七年級生物上冊?？贾R點精細(xì)整理知識點：生物的特征1、生物有七大特征：（生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激做出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的）。2、體現(xiàn)生物能對外界刺激做出反應(yīng)的特點的例子有：（觸碰含羞草，其展開的葉片會合攏；向日葵能向光生長；驚弓之鳥；杯弓蛇影；望梅止渴；）3、體現(xiàn)生物能進(jìn)行呼吸的例子有：（鯨魚浮出水面時，頭部往往會形成巨大的霧狀水柱）。4、體現(xiàn)生物能生長和繁殖的例子有：眼火燒不盡，春風(fēng)吹又生；蜻蜓點水；生物不會因為個體的死亡而導(dǎo)致物種的滅絕；種瓜得瓜，種豆得豆；）5、體現(xiàn)生物能遺傳變異特點的例子有：（一母生九子，連母十個樣；）6、珊瑚蟲（是）生物，珊瑚（不是生物）。知識點：科學(xué)探究的方法1、科學(xué)探究的方法有：（觀察法、調(diào)查法、實驗法、測量法）。區(qū)分觀察與調(diào)查的方法：觀察的是（已知的事物）；調(diào)查的是（未知的事物）。2、科學(xué)觀察要做到：（目標(biāo)明確，實事求是，全面細(xì)致，及時記錄，有耐心和計劃，積極思考，多交流與討論）。3、（人口普查）采用的是調(diào)查的方法。調(diào)查要做到：（目標(biāo)明確，制定方案，明確對象，整理分析，數(shù)學(xué)統(tǒng)計）。有時因調(diào)查的范圍太大，選取一部分調(diào)查對象為（樣本），采用的是（抽樣調(diào)查）的方法，（隨機抽樣）可以保證樣本具有（代表性）。4、實驗遵循的原則：（對照原則；單一變量原則；可行性原則；科學(xué)性原則等）。

5、實驗中常見的不合理的地方有（實驗的對象數(shù)量少；實驗的次數(shù)少；是否符合對照原則；是否符合單一變量原則；）6、實驗設(shè)計所遵循的原則是（對照原則、單一變量原則、等量性原則、科學(xué)性原則、可重復(fù)性原則）。7、科學(xué)探究的一般過程：（提出問題—作出假設(shè)—制定計劃—實施計劃—得出結(jié)論—得出結(jié)論—表達(dá)與交流）。知識點：生物的分類方法1、生物的歸類方法有很多，比如按照（形態(tài)結(jié)構(gòu)特點），將生物歸為：（植物，動物和其他生物）三大類；按照（生活環(huán)境），可以分為（陸生生物和水生生物）；按照（用途），可以分為（作物，家禽，家畜，寵物）等。知識點：生物與環(huán)境的關(guān)系1、生物生活的（環(huán)境）指（不僅包括該生物的生存空間，還包括影響該生物生存的各種因素）。環(huán)境中影響生物生存與分布的因素叫（生態(tài)因素），它包括（生物因素和非生物因素）。生物因素一般會造成的影響包括（合作、競爭、捕食、共生、寄生等）；非生物因素具體包括（生存空間，溫度，空氣，水分，光照，營養(yǎng)物質(zhì)等）。2、常見的考察溫度這一非生物因素的例子有：（冬季來臨，北極熊換上白色厚絨毛；南橘北枳；竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知；熱帶雨林動植物繁多；人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開）。3、常見的考察陽光這一非生物因素的例子有：（種子的萌發(fā)；海域中淺海、深海分布著不同的藻類植物）。4、影響沙漠綠洲分布的非生物因素是（水分）。5、生物與環(huán)境的關(guān)系：（環(huán)境會影響生物的生存和分布，生物既可以適應(yīng)環(huán)境，也可以影響和改變環(huán)境。）體現(xiàn)生物影響環(huán)境的例子有:（千里之堤，潰于蟻穴；生物入侵；亂砍亂伐；過度放牧；大樹底下好乘涼）；體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的例子有（變色龍；沙漠中仙人掌葉成刺狀；樟樹上下相鄰的葉片互補遮擋，有效接受陽光照射；旗形樹樹冠像旗幟；竹節(jié)蟲形似竹節(jié)；草蜥遇到敵害自動斷尾；兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋；冬季有些植物會落葉）：體現(xiàn)生物既可以適應(yīng)環(huán)境，也可以影響環(huán)境的例子有（蚯蚓生活在土壤中，且可以松土；地衣生活在巖石上從中獲取營養(yǎng)，同時它也可以分泌地衣酸，對巖石有腐蝕風(fēng)化的作用；沙蒿能在西北貧瘠地區(qū)生長，且能防風(fēng)固沙）。

6、體現(xiàn)出競爭關(guān)系的常見例子有：（種豆南山下，草盛豆苗?。?、體現(xiàn)出捕食關(guān)系的常見例子有：（螳螂捕蟬，黃雀在后；大魚吃小魚，小魚吃蝦米）。8、熱帶雨林，動植物種類繁多，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美主要與（水和溫度）有關(guān)。9、在食物網(wǎng)中能夠（相互替代）的生物越多，其自動調(diào)節(jié)能力越強。知識點：生態(tài)系統(tǒng)1、生態(tài)系統(tǒng)的組成：生物部分和非生物部分，生物部分細(xì)分成（生產(chǎn)者，消費者，分解者）；非生物部分具體包括（陽光，空氣，水等）。2、既是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，又是自養(yǎng)型生物的是（生產(chǎn)者）。3、常見的生產(chǎn)者有（綠色植物），常見的消費者有（動物），常見的分解者（細(xì)菌、真菌、禿鷲等）。三者之間的關(guān)系是相互制約，相互依存的關(guān)系。4、分解者（真菌和細(xì)菌）在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用是（把動植物的遺體分解為無機物）。5、螳螂捕蟬，黃雀在后。（不是）一條食物鏈。6、一條完整的食物鏈必須滿足（初始為生產(chǎn)者，終點是最高級消費者，且沒有分解者的參與）。例如：草

鼠

蛇

鷹。其中草是（第一營養(yǎng)級，屬于生產(chǎn)者）；鼠是（第二營養(yǎng)級，屬于初級消費者），蛇是（第三營養(yǎng)級，次級消費者），鷹是（第四營養(yǎng)級，高級消費者）。

7、一般來說，在生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越（低），其數(shù)目越（多）；營養(yǎng)級越（高），數(shù)目越（少）。8、生態(tài)系統(tǒng)中的（物質(zhì)）和（能量）就是沿著（食物鏈）和（食物網(wǎng)）流動的。二者在生態(tài)系統(tǒng)中流動的特點是：物質(zhì)是（循環(huán)流動）的，能量是（單向流動，逐級遞減的）。最高營養(yǎng)級，其所獲取的能量是（最少）的；根據(jù)（生物富集效應(yīng)），最高營養(yǎng)級體內(nèi)有毒物質(zhì)積累是（最多）的。生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于（太陽能）。能量的傳遞效率是（10%-20%），因此，食物鏈（越短）的，最高營養(yǎng)級獲取的能量是（最多）的。9、生態(tài)系統(tǒng)具有（自動調(diào)節(jié)能力），而且這種能力是（有限的）。生態(tài)系統(tǒng)中（生物組分越多），生物（成分越復(fù)雜），即（生物數(shù)量和種類越多），那么生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就（越強）。10、最大的生態(tài)系統(tǒng)是（海洋生態(tài)系統(tǒng)）。11、生物圈是（最大的生態(tài)系統(tǒng)）。生物圈的范圍：以（海平面）為劃分，生物圈向上可達(dá)到約（10千米）的高度，向下可深入（10千米）的深度?？傊锶Φ姆秶ǎù髿馊Φ牡撞?，水圈的大部，巖石圈的表面）。絕大多數(shù)生物的生活范圍比較集中，多生活于陸地以上和海洋表面以下各約（100米）的范圍內(nèi)。12、（沼澤）是典型的（濕地生態(tài)系統(tǒng)），具有（地球之腎）之稱。制氧量最多的生態(tài)系統(tǒng)是（海洋生態(tài)系統(tǒng)），約占全球每年制氧量的70%。具有（綠色水庫，地球之肺）之稱的是（森林生態(tài)系統(tǒng)），“由于它能吞，無雨它能吐”說的也是（森林生態(tài)系統(tǒng)），在森林生態(tài)系統(tǒng)中，（生物種類最多，關(guān)系最復(fù)雜）。每個生態(tài)系統(tǒng)都是（相互關(guān)聯(lián)）的。知識點：顯微鏡的結(jié)構(gòu)與功能1、顯微鏡使用過程中，對光很重要。對光要做到（1轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，確保目鏡、物鏡和通光孔在一條直線上；2轉(zhuǎn)動遮光器，改變大小光圈，調(diào)節(jié)亮度，3轉(zhuǎn)反光鏡，改變平面鏡和凹面鏡，調(diào)節(jié)亮度）。對光完成的標(biāo)準(zhǔn)是（通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜）。

2、顯微鏡使用過程中，觀察時要注意：現(xiàn)將（標(biāo)本正對通光孔中心），然后（順時針）轉(zhuǎn)動（粗準(zhǔn)焦螺旋），使鏡筒緩緩（下降），直到（接近玻片標(biāo)準(zhǔn)為止），調(diào)節(jié)的這個過程，眼睛（應(yīng)該從側(cè)面觀看物鏡）。接著，一只眼從（目鏡）中看，另一只眼（睜開），（逆時針）旋轉(zhuǎn)（粗準(zhǔn)焦螺旋），緩緩（抬升）鏡筒，直到（看清物象）為止，最后再略微（順時針）轉(zhuǎn)動（細(xì)準(zhǔn)焦螺旋），使看到的物象（更加清晰）。3、當(dāng)外界環(huán)境光線較弱時：應(yīng)轉(zhuǎn)動（遮光器），調(diào)成（大光圈）；和轉(zhuǎn)動（反光鏡），調(diào)成（凹面鏡）。當(dāng)光線較強時，則用（小光圈和平面鏡）。4、物體的放大倍數(shù)是：（目鏡×物鏡）；顯微鏡呈現(xiàn)一個（放大的倒立）的像。5、通明玻璃片上的“9＞6”，在顯微鏡下觀察到的是（9＜6）。6、將邊緣的物像移至視野的中央，常遵循的規(guī)律是（物像在哪就往哪移）。7、低倍（物）鏡與高倍（物）鏡下所觀察到的物象的區(qū)別：比較項目物象大小物象數(shù)目視野明暗高倍鏡大少暗低倍鏡小多亮8、判斷視野中污點的方法步驟:先移動（玻片），若污點動，則（在玻片）上，若污點不動，再轉(zhuǎn)動一下（目鏡），若污點動，則在目鏡上，若污點不動，則在（物鏡）下。9、常見的玻片標(biāo)本有：（切片、涂片、裝片）。直接從生物材料上切取的是（切片），（液體）生物材料經(jīng)過涂抹制成的是（涂片），撕下或者挑取的生物材料，或者非常微小的生物體材料可以直接做成（裝片）。

10、對所要觀察的材料要求是（薄而透明）的。11、目鏡長短與放大倍數(shù)成（反比），即目鏡越長，放大倍數(shù)越（?。晃镧R長短與放大倍數(shù)成（正比），即物鏡越長，放大倍數(shù)越（大）。知識點：觀察動植物細(xì)胞1、制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的步驟：擦—滴（清水）—撕—放—展—蓋—染（加碘液于蓋玻片一端）—吸（用吸水紙在另一端吸引）—察—畫。2、在植物細(xì)胞中，起到保護(hù)和支持作用的是（細(xì)胞壁），緊貼壁內(nèi)側(cè)一層膜，顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是（細(xì)胞膜）；液泡內(nèi)的液體叫做（細(xì)胞液），其內(nèi)溶解多種物質(zhì)。植物光合作用的場所是（葉綠體），（線粒體）是呼吸作用的場所，可以為細(xì)胞生命活動提供（能量）。細(xì)胞的控制中心是（細(xì)胞核），其內(nèi)有遺傳物質(zhì)（DNA）又稱（脫氧核糖核酸）。DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成（染色體），它可以被（堿性染料）染成深色，因此，（染色體是遺傳物質(zhì)的載體）。3、切洋蔥時會流眼淚，西瓜甘甜可口，與其相關(guān)的物質(zhì)主要存在于（液泡的細(xì)胞液中）。只有成熟的植物細(xì)胞才有（大液泡）。4、植物的根尖細(xì)胞中沒有（葉綠體和液泡）。5、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與黑藻葉片細(xì)胞比較，最明顯的區(qū)別是（黑藻葉片細(xì)胞中有大量的葉綠體，而洋蔥鱗片葉細(xì)胞中沒有）。6、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟是：擦—滴（生理鹽水，0.9%的氯化鈉溶液）—刮—涂—蓋—染—吸—察—畫。7、如何區(qū)分細(xì)胞和氣泡？（顯微鏡下出現(xiàn)較黑較寬邊緣，中間是空白發(fā)亮的圓形或橢圓形，用鑷子輕壓蓋玻片會變形或移動，則為氣泡）。如何清除氣泡？（蓋玻片的一側(cè)加水或者生理鹽水，然后用吸水紙在另一側(cè)進(jìn)行吸引）。

8、細(xì)胞是（構(gòu)成生物體的）基本單位；細(xì)胞是生物體（結(jié)構(gòu)和功能的）基本單位；細(xì)胞是（生命活動的基本單位）。9、顯微鏡下觀察到植物細(xì)胞形狀規(guī)則，人的口腔細(xì)胞形狀不規(guī)則，主要原因是（植物細(xì)胞有細(xì)胞壁）。觀察是否具有（細(xì)胞壁和葉綠體）可以區(qū)分動植物細(xì)胞。10、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是（細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核）。11、制作動物細(xì)胞模型中用到的塑料袋相當(dāng)于（細(xì)胞膜）；瓊脂相當(dāng)于（細(xì)胞質(zhì)），果脯相當(dāng)于（細(xì)胞核）。12、（施萊登、施旺）創(chuàng)立（細(xì)胞學(xué)說），其主要內(nèi)容包括（動物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；老細(xì)胞可以產(chǎn)生新細(xì)胞）。13、細(xì)胞的生活需要（物質(zhì)和能量）。物質(zhì)都是由（分子）構(gòu)成的。14、細(xì)胞中的物質(zhì)包括（水、無機鹽、糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸）六大類。其中可以分為兩類，一類是含（碳）的物質(zhì)，比如（糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸），都屬于（有機物）。另一類是不含（碳）的物質(zhì)，比如（水、無機鹽），屬于（無機物）。將物質(zhì)燃燒，剩下的灰燼就是（無機鹽），燒掉的部分是（有機物）。可以為細(xì)胞提供能量的有機物是（糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)）。15、細(xì)胞壁是（全透）的，細(xì)胞膜是（半透膜）。細(xì)胞膜具有（控制物質(zhì)進(jìn)出，將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流）三大功能。16、有機物中的能量稱為（化學(xué)能），陽關(guān)的能量稱為（光能），物質(zhì)燃燒時的能量稱為（熱能）。能量只能從（一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式）。植物細(xì)胞有（葉綠體），葉綠體中的（色素）可以吸收光能。葉綠體可以將（光能）轉(zhuǎn)化為（化學(xué)能）并儲存在它所制造的（有機物）中。細(xì)胞中的（線粒體）可以通過（呼吸作用），將有機物中儲存的化學(xué)能釋放出來，轉(zhuǎn)化成其他形式的能量。葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的（能量轉(zhuǎn)換器）。

17、如果將綠葉比作“綠色工廠”，那么葉綠體相當(dāng)于（車間），其中的色素相當(dāng)于（機器）。18、細(xì)胞的生活是（物質(zhì)、能量和信息變化）的有機統(tǒng)一。19、細(xì)胞先（分裂）、再（生長）、最后才（分化）。知識點：克隆羊多莉1、生命起源于（受精卵）。2、克隆羊多莉的生殖方式是（無性生殖）。3、克隆羊多莉的生殖過程具體是：從（供卵細(xì)胞母羊）中取出卵細(xì)胞并（去掉細(xì)胞核）；再從（供核母羊）中取出乳腺細(xì)胞的（細(xì)胞核）；將該細(xì)胞核注入（去核卵細(xì)胞中），形成新的細(xì)胞，（體外培養(yǎng)）成（小胚胎），再將小胚胎植入（代孕母羊）的子宮中，進(jìn)行發(fā)育，由代孕母羊進(jìn)行孕育和分娩。小羊多莉長得最像（供核母羊）。知識點：細(xì)胞的生長、分裂、分化1、生物體由小到大，是與（細(xì)胞的生長、分裂和分化）分不開的。細(xì)胞的生長就是（體積的由小到大）；細(xì)胞分裂是（由一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞），分裂的計算方法（是2n,n是分裂的次數(shù)）；細(xì)胞分化會在（形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能）上發(fā)生差異性變化，細(xì)胞分化產(chǎn)生不同的（細(xì)胞群），每個細(xì)胞群是由（形態(tài)相似），（結(jié)構(gòu)功能相同）的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，叫做（組織）。細(xì)胞分化的實質(zhì)是（遺傳信息的選擇性表達(dá)）2、細(xì)胞分裂的共同規(guī)律是（先細(xì)胞核一分為二，隨后，細(xì)胞質(zhì)一分為二，每份細(xì)胞質(zhì)含有一個細(xì)胞核）。動物細(xì)胞分裂時，細(xì)胞膜從中間向內(nèi)凹陷，（縊裂）為兩個細(xì)胞。植物細(xì)胞則在原來細(xì)胞的中央，形成（新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁）。3、細(xì)胞分裂的過程中，（染色體）的變化是最明顯的。分裂的過程中，染色體會進(jìn)行復(fù)制，然后均分成完全想同的兩份，分別進(jìn)入兩個細(xì)胞。新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是（一樣的）。分裂結(jié)束后，子細(xì)胞要比母細(xì)胞（?。?。并不是所有細(xì)胞都具有分裂能力。

4、細(xì)胞生長、分裂和分化之后的細(xì)胞遺傳物質(zhì)都（沒有）發(fā)生改變。5、細(xì)胞分化生長的過程是（細(xì)胞分裂—細(xì)胞生長—細(xì)胞分化）。知識點：生物體的結(jié)構(gòu)層次1、動物體的結(jié)構(gòu)層次是（細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—個體），皮膚屬于（器官）層次；植物體的結(jié)構(gòu)層次是（細(xì)胞—組織—器官—個體）。2、人體有四大基本組織（上皮組織，肌肉組織，結(jié)締組織，神經(jīng)組織）。（骨骼和血液）屬于（結(jié)締組織）。3、綠色開花植物有六大器官：（根、莖、葉）屬于營養(yǎng)器官，（花、果實、種子）屬于生殖器官。4、植物體內(nèi)有終生保持分裂能力的（分生組織），主要分布在（莖尖、芽尖、根尖的分生區(qū)部位）。這些細(xì)胞（體積小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，分裂能力強）。分生組織通過分裂分化形成（保護(hù)組織、機械組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織）。輸導(dǎo)組織中，可以運輸（水和無機鹽）的是（導(dǎo)管），它是死細(xì)胞；能夠運輸（有機物）的是（篩管），它是活細(xì)胞。知識點：單細(xì)胞生物＋“觀察草履蟲”實驗1、只有一個細(xì)胞構(gòu)成的生物叫做（單細(xì)胞生物），他們沒有生命結(jié)構(gòu)層次，通過（分裂）生殖的方式，進(jìn)行繁衍；常見的單細(xì)胞生物有（草履蟲、眼蟲、大腸桿菌、酵母菌、變形蟲、衣藻、瘧原蟲）。2、試驗中，在培養(yǎng)液的表層吸取，原因是（表層含氧豐富，草履蟲喜氧，分布較多）；在培養(yǎng)液中放棉花纖維，目的是（防止草履蟲運動過快，便于觀察）。

3、能夠直接為“細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位”提供例證的是（單細(xì)胞生物）。知識點：生物圈中綠色植物的種類1、生物圈中的綠色植物可以分為（孢子植物）和（種子植物）。孢子植物沒有種子，依靠（孢子）進(jìn)行繁殖，具體包括（藻類），（苔蘚）和（蕨類）。種子植物是一類依靠（種子）繁殖的植物，它們的存活能力強。一些種子植物的種子外面沒有（果皮）包被，比如銀杏、油松、側(cè)柏、蘇鐵等，稱為（裸子植物），一些種子外面有果皮包被，比如蘋果，豌豆、毛白楊、水稻等稱為（被子植物）既（綠色開花植物）。在被子植物中又可分為（單子葉植物）比如玉米，和（雙子葉植物）比如大豆。2、常見的藻類植物有（海帶、衣藻、水綿、石莼、裙帶菜、紫菜等）。水綿是一種（淡水多細(xì)胞）藻類，衣藻屬于（淡水單細(xì)胞）藻類；藻類植物（沒有根莖葉的分化），幾乎全身可以從環(huán)境中吸收（水分和無機鹽），也能進(jìn)行（光合作用）。俗稱的“江水泛綠”主要是由于（藻類植物）的大量繁殖導(dǎo)致的。3、苔蘚植物（一般矮?。?，具有（類似莖和葉的分化），沒有真正的（根），稱為（假根），沒有（輸導(dǎo)組織）。多生活于（背陰潮濕）的環(huán)境中。由于苔蘚植物的葉只有（一層）細(xì)胞，所以有毒氣體（二氧化硫）會威脅它的生存，可以利用這個特點，將苔蘚植物作為（監(jiān)測空氣污染程度）的指示植物。常見的苔蘚植物有（墻蘚、地錢等）4、蕨類植物已經(jīng)具有（根莖葉）的分化，具有專門運輸物質(zhì)的通道（輸導(dǎo)組織）。常見的蕨類植物有（卷柏、貫眾、滿江紅、里白、腎蕨等）。5、生物圈中的綠色植物進(jìn)化所遵循的規(guī)律是（由低等到高等），（由水生到陸生），（由簡單到復(fù)雜）。知識點：種子的結(jié)構(gòu)1、種子的基本結(jié)構(gòu)包括外層的（種皮），和內(nèi)層的（胚）構(gòu)成的。種子的胚又包括（胚根）、（胚軸）、（胚芽）和（子葉），單子葉植物中還包括（胚乳）。種皮可以（保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，防止水分散失）。

2、雙子葉植物的子葉具有（儲存營養(yǎng)物質(zhì)）的功能，單子葉植物的子葉具有（轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)）的功能，胚乳是其（儲存營養(yǎng)物質(zhì)）的結(jié)構(gòu)。3、日常食用的大米主要是種子結(jié)構(gòu)中的（胚乳）。知識點：實驗“探究種子的萌發(fā)條件”1、種子的萌發(fā)需要滿足兩大條件，一個是自身的條件，必須保證（種子處于非休眠狀態(tài)）且（種子的胚完整）；二是外界環(huán)境必須滿足（適宜的溫度）、（一定的水分）、（充足的空氣）。2、種子具有（休眠）特性，是種子長期適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。3、種子的萌發(fā)首先需要（吸收水分），隨后，（胚根）最先突破種皮，發(fā)育成植株的（根），胚軸伸長，發(fā)育成（連接根和莖）的部位，胚芽發(fā)育成（芽），芽進(jìn)一步發(fā)育成（莖和葉）。種子萌發(fā)的過程中營養(yǎng)物質(zhì)來自于（子葉）或者（胚乳）。4、我們常吃的黃豆芽或綠豆芽中白嫩細(xì)長的部分，主要是種子結(jié)構(gòu)中的（胚軸）發(fā)育來的。5、糧倉中保存糧食的條件應(yīng)該是（干燥、低溫）。6、農(nóng)民用塑料大棚種植經(jīng)濟作物，可以提前收獲。從種子萌發(fā)的角度，塑料大棚的主要作用是（提高溫度）。7、種子中潛在分裂能力較強的細(xì)胞存在于（胚芽和胚根）中。8、種子萌發(fā)和幼苗生長時，胚干重的變化為（先減少后增加）。9、炒熟的玉米種子放在適宜的環(huán)境中也不能萌發(fā)，原因是（胚乳失去了活性）。知識點：植珠的生長

1、植珠的生長包括（幼根的生長）和（枝條的發(fā)育）。2、幼根的生長一方面要靠（分生區(qū)）細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的（數(shù)目）；另一方面要靠（伸長區(qū)）細(xì)胞的（體積增大）。3、枝條是由（葉芽）發(fā)育來的，葉芽結(jié)構(gòu)中芽原基發(fā)育成枝條的（芽）；芽軸發(fā)育成枝條的（莖），葉原基發(fā)育成（幼葉），幼葉發(fā)育成枝條的（葉），生長點發(fā)育成新的（葉芽）。枝條是由幼嫩的（莖、葉和芽）組成的。4、植株的莖是由種子結(jié)構(gòu)中的（胚芽）和葉芽結(jié)構(gòu)中的（芽軸）發(fā)育來的；植株的葉是由種子結(jié)構(gòu)中的（胚芽）和葉芽結(jié)構(gòu)中的（幼葉）發(fā)育來的。5、莖的加粗生長是莖的（形成層）即分生組織細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果。6、植珠的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)。植物生長需要量最多的是含（氮）、（磷）、（鉀）的無機鹽。缺氮時，植株矮小瘦弱，葉片（發(fā)黃）；缺磷時，植株特別矮小，葉片（泛紫），影響果實的成熟；缺（鉀）時，植株莖稈軟弱，（容易倒伏）；缺少含（硼）的無機鹽，油菜就會（只開花，不結(jié)果）。如果過度施肥，會導(dǎo)致（土壤板結(jié)）。7、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上所說的肥料三要素是指（氮、磷、鉀）。8、許多植物生長在無土栽培的營養(yǎng)液中，這些植物吸收營養(yǎng)物質(zhì)主要依靠根尖的（成熟區(qū)）。知識點：開花和結(jié)果1、觀察花的基本結(jié)構(gòu)時，不需要的用具是（顯微鏡）。2、花的基本結(jié)構(gòu)：（花柄、花托、萼片、花蕊），花蕊又可分為（雌蕊）和（雄蕊）；雌蕊具體包括（柱頭、花柱、子房）；雄蕊具體包括（花藥和花絲）。其中，子房又是由（子房壁和胚珠）構(gòu)成，胚珠包括外面的（珠被）和內(nèi)部的（卵細(xì)胞）和（極核）?；ㄋ幹杏校ɑǚ郏?。花的主要結(jié)構(gòu)是（雌蕊）和（雄蕊）。

3、花粉從花藥中散放而落到雌蕊（柱頭）上的過程，叫做（傳粉）。傳粉的方式一般有兩種，分別為（自花傳粉）和（異花傳粉）。異花傳粉通常需要（媒介），這種媒介主要是（風(fēng)）和（昆蟲）。4、被子植物（又稱為綠色開花植物）的受精過程是一個（雙受精）。即：花粉落到柱頭上后，在柱頭上黏液的刺激下，萌發(fā)（花粉管），穿過花柱進(jìn)入（子房），一直到達(dá)（胚珠）。（2個）精子順著花粉管一直到達(dá)胚珠，與其內(nèi)部的額（卵細(xì)胞）和（極核）分別受精，形成（受精卵）和（受精極核）。5、子房發(fā)育成（果實）；子房壁發(fā)育成（果皮）；胚珠發(fā)育成（種子）；珠被發(fā)育成（種皮）；受精卵發(fā)育成種子的（胚）；受精極核發(fā)育成（胚乳）。單子葉植物儲存營養(yǎng)物質(zhì)的機構(gòu)是由子房中的（極核）受精后發(fā)育來的；雙子葉植物儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由子房當(dāng)中的（卵細(xì)胞）受精后發(fā)育來的。6、西瓜里所有的種子是由（多個胚珠）發(fā)育來的。7、玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的籽粒常有空憋的，主要是由于（傳粉不足）引起的。這種情況下，人們常常給植物進(jìn)行（人工輔助授粉）。8、甜美多汁的桃肉是（子房壁）發(fā)育來的，西瓜子是由（胚珠）發(fā)育來的，葵花籽是由（子房）發(fā)育來的。9、“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子?！甭槲葑邮侵福üぃ?；紅帳子是指（種皮），白胖子是指（胚）。知識點：蒸騰作用1、蒸騰作用主要是通過（葉片）進(jìn)行的。葉片是由（表皮）、（葉肉）、（葉脈）三部分組成。表皮屬于（保護(hù)組織）；葉肉屬于（營養(yǎng)組織）?？拷媳砥さ娜~肉稱為（柵欄組織），靠近下表皮的葉肉是（海綿組織）。一般來說，下表皮的氣孔比上表皮要（多）。

2、（氣孔）是蒸騰作用的門戶，是進(jìn)行氣體交換的窗戶。氣孔是由一對半月形細(xì)胞（保衛(wèi)細(xì)胞）圍成的空腔。保衛(wèi)細(xì)胞中（有）葉綠體；表皮細(xì)胞（沒有）葉綠體。3、受到植物氣孔開閉影響的是（水分的吸收和運輸；無機鹽的運輸；光合作用；呼吸作用；蒸騰作用）。4、光照強度越（強），溫度越（高），空氣流動越（快），空氣濕度越（?。趄v作用會越強。5、蒸騰作用一方面可以拉動（水分和無機鹽）在體內(nèi)的運輸，保證各組織器官對其的需求；另一方面可以（降低葉片表面的溫度）。避免植物因氣溫過高而被灼燒；蒸騰作用可以提高大氣（濕度），（增加）降水。6、夏季移栽幼苗時，常常遮陰或者剪去部分枝葉。主要是為了（減弱植物的蒸騰作用）。7、植物根部吸收的水分大部分用于（植物的蒸騰作用）。植物根吸收水分的動力來自（蒸騰作用）。8、俗話說“大樹底下好乘涼”，主要原因是（大樹有很強的蒸騰作用，帶走了周圍空氣的熱量）。知識點：光合作用1、綠色植物光合作用的產(chǎn)物是（淀粉）；（光）是綠色植物制造有機物不可缺少的條件；光合作用