2025年小學語文畢業(yè)升學考試句式變換與修辭實戰(zhàn)演練模擬試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：將下列句子按照要求進行變換，使句子表達更加生動形象。1.原句：小明的書包很重。變換要求：改為擬人句。2.原句：太陽慢慢地升起。變換要求：改為比喻句。3.原句：小草從土里鉆出來。變換要求：改為夸張句。4.原句：小鳥在樹枝上歡快地唱歌。變換要求：改為設問句。5.原句：媽媽給我做了美味的飯菜。變換要求：改為反問句。6.原句：春天來了，萬物復蘇。變換要求：改為排比句。7.原句：老師教我們讀書、寫字。變換要求：改為對仗句。8.原句：夜空中，星星閃爍著光芒。變換要求：改為反問句。9.原句：小紅是個勇敢的孩子。變換要求：改為比喻句。10.原句：夏天，蟬鳴聲聲。變換要求：改為擬人句。二、修辭手法運用要求：下列句子中運用了哪種修辭手法？請選出正確答案。1.原句：春天來了，桃花笑紅了臉。A.擬人B.排比C.對比D.比喻2.原句：那朵白云像一朵棉花糖。A.擬人B.排比C.對比D.比喻3.原句：媽媽的手是溫暖的，像太陽一樣。A.擬人B.排比C.對比D.比喻4.原句：春天來了，小草綠了，花兒紅了。A.擬人B.排比C.對比D.比喻5.原句：那座山真高，好像要觸到天空。A.擬人B.排比C.對比D.比喻6.原句：媽媽的手，像一把鑰匙，打開了智慧的大門。A.擬人B.排比C.對比D.比喻7.原句：夏天，蟬鳴聲聲，好像在唱歌。A.擬人B.排比C.對比D.比喻8.原句：那片湖，像一面鏡子，倒映著藍天白云。A.擬人B.排比C.對比D.比喻9.原句：秋天來了，樹葉黃了，好像一把把小扇子。A.擬人B.排比C.對比D.比喻10.原句：冬天，雪花飄飄，好像無數只白蝴蝶在空中飛舞。A.擬人B.排比C.對比D.比喻三、根據課文內容填空要求：根據課文內容，將括號內的詞語填入空格中。1.《小蝌蚪找媽媽》這篇課文講述了一只小蝌蚪為了找到自己的媽媽，歷經艱辛，最終找到了自己的媽媽的故事。在這個過程中，小蝌蚪遇到了許多困難，比如（）的河水、（）的石頭、（）的魚兒等。2.《草原》這篇課文描繪了我國美麗的草原風光，文中提到了許多草原上的動物，如（）、（）、（）等。3.《賣火柴的小女孩》這篇課文講述了一個窮苦小女孩在寒冷的夜晚賣火柴的故事。在故事中，小女孩點燃了（）、（）、（）等火柴，幻想出了美好的生活。4.《三只小豬》這篇課文講述了三只小豬為了躲避大灰狼，分別蓋了（）、（）、（）房子的故事。5.《烏鴉喝水》這篇課文講述了一只烏鴉為了喝到瓶子里的水，不斷（）、（）、（）的故事。四、古詩文默寫要求：請根據提示，默寫出相應的詩句。1.《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓”的下一句是：__________。2.《春曉》中“夜來風雨聲，花落知多少”的上一句是：__________。3.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”的下一句是：__________。4.《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的上一句是：__________。5.《夏日絕句》中“生當作人杰，死亦為鬼雄”的下一句是：__________。6.《游子吟》中“誰言寸草心，報得三春暉”的上一句是：__________。五、現代文閱讀要求：閱讀下面的短文，回答問題。短文：在一個陽光明媚的下午，小明和小紅一起來到公園的湖邊放風箏。湖面上波光粼粼，微風拂面，讓人心情愉悅。他們挑選了一只五彩斑斕的風箏，放飛在藍天白云之間。風箏在空中翱翔，猶如一只展翅高飛的雄鷹。小明和小紅追逐著風箏，歡聲笑語回蕩在公園里。這時，一位老爺爺走過來，微笑著說：“孩子們，你們放風箏時要注意安全，不要靠近湖邊，以免發(fā)生意外?！毙∶骱托〖t聽了老爺爺的話，立刻放慢了腳步，小心翼翼地放飛風箏。他們感激地對老爺爺說：“謝謝爺爺，我們一定會注意安全的?！?.請用一句話概括這篇短文的主要內容。2.請寫出文中描寫公園環(huán)境的一句話。3.請寫出文中體現小明和小紅遵守規(guī)則的句子。4.請寫出文中老爺爺對小明和小紅的建議。六、作文要求：以“我的夢想”為題，寫一篇不少于300字的作文。提示：可以從自己的興趣愛好、理想職業(yè)、人生目標等方面展開敘述。注意語言通順，表達清晰。本次試卷答案如下：一、句式變換1.變換要求：改為擬人句。答案：小明的書包背得像個小山一樣沉重。2.變換要求：改為比喻句。答案：太陽慢慢地從地平線升起，就像一個巨大的火球。3.變換要求：改為夸張句。答案：小草從土里鉆出來，好像一夜之間長成了參天大樹。4.變換要求：改為設問句。答案：小鳥在樹枝上歡快地唱歌，那歌聲難道不是春天的使者嗎？5.變換要求：改為反問句。答案：媽媽給我做了美味的飯菜，難道我不應該感謝她嗎？6.變換要求：改為排比句。答案：春天來了，柳綠了，花紅了，草綠了。7.變換要求：改為對仗句。答案：老師教我們讀書、寫字，勤奮好學、努力拼搏。8.變換要求：改為反問句。答案：夜空中，星星閃爍著光芒，難道它們不是在向人們眨眼嗎？9.變換要求：改為比喻句。答案：小紅是個勇敢的孩子，她就像一只勇敢的小鳥。10.變換要求：改為擬人句。答案：夏天，蟬鳴聲聲，好像無數只小鈴鐺在樹上響起。二、修辭手法運用1.答案：D解析：將白云比喻成棉花糖，運用了比喻修辭手法。2.答案：D解析：將白云比喻成棉花糖，運用了比喻修辭手法。3.答案：D解析：將媽媽的手比喻成太陽，運用了比喻修辭手法。4.答案：D解析：將春天來了，萬物復蘇，運用了比喻修辭手法。5.答案：D解析：將那座山比喻成觸到天空，運用了比喻修辭手法。6.答案：D解析：將媽媽的手比喻成鑰匙，運用了比喻修辭手法。7.答案：D解析：將夏天，蟬鳴聲聲，運用了比喻修辭手法。8.答案：D解析：將那片湖比喻成鏡子，運用了比喻修辭手法。9.答案：D解析：將秋天來了，樹葉黃了，運用了比喻修辭手法。10.答案：D解析：將冬天，雪花飄飄，運用了比喻修辭手法。三、根據課文內容填空1.答案：湍急、堅硬、兇猛解析：根據課文內容，小蝌蚪在找媽媽的過程中遇到了這些困難。2.答案：馬、牛、羊解析：根據課文內容，草原上生活著這些動物。3.答案：爐子、圣誕樹、烤鵝解析：根據課文內容，小女孩點燃了這些火柴，幻想出了美好的生活。4.答案：稻草、木頭、磚頭解析：根據課文內容，三只小豬分別蓋了這些房子。5.答案：喝水、搬石頭、吸水解析：根據課文內容，烏鴉為了喝到瓶子里的水，采取了這些行動。四、古詩文默寫1.答案：更上一層樓解析：根據《登鸛雀樓》原句“欲窮千里目，更上一層樓”。2.答案：夜來風雨聲，花落知多少解析：根據《春曉》原句“夜來風雨聲，花落知多少”。3.答案：床前明月光，疑是地上霜解析：根據《靜夜思》原句“床前明月光，疑是地上霜”。4.答案：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天解析：根據《望廬山瀑布》原句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。5.答案：生當作人杰，死亦為鬼雄解析：根據《夏日絕句》原句“生當作人杰，死亦為鬼雄”。6.答案：誰言寸草心，報得三春暉解析：根據《游子吟》原句“誰言寸草心，報得三春暉”。五、現代文閱讀1.答案：小明和小紅在公園放風箏，遇到了一位關心他們的老爺爺。解析：根據短文內容，概括了故事的