八年級(jí)初中地理（上冊(cè)）教學(xué)設(shè)計(jì)人民教育出版社第一章從世界看中國第一節(jié)疆域（第2課時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)】記住我國的領(lǐng)土面積，在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋。（區(qū)域認(rèn)知）認(rèn)識(shí)我國既是陸地大國，又是海洋大國，分析我國疆域遼闊的優(yōu)勢(shì)，及其對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的影響。（綜合思維）增強(qiáng)熱愛祖國的情感。（人地協(xié)調(diào)觀）【教學(xué)重點(diǎn)】我國疆域面積、瀕臨的海洋和主要鄰國?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】我國遼闊的疆域?qū)ψ匀画h(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的影響?！窘虒W(xué)方法】讀圖分析法、演示法。【教學(xué)準(zhǔn)備】課件、地球儀、《中國的疆域及鄰國地圖》。【教學(xué)流程】教學(xué)流程二次備課一、新課導(dǎo)入歌曲導(dǎo)入，視頻播放《大中國》：我們都有一個(gè)家，名字叫中國……我們的大中國呀，好大的一個(gè)家……二、講授新課設(shè)問：“我們的大中國，好大的一個(gè)家”。同學(xué)們知道到底有多大嗎？學(xué)生回答：960萬平方千米。教師反問：真的是大家所說的960萬平方千米嗎？教師解釋領(lǐng)土的概念。領(lǐng)土包括領(lǐng)陸、領(lǐng)水（內(nèi)水和領(lǐng)海）、領(lǐng)空三個(gè)部分。歸納總結(jié)：我國陸地面積約960萬平方千米，居世界第三位；領(lǐng)海面積約300萬平方千米。教師布置自主學(xué)習(xí)任務(wù)：閱讀課本第3頁最后一段文字和第4頁《中國的疆域及鄰國地圖》，①在地圖中找出我國的瀕臨的四海一洋，并在地圖上進(jìn)行圈劃；②在地圖找出領(lǐng)土四至的位置，并在地圖上進(jìn)行圈劃。學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師請(qǐng)五位學(xué)生上臺(tái)，結(jié)合課件地圖展示自學(xué)成果。學(xué)生一：我國瀕臨的海洋，從北到南，依次為渤海、黃海、東海、南海，臺(tái)灣島東岸直接瀕臨太平洋。當(dāng)堂訓(xùn)練：展示三亞、青島、溫州、廈門、秦皇島、連云港等海濱城市的景觀圖片，結(jié)合地圖說出其瀕臨的海域。學(xué)生二：我國領(lǐng)土的最北端在黑龍江漠河市北端的黑龍江主航道中心線上。學(xué)生三：我國領(lǐng)土的最南端為南沙群島中的曾母暗沙。學(xué)生四：我國領(lǐng)土的最東端位于黑龍江省黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的匯合處。學(xué)生五：我國領(lǐng)土的最西端在新疆的帕米爾高原上。展示《中國的疆域及鄰國地圖》?；顒?dòng)一：估算我國南北所跨緯度，根據(jù)圖中比例尺估算我國領(lǐng)土的南北最大距離，試分析其影響。學(xué)生讀圖分析。教師歸納總結(jié)：我國南北跨緯度廣（約跨50°），南北最大距離約5500千米，造成顯著的氣候（氣溫）差異。教師進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生分析對(duì)我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。展示圖1.4“中國領(lǐng)土南北部的氣候差異”活動(dòng)二：估算我國東西所跨經(jīng)度，根據(jù)圖中比例尺估算我國領(lǐng)土最東端到最西端的距離，試分析其影響。學(xué)生讀圖分析。教師歸納總結(jié)：我國東西跨經(jīng)度廣（約跨62°），直線距離約5200千米，造成顯著的時(shí)間差異。展示圖1.5“中國領(lǐng)土東西端的時(shí)間差異”教師布置自主學(xué)習(xí)任務(wù)：閱讀課本第4頁《中國的疆域及鄰國地圖》和第5頁文字，找出并記憶我國的陸上鄰國和海上鄰國。學(xué)生自主學(xué)習(xí)。比一比：每小組請(qǐng)一位學(xué)生代表上臺(tái)，利用課件地圖展示自學(xué)成果，看誰找鄰國又快又準(zhǔn)。教師進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生分析鄰國眾多對(duì)我國產(chǎn)生的影響（提示學(xué)生從利、弊兩個(gè)方面辯證分析問題）。學(xué)生探究分析。活動(dòng)三：感受祖國疆域之遼闊，分析其優(yōu)勢(shì)。學(xué)生分析探究，各抒己見。教師歸納總結(jié)：領(lǐng)土面積大，資源豐富；疆界長，鄰國多，有利于發(fā)展對(duì)外貿(mào)易；和平時(shí)期可以取長補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)有效的內(nèi)部調(diào)劑；戰(zhàn)時(shí)可利用龐大的戰(zhàn)略空間與敵周旋，增加國家的生存能力……三、課堂小結(jié)1.疆域范圍，領(lǐng)陸領(lǐng)海2.領(lǐng)土四至，產(chǎn)生現(xiàn)象3.鄰國眾多，產(chǎn)生影響【板書設(shè)計(jì)】【教學(xué)反思】【校本作業(yè)】基礎(chǔ)知識(shí)《航拍中國》片頭介紹：“你見過什么樣的中國？是960萬平方公里的遼闊，還是300萬平方公里的澎湃？是四季輪轉(zhuǎn)的天地，還是冰與火演奏的樂章？”據(jù)此回答下列問題。1.“960萬平方公里”指的是我國的（）A．疆域面積B．海域面積C．陸地面積D．陸地和海域的總面積2.“四季輪轉(zhuǎn)的天地”、“冰與火演奏的樂章”說明了我國（）A．東西距離長，時(shí)間差異大B．南北距離長，氣候差異大C．緯度位置較高，終年嚴(yán)寒D．跨寒、溫、熱帶，氣候多樣能力提升讀我國部分省級(jí)行政區(qū)簡圖，回答下列問題。3.當(dāng)哈爾濱旭日東升時(shí)，烏魯木齊還是滿天繁星。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是我國（）A．東西跨度大B．南北跨度大C．地跨兩大洲D(zhuǎn)．海陸兼?zhèn)?.圖中的四個(gè)鄰國，與我國隔海相望的是（）A．哈薩克斯坦B．俄羅斯C．蒙古D．朝鮮5.讀我國某海域邊界線分布示意圖，回答下列問題。（1）圖示海域?yàn)開_____海，位于地球五帶中的________帶。（2）該海域通過臺(tái)