裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁沈陽醫(yī)學(xué)院

《大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、關(guān)于感覺的特性，以下哪種現(xiàn)象表明當刺激持續(xù)作用于感覺器官時，人的感受性會發(fā)生變化，出現(xiàn)感覺適應(yīng)的情況？（）A.進入黑暗的房間后，眼睛逐漸能看清東西B.吃了糖之后再吃橘子，會覺得橘子很酸C.紅色的物體在綠色背景下看起來更鮮艷D.聽了一段時間的高音后，再聽低音會覺得低音更低2、在發(fā)展心理學(xué)中，青少年的友誼發(fā)展具有特點。在這個階段，朋友之間的交流更多地涉及到情感和內(nèi)心想法，這反映了友誼的哪種發(fā)展？（）A.數(shù)量增加B.質(zhì)量提升C.穩(wěn)定性增強D.范圍擴大3、心理學(xué)中的壓力應(yīng)對方式是指個體在面對壓力時采取的行動，以下哪個壓力應(yīng)對方式不屬于積極的壓力應(yīng)對方式？（）A.逃避B.尋求支持C.問題解決D.放松4、人際關(guān)系是個體與他人之間的互動關(guān)系，以下哪個因素不會影響人際關(guān)系的建立？（）A.外貌特征B.個性特點C.家庭背景D.天氣情況5、在心理測量學(xué)中，常模是解釋測驗分數(shù)的重要依據(jù)。對于一個標準化智力測驗，如果一個人的得分高于同年齡組的平均水平，這意味著什么？（）A.智力超常B.學(xué)習(xí)能力強C.具有特殊天賦D.以上都有可能6、在情緒心理學(xué)的研究中，情緒的調(diào)節(jié)策略多種多樣。當一個人在面對工作壓力時，選擇通過運動來緩解緊張情緒，這屬于哪種情緒調(diào)節(jié)策略？（）A.認知重評B.表達抑制C.問題解決D.生理調(diào)節(jié)7、在分析心理防御機制的適應(yīng)性時，以下哪種防御機制在短期內(nèi)可能有助于緩解焦慮，但長期使用可能會對個體的心理成長產(chǎn)生不利影響？（）A.合理化B.幽默C.升華D.補償8、對于心理統(tǒng)計學(xué)中的描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計，以下關(guān)于數(shù)據(jù)的集中趨勢、離散程度的度量方法以及參數(shù)估計和假設(shè)檢驗的應(yīng)用，表述不準確的是（）A.平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)可用于描述數(shù)據(jù)的集中趨勢B.方差和標準差能反映數(shù)據(jù)的離散程度C.參數(shù)估計可以根據(jù)樣本數(shù)據(jù)推斷總體參數(shù)D.假設(shè)檢驗的結(jié)果一定能準確反映實際情況9、在教育心理學(xué)中，關(guān)于學(xué)習(xí)動機的類型和激發(fā)方法，以下對于內(nèi)在動機和外在動機的理解，不正確的是（）A.內(nèi)在動機源于對學(xué)習(xí)本身的興趣B.外在動機是為了獲得外部獎勵C.外在動機比內(nèi)在動機更能持久地推動學(xué)習(xí)D.合理利用內(nèi)外動機可以提高學(xué)習(xí)效果10、在心理病理學(xué)中，焦慮障礙包括多種類型。如果一個人經(jīng)常無明確原因地感到突然的強烈恐懼和不適，伴有心跳加速、呼吸困難等癥狀，可能患有哪種焦慮障礙？（）A.廣泛性焦慮障礙B.驚恐障礙C.社交焦慮障礙D.特定恐懼癥11、心理學(xué)中的情緒測量方法有很多種，以下哪個測量方法不屬于常見的情緒測量方法？（）A.自我報告法B.生理指標測量法C.行為觀察法D.體重測量法12、在探討心理發(fā)展的個體差異時，以下哪種因素會導(dǎo)致同一年齡段的個體在心理發(fā)展水平和速度上存在顯著差異？（）A.遺傳素質(zhì)B.家庭環(huán)境C.教育經(jīng)歷D.以上因素均會13、在心理咨詢與治療中，認知行為療法是一種常用的方法。通過改變患者的不良認知和行為模式來改善心理狀態(tài)，以下哪個案例更適合采用這種療法？（）A.因重大創(chuàng)傷導(dǎo)致的創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙B.長期存在的社交恐懼癥C.不合理信念引起的焦慮情緒D.以上都適合14、在人格心理學(xué)的投射測驗中，對于羅夏墨跡測驗和主題統(tǒng)覺測驗的原理、施測過程和結(jié)果解釋，以下描述錯誤的是（）A.投射測驗通過被試對模糊刺激的反應(yīng)來揭示其潛意識B.羅夏墨跡測驗的結(jié)果解釋具有較高的客觀性C.主題統(tǒng)覺測驗要求被試根據(jù)圖片編故事D.投射測驗的結(jié)果需要專業(yè)人員進行謹慎解讀15、在社會心理學(xué)中，人際吸引的因素包括相似性、互補性和外貌等。對于兩個初次相識的人，如果他們發(fā)現(xiàn)彼此有共同的興趣愛好，這最有可能促進哪種人際吸引？（）A.相似性吸引B.互補性吸引C.外貌吸引D.鄰近吸引16、在社會心理學(xué)中，從眾行為是一種常見的現(xiàn)象。當一個群體中的大多數(shù)人都持有相同的觀點時，以下哪種情況更可能導(dǎo)致個體從眾？（）A.個體對群體的認同感強B.群體的意見明顯錯誤C.個體具有較強的獨立思考能力D.群體規(guī)模較小17、在社會心理學(xué)中，態(tài)度的形成和改變受到多種因素的影響。以下關(guān)于態(tài)度改變的說服模型，不準確的是？（）A.說服的信息來源越權(quán)威，越容易改變被說服者的態(tài)度B.被說服者的原有態(tài)度越堅定，越不容易被改變C.單面說服總是比雙面說服更有效D.說服過程中的情境因素會影響態(tài)度改變的效果18、在人格心理學(xué)的研究中，性格的形成受到多種因素的影響。對于一個成年人的性格特點，以下哪種因素在其成長過程中起到的塑造作用更關(guān)鍵？（）A.早期的家庭教養(yǎng)方式B.學(xué)校教育的經(jīng)歷C.成年后的工作環(huán)境D.遺傳基因19、在臨床心理學(xué)的研究中，心理障礙的診斷和治療是重要的課題。對于一個表現(xiàn)出焦慮癥狀的患者，以下哪種診斷方法更能準確判斷其是否患有焦慮癥？（）A.心理測試量表B.醫(yī)生的臨床觀察C.患者的自我陳述D.家屬的描述20、在工業(yè)與組織心理學(xué)中，員工的工作滿意度對工作績效有重要影響。如果一個員工對工作環(huán)境、薪酬和職業(yè)發(fā)展都感到滿意，其工作績效可能會如何變化？（）A.顯著提高B.略有提高C.沒有變化D.難以預(yù)測二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）解釋愛情心理學(xué)中愛情的發(fā)展階段和影響因素，分析如何建立和維持健康的戀愛關(guān)系。2、（本題5分）創(chuàng)造力是人類創(chuàng)新和發(fā)展的重要心理品質(zhì)，分析創(chuàng)造力的構(gòu)成要素、影響創(chuàng)造力發(fā)展的因素以及如何培養(yǎng)和激發(fā)個體的創(chuàng)造力。3、（本題5分）簡述管理心理學(xué)中組織文化的內(nèi)涵及對員工行為的影響，分析如何塑造積極的組織文化？4、（本題5分）心理彈性在應(yīng)對重大突發(fā)事件（如自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件）中發(fā)揮重要作用，分析心理彈性在危機應(yīng)對中的表現(xiàn)和作用機制，以及如何提升公眾的心理彈性。5、（本題5分）在群體互動中，從眾行為和服從行為有所不同，探討從眾行為和服從行為的區(qū)別、產(chǎn)生原因以及對群體決策和行為的影響。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）一位大學(xué)生在面對大學(xué)的各種社團組織和學(xué)生工作時，感到壓力巨大，無法應(yīng)對。研究這種壓力感的來源，以及如何幫助其有效地應(yīng)對壓力，保持心理健康。2、（本題5分）有學(xué)生在大學(xué)期間總是對自己的專業(yè)不滿意，想要轉(zhuǎn)專業(yè)卻又猶豫不決。探討這種轉(zhuǎn)專業(yè)困惑的心理因素，以及如何幫助其做出明智的決策。3、（本題5分）一位老人在喪偶后陷入悲傷，難以走出陰影。分析喪偶后的心理變化及幫助老人走出悲傷的方法。4、（本題5分）一位大學(xué)生在考研和就業(yè)之間猶豫不決，內(nèi)心充滿焦慮。分析這種決策困境的心理根源，以及如何幫助其明確自己的職業(yè)發(fā)展方向。5、（本題5分）一個人總是對過去的錯誤耿耿于懷，無法釋懷。分析對過去錯誤難以釋懷的心理原因及放下過去的方法。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）心理治療中的行為療法基于行為主義理論，通過改變行為來改善心理狀態(tài)。請全面論述行為療法的基本原理（如經(jīng)典條件反射、操作條件反射等），治療過程和常用技術(shù)（如系統(tǒng)脫敏法、厭惡療法、陽性強化法等），以及行為療法在治療恐懼癥、強迫癥等心理障礙中的應(yīng)用，并結(jié)合實際案例進行分析。2、（本題10分）決策是個體在生活和工作中經(jīng)常面臨的問題。請詳細論述決策的過程、影響決策的心理因素