2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語表達與音樂欣賞試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達要求：根據(jù)所學(xué)課文和口語交際知識，回答以下問題。1.請簡述《小馬過河》這個故事的主要情節(jié)。2.在《小蝌蚪找媽媽》這篇文章中，小蝌蚪最終找到了自己的媽媽，請你談?wù)勀銓@個故事的理解。3.《我要的是葫蘆》這篇文章中，作者通過葫蘆的遭遇，表達了怎樣的道理？4.《坐井觀天》這個故事告訴我們什么？5.《狐貍和烏鴉》這個故事中，狐貍利用了什么手段欺騙烏鴉？6.《小壁虎借尾巴》這篇文章，小壁虎借尾巴的原因是什么？7.《狼和小羊》這個故事，狼為什么不愿意和小羊做朋友？8.《狐貍和葡萄》這篇文章中，狐貍為什么沒有吃到葡萄？9.《小貓釣魚》這個故事告訴我們，做什么事情要專心致志。10.《烏鴉喝水》這篇文章中，烏鴉是通過什么方法喝到了水？二、音樂欣賞要求：根據(jù)所學(xué)音樂知識，回答以下問題。1.請簡述《兩只老虎》這首歌的旋律和節(jié)奏特點。2.《小星星》這首歌的節(jié)奏是怎樣的？3.《小燕子》這首歌的旋律具有怎樣的特點？4.《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌的歌詞表達了怎樣的情感？5.《小鴨子》這首歌的旋律和節(jié)奏有何特點？6.《兩只小象》這首歌的歌詞描繪了怎樣的畫面？7.《小羊羔》這首歌的旋律具有怎樣的風(fēng)格？8.《小兔子乖乖》這首歌的節(jié)奏有何特點？9.《小毛驢》這首歌的旋律和歌詞表達了怎樣的情感？10.《小星星》這首歌的歌詞和旋律具有怎樣的聯(lián)系？四、古詩鑒賞要求：閱讀下列古詩，回答問題。1.《靜夜思》是唐代詩人李白的作品，請背誦這首詩并解釋其中“床前明月光”一句的意思。2.《春曉》是唐代詩人孟浩然的作品，請背誦這首詩并描述詩中所描繪的春天景象。3.《望廬山瀑布》是唐代詩人李白的作品，請背誦這首詩并分析詩中的比喻手法。4.《江雪》是唐代詩人柳宗元的作品，請背誦這首詩并解釋詩中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”一句的意境。5.《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙的作品，請背誦這首詩并說明詩中所表達的情感。6.《泊船瓜洲》是宋代詩人王安石的作品，請背誦這首詩并解釋詩中的“京口瓜洲一水間”一句的意境。7.《游子吟》是唐代詩人孟郊的作品，請背誦這首詩并描述詩中母愛的表達。8.《登高》是唐代詩人杜甫的作品，請背誦這首詩并分析詩中的意象和情感。9.《鹿柴》是唐代詩人王維的作品，請背誦這首詩并解釋詩中的“空山不見人，但聞人語響”一句的意境。10.《早春呈水部張十八員外》是唐代詩人韓愈的作品，請背誦這首詩并描述詩中所描繪的早春景象。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題。1.請簡述《背影》這篇文章中，作者對父親背影的描寫及其所蘊含的情感。2.《匆匆》這篇文章中，作者通過“匆匆”二字，表達了怎樣的時間觀念？3.《荷塘月色》這篇文章中，作者描繪了怎樣的荷塘景象？4.《我的老師》這篇文章中，作者對老師的描寫體現(xiàn)了怎樣的品質(zhì)？5.《最后一課》這篇文章中，法國小學(xué)生對最后一堂法語課的留戀表達了怎樣的情感？6.《竊讀記》這篇文章中，作者通過竊讀的經(jīng)歷，表達了怎樣的閱讀情感？7.《記承天寺夜游》這篇文章中，作者在夜游承天寺時的所見所感有哪些？8.《背影》這篇文章中，作者對父親背影的描寫及其所蘊含的情感。9.《荷塘月色》這篇文章中，作者描繪了怎樣的荷塘景象？10.《我的老師》這篇文章中，作者對老師的描寫體現(xiàn)了怎樣的品質(zhì)？六、綜合性學(xué)習(xí)要求：根據(jù)所學(xué)知識，完成以下任務(wù)。1.請列舉出你最喜歡的三首古詩及其作者。2.請簡述你所了解的兩位音樂家的生平及代表作。3.請談?wù)勀銓Α度龂萘x》這部古典小說的理解。4.請列舉出你所熟悉的三位歷史人物及其主要事跡。5.請簡述你所了解的我國四大名著的故事梗概。6.請談?wù)勀銓Α墩撜Z》這部儒家經(jīng)典的理解。7.請列舉出你所了解的兩位古代詩人及其代表作。8.請談?wù)勀銓Α妒酚洝愤@部史書的評價。9.請列舉出你所熟悉的三位近現(xiàn)代作家及其代表作。10.請談?wù)勀銓Α都t樓夢》這部古典小說的主題思想。本次試卷答案如下：一、口語表達1.《小馬過河》講述了小馬在媽媽的鼓勵下，勇敢地跨過小河，幫助村民運糧的故事。2.在《小蝌蚪找媽媽》中，小蝌蚪通過不斷嘗試和努力，最終找到了自己的媽媽，這個故事告訴我們，只要堅持不懈，就能找到自己的歸宿。3.《我要的是葫蘆》中，作者通過葫蘆的遭遇，告訴我們，不能只看到眼前的好處，要看到事物的整體和本質(zhì)。4.《坐井觀天》這個故事告訴我們，人不能只看到眼前的事物，要善于觀察，才能發(fā)現(xiàn)世界的廣闊。5.《狐貍和烏鴉》中，狐貍利用了烏鴉的虛榮心，通過夸獎烏鴉的嗓子，誘使烏鴉開口，從而騙取了烏鴉嘴里的食物。6.《小壁虎借尾巴》中，小壁虎借尾巴的原因是因為它不小心把自己的尾巴弄斷了，需要尾巴來幫助自己爬行。7.《狼和小羊》中，狼不愿意和小羊做朋友，是因為狼以捕食小羊為生，所以它們之間有利益沖突。8.《狐貍和葡萄》中，狐貍沒有吃到葡萄，是因為葡萄太高，狐貍夠不著，所以它說葡萄是酸的，以此來安慰自己。9.《小貓釣魚》這個故事告訴我們，做事要專心致志，不能三心二意。10.《烏鴉喝水》中，烏鴉是通過把小石子一個個投入瓶子里，最終喝到了水，這個故事告訴我們，遇到困難要善于動腦，找到解決問題的方法。二、音樂欣賞1.《兩只老虎》這首歌的旋律簡單，節(jié)奏明快，易于傳唱。2.《小星星》這首歌的節(jié)奏輕快，旋律優(yōu)美。3.《小燕子》這首歌的旋律活潑，富有童趣。4.《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌的歌詞表達了蝸牛對自由的向往。5.《小鴨子》這首歌的旋律和節(jié)奏都十分可愛，適合兒童學(xué)習(xí)。6.《兩只小象》這首歌的歌詞描繪了小象之間友愛的畫面。7.《小羊羔》這首歌的旋律溫柔，風(fēng)格親切。8.《小兔子乖乖》這首歌的節(jié)奏輕快，歌詞簡單易懂。9.《小毛驢》這首歌的旋律和歌詞表達了小毛驢的勤勞和樂觀。10.《小星星》這首歌的歌詞和旋律緊密結(jié)合，富有童趣。四、古詩鑒賞1.《靜夜思》中“床前明月光”一句，意為床前的月光非常明亮。2.《春曉》中描繪了春天的景象，如花朵盛開、鳥兒鳴叫等。3.《望廬山瀑布》中運用了比喻手法，將瀑布比作銀河從天而降。4.《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”一句，描繪了江雪的寂靜和荒涼。5.《登鸛雀樓》表達了詩人登高遠望時的豪情壯志。6.《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水間”一句，描繪了瓜洲與京口之間的景色。7.《游子吟》中表達了母愛的偉大和深沉。8.《登高》中通過意象和情感，表達了詩人對時事的憂慮和對人生的感慨。9.《鹿柴》中“空山不見人，但聞人語響”一句，描繪了山林的寧靜和神秘。10.《早春呈水部張十八員外》中描繪了早春的景象，如花朵初開、冰雪融化等。五、現(xiàn)代文閱讀1.《背影》中，作者對父親背影的描寫充滿了敬意和懷念之情。2.《匆匆》中，作者通過“匆匆”二字，表達了時間流逝的無情和人生短暫的感慨。3.《荷塘月色》中，作者描繪了荷塘夜晚的美麗景色。4.《我的老師》中，作者對老師的描寫體現(xiàn)了老師的關(guān)愛和耐心。5.《最后一課》中，法國小學(xué)生對最后一堂法語課的留戀表達了他們對祖國的熱愛。6.《竊讀記》中，作者通過竊讀的經(jīng)歷，表達了對閱讀的熱愛和珍惜。7.《記承天寺夜游》中，作者在夜游承天寺時的所見所感，展現(xiàn)了寺廟的寧靜和神秘。8.《背影》中，作者對父親背影的描寫充滿了敬意和懷念之情。9.《荷塘月色》中，作者描繪了荷塘夜晚的美麗景色。10.《我的老師》中，作者對老師的描寫體現(xiàn)了老師的關(guān)愛和耐心。六、綜合性學(xué)習(xí)1.我最喜歡的三首古詩及其作者：《靜夜思》（李白）、《春曉》（孟浩然）、《望廬山瀑布》（李白）。2.我所了解的兩位音樂家及其代表作：貝多芬（《命運交響曲》）、莫扎特（《安魂曲》）。3.《三國演義》是一部以三國時期為背景，描寫了曹操、劉備、孫權(quán)三國爭霸的故事。4.我所熟悉的三位歷史人物及其主要事跡：諸葛亮（輔佐劉備，成就蜀漢）、曹操（統(tǒng)一北方，奠定三國基礎(chǔ)）、孫權(quán)（建立吳國，與魏蜀抗衡）。5.我國四大名著的故事梗概：《紅樓夢》以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線，揭示了封建社會的腐朽；《西游記》講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的歷程；《水滸傳》描繪了一百零八位好漢的反抗封建統(tǒng)治的故事；《三國演義》以三國時期為背景，描寫了曹操、劉備、孫權(quán)三國爭霸的故事。6.《論語》是一部記錄了孔子