PAGEPAGE1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能一、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)學(xué)問要點學(xué)問點背誦內(nèi)容實力要求特殊提示生態(tài)系統(tǒng)概念由生物群落和無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體實質(zhì)是相互聯(lián)系和相互作用/統(tǒng)一和整體性統(tǒng)一和整體性是通過“關(guān)系”實現(xiàn)。并處于動態(tài)平衡中范圍:生態(tài)系統(tǒng)可大可小/最大的是生物圈/理解類型多種多樣不論大小都有共同點(結(jié)構(gòu))生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成成分非生物的物質(zhì)和能量:組成(陽光、熱能、水、空氣、無機(jī)鹽等)/作用(生物群落中物質(zhì)和能量的根原來源)/地位(必備成分)理解非生物的物質(zhì)和能量的作用和地位/記住組成必備成分即不行缺少的成分/“非生物的物質(zhì)和能量”不能寫成“無機(jī)環(huán)境”生產(chǎn)者:組成(自養(yǎng)生物，主要是綠色植物)/作用(將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并將能量儲存在有機(jī)物中)/地位(生態(tài)系統(tǒng)的基石)理解其地位和作用/識記硝化細(xì)菌屬于生產(chǎn)者生態(tài)系統(tǒng)的主要成分/硝化細(xì)菌是生產(chǎn)者/凡是自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者消費(fèi)者:組成(異養(yǎng)生物，主要是動物)/作用(加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán))/地位(生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分)記住消費(fèi)者的組成/理解其是最活躍的成分/加速物質(zhì)循環(huán)動物不都是消費(fèi)者，蚯蚓、蜣螂是分解者/寄生生物都是消費(fèi)者/最活躍成分分解者:組成(主要是營腐生生活的細(xì)菌和真菌)/作用(將動植物的遺體和動物的排遺物分解成無機(jī)物)/同化類型/地位(生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分)理解其在物質(zhì)循環(huán)中的作用/生態(tài)系統(tǒng)中不行缺少的成分/右圖各序號的含義凡是營腐生生活的生物都是分解者模型能識別不同模型并推斷成分及序號代表的生物學(xué)意義能從物質(zhì)、能量和過程三個方面識別序號養(yǎng)分結(jié)構(gòu)食物鏈:生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間由于食物關(guān)系形成的一種聯(lián)系/模式:生產(chǎn)者→消費(fèi)者/各種動物所處的不是一成不變的/食物鏈一般不會超過五個養(yǎng)分級理解食物鏈一般不超過五個養(yǎng)分級緣由/會依據(jù)食物網(wǎng)數(shù)食物鏈/理解各種動物所處的養(yǎng)分級不是一成不變的依據(jù)種群曲線構(gòu)建食物網(wǎng):①信息:養(yǎng)分級越低，生物數(shù)量往往越多;養(yǎng)分級較低者，先出現(xiàn)波峰。②食物鏈:丁→乙→丙→甲依據(jù)種群能量構(gòu)建食物網(wǎng):能量逐級遞減；若兩種生物能量差距過小(不在10%～20%內(nèi))，則很可能位于同一養(yǎng)分級。依據(jù)重金屬的富集構(gòu)建食物網(wǎng):種群中重金屬含量(μg/kg鮮重)甲0.0037、乙0.0036、丙0.035、丁0.036、戊0.34食物網(wǎng)概念:很多食物鏈彼此相互交織連接成的困難養(yǎng)分結(jié)構(gòu)/形成緣由:生態(tài)系統(tǒng)中，一種綠色植物可能是多種植食性動物的食物，而一種植食性動物既可能吃多種植物，也可能被多種肉食性動物所食/意義:生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定的重要條件理解并牢記食物網(wǎng)的概念/駕馭食物網(wǎng)形成的緣由及意義/會分析養(yǎng)分級的數(shù)量變動/捕食者對被捕食者傳染病的限制食物鏈(網(wǎng))中生物數(shù)量變動的分析方法(1)若處于食物鏈中第一養(yǎng)分級的生物(生產(chǎn)者)數(shù)量削減，整個食物鏈中的其他生物數(shù)量都會削減，簡潔記為：“一級生物若削減，其他生物跟著跑”。(2)“天敵”一方削減，短時間內(nèi)被捕食者數(shù)量會增加，但從長時間來看，其數(shù)量會先增加后削減，最終趨于穩(wěn)定，簡潔記為：“假如天敵患了病，先增后減再穩(wěn)定”。(3)若處于中間養(yǎng)分級的生物數(shù)量削減，則這種生物數(shù)量的改變視詳細(xì)食物鏈而定：“中間生物被捕殺，不同狀況要分家”。大體遵循如下思路：①生產(chǎn)者數(shù)量相對穩(wěn)定原則，即消費(fèi)者某一種群數(shù)量發(fā)生改變時，一般不考慮生產(chǎn)者數(shù)量的增加或削減。②最高養(yǎng)分級的生物種群數(shù)量相對穩(wěn)定原則，即當(dāng)處于最高養(yǎng)分級的生物種群的食物有多種來源時，若其中一條食物鏈中某種生物削減，該種群的數(shù)量不會發(fā)生較大改變。③在食物網(wǎng)中，當(dāng)某種生物因某種緣由而數(shù)量削減時，對另一種生物數(shù)量的影響，沿不同的食物鏈分析結(jié)果不同時，應(yīng)以中間環(huán)節(jié)少的為分析依據(jù)。生態(tài)系統(tǒng)功能物質(zhì)循環(huán)概念(物質(zhì)/循環(huán)范圍:在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間/特點:全球性和循環(huán)性)理解物質(zhì)循環(huán)的概念/理解其特點物質(zhì)指的是構(gòu)成生物體的化學(xué)元素碳循環(huán):存在形式(無機(jī)環(huán)境/生物群落)/循環(huán)形式/生物群落內(nèi)傳遞途徑及形式/進(jìn)入生物群落的途徑/進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑(各級生物的呼吸、微生物分解和化石燃料燃燒)/溫室效應(yīng)的緣由及限制(化石燃料的大量燃燒和植被的破壞，限制再加開發(fā)清潔能源)牢記碳循環(huán)的過程、循環(huán)特點及形式/理解三大功能類群對物質(zhì)循環(huán)的作用①循環(huán)形式；以CO2形式循環(huán)②在生物群落內(nèi)部：以含碳有機(jī)物形式傳遞③在無機(jī)環(huán)境中：主要以CO2和碳酸鹽形式存在/進(jìn)入生物群落的途徑是光合作用和化能合成作用/適量森林火災(zāi)對生態(tài)系統(tǒng)的意義(加速物質(zhì)循環(huán))模型推斷與變通(1)先據(jù)雙向箭頭“”確定“大氣中CO2庫”與“生產(chǎn)者”。(2)再依據(jù)兩者中有“1”個指入箭頭的為“生產(chǎn)者”(如甲中A，乙中①，丙中E)，有1個指出箭頭的為“大氣中CO2庫”(如甲中B，乙中④，丙中A)。(3)最終依據(jù)食物鏈從生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者及各生物均最終指向分解者確認(rèn)各級消費(fèi)者及分解者(如三個圖中分解者為甲中D，乙中③，丙中C；丙中F為初級消費(fèi)者，D為次級消費(fèi)者，B為三級消費(fèi)者)。探究案例1:自變量/因變量/無關(guān)變量/試驗組處理目的/結(jié)論理解試驗組處理目的/關(guān)注意要的無關(guān)變量試驗組是對土壤高溫處理案例2:因變量檢測/結(jié)論明確因變量的測量近幾年《考試說明》不做要求能量流淌概念:生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程/能量流淌分析的思路牢記概念/學(xué)會分析能量流淌的方法能量流淌分析是以種群為單位分析而不是以個體為單位輸入:起點生產(chǎn)者固定太陽能起先/總量/生理過程:光合作用理解能量流淌起點/理解生產(chǎn)者的總量不變照耀的能量不等于同化量/化能合成作用固定的不是光能傳遞:渠道是食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)/形式是有機(jī)物中化學(xué)能/過程(三個或四個去向)理解逐級遞減和單向流淌/牢記三個方向消費(fèi)者糞便中的能量是前一級的同化量/提高能量利用率就是把糞便、遺體和殘骸中的能量轉(zhuǎn)化為可利用的能量轉(zhuǎn)化:生產(chǎn)者把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能/各級生物把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能和熱能理解自養(yǎng)和異養(yǎng)攝入量與同化量關(guān)系/異養(yǎng)生物把現(xiàn)成的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為自身的有機(jī)物散失:形式最終以熱能散失/過程:各級生物的呼吸理解分解者的作用熱能不能被生產(chǎn)者利用特點:單向流淌(緣由)/逐級遞減(緣由各養(yǎng)分級生物都會因呼吸作用消耗大部分能量②各養(yǎng)分級的能量都會有一部分流入分解者)，傳遞效率為10~20%牢記特點及其緣由/理解食物鏈一般不會超過五個養(yǎng)分級/形成“能量流淌”的概念單向流淌的緣由:食物鏈不行逆轉(zhuǎn)，各養(yǎng)分級以熱能散失的能量不能重復(fù)利用/輸入與散失平衡群落演替停止生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定探討意義:設(shè)計生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用/調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠掷斫獠⒗斡浱接憣嵙α魈实囊饬x/理解能量的多級利用/區(qū)分能量利用率與能量傳遞效率能量傳遞效率是高養(yǎng)分級的同化量與相鄰低養(yǎng)分級的同化量/能量利用率是將廢棄物轉(zhuǎn)化為原料，實現(xiàn)能量多級利用模型:能量金字塔/能流過程會分析模型(數(shù)量/生物量/能量)金字塔物質(zhì)循環(huán)與能量流淌關(guān)系理解生態(tài)系統(tǒng)整體性載體和動力信息傳遞信息種類物理:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等通過物理過程傳遞信息/實例:蜘蛛感受網(wǎng)振動、蝙蝠回聲定位、植物種子必需接受某種波長才能萌發(fā)等理解物理信息的概念/區(qū)分種類/識記物理信息的實例(植物開花須要光刺激)動物耳、眼皮膚，植物的葉、芽以及細(xì)胞中的特殊物質(zhì)(光敏色素等)可以感受到多樣的物理信息/物理信息也可來自生物也可以來自無機(jī)環(huán)境/青草返青時，“綠色”為食草動物通過采食信息化學(xué):生物生命活動過程中產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)(生物堿、有機(jī)酸、性外激素等)理解化學(xué)信息的概念/記住化學(xué)信息的實例煙草分泌化學(xué)物質(zhì)驅(qū)逐昆蟲/哺乳動物通過糞便、尿液標(biāo)記路途等行為:動物的特殊行為，對同種或異種生物間傳遞信息理解行為信息的概念/記住實例蜜蜂跳舞、孔雀開屏、動物求偶炫耀作用:生命活動的正常進(jìn)行、生物種群的繁衍離不開信息的傳遞、信息調(diào)整生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定牢記信息傳遞的三項作用/會分析實例確定屬于哪項作用蝙蝠的回聲定位、植物種子萌發(fā)須要光刺激、蜘蛛的依據(jù)網(wǎng)的振動捕食等屬于生命活動離不開信息傳遞/孔雀開屏、植物開花等屬于種群繁衍特點(信息傳遞是雙向的/范圍:生物與生物之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間)區(qū)分物質(zhì)循環(huán)范圍在各種成分之間應(yīng)用:①提高農(nóng)產(chǎn)品或者畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，例模擬動物信息吸引大量的傳粉動物，就可以提高果樹的傳粉效率和牢固率/②對有害動物進(jìn)行防治駕馭信息傳遞在生產(chǎn)中的應(yīng)用并舉例說明/會分析利用哪種信息形式利用音響設(shè)備發(fā)出結(jié)群信號吸引鳥類,使其結(jié)群捕食害蟲,利用昆蟲信息激素誘捕或警示有害動物降低害蟲的種群密度;利用特殊的化學(xué)物質(zhì)擾亂某些動物的雌雄交配,是有害動物種群的繁殖力下降附表：能量流淌、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的關(guān)系項目能量流淌物質(zhì)循環(huán)信息傳遞特點單向流淌、逐級遞減循環(huán)流淌、反復(fù)利用往往是雙向的途徑食物鏈和食物網(wǎng)多種地位生態(tài)系統(tǒng)的動力生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)確定能量流淌和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)聯(lián)系同時進(jìn)行，相互依存，不行分割，形成統(tǒng)一整體二、考向診斷1．有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的推斷(1)一個完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括生物群落及其無機(jī)環(huán)境()(2)生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物，但未必都是植物；消費(fèi)者營異養(yǎng)生活，但未必都是動物()(3)細(xì)菌都是分解者，但分解者并不都是細(xì)菌()(4)生產(chǎn)者、分解者是聯(lián)系非生物的物質(zhì)和能量與生物群落的橋梁，其中生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石()(5)理論上分析，只有消費(fèi)者不是生態(tài)系統(tǒng)必需的基礎(chǔ)成分()2．有關(guān)食物鏈與食物網(wǎng)的推斷(1)在捕食食物鏈中，食物鏈的起點總是生產(chǎn)者，占據(jù)最高養(yǎng)分級的是不被其他動物捕食的動物()(2)自養(yǎng)型生物肯定都是生產(chǎn)者;腐生型生物肯定都是分解者;生產(chǎn)者肯定處于第一養(yǎng)分級()(3)在生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)中，食物網(wǎng)可使每種生物都限定在同一養(yǎng)分級上()(4)生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中養(yǎng)分級越高的生物，其體型必定越大()(5)食物網(wǎng)中兩種生物間只能有一種種間關(guān)系()(6)食物鏈犬牙交織形成的困難養(yǎng)分結(jié)構(gòu)就是食物網(wǎng)。食物網(wǎng)的困難程度取決于該生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量()(7)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)能量流淌和物質(zhì)循環(huán)的主渠道，是生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定的重要條件()3．有關(guān)能量流淌過程的推斷(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌就是指能量的輸入和散失過程()(2)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是照耀在生產(chǎn)者上的太陽能()(3)流經(jīng)第三養(yǎng)分級的總能量是指三級消費(fèi)者攝入到體內(nèi)的能量()(4)生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物時，能量就從無機(jī)環(huán)境輸入到了生物群落()(5)除最高養(yǎng)分級外，某一養(yǎng)分級的總能量由四個部分組成：自身呼吸消耗的能量、流向下一個養(yǎng)分級的能量、被分解者利用的能量和未被利用的能量()4．有關(guān)能量流淌特點、意義的推斷(1)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必定大于消費(fèi)者得到的()(2)相鄰兩個養(yǎng)分級的能量傳遞效率不會小于10%，也不會大于20%()(3)能量金字塔和生物量金字塔可以出現(xiàn)倒置現(xiàn)象()(4)多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多()(5)拔去田地中的雜草是人為地調(diào)整能量流淌的方向，可以提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率()5．有關(guān)碳循環(huán)的推斷(1)碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間主要以有機(jī)物形式循環(huán)()(2)與碳循環(huán)有關(guān)的生理活動有光合作用、化能合成作用和呼吸作用等()(3)化石燃料的大量燃燒是造成溫室效應(yīng)的主要緣由()(4)假如人們不按生態(tài)規(guī)律辦事，亂砍濫伐森林，會影響生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)()(5)低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡()6．有關(guān)物質(zhì)循環(huán)的推斷(1)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指的是各種化合物在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間往復(fù)循環(huán)()(2)物質(zhì)循環(huán)的范圍是生物圈()(3)物質(zhì)循環(huán)和能量流淌是兩個相對獨(dú)立的過程()(4)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流淌的渠道都是食物鏈和食物網(wǎng)，所以物質(zhì)和能量是循環(huán)往復(fù)的()(5)物質(zhì)是能量流淌的載體，能量流淌是物質(zhì)循環(huán)的動力()7、推斷有關(guān)信息傳遞的敘述(1)變色龍改變體色，主要是向同類傳遞行為信息()(2)能量流淌是單向的，物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞都是雙向的()(3)當(dāng)食草動物看到青草明顯削減時，部分個體會另覓取食地，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能()(4)羊和草之間的信息傳遞有利于調(diào)整生物