2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（寓言故事理解與應(yīng)用競賽）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、拼音填空要求：根據(jù)拼音，選擇正確的字填入空格中。1.蠶寶寶吃（chī）桑葉，吐（tǔ）絲結(jié)（jié）繭，最后變成（biàn）一只美麗的蝴蝶。2.小兔子跑（pǎo）得快，跳（tiào）得高，它把胡蘿卜埋（mái）在土里，冬天就（jiù）有吃的了。3.小魚兒在水里游（yóu），小青蛙在荷葉上唱（chàng）歌，它們都在享受（xiǎng）大自然的美。4.小燕子飛（fēi）來飛去，捉（zhuō）蟲子吃，它把小蟲子喂（wèi）給小寶寶。5.小貓釣魚時，總愛捉（zhuō）魚兒玩，結(jié)果一條魚也沒釣（diào）到。6.小螞蟻搬家，團(tuán)結(jié)一（yī）心，把糧食搬（bān）到安全的地方。7.小鴨子下水游泳，它把頭（tóu）埋在水里，像在找（zhǎo）東西。8.小松鼠儲（chǔ）備過冬的食物，它把堅果藏（cáng）在樹洞里。9.小猴子摘（zhāi）水果，吃了一個又一個，它把剩下的水果分給小動物們。10.小烏龜慢慢爬，它把頭（tóu）伸出來，看（kàn）著遠(yuǎn)處的山。二、句子排序要求：將打亂順序的句子按正確的順序排列。1.小猴子摘水果，吃了一個又一個，它把剩下的水果分給小動物們。2.小猴子在樹林里找到了一個成熟的桃子。3.小猴子看到小動物們沒有水果吃，感到很傷心。4.小猴子決定把剩下的水果分給它們。5.小猴子高興地笑了。6.小猴子摘下桃子，高興地跑回家。7.小猴子把桃子切成小塊，分給了小動物們。8.小猴子看到小動物們吃得津津有味，非常開心。9.小猴子在回家的路上，又摘了一些水果。10.小猴子把水果分給小動物們后，自己吃了一個桃子。四、閱讀理解要求：閱讀下面的寓言故事，回答問題。閱讀寓言故事《狼和小羊》：狼和小羊在一條小溪邊相遇。狼想要吃掉小羊，于是它找了一個借口說：“你把我的水喝干了，我要吃掉你！”小羊回答說：“尊敬的狼先生，我昨天才來到這里，你怎么知道是我把你的水喝干了？”狼生氣地說：“你這個狡猾的小羊，你就是我的午餐！”小羊哀求道：“狼先生，求求你放過我吧，我以后再也不敢喝了?！崩腔卮鹫f：“晚了，我已經(jīng)決定吃掉你！”1.狼為什么要吃掉小羊？2.小羊是如何回答狼的指責(zé)的？3.小羊為什么會被狼吃掉？4.這個故事告訴我們什么道理？5.你認(rèn)為小羊應(yīng)該如何應(yīng)對狼的威脅？6.如果你遇到類似的危險情況，你會怎么做？7.這個故事中的狼和小羊分別代表了什么？8.你覺得這個故事有什么寓意？9.如果這個故事發(fā)生在一個現(xiàn)實生活中，你會如何處理？10.這個故事給你留下了什么深刻的印象？五、成語填空要求：根據(jù)成語的意思，選擇正確的成語填入空格中。1.小明做事總是（）三思而后行。2.她的舞蹈表演非常（），贏得了觀眾的掌聲。3.他總是（）地幫助別人。4.我們要（）地學(xué)習(xí)，才能取得好成績。5.她的歌聲如（），讓人陶醉。6.他（）地完成了任務(wù)。7.我們要（）地對待朋友。8.他的計劃非常（），但最終沒有成功。9.她的演講非常（），讓人信服。10.我們要（）地保護(hù)環(huán)境。六、看圖寫話要求：根據(jù)圖片內(nèi)容，用通順的語句寫一段話。圖片描述：一只小鳥站在樹枝上，它旁邊有一只小蟲子在爬行。小鳥用眼睛盯著小蟲子，準(zhǔn)備捕捉它。本次試卷答案如下：一、拼音填空1.chī解析：根據(jù)句子語境，蠶寶寶吃桑葉是日常行為，應(yīng)選“吃”。2.tǔ解析：根據(jù)句子語境，蠶寶寶吐絲是吐出絲，應(yīng)選“吐”。3.jié解析：根據(jù)句子語境，蠶寶寶吐絲后結(jié)成繭，應(yīng)選“結(jié)”。4.biàn解析：根據(jù)句子語境，蠶寶寶變成蝴蝶是一個變化過程，應(yīng)選“變”。5.pǎo解析：根據(jù)句子語境，小兔子跑得快是描述小兔子的動作，應(yīng)選“跑”。6.tiào解析：根據(jù)句子語境，小兔子跳得高是描述小兔子的動作，應(yīng)選“跳”。7.mái解析：根據(jù)句子語境，小兔子把胡蘿卜埋在土里是為了儲存食物，應(yīng)選“埋”。8.jiù解析：根據(jù)句子語境，小兔子冬天就有吃的了，表示時間上的延續(xù)，應(yīng)選“就”。9.yóu解析：根據(jù)句子語境，小魚兒在水里游是描述小魚兒的動作，應(yīng)選“游”。10.chàng解析：根據(jù)句子語境，小青蛙在荷葉上唱歌是描述小青蛙的動作，應(yīng)選“唱”。二、句子排序1.2解析：故事開始于小猴子在樹林里找到成熟的桃子。2.1解析：緊接著描述小猴子摘下桃子的動作。3.3解析：然后是小猴子看到小動物們沒有水果吃的情景。4.10解析：小猴子決定把剩下的水果分給小動物們，這是一個決定性的動作。5.5解析：小猴子高興地笑了，是對分水果這一行為的反應(yīng)。6.8解析：小猴子把水果分給小動物們后，它們吃得津津有味。7.9解析：小猴子在回家的路上，又摘了一些水果。8.4解析：小猴子把桃子切成小塊，分給了小動物們。9.7解析：小猴子看到小動物們吃得津津有味，非常開心。10.6解析：故事結(jié)尾是小猴子把水果分給小動物們后，自己吃了一個桃子。三、閱讀理解1.狼想吃掉小羊。解析：根據(jù)故事開頭，狼想要吃掉小羊，是其行為動機(jī)。2.小羊說：“尊敬的狼先生，我昨天才來到這里，你怎么知道是我把你的水喝干了？”解析：小羊試圖通過否認(rèn)自己的行為來避免被狼吃掉。3.小羊被狼吃掉是因為它沒有找到合適的理由來證明自己的清白。解析：小羊沒有找到合理的解釋來反駁狼的指責(zé)，導(dǎo)致狼堅定了吃掉它的決心。4.這個故事告訴我們，在現(xiàn)實生活中，有時候即使你清白無辜，也會因為別人的誤解或惡意而受到傷害。解析：故事反映了現(xiàn)實生活中可能遇到的冤枉和不公。5.小羊應(yīng)該嘗試尋找證人或者提供證據(jù)來證明自己的清白。解析：在故事中，小羊可以通過提供證據(jù)來證明自己沒有喝干水。6.如果我遇到類似的危險情況，我會盡量保持冷靜，尋找解決問題的方法，比如尋求幫助或解釋清楚事實。解析：在遇到危險時，保持冷靜并尋求幫助是明智的選擇。7.狼代表惡意和狡猾，小羊代表無辜和善良。解析：故事中的角色代表了不同的性格特點。8.這個故事告訴我們，在面對惡勢力時，要善于利用智慧和勇氣來保護(hù)自己。解析：故事強(qiáng)調(diào)了在逆境中保持清醒頭腦的重要性。9.如果這個故事發(fā)