第1頁（共1頁）2025年山東省青島市李滄、西海岸、膠州、平度中考?xì)v史一模試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共40小題，每小題1分，計(jì)40分。在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)答案是正確的。千萬不要多選哦!）1．（1分）中國古代先民早早就掌握了制作彩陶的技術(shù)。如圖所示圖片可用以說明（）A．黃河流域出現(xiàn)了早期國家 B．中華文化具有多元一體的特點(diǎn) C．中原地區(qū)的文明程度最高 D．中國是世界彩陶文明的發(fā)源地2．（1分）《尚書?周書?梓材》中有關(guān)于周公教導(dǎo)弟弟康叔治理商故地訓(xùn)詞的記載“皇天既付中國民，越厥疆土于先王”。與“康叔治理商故地”相關(guān)的政治制度是（）A．禪讓制 B．世襲制 C．分封制 D．郡縣制3．（1分）小剛同學(xué)在復(fù)習(xí)春秋戰(zhàn)國時(shí)期“百家爭鳴”內(nèi)容時(shí)制作了下表。表中內(nèi)容反映了當(dāng)時(shí)各學(xué)派（）儒家以德治國；民為邦本墨家選賢任能法家“尚法”，依法治國A．秉持以人為本的理念 B．強(qiáng)調(diào)道德教化 C．重視政治秩序的建設(shè) D．尊重個(gè)性自由4．（1分）睡虎地秦墓竹簡中記載“為器同物者，其小大、短長、廣夾（狹）亦必等”，如果“衡石不正、斗不正等”，管理它們的官吏就要受到相應(yīng)的懲罰。這說明秦朝（）A．在地方上實(shí)行郡縣制 B．統(tǒng)一了度量衡 C．在全國各地修筑馳道 D．實(shí)行文化專制5．（1分）漢代瓦當(dāng)（見圖）種類豐富，紋飾精美，反映了當(dāng)時(shí)的藝術(shù)審美、社會狀況和思想意識形態(tài)。據(jù)圖可知，這些瓦當(dāng)（）A．證實(shí)了小篆字體是出現(xiàn)于西漢 B．展示了西漢社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展全貌 C．反映了西漢初年休養(yǎng)生息政策 D．體現(xiàn)了漢朝大一統(tǒng)的思想理念6．（1分）示意圖能形象地展示歷史發(fā)展的脈絡(luò)。從如圖中可以看出，東漢后期主要的社會問題是（）A．皇權(quán)削弱和相權(quán)強(qiáng)化 B．外戚和宦官交替專權(quán) C．武將專權(quán)與藩鎮(zhèn)割據(jù) D．土地兼并與農(nóng)民起義7．（1分）天干地支紀(jì)年法（見圖）是中國傳統(tǒng)的紀(jì)年方法。其中，十二地支對應(yīng)十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。2025年為乙巳蛇年，據(jù)此可知，明年應(yīng)為（）A．庚午馬年 B．壬午馬年 C．丙午馬年 D．戊午馬年8．（1分）“清樂”源自漢代樂府的俗樂，魏晉時(shí)期逐漸雅樂化，此后分散各地。河西地區(qū)的清樂與“羌胡之聲”結(jié)合，南朝的清樂則與江南音樂結(jié)合，清樂在北朝被改編并由“胡人”演唱。隋代統(tǒng)一后重新整理了清樂，隋文帝稱之為“華夏正聲”。清樂的發(fā)展說明，魏晉以來（）A．中原的傳統(tǒng)文化日漸消亡 B．各民族文化互動增多，不斷交融 C．漢代的禮樂制度逐步復(fù)原 D．西域文化成為南北朝文化的主流9．（1分）最初，隋代修建運(yùn)河是為了服務(wù)于軍事征服。隋煬帝將運(yùn)河延伸至涿郡，主要是為了對高麗的軍事行動提供支持。然而，隨著時(shí)間的推移，運(yùn)河不僅成為連接南北交通的大動脈，還推動了經(jīng)濟(jì)的繁榮，促進(jìn)了文化的交流。這主要體現(xiàn)了大運(yùn)河的（）A．開鑿條件 B．軍事作用 C．經(jīng)濟(jì)價(jià)值 D．功能變化10．（1分）如圖是《西漢至宋代南北方戶數(shù)變化圖》。它從一定程度上反映出這一時(shí)期（）A．民族政權(quán)的并立 B．對外交往的頻繁 C．政治制度的完善 D．經(jīng)濟(jì)重心的南移11．（1分）這一宋代的杰出發(fā)明，猶如一位得力助手，推動了航海事業(yè)的飛速發(fā)展。在歷史的長河中，它扮演著不可或缺的角色，助力人類探索未知，開辟新天地?！敖艹霭l(fā)明”是（）A．司南 B．指南針 C．火藥 D．印刷術(shù)12．（1分）小剛同學(xué)在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí)搜集了以下詩句和圖片。據(jù)此判斷，他研究的歷史人物是（）止止堂集遙知百國微茫外，未敢忘危負(fù)歲華一片丹心風(fēng)浪里，心懷擊楫敢忘憂一年三百六十日，多是橫戈馬上行封侯非我意，但愿海波平A．衛(wèi)青 B．岳飛 C．戚繼光 D．鄭和13．（1分）表格歸納法有利于總結(jié)規(guī)律，得出結(jié)論。通過下表的歸納，能得出的結(jié)論是（）朝代措施秦朝設(shè)中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌控。唐朝進(jìn)一步完善三省六部制，三省彼此制約，皇帝掌握最高決策權(quán)。明朝廢除丞相制度和中書省，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。清朝設(shè)立軍機(jī)處，軍政大事完全由皇帝裁決。A．中央對地方的控制不斷加強(qiáng) B．丞相權(quán)力不斷加強(qiáng) C．中樞機(jī)構(gòu)辦事效率不斷下降 D．皇帝權(quán)力不斷加強(qiáng)14．（1分）小剛同學(xué)在整理某一時(shí)期的筆記時(shí)出現(xiàn)了《本草綱目》《農(nóng)政全書》《三國演義》等內(nèi)容。按其整理的邏輯，下列可以補(bǔ)充在其中的內(nèi)容是（）A． B． C． D．15．（1分）如表是《1837﹣1854年英國對華貨物輸出總值表》（部分）。針對這種貿(mào)易狀況，以英國為代表的西方列強(qiáng)（）年份（年）英輸華貨物總值（單位：萬英鎊）1837﹣1839年均不足1001845約2391846約1791854約100A．開始對華輸入鴉片 B．要求關(guān)稅協(xié)定 C．發(fā)動兩次鴉片戰(zhàn)爭 D．要求五口通商16．（1分）歷史漫畫蘊(yùn)含著豐富的歷史信息。如圖蘊(yùn)含的歷史信息是（）A．反映了農(nóng)民要求得到土地的強(qiáng)烈愿望 B．表達(dá)了洋務(wù)派師夷長技以自強(qiáng)的思想 C．體現(xiàn)了農(nóng)民反侵略反封建的愛國決心 D．順應(yīng)了當(dāng)時(shí)發(fā)展資本主義的時(shí)代潮流17．（1分）《申報(bào)》1892年6月28日報(bào)道：一輪船之利，向惟歸之西人，而自有招商局以來，分西人之利幾半，中國風(fēng)氣為之大開。又如開平煤礦出煤日旺，凡津滬來往各輪船之煤，皆可取給于此，是又所以奪西人之利，而開中國之利源者也。該報(bào)道反映了洋務(wù)運(yùn)動（）A．學(xué)習(xí)西方制度維護(hù)清朝的統(tǒng)治 B．一定程度抵制了外國經(jīng)濟(jì)入侵 C．促進(jìn)中國民族資本主義的誕生 D．使中國走上了獨(dú)立自主的道路18．（1分）通過歷史地圖，可以直觀地了解歷史事件，形成對它們的立體認(rèn)識。如圖地圖反映的歷史事件是（）A．鴉片戰(zhàn)爭 B．中法戰(zhàn)爭 C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭19．（1分）《只因鬼子鬧中原》揭帖寫道：“神助拳，義和團(tuán)，只因鬼子鬧中原?！鞜o雨，地焦干，全是教堂止住天?！ㄋ?，都學(xué)全，要平鬼子不費(fèi)難?！⒚赖露肀M蕭然。洋鬼子，盡除完，大清一統(tǒng)靖江山。”這反映出義和團(tuán)運(yùn)動最大的特點(diǎn)是（）A．救亡與改良 B．愛國與排外 C．抗?fàn)幣c進(jìn)步 D．愚昧與迷信20．（1分）如圖是對近代工業(yè)發(fā)展的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（部分）。據(jù)此可知，近代工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)之一是（）A．發(fā)展的過程曲折 B．總體的規(guī)模較小 C．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理 D．地區(qū)分布不平衡21．（1分）“廢除了世襲制度、太監(jiān)制度、包衣制度等。民族平等、民權(quán)自由、民生幸福的呼聲在中華大地回蕩。民主共和的觀念開始深入人心，并在中國形成了‘敢有帝制自為者，天下共擊之’的民主主義觀念”。材料反映的歷史事件是（）A．洋務(wù)運(yùn)動 B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．五四運(yùn)動22．（1分）1917年1月，胡適發(fā)表題為《文學(xué)改良芻議》的文章，這是白話文運(yùn)動的公開信號。1918年1月，《新青年》實(shí)現(xiàn)自己的主張，全部改用白話文，白話文的使用次數(shù)越來越多。1920年，北洋政府下令在全國學(xué)校使用白話文。這些做法（）A．鞏固了民主共和政體 B．有利于傳播新思想 C．徹底粉碎了封建思想 D．實(shí)現(xiàn)了教育近代化23．（1分）五四運(yùn)動是一場以青年學(xué)生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威游行、請?jiān)?、罷工等多種形式進(jìn)行的愛國運(yùn)動，是中國人民徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動。材料意在表明五四運(yùn)動（）A．是一場群眾性的革命運(yùn)動 B．標(biāo)志著工人階級登上歷史舞臺 C．宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生 D．取得了反帝反封建斗爭的勝利24．（1分）時(shí)間軸是時(shí)空觀念的直觀呈現(xiàn)形式。觀察下列時(shí)間軸，其中“★”處對應(yīng)的內(nèi)容是（）A．辛亥革命 B．國民革命 C．二次革命 D．土地革命25．（1分）“人民解放軍以木帆船為主要航渡工具，一舉突破國民黨軍的長江防線，并以運(yùn)動戰(zhàn)和城市攻堅(jiān)戰(zhàn)相結(jié)合，合圍并殲滅其重兵集團(tuán)。”材料描寫的軍事行動是（）A．平型關(guān)大捷 B．遼沈戰(zhàn)役 C．孟良崮戰(zhàn)役 D．渡江戰(zhàn)役26．（1分）如圖反映了建國后“農(nóng)民翻身做土地主人”的情景。此情景能夠出現(xiàn)的法律依據(jù)是（）A．《中華民國臨時(shí)約法》 B．《中國土地法大綱》 C．《中華人民共和國土地改革法》 D．《中華人民共和國憲法》27．（1分）毛澤東在《社會主義革命的目的是解放生產(chǎn)力》中說道：“在我國的條件下，用和平的方法，即用說服教育的方法，不但可以改變個(gè)體的所有制為社會主義的集體所有制，而且可以改變資本主義的所有制為社會主義所有制?！辈牧厦枋龅氖牵ǎ〢．開國大典 B．土地改革 C．一五計(jì)劃 D．三大改造28．（1分）“我們都是搞革命的，搞革命的人最容易犯急性病。我們的用心是好的，想早一點(diǎn)進(jìn)入共產(chǎn)主義。這往往使我們不能冷靜地分析主客觀方面的情況，從而違反客觀世界發(fā)展的規(guī)律。”鄧小平的這段話總結(jié)的是（）A．工商業(yè)改造實(shí)行贖買政策的影響 B．“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動的教訓(xùn) C．“一五”計(jì)劃的實(shí)施 D．土地改革消滅了地主階級29．（1分）民族團(tuán)結(jié)是國家穩(wěn)定發(fā)展的基石。2025年3月，習(xí)近平在參觀納西族東巴文化研究成果時(shí)強(qiáng)調(diào)，“引導(dǎo)各族群眾自覺鑄牢中華民族共同體意識，不斷推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)。”我國為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)實(shí)行的基本政治制度是（）A．人民代表大會制度 B．民族區(qū)域自治制度 C．“一國兩制”構(gòu)想 D．中國特色社會主義制度30．（1分）2025年3月5日，國務(wù)院總理李強(qiáng)在政府工作報(bào)告中指出：培育壯大新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)。開展新技術(shù)新產(chǎn)品新場景大規(guī)模應(yīng)用示范行動，推動商業(yè)航天、低空經(jīng)濟(jì)、深?？萍嫉刃屡d產(chǎn)業(yè)安全健康發(fā)展。材料反映的發(fā)展理念主要是（）A．創(chuàng)新 B．共享 C．開放 D．協(xié)調(diào)31．（1分）圖片在一定程度能直觀地反映歷史。下列圖片能反映出雅典民主制度（）A．有效地限制了奴隸主的權(quán)力 B．存在著較大的時(shí)代局限性 C．保障了雅典人擁有民主權(quán)利 D．體現(xiàn)了民主集中制的原則32．（1分）莊園中有自己的鐵匠、磨坊主、制革工人以及織布匠。莊園里通常設(shè)有酒房，農(nóng)民們可以去釀酒，就像到磨坊里去磨谷物一樣。據(jù)此可知，西歐莊園（）A．基本處于自給自足狀態(tài) B．佃戶享有較高政治權(quán)利 C．資本主義經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 D．農(nóng)業(yè)和手工業(yè)高度發(fā)達(dá)33．（1分）中國的絲綢、瓷器、造紙術(shù)等經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲；中亞的寶石、織造品，東非的象牙、金粉，印度的香料，俄羅斯的蜂蜜、黃蠟和毛皮，都在阿拉伯的市場上交易。材料意在說明阿拉伯人（）A．是東西方商路的開辟者 B．是西方商業(yè)文明的先行者 C．是傳播東方文化的使者 D．成為東西方文化交流的橋梁34．（1分）示意圖能夠簡明扼要地表明史實(shí)之間的關(guān)系。與圖中甘蔗及砂糖生產(chǎn)技術(shù)從“歐洲傳入美洲”相關(guān)的歷史事件是（）A．新航路的開辟 B．文藝復(fù)興 C．工業(yè)革命 D．資產(chǎn)階級革命35．（1分）小剛同學(xué)在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí)收集到以下人物資料。他們的事跡共同反映了（）A．資本主義制度初步確立 B．民族獨(dú)立的斗爭精神 C．殖民地以和平方式斗爭 D．美洲民主運(yùn)動的高漲36．（1分）歷史漫畫蘊(yùn)含著豐富的歷史信息。如圖漫畫說明（）A．改革會推動社會習(xí)俗的變遷 B．服飾和胡須僅展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采 C．改革會改變?nèi)藗兊拇┮孪埠?D．改革會推動政治體制的變化37．（1分）羅斯福新政強(qiáng)調(diào)：“由政府調(diào)節(jié)工業(yè)生產(chǎn)中的問題，各個(gè)工業(yè)企業(yè)制定本行業(yè)的公平經(jīng)營規(guī)章，規(guī)章確定各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品價(jià)格、銷售市場的分配……凡是接受法規(guī)的企業(yè)，一律發(fā)給……藍(lán)鷹標(biāo)志。”材料表明“新政”（）A．旨在恢復(fù)金融秩序 B．通過政府干預(yù)恢復(fù)工業(yè)生產(chǎn) C．保障了工人的權(quán)利 D．消除了資本主義制度的矛盾38．（1分）年代尺可以幫助我們更直觀地觀察歷史發(fā)展的脈絡(luò)。觀察下列年代尺，方框處應(yīng)填（）A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)勝利 B．雅爾塔會議的召開 C．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)勝利 D．美、英實(shí)施諾曼底登陸39．（1分）歐共體建立后，內(nèi)部資金、剩余勞動力及商品的流動有了更廣闊的場所，對合理利用投資、解決失業(yè)和生產(chǎn)過剩，加速商品、資本及勞務(wù)的流通交換，進(jìn)而刺激生產(chǎn)、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展均有積極意義。材料反映了歐共體建立的影響是（）A．促進(jìn)了西歐國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B．建立了國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序 C．加強(qiáng)了與發(fā)展中國家的聯(lián)系 D．消除了歐洲各國之間的隔閡40．（1分）聯(lián)合國在蒙特利爾就《生物多樣性公約》舉行會議，據(jù)估算到2030年，全球生態(tài)系統(tǒng)退化，每年導(dǎo)致3萬億美元損失這說明人類社會面臨的問題是（）A．霸權(quán)主義威脅 B．生態(tài)環(huán)境惡化 C．貧富分化加劇 D．人口增長過快二、材料解析題（本大題共4小題，每小題10分，計(jì)40分。）41．（10分）保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)，推動文明傳承發(fā)展。同學(xué)們，請你參加以“賡續(xù)歷史文脈譜寫當(dāng)代華章”為主題的項(xiàng)目式研學(xué)，并完成相關(guān)任務(wù)。任務(wù)一【參觀三星堆博物館——感受歷史魅力】商青銅神樹由底座、樹和龍三部分組成，采用分段鑄造法鑄造，使用了套鑄、鉚鑄、嵌鑄等工藝，通高3.96米，是我國迄今為止所見的全部青銅文物中形體最大的一件。樹側(cè)有一條緣樹逶迤而下的身似繩索相辮的銅龍，整條龍?jiān)煨凸之愒幾H，莫可名狀。結(jié)合神樹上的合范痕跡，體現(xiàn)出使用塊范法鑄造成型，印證了三星堆青銅鑄造技術(shù)與商代中原地區(qū)同出一脈。它展示了古代青銅藝術(shù)的高超工藝和精湛技巧，同時(shí)也反映了古蜀文化的宗教信仰和社會制度。任務(wù)二【閱讀古典文獻(xiàn)——汲取歷史智慧】貞觀十六年，太宗以天下粟價(jià)率計(jì)斗值五錢，其尤賤處，計(jì)斗值三錢，因謂侍臣曰：“國以民為本，人以食為命。若禾黍不登，則兆庶非國家所有。既屬豐稔若斯，朕為億兆人父母，唯欲躬?jiǎng)?wù)儉約，必不輒為奢侈。朕常欲賜天下之人，皆使富貴，今省徭賦，不奪其時(shí)，使比屋之人恣其耕稼，此則富矣。敦行禮讓，使鄉(xiāng)閭之間，少敬長，妻敬夫，此則貴矣。但令天下皆然，朕不聽管弦，不從畋獵，樂在其中矣!”任務(wù)三【走近考古現(xiàn)場——挖掘歷史真相】2022年10月，在海南島和西沙群島之間的海底大陸坡上，發(fā)現(xiàn)了南海西北陸坡一號、二號沉船。其中，一號沉船遺址有多個(gè)隔艙的船貨堆積，包括陶器、瓷器、銅器、鐵器、竹木器等，數(shù)量超十萬件（明正德年間）。二號沉船主要是烏木（明弘治年間），這種名貴木材的原產(chǎn)地是斯里蘭卡、印度南部等地。沉船遺址保存相對完好，文物數(shù)量巨大，年代比較明確，填補(bǔ)了我國古代南海離岸航行路線的缺環(huán)，完善了海上絲綢之路南海段航線的歷史鏈條，實(shí)證了中國先民開發(fā)、利用、往來南海的歷史事實(shí)。任務(wù)四【聚焦時(shí)政新聞——賡續(xù)歷史文脈】習(xí)近平總書記在考察中國國家版本館時(shí)曾說：“建設(shè)版本館的初心就是收藏，就是在我們這個(gè)歷史階段，把自古以來能收集到的典籍資料收集全、保護(hù)好，把世界上唯一沒有中斷的文明繼續(xù)傳承下去。盛世修文，我們這個(gè)時(shí)代，國家繁榮、社會平安穩(wěn)定，有傳承民族文化的意愿和能力，要把這件大事辦好?！闭埢卮穑海?）（2分）根據(jù)任務(wù)一，分析“商青銅神樹”蘊(yùn)含的歷史信息。（2）（2分）根據(jù)任務(wù)二，概括唐太宗的治國理念。（3）（2分）根據(jù)任務(wù)三，歸納“南海西北陸坡沉船”遺址考古發(fā)現(xiàn)的史學(xué)價(jià)值。（4）（2分）根據(jù)任務(wù)四，分析我國建設(shè)中國國家版本館的目的。并概括新時(shí)代修建它具備的歷史條件。（5）（2分）研學(xué)結(jié)束了，同學(xué)們，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣更好地“賡續(xù)歷史文脈譜寫當(dāng)代華章”？42．（10分）用好紅色資源，傳承紅色基因。某班同學(xué)以“紅色記憶周年紀(jì)”為主題進(jìn)行探究活動。請你參與其中，完成探究問題。資源一【詩詞】《七律?歷史轉(zhuǎn)折》（伍修權(quán)1935年）鐵壁合圍難突破，暮色蒼茫別紅都。強(qiáng)渡湘江血如注，三軍今日奔何處。婁山關(guān)前座戰(zhàn)急，遵義城頭赤幟豎。舵手一易齊槳櫓，革命從此上新途。1935年1月，伍修權(quán)作為李德的翻譯，列席了在遵義召開的政治局?jǐn)U大會議，會議撤銷了博古、李德的軍事指揮權(quán)，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，得到了廣大干部和紅軍指戰(zhàn)員的熱烈擁護(hù)。為此，伍修權(quán)在會議期間特作這首詩，表達(dá)他興奮激動的心情。資源二【地圖】資源三【郵票】資源四【報(bào)刊】新時(shí)代，少先隊(duì)要高舉隊(duì)旗跟黨走，傳承紅色基因，培育時(shí)代新人，團(tuán)結(jié)、教育、引領(lǐng)廣大少先隊(duì)員做共產(chǎn)主義事業(yè)接班人，為堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時(shí)刻準(zhǔn)備著?！度嗣袢請?bào)》（2020年7月24日）請回答：（1）（2分）根據(jù)資源一并結(jié)合所學(xué)，回答“別紅都”的直接原因。談?wù)勀銓Α岸媸忠灰R槳櫓，革命從此上新途”的理解。（2）（2分）請你從資源二地圖中任選一幅，寫出與其相關(guān)的戰(zhàn)役。并簡述該戰(zhàn)役的歷史意義。（3）（3分）根據(jù)資源三，分析抗美援朝勝利的原因。（4）（3分）根據(jù)資源四并結(jié)合所學(xué)，談一談作為新時(shí)代的中學(xué)生，應(yīng)如何“傳承紅色基因”。43．（10分）資本主義社會是人類社會形態(tài)發(fā)展的重要階段。某班圍繞“我眼中的資本主義社會”分組開展研究，并依據(jù)各自研究角度搜集了如下資料。請你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。第一組【思想之源】這場思想解放運(yùn)動首先在佛羅倫薩孕育，這不是偶然的歷史現(xiàn)象。12﹣14世紀(jì)，佛羅倫薩成為地中海地區(qū)最大的經(jīng)濟(jì)金融中心，商業(yè)資本很快轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)資本。于是，資本主義生產(chǎn)關(guān)系在此萌發(fā)起來。佛城共和國在教會學(xué)校以外，還建立文法學(xué)校，各個(gè)修道院舉辦的學(xué)習(xí)班以及多所大學(xué)，佛城的世俗學(xué)校從13世紀(jì)之后開始興旺起來。當(dāng)時(shí)，這里的豪商巨賈，競相招引吸納來自各地的詩人、學(xué)者和藝術(shù)家。經(jīng)過長期發(fā)展，這個(gè)城市哺育了眾多的文藝復(fù)興巨匠，涌現(xiàn)出一大批文學(xué)藝術(shù)的杰作。——摘編自《圖說天下?世界歷史系列》第二組【法制之花】第三組【工業(yè)之果】時(shí)間城市人口城市數(shù)量1800年大于10萬0座1837年大于10萬5座1891年大于10萬23座由于大量工廠生產(chǎn)和居民燃煤取暖排出的廢氣難以擴(kuò)散，積聚在城市上空。倫敦被濃厚的煙霧籠罩，交通癱瘓。市民不僅生活被打亂，健康也受到嚴(yán)重侵害。許多市民出現(xiàn)胸悶、窒息等不適感，發(fā)病率和死亡率急劇增加。——摘編自《大霧霾中世紀(jì)以來的倫敦空氣污染史》第四組【整體認(rèn)知】資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大。無產(chǎn)階級是資產(chǎn)階級掘墓人，資本主義必然滅亡，共產(chǎn)主義必然勝利?！幾择R克思《共產(chǎn)黨宣言》在一極是財(cái)富的積累，同時(shí)在另一極，即在把自己的產(chǎn)品作為資本來生產(chǎn)的階級方面，是貧困、勞動折磨、受奴役、無知、粗野和道德墮落的積累。資本主義生產(chǎn)方式的危機(jī)不是偶然的，而是必然的。——摘編自馬克思《資本論》請回答：（1）（2分）根據(jù)第一組資料，分析文藝復(fù)興首先在佛羅倫薩興起的原因。（2）（2分）請你從第二組法律中任選一部，根據(jù)所學(xué)，撰寫一份該法律的解說詞。（3）（3分）根據(jù)第三組資料，回答該時(shí)期英國城市的變化趨勢及倫敦城的特點(diǎn)。并指出導(dǎo)致這些變化和特點(diǎn)出現(xiàn)的主要原因。（4）（3分）根據(jù)第四組資料，歸納馬克思對資本主義制度和社會的認(rèn)識。44．（10分）根據(jù)如表所示的歷史大事年表（部分），解答下列問題。歷史大事年表（部分）時(shí)間事件1947年杜魯門主義出臺1949年北大西洋公約組織成立1949年中華人民共和國成立1953年和平共處五項(xiàng)原則提出1955年萬隆會議召開1971年中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位得到恢復(fù)1972年中美《聯(lián)合公報(bào)》發(fā)表；中日正式建交1978年中共十一屆三中全會召開，作出改革開放的偉大決策1980年深圳、珠海、汕頭和廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立20世紀(jì)80年代初鄧小平提出“一國兩制”構(gòu)想1989年東歐劇變1991年蘇聯(lián)解體1992年中共十四大提出建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制1993年歐洲聯(lián)盟成立1995年世界貿(mào)易組織成立1997年香港回歸祖國1999年澳門回歸祖國2001年中國加入世界貿(mào)易組織2010年中國經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二位請回答：（1）（4分）從上述材料中找出一件影響世界格局變化的標(biāo)志性事件并分析其影響。（2）（6分）選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的事件，結(jié)合所學(xué)自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，加以闡述或說明。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚）

2025年山東省青島市李滄、西海岸、膠州、平度中考?xì)v史一模試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共40小題）題號1234567891011答案BCCBDBCBDDB題號1213141516171819202122答案CDDCABCBCCB題號2324252627282930313233答案ABDCDBBABAD題號34353637383940答案ABABCAB一、單項(xiàng)選擇題（本大題共40小題，每小題1分，計(jì)40分。在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)答案是正確的。千萬不要多選哦!）1．（1分）中國古代先民早早就掌握了制作彩陶的技術(shù)。如圖所示圖片可用以說明（）A．黃河流域出現(xiàn)了早期國家 B．中華文化具有多元一體的特點(diǎn) C．中原地區(qū)的文明程度最高 D．中國是世界彩陶文明的發(fā)源地【分析】本題考查我國古代的彩陶，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹繐?jù)圖片看出，不少地方都有出土的彩陶，這說明中華文化具有多元性；各地出土的彩陶的器型、花紋相似，這說明中華文化具有一體性。故B符合題意；圖片文物不能說明黃河流域出現(xiàn)了早期國家，排除A；圖片文物不能反映中原地區(qū)的文明程度最高，排除C；圖片文物不能說明中國是世界彩陶文明的發(fā)源地，排除D。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查我國古代的彩陶，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道圖片文物說明中華文化具有多元一體的特點(diǎn)。2．（1分）《尚書?周書?梓材》中有關(guān)于周公教導(dǎo)弟弟康叔治理商故地訓(xùn)詞的記載“皇天既付中國民，越厥疆土于先王”。與“康叔治理商故地”相關(guān)的政治制度是（）A．禪讓制 B．世襲制 C．分封制 D．郡縣制【分析】本題考查西周的分封制?！窘獯稹緼.原始社會末期，實(shí)行民主推舉首領(lǐng)的禪讓制，排除A。B.“世襲制”就是古代君王去世或遜位后，將皇位轉(zhuǎn)給自己的子孫的傳承制度，排除B。C.根據(jù)材料“皇天既付中國民，越厥疆土于先王”“康叔治理商故地”結(jié)合所學(xué)可知，為穩(wěn)定周初的政治形勢，周王室根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，授予他們管理土地和民眾的權(quán)力，B符合題意。D.秦朝在地方實(shí)行郡縣制，排除D。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，熟記西周的分封制相關(guān)知識。3．（1分）小剛同學(xué)在復(fù)習(xí)春秋戰(zhàn)國時(shí)期“百家爭鳴”內(nèi)容時(shí)制作了下表。表中內(nèi)容反映了當(dāng)時(shí)各學(xué)派（）儒家以德治國；民為邦本墨家選賢任能法家“尚法”，依法治國A．秉持以人為本的理念 B．強(qiáng)調(diào)道德教化 C．重視政治秩序的建設(shè) D．尊重個(gè)性自由【分析】本題考查百家爭鳴的相關(guān)內(nèi)容?！窘獯稹扛鶕?jù)材料可知，“以德治國”強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者要以道德為基礎(chǔ)來治理國家，“民為邦本”則突出了民眾在國家中的重要地位，這是通過道德和重視民眾來維護(hù)政治秩序?！斑x賢任能”是希望通過選拔有才能和品德的人來治理國家，以提高國家治理的效率和公正性，從而穩(wěn)定政治秩序?！吧蟹ā薄耙婪ㄖ螄敝鲝堃揽糠蓙碇卫韲?，通過明確的法律條文來規(guī)范人們的行為，維護(hù)社會的秩序和穩(wěn)定。由此可知，各學(xué)派的主張都是在為建立穩(wěn)定的政治秩序出謀劃策，C正確；法家強(qiáng)調(diào)以法治國，并非完全秉持以人為本的理念，排除A；強(qiáng)調(diào)道德教化主要是儒家的思想特點(diǎn)，不能涵蓋墨家、法家，排除B；材料中各學(xué)派的主張主要是關(guān)于國家治理和政治秩序的，沒有體現(xiàn)尊重個(gè)性自由，排除D。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確識記百家爭鳴的相關(guān)內(nèi)容。4．（1分）睡虎地秦墓竹簡中記載“為器同物者，其小大、短長、廣夾（狹）亦必等”，如果“衡石不正、斗不正等”，管理它們的官吏就要受到相應(yīng)的懲罰。這說明秦朝（）A．在地方上實(shí)行郡縣制 B．統(tǒng)一了度量衡 C．在全國各地修筑馳道 D．實(shí)行文化專制【分析】本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施?！窘獯稹緼.材料沒有涉及在地方上實(shí)行郡縣制，排除A。B.根據(jù)材料“‘為器同物者，其小大、短長、廣夾（狹）亦必等’，如果‘衡石不正、斗不正等’，管理它們的官吏就要受到相應(yīng)的懲罰”結(jié)合所學(xué)可知，秦朝為了改變長度、容量和重量標(biāo)準(zhǔn)不一的狀況，統(tǒng)一度量衡，所有度量衡用器由國家統(tǒng)一監(jiān)制，度量衡的統(tǒng)一，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，B符合題意。C.材料與在全國各地修筑馳道無關(guān)，排除C。D.秦朝在文化上統(tǒng)一文字，小篆作為通用文字頒行全國，思想上焚書坑儒，實(shí)行專制，排除D。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，熟記秦朝鞏固統(tǒng)一的措施相關(guān)知識。5．（1分）漢代瓦當(dāng)（見圖）種類豐富，紋飾精美，反映了當(dāng)時(shí)的藝術(shù)審美、社會狀況和思想意識形態(tài)。據(jù)圖可知，這些瓦當(dāng)（）A．證實(shí)了小篆字體是出現(xiàn)于西漢 B．展示了西漢社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展全貌 C．反映了西漢初年休養(yǎng)生息政策 D．體現(xiàn)了漢朝大一統(tǒng)的思想理念【分析】本題考查西漢，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和題干信息進(jìn)行解答即可?！窘獯稹扛鶕?jù)題干信息可知，瓦當(dāng)上的文字如“漢并天下”“單于天降”“四夷盡服”等，反映了漢朝時(shí)期的政治統(tǒng)一和對周邊民族的征服，體現(xiàn)了漢朝大一統(tǒng)的思想理念，D項(xiàng)正確；秦朝時(shí)期就出現(xiàn)了小篆，排除A項(xiàng)；瓦當(dāng)上的文字并不能展示西漢社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全貌，排除B項(xiàng)；題干描述的漢朝大一統(tǒng)思想觀念，與漢初休養(yǎng)生息政策不符，排除C項(xiàng)。故選：D。【點(diǎn)評】本題以西漢為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和分析題干信息的能力。6．（1分）示意圖能形象地展示歷史發(fā)展的脈絡(luò)。從如圖中可以看出，東漢后期主要的社會問題是（）A．皇權(quán)削弱和相權(quán)強(qiáng)化 B．外戚和宦官交替專權(quán) C．武將專權(quán)與藩鎮(zhèn)割據(jù) D．土地兼并與農(nóng)民起義【分析】本題主要考查東漢的衰亡，掌握東漢中后期的政治特點(diǎn)。【解答】從圖片中的“皇帝年幼”“太后臨朝”“重用外戚”“外戚專權(quán)”“皇帝長大后依賴宦官”“宦官專權(quán)”等信息可以清晰地看出東漢后期外戚和宦官交替專權(quán)的局面，B符合題意；圖片中未體現(xiàn)皇權(quán)削弱和相權(quán)強(qiáng)化的相關(guān)內(nèi)容，A錯(cuò)誤；圖片中沒有涉及武將專權(quán)與藩鎮(zhèn)割據(jù)的信息，C錯(cuò)誤；圖片中沒有體現(xiàn)土地兼并與農(nóng)民起義的內(nèi)容，D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評】本題主要考查東漢的衰亡，考查考生對基礎(chǔ)知識的記憶、遷移與運(yùn)用能力。7．（1分）天干地支紀(jì)年法（見圖）是中國傳統(tǒng)的紀(jì)年方法。其中，十二地支對應(yīng)十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。2025年為乙巳蛇年，據(jù)此可知，明年應(yīng)為（）A．庚午馬年 B．壬午馬年 C．丙午馬年 D．戊午馬年【分析】本題考查紀(jì)年方法和年代計(jì)算，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹繐?jù)題干可知，十二天干中，乙后面是丙；十二地支中，巳后面是午。2025年為乙巳蛇年，明年應(yīng)為丙午馬年。故C符合題意；排除ABD。故選：C。【點(diǎn)評】本題考查紀(jì)年方法和年代計(jì)算，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道2025年為乙巳蛇年，明年應(yīng)為丙午馬年。8．（1分）“清樂”源自漢代樂府的俗樂，魏晉時(shí)期逐漸雅樂化，此后分散各地。河西地區(qū)的清樂與“羌胡之聲”結(jié)合，南朝的清樂則與江南音樂結(jié)合，清樂在北朝被改編并由“胡人”演唱。隋代統(tǒng)一后重新整理了清樂，隋文帝稱之為“華夏正聲”。清樂的發(fā)展說明，魏晉以來（）A．中原的傳統(tǒng)文化日漸消亡 B．各民族文化互動增多，不斷交融 C．漢代的禮樂制度逐步復(fù)原 D．西域文化成為南北朝文化的主流【分析】本題考查北方民族大交融，知道清樂的發(fā)展說明，魏晉以來各民族文化互動增多，不斷交融。【解答】根據(jù)題干可知，清樂的發(fā)展與不同民族的文化相結(jié)合，各民族文化互動增多，不斷交融，B項(xiàng)正確；中原的傳統(tǒng)文化日漸消亡的說法錯(cuò)誤，并沒有消亡，是在發(fā)展，排除A項(xiàng)；漢代的禮樂制度逐步復(fù)原的說法錯(cuò)誤，排除C項(xiàng)；西域文化成為南北朝文化的主流說法錯(cuò)誤，西域文化不是主流，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查北方民族大交融，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。9．（1分）最初，隋代修建運(yùn)河是為了服務(wù)于軍事征服。隋煬帝將運(yùn)河延伸至涿郡，主要是為了對高麗的軍事行動提供支持。然而，隨著時(shí)間的推移，運(yùn)河不僅成為連接南北交通的大動脈，還推動了經(jīng)濟(jì)的繁榮，促進(jìn)了文化的交流。這主要體現(xiàn)了大運(yùn)河的（）A．開鑿條件 B．軍事作用 C．經(jīng)濟(jì)價(jià)值 D．功能變化【分析】本題主要考查了隋朝大運(yùn)河開通的影響，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。【解答】題干未提及大運(yùn)河開鑿所需的人力、物力、技術(shù)等開鑿條件相關(guān)內(nèi)容，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤；雖然最初大運(yùn)河有軍事作用，但題干重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是其功能隨時(shí)間推移發(fā)生了變化，不只是軍事作用，B選項(xiàng)片面，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤；經(jīng)濟(jì)價(jià)值只是大運(yùn)河后期功能變化后的一部分體現(xiàn)，不能全面涵蓋題干所表達(dá)的內(nèi)容，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤；題干先是指出隋朝修建運(yùn)河最初服務(wù)于軍事征服，后又說明隨著時(shí)間推移，其成為連接南北交通大動脈，推動經(jīng)濟(jì)繁榮、促進(jìn)文化交流，體現(xiàn)了大運(yùn)河功能從軍事用途到多種功能的變化，D選項(xiàng)正確。故選：D。【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記隋朝大運(yùn)河開通的影響10．（1分）如圖是《西漢至宋代南北方戶數(shù)變化圖》。它從一定程度上反映出這一時(shí)期（）A．民族政權(quán)的并立 B．對外交往的頻繁 C．政治制度的完善 D．經(jīng)濟(jì)重心的南移【分析】本題主要考查中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移。經(jīng)濟(jì)重心南移是中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一個(gè)重要現(xiàn)象。隨著時(shí)間的推移，由于北方戰(zhàn)亂頻繁、人口南遷等因素，南方的經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展并超過北方。戶數(shù)的變化在一定程度上可以反映地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，因?yàn)槿丝诘脑黾油c經(jīng)濟(jì)的繁榮相關(guān)。【解答】從圖中可以看到，西漢時(shí)期北方戶數(shù)遠(yuǎn)多于南方，到宋代南方戶數(shù)超過北方。結(jié)合所學(xué)知識，這是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)重心南移，南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展吸引了人口的遷移和增長，導(dǎo)致戶數(shù)發(fā)生變化，D正確；民族政權(quán)的并立主要體現(xiàn)為不同民族建立的政權(quán)同時(shí)存在并相互對峙，戶數(shù)變化圖無法直接反映這一政治現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；對外交往的頻繁程度與國內(nèi)南北方戶數(shù)的變化沒有直接的因果聯(lián)系，戶數(shù)變化主要反映國內(nèi)經(jīng)濟(jì)和人口分布等情況，B錯(cuò)誤；政治制度的完善與否和南北方戶數(shù)的變化沒有直接關(guān)聯(lián)，政治制度主要影響國家的治理和統(tǒng)治結(jié)構(gòu)等方面，C錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評】本題主要考查中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。11．（1分）這一宋代的杰出發(fā)明，猶如一位得力助手，推動了航海事業(yè)的飛速發(fā)展。在歷史的長河中，它扮演著不可或缺的角色，助力人類探索未知，開辟新天地?！敖艹霭l(fā)明”是（）A．司南 B．指南針 C．火藥 D．印刷術(shù)【分析】本題考查指南針，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和題干信息進(jìn)行解答即可。【解答】根據(jù)題干信息“推動了航海事業(yè)的飛速發(fā)展”可知，與此相關(guān)的是北宋時(shí)期出現(xiàn)的指南針，促進(jìn)了航海事業(yè)的發(fā)展，B項(xiàng)正確；司南是戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)的，與題意不符，排除A項(xiàng)；火藥主要用于軍事，印刷術(shù)的出現(xiàn)促進(jìn)了文化的傳播，均與題干中“推動了航海事業(yè)的飛速發(fā)展”無關(guān)，排除CD項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評】本題以指南針為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和分析題干信息的能力。12．（1分）小剛同學(xué)在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí)搜集了以下詩句和圖片。據(jù)此判斷，他研究的歷史人物是（）止止堂集遙知百國微茫外，未敢忘危負(fù)歲華一片丹心風(fēng)浪里，心懷擊楫敢忘憂一年三百六十日，多是橫戈馬上行封侯非我意，但愿海波平A．衛(wèi)青 B．岳飛 C．戚繼光 D．鄭和【分析】考查戚繼光抗倭的相關(guān)史實(shí)。【解答】A.衛(wèi)青是西漢抗擊匈奴的名將，排除A項(xiàng)。B.岳飛是南宋抗元金名將，排除B項(xiàng)。C.根據(jù)材料“封侯非我意，但愿海波平”“鴛鴦陣”結(jié)合所學(xué)可知，材料研究的人物是戚繼光。明朝中期，國力減退，海防松弛，東南沿海倭患嚴(yán)重。明政府派戚繼光到東南沿海抗倭。1561年，倭寇大舉侵犯浙江，戚繼光率軍在臺州九戰(zhàn)九捷，平定了浙東地區(qū)的倭患。此后，又與其他抗倭將領(lǐng)一起帶領(lǐng)廣大軍民先后消滅了福建、廣東地區(qū)的倭寇，使東南沿海的倭患基本解除。C項(xiàng)正確。D.鄭和七下西洋，增進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，排除D項(xiàng)。故選：C。【點(diǎn)評】考查學(xué)生解讀材料的能力和運(yùn)用所學(xué)解決問題的能力，掌握戚繼光抗倭的相關(guān)史實(shí)。13．（1分）表格歸納法有利于總結(jié)規(guī)律，得出結(jié)論。通過下表的歸納，能得出的結(jié)論是（）朝代措施秦朝設(shè)中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌控。唐朝進(jìn)一步完善三省六部制，三省彼此制約，皇帝掌握最高決策權(quán)。明朝廢除丞相制度和中書省，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。清朝設(shè)立軍機(jī)處，軍政大事完全由皇帝裁決。A．中央對地方的控制不斷加強(qiáng) B．丞相權(quán)力不斷加強(qiáng) C．中樞機(jī)構(gòu)辦事效率不斷下降 D．皇帝權(quán)力不斷加強(qiáng)【分析】本題考查歷代王朝強(qiáng)化皇權(quán)的措施，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹繐?jù)題干“秦朝”“設(shè)中央政權(quán)機(jī)構(gòu)……最后的決斷權(quán)由皇帝掌控”“唐朝”“……皇帝掌握最高決策權(quán)”“明朝”“廢除丞相制度和中書省，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)”“清朝”“設(shè)立軍機(jī)處，軍政大事完全由皇帝裁決”可知，這說明歷代王朝不斷強(qiáng)化君權(quán)，即皇帝權(quán)力不斷加強(qiáng)。故D符合題意；題干材料反映的是中央官制的變化，與中央對地方的控制無關(guān)，排除A；題干材料反映皇帝權(quán)力不斷加強(qiáng)，不是丞相權(quán)力不斷加強(qiáng)、中樞機(jī)構(gòu)辦事效率不斷下降，排除BC。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查歷代王朝強(qiáng)化皇權(quán)的措施，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映皇帝權(quán)力不斷加強(qiáng)。14．（1分）小剛同學(xué)在整理某一時(shí)期的筆記時(shí)出現(xiàn)了《本草綱目》《農(nóng)政全書》《三國演義》等內(nèi)容。按其整理的邏輯，下列可以補(bǔ)充在其中的內(nèi)容是（）A． B． C． D．【分析】考查《天工開物》的相關(guān)知識。【解答】A.《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷編寫的一部紀(jì)傳體史學(xué)巨著，不符合材料邏輯，排除A項(xiàng)。B.《齊民要術(shù)》是北魏賈思勰編寫的綜合性農(nóng)書，不符合材料邏輯，排除B項(xiàng)。C.《資治通鑒》是北宋史學(xué)家、政治家司馬光主持編寫的編年體通史巨著，不符合材料邏輯，排除C項(xiàng)。D.根據(jù)所學(xué)可知，《本草綱目》作者是明代杰出的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，《農(nóng)政全書》作者是明代科學(xué)家徐光啟，《三國演義》作者是元末明初小說家羅貫中，因此三部作品的作者都是明朝人。結(jié)合所學(xué)可知，《天工開物》是明代宋應(yīng)星編寫的一部科技巨著，因此D項(xiàng)符合材料邏輯，D項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)評】考查學(xué)生的分析理解能力、識記能力和運(yùn)用所學(xué)解決問題的能力，掌握《天工開物》的相關(guān)知識。15．（1分）如表是《1837﹣1854年英國對華貨物輸出總值表》（部分）。針對這種貿(mào)易狀況，以英國為代表的西方列強(qiáng)（）年份（年）英輸華貨物總值（單位：萬英鎊）1837﹣1839年均不足1001845約2391846約1791854約100A．開始對華輸入鴉片 B．要求關(guān)稅協(xié)定 C．發(fā)動兩次鴉片戰(zhàn)爭 D．要求五口通商【分析】本題主要考查兩次鴉片戰(zhàn)爭，重點(diǎn)掌握第二次鴉片戰(zhàn)爭的背景?！窘獯稹款}干給出了《1837﹣1854年英國對華貨物輸出總值表》，從表中數(shù)據(jù)能看到1837﹣1839年年均英輸華貨物總值不足100萬英鎊，1845年約239萬英鎊，但之后1846年約179萬英鎊，到1854年又約100萬英鎊，英國對華貨物輸出總值沒有持續(xù)增長，甚至有所回落。第一次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)于1840﹣1842年，目的之一是打開中國市場，進(jìn)行商品輸出。但從材料看，第一次鴉片戰(zhàn)爭后英國對華商品輸出未達(dá)預(yù)期，于是為了進(jìn)一步打開中國市場，擴(kuò)大侵略權(quán)益，英國聯(lián)合法國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭（1856﹣1860年），所以發(fā)動兩次鴉片戰(zhàn)爭是針對這種貿(mào)易狀況英國等西方列強(qiáng)采取的措施，C項(xiàng)正確；英國開始對華輸入鴉片早在18世紀(jì)后期就已經(jīng)開始，并不是針對這一時(shí)期（1837﹣1854年）的貿(mào)易狀況才開始的，A項(xiàng)錯(cuò)誤；1842年《南京條約》中已經(jīng)規(guī)定了協(xié)定關(guān)稅，材料中1845﹣1854年的貿(mào)易狀況說明協(xié)定關(guān)稅并沒有完全滿足英國對華商品輸出的需求，且要求關(guān)稅協(xié)定不是針對這一階段貿(mào)易狀況采取的措施，B項(xiàng)錯(cuò)誤；1842年《南京條約》規(guī)定開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸，五口通商已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，不是針對1845﹣1854年這種貿(mào)易狀況提出的要求，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評】本題主要考查兩次鴉片戰(zhàn)爭，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。16．（1分）歷史漫畫蘊(yùn)含著豐富的歷史信息。如圖蘊(yùn)含的歷史信息是（）A．反映了農(nóng)民要求得到土地的強(qiáng)烈愿望 B．表達(dá)了洋務(wù)派師夷長技以自強(qiáng)的思想 C．體現(xiàn)了農(nóng)民反侵略反封建的愛國決心 D．順應(yīng)了當(dāng)時(shí)發(fā)展資本主義的時(shí)代潮流【分析】本題考查了《天朝田畝制度》，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹恳?yàn)椤胺蔡煜绿铮煜氯送斌w現(xiàn)的是農(nóng)民對土地的訴求，所以該選項(xiàng)反映了農(nóng)民要求得到土地的強(qiáng)烈愿望，A正確。洋務(wù)派師夷長技以自強(qiáng)，主要是學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)來維護(hù)清朝統(tǒng)治，開展洋務(wù)運(yùn)動，創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)等，和漫畫中太平天國及“凡天下田，天下人同耕”毫無關(guān)系，B錯(cuò)誤。漫畫重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是土地分配問題，沒有直接體現(xiàn)農(nóng)民反﹣侵略反封建的愛國決心，C錯(cuò)誤。順應(yīng)當(dāng)時(shí)發(fā)展資本主義時(shí)代潮流的是太平天國后期頒布的《資政新篇》，而不是“凡天下田，天下人同耕”所代表的《天朝田畝制度》，《天朝田畝制度》體現(xiàn)的是農(nóng)民的平均主義思想，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評】本題考查了《天朝田畝制度》，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。17．（1分）《申報(bào)》1892年6月28日報(bào)道：一輪船之利，向惟歸之西人，而自有招商局以來，分西人之利幾半，中國風(fēng)氣為之大開。又如開平煤礦出煤日旺，凡津滬來往各輪船之煤，皆可取給于此，是又所以奪西人之利，而開中國之利源者也。該報(bào)道反映了洋務(wù)運(yùn)動（）A．學(xué)習(xí)西方制度維護(hù)清朝的統(tǒng)治 B．一定程度抵制了外國經(jīng)濟(jì)入侵 C．促進(jìn)中國民族資本主義的誕生 D．使中國走上了獨(dú)立自主的道路【分析】本題考查了洋務(wù)運(yùn)動，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹坎牧现兄饕獜?qiáng)調(diào)的是輪船招商局和開平煤礦在經(jīng)濟(jì)方面的作用，沒有涉及學(xué)習(xí)西方制度的內(nèi)容，故A項(xiàng)不符合題意。材料中提到“自有招商局以來，分西人之利幾半”“開平煤礦……是又所以奪西人之利，而開中國之利源者也”，這表明洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用企業(yè)輪船招商局和開平煤礦，在一定程度上打破了西方列強(qiáng)對中國相關(guān)行業(yè)的壟斷，分取了西方列強(qiáng)的利益，抵制了外國的經(jīng)濟(jì)入侵，故B項(xiàng)正確。材料沒有提及洋務(wù)運(yùn)動對中國民族資本主義誕生的促進(jìn)作用，故C項(xiàng)與材料內(nèi)容無關(guān)。洋務(wù)運(yùn)動最終以失敗告終，沒有使中國走上獨(dú)立自主的道路，且材料中也未體現(xiàn)這一點(diǎn)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查了洋務(wù)運(yùn)動，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。18．（1分）通過歷史地圖，可以直觀地了解歷史事件，形成對它們的立體認(rèn)識。如圖地圖反映的歷史事件是（）A．鴉片戰(zhàn)爭 B．中法戰(zhàn)爭 C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭【分析】本題考查甲午中日戰(zhàn)爭，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案?！窘獯稹緼.鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生在1840﹣1842年，與“平壤”“威海衛(wèi)”無關(guān)，排除。B.中法戰(zhàn)爭發(fā)生在1883﹣1885年，作戰(zhàn)區(qū)域在越南和廣西一帶，排除。C.由圖“1894年，平壤”“1895年，威海衛(wèi)”及圖例結(jié)合所學(xué)可知，該歷史事件為甲午中日戰(zhàn)爭，發(fā)生在1894年到1895年，重要戰(zhàn)役包括平壤戰(zhàn)役、威海衛(wèi)戰(zhàn)役等，符合題意。D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭發(fā)生在1900﹣1901年，作戰(zhàn)區(qū)域在天津、北京一帶，排除。故選：C。【點(diǎn)評】記憶甲午中日戰(zhàn)爭相關(guān)知識，做到融會貫通、靈活應(yīng)答。19．（1分）《只因鬼子鬧中原》揭帖寫道：“神助拳，義和團(tuán)，只因鬼子鬧中原?！鞜o雨，地焦干，全是教堂止住天?！ㄋ?，都學(xué)全，要平鬼子不費(fèi)難?！⒚赖露肀M蕭然。洋鬼子，盡除完，大清一統(tǒng)靖江山?！边@反映出義和團(tuán)運(yùn)動最大的特點(diǎn)是（）A．救亡與改良 B．愛國與排外 C．抗?fàn)幣c進(jìn)步 D．愚昧與迷信【分析】本題考查義和團(tuán)運(yùn)動，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和題干信息進(jìn)行解答即可?！窘獯稹緼.義和團(tuán)運(yùn)動是農(nóng)民階級領(lǐng)導(dǎo)的，沒有提出改良的主張，排除A項(xiàng)；B.根據(jù)材料“神助拳，義和團(tuán)，只因鬼子鬧中原”可知，義和團(tuán)運(yùn)動具有愛國性，根據(jù)材料“兵法藝，都學(xué)全，拔線桿”可知，義和團(tuán)運(yùn)動具有盲目排外性，B項(xiàng)正確；C.義和團(tuán)運(yùn)動是農(nóng)民階級領(lǐng)導(dǎo)的，具有落后性，沒有提出進(jìn)步的主張，排除C項(xiàng)；D.義和團(tuán)運(yùn)動具有愚昧與迷信的一面，但不是最大的特點(diǎn)，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評】本題以義和團(tuán)運(yùn)動為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和分析題干信息的能力。20．（1分）如圖是對近代工業(yè)發(fā)展的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（部分）。據(jù)此可知，近代工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)之一是（）A．發(fā)展的過程曲折 B．總體的規(guī)模較小 C．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理 D．地區(qū)分布不平衡【分析】本題考查了中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹堪l(fā)展過程曲折通常需要呈現(xiàn)出工業(yè)發(fā)展在不同階段有明顯的起伏，比如經(jīng)歷快速發(fā)展、停滯、衰退又復(fù)蘇等階段。但從所給的餅狀圖中，僅展示了1869年和1919年輕工業(yè)和重工業(yè)的占比情況，并沒有體現(xiàn)出工業(yè)發(fā)展在這期間經(jīng)歷了怎樣的起伏波折，所以不能得出發(fā)展過程曲折這一特點(diǎn)，A錯(cuò)誤?？傮w規(guī)模較小一般需要有關(guān)于工業(yè)的具體產(chǎn)量、產(chǎn)值、企業(yè)數(shù)量等規(guī)模相關(guān)的數(shù)據(jù)對比，或者與其他國家、地區(qū)工業(yè)規(guī)模的參照。然而圖中只是給出了輕工業(yè)和重工業(yè)在兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)的占比信息，沒有任何能體現(xiàn)總體規(guī)模大小的數(shù)據(jù)，所以無法判斷總體規(guī)模較小，B錯(cuò)誤。從1869年到1919年的餅狀圖可以看到，輕工業(yè)占比一直很高，1869年達(dá)到92%，1919年也有87%，而重工業(yè)占比一直較低，1869年為8%，1919年為13%。這表明近代工業(yè)中輕工業(yè)和重工業(yè)的比例嚴(yán)重失衡，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，C正確。地區(qū)分布不平衡應(yīng)該有不同地區(qū)工業(yè)發(fā)展情況的對比數(shù)據(jù)，比如不同省份、不同區(qū)域的工業(yè)產(chǎn)值、企業(yè)分布等。但圖中僅呈現(xiàn)了輕工業(yè)和重工業(yè)的占比，沒有涉及任何地區(qū)分布方面的內(nèi)容，所以不能得出地區(qū)分布不平衡這一特點(diǎn)，D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評】本題考查了中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。21．（1分）“廢除了世襲制度、太監(jiān)制度、包衣制度等。民族平等、民權(quán)自由、民生幸福的呼聲在中華大地回蕩。民主共和的觀念開始深入人心，并在中國形成了‘敢有帝制自為者，天下共擊之’的民主主義觀念”。材料反映的歷史事件是（）A．洋務(wù)運(yùn)動 B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．五四運(yùn)動【分析】本題考查辛亥革命，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和題干信息進(jìn)行解答即可?！窘獯稹扛鶕?jù)題干信息“廢除了世襲制度、太監(jiān)制度、包衣制度等。民族平等、民權(quán)自由、民生幸福的呼聲在中華大地回蕩。民主共和的觀念開始深入人心，并在中國形成了‘敢有帝制自為者，天下共擊之’的民主主義觀念”并結(jié)合所學(xué)知識可知，辛亥革命推翻了中國存在兩千多年的封建君主專制，使民主共和思想深入人心，C項(xiàng)正確；洋務(wù)運(yùn)動是中國近代化的開端，主張學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，排除A項(xiàng)；戊戌變法主張學(xué)習(xí)西方的君主立憲制，雖然失敗了，但在思想文化方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)而持久的影響，排除B項(xiàng)；五四運(yùn)動是一場徹底的反帝愛國運(yùn)動，是中國新民主主義革命的開端，排除D項(xiàng)。故選：C。【點(diǎn)評】本題以辛亥革命為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和分析題干信息的能力。22．（1分）1917年1月，胡適發(fā)表題為《文學(xué)改良芻議》的文章，這是白話文運(yùn)動的公開信號。1918年1月，《新青年》實(shí)現(xiàn)自己的主張，全部改用白話文，白話文的使用次數(shù)越來越多。1920年，北洋政府下令在全國學(xué)校使用白話文。這些做法（）A．鞏固了民主共和政體 B．有利于傳播新思想 C．徹底粉碎了封建思想 D．實(shí)現(xiàn)了教育近代化【分析】本題考查了新文化運(yùn)動，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“1917年，胡適發(fā)表題為《文學(xué)改良芻議》的文章，這是白話文運(yùn)動的公開信號；1918年，《新青年》全部改用白話文；1920年，北洋政府下令在全國學(xué)校使用白話文?！焙退鶎W(xué)可知，1915年，新文化運(yùn)動興起，提倡新文學(xué)、反對舊文學(xué)，主張使用白話文來代替文言文，促進(jìn)了文學(xué)的發(fā)展，有利于傳播新思想，B項(xiàng)正確；新文化運(yùn)動高舉“民主、科學(xué)”兩大旗幟，與鞏固了民主共和政體無關(guān)，排除A項(xiàng)；新文化運(yùn)動是一場偉大的思想解放運(yùn)動，徹底粉碎了封建思想的說法過于絕對，排除C項(xiàng)；材料未體現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了教育近代化，排除D項(xiàng)。故選：B。【點(diǎn)評】本題考查了新文化運(yùn)動，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。23．（1分）五四運(yùn)動是一場以青年學(xué)生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威游行、請?jiān)?、罷工等多種形式進(jìn)行的愛國運(yùn)動，是中國人民徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動。材料意在表明五四運(yùn)動（）A．是一場群眾性的革命運(yùn)動 B．標(biāo)志著工人階級登上歷史舞臺 C．宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生 D．取得了反帝反封建斗爭的勝利【分析】本題考查了五四運(yùn)動，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹繐?jù)材料“五四運(yùn)動是一場以青年學(xué)生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威游行、請?jiān)浮⒘T工等多種形式進(jìn)行的愛國運(yùn)動，是中國人民徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動”可知，五四運(yùn)動有眾多階層參與，是群眾性的革命運(yùn)動，A項(xiàng)正確；材料還涉及學(xué)生、市民等，并不強(qiáng)調(diào)工人階級的地位，排除B項(xiàng)；1921年中共一大宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生，時(shí)間上與材料不符，排除C項(xiàng)；五四運(yùn)動取得一定成果，但并未取得反帝反封建斗爭的勝利，與材料信息不符，排除D項(xiàng)。故選：A。【點(diǎn)評】本題考查了五四運(yùn)動，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。24．（1分）時(shí)間軸是時(shí)空觀念的直觀呈現(xiàn)形式。觀察下列時(shí)間軸，其中“★”處對應(yīng)的內(nèi)容是（）A．辛亥革命 B．國民革命 C．二次革命 D．土地革命【分析】本題考查國民大革命，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和題干信息進(jìn)行解答即可?！窘獯稹緼.辛亥革命開始的時(shí)間是1911年10月10日，排除A項(xiàng)；B.據(jù)題干“1924年—1927年”和所學(xué)知識可知，1924年第一次國共合作正式開始，國共兩黨共同掀起了國民革命，1927年國民黨右派叛變革命，國民革命運(yùn)動失敗，可以得出，圖中“★”處對應(yīng)的內(nèi)容是國民革命，B項(xiàng)正確；C.二次革命的時(shí)間是1913年，排除C項(xiàng)；D.1927年大革命失敗后，以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，逐步地把黨的工作重點(diǎn)由城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村，在農(nóng)村建立根據(jù)地，開展土地革命，建立革命武裝和工農(nóng)政權(quán)，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評】本題以國民大革命為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識上的掌握和分析題干信息的能力。25．（1分）“人民解放軍以木帆船為主要航渡工具，一舉突破國民黨軍的長江防線，并以運(yùn)動戰(zhàn)和城市攻堅(jiān)戰(zhàn)相結(jié)合，合圍并殲滅其重兵集團(tuán)。”材料描寫的軍事行動是（）A．平型關(guān)大捷 B．遼沈戰(zhàn)役 C．孟良崮戰(zhàn)役 D．渡江戰(zhàn)役【分析】本題考查渡江戰(zhàn)役與解放南京，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案。【解答】A.平型關(guān)大捷發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話，排除。B.遼沈戰(zhàn)役解放了東北全境，排除。C.孟良崮戰(zhàn)役發(fā)生在山東，消滅了國民黨整編74師，粉碎了國民黨軍隊(duì)對山東解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻，排除。D.1949年4月，人民解放軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役，一舉突破國民黨軍的長江防線，隨后解放了南京，宣告了國民黨政府的覆亡，符合題意。故選：D。【點(diǎn)評】記憶渡江戰(zhàn)役與解放南京相關(guān)知識，做到融會貫通、靈活應(yīng)答。26．（1分）如圖反映了建國后“農(nóng)民翻身做土地主人”的情景。此情景能夠出現(xiàn)的法律依據(jù)是（）A．《中華民國臨時(shí)約法》 B．《中國土地法大綱》 C．《中華人民共和國土地改革法》 D．《中華人民共和國憲法》【分析】本題主要考查《中華人民共和國土地改革法》，“建國后‘農(nóng)民翻身做土地主人’”是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹?950年，中央人民政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》，在全國分批進(jìn)行土地改革，它規(guī)定廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制，到1952年底，土地改革基本完成。土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千年的封建土地制度，地主階級也被消滅；廣大農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。據(jù)“建國后‘農(nóng)民翻身做土地主人’”及所學(xué)知識可知，題干這一情景能夠出現(xiàn)的法律依據(jù)是《中華人民共和國土地改革法》，C項(xiàng)正確；《中華民國臨時(shí)約法》頒布于1912年，排除A項(xiàng)；《中國土地法大綱》頒布于1947年，排除B項(xiàng)；《中華人民共和國憲法》頒布于1954年，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對題干圖文的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力。理解并識記《中華人民共和國土地改革法》。27．（1分）毛澤東在《社會主義革命的目的是解放生產(chǎn)力》中說道：“在我國的條件下，用和平的方法，即用說服教育的方法，不但可以改變個(gè)體的所有制為社會主義的集體所有制，而且可以改變資本主義的所有制為社會主義所有制?！辈牧厦枋龅氖牵ǎ〢．開國大典 B．土地改革 C．一五計(jì)劃 D．三大改造【分析】本題考查了三大改造，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。【解答】三大改造指的是對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。其中，對農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的改造正是將個(gè)體的所有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x的集體所有制；而對資本主義工商業(yè)的改造，則是將資本主義的所有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x所有制，D正確；開國大典是中華人民共和國成立的標(biāo)志，主要涉及到政權(quán)的更迭，并不直接涉及到所有制形式的轉(zhuǎn)變，排除A；土地改革主要是將封建地主土地所有制轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)民土地所有制，雖然涉及到了所有制的轉(zhuǎn)變，但并未涉及到“資本主義的所有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x所有制”，排除B；一五計(jì)劃主要是關(guān)于國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃和工業(yè)化建設(shè)，它更多地關(guān)注的是經(jīng)濟(jì)的增長和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，并不直接涉及到所有制形式的根本轉(zhuǎn)變，排除C。故選：D?！军c(diǎn)評】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。28．（1分）“我們都是搞革命的，搞革命的人最容易犯急性病。我們的用心是好的，想早一點(diǎn)進(jìn)入共產(chǎn)主義。這往往使我們不能冷靜地分析主客觀方面的情況，從而違反客觀世界發(fā)展的規(guī)律?！编囆∑降倪@段話總結(jié)的是（）A．工商業(yè)改造實(shí)行贖買政策的影響 B．“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動的教訓(xùn) C．“一五”計(jì)劃的實(shí)施 D．土地改革消滅了地主階級【分析】本題主要考查了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動的教訓(xùn)等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“我們都是搞革命的，搞革命的人最容易犯急性病。我們的用心是好的，想早一點(diǎn)進(jìn)入共產(chǎn)主義。這往往使我們不能冷靜地分析主客觀方面的情況，從而違反客觀世界發(fā)展的規(guī)律?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動的實(shí)施，違反客觀世界發(fā)展的規(guī)律，給經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來了困難，鄧小平的講話吸取了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動的教訓(xùn)，B項(xiàng)正確；資本主義工商業(yè)改造實(shí)行贖買政策，屬于三大改造的內(nèi)容，與材料無關(guān)，排除A項(xiàng)；“一五”計(jì)劃的實(shí)施使中國初步建立社會主義工業(yè)化，排除C項(xiàng)；材料與土地改革無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動的教訓(xùn)等知識。29．（1分）民族團(tuán)結(jié)是國家穩(wěn)定發(fā)展的基石。2025年3月，習(xí)近平在參觀納西族東巴文化研究成果時(shí)強(qiáng)調(diào)，“引導(dǎo)各族群眾自覺鑄牢中華民族共同體意識，不斷推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)?！蔽覈鵀榧訌?qiáng)民族團(tuán)結(jié)實(shí)行的基本政治制度是（）A．人民代表大會制度 B．民族區(qū)域自治制度 C．“一國兩制”構(gòu)想 D．中國特色社會主義制度【分析】本題主要考查我國為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)實(shí)行的基本政治制度，重點(diǎn)掌握民族區(qū)域自治制度的相關(guān)史實(shí)?！窘獯稹啃轮袊闪⒑?，中央人民政府根據(jù)民族平等、民族團(tuán)結(jié)和民族互助的原則，在少數(shù)民族聚居的地區(qū)實(shí)行了民族區(qū)域自治制度。實(shí)行民族區(qū)域自治，體現(xiàn)了國家充分尊重和保障少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)權(quán)力的精神，對維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、鞏固祖國統(tǒng)一和促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展具有重大意義，為實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。B項(xiàng)正確；人民代表大會制度是我國的根本政治制度，排除A項(xiàng)；“一國兩制”構(gòu)想是在祖國統(tǒng)一的前提下，國家的主體堅(jiān)持社會主義制度，同時(shí)在臺灣、香港、澳門保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變，排除C項(xiàng)；中國特色社會主義制度是中國發(fā)展進(jìn)步的根本制度保障，包括人民代表大會制度這一根本政治制度，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度等基本政治制度以及建立在這些制度基礎(chǔ)上的政治體制，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記民族區(qū)域自治制度的相關(guān)史實(shí)。30．（1分）2025年3月5日，國務(wù)院總理李強(qiáng)在政府工作報(bào)告中指出：培育壯大新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)。開展新技術(shù)新產(chǎn)品新場景大規(guī)模應(yīng)用示范行動，推動商業(yè)航天、低空經(jīng)濟(jì)、深?？萍嫉刃屡d產(chǎn)業(yè)安全健康發(fā)展。材料反映的發(fā)展理念主要是（）A．創(chuàng)新 B．共享 C．開放 D．協(xié)調(diào)【分析】本題考查了中國特色社會主義理論體系，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹縿?chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動力問題。培育壯大新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)，開展新技術(shù)新產(chǎn)品新場景大規(guī)模應(yīng)用示范行動等舉措，都是圍繞科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新展開，旨在通過創(chuàng)新驅(qū)動推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展，創(chuàng)造新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，符合創(chuàng)新發(fā)展理念，A正確。共享發(fā)展注重的是解決社會公平正義問題，強(qiáng)調(diào)讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，材料中并未涉及相關(guān)內(nèi)容，B錯(cuò)誤。開放發(fā)展注重的是解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動問題，主要涉及國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)交流與合作等方面，材料中沒有提到對外開放相關(guān)內(nèi)容，C錯(cuò)誤。協(xié)調(diào)發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問題，包括城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、區(qū)域協(xié)調(diào)、經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)等，材料中沒有體現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展的相關(guān)信息，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評】本題考查了中國特色社會主義理論體系，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。31．（1分）圖片在一定程度能直觀地反映歷史。下列圖片能反映出雅典民主制度（）A．有效地限制了奴隸主的權(quán)力 B．存在著較大的時(shí)代局限性 C．保障了雅典人擁有民主權(quán)利 D．體現(xiàn)了民主集中制的原則【分析】本題考查雅典民主政治，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案?！窘獯稹緼.雅典民主政治是建立在奴隸制基礎(chǔ)上的，其實(shí)質(zhì)上是以雅典工商奴隸主為領(lǐng)導(dǎo)的奴隸主階級對于奴隸、非公民群眾實(shí)行專政的工具，歸根結(jié)底，它是為奴隸主階級整體的經(jīng)濟(jì)利益而服務(wù)，是奴隸主自由民階級的民主，排除。B.雅典民主政治是建立在奴隸制基礎(chǔ)上的，其實(shí)質(zhì)上是以雅典工商奴隸主為領(lǐng)導(dǎo)的奴隸主階級對于奴隸、非公民群眾實(shí)行專政的工具，歸根結(jié)底，它是為奴隸主階級整體的經(jīng)濟(jì)利益而服務(wù)，是奴隸主自由民階級的民主，材料中蘇格拉底因堅(jiān)持自己的哲學(xué)思想而得罪了權(quán)貴被法庭依簡單多數(shù)原則判處有罪，說明雅典民主政治存在著較大的時(shí)代局限性，符合題意。C.雅典民主政治下只有成年男性公民享有民主權(quán)力，廣大外邦人、奴隸、婦女和兒童不享有任何民主權(quán)力，排除。D.民主集中制是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合的制度，與雅典民主制度不符，排除。故選：B?！军c(diǎn)評】記憶雅典民主政治相關(guān)知識，做到融會貫通、靈活應(yīng)答。32．（1分）莊園中有自己的鐵匠、磨坊主、制革工人以及織布匠。莊園里通常設(shè)有酒房，農(nóng)民們可以去釀酒，就像到磨坊里去磨谷物一樣。據(jù)此可知，西歐莊園（）A．基本處于自給自足狀態(tài) B．佃戶享有較高政治權(quán)利 C．資本主義經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 D．農(nóng)業(yè)和手工業(yè)高度發(fā)達(dá)【分析】本題主要考查莊園，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和題干信息進(jìn)行解答即可?！窘獯稹恳罁?jù)題干“莊園中有自己的鐵匠、磨坊主、制革工人以及織布匠。莊園里通常設(shè)有酒房，農(nóng)民可以去釀酒”反映了莊園里有制作生活用具的、制衣的工匠、釀酒的酒坊等，基本上能自結(jié)自足，解決莊園里的吃、穿、用的問題。結(jié)合所學(xué)可知，莊園是一個(gè)獨(dú)立自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位，A項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是莊園經(jīng)濟(jì)自給自足的特點(diǎn)，因此佃戶享有較高政治權(quán)利與題意不符，排除B項(xiàng)；莊園屬于自給自足的封建經(jīng)濟(jì)，而非資本主義經(jīng)濟(jì)，排除C項(xiàng)；莊園盛行于中世紀(jì)，因此農(nóng)業(yè)和手工業(yè)高度發(fā)達(dá)表述錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。故選：A?！军c(diǎn)評】本題莊園為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和分析題干信息的能力。33．（1分）中國的絲綢、瓷器、造紙術(shù)等經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲；中亞的寶石、織造品，東非的象牙、金粉，印度的香料，俄羅斯的蜂蜜、黃蠟和毛皮，都在阿拉伯的市場上交易。材料意在說明阿拉伯人（）A．是東西方商路的開辟者 B．是西方商業(yè)文明的先行者 C．是傳播東方文化的使者 D．成為東西方文化交流的橋梁【分析】本題主要考查阿拉伯人是東西方文化交流的橋梁，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。【解答】根據(jù)題干“中國的絲綢、瓷器、造紙術(shù)等經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲；中亞的寶石、織造品，東非的象牙、金粉，印度的香料，俄羅斯的蜂蜜、黃蠟和毛皮，都在阿拉伯的市場上交易?！笨芍?，阿拉伯人擔(dān)當(dāng)了溝通東西文化的角色，促進(jìn)了東西方文化的交流，為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)，材料意在說明阿拉伯人成為東西方文化交流的橋梁，D項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)阿拉伯人都是東西方貿(mào)易的中轉(zhuǎn)站，通過他們東西方文化在世界范圍內(nèi)得到了傳播，“阿拉伯人是東西方商路的開辟者”在題干中未有體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；阿拉伯商人的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)覆蓋了從中東到東亞和西歐的廣闊地區(qū)，對西方商業(yè)文明的發(fā)展起到了重要的推動作用，“阿拉伯人是西方商業(yè)文明的先行者”在題干中未有體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；阿拉伯人擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色，是東西方文化交流的使者，不僅僅是傳播東方文化的使者，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記阿拉伯人是東西方文化交流的橋梁的相關(guān)史實(shí)。34．（1分）示意圖能夠簡明扼要地表明史實(shí)之間的關(guān)系。與圖中甘蔗及砂糖生產(chǎn)技術(shù)從“歐洲傳入美洲”相關(guān)的歷史事件是（）A．新航路的開辟 B．文藝復(fù)興 C．工業(yè)革命 D．資產(chǎn)階級革命【分析】本題通過甘蔗及砂糖生產(chǎn)技術(shù)西傳路線示意圖，考查與甘蔗及砂糖生產(chǎn)技術(shù)從歐洲傳入美洲相關(guān)的歷史事件?！窘獯稹啃潞铰返拈_辟打破了世界各地區(qū)之間的相互隔絕狀態(tài)，使世界開始連成一個(gè)整體。1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸，之后歐洲與美洲之間的交流日益頻繁，甘蔗及砂糖生產(chǎn)技術(shù)也得以從歐洲傳入美洲，A項(xiàng)正確；文藝復(fù)興是14﹣17世紀(jì)歐洲的思想文化運(yùn)動，主要是對古希臘、古羅馬文化的復(fù)興，強(qiáng)調(diào)人文主義精神，與甘蔗及砂糖生產(chǎn)技術(shù)的傳播無關(guān)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；工業(yè)革命開始于18世紀(jì)60年代，主要是在生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)域帶來了巨大變革，如機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動等，時(shí)間上與題干中1493年不符，且與甘蔗及砂糖生產(chǎn)技術(shù)從歐洲傳入美洲這一事件關(guān)系不大，C項(xiàng)錯(cuò)誤；資產(chǎn)階級革命是指由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的反對封建社會制度的革命，主要目的是推翻封建統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級政權(quán)，與甘蔗及砂糖生產(chǎn)技術(shù)的傳播沒有直接關(guān)聯(lián)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評】本題主要考查新航路開辟的影響，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。35．（1分）小剛同學(xué)在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí)收集到以下人物資料。他們的事跡共同反映了（）A．資本主義制度初步確立 B．民族獨(dú)立的斗爭精神 C．殖民地以和平方式斗爭 D．美洲民主運(yùn)動的高漲【分析】本題考查亞非拉民族解放運(yùn)動，要求考生在掌握識記的基礎(chǔ)上進(jìn)行材料的分析，予以作答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“玻利瓦爾、章西女王、甘地、納賽爾”并結(jié)合所學(xué)知識可知，玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)南美人民從西班牙的統(tǒng)治下獲得解放，章西女王領(lǐng)導(dǎo)了印度民族大起義，甘地領(lǐng)導(dǎo)印度人民反抗英國殖民統(tǒng)治的非暴力不合作運(yùn)動，非洲的埃及發(fā)生了納賽爾領(lǐng)導(dǎo)的革命，由此可知，這些共同反映的是亞非拉的民族獨(dú)立的斗爭精神，B項(xiàng)正確；從所學(xué)知識可知，資本主義制度初步確立在材料未體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；從所學(xué)知識可知，玻利瓦爾以武裝斗爭的方式，排除B項(xiàng)；題干信息不全是美洲民主運(yùn)動的高漲，還有亞洲和非洲的運(yùn)動，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查亞非拉民族解放運(yùn)動，側(cè)重于考查考生對知識的掌握理解能力和對材料的分析作答能力。36．（1分）歷史漫畫蘊(yùn)含著豐富的歷史信息。如圖漫畫說明（）A．改革會推動社會習(xí)俗的變遷 B．服飾和胡須僅展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采 C．改革會改變?nèi)藗兊拇┮孪埠?D．改革會推動政治體制的變化【分析】本題主要考查日本明治維新、俄國彼得一世改革，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和題干信息進(jìn)行解答即可。【解答】根據(jù)題干信息“明治維新后男性戴帽剃發(fā)，身穿近代洋裝”和“彼得一世給俄國人剪胡子”可知，反映的是日本的明治維新和俄國彼得一世改革，推動了各自國家的社會習(xí)俗的變遷，A項(xiàng)正確；“僅展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采”說法錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；改革會改變?nèi)藗兊拇┮孪埠脤儆诒砻鳜F(xiàn)象，與題意不符，排除C項(xiàng)；彼得一世改革并未推動政治體制變化，排除D項(xiàng)。故選：A?！军c(diǎn)評】本題以日本明治維新、俄國彼得一世改革為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和分析題干信息的能力。37．（1分）羅斯福新政強(qiáng)調(diào)：“由政府調(diào)節(jié)工業(yè)生產(chǎn)中的問題，各個(gè)工業(yè)企業(yè)制定本行業(yè)的公平經(jīng)營規(guī)章，規(guī)章確定各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品價(jià)格、銷售市場的分配……凡是接受法規(guī)的企業(yè)，一律發(fā)給……藍(lán)鷹標(biāo)志。”材料表明“新政”（）A．旨在恢復(fù)金融秩序 B．通過政府干預(yù)恢復(fù)工業(yè)生產(chǎn) C．保障了工人的權(quán)利 D．消除了資本主義制度的矛盾【分析】本題主要考查羅斯福新政，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和題干信息進(jìn)行解答即可?！窘獯稹扛鶕?jù)題干信息“由政府調(diào)節(jié)工業(yè)生產(chǎn)中的問題，各個(gè)工業(yè)企業(yè)制定本行業(yè)的公平經(jīng)營規(guī)章，規(guī)章確定各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品價(jià)格、銷售市場的分配……凡是接受法規(guī)的企業(yè)，一律發(fā)給……藍(lán)鷹標(biāo)志”可知，題目描述的是羅斯福新政中的一個(gè)具體措施，即政府通過制定規(guī)章來調(diào)節(jié)工業(yè)生產(chǎn)，包括規(guī)定企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品價(jià)格和市場分配等，并且給接受這些規(guī)章的企業(yè)發(fā)放“藍(lán)鷹標(biāo)志”。這實(shí)際上是羅斯福新政中的《國家工業(yè)復(fù)興法》的一部分，該法旨在通過政府干預(yù)來恢復(fù)工業(yè)生產(chǎn)，B項(xiàng)正確；題目描述的是工業(yè)生產(chǎn)方面的措施，而不是金融方面的，排除A項(xiàng)；雖然羅斯福新政確實(shí)包括了一些保護(hù)工人權(quán)益的措施，但題目中描述的主要是關(guān)于工業(yè)生產(chǎn)的規(guī)章，而不是直接關(guān)于工人權(quán)利的保障，排除C項(xiàng)；羅斯福新政并沒有消除資本主義制度的矛盾，而是通過政府干預(yù)來緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來的影響，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評】本題以羅斯福新政為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和分析題干信息的能力。38．（1分）年代尺可以幫助我們更直觀地觀察歷史發(fā)展的脈絡(luò)。觀察下列年代尺，方框處應(yīng)填（）A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)勝利 B．雅爾塔會議的召開 C．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)勝利 D．美、英實(shí)施諾曼底登陸【分析】本題主要考查斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)，“1943年2月”是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹?942年7月，德軍開始集中力量進(jìn)攻蘇聯(lián)戰(zhàn)略重鎮(zhèn)斯大林格勒。蘇聯(lián)軍民英勇抗敵。1943年2月，德軍投降。斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，此后，蘇軍連續(xù)進(jìn)攻，扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場的形勢。據(jù)題干年代尺中的“1943年2月”及所學(xué)知識可知，方框處應(yīng)填斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)勝利，C項(xiàng)正確；莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)勝利是在1941年，排除A項(xiàng)；雅爾塔會議的召開是在1945年，排除B項(xiàng)；美、英實(shí)施諾曼底登陸是在1944年，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干年代尺信息以及理解問題的能力。理解并識記斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)。39．（1分）歐共體建立后，內(nèi)部資金、剩余勞動力及商品的流動有了更廣闊的場所，對合理利用投資、解決失業(yè)和生產(chǎn)過剩，加速商品、資本及勞務(wù)的流通交換，進(jìn)而刺激生產(chǎn)、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展均有積極意義。材料反映了歐共體建立的影響是（）A．促進(jìn)了西歐國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B．建立了國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序 C．加強(qiáng)了與發(fā)展中國家的聯(lián)系 D．消除了歐洲各國之間的隔閡【分析】本題考查了歐共體的建立，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。【解答】A.根據(jù)材料“歐共體建立后，內(nèi)部資金、剩余勞動力及商品的流動有了更廣闊的場所，對合理利用投資、解決失業(yè)和生產(chǎn)過剩，加速商品、資本及勞務(wù)的流通交換，進(jìn)而刺激生產(chǎn)、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展均有積極意義。”可知，材料反映了歐共體建立的影響，歐共體的建立促進(jìn)了商品、資本及勞務(wù)的流動，解決了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一些問題，刺激了生產(chǎn)和推動了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，材料指出了歐共體對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極作用，故A項(xiàng)正確；B.歐共體是歐洲部分國家的合作，而非涉及整個(gè)世界范圍，不能得出建立國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，新秩序現(xiàn)在也尚未建成，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C.材料的主旨是歐共體對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極作用，未特別突出與發(fā)展中國家的合作，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D.“消除了歐洲各國之間的隔閡”的說法過于絕對且不符合史實(shí)，國家間合作的根本出發(fā)點(diǎn)是本國利益，不同的國家利益就會導(dǎo)致各國存在隔閡，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評】本題以歐共體的建立為切入點(diǎn)，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。40．（1分）聯(lián)合國在蒙特利爾就《生物多樣性公約》舉行會議，據(jù)估算到2030年，全球生態(tài)系統(tǒng)退化，每年導(dǎo)致3萬億美元損失這說明人類社會面臨的問題是（）A．霸權(quán)主義威脅 B．生態(tài)環(huán)境惡化 C．貧富分化加劇 D．人口增長過快【分析】本題考查了現(xiàn)代人類社會的發(fā)展及面臨的挑戰(zhàn)，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹繐?jù)題干“聯(lián)合國在蒙特利爾就《生物多樣性公約》舉行會議，據(jù)估算到2030年，全球生態(tài)系統(tǒng)退化，每年導(dǎo)致3萬億美元損失”和所學(xué)知識可知，這說明人類社會面臨的問題是生態(tài)環(huán)境惡化，B項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)知識可知，霸權(quán)主義威脅是指美國為首的西方國家在政治上、軍事上對別國的嚴(yán)重威脅，與題意中反映的生態(tài)環(huán)境問題不符，排除A項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)知識可知，貧富分化加劇與題意無關(guān)，題干信息沒有體現(xiàn)出貧富分化的信息，反映了全球生態(tài)環(huán)境的惡化，排除C項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)知識可知，人口增長過快是全球面臨的問題之一，但是在題干