2共建美好集體表格式公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案《共建美好集體》教案

一、教材分析

本課時(shí)內(nèi)容是七年級(jí)上冊(cè)第二單元“成長的時(shí)空"第七課“在集體中成長”第二框“共建美好集體"。這一框引導(dǎo)學(xué)生知曉何為集體，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)集體生活的美好和懂得集體生活對(duì)個(gè)人成長的重要作用，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在集體生活中展示、完善成就更好的自己。

本課時(shí)主要表達(dá)了兩層意思：其一，在美好集體中，我們能感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念；其二，共建美好集體的措施，包含確定共同的愿景、樹立主人翁意識(shí)、營造和諧有序的集體環(huán)境、樹立正確的合作與競爭觀念、堅(jiān)持集體主義原則與發(fā)揚(yáng)集體主義精神。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.核心素養(yǎng)目標(biāo)：有主人翁意識(shí)和責(zé)任感，認(rèn)識(shí)自己在集體中的角色，對(duì)集體負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，達(dá)成責(zé)任意識(shí)的目標(biāo)。

2.學(xué)習(xí)目標(biāo)：明確美好集體的作用，知曉建設(shè)美好集體的措施。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：美好集體的作用；建設(shè)美好集體的措施。

教學(xué)難點(diǎn)：建設(shè)美好集體的措施。

四、教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

環(huán)節(jié)一創(chuàng)設(shè)情境，引入新課1.創(chuàng)設(shè)情境【賽事回顧】展示視頻《2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)花樣游泳集體項(xiàng)目決賽節(jié)選》觀看視頻通過觀看視頻解說中國花游隊(duì)的賽事，引發(fā)學(xué)生思考常昊個(gè)人與整個(gè)比賽隊(duì)伍誰更重要，為后面環(huán)節(jié)做鋪墊。

2.互動(dòng)活動(dòng)提問：在視頻中解說員多次提及的人是誰？暢所欲言

過渡：中國花游隊(duì)最終奪得該集體項(xiàng)目金牌，歸功于常昊的出色表現(xiàn)。你認(rèn)同這種觀點(diǎn)嗎？

環(huán)節(jié)二探究新知——美好集體的作用探究：感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念展示分析材料“花樣游泳集體項(xiàng)目”閱讀材料，認(rèn)真聽講通過材料介紹花樣游泳集體項(xiàng)目，讓學(xué)生知曉集體的作用，引出“建設(shè)美好集體需要我們共同參與和努力"知識(shí)點(diǎn)。

概括明確：在美好集體中，我們能感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。建設(shè)美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。過渡：同學(xué)們，中國花游隊(duì)這個(gè)美好的集體是那么令人向往。那么，它是如何形成的呢？

環(huán)節(jié)三探究新知——建設(shè)美好集體的措施探究1：確定共同的愿景【聊一聊】展示材料“中國花游隊(duì)的堅(jiān)持”提出問題：談?wù)勈鞘裁醋屩袊ㄓ侮?duì)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。閱讀材料并作出回答通過具體分析中國花游隊(duì)長期以來對(duì)獎(jiǎng)臺(tái)的憧憬、對(duì)花游事業(yè)的堅(jiān)持，引導(dǎo)學(xué)生得出建設(shè)美好集體，要確定共同的愿景。通過各抒己見活動(dòng)，讓學(xué)生了解美好集體的特征有哪些。

【各抒己見】展示材料““憧憬美好集體"主題班會(huì)課——你心目中的美好集體”提出問題：你同意上述說法嗎？你憧憬的美好集體有哪些特征？展示預(yù)設(shè)：閱讀材料，積極發(fā)言

概括明確：建設(shè)美好集體，要確定共同的愿景。愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的未來，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是美好集體的愿景。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。過渡：愿景已有，旗幟方向已經(jīng)明確。那么對(duì)于個(gè)人來說，具體可以做些什么呢？

探究2：樹立主人翁意識(shí)【看一看】展示材料“幕后團(tuán)隊(duì)的支持"提出問題：在采訪中，主教練張曉歡提到了哪些團(tuán)隊(duì)？他們都做了哪些事情？閱讀并分析材料，回答問題通過具體分析中國花游隊(duì)幕后團(tuán)隊(duì)的工作支持，引導(dǎo)學(xué)生得出建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識(shí)。初步激發(fā)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。

概括明確：建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識(shí)。我們應(yīng)主動(dòng)作為，各負(fù)其責(zé)，各盡其能。對(duì)于集體的事務(wù)，應(yīng)積極參與、共同商定；對(duì)于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出改進(jìn)建議。過渡：同學(xué)們，在班級(jí)建設(shè)中我們是不是也有過主人翁意識(shí)呢？比如在班規(guī)的制定時(shí)，大家都積極發(fā)言，為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)出了自己的一份力呢！

探究3：營造和諧有序的集體環(huán)境【暢所欲言】展示材料“班規(guī)節(jié)選”提出問題：你們是怎么理解班規(guī)的？為什么會(huì)有這里的班規(guī)1、2、3呢？暢所欲言討論交流通過暢所欲言活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生討論熱情，讓學(xué)生明確建設(shè)美好集體需要營造和諧有序的集體環(huán)境，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。

【名言鑒賞】展示材料“著名教育家陶行知關(guān)于‘自治’的論述"閱讀材料

概括明確：建設(shè)美好集體，要營造和諧有序的集體環(huán)境。我們要自覺遵守集體的共同規(guī)則，使集體生活得以有序開展；要學(xué)會(huì)處理與他人的關(guān)系，在人際交往中學(xué)會(huì)推已及人，多些寬容和理解；要弘揚(yáng)正氣，自覺抵制并機(jī)智應(yīng)對(duì)欺凌行為。過渡：讓我們接著了解中國花游隊(duì)吧。

探究4：樹立正確的合作與競爭觀念【想一想】展示材料“隊(duì)友們的付出（一）”提出問題：替補(bǔ)隊(duì)員程文濤的付出是否值得？她和主力隊(duì)員間是否存在競爭關(guān)系？閱讀材料，作出回答通過介紹替補(bǔ)隊(duì)員程文濤，幫助學(xué)生理解建設(shè)美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。通過展示集體合作策略，幫助學(xué)生掌握在集體生活中與他人合作的方法技能。

【視野拓展】展示方法與技能“集體生活中與他人合作的策略"

概括明確：建設(shè)美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競爭。我們既要敢于競爭、勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作、共同進(jìn)步。過渡：在團(tuán)隊(duì)合作觀念的指引下，中國花游隊(duì)的姑娘們付出了巨大的犧牲，成就了如今的中國花游隊(duì)。

探究5：堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神【想一想】展示材料“隊(duì)友們的付出（二）”提出問題：王芊懿、馮雨、常昊等人即使傷病再多、再重，都在堅(jiān)持訓(xùn)練，這說明了什么？提出要求：小組合作完成小組合作探究，認(rèn)真思考，積極回答通過進(jìn)一步分析隊(duì)友們的付出，幫助學(xué)生總結(jié)出建設(shè)美好集體，要堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神，最終達(dá)成責(zé)任意識(shí)的核心素養(yǎng)目標(biāo)。

概括明確：建設(shè)美好集體，要堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上。同時(shí)，要充分重視和保障個(gè)人的正當(dāng)利益，促進(jìn)集體和個(gè)人不斷發(fā)展。

五、隨堂練習(xí)

1.“愿景是集體成長的指南針，是前進(jìn)的動(dòng)力，是團(tuán)隊(duì)凝聚力的源泉。"美好集體的愿景應(yīng)包括（A）

①向往美好的前景

②承擔(dān)共同的使命

③形成一致的目標(biāo)

④具有相同的個(gè)性

A．①②③

B．②③④

C．①③④D．①②④

2．右圖中兩位選手的交流告訴我們（D）

①集體成員之間只有合作而不存在競爭

②良好的競爭有利于集體成員共同成長

③有了競爭對(duì)手，我們就一定能夠成功

④要尊重競爭對(duì)手，培養(yǎng)良好的競爭意識(shí)

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

3.2024年3月24日，習(xí)近平總書記考察湖南第一師范學(xué)院時(shí)勉勵(lì)廣大青年：心懷“大我”，是一種大格局、大抱負(fù)，把小我融入大我，是正確打開人生的方式。這啟示我們（A）

①正確處理個(gè)人利益與集體利益、國家利益的關(guān)系

②只有維護(hù)好集體利益，個(gè)人利益才有保障

③把集體利益和個(gè)人利益對(duì)立起來，優(yōu)先考慮集體利益

④集體應(yīng)該充分