海南省重點名校2025年高三高考模擬訓(xùn)練評估卷(4)生物試題含解析_第1頁
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文檔簡介

海南省重點名校2025年高三高考模擬訓(xùn)練評估卷(4)生物試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.圖甲、乙、丙為某一動物細(xì)胞分裂后期的示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.由圖示判斷該動物是雌性B.甲細(xì)胞通過分裂最終形成4個生殖細(xì)胞C.三個細(xì)胞都含有同源染色體D.丙細(xì)胞變異的原因是減數(shù)第一次分裂后期一對同源染色體沒有分開2.甘薯由于能增強(qiáng)免疫功能、防癌抗癌、抗衰老、防止動脈硬化等越來越被人們喜愛。但甘薯屬無性繁殖作物,同時又是同源六倍體,具有自交不育和雜交不親和性,這使甘薯生產(chǎn)和育種存在諸多常規(guī)方法難于解決的問題。下列相關(guān)操作不合理的是()A.利用組織培養(yǎng)形成的胚狀體制作人工種子,解決種苗用量大、成本高的問題B.利用原生質(zhì)體融合實現(xiàn)體細(xì)胞雜交,可以克服雜交不親和,充分利用遺傳資源C.利用莖尖分生組織培養(yǎng)脫毒苗,使植株具備抗病毒的能力,產(chǎn)品質(zhì)量得到提高D.利用培養(yǎng)的愈傷組織進(jìn)行誘變育種,可以顯著提高變異頻率,大大縮短育種年限3.下列有關(guān)SARS病毒的敘述,錯誤的是()A.營寄生生活,進(jìn)入人體會誘發(fā)細(xì)胞免疫和體液免疫B.子代病毒的蛋白質(zhì)是在自身遺傳物質(zhì)指導(dǎo)下合成的C.其基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片斷D.可通過五碳糖種類來判斷該病毒的核酸種類4.圖為棄耕農(nóng)田演變成一片森林的過程示意圖,下列敘述錯誤的是()A.該群落的演替過程為次生演替B.草本植物階段在垂直方向上也有分層現(xiàn)象C.成熟森林階段,樹冠層對群落的影響最大D.若所處氣候為低溫高濕,其頂極群落為熱帶雨林5.在“探究pH對過氧化氫酶的影響”活動中,加入反應(yīng)小室的物質(zhì)或試劑如下表所示。含有過氧化氫酶的濾紙片2片2片2片2片緩沖液(pH值)1.52.53.54.53%的H2O2溶液2mL2mL2mL2mL收集氣體體積5.1分鐘1分鐘下列敘述錯誤的是()A.實驗采用一套反應(yīng)裝置依次操作,也可用四套裝置B.濾紙片用新鮮的雞肝勻漿浸泡,也可用馬鈴薯勻漿C.先加入pH緩沖液浸沒濾紙片,然后加入H2O2溶液D.用量筒進(jìn)行排水法收集氣體,可直接讀取氣體體積6.下列以新鮮洋蔥為實驗材料的生物學(xué)實驗中,敘述正確的是()A.以鱗片葉內(nèi)表皮為材料,鹽酸處理后經(jīng)健那綠染色可觀察DNA的分布B.以鱗片葉為材料,搗爛取其汁液加入斐林試劑經(jīng)水浴加熱可檢測蔗糖的存在C.以鱗片葉外表皮為材料,用1.3g/ml蔗糖溶液處理可觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原D.以根尖為材料,經(jīng)低溫等處理顯微鏡下觀察到分生區(qū)少數(shù)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某昆蟲的性別決定方式是XY型,其體色由基因A/a控制,眼形由基因B/b控制,兩對基因分別位于兩對同源染色體上。某科研人員以灰身棒眼雄昆蟲和黑身正常眼雌昆蟲為親本,后代雄昆蟲全為灰身正常眼,雌昆蟲全為灰身棒眼。請回答下列問題:(1)基因A/a位于___染色體上,基因B/b位于____染色體上。(2)親本雌雄昆蟲的基因型分別是____。(3)后代雌雄昆蟲相互交配,產(chǎn)生的雌昆蟲基因型有____種,其中雜合子所占的比例是___。(4)后代昆蟲中基因A和基因B的頻率分別是____、____。8.(10分)某同學(xué)進(jìn)行“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”的活動,在適宜條件下,對黑藻進(jìn)行遮光處理(完仝黑暗),測得其吸收CO2速率和釋放CO2速率隨時間變化趨勢如圖1所示(吸收或釋放CO2速率指單位時間單位葉面積吸收或釋放CO2的量),其葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝途徑如圖2所示,請回答以下問題(1)CO2_____________(填“氧化”或¨還原”)為糖的一系列反應(yīng)稱為卡爾文循環(huán)。影響該反應(yīng)的因素除外部條件如光照強(qiáng)度、CO2濃度等,還有內(nèi)部因素如____________(寫出兩個)。(2)遮光處理后,短期內(nèi)葉肉細(xì)胞中RuBP的含量會____________,完全黑暗后黑藻并沒有立即停止吸收CO2,原因是____________________________。(3)黑暗環(huán)境中葉綠體輸出的三碳糖來自于____________,輸出的三碳糖轉(zhuǎn)化為葡萄糖,在氧氣充足的條件下,在_______________(填場所)中被徹底氧化分解成CO2。(4)該同學(xué)欲進(jìn)一步探究遮光對黑藻葉綠素含量的影響,操作如下:a.取等量遮光不同時間的黑藻苞葉烘十、粉碎、研磨,得到色素提取液;b.光電比色法定量,以____________作為對照溶液,分別在652nm、663nm和645nm處測定葉綠體色素提取液的____________;c.計算。9.(10分)調(diào)查某自然保護(hù)區(qū)的環(huán)頸雉時發(fā)現(xiàn),在非繁殖季節(jié),環(huán)頸雉的雌雄個體往往分群活動,具有明顯的性別隔離現(xiàn)象。有學(xué)者提出如下假說來解釋這種性別隔離現(xiàn)象,即一群形態(tài)相同的動物能迷惑捕食者,降低被捕食的風(fēng)險。回答下列問題:(1)上述環(huán)頸雉的性別隔離現(xiàn)象屬于種群的__________特征。調(diào)查該種環(huán)頸雉的種群密度時,常使用標(biāo)志重捕法進(jìn)行,原因是____________________。(2)在繁殖季節(jié),雄性個體會發(fā)出鳴叫,并且會進(jìn)行復(fù)雜的求偶炫耀,說明__________。(3)為驗證學(xué)者提出的上述假說是否成立,研究人員設(shè)計了如下實驗方案:組別實驗處理統(tǒng)計并記錄實驗組1同時向池塘中拋出4個相同橡膠圈分別記錄每次拋出后,狗叼回第一個漂浮物所用的時間2同時向池塘中拋出4個相同橡膠棒對照組______________________________①分析可知,實驗中橡膠圈或橡膠棒代表自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的__________。②對照組中的實驗處理應(yīng)為__________。若__________,則假說成立。10.(10分)某植物的性別由兩對獨立遺傳的基因(T/t和D/d)控制,T_dd為雌株,ttD-為雄株,T-D-、ttdd為雌雄同株。葉片顏色深綠和淺綠是由另一對獨立遺傳的等位基因控制。研究人員用深綠雄株個體和淺綠雌株個體雜交,所得后代(F1)中,深綠雌雄同株個體和深綠雄株個體各占一半?;卮鹣铝袉栴}。(1)葉片顏色中顯性性狀是_。兩個親本中,雜合子親本是_。(2)單株隔離種植F1(只允許同株傳粉),所得后代(F2)中基因型有_(填數(shù)字)種,其中淺綠雌株個體所占比例是_。(3)甲、乙兩學(xué)習(xí)小組分別選用TtDd與ttdd雜交、TtDd自交的方法驗證兩對基因(T/t和D/d)遵循自由組合定律。若甲組的子代的性狀及比例為_,則能證明兩對基因遵循自由組合定律。同學(xué)們討論后認(rèn)為,乙組所選方法優(yōu)于甲組,其理由是_。11.(15分)延髓位于腦干與脊髓之間,主要調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動。下圖為動脈壓力反射示意圖,當(dāng)血壓升高時,動脈血管壁上的壓力感受器產(chǎn)生興奮,引起副交感神經(jīng)活動增強(qiáng),交感神經(jīng)活動減弱,導(dǎo)致心率減慢,血壓下降;反之,則心率加快,血壓回升。該過程對動脈血壓進(jìn)行快速調(diào)節(jié)起著重要作用。回答下列問題:(l)據(jù)圖,動脈壓力反射弧的神經(jīng)中樞位于________,一般來說,反射弧中神經(jīng)中樞的功能是____。(2)心臟離體實驗中,電刺激副交感神經(jīng)或用乙酰膽堿溶液灌注心臟都會引起心率減慢,而上述實驗現(xiàn)象又能被乙酰膽堿受體的阻斷劑(阿托品)終止,以上實驗說明了:在電刺激下____。(3)像心臟一樣,人體許多內(nèi)臟器官也同時接受交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)的雙重支配,其作用效應(yīng)相互拮抗,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。請從物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)兩個方面說明,交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)支配同一器官產(chǎn)生了不同效應(yīng)的原因是________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】

據(jù)圖分析,圖示甲細(xì)胞中同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,且其細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,說明該細(xì)胞為初級卵母細(xì)胞,該動物是雌性的;乙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點分裂,姐妹染色單體分離,處于有絲分裂后期;丙細(xì)胞同一極的染色體為3條(奇數(shù)),而體細(xì)胞中染色體數(shù)目為4條,且著絲點分裂,姐妹染色單體分離,則該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,其細(xì)胞質(zhì)均等分裂,因此該細(xì)胞為第一極體,又因為該細(xì)胞中有一條染色體出現(xiàn)了同源染色體,說明該對同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期沒有分開并都進(jìn)入了第一極體。【詳解】A、根據(jù)以上分析已知,該動物是雌性的,A正確;B、甲細(xì)胞為初級卵母細(xì)胞,其通過分裂最終形成1個生殖細(xì)胞,B錯誤;C、根據(jù)以上分析已知,三個細(xì)胞中都有同源染色體,C正確;D、根據(jù)以上分析已知,丙細(xì)胞變異的原因是減數(shù)第一次分裂后期一對同源染色體沒有分開,D正確。故選B。2、C【解析】

1、植物組織培養(yǎng)過程是:離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽,最終形成植物體。植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性,屬于無性生殖。2、植物的體細(xì)胞雜交是將不同植物的細(xì)胞通過細(xì)胞融合技術(shù)形成雜種細(xì)胞,進(jìn)而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成多倍體的雜種植株.植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動性和植物細(xì)胞的全能性。植物體細(xì)胞雜交過程中無有性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖。【詳解】A、植物細(xì)胞工程應(yīng)用之一是利用胚狀體包囊人工胚乳和人工種皮制成人工種子,實現(xiàn)大規(guī)模生產(chǎn),從而降低成本,A正確;B、原生質(zhì)體的融合原理是細(xì)胞膜的流動性,可以實現(xiàn)體細(xì)胞雜交,克服雜交不親和,充分利用遺傳資源,B正確;C、莖尖等分裂旺盛部位無病毒感染,所以利用莖尖分生組織培養(yǎng)出無病毒且保持優(yōu)良性狀的幼苗,通過基因工程將抗病毒基因轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞從而培育出抗病毒的轉(zhuǎn)基因植物,C錯誤;D、愈傷組織具有分裂旺盛的優(yōu)點,適于誘變育種的取材,能提高突變頻率,D正確。故選C。3、C【解析】

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞中才能進(jìn)行生命活動。病毒的結(jié)構(gòu)組成較簡單,只有蛋白質(zhì)和核酸兩部分,本題SARS病毒的核酸為RNA。【詳解】A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞中代謝和繁殖,當(dāng)SARS病毒進(jìn)入機(jī)體會引發(fā)機(jī)體的特異性免疫反應(yīng),故可發(fā)生細(xì)胞免疫和體液免疫,A正確;B、病毒營寄生生活,子代病毒的蛋白質(zhì)是在自身遺傳物質(zhì)指導(dǎo)下,以宿主細(xì)胞內(nèi)的氨基酸為原料合成的,B正確;C、SARS病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,其基因存在于RNA上,C錯誤;D、構(gòu)成DNA的五碳糖為脫氧核糖,構(gòu)成RNA的五碳糖為核糖,故可通過五碳糖種類來判斷該病毒的核酸種類,D正確。故選C。本題考查病毒的相關(guān)知識,要求掌握病毒的核酸種類和在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的過程。4、D【解析】

1.群落由許多種群構(gòu)成,研究種群是研究群落的基礎(chǔ);群落水平上研究的問題有群落的豐富度、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)和群落的演替等。2.初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替,例如在沙丘、火山巖、冰川泥上進(jìn)行的演替。3.次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替,如火災(zāi)過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替。【詳解】A、棄耕農(nóng)田開始的演替為次生演替,A正確;B、任何群落都有空間結(jié)構(gòu)和時間結(jié)構(gòu),草本植物階段在垂直方向上也有分層現(xiàn)象,B正確;C、樹冠層的植物屬于該森林群落的優(yōu)勢種,群落的優(yōu)勢種對群落的影響最大,C正確;D、氣候為低溫高濕,頂極群落為北方針葉林,D錯誤。故選D。本題考查群落結(jié)構(gòu)、群落演替的相關(guān)內(nèi)容,對相關(guān)內(nèi)容的理解與掌握是解題的關(guān)鍵。5、C【解析】

影響酶作用的因素很多,pH、溫度和各種化合物等都能影響酶的作用,酶通常在一定pH范圍內(nèi)才起作用,而且在某一pH值下作用最強(qiáng),過氧化氫酶在動物的肝臟細(xì)胞和血細(xì)胞中含量很高,溫度也是影響酶促反應(yīng)速率的重要因素,酶促反應(yīng)都有一個最適溫度,在此溫度以上或以下酶活性均要下降,這是因為溫度對酶促反應(yīng)的影響有兩個方面,其一,酶所催化的反應(yīng)都是化學(xué)反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)的特點是溫度升高,反應(yīng)速度加快;其二,酶分子本身會隨溫度的升高而發(fā)生熱變性,溫度升得越高,酶變性的速率也越快,升到一定溫度,酶將完全失去活性,這兩個作用疊加在一起,便使得酶所催化的反應(yīng)表現(xiàn)出最適溫度。【詳解】A、實驗采用一套反應(yīng)裝置依次操作,也可用四套裝置,要求實驗前將裝置沖洗干凈,A正確;B、雞肝勻漿和馬鈴薯勻漿中都含有過氧化氫酶,故濾紙片用新鮮的雞肝勻漿浸泡,也可用馬鈴薯勻漿,B正確;C、先在反應(yīng)小室上側(cè)內(nèi)壁貼上濾紙片,然后小心加入pH緩沖液1毫升,然后再加入2毫升3%H2O2溶液,切勿使上述混合液接觸到貼在內(nèi)壁上的濾紙片,C錯誤;D、用量筒進(jìn)行排水法收集氣體的好處是可以直接讀取氣體體積,D正確。故選C。6、D【解析】

1、紫色洋蔥的葉片分兩種,一種是管狀葉,綠色,這種葉片可用于提取和分離葉綠體中的色素。紫色洋蔥的另一種葉片是鱗片葉,其內(nèi)外表皮都由一層細(xì)胞構(gòu)成,適于顯微鏡觀察。其中外表皮為紫色,適于觀察質(zhì)壁分離復(fù)原;洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮色淺,適于觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況。觀察有絲分裂的最佳材料是根尖,一是色淺,無其他色素干擾;二是此處細(xì)胞處于分裂周期中,能找到進(jìn)行分裂的細(xì)胞。2、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,其中甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色。利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞進(jìn)行染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。【詳解】A、甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色,以鱗片葉內(nèi)表皮為材料,鹽酸處理后經(jīng)甲基綠和吡羅紅混合染色劑染色,可觀察DNA和RNA的分布,而健那綠的作用是將活細(xì)胞內(nèi)的線粒體染成藍(lán)綠色,A錯誤;B、斐林試劑是檢測還原性糖的試劑,而蔗糖是非還原性糖,B錯誤;C、鱗片葉外表皮為紫色,含有大液泡,故可作為質(zhì)壁分離的實驗材料,用1.3

g/mL蔗糖溶液處理可觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離,但是要觀察其質(zhì)壁分離復(fù)原,需要滴加清水,C錯誤;D、低溫誘導(dǎo)只能作用于有絲分裂前期的細(xì)胞,抑制細(xì)胞中的紡錘體的形成,低溫處理時,分生區(qū)少數(shù)細(xì)胞處于有絲分裂前期,因此顯微鏡下可觀察到分生區(qū)只有少數(shù)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,D正確。故選D。本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍、觀察細(xì)胞有絲分裂、觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原,,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的材料是否合適、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。二、綜合題:本大題共4小題7、常XaaXbXb、AAXBY63/41/21/3【解析】

分析題目信息可知:灰身棒眼雄昆蟲和黑身正常眼雌昆蟲為親本,后代雄昆蟲全為灰身正常眼,雌昆蟲全為灰身棒眼。在子代中,眼形表現(xiàn)出了性別的差異,由此可判斷眼形基因位于X染色體上,體色的基因位于常染色體上,由此可確定相關(guān)的基因型進(jìn)行相關(guān)計算?!驹斀狻浚?)由題目信息可知,眼形性狀雌雄昆蟲中均有表現(xiàn),排除伴Y遺傳;又由于在雜交后中眼形性狀表現(xiàn)出了性別差異,所以可推斷眼形基因(B/b)位于X染色體上;因為兩對基因分別位于兩對同源染色體上,所以,體色的基因(A/a)位于常染色體上。(2)根據(jù)第(1)問中的結(jié)論,再由題目中兩代間的表現(xiàn)型:親本灰身和黑身雜交,子代均為灰身,推定灰身為顯性;由伴X遺傳的交叉遺傳特點,親本雄昆蟲為棒眼,子代雌昆蟲全為棒眼,可推知棒眼為顯性,再根據(jù)親本及子代的表現(xiàn)型可推測親本雌雄昆蟲的基因型分別是:aaXbXb、AAXBY。(3)后代雌雄昆蟲的基因型分別為:AaXBXb、AaXbY,若讓后代雌雄昆蟲相互交配,利用分離定律思想解自由組合規(guī)律的方法:體色基因型有AA、Aa、aa3種,雌昆蟲眼形基因型有XBXb、XbXb2種,所以雌昆蟲的基因型有:3×2=6種。同理,其中雜合子的所占比例=。(4)后代雌雄昆蟲的基因型分別為:AaXBXb、AaXbY,由于后代體色基因型只有Aa,所以A的基因頻率=;后代眼形基因B的頻率:XB=。本題解題的關(guān)鍵是能夠利用題目信息,結(jié)合遺傳類型的判斷方法,確定相關(guān)性狀的遺傳方式,進(jìn)而確定親本和子代的基因型,再利用分離定律解自由組合定律思想進(jìn)行相關(guān)計算。8、還原酶活性、酶含量、RuBP含量、pH等減小在有光照期間積累了一定量ATP和NADPH,可使碳反應(yīng)持續(xù)一段時間淀粉水解細(xì)胞溶膠和線粒體95%乙醇吸光值(吸光度或光密度值或OD)【解析】

分析題圖可知,圖1中在完全黑暗的條件下初始時CO2吸收速率大于零且能維持穩(wěn)定,此時仍可進(jìn)行光合作用,此后隨黑暗時間延長,CO2吸收速率逐漸降低,最終轉(zhuǎn)變?yōu)橄蛲忉尫臗O2,此時進(jìn)行呼吸作用;圖2為碳反應(yīng)過程?!驹斀狻浚?)CO2還原為糖的一系列反應(yīng)稱為卡爾文循環(huán);影響碳反應(yīng)的因素有外部條件,如光照強(qiáng)度、CO2濃度等,還有內(nèi)部因素如酶的活性、酶含量、RuBP含量、pH等。(2)遮光處理后,光反應(yīng)停止,ATP和NADPH含量減少,三碳酸還原減少,短時間內(nèi)RuBP含量減少;圖1結(jié)果表明,遮光處理后,黑藻并沒有立即停止吸收C02,原因是在有光照期間積累了一定量的ATP和NADPH,可使碳反應(yīng)持續(xù)一段時間。(3)黑暗環(huán)境中,黑藻停止進(jìn)行光合作用,葉綠體輸出的三碳糖來自于積累的淀粉的水解;在氧氣充足情況下細(xì)胞進(jìn)行需氧呼吸,葡萄糖在細(xì)胞溶膠和線粒體中徹底氧化分解成C02。(4)測定葉綠素含量可用光電比色法定量,根據(jù)色素提取液對可見光譜的吸收,利用分光光度計在某一特定波長測定其吸光度,即可用公式計算出提取液中各色素的含量;色素用95%乙醇提取,所以需要用95%乙醇溶液作為空白對照。解答此題需要明確光合作用與呼吸作用的關(guān)系,并能提煉題圖信息分析作答。9、空間環(huán)頸雉活動能力強(qiáng),活動范圍廣信息傳遞有利于生物種群的繁衍雄性或雌性環(huán)頸雉同時向池塘中分別拋出2個相同橡膠棒和2個相同橡膠圈對照組所用的時間均小于實驗組的1組和2組【解析】

1、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度;活動能力強(qiáng)、活動范圍大的動物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標(biāo)志個體→重捕并計數(shù)→計算種群密度。2、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用:(1)有利于正常生命活動的進(jìn)行,如萵苣在適宜的波長下才能萌發(fā)生長、蝙蝠依賴超聲波進(jìn)行定位、取食和飛行;(2)有利于生物種群的繁衍,如雄鳥求偶時進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀;(3)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,如狼能夠根據(jù)兔子留下的氣味去追捕兔子?!驹斀狻浚?)環(huán)頸雉的性別隔離現(xiàn)象屬于種群的集群分布,是種群的空間特征。許多動物的活動能力強(qiáng),活動范圍大,常用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度。(2)雄鳥求偶時進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀,體現(xiàn)了信息傳遞有利于生物種群的繁衍。(3)①分析題干和實驗方案可知,該實驗的目的是為了驗證“一群形態(tài)相同的動物能迷惑捕食者,降低被捕食的風(fēng)險”的假說是否成立,故實驗中橡膠圈或橡膠棒可代表一群形態(tài)相同的動物,即自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的雄性或雌性環(huán)頸雉。②實驗組中用4個相同橡膠圈(或橡膠棒)代表一群形態(tài)相同的動物,對照組應(yīng)設(shè)置2個相同橡膠棒和2個相同橡膠圈,代表兩種形態(tài)不同的動物,若對照組所用的時間均小于實驗組的1組和2組,則說明假說成立。本題屬于信息題,結(jié)合題干信息“性別隔離現(xiàn)象”考查種群密度的調(diào)查方法、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞等知識,要求考生能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷信息的作用,屬于考綱識記和理解層的考查。10、深綠淺綠雌株273/64雌株:雄株:雌雄同株=1:1:2(說明:只要對應(yīng)比例正確,順序可換)不用進(jìn)行人工雜交,操作簡便【解析】

根據(jù)題意可知該生物的性別由基因型決定,用深綠雄株個體和淺綠雌株個體雜交,所得后代(F1)中,都是深綠植株,說明深綠為顯性性狀,則親本應(yīng)為深綠和淺綠的純合子雜交。親本為雌株(T-dd)和雄株(ttD-)雜交,子代出現(xiàn)雌雄同株:雄株(ttD-)=1:1,由于子代沒有雌株出現(xiàn),說明沒有出現(xiàn)dd,子代出現(xiàn)了雄株,即出現(xiàn)了tt,所以親本基因型為TtDD×ttDD。據(jù)此答題。【詳解】(1)根據(jù)題干信息可知,葉片顏色深綠和淺綠是由另一對獨立遺傳的等位基因控制。深綠和淺綠植株雜交產(chǎn)生的后代都是深綠植株,因此葉片顏色中顯性性狀是深

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