文學(xué)素養(yǎng)批注

古典詩歌體裁與鑒賞技巧

測測大家的文學(xué)底蘊(yùn)：

下列關(guān)于《詩經(jīng)》的說法，錯(cuò)誤的是（）

A.《詩經(jīng)》是中國最早的一部詩歌總集。

B.《詩經(jīng)》收入自西周初年至春秋中期的詩歌300篇，被稱為“詩三百”。

C.《詩經(jīng)》最早稱為《詩》，漢代以后被尊為經(jīng)典，所以叫《詩經(jīng)》。

D.《詩經(jīng)》是我國現(xiàn)實(shí)主義詩歌的源頭。

下列關(guān)于《詩經(jīng)》的說法，錯(cuò)誤的是（）

A.《詩經(jīng)》中的作品可以分為“風(fēng)”“雅”'頌'三類，其中“風(fēng)”是地方民歌，“雅”

是周王朝直接統(tǒng)治地區(qū)的音樂，“頌”是宗廟祭祀的歌舞曲。

B.《詩經(jīng)》表現(xiàn)的內(nèi)容較為豐富:“雅”“頌”中有些作品帶有“史詩”的性質(zhì);而精華

在于十五“國風(fēng)”，它們歌唱愛情，贊美勞動(dòng)，揭露現(xiàn)實(shí)，格外動(dòng)人。

C.《詩經(jīng)》的表現(xiàn)手法豐富多彩，后人曾歸納為“賦”“比”“興”三類?！百x”是賦予

形象，“比”是比喻，“興”是起興。

D.《詩經(jīng)》在句式上以四言詩為主，節(jié)奏鮮明;常采用重章疊句的結(jié)構(gòu)，呈現(xiàn)

出回環(huán)往復(fù)的韻律美。

拓展：《詩經(jīng)》

《詩經(jīng)》，是中國古代詩歌的開端，最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉

的詩歌，共305篇（還有6篇為笙詩，即只有標(biāo)題，沒有內(nèi)容），反映了周初至周晚期約五百

年間的社會(huì)面貌。

《詩經(jīng)》的作者佚名，絕大部分已經(jīng)無法考證，傳為尹吉甫采集、孔子編訂。《詩經(jīng)》在

標(biāo)獺稱為僦，幽解6寺三段，西琳楸蹲為蹄6皿，并沿用至今。

《崎附容±勃廁懈《瞬三喧盼，棄山泗嫡觥》

斯《風(fēng)》是周代各地的歌謠；《雅》是周人的正聲雅樂，又分《小雅》和《大雅》；《頌》是

周王庭和責(zé)族宗廟祭祀的樂歌，又分為《周頌》《魯頌》和《商頌》

重超昌，句，曷皎學(xué)作品中，在不同的的同TS，相幽相ifi的語句重復(fù)出

現(xiàn)的一種表現(xiàn)手法。作用在于力口深印象/或力，深化詩的主題，增強(qiáng)i熱音樂性

和節(jié)奏感，使感情得到盡情的抒發(fā)。

談方法：《詩經(jīng)》中的''賦"

國風(fēng)?周南?榮菖(節(jié)選)

《靦

采采茶首，薄言采之。采采茶甘，薄言有之。

采采蘋甘，薄言掇之。采采茶苜，薄言捋之。采

采米莒，薄言祐之。采采紫莒，薄言襁之。

采采:茂盛的樣子。莒(fiiyl):又作“故”，野生植物名，可食。薄

言:“薄”“言”發(fā)語詞，無義。這里主要起補(bǔ)充音節(jié)的作用。有：

取得，獲得。掇(du。):拾取，摘取。

捋(luO):從莖上成把地采取。

秸。⑹：提起衣襟兜東西。

襁(xi6):把衣襟扎在腰帶上兜東西。

賦:賦是平鋪B敘，是基本的翻1手法。如“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與

子偕老”，即是直接表達(dá)自己的感情。(直接講故事或直接抒情)

小問題:你猜“執(zhí)子之手，與子寫老”是形容誰的？

鮮艷繁盛的紫菖呀，采呀采呀采起來。鮮艷繁盛的米苜呀，采呀采呀采得來。鮮

艷繁盛的米菖呀，一片一片摘下來。鮮艷繁盛的米莒呀，一把一把捋下來。鮮艷

繁盛的米莒呀，提起表襟兜起來。鮮艷繁盛的紫菖呀，掖起衣襟完回來。

談方法：《詩經(jīng)》中的‘'比"

衛(wèi)風(fēng),碩人(節(jié)選)

《詩經(jīng))

碩人其頑，衣錦襄(jidng)衣。齊侯之子，衛(wèi)侯之妻。東宮之妹，邢侯之姨，譚

公維私。

手如柔美(①，膚如凝脂，領(lǐng)如蟠(qiU)蟒(qi),齒如瓠(hU)犀。螺(qin)首蛾眉，

巧笑倩(qi臺(tái)n)兮，美目盼兮。

0.頑(qi):修長貌。

1.英(甘):白茅之芽。

2.領(lǐng):頸，蟠(qid)蟒(qf):天牛的幼蟲,色白身長.

3.瓠(hCi)犀:瓠瓜子兒，色白，排列整齊。

4.螺(qin):似蟬而小，頭寬廣方正。螺首，形容前額豐滿開闊。蛾眉:蠶娥觸角，細(xì)長而曲。這

里形容眉毛細(xì)長彎曲。

5.倩:嘴角間好看的樣子。6.盼:眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)，一說眼兒黑白分明。

比:比喻，早先多以生活中常見的動(dòng)植物作比。

《衛(wèi)風(fēng)?碩人》是中國古代第一部詩歌總集《詩經(jīng)》中的一首詩。此詩描寫齊女莊姜出嫁

衛(wèi)莊公的盛況，著力刻劃了莊姜高貴美麗的形象。全詩四章，每章七句，描寫細(xì)致，比喻新鮮，是

中國古代文學(xué)中最早刻畫女性容貌美、情態(tài)美的優(yōu)美篇章，開啟了后世博喻寫美人

的先河，歷來備受人們的推崇和青睞。以至于后世有關(guān)美人的作品,都或多或少有它的影子，像是《

孔雀東南飛》，《洛神賦》《陌上桑》等，后來的人也多以莊姓和姜姓作為美人的姓。

談方法：《詩經(jīng)》中的‘'興"

興:又多稱為“起興”是借助其他事物為所詠之內(nèi)容作鋪墊，對(duì)于詩歌中渲染氣氛

、創(chuàng)造意境起著重要的作用。用于一首詩或一章詩的開頭。

下列語句中，沒有使用''興”手法的是（）

A.槍常擦油不生銹，人常學(xué)習(xí)不落后。（俗語）

B.羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養(yǎng)活我長大。（賀敬之《回延安》）

C.莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平

生.（蘇東坡《定風(fēng)波》）

D.孔雀東南飛，五里一徘徊.十三能織素，十四學(xué)裁衣。十五彈箜篌，十六誦

詩書。十七為君婦，心中常苦悲。（《孔雀東南飛》）

批注任務(wù)1：閱讀詩歌，完成批注任務(wù)。

《詩經(jīng)?周南》

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲I。窈窕淑女，君子好逑。

參差存菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

參差存菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

參差存菜，左右筆之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。

1.本詩在結(jié)構(gòu)上采用了的結(jié)構(gòu)，第三四句有什么表達(dá)效果。

2.請(qǐng)從比興手法運(yùn)用的角度賞析第一二句。

再測測大家的文學(xué)底蘊(yùn)：

下列與楚辭有關(guān)的說法，錯(cuò)誤的是（）

A.楚辭是在戰(zhàn)國后期楚國民歌基礎(chǔ)上發(fā)展出的帶有濃厚地方色彩的新詩體。

B.楚辭的奠基人和代表作家是屈原。

C.西漢末年，劉向?qū)⑶?、宋玉等人的作品輯錄成了《楚辭》一書。

D.楚辭是中國現(xiàn)實(shí)主義詩歌的源頭。

拓展：《楚辭》

《楚辭》除了相關(guān)的文學(xué)常識(shí)考查，基本不會(huì)出現(xiàn)在你們現(xiàn)在的批注中。

《楚辭》，是中國文學(xué)史上第一部浪漫主義詩歌總集,相傳是屈原創(chuàng)作的一種

新詩體。‘楚辭"的名稱，西漢初期已有之，至劉向乃編輯成集。東漢王逸作章句。

原收戰(zhàn)國屈原、宋玉及漢代淮南小山、東方朔、王褒、劉向等人辭賦共十六篇。后王逸

增人已作《九思》，成十七篇,全書以屈原作品為主，其余各篇也是承襲屈賦的形式

o以其運(yùn)用楚地的文學(xué)樣式、方言聲韻和風(fēng)土物產(chǎn)等，具有濃厚的地方色彩，故名《

楚辭》，對(duì)后世詩歌產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

離騷（節(jié)離騷（節(jié)選翻譯）

選）

帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。我是古帝高陽氏的子孫,我已去世的父

親字伯庸。

攝提貞于孟限兮，惟庚寅吾以降。歲星在寅那年的孟春月,正當(dāng)庚寅日那

天我降生。

皇覽揆余初度兮，肇錫余以嘉名。父親仔細(xì)揣測我的生辰，于是賜給我相

應(yīng)的美名。

名余曰正則兮，字余曰靈均。父親把我的名取為正則，同時(shí)把我的字

叫作靈均。

紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能。天賦給我很多良好素質(zhì)，我不斷加強(qiáng)自

己的修養(yǎng)。

扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。我把江離芷草披在肩上，把秋蘭結(jié)成索

佩掛身旁。

汨余若將不及兮，恐年歲之不吾與。光陰似箭我好像跟不上,歲月不等待人

令我心慌。

朝搴毗之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。早晨我在大坡采集木蘭，傍晚在小洲中

摘取宿奔'O

日月忽其不淹兮，春與秋其代序。時(shí)光迅速逝去不能久留，四季更相代謝

變化有常。

唯草木之零落兮，恐美人之遲暮。我想到草木已由盛到衰，恐怕自己

（美

人）身體逐漸衰老。

香草美人

香草:梅蘭竹菊-真香定律-君子之德（后世一直沿用）;和惡草相對(duì)，象征著政

治斗爭的雙方。

美人:或是比喻君王，或是自喻。屈原在很大程度上，是通過自擬棄婦而抒

情的所以全詩在情感上哀婉纏綿，如泣如訴。以夫婦喻君臣不僅形象生動(dòng)，深契

當(dāng)時(shí)的情境，而且也符合中國傳統(tǒng)的思維習(xí)慣，早在西周春秋時(shí)代發(fā)展起來的陰陽

五行觀念里，就把君和夫、臣和婦放在同樣的位置。

美人VS眾女、凡女

香草美人給后世的詩歌創(chuàng)作帶來了巨大的影響，如李白善用“鳳凰”“凡鳥”“眾鳥

”作比。

美人定律:雖然在詩歌里我是個(gè)美人，但你得看清楚我可能是個(gè)忠君愛國的

男子漢！

漢代詩歌（除了文常和《木蘭詩》《十五從軍征》，幾乎不會(huì)出現(xiàn)在批注中）

上邪

漢樂府民歌

上邪!我欲與君相知，長命無絕衰。

山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。

上邪（翻譯）

上天呀!我渴望與你相知相惜，長存此心永不褪減。

除非巍巍群山消逝不見，除非滔滔江水干涸枯竭。除非凜凜寒冬雷聲翻滾，除非炎

炎酷暑白雪紛飛，除非天地相交聚合連接，我才敢將對(duì)你的情意拋棄決絕！

漢樂府做人詩

樂府初設(shè)于秦，是當(dāng)時(shí)"少府’下轄的一個(gè)專門管理樂舞演唱教習(xí)的機(jī)構(gòu)。正

式成立于西漢漢武帝時(shí)期。它的職責(zé)是采集民間歌謠或文人的詩來配樂，以備朝

廷締蹴宴會(huì)時(shí)演奏之用。它搜集整理的詩歌，后世就〃'樂府詩”，或簡稱“樂府”。文人五

言詩:即是指漢代文人創(chuàng)作的五言詩。

漢樂府和漢代文人詩的代表作分別為《樂府詩集》和《古詩十九首》。

詩體源流

砒玳，“近體詩”逐漸成形，此前的各種詩歌體裁被統(tǒng)稱為"古體詩"，也PU'古風(fēng)”

o近體詩也叫格律詩，在句數(shù)、字?jǐn)?shù)、押韻、對(duì)仗、平仄等方面做了規(guī)定。

體句數(shù)每句字?jǐn)?shù)押韻押韻平仄

裁

不需要

絕句4對(duì)仗

5（五言）偶數(shù)句頷聯(lián)、

律詩8或必須押頸聯(lián)必有嚴(yán)格

近體詩7（七言）韻須對(duì)仗的要

求

排律2n(n>4)除首聯(lián)

外均需

（長律）

對(duì)仗

古體詩沒有嚴(yán)格要求

次北固山下

唐,王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。

批注任務(wù)2:閱讀下面的文段，回答問題。

我說，有一個(gè)叫林和靖的，有一天獨(dú)自欣賞梅花時(shí)，一下子被梅花的神姿吸引

了，從此人孤山種梅花，一輩子沒有下山，以梅花為妻。那個(gè)意大利人睜大了眼睛

問：“真的嗎?”“真的。"我說，他有一首寫梅花的七律，在所有寫梅花的詩中

獨(dú)占鰲頭，無人能比。我脫口而出。

“眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。"“

疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。"

由林和靖“眾芳搖落獨(dú)暄妍”一詩詩體推斷，該詩寫作年代是在魏晉時(shí)期。

1.正確B.錯(cuò)誤

批注任務(wù)3:閱讀下面的詩歌，回答問題。（2019?上海?高）

題沈隱侯八詠樓①

唐,崔穎

梁日東陽守，為樓望越中。

綠窗明月在，青史古人空。

江靜聞山②，川長數(shù)塞鴻。

登臨白云晚，流恨此遺風(fēng)。

【注釋】①八詠樓:南朝沈約所建。②（ydu）:古書上說的一種黑色長尾猴。

1?下列關(guān)于本詩的說法，正確的一項(xiàng)是（）A.

從體裁的角度看，本詩是一首古體詩。

2.從題材的角度看，本詩是一首山水詩。

C.從對(duì)仗的角度看，本詩共有兩聯(lián)對(duì)仗。

D.從押韻的角度看，本詩共有五個(gè)韻腳。

（2）全詩是怎樣表現(xiàn)作者的情感的?請(qǐng)結(jié)合具體詩句加以賞析。

批注鞏固1：閱讀詩歌，完成批注任務(wù)。

【甲】兼葭

《詩經(jīng),秦風(fēng)》

兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯

湎從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。兼

葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。

溯湎從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中般。

兼葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之浚。溯

湎從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中讓。

【乙】風(fēng)雨

《詩經(jīng)?鄭風(fēng)》

風(fēng)雨凄凄，雞鳴喈喈①。既見君子，云胡不夷②？

風(fēng)雨瀟瀟，雞鳴膠膠③。既見君子，云胡不疼④？

風(fēng)雨如晦，雞鳴不已，既見君子，云胡不喜？

【注】①喈喈（問:雞叫聲音。②夷:同“怡、喜悅。③膠膠:雞叫聲。

④疼（ch6u）:病愈.

1.下列選項(xiàng)中理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.《兼葭》詩中“宛在水中央”“宛在水中垠”“宛在水中讓”，三句皆出現(xiàn)“宛”字，

給人以恍惚迷離，可望而不可即的感覺，寫出了伊人的飄忽難尋。

B.《兼葭》詩中“道阻且長”“道阻且躋”“道阻且右”，回環(huán)往復(fù)，一唱三嘆，表現(xiàn)

了主人公對(duì)追尋道路艱難曲折的抱怨和不滿。

C.《風(fēng)雨》詩中“云胡不夷”“云胡不寥“云胡不喜”以反問句式，三章疊詠，強(qiáng)

化感情，表現(xiàn)了女主人公見到心愛之人的喜悅、歡欣之情。

D.《風(fēng)雨》全詩多次使用疊詞，如“凄凄”“喈喈”“瀟瀟”“膠膠”，增添了詩歌的音韻

和諧之美。

2.《詩經(jīng)》常采用起興的手法，先言他物，以引起所吟詠之對(duì)象?！炯住俊疽摇績?/p>

詩均使用了這種寫作手法，請(qǐng)分別結(jié)合兩首詩的內(nèi)容加以賞析。

批注鞏固2:閱讀詩歌，完成批注任務(wù)。

子衿

青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音？

青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來？挑

兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮。靜女

靜女其姝①，俟我于城隅。愛而不見，搔首跑腳。

靜女其孌②，貽③我彤管。彤管有煒④，說蜂⑤女⑥美。

自牧⑦歸⑧夷，洵美且異⑨.匪⑩女之為美，美人之貽。

注釋:①姝shii;美好。②孌luan,面目姣好。③貽:贈(zèng).④煒:色紅而光亮。

⑤說譯:說同"悅"烽yi,喜悅。⑥女:同"汝"，你，指彤管。⑦牧:城邑的遠(yuǎn)郊。

⑧歸:同"饋"，贈(zèng)送。醐美且異:確實(shí)美得特別。洵xdn:確實(shí)?異:特殊。齷:同"非"。

9.以上兩首詩出自《—》，這是我國最早的一部詩歌總集。

10.下面對(duì)兩首詩的理解，有誤的一項(xiàng)是（）

A.以上兩首詩都是古老而深情的戀歌，均有重章疊唱之意，別具真率純樸之美

，讀來格外動(dòng)人。

B.“一日不見，如三月兮”，通過比喻的修辭技巧，造成主觀時(shí)間與客觀時(shí)間的

反差，從而將其強(qiáng)烈的情緒和心理形象地表現(xiàn)了出來。

C“愛而不見，搔首胸盛”雖描寫的是人物外在的動(dòng)作，卻很好地刻劃了人物的

內(nèi)在心理，塑造出一位戀慕至深、如癡如醉的有情人形象。

D.兩首詩都以物寄情，《子衿》中的'衿”和“佩”承載了女主人公的思念《靜女》

中的“彤管，，和“英，，寄托了男主人公對(duì)心上人的愛戀。

11.同樣是在城墻一角等待心上人，《子衿》中的女主人公與《靜女》中的男主人

公，心理感受卻不太一樣，請(qǐng)結(jié)合具體詩句說說你的理解。

批注鞏固3:閱讀詩歌，完成批注任務(wù)。

關(guān)雎《詩經(jīng)?周南》

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參

差苻菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之

不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差若

菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荷菜

,左右茗之。，窈窕淑女，鐘鼓樂之。桃天《詩

經(jīng),周南》

桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸①，宜其室家。

桃之夭夭，有黃②其實(shí)，之子于歸，宜其家室。

桃之天天，其葉秦秦③。之子于歸，宜其家人。

【注】①歸:出嫁。②黃（f6n）:草木果實(shí)繁盛碩大的樣子。③秦（zhGn）茶:葉子茂盛

的樣子。

9.這兩首詩都運(yùn)用了比興的手法：《關(guān)雎》開篇以水鳥和鳴起興，引出_______L

《桃天》三章都以桃樹起興，以嫩紅的桃花、、茂盛的桃葉比喻新娘的

年輕嬌美、多子多福、興旺發(fā)達(dá)，表達(dá)了對(duì)新娘的美好祝福。

10.對(duì)以上兩首詩的理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.兩首詩都巧妙地運(yùn)用重章疊句的形式，富有節(jié)奏感，而“關(guān)關(guān)”"夭夭”"

灼灼”“藁藁”等疊詞的運(yùn)用，也增強(qiáng)了音樂性。

B.《娜）〉中'流之”“采之“津之”寫出了女子采摘存菜時(shí)勤勞靈巧美好的姿態(tài);

《桃天》中反復(fù)用一“宜揭示了新娘與家人和睦相處的美好品德.

C.《桃天》中有舉行婚禮的歡樂場面，《關(guān)雎》最后八句也寫了小伙子想象中

與意中人熱戀和結(jié)婚的美好時(shí)光。

D.《關(guān)雎》是一首熱情的戀歌，表現(xiàn)了對(duì)愛情的執(zhí)著追求和求之不得的惆悵

與傷感，意境含蓄而朦朧?！短姨臁穭t是一首賀婚詩，格調(diào)明朗歡快。

11.關(guān)關(guān)雎鳩的畫面，使得《關(guān)雎》整首詩蘊(yùn)含著一種美好的和諧之美。閱讀下列

詩句，選出借助鳥的意象表達(dá)美好和諧之美的一項(xiàng)（）

①月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。

②西塞山前白鷺飛，桃花流水蹶魚肥

③無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。

④幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

⑤山氣日夕佳，飛鳥相與還。

⑥征蓬出漢塞，歸雁人胡天。

A.??③C.②④⑤D.③④⑥

說:更多關(guān)于詩經(jīng)的考查，去資料庫里找《八下?古詩詞鑒賞?期中真題匯編》就行

古詩詞?古典詩歌體裁與鑒賞技巧

批注任務(wù)1:

1.唱章);用重章疊句的手法，？參差存菜，左右龐?兩句反復(fù)使用，增強(qiáng)了詩歌的節(jié)

奏感，也反應(yīng)了古代百姓的勞動(dòng)現(xiàn)狀。

2.以？關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲?起興，通過鋪墊，渲染和諧悠揚(yáng)的氣氛。用雎鳩鳥作

比，通過對(duì)雎鳩鳥形影不離的描寫，寫出對(duì)美麗賢淑的好姑娘的愛慕之情。聯(lián)想巧

妙，想象鮮明，意趣盎然。

批注任務(wù)2:B

批注任務(wù)3:

13.C2.首聯(lián)點(diǎn)明八詠樓的由來;頷聯(lián)？明月在？與？古人空？形成對(duì)比，由眼前景

物聯(lián)想到歷史變化，抒發(fā)時(shí)空變遷、物是人非的感慨;頸聯(lián)以聲襯寂，視聽結(jié)合，描

繪登臨八詠樓所見環(huán)境的幽靜開闊及引發(fā)內(nèi)心的傷感;尾聯(lián)由景人情，直抒胸臆，

表達(dá)當(dāng)下古人遺風(fēng)缺失的遺憾之情。

解析

(1)本題考查對(duì)詩歌相關(guān)知識(shí)的掌握能力。考生應(yīng)掌握相關(guān)的詩歌文化常識(shí)，本題

A項(xiàng)，“本詩是一首古體詩”，表述錯(cuò)誤，從詩歌形式判斷，這是近體詩中的五言律

詩;B項(xiàng)，“本詩是一首山水詩”，表述錯(cuò)誤，根據(jù)詩歌題目《題沈隱侯八詠樓》以及

詩歌內(nèi)容判斷，這是借景抒懷，屬于抒懷詩范疇;D項(xiàng)，“本詩共有五個(gè)韻腳”，表述錯(cuò)

誤，韻腳為每聯(lián)的尾字韻，本詩韻腳共兩個(gè)，分別是。ng.eng.故本題選C。

⑵本題考查鑒賞詩歌情感的能力?？忌鷳?yīng)按照“手法+詩句分析+情感效果'的模

式作答。本詩中首聯(lián)'梁日東陽守，為樓望越中'點(diǎn)明八詠樓的由來;領(lǐng)聯(lián)運(yùn)用對(duì)

比的手法，將'明月在"與"古人空’進(jìn)行對(duì)比，由眼前景物“綠窗明月‘聯(lián)想到‘青史古

人空"的歷史變化，抒發(fā)時(shí)空變遷、物是人非的感慨:頸聯(lián),江靜聞山，川長數(shù)塞鴻"中

,猿猴和鴻雁的啼鳴聲打破了山林的寂靜，以聲襯寂，視聽結(jié)合，描繪，登臨八

詠樓所見環(huán)境的幽靜開闊及引發(fā)內(nèi)心的傷感遙聯(lián)’登臨白云晚，流恨此遺風(fēng)’由景

人情，'恨"字直抒胸臆，表達(dá)當(dāng)下古人遺風(fēng)缺失的遺憾之情。

批注鞏固1:

【答案】1.B2.?示例：《兼葭》每章以兼葭、白露起興（或直接引用？兼葭

蒼蒼鼓兼葭萋萋鼓兼葭采采?起興），渲染出寂寥凄冷的氛圍，烘托了所思不見的悵

惘心情。

《風(fēng)雨》每章以風(fēng)雨、雞鳴起興（或者直接引用？風(fēng)雨凄凄，雞鳴喈喈？等起興），

渲染了凄風(fēng)苦雨、蕭瑟悲涼的氛圍，烘托出女主人公沒見到心愛之人時(shí)愁苦凄涼的

心情。

【解析】

1.本題考查內(nèi)容理解。B.根據(jù)甲詩中三次出現(xiàn)的‘溯湎從之‘可知，雖然'道阻且長

…道阻且躋''道阻且右'，但主人公卻從來沒有放棄對(duì)伊人的追求，故'道阻且長''道阻

且躋'“道阻且右’表現(xiàn)了追尋道路的艱難曲折，從側(cè)面表現(xiàn)了主人公的堅(jiān)定執(zhí)著

□故選B.

2.考查賞析詩歌寫作手法。

甲詩共三章，每章首句“兼葭蒼蒼，白露為霜”“兼葭萋萋，白露未晞”“兼葭采采，白

露未已”以兼葭、白露起興，抒寫了兼蒼露白、秋水澄明的景致，渲染了一種寂寥

凄冷的氛圍，有力地烘托出主人公只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見伊人，卻求而不得的惆悵心情。

乙詩共三章，每章首句"風(fēng)雨凄凄，雞鳴喈喈""風(fēng)雨瀟瀟，雞鳴膠膠""風(fēng)雨如晦，雞

鳴不已"以風(fēng)雨、雞鳴起興。這些兼有賦景意味的興句，重筆描繪出一幅寒冷陰暗

、雞聲四起的背景。當(dāng)此之時(shí)，最易勾起離情別緒。風(fēng)雨交加和夜不能寐之無聊；

群雞陣啼和懷人動(dòng)蕩之思;雞守時(shí)而鳴與所期之人盼而不至，凄風(fēng)苦雨中的群雞亂

鳴，渲染了凄風(fēng)苦雨、蕭瑟悲涼的氛圍，烘托了女主人公在風(fēng)雨之中沒能見到心上

人的愁苦心情。

批注鞏固2:

9.詩經(jīng)10.B

11.示例：《子衿》中的女主人公等待心上人時(shí)內(nèi)心既有思念，如?青青子衿，悠悠我

心？，也有愛而不見的憂傷，比如？縱我不往，子寧不來？，對(duì)心上人不出現(xiàn)有些小

小的不滿?！鹅o女》中的男主人公等待心上人時(shí)，內(nèi)心更多是因愛而生的歡喜，比如？匪女之

為美,美人之貽？。

【解析】

9.本題考查文學(xué)常識(shí)。

《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉（前11世紀(jì)至

前6世紀(jì)）的詩歌，共311篇?！对娊?jīng)》在先秦時(shí)期稱為《詩》，或取其整數(shù)稱

《詩三百》。西漢時(shí)被尊為儒家經(jīng)典，始稱《詩經(jīng)》，并沿用至今?！对娊?jīng)》在內(nèi)計(jì)分

為灘》三個(gè)部分。手法上分為《賦^《比》《涉。是周代各地的歌謠；

《雅》是周人的正聲雅樂，又分《小雅》和《大雅》；《頌》是周王庭和貴族宗廟

祭祀的樂歌，又分為《周頌》《魯頌》和《商頌》。

10.本題考查理解詩歌內(nèi)容。

1.'通過比喻的修辭技巧'理解不正確。'一日不見，如三月兮"，通過夸張的修辭

技巧，造成主觀時(shí)間與客觀時(shí)間的反差，從而將詩人強(qiáng)烈的情緒心理形象地表現(xiàn)

了出來;故選B.

11.本題考查理解詩歌內(nèi)容。

結(jié)合“青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音?青青子佩，悠悠我思?？v我不往

,子寧不來"可知，女主人公在城樓上等候她的戀人，這里以戀人的衣飾借代戀

人，對(duì)方的衣飾紿她留下這么深刻的印象，使他念念不忘，可想見其相思縈懷之情。如

今因受阻不能