2026屆新高考政治熱點(diǎn)精準(zhǔn)復(fù)習(xí)+構(gòu)建新發(fā)展格局推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展_第1頁(yè)
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2026屆新高考政治熱點(diǎn)精準(zhǔn)復(fù)習(xí)

構(gòu)建新發(fā)展格局,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展主干構(gòu)建推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展要求進(jìn)入新時(shí)代,滿足人民的美好生活需要經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想基本原則貫徹新發(fā)展理念理論發(fā)展為了人民發(fā)展依靠人民發(fā)展成果由人民共享創(chuàng)新發(fā)展協(xié)調(diào)發(fā)展綠色發(fā)展共享發(fā)展開(kāi)放發(fā)展世界形勢(shì)實(shí)踐建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系構(gòu)建新發(fā)展格局原因:國(guó)家強(qiáng),經(jīng)濟(jì)體系必須強(qiáng)內(nèi)容:6個(gè)體系+1個(gè)體制要求建設(shè)創(chuàng)新引領(lǐng)、協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)彰顯優(yōu)勢(shì)、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展體系建設(shè)更高水平開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)基礎(chǔ)要求要求1.堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想(1)內(nèi)涵:維護(hù)人民根本利益,增進(jìn)民生福祉,不斷實(shí)現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,讓現(xiàn)代化建設(shè)成果更多更公平惠及全體人民。(2)原因:人民性是馬克思主義的本質(zhì)屬性。以人民為中心的發(fā)展思想,反映了堅(jiān)持人民主體地位的內(nèi)在要求,彰顯了人民至上的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,確立了貫徹新發(fā)展理念必須始終堅(jiān)持的基本原則。核心考點(diǎn)一貫徹新發(fā)展理念前掛后聯(lián):堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想(1)目標(biāo)宗旨觀:中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命是為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興,人民立場(chǎng)是黨的根本立場(chǎng),全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。(2)人民當(dāng)家作主思想:全過(guò)程人民民主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性,必須充分發(fā)揚(yáng)人民民主。(3)歷史主體思想:人民群眾是社會(huì)歷史的主體和歷史的創(chuàng)造者。(4)群眾路線思想:一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去。(5)造福世界人民思想:中國(guó)夢(mèng)與世界人民的夢(mèng)想息息相通。中國(guó)的發(fā)展惠及世界各國(guó)人民。2.貫徹新發(fā)展理念

重要性措施創(chuàng)新發(fā)展解決發(fā)展動(dòng)力問(wèn)題,創(chuàng)新是第一動(dòng)力堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位,不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新協(xié)調(diào)發(fā)展解決發(fā)展不平衡問(wèn)題,協(xié)調(diào)是持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展,不斷增強(qiáng)發(fā)展的整體性綠色發(fā)展解決人與自然和諧共生問(wèn)題,綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件牢固樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展,建設(shè)美麗中國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展,建設(shè)人與自然和諧共生的中國(guó)式現(xiàn)代化開(kāi)放發(fā)展解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動(dòng)問(wèn)題,開(kāi)放是國(guó)家繁榮發(fā)展的必由之路奉行互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略,遵循共商共建共享原則,推進(jìn)高水平對(duì)外開(kāi)放,推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體共享發(fā)展解決社會(huì)公平正義問(wèn)題,共享是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求堅(jiān)持全民共享、全面共享、共建共享、漸進(jìn)共享,使全體人民有更多獲得感、幸福感、安全感,朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)深化拓展:推動(dòng)科技創(chuàng)新的措施(1)人是關(guān)鍵因素:實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,堅(jiān)持實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,增強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新動(dòng)力。(2)指導(dǎo)思想:貫徹創(chuàng)新發(fā)展等新發(fā)展理念,要把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。(3)市場(chǎng)調(diào)節(jié):完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用,讓科技成果迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。(4)市場(chǎng)秩序:建立公平、公正的市場(chǎng)秩序,打造統(tǒng)一開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)有序的市場(chǎng)體系,加強(qiáng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù),創(chuàng)造良好的技術(shù)創(chuàng)新的環(huán)境。(5)分配激勵(lì):完善我國(guó)的分配制度,讓科技等生產(chǎn)要素參與分配,通過(guò)對(duì)知識(shí)、人才、創(chuàng)造的尊重,激發(fā)全社會(huì)科技創(chuàng)新的活力。(6)宏觀調(diào)控:加強(qiáng)宏觀調(diào)控,綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、行政和法律等手段,保護(hù)和支持我國(guó)的技術(shù)創(chuàng)新,推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)和萬(wàn)眾創(chuàng)新。深化拓展:推動(dòng)科技創(chuàng)新的措施(7)財(cái)政作用:發(fā)揮國(guó)家財(cái)政、稅收在科技等資源配置中的作用,通過(guò)國(guó)家財(cái)政對(duì)科技研究、科技應(yīng)用的充足投入,推動(dòng)科技創(chuàng)新。(8)創(chuàng)新主體:充分發(fā)揮企業(yè)在科技創(chuàng)新中的主體作用,加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)者職業(yè)技能的培訓(xùn)。(9)所有制結(jié)構(gòu):堅(jiān)持和完善我國(guó)的所有制結(jié)構(gòu),既要發(fā)揮好國(guó)有經(jīng)濟(jì)在支持科技進(jìn)步上的關(guān)鍵作用,又要發(fā)揮好非公有制經(jīng)濟(jì)在促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新上的作用。(10)對(duì)外開(kāi)放:加強(qiáng)對(duì)外開(kāi)放,做好“引進(jìn)來(lái)”,推動(dòng)引資、引技和引智相結(jié)合,在合作中提高我國(guó)的科技水平。時(shí)政術(shù)語(yǔ)健全關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)新型舉國(guó)體制,在科技自立自強(qiáng)和國(guó)際科技合作辯證統(tǒng)一的條件下推動(dòng)有為政府和有效市場(chǎng)更好結(jié)合。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展內(nèi)涵高質(zhì)量發(fā)展是能夠很好滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要的發(fā)展,是體現(xiàn)新發(fā)展理念的發(fā)展原因①必要性:高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)。推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化,必須實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展②重要性:高質(zhì)量發(fā)展是現(xiàn)階段乃至更長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主題,關(guān)系我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局措施構(gòu)建新發(fā)展格局①堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需這個(gè)戰(zhàn)略基點(diǎn),使生產(chǎn)、分配、流通、消費(fèi)更多依托國(guó)內(nèi)市場(chǎng),形成國(guó)民經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)②把實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略同深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革有機(jī)結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)國(guó)內(nèi)大循環(huán)內(nèi)生動(dòng)力和可靠性,提升國(guó)際循環(huán)質(zhì)量和水平,加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系③建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、推進(jìn)高水平對(duì)外開(kāi)放④完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念,以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題,加快構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局,以教育、科技、人才為基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐,全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家核心考點(diǎn)二推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展時(shí)政術(shù)語(yǔ)(1)加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó),扎實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興,建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村。(2)不斷擴(kuò)大高水平對(duì)外開(kāi)放,穩(wěn)步擴(kuò)大規(guī)則、規(guī)制、管理、標(biāo)準(zhǔn)等制度型開(kāi)放,深度參與全球產(chǎn)業(yè)分工和合作,用好國(guó)內(nèi)國(guó)際兩種資源,拓展中國(guó)式現(xiàn)代化的發(fā)展空間。深化拓展:促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展(1)發(fā)展理念:貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念。(2)根本目的:改善人民生活品質(zhì),不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要,不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。(3)體制保障:加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用,更好發(fā)揮政府作用,堅(jiān)持市場(chǎng)主導(dǎo)與政府引導(dǎo)相結(jié)合,激發(fā)各類(lèi)市場(chǎng)主體活力。(4)著力點(diǎn):把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放到實(shí)體經(jīng)濟(jì)上,深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,提升產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈現(xiàn)代化水平。(5)轉(zhuǎn)換動(dòng)力:堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位,以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、高質(zhì)量供給引領(lǐng)和創(chuàng)造新需求。(6)發(fā)展戰(zhàn)略:實(shí)施鄉(xiāng)村振興和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略,建設(shè)彰顯優(yōu)勢(shì)、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展體系。(7)必要條件:推進(jìn)全面深化改革和高水平開(kāi)放,積極參與全球經(jīng)濟(jì)治理體系改革,促進(jìn)國(guó)際合作,實(shí)現(xiàn)互利共贏。(8)發(fā)展格局:加快構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。1.(2025·浙江·高考真題)當(dāng)前,新技術(shù)革命風(fēng)起云涌,催生出許多新行業(yè)和新業(yè)態(tài),讓生產(chǎn)生活變得更加自動(dòng)化、智能化,對(duì)教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等方面的影響也日益深化。新技術(shù)革命(

)①讓教育失去公共產(chǎn)品屬性

②必然導(dǎo)致各種就業(yè)崗位數(shù)量減少③提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率

④有助于加快推進(jìn)新型工業(yè)化建設(shè)A.①② B.①④ C.②③ D.③④真題演練D2.(2024·河北·高考真題)近期,河北省首筆企業(yè)數(shù)據(jù)資產(chǎn)質(zhì)押貸款業(yè)務(wù)落地。作為新型生產(chǎn)要素,數(shù)據(jù)為培育新質(zhì)生產(chǎn)力奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)價(jià)值評(píng)估涉及多個(gè)環(huán)節(jié),與傳統(tǒng)資產(chǎn)(房產(chǎn)、設(shè)備等)相比,需要考慮更多復(fù)雜因素。材料說(shuō)明,開(kāi)展數(shù)據(jù)資產(chǎn)質(zhì)押貸款業(yè)務(wù)(

)①提高了銀行信貸質(zhì)量②有利于釋放數(shù)據(jù)潛能③有助于提高企業(yè)資源利用效率④表明數(shù)據(jù)資產(chǎn)和傳統(tǒng)資產(chǎn)具有的風(fēng)險(xiǎn)相同A.①③ B.①④ C.②③ D.②④C3.(2024·廣西·高考真題)《關(guān)于支持中央企業(yè)發(fā)行綠色債券的通知》提出,支持中央企業(yè)發(fā)行綠色債券融資,募集資金專(zhuān)門(mén)用于綠色產(chǎn)業(yè)、綠色項(xiàng)目或綠色經(jīng)濟(jì)活動(dòng),旨在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面綠色轉(zhuǎn)型。關(guān)于該政策的作用,下列傳導(dǎo)正確的是(

)①增加綠色商品供給→滿足綠色消費(fèi)需求→提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益→推動(dòng)降碳減排②增加綠色資金供給→降低社會(huì)融資成本→化解資源錯(cuò)配→推動(dòng)全面綠色轉(zhuǎn)型③擴(kuò)大央企綠色投資→增加央企綠色研發(fā)投入→促進(jìn)綠色技術(shù)應(yīng)用→推動(dòng)降碳減排④豐富綠色債券產(chǎn)品→吸引社會(huì)資本流入→促進(jìn)綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展→推動(dòng)全面綠色轉(zhuǎn)型A.①② B.①④ C.②③ D.③④D4.(2024·廣西·高考真題)2023年12月習(xí)近平總書(shū)記在廣西考察時(shí)指出,廣西要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù)和構(gòu)建新發(fā)展格局這個(gè)戰(zhàn)略任務(wù),發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),解放思想、創(chuàng)新求變,向海圖強(qiáng)、開(kāi)放發(fā)展,在建設(shè)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義壯美廣西上不斷取得新進(jìn)展,奮力譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化廣西篇章。由此可見(jiàn)(

)①新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義壯美廣西建設(shè)取得了重大成就②廣西應(yīng)發(fā)揮區(qū)位、平臺(tái)、政策、資源等優(yōu)勢(shì)推進(jìn)壯美廣西建設(shè)③要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)推進(jìn)壯美廣西建設(shè)④解放思想、創(chuàng)新求變,向海圖強(qiáng)、開(kāi)放發(fā)展是壯美廣西建設(shè)的目標(biāo)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④C5.(2024·福建·高考真題)低空經(jīng)濟(jì)是以各類(lèi)民用航空器載人、載貨及從事其他作業(yè)等低空飛行活動(dòng)帶動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域融合發(fā)展的綜合性經(jīng)濟(jì)形態(tài)。某市有產(chǎn)學(xué)研用一體的無(wú)人機(jī)產(chǎn)業(yè)鏈。為支持低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展,市政府2023年出臺(tái)支持企業(yè)增資擴(kuò)產(chǎn)與技術(shù)改造、開(kāi)放適空區(qū)域等相關(guān)政策。目前該市無(wú)人機(jī)企業(yè)逾1700家,載貨無(wú)人機(jī)飛行超60萬(wàn)架次,居全國(guó)第一。為抓住上述產(chǎn)業(yè)新機(jī)遇,該市某物流公司應(yīng)(

)①加強(qiáng)技術(shù)合作,融入全產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)

②吸引社會(huì)資本,優(yōu)化企業(yè)運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略③降低運(yùn)輸價(jià)格,提高物流配送效率

④制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),承擔(dān)企業(yè)社會(huì)責(zé)任A.①② B.①③ C.②④ D.③④A主觀題題型突破經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)評(píng)析類(lèi)題型模板觀點(diǎn)評(píng)析類(lèi)主觀題一般以“分析××的合理性”“評(píng)析××觀點(diǎn)或行為”為設(shè)問(wèn)。此類(lèi)試題對(duì)信息處理、知識(shí)遷移、綜合闡釋與評(píng)價(jià)問(wèn)題的能力有較高要求,難度較大。解答觀點(diǎn)評(píng)析類(lèi)主觀題應(yīng)從以下幾方面入手。(1)對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和行為進(jìn)行評(píng)析的試題,遵循“破”“立”結(jié)合原則。具體如下:①指出錯(cuò)誤和實(shí)質(zhì)。②分析原因,揭示危害。③指出正確觀點(diǎn)或做法。(2)對(duì)正誤混雜型試題,要分清正誤部分,且有理論支撐。具體如下:①說(shuō)明觀點(diǎn)合理之處,合理之處是什么,或在什么條件下是合理的,并運(yùn)用知識(shí)分析。②說(shuō)明錯(cuò)誤、不足之處,或在什么條件下是錯(cuò)誤的,并運(yùn)用知識(shí)分析。③總結(jié)概括,從整體、全局高度進(jìn)行總結(jié),指出應(yīng)該怎么做,或應(yīng)該堅(jiān)持什么,反對(duì)什么。A觀點(diǎn)①A1是合理的——分析原因②A2是不合理的——分析原因③補(bǔ)充條件,提出正確的做法堅(jiān)持一分為二,全面分析問(wèn)題的思維方法?!叭此季S”:是什么?為什么?怎么樣?(2023·山東高考)材料一②基礎(chǔ)設(shè)施是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐。中央提出,持續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域補(bǔ)短板投資,加快交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、完善社會(huì)民生基礎(chǔ)設(shè)施等;系統(tǒng)布局新型基礎(chǔ)設(shè)施,加快建設(shè)信息基礎(chǔ)設(shè)施、前瞻布局創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施等。材料二①提前布局、超前部署基礎(chǔ)性支撐性的重大科技基礎(chǔ)設(shè)施,將會(huì)為更多的創(chuàng)新和應(yīng)用場(chǎng)景留足孵化期。作為中央前瞻謀劃的重大科技基礎(chǔ)設(shè)施,北斗經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展,從定位導(dǎo)航授時(shí)服務(wù)出發(fā)。一步步孵化出智能穿戴式設(shè)備、高精度時(shí)空服務(wù)等“北斗+”“+北斗”新業(yè)態(tài)(如右圖)。2021年我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)總體產(chǎn)值約4700億元,凸顯了重大科技基礎(chǔ)設(shè)施的創(chuàng)新“溢出”和“杠桿”效應(yīng)。③但是,這類(lèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)周期比較長(zhǎng),初期往往存在應(yīng)用場(chǎng)景不豐富、市場(chǎng)規(guī)模小等困難。有觀點(diǎn)認(rèn)為,國(guó)家應(yīng)超前開(kāi)展各類(lèi)基礎(chǔ)設(shè)施投資以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。結(jié)合材料,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、邏輯與思維知識(shí),對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(12分)典例剖析衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)業(yè)態(tài)示意圖。解題流程第一步審設(shè)問(wèn),定方向

第二步析材料,調(diào)知識(shí)材料信息①:提前布局、超前部署基礎(chǔ)性支撐性的重大科技基礎(chǔ)設(shè)施,將會(huì)為更多的創(chuàng)新和應(yīng)用場(chǎng)景留足孵化期材料信息②:持續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域補(bǔ)短板投資,加快交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、完善社會(huì)民生基礎(chǔ)設(shè)施等材料信息③:但是,這類(lèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)周期比較長(zhǎng),初期往往存在應(yīng)用場(chǎng)景不豐富、市場(chǎng)規(guī)模小等困難教材溯源:利用超前思維進(jìn)行前瞻性思考的意義答題語(yǔ)言:運(yùn)用超前思維對(duì)超前投資的意義進(jìn)行分析,從創(chuàng)新引領(lǐng)、轉(zhuǎn)換動(dòng)力、新動(dòng)能、產(chǎn)業(yè)鏈、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、內(nèi)需、高質(zhì)量發(fā)展、國(guó)內(nèi)大循環(huán)等角度分析教材溯源:辯證思維方法答題語(yǔ)言:并不是各類(lèi)基礎(chǔ)設(shè)施投資都要超前開(kāi)展,運(yùn)用分析與綜合的方法,確定超前投資范圍;從拉動(dòng)作用、財(cái)政狀況、資源浪費(fèi)等角度分析盲目擴(kuò)大超前投資范圍的影響(危害)教材溯源:適度原則答題語(yǔ)言:運(yùn)用適度原則,把握超前投資力度以防范風(fēng)險(xiǎn),從市場(chǎng)需求、投資成本、經(jīng)濟(jì)效益等角度分析過(guò)度投資的風(fēng)險(xiǎn)第三步組答案,用術(shù)語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)①能運(yùn)用超前思維對(duì)超前投資的意義進(jìn)行分析(6分)角度:運(yùn)用超前思維(1分);預(yù)測(cè)超前投資基礎(chǔ)設(shè)施的積極意義(1分)(如果考生未答出超前思維,答出創(chuàng)新思維亦可得1分)論證:能從創(chuàng)新引領(lǐng)、轉(zhuǎn)換動(dòng)力、新動(dòng)能、產(chǎn)業(yè)鏈、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、內(nèi)需、高質(zhì)量發(fā)展、國(guó)內(nèi)大循環(huán)等角度分析(答出1個(gè)要點(diǎn)2分,總分不超過(guò)4分;后改為:任一條3分,2條得5分)②能運(yùn)用辯證思維對(duì)超前投資風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析(2分)第三步組答案,用術(shù)語(yǔ)角度一:運(yùn)用分析與綜合的方法(1分);確定超前投資范圍(1分)(如果考生未答分析與綜合,答出辯證思維或整體思維或全局思維或系統(tǒng)思維,亦可得1分;答出不是各類(lèi)基礎(chǔ)設(shè)施都要超前投資也可得1分)論證:能從拉動(dòng)作用、財(cái)政狀況、資源浪費(fèi)等角度分析盲目擴(kuò)大超前投資范圍的影響(危害)(答出一點(diǎn)得1分,最多1分;財(cái)政壓力可代替財(cái)政狀況得1分)角度二:(4分)運(yùn)用適度原則(1分);把握超前投資力度以防范風(fēng)險(xiǎn)(1分)(答不出“風(fēng)險(xiǎn)”,答了適度、適當(dāng)可得2分)論證:能從市場(chǎng)需求、投資成本、經(jīng)濟(jì)效益等角度分析過(guò)度投資的風(fēng)險(xiǎn)(1個(gè)要點(diǎn)2分,總分不超過(guò)2分;材料中的產(chǎn)業(yè)規(guī)??纱媸袌?chǎng)需求得1分)

2.

(2023年高考全國(guó)乙卷)閱讀材料,完成下列要求。材料一

2012~2022年我國(guó)勞動(dòng)年齡人口數(shù)量和城鎮(zhèn)私營(yíng)單位就業(yè)人員平均工資材料二隨著5G、人工智能、云計(jì)算等技術(shù)的快速發(fā)展,服務(wù)機(jī)器人越來(lái)越廣泛地應(yīng)用于商業(yè)、醫(yī)療、生產(chǎn)性服務(wù)等領(lǐng)域:迎賓機(jī)器人提供接待,咨詢(xún)、引路、導(dǎo)覽講解,互動(dòng)娛樂(lè)服務(wù);醫(yī)療機(jī)器人提供導(dǎo)診、遠(yuǎn)程診療服務(wù);檢修機(jī)器人檢查電網(wǎng)、維護(hù)電路和電信設(shè)備,清潔機(jī)器人在粉塵環(huán)境下清掃施工現(xiàn)場(chǎng)……。有人說(shuō),廣泛使用服務(wù)機(jī)器人,會(huì)引發(fā)失業(yè)潮,不利于就業(yè)穩(wěn)定。結(jié)合材料一和材料二,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)知識(shí)對(duì)該觀點(diǎn)加以評(píng)析。第一步:設(shè)問(wèn)邏輯可視化(明確設(shè)問(wèn)要求)

有人說(shuō),廣泛使用服務(wù)機(jī)器人,會(huì)引發(fā)失業(yè)潮,不

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