Unit6NumbersinLife第五課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：Unit6NumbersinLife第五課時(shí)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2024年11月2日星期五2:00-3:00

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們要一起走進(jìn)英語(yǔ)課堂，開啟一段奇妙的數(shù)字之旅。今天我們要學(xué)習(xí)的主題是“NumbersinLife”，也就是生活中的數(shù)字。讓我們一起看看，這些數(shù)字是如何在我們的生活中發(fā)揮作用的吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析在本節(jié)課中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。首先，通過互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生的聽說讀寫技能，讓他們?cè)趯?shí)際情境中運(yùn)用英語(yǔ)數(shù)字。其次，引導(dǎo)學(xué)生了解數(shù)字在西方文化中的重要性，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)。最后，通過自主探究和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力和自主學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.靈活運(yùn)用英語(yǔ)數(shù)字表達(dá)，包括基數(shù)詞和序數(shù)詞。

2.在實(shí)際情境中正確使用數(shù)字，如時(shí)間、日期、價(jià)格等。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)英語(yǔ)數(shù)字的掌握不夠熟練，容易混淆。

2.在復(fù)雜情境中，學(xué)生難以正確選擇和使用數(shù)字。

解決辦法：

1.通過游戲和互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中復(fù)習(xí)和鞏固數(shù)字。

2.設(shè)計(jì)情景模擬練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際對(duì)話中運(yùn)用數(shù)字，提高應(yīng)用能力。

3.對(duì)于易混淆的數(shù)字，采用對(duì)比記憶法，通過卡片或?qū)嵨镎故荆瑥?qiáng)化記憶。

4.對(duì)于復(fù)雜情境，提供詳細(xì)的示范和步驟分解，幫助學(xué)生逐步理解和掌握。教學(xué)資源-軟硬件資源：電子白板、投影儀、筆記本電腦、多媒體音響

-課程平臺(tái)：人教PEP版三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)在線教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：英語(yǔ)數(shù)字卡片、數(shù)字PPT課件、在線英語(yǔ)數(shù)字練習(xí)游戲

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如鐘表、日歷、價(jià)格標(biāo)簽）、角色扮演道具、互動(dòng)白板軟件教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)數(shù)字的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“同學(xué)們，你們知道我們每天生活中都離不開什么嗎？對(duì)，就是數(shù)字！你們知道數(shù)字有什么用途嗎？”

（展示一些生活中的數(shù)字圖片，如鐘表、日歷、價(jià)格標(biāo)簽等。）

“今天，我們就來一起探索數(shù)字在生活中的奇妙之旅，看看它們是如何幫助我們的?！?/p>

簡(jiǎn)短介紹數(shù)字的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、數(shù)字基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解數(shù)字的基本概念、組成部分和原理。

過程：

“數(shù)字是我們用來計(jì)數(shù)和表達(dá)數(shù)量的符號(hào)系統(tǒng)。在我們今天的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)接觸到基數(shù)詞和序數(shù)詞?！?/p>

講解數(shù)字的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

“比如，1到10的基數(shù)詞是我們每天都會(huì)使用的，而序數(shù)詞則用來表示順序，比如第一、第二。”

使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解數(shù)字的構(gòu)成和用法。

三、數(shù)字案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解數(shù)字的特性和重要性。

過程：

“現(xiàn)在，讓我們來看幾個(gè)數(shù)字在生活中的實(shí)際應(yīng)用案例?！?/p>

選擇幾個(gè)典型的數(shù)字案例進(jìn)行分析，如購(gòu)物時(shí)的價(jià)格計(jì)算、時(shí)間管理中的日程安排等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解數(shù)字的多樣性或復(fù)雜性。

“比如，在購(gòu)物時(shí)，我們需要用到加法和減法來計(jì)算總價(jià)，而在安排時(shí)間時(shí)，我們需要用到序數(shù)詞來表達(dá)順序?！?/p>

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用數(shù)字解決實(shí)際問題。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

“現(xiàn)在，我將你們分成小組，每組選擇一個(gè)與數(shù)字相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論?！?/p>

“比如，你們可以選擇‘如何用數(shù)字來規(guī)劃一周的學(xué)習(xí)時(shí)間’或者‘?dāng)?shù)字在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用’?！?/p>

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)數(shù)字的重要性和意義。

過程：

“今天，我們學(xué)習(xí)了數(shù)字的基本概念、組成部分和實(shí)際應(yīng)用?！?/p>

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括數(shù)字的基本概念、組成部分、案例分析等。

“數(shù)字在我們的生活中無處不在，它們幫助我們更好地理解和組織信息?！?/p>

強(qiáng)調(diào)數(shù)字在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用數(shù)字。

七、布置課后作業(yè)

目標(biāo)：讓學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)效果，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

過程：

“請(qǐng)大家課后完成以下作業(yè)：”

“1.列舉出你日常生活中常見的數(shù)字應(yīng)用場(chǎng)景，并說明數(shù)字在其中起到的作用?！?/p>

“2.設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，使用數(shù)字來增加游戲的趣味性?！?/p>

“通過這些作業(yè)，我希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，感受數(shù)字的奇妙?！敝R(shí)點(diǎn)梳理1.基數(shù)詞的學(xué)習(xí)

-1-20的基數(shù)詞

-20-100的基數(shù)詞

-常用數(shù)詞的拼寫和發(fā)音

2.序數(shù)詞的學(xué)習(xí)

-1st,2nd,3rd等序數(shù)詞的拼寫和發(fā)音

-序數(shù)詞在日期、排名等情境中的應(yīng)用

3.數(shù)詞的運(yùn)用

-數(shù)詞在計(jì)數(shù)、測(cè)量、描述數(shù)量等方面的應(yīng)用

-數(shù)詞與量詞的搭配使用

4.時(shí)間表達(dá)

-時(shí)間的順序表達(dá)：年、月、日、時(shí)、分

-常用時(shí)間表達(dá)法：現(xiàn)在是幾點(diǎn)、幾點(diǎn)幾分、幾點(diǎn)整

5.日期表達(dá)

-日期的順序表達(dá)：年、月、日

-常用日期表達(dá)法：月/日/年、日-月-年

6.價(jià)格表達(dá)

-價(jià)格的基本構(gòu)成：貨幣單位、金額

-價(jià)格的表達(dá)方式：整數(shù)值、小數(shù)值

7.數(shù)字的比較

-數(shù)字的比較方法：大于、小于、等于

-比較數(shù)字時(shí)需要注意的細(xì)節(jié)

8.數(shù)字的加法

-加法的基本概念：將兩個(gè)或多個(gè)數(shù)值相加

-加法運(yùn)算的步驟：先對(duì)齊數(shù)位，然后逐位相加

9.數(shù)字的減法

-減法的基本概念：從一個(gè)數(shù)值中減去另一個(gè)數(shù)值

-減法運(yùn)算的步驟：先對(duì)齊數(shù)位，然后逐位相減

10.數(shù)字的乘法

-乘法的基本概念：將兩個(gè)或多個(gè)數(shù)值相乘

-乘法運(yùn)算的步驟：逐位相乘，然后將結(jié)果相加

11.數(shù)字的除法

-除法的基本概念：將一個(gè)數(shù)值分成若干等份

-除法運(yùn)算的步驟：先確定除數(shù)和被除數(shù)，然后進(jìn)行除法運(yùn)算

12.數(shù)字的四則運(yùn)算

-四則運(yùn)算的基本概念：加、減、乘、除

-四則運(yùn)算的順序和規(guī)則

13.數(shù)字的轉(zhuǎn)換

-數(shù)字的單位轉(zhuǎn)換：長(zhǎng)度、面積、體積、質(zhì)量等

-數(shù)字的進(jìn)制轉(zhuǎn)換：十進(jìn)制、二進(jìn)制、十六進(jìn)制等

14.數(shù)字的估算

-估算的基本概念：對(duì)數(shù)值進(jìn)行近似計(jì)算

-估算的方法：四舍五入、近似值等

15.數(shù)字的實(shí)際應(yīng)用

-數(shù)字在購(gòu)物、烹飪、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)等生活中的應(yīng)用

-數(shù)字的計(jì)算工具和技巧課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的數(shù)字知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用，以下是一些課后作業(yè)題目，旨在幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和深化對(duì)數(shù)字的理解和運(yùn)用。

1.實(shí)踐作業(yè)：

-請(qǐng)記錄下你今天上學(xué)路上所看到的所有數(shù)字，并嘗試用英語(yǔ)寫出它們。

-例如：校門口的鐘表顯示的是9:30，公交站牌上的公交車號(hào)是202，等等。

2.創(chuàng)意寫作：

-編寫一個(gè)小故事，故事中包含以下數(shù)字元素：日期、時(shí)間、價(jià)格、數(shù)量等。

-例如：故事標(biāo)題可以是“小明買書”，內(nèi)容可以描述小明在書店買書的經(jīng)歷，包括他購(gòu)買書籍的日期、時(shí)間、書籍的價(jià)格和數(shù)量。

3.家庭調(diào)查：

-與家長(zhǎng)一起調(diào)查家中物品的價(jià)格，并記錄下來。

-例如：冰箱、洗衣機(jī)、電視等家電的價(jià)格，以及家中其他物品的價(jià)格。

4.時(shí)間規(guī)劃：

-設(shè)計(jì)一個(gè)一周的時(shí)間表，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間和娛樂時(shí)間。

-例如：周一至周五每天的學(xué)習(xí)時(shí)間從早上8點(diǎn)到下午5點(diǎn)，周末則安排一些戶外活動(dòng)。

5.數(shù)量比較：

-比較兩組物品的數(shù)量，并使用英語(yǔ)描述比較結(jié)果。

-例如：比較兩個(gè)書包的容量，一個(gè)是30升，另一個(gè)是40升，并描述哪個(gè)更大。

答案示例：

1.上學(xué)路上看到的數(shù)字：

-Theclockattheschoolgateshows9:30.

-Thebusnumberatthebusstopis202.

2.創(chuàng)意寫作：

-XiaoMingwenttothebookstoretoday.Heboughtabookfor25dollars.ItwaspublishedonMay10th,2024.Hespent1hourand20minutesatthebookstore.

3.家庭調(diào)查：

-Therefrigeratorinourhomecosts$500.

-Thewashingmachineispricedat$300.

4.時(shí)間規(guī)劃：

-MondaytoFriday:8:00AM-5:00PM(studytime)

-Saturday:10:00AM-2:00PM(outdooractivities)

-Sunday:12:00PM-4:00PM(familytime)

5.數(shù)量比較：

-Thefirstbackpackcanhold30liters,whilethesecondonecanhold40liters.Thesecondbackpackislarger.教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上積極參與，對(duì)于數(shù)字的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出濃厚的興趣。

-大部分學(xué)生能夠正確地書寫和發(fā)音基數(shù)詞和序數(shù)詞。

-在角色扮演活動(dòng)中，學(xué)生們能夠自信地使用數(shù)字進(jìn)行對(duì)話。

2.小組討論成果展示：

-各小組在討論中表現(xiàn)出良好的合作精神，共同完成了關(guān)于數(shù)字在生活中的應(yīng)用的報(bào)告。

-學(xué)生們能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并用英語(yǔ)列舉出具體的例子。

-小組展示時(shí)，學(xué)生們表現(xiàn)出良好的時(shí)間管理和組織能力。

3.隨堂測(cè)試：

-在課堂結(jié)束時(shí)，進(jìn)行了隨堂測(cè)試，以評(píng)估學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。

-測(cè)試結(jié)果表明，學(xué)生們?cè)跀?shù)字的書寫、發(fā)音和運(yùn)用方面取得了較好的成績(jī)。

-部分學(xué)生在時(shí)間表達(dá)和日期表達(dá)方面存在一些困難，需要進(jìn)一步練習(xí)。

4.課后作業(yè)完成情況：

-課后作業(yè)的完成情況良好，學(xué)生們能夠按照要求完成各項(xiàng)任務(wù)。

-在實(shí)踐作業(yè)中，學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)數(shù)字應(yīng)用于實(shí)際場(chǎng)景，如記錄家庭物品的價(jià)格。

-創(chuàng)意寫作作業(yè)中，學(xué)生們能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)作