九年級(jí)體育技巧足球教學(xué)設(shè)計(jì)2主備人備課成員設(shè)計(jì)思路嘿，同學(xué)們，今天咱們這節(jié)課就來(lái)點(diǎn)特別的——九年級(jí)體育技巧，足球教學(xué)設(shè)計(jì)第二彈！咱們課本上不是講到了腳內(nèi)側(cè)停球和腳背正面踢球嗎？我就結(jié)合這些，給大家來(lái)點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)演練。首先，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言描述腳內(nèi)側(cè)停球的技巧，讓大家一看就懂。然后，我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)小組競(jìng)賽，看誰(shuí)踢得準(zhǔn)，踢得漂亮！過(guò)程中，我會(huì)穿插一些小故事，讓大家在歡笑中學(xué)習(xí)。最后，我會(huì)讓大家自己動(dòng)手，實(shí)踐一下今天學(xué)到的技巧。這樣一來(lái)，大家不僅學(xué)會(huì)了足球技巧，還能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，提升參與體育活動(dòng)的積極性。

2.強(qiáng)化學(xué)生足球技巧的實(shí)踐能力，提高運(yùn)動(dòng)技能和協(xié)調(diào)性。

3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中有效溝通和協(xié)作。

4.增強(qiáng)學(xué)生自我挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①正確掌握腳內(nèi)側(cè)停球和腳背正面踢球的動(dòng)作要領(lǐng)，確保動(dòng)作規(guī)范、協(xié)調(diào)。

②理解并應(yīng)用踢球時(shí)身體各部位的運(yùn)動(dòng)原理，提高踢球的力量和準(zhǔn)確性。

③通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生能夠熟練地將所學(xué)技巧運(yùn)用到實(shí)際比賽中。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中，可能難以控制腳法，導(dǎo)致動(dòng)作不穩(wěn)定。

②學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中，可能存在溝通不暢、配合不默契的問(wèn)題。

③學(xué)生在長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度的訓(xùn)練后，可能會(huì)出現(xiàn)疲勞和動(dòng)作變形的情況。

④部分學(xué)生可能在面對(duì)比賽壓力時(shí)，無(wú)法發(fā)揮出正常水平，影響團(tuán)隊(duì)整體表現(xiàn)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：詳細(xì)講解足球技巧的理論知識(shí)，幫助學(xué)生建立正確的動(dòng)作概念。

2.演示法：通過(guò)實(shí)際示范，展示技巧動(dòng)作的正確姿勢(shì)和要領(lǐng)。

3.練習(xí)法：設(shè)計(jì)多樣化的練習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在反復(fù)實(shí)踐中掌握技巧。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用視頻、圖片展示技巧動(dòng)作，增強(qiáng)直觀性。

2.互動(dòng)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行模擬練習(xí)，提高學(xué)生的參與度和興趣。

3.游戲化教學(xué)：設(shè)計(jì)足球技巧比賽游戲，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入

同學(xué)們，大家好！今天我們來(lái)學(xué)習(xí)足球技巧中的腳內(nèi)側(cè)停球和腳背正面踢球。這兩種技巧在足球比賽中非常實(shí)用，能夠幫助我們更好地控制球。首先，讓我們來(lái)回顧一下上節(jié)課的內(nèi)容，看看大家還記得多少。

（二）新課導(dǎo)入

1.講解動(dòng)作要領(lǐng)

-腳內(nèi)側(cè)停球：首先，我們要確保身體重心平穩(wěn)，用腳內(nèi)側(cè)觸球，力量要適中。

-腳背正面踢球：踢球時(shí)，腳背要繃直，用腳背正面對(duì)準(zhǔn)球心，踢球的力量來(lái)源于大腿和小腿的擺動(dòng)。

2.實(shí)際示范

-我會(huì)為大家做一次腳內(nèi)側(cè)停球和腳背正面踢球的示范，請(qǐng)大家注意觀察動(dòng)作細(xì)節(jié)。

（三）分組練習(xí)

1.腳內(nèi)側(cè)停球練習(xí)

-將同學(xué)們分成小組，每組一個(gè)球，進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)停球練習(xí)。

-每位同學(xué)輪流練習(xí)，其他同學(xué)在旁邊指導(dǎo)，指出不足之處。

2.腳背正面踢球練習(xí)

-同樣，將同學(xué)們分成小組，每組一個(gè)球，進(jìn)行腳背正面踢球練習(xí)。

-每位同學(xué)輪流練習(xí)，其他同學(xué)在旁邊指導(dǎo)，指出不足之處。

（四）小組競(jìng)賽

1.腳內(nèi)側(cè)停球比賽

-將同學(xué)們分成兩個(gè)隊(duì)伍，進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)停球比賽。

-每隊(duì)派一名隊(duì)員進(jìn)行停球，其他隊(duì)員在規(guī)定區(qū)域內(nèi)接球。

-比賽規(guī)定時(shí)間內(nèi)，接球數(shù)量多的一方獲勝。

2.腳背正面踢球比賽

-將同學(xué)們分成兩個(gè)隊(duì)伍，進(jìn)行腳背正面踢球比賽。

-每隊(duì)派一名隊(duì)員進(jìn)行踢球，其他隊(duì)員在規(guī)定區(qū)域內(nèi)接球。

-比賽規(guī)定時(shí)間內(nèi)，接球數(shù)量多的一方獲勝。

（五）總結(jié)與評(píng)價(jià)

1.總結(jié)

-今天我們學(xué)習(xí)了腳內(nèi)側(cè)停球和腳背正面踢球，希望大家能夠掌握這兩種技巧。

-在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我們要多加練習(xí)，提高自己的足球水平。

2.評(píng)價(jià)

-對(duì)每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

-對(duì)小組競(jìng)賽的獲勝隊(duì)伍表示祝賀，鼓勵(lì)其他同學(xué)再接再厲。

（六）課后作業(yè)

1.復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的腳內(nèi)側(cè)停球和腳背正面踢球技巧。

2.在家里或?qū)W校操場(chǎng)上進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。

3.下節(jié)課我們將進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，希望大家做好準(zhǔn)備。

（七）教學(xué)反思

1.通過(guò)今天的課程，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)足球技巧的學(xué)習(xí)熱情很高，但在實(shí)際操作中，部分同學(xué)存在動(dòng)作不規(guī)范、力量不足等問(wèn)題。

2.在接下來(lái)的教學(xué)中，我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，提高他們的足球技能。

3.同時(shí)，我會(huì)設(shè)計(jì)更多有趣的足球游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《足球技巧與訓(xùn)練》

-這本書詳細(xì)介紹了足球技巧的理論和實(shí)踐，包括各種踢球、停球、傳球和防守技巧，非常適合學(xué)生課后自學(xué)。

-《足球戰(zhàn)術(shù)分析》

-本書通過(guò)分析不同足球比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，幫助學(xué)生理解足球比賽中的戰(zhàn)術(shù)布局和執(zhí)行，有助于提高學(xué)生的比賽意識(shí)。

-《足球運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防與處理》

-針對(duì)足球運(yùn)動(dòng)中常見的損傷類型，本書提供了預(yù)防措施和損傷處理方法，有助于學(xué)生了解如何保護(hù)自己。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以嘗試自己錄制視頻，分析自己的足球技巧動(dòng)作，找出不足之處，并針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。

-組織學(xué)生觀看足球比賽，學(xué)習(xí)專業(yè)球員的技術(shù)動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，提高自己的足球鑒賞能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外的足球訓(xùn)練班或俱樂部，與更多足球愛好者交流學(xué)習(xí)，提升自己的足球水平。

-設(shè)定課后作業(yè)，讓學(xué)生在家庭環(huán)境中嘗試用所學(xué)技巧進(jìn)行足球游戲，提高技巧的運(yùn)用能力。

-學(xué)生可以嘗試設(shè)計(jì)自己的足球訓(xùn)練計(jì)劃，結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)和訓(xùn)練目標(biāo)，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與足球相關(guān)的社區(qū)活動(dòng)，如義賽、社區(qū)足球節(jié)等，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.拓展實(shí)踐應(yīng)用

-組織學(xué)生參與校園足球聯(lián)賽，將所學(xué)技巧應(yīng)用于實(shí)際比賽中，檢驗(yàn)自己的訓(xùn)練成果。

-學(xué)生可以嘗試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的足球訓(xùn)練課程，分享給其他同學(xué)，提高自己的教學(xué)能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加足球裁判培訓(xùn)，學(xué)習(xí)足球比賽規(guī)則，提高自己的足球知識(shí)水平。

-通過(guò)參與足球比賽或訓(xùn)練，學(xué)生可以了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)良好的體育道德和公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。板書設(shè)計(jì)①腳內(nèi)側(cè)停球

-動(dòng)作要領(lǐng)：重心平穩(wěn)，用腳內(nèi)側(cè)觸球，力量適中。

-關(guān)鍵詞：重心、內(nèi)側(cè)、觸球、力量

②腳背正面踢球

-動(dòng)作要領(lǐng)：腳背繃直，對(duì)準(zhǔn)球心，大腿小腿擺動(dòng)。

-關(guān)鍵詞：腳背、繃直、球心、擺動(dòng)

③技巧練習(xí)方法

-練習(xí)步驟：分解動(dòng)作，逐步練習(xí)，反復(fù)實(shí)踐。

-關(guān)鍵詞：分解、逐步、反復(fù)、實(shí)踐

④小組競(jìng)賽規(guī)則

-比賽形式：分組對(duì)抗，規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成指定動(dòng)作。

-關(guān)鍵詞：分組、對(duì)抗、規(guī)定、完成

⑤教學(xué)總結(jié)

-重點(diǎn)回顧：動(dòng)作要領(lǐng)、練習(xí)方法、競(jìng)賽規(guī)則。

-關(guān)鍵詞：回顧、要領(lǐng)、方法、規(guī)則教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂評(píng)價(jià)

-提問(wèn)環(huán)節(jié)：通過(guò)課堂提問(wèn)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)足球技巧理論知識(shí)的掌握程度，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和接受情況。

-觀察法：在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，觀察他們的動(dòng)作是否規(guī)范，動(dòng)作協(xié)調(diào)性如何，以及他們對(duì)技巧掌握的熟練度。

-技巧測(cè)試：設(shè)置簡(jiǎn)單的技巧測(cè)試，如腳內(nèi)側(cè)停球和腳背正面踢球的準(zhǔn)確性和速度，評(píng)估學(xué)生的實(shí)際操作能力。

-小組競(jìng)賽觀察：在小組競(jìng)賽中，觀察學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作情況，溝通效率，以及他們?cè)趬毫ο碌谋憩F(xiàn)。

-反饋與調(diào)整：根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，如增加個(gè)別指導(dǎo)，調(diào)整練習(xí)難度，或者提供更多的示范。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

-實(shí)踐作業(yè)：要求學(xué)生課后進(jìn)行足球技巧的練習(xí)，并提交練習(xí)記錄或視頻，教師進(jìn)行詳細(xì)批改，評(píng)價(jià)學(xué)生的進(jìn)步和存在的問(wèn)題。

-自我評(píng)估：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估，記錄自己的練習(xí)成果和感受，教師在此基礎(chǔ)上給予反饋。

-同伴互評(píng)：組織學(xué)生進(jìn)行同伴互評(píng)，讓學(xué)生之間互相觀察、評(píng)價(jià)對(duì)方的技巧，培養(yǎng)他們的觀察力和批判性思維。

-作業(yè)點(diǎn)評(píng)：對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，教師應(yīng)給出具體的評(píng)價(jià)意見，包括優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)提供改進(jìn)的建議和策略。

-定期反饋：通過(guò)定期反饋，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心。

3.形成性評(píng)價(jià)

-進(jìn)步追蹤：記錄學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的進(jìn)步，包括技能的熟練度和對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。

-學(xué)生反思：鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行反思，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)