2024-2025學(xué)年吉林省長春市赫行教育集團(tuán)九年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測物理試卷_第1頁
2024-2025學(xué)年吉林省長春市赫行教育集團(tuán)九年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測物理試卷_第2頁
2024-2025學(xué)年吉林省長春市赫行教育集團(tuán)九年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測物理試卷_第3頁
2024-2025學(xué)年吉林省長春市赫行教育集團(tuán)九年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測物理試卷_第4頁
2024-2025學(xué)年吉林省長春市赫行教育集團(tuán)九年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測物理試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024—2025學(xué)年吉林省長春市赫行教育集團(tuán)九年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測物理試卷

一、單選題(★)1.中國航天科技集團(tuán)研制出用高速噴射帶負(fù)電的粒子來殺滅微生物的機(jī)器人,該粒子可能是()

A.原子核B.質(zhì)子C.中子D.電子(★★★)2.研究人員發(fā)明了一種新型陶瓷,它具有隔熱、絕緣、密度小、韌性高、易形變等特點(diǎn)。該材料適合用來制造()

A.通電導(dǎo)線B.筷子C.新型消防服D.自行車車架(★★)3.家用電器極大的方便了我們的生活,下列用電器工作時(shí)利用了電流的熱效應(yīng)的是()

A.電風(fēng)扇B.電熨斗C.電冰箱D.液晶電視機(jī)(★★★)4.下列各事例中的能量轉(zhuǎn)化過程,其中與汽油機(jī)壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同的是()

A.拉弓射箭B.光合作用C.鉆木取火D.火箭發(fā)射(★★)5.如圖所示是可調(diào)亮度的臺燈中用于調(diào)節(jié)亮度的電位器結(jié)構(gòu)圖,a、b、c是它的三個(gè)接線柱,a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連,b與金屬滑片相連,轉(zhuǎn)動旋鈕,滑片在弧形電阻絲上同向滑動即可調(diào)節(jié)燈泡亮度。下列分析正確的是()

A.電位器應(yīng)該和燈泡并聯(lián)接入電路中B.若將b、c接入電路中,順時(shí)針轉(zhuǎn)動旋鈕時(shí),燈變亮C.若將a、b接入電路中,逆時(shí)針轉(zhuǎn)動旋鈕時(shí),燈變暗D.電位器是通過改變接入電路中電阻絲的橫截面積來改變阻值大小的(★★★)6.在如圖所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)燈泡亮,造成這種情況的原因可能是()

A.燈泡L2短路,電壓表沒有讀數(shù)B.燈泡L2斷路,電流表沒有讀數(shù)C.燈泡L1斷路,電壓表沒有讀數(shù)D.燈泡L1短路,電流表沒有讀數(shù)(★★★)7.現(xiàn)有“220V60W”的L1和“220V40W”的L2,則下列說法正確的是()

A.L1的額定電流比L2小B.L1的額定功率比L2大C.都正常發(fā)光時(shí)L2更亮D.二者串聯(lián)在220V電壓下均能正常發(fā)光(★★★)8.如圖所示電路,下列分析中正確的是()

A.只閉合S3時(shí),燈L1、L2并聯(lián)B.只閉合S1、S2時(shí),燈L1、L2串聯(lián)C.只閉合S1、S3時(shí),燈L1、L2并聯(lián)D.只閉合S2、s3時(shí),燈L1、L2串聯(lián)二、多選題(★★★)9.如圖是用蘋果自制的一個(gè)水果電池,將水果電池接入電壓表后的情景如圖所示。下列分析中正確的是()

A.銅片是該水果電池的正極B.水果電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C.若不能估計(jì)水果電壓的大小,應(yīng)選擇較小量程試觸D.如果少串聯(lián)一個(gè)水果電池,電壓表示數(shù)將變小(★★★)10.如圖所示為某創(chuàng)客小組自制肺活量比較裝置,吹氣時(shí)氣球脹大,隔板向上運(yùn)動,下列說法正確的是()

A.兩端電壓變小B.總電阻變小C.電流表示數(shù)變小D.電路總功率變大三、填空題(★★)11.小潔家天然氣熱水器的熱效率是70%,他某次洗澡耗水20kg,熱水器進(jìn)水溫度是22℃,出水溫度是42℃,這一過程水吸收的熱量是_________J,他這次洗澡消耗天然氣_________m3。(水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值是3.2×107J/m3)(★★)12.一款5G手機(jī)的折疊屏由柔性發(fā)光二極管制成,發(fā)光二極管具有________導(dǎo)電性,制成發(fā)光二極管的主要材料是________(選填“導(dǎo)體”或“半導(dǎo)體”);手指觸碰手機(jī)屏幕上的指紋感應(yīng)區(qū),手機(jī)解鎖,手指和感應(yīng)區(qū)相當(dāng)于手機(jī)電路中的________。(★★)13.甲、乙兩盞燈,它們的I﹣U關(guān)系圖像如圖所示。現(xiàn)將兩燈串聯(lián)在電路中,當(dāng)電路中的電流為0.3A時(shí),甲剛好正常發(fā)光,則甲的額定功率為___________W,若將兩燈并聯(lián)在4V的電路中(兩燈均不會燒壞),則___________燈會更亮。(★★★)14.如圖所示的電路中,電阻絲,,電源電壓相等且不變。閉合開關(guān)S1、S2后,電路都正常工作,則在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量最少的電阻絲是____________。若電阻絲R1、R2都由同種材料制成且長度相同,則電阻絲____________比較細(xì)。(★★★)15.艾灸是我國古老中醫(yī)療法,可以提升人體免疫力。聞到濃濃的艾草藥香是___________現(xiàn)象,艾灸的部位有溫?zé)岣惺峭ㄟ^___________的方式使其內(nèi)能增加的,艾灸完畢熄火放涼后,不容易聞到艾草香味,說明分子的熱運(yùn)動與___________有關(guān)。(★)16.如圖甲所示的電路中,閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表的指針均如圖乙所示,則電壓表V1的示數(shù)為___________V。L1兩端的電壓為___________V;通過L1的電流___________(選填“大于”“小于”或“等于”)通過L2的電流。(★★★)17.如圖是地磅工作原理示意圖,秤臺連在豎直彈簧上,電路與恒壓電源連接,電源電壓為U,滑動變阻器的最大阻值為R,定值電阻的阻值為R0。未稱量時(shí),滑動變阻器R的滑片P在最上端,稱量時(shí),滑片P向下滑動。(1)閉合開關(guān)S,車輛總質(zhì)量越大時(shí),電流表的示數(shù)________,電壓表的示數(shù)________;(2)在稱量時(shí),當(dāng)滑片P在最下端時(shí),電壓表的示數(shù)為0.8U,則R0︰R=________。四、實(shí)驗(yàn)題(★★★)18.暑假小林跟父母到海邊玩,他光著腳踩在沙灘上,感到沙子燙腳,踏入水中時(shí),覺得水比較涼,他猜想不同物質(zhì)吸熱能力可能不同。為驗(yàn)證他的猜想,小林設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):(1)如圖甲所示,兩只燒杯中需要分別裝入初溫相同且______相等的液體A和液體B,除圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的測量工具是______;(2)用相同的酒精燈加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像,如圖乙所示。實(shí)驗(yàn)中兩種液體吸收熱量的多少可通過______比較;(3)若液體A和B中有一種液體是水,另一種液體的比熱容比水小,則另一種液體的比熱容是______。(★★★)19.在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,可供小紅選擇的金屬絲如表所示,小紅設(shè)計(jì)了如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

金屬絲代號金屬絲材料長度/cm橫截面積/mm2A錳銅合金100.5B錳銅合金101C鎳鉻合金101D鎳鉻合金201(1)實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)_________判斷接入a、b兩點(diǎn)間電阻的大小。(2)當(dāng)小紅把A和B兩金屬絲分別接入a、b兩點(diǎn)間時(shí),閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)接入B金屬絲時(shí),燈會更亮些,這說明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的_________有關(guān)。(3)小紅還要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系,則應(yīng)選擇B金屬絲和_________金屬絲。(4)實(shí)驗(yàn)過程中小紅更換電阻絲后,發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度變化不明顯,他可在電路中串聯(lián)一塊_________來增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果(選填“電流表”或“電壓表”)。(★★★)20.在測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒定,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣,滑動變阻器的規(guī)格為“40Ω2A”。(1)小宇按圖甲所示的電路圖連接好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),原因可能是小燈泡___________(選填“短路”或“斷路”);(2)排除故障后閉合開關(guān),從滑動變阻器接入電路的最大阻值處開始記錄數(shù)據(jù),得到小燈泡的I﹣U圖像如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為___________,小燈泡的額定功率為___________W;(3)當(dāng)小燈泡兩端的電壓為1V時(shí),小燈泡的實(shí)際功率為___________W。(★★★)21.如圖甲是小致測量標(biāo)有“2.5V”的小燈泡電阻的電路圖。(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整,要求滑片向右滑動燈泡變亮_________。(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為_________V時(shí),小燈泡正常工作,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙,則小燈泡此時(shí)的電阻是_________Ω(結(jié)果保留一位小數(shù))。(3)小致認(rèn)為,應(yīng)該多次測量不同電壓下小燈泡的電阻,求出平均值才更精確,你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是否合理_________,原因是_________。(4)小致又想測某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫出Rx的表達(dá)式。實(shí)驗(yàn)步驟如下:A.按照丙圖連接電路;B.閉合S、S1,記錄電流表示數(shù)為I1;C._________,記錄電流表示數(shù)為I2;D.利用測得數(shù)據(jù)寫出待測電阻Rx的表達(dá)式Rx=_________。(★★)22.如圖所示為“探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的部分裝置,兩個(gè)相同的透明容器中封閉著等量的空氣。(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察_______的變化來反映電阻產(chǎn)生熱量的多少,下列實(shí)驗(yàn)中,也運(yùn)用了這種實(shí)驗(yàn)方法的是________(填序號);①比較不同物質(zhì)的吸熱能力②探究電流與電壓、電阻的關(guān)系(2)閉合開關(guān),通電一段時(shí)間,觀察到右側(cè)液面高于左側(cè)液面,如圖甲所示。表明在電流和通電時(shí)間相同的情況下,_______越大,產(chǎn)生的熱量越多;(3)乙圖中與并聯(lián),目的是使通過與的_______不同;(4)如果乙裝置中發(fā)生了斷路,保證通電時(shí)間相同,與斷路前相比較,則左側(cè)U形管中液面的高度差將_______。(選填“變大”、“變小”或“不變”)。五、綜合題(★★★)23.在流感多發(fā)期,學(xué)校利用過氧乙酸對教室內(nèi)的空氣進(jìn)行消毒??苿?chuàng)小組為了測量教室空氣中過氧乙酸氣體的濃度,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的檢測儀。已知定值電阻R0的阻值為10Ω,過氧乙酸氣體傳感器

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論