文山州2025年初中學(xué)業(yè)水平第二次模擬考試歷史試題卷(全卷兩個大題，共29個小題，共8頁;滿分100分，考試用時75分鐘)注意事項(xiàng):1.本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2.考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卡一并交回。第I卷(選擇題，共50分)一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求)1.考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會歷史的重要依據(jù)，下列考古發(fā)現(xiàn)共同體現(xiàn)了（）裴李崗文化遺址出土的石鐮東胡林遺址出土的粟和黍玉蟾巖遺址出土的稻谷A.早期國家的建立 B.生產(chǎn)工具的革新C.原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展 D.階級分化的產(chǎn)生2.孔子學(xué)院即孔子學(xué)堂，它不是一般意義的大學(xué)，而是推廣漢語和傳播中華文化的交流機(jī)構(gòu)，孔子提出的教育思想有（）A.以法治國 B.兼愛非攻 C.有教無類 D.無為而治3.漢高祖吸取秦朝因暴政導(dǎo)致速亡的教訓(xùn)，采取了休養(yǎng)生息的政策。漢高祖去世后，繼任的統(tǒng)治者繼續(xù)實(shí)行這一政策，創(chuàng)造了中國古代歷史上第一個治世局面。這一“治世局面”史稱（）A.文景之治 B.光武中興 C.貞觀之治 D.開元盛世4.初中歷史課程強(qiáng)調(diào)“以中外歷史進(jìn)程及其規(guī)律為基本線索，突出歷史發(fā)展的階段性特征”。隋唐時期最為顯著的階段特征是（）A.原始社會與中華文明的起源 B.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固C.政權(quán)分立與民族交融 D.繁榮與開放的時代5.史料是歷史研究的基礎(chǔ)。下列史料反映的歷史信息可用于佐證宋朝（）宋代《耕獲圖》北宋紙幣銅板拓片夜市直至三更盡，才五更又復(fù)開張。如要鬧去處，通曉不絕?！显稀稏|京夢華錄》卷三圖像材料實(shí)物材料文獻(xiàn)材料A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展 B.社會經(jīng)濟(jì)繁榮 C.社會風(fēng)氣開放 D.文學(xué)藝術(shù)燦爛6.某同學(xué)在進(jìn)行專題復(fù)習(xí)的過程中，整理了相關(guān)筆記（見下圖）。據(jù)此判斷，他在學(xué)習(xí)中國古代的（）西漢絲綢之路的開辟玄奘西行與鑒真東渡明代鄭和下西洋清朝閉關(guān)鎖國政策A.民族政策 B.科技成就 C.政治制度 D.對外交往7.梳理時間軸是學(xué)習(xí)歷史的重要方式。下圖時間軸反映了（）A.君主專制的不斷強(qiáng)化 B.選官制度的持續(xù)發(fā)展C.地方行政機(jī)構(gòu)的調(diào)整 D.對外交往的深入推進(jìn)8.有人說，洋務(wù)運(yùn)動“一手欲取新器，一手仍握舊物”、“只想新其貌，不想新其心”。這段材料旨在說明洋務(wù)運(yùn)動（）A.沒有變革政治制度 B.實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵 C.完成了民主革命任務(wù) D.開啟了政治民主化9.只有在特定的時空框架中，才能對史事進(jìn)行準(zhǔn)確的理解。1911年爆發(fā)的辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，終結(jié)了中國兩千多年君主專制制度。1911年這個時間還可以表述為（）A.16世紀(jì)初 B.19世紀(jì)末 C.20世紀(jì)初 D.21世紀(jì)末10.下表中的歷史史實(shí)和歷史解釋對應(yīng)正確的是（）序號歷史史實(shí)歷史解釋①太平天國運(yùn)動是地主階級學(xué)習(xí)西方先進(jìn)思想文化的運(yùn)動②義和團(tuán)運(yùn)動改變了中國的政治體制③新文化運(yùn)動為隨后爆發(fā)的五四運(yùn)動起了思想宣傳和鋪墊的作用④五四運(yùn)動促成了第一次國共合作A.① B.② C.③ D.④11.江西這片紅色的土地，擁有“人民軍隊(duì)的搖籃”、“中國革命的搖籃”、“共和國的搖籃”的美譽(yù)。下列選項(xiàng)中，分別與所反映的歷史事件相對應(yīng)的地點(diǎn)是（）A.南昌、井岡山、北京 B.南昌、井岡山、瑞金C.三灣、古田、瑞金 D.三灣、井岡山、古田12.下圖是小史同學(xué)根據(jù)課堂知識繪制的知識卡片。據(jù)此推斷，他正在學(xué)習(xí)（）A.劉鄧大軍躍進(jìn)大別山 B.淮海戰(zhàn)役C.中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北 D.平津戰(zhàn)役13.我國實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制轉(zhuǎn)變，進(jìn)入社會主義初級階段的標(biāo)志是（）A.第一屆中國人民政治協(xié)商會議的召開 B.中共八大二次會議的召開C.國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整 D.三大改造的基本完成14.下表是不同時期中國領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于臺灣問題的論述，從這兩則言論中我們可以得出的歷史認(rèn)識是（）臺灣問題是中國統(tǒng)一的問題，這是一個主權(quán)問題。不能設(shè)想中國人民會同意以任何形式把臺灣從中國國土上分割出去，這不可能。——鄧小平臺灣問題純屬中國內(nèi)政,不容任何外來干涉。任何人都不要低估中國人民捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的堅強(qiáng)決心、堅定意志、強(qiáng)大能力!祖國完全統(tǒng)一的歷史任務(wù)一定要實(shí)現(xiàn)，也一定能夠?qū)崿F(xiàn)!——習(xí)近平A.實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一是兩岸人民共同夙愿 B.中國人民維護(hù)統(tǒng)一的堅定意志C.海峽兩岸關(guān)系日益改善 D.海峽兩岸文化同根同源15.玉溪市紅塔區(qū)的大營街被譽(yù)為“云南第一村”。1980年成立了建筑工程公司，1995年鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)成為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱。大營街經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的主要原因是（）A.開展了人民公社化運(yùn)動 B.南方談話促進(jìn)思想的解放C.對外開放廣度不斷拓展 D.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的推行16.“拜占庭帝國所在的特殊的地理位置，使它不僅在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)享東西南北商業(yè)匯集的便利，而且使它能夠比較容易地進(jìn)行多種文化間的交流活動?！辈牧辖沂玖税菡纪ノ幕a(chǎn)生的（）A.過程 B.原因 C.結(jié)果 D.影響17.著名學(xué)者劉景華在《人類六千年》中寫道：“由于層層封受土地，9世紀(jì)至10世紀(jì)的西歐便形成了一種金字塔式的封建等級關(guān)系?！迸c之相關(guān)的制度是（）。A.中央集權(quán)制 B.封君封臣制 C.民主共和制 D.君主立憲制18.但丁的名言有“人不能像走獸那樣生活，應(yīng)該追求知識和美德”，莎士比亞則說道：“對自己不信任，還會信任什么真理。”兩人的名言反映出他們（）A.強(qiáng)調(diào)人的價值 B.捍衛(wèi)思想自由 C.批判宗教神學(xué) D.宣揚(yáng)自由民主19.某歷史雜志中世界近代史專欄展示了下列內(nèi)容，據(jù)此推斷該專欄的標(biāo)題是（）標(biāo)題:內(nèi)容:《炸藥大王——諾貝爾》《物種起源》《戰(zhàn)爭與和平》、繪畫《向日葵》A.近代科學(xué)與文化 B.近代化學(xué)工業(yè)產(chǎn)生C.生物領(lǐng)域成就突出 D.多彩的文學(xué)藝術(shù)20.下圖是某校九年級(1)班歷史老師串講“走向近代”這一單元時設(shè)計的教學(xué)板書，其中①中應(yīng)填入的內(nèi)容是（）A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.早期殖民掠奪 C.資本主義產(chǎn)生 D.共產(chǎn)主義運(yùn)動21.運(yùn)用思維導(dǎo)圖整合某一歷史階段的重大史事，有利于構(gòu)建史事之間的聯(lián)系，并從中提煉這一階段史事的大概念。從下面的思維導(dǎo)圖中可以提煉的大概念是（）A.資本主義制度在世界范圍內(nèi)擴(kuò)展 B.國際聯(lián)盟操控的世界政治經(jīng)濟(jì)體系C.兩次世界大戰(zhàn)之間的資本主義世界 D.20世紀(jì)二三十年代穩(wěn)定的世界體系22.列寧說：“在戰(zhàn)爭結(jié)束后，俄國把商品、貨幣、市場機(jī)制引進(jìn)到國家建設(shè)里面去。俄國慢慢‘能夠拄著拐杖走動了’”。列寧提到的政策是（）A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B.新經(jīng)濟(jì)政策C.農(nóng)業(yè)集體化政策 D.工業(yè)化政策23.歷史活動課上，九年級(2)班的同學(xué)在排練歷史情景劇“20世紀(jì)的美國”，排練到其中一幕“羅斯福新政”時，可能會出現(xiàn)的情節(jié)是（）A.美國總統(tǒng)羅斯福宣布建成“福利國家”B.政府機(jī)構(gòu)在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布招聘信息C.政客利用《凡爾賽條約》煽動復(fù)仇情緒D.政府雇傭失業(yè)者建設(shè)發(fā)電站等公共設(shè)施24.下表是歷史老師上完課后，給同學(xué)們推薦的課后閱讀書單。據(jù)此推斷，這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)是（）1.吳秉真、高晉元主編:《非洲民族獨(dú)立簡史》，世界知識出版社1993年版2.顧章義:《崛起非洲》，中國青年出版社1999年版3.徐世澄主編:《美國和拉丁美洲關(guān)系史》，社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社2007年版4.王樹英:《世界民族·第五卷·亞洲》，中國社會科學(xué)出版社2015年版A.殖民地人民的反抗 B.世界多極化發(fā)展趨勢C.經(jīng)濟(jì)全球化的深入 D.亞非拉國家的新發(fā)展25.伴隨著社會信息化的發(fā)展，人工智能(AI)領(lǐng)域的突飛猛進(jìn)令世人矚目。由我國自主開發(fā)的人工智能工具DeepSeek引發(fā)全社會關(guān)注，它已逐步用于教育、醫(yī)療、應(yīng)急管理、政務(wù)服務(wù)等多個領(lǐng)域。據(jù)此可知，信息技術(shù)（）A.改變?nèi)藗兩?B.威脅人類社會 C.改善交通設(shè)施 D.破壞自然環(huán)境第Ⅱ卷(非選擇題，共50分)二、非選擇題(本大題共4小題，第26題12分，第27題14分，第28題10分，第29題14分，共50分)26.國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要基石。九年級同學(xué)圍繞“國家統(tǒng)一·鑄牢中華民族共同體意識”主題開展探究性學(xué)習(xí)，搜集了以下圖片，請你參與完成。材料圖1秦朝的政治建制示意圖示例一入選理由:秦朝完成全國統(tǒng)一后，為了鞏固統(tǒng)治，創(chuàng)立了以皇帝為中心的中央集權(quán)制度。秦朝建立的中央集權(quán)制度，使國家的一切權(quán)力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，對統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。圖2《北魏帝王出御圖》圖3唐朝閻立本《步輦圖》圖4西夏貨幣圖5戚繼光圖6班禪和達(dá)賴金印圖7新疆伊犁將軍府（1）以上材料是同學(xué)們圍繞“國家統(tǒng)一·鑄牢中華民族共同體意識”主題搜集到的圖片，請你根據(jù)主題從圖4-9中任選兩幅圖片，參照示例一寫出入選理由。（2）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓ξ覈y(tǒng)一多民族國家形成與發(fā)展的認(rèn)識。27.回顧中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，感受共產(chǎn)黨人的智慧，傳承紅色基因，匯聚復(fù)興力量。任務(wù)一【梳理發(fā)展歷程——建構(gòu)時空觀念】任務(wù)二【運(yùn)用歷史史料——形成歷史解釋】會議一:時間:1935年1月地點(diǎn):貴州遵義主要內(nèi)容:集中全力糾正博古等人在軍事上和組織上“左”的錯誤，肯定了毛澤東的正確軍事主張，增選毛澤東為中央政治局常委，取消了博古、李德的軍事最高指揮權(quán)。意義:會議二:中共七大時間:1945年4至6月地點(diǎn):延安主要內(nèi)容:大會選舉產(chǎn)生了中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，毛澤東在七屆一中全會上當(dāng)選為中共中央主席。大會確立為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章。意義:中共七大為爭取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利準(zhǔn)備了條件,并為中國共產(chǎn)黨和中國人民指明了戰(zhàn)后的奮斗方向。任務(wù)三【傳承革命精神——涵養(yǎng)家國情懷】李宗仁命令集團(tuán)軍司令孫連仲，必須堅持到次日拂曉，如違抗軍令，軍法處置。孫連仲回答:“絕對服從命令，整個集團(tuán)軍打完為止!”孫連仲對死守臺兒莊最后陣地的池峰城師長命令道:“士兵打完了你就自己上前填進(jìn)去。你填過了，我就來填進(jìn)去。有誰敢退過運(yùn)河者，殺無赦!”——編自八年級上冊義務(wù)教育教科書1941年9月，晉察冀軍區(qū)戰(zhàn)士馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才，為掩護(hù)群眾和主力撤退，毅然決然地把日軍引上了狼牙山峰頂絕路……寧死不做日軍俘虜，縱身跳下萬丈懸崖……狼牙山五壯士用鮮血和生命譜寫了一首氣吞山河的壯麗詩篇，顯示了中華兒女寧死不屈的偉大精神?！幾园四昙壣蟽粤x務(wù)教育教科書（1）結(jié)合所學(xué)知識，將任務(wù)一年代尺上①②兩處重大歷史事件補(bǔ)充完整。（2）將任務(wù)二中讀書卡空白處的內(nèi)容按要求填寫完整。（3）綜合上述材料，寫出你能感悟到的革命精神(至少兩個)并結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勀愕母邢牖騿⑹尽?8.一部中國現(xiàn)代史，敘述了全國各族人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行社會主義革命、建立社會主義制度、推進(jìn)社會主義建設(shè)、進(jìn)行改革開放、走中國特色社會主義道路、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、開創(chuàng)中國特色社會主義的歷程，展現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。閱讀材料，完成下列問題。目錄第一單元中華人民共和國的成立和鞏固第1課中華人民共和國成立第2課抗美援朝第3課土地改革第二單元社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索第4課新中國工業(yè)化的起步和人民代表大會制度的確立第5課三大改造第6課艱辛探索與建設(shè)成就第三單元中國特色社會主義道路第7課偉大的歷史轉(zhuǎn)折第8課經(jīng)濟(jì)體制改革第9課對外開放第10課建設(shè)中國特色社會主義第11課為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗第四單元民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一第12課民族大團(tuán)結(jié)第13課香港和澳門回歸祖國第14課海峽兩岸的交往第五單元國防建設(shè)與外交成就第15課鋼鐵長城第16課獨(dú)立自主的和平外交第17課外交事業(yè)的發(fā)展第六單元科技文化與社會生活第18課科技文化成就第19課社會生活的變遷——摘編自八年級下冊義務(wù)教育教科書閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，圍繞“中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍”，提煉一個觀點(diǎn)，進(jìn)行論述。(要求;觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，合理利用材料，條理清晰，表述成文)29.某校九年級學(xué)生以“影響社會發(fā)展因素”為主題開展探究性學(xué)習(xí)。請你參與下列探究活動。角度一【制度的確立】國家革命英國英國資產(chǎn)階級革命美國美國獨(dú)立戰(zhàn)爭法國法國大革命角度二【經(jīng)濟(jì)的影響】第二次工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，極大地改善了人們的生活。一些資本主義國家取得了跨越式的發(fā)展，成為工業(yè)化強(qiáng)國。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡。隨之而來的資本主義對外擴(kuò)張的增強(qiáng)，對世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?！幾跃拍昙壪聝粤x務(wù)教育教科書角度三【思想的力量】《宣言》揭示了資本主義必然滅亡及共產(chǎn)主義必然勝利是不可抗拒的歷史規(guī)律,闡明了無產(chǎn)階級的偉大歷史使命?！缎浴酚?848年2月在倫敦正式發(fā)表?！幾札R濤主編《世界通史教程》近代卷每一政府各自保證與本宣言簽字國政府合作,并不與敵人締結(jié)單獨(dú)停戰(zhàn)協(xié)定或和約。現(xiàn)在或可能將在戰(zhàn)勝希特勒主義的斗爭中給予物質(zhì)上援助和貢獻(xiàn)的其他國家得加入上述宣言。1942年1月1日簽字于華盛頓?！幾苑竭B慶等編《現(xiàn)代國際關(guān)系史資料選輯》角度四【局勢的變幻】新華社評出2024年國際十大新聞一、中國元首外交書寫恢弘新篇章二、嫦娥六號實(shí)現(xiàn)人類首次月背采樣返回三、歐洲多國政局生變四、美聯(lián)儲降息開啟新一輪寬松周期五、人工智能多點(diǎn)開花推動創(chuàng)新浪潮六、“大金磚合作”引領(lǐng)全球南方加速崛起七、烏克蘭危機(jī)延宕加劇俄同西方對立八、春節(jié)申遺成功彰顯中國文化影響力九、敘利亞反對派武裝推翻巴沙爾政府十、巴以沖突致地區(qū)緊張局勢輪番升級（1）閱讀角度一的材料結(jié)合所學(xué)知識，歸納該時期世界歷史發(fā)展的特征。（2）閱讀角度二的材料，例舉兩次工業(yè)革命中的重大發(fā)明。(至少兩項(xiàng))（3）閱讀角度三的材料，任選其中一則，寫出其反映的宣言名稱及意義。（4）綜合以上材料結(jié)合所學(xué)知識，歸納影響社會發(fā)展的因素有哪些?

文山州2025年初中學(xué)業(yè)水平第二次模擬考試歷史試題卷(全卷兩個大題，共29個小題，共8頁;滿分100分，考試用時75分鐘)注意事項(xiàng):1.本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2.考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卡一并交回。第I卷(選擇題，共50分)一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求)【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】B【18題答案】【答案】A【19題答案】【答案】A【20題答案】【答案】B【21題答案】【答案】C【22題答案】【答案】B【23題答案】【答案】D【24題答案】【答案】D【25題答案】【答案】A第Ⅱ卷(非選擇題，共50分)二、非選擇題(本大題共4小題，第26題12分，第27題14分，第28題10分，第29題14分，共50分)【26題答案】【答案】（1）圖3《步輦圖》入選理由：《步輦圖》描繪了唐太宗接見吐蕃求婚使者祿東贊的場景。唐朝時期，實(shí)行開明的民族政策，吐蕃贊普松贊干布多次派使者向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁給松贊干布。文成公主入藏，促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，增進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系，體現(xiàn)了唐朝時期民族交往與交融，對統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展起到推動作用。圖6班禪和達(dá)賴金印入選理由：清朝時期，中央政府對西藏地區(qū)進(jìn)行有效管轄，順治帝冊封“達(dá)賴?yán)铩?，康熙帝冊封“班禪額爾德尼”，此后歷代達(dá)賴和班禪都必須經(jīng)過中央政府冊封。班禪和達(dá)賴金印是清朝加強(qiáng)對西藏管轄的重要見證，表明西藏是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，鞏固了統(tǒng)一多民族國家。（其他答案合理也可得分）（2）認(rèn)識：我國統(tǒng)一多民族國家的形成與發(fā)展是一個長期的過程；各民族共同創(chuàng)造了統(tǒng)一多民族國家的歷史；歷代中央政府采取的一系列措施推動了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展；維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是每個公民的責(zé)任和義務(wù)?！?7題答案】【答案】（1）①五四運(yùn)動；②西安事變。（2）會議一：時間：1935年1月；意義：遵義會議確立了以毛澤東為代表的馬克思主義正確路線在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，在極其危急的時刻，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，成為中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折