一、要讓孩子真切感受到社會的發(fā)展進步，對人成長的需要。我們處在一個高速發(fā)展的社會，生活的變化，我們是有非常深切的感受。4月中旬從坐高鐵去信陽學習，感受到我們出行的變化，我們傳統(tǒng)的購票歷史悠久，甚至有許多關(guān)于火車票的產(chǎn)業(yè)。而現(xiàn)在在窗口排成長龍的現(xiàn)象已經(jīng)成為歷史，倒賣車票的黃牛也徹底失業(yè)了。大廳購票是為不能進行網(wǎng)上購票的人準備的，傳統(tǒng)的春運成為了我們永恒的記憶，如果不是因為要報銷差旅費，我們就不會去售票處取票，身份證刷臉即可進站，直接讓許多檢票員失了業(yè)，未來已來，將至已至，其實成長不僅僅是孩子的需要，也是我們每個家長的需要。這也是社會發(fā)展對我們每個人所提出的要求，我們要有成長的欲望，有成長的壓力，更要有成長的動力。教育的發(fā)展和社會的進步，對我們家長也會提出新的要求，我們家長不努力，可能不會影響孩子的下限，但一定會影響孩子成長的上限。成長過程當中，我們不光要對孩子的要求，也要有對我們個人的要求。建議有計劃的出去走走，用欣賞和悅納的眼光看待這個世界的變化，我們更多的目光關(guān)注到哪里，我們就會向哪個方向生長。關(guān)鍵詞：需要；壓力；動力二、尋找進步的力量，樹立積極正確向上的人生觀價值觀。有句話是，只要思想不滑坡，辦法總比問題多。從七年級到今天作為班主任老師，我一直在尋找著班級成長的重要力量，希望幫助每個孩子都能樹立這樣的一個人生觀，我們一定要相信，只要孩子學習方法正確，足夠勤奮刻苦，就一定會創(chuàng)造一個又一個學業(yè)的奇跡。在孩子成長中最嚴重的錯誤就是相信遺傳的作用，其實這是家長甚至老師在為自己的教育受挫來開脫。從班級同學的成長進步中去尋找孩子自己成長的動力，讓孩子相信相信的力量。在八年級我們召開過兩次關(guān)于考試和成績提升的班會，一個是“考試對每一個人都是公平的”，一旦把知識掌握到位，理應(yīng)得到相應(yīng)的分數(shù)，不是可能得到，也不是希望得到，而是理應(yīng)得到，是考試“應(yīng)該”把分給我們，考試從來不針對你，針對的僅僅是你掌握的知識點。第2個主題是“成績的提升，不是一件簡單的事情”。命題本質(zhì)上是從龐大的知識點庫或者考點庫中抽極少一部分出來考查，好的考試應(yīng)該考察我們對這些知識點掌握的情況，之所以你覺得努力了還沒有進步，是因為你的長期還不夠長。所以我們對取得優(yōu)秀成績同學，更認可他們長期付出的價值。（準備努力學習孩子的圖片）我們非常感謝班級有。范夢圓。郭子寧，曹佩婷，李京卓、張

馨、郭子瓊等一批學習上勤奮刻苦，成績優(yōu)異的同學，他們讓更多的孩子懂得成績的提升，不是一件簡單的事情，需要有長期的堅持和付出。孫笑一、姚凱林、段力元、馬聰毅、張奧嘉、張倫華、曹錦鵬、雷曜禎、王希禎、程夢茹、沈一馨、胡少博、翟玉涵等一批同學也成長在優(yōu)秀的路上。還有一部分七年級到八年級成績?nèi)〉眠M步的同學，給班級提供的力量同樣強大，他們讓我們堅信只要方法正確，足夠勤奮刻苦，就一定可以創(chuàng)造自己學業(yè)上的奇跡。人是能夠讓自己變得比現(xiàn)在更好，甚至好到你可能原來根本沒有想到的地步.三，什么是學習之路上的正確方式？（一），良好的心態(tài)要用欣賞和悅納的眼光看待他人成長，敢于分享自己的學習中成功的做法，（有底氣有信心，我能做得很好）。好的心態(tài)還在于，好的學習氛圍由我創(chuàng)造，身邊有優(yōu)秀的同學，可以給自己更多的學習機會。懂得“見賢思齊，見不賢而自省”才能有更好的成長。不自私自利，懂得感恩，對孩子的成長會更加順暢。成長中不僅僅學習上，包括生活上同學之間的沖突，就是對每一個孩子與他人合作能力的一種鍛煉，遇到問題不斤斤計較，絕不是懦弱，而是對個人良好品質(zhì)和修養(yǎng)的一種要求。成長是不容易的，成長是一個爬坡的過程，有困難而較慢，而退步相對要簡單的多，只需要放縱一下自己，聽天由命吧，隨波逐流就可以較快辦到。正能量的學習需要付出，有價值，而負能量的影響更容易，放縱一下就能辦到，有問題埋怨他人，尋找借口，沒有價值。（二），遵循成長的規(guī)律讓孩子成為成長的主人，社會發(fā)展變化的壓力，讓我們不淡定，尤其是孩子在學習上出現(xiàn)問題時，更容易著急上火，即包辦替代學生，安排好所有的一切，會讓孩子成長失去主動性。出現(xiàn)問題了，我們家長有時也會苦惱焦慮，抱怨的情緒會帶來更大的問題，家庭中的互相指責，傷害親情不利于學生良好人格的形成，對老師的抱怨影響老師的教育力，更大的傷害學生，讓學生失去對老師的信任，甚至是對人性的信任。咱們在段中考試中，英語物理都取得了非常大的進步。這次成績應(yīng)該是年級最好的，語文和數(shù)學，一直保持著優(yōu)秀的成績。我們的老師，在自己的學科上都有著精深的研究，一定要跟上老師的節(jié)奏，信任學校和老師，信任不是盲從，而是用一種學習成長的心態(tài)，去看待孩子成長當中的問題，用良好的溝通和合作能力去影響和幫助孩子的成長和進步。與老師多溝通，用學習的心態(tài)去了解學科學習的規(guī)律，盡可能幫助孩子去尋找更為合理的方式方法，我們的努力付出會更有效。四，關(guān)注孩子成長的狀態(tài)，及時引導孩子成長。決定每一個人成長最重要的因素是自己對所經(jīng)歷事件的理解，成長之路上遭遇挫折和失敗是正常的，但是遇到問題了怎么調(diào)整自己的心態(tài)，不逃避不怨天尤人，主動承擔責任，這種主動性會讓自己成長得很好。進步的困難不是進步本身，而是需要心態(tài)的及時調(diào)整和學業(yè)