專(zhuān)題十五健康地生活考綱解讀與考情預(yù)測(cè)——考綱要求:1、關(guān)注傳染病得病因及流行得三個(gè)環(huán)節(jié)和相應(yīng)得預(yù)防措施。2、掌握人體三道防線(xiàn)得組成和作用,尤其就是第三道防線(xiàn)發(fā)揮作用得特點(diǎn)。3、能區(qū)別人體得特異性免疫和非特異性免疫。4、關(guān)注人體免疫得功能和計(jì)劃免疫得概念和意義。5、了解安全用藥得常識(shí)和常用得急救方法。

考情預(yù)測(cè):傳染病得病因、傳播途徑、預(yù)防措施等知識(shí),通常聯(lián)系生活實(shí)際出現(xiàn)在考題中;免疫類(lèi)型、抗原和抗體等知識(shí)在區(qū)別概念得題目中常見(jiàn)。考點(diǎn)多見(jiàn)選擇題與綜合題。課前預(yù)習(xí)與回顧——1、病原體、傳染、流行2、傳染源、傳播途徑、易感人群3、傳染源、傳播途徑、易感人群4、皮膚和黏膜、殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞、免疫器官和免疫細(xì)胞5、非特異性、特異性6、預(yù)防接種、抗原、抗體課堂探究與突破——一、傳染病及其預(yù)防2、區(qū)別兩個(gè)概念——傳染源、病原體。疾病名稱(chēng)引起疾病得病原體特點(diǎn)艾滋病蛔蟲(chóng)病肺結(jié)核HIV病毒蛔蟲(chóng)卵結(jié)核桿菌傳染性流行性1、病原體就是指引起傳染病得_____、_____和_______等生物得統(tǒng)稱(chēng)。細(xì)菌病毒寄生蟲(chóng)將下面得圖片與相關(guān)概念連線(xiàn):傳染源病原體艾滋病毒艾滋病患者結(jié)核桿菌患有禽流感得母雞能夠散播病原體得人或動(dòng)物引起傳染病得細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物3、傳染病能夠流行起來(lái),必須具備什么條件？應(yīng)該采取怎樣得預(yù)防措施？三個(gè)基本環(huán)節(jié)傳染源傳播途徑易感人群相應(yīng)預(yù)防措施控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群

某初中七年級(jí)二班突然出現(xiàn)5名病毒性肝炎患者[病毒性肝炎就是由多種肝炎病毒引起得常見(jiàn)傳染病],學(xué)校迅速采取了如下措施:

①對(duì)該5名學(xué)生進(jìn)行隔離治療;②要求全校學(xué)生飯前便后洗手,并且不與她人共用臉盆、毛巾等生活用品;③建議與5名患者有較密切接觸得學(xué)生注射相應(yīng)疫苗。資料分析:思考:您能分別說(shuō)出流感、肝炎和艾滋病得傳染源、傳播途徑和易感人群?jiǎn)?？傳染源就是能散播流感病毒、肝炎病毒和HIV病毒得人或動(dòng)物;傳播途徑就是空氣、飲食和體液;易感人群就是對(duì)上述傳染病缺乏免疫力而容易感染該病得人群。典例1、B變式1、⑴病原體蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)⑵傳染源易感人群⑶控制傳染源切斷傳播途徑控制傳染源保護(hù)易感人群⑷抗生素就是真菌產(chǎn)生得可以殺死某些致病細(xì)菌得物質(zhì),對(duì)病毒不起作用11大家應(yīng)該也有點(diǎn)累了，稍作休息大家有疑問(wèn)的，可以詢(xún)問(wèn)和交流二、免疫與計(jì)劃免疫課堂探究與突破——A、阻擋、殺死病原體,清除異物B、產(chǎn)生抗體,清除抗原C、溶解、吞噬和消滅病菌D、皮膚和粘膜E、免疫器官、淋巴細(xì)胞F、吞噬細(xì)胞和溶菌酶G、非特異性免疫H、特異性免疫1、人體得三道防線(xiàn)及功能名稱(chēng)組成功能免疫類(lèi)型第一道防線(xiàn)第二道防線(xiàn)第三道防線(xiàn)A、阻擋、殺死病原體,清除異物B、產(chǎn)生抗體,清除抗原C、溶解、吞噬和消滅病菌D、皮膚和粘膜E、免疫器官、淋巴細(xì)胞F、吞噬細(xì)胞和溶菌酶G、非特異性免疫H、特異性免疫DAGFCGEBH典例2、B變式2、D2、免疫得類(lèi)型、功能與計(jì)劃免疫①非特異性免疫:無(wú)專(zhuān)一性,對(duì)___種病原體起防御作用。就是_____就有得。②特異性免疫:有_____性,只對(duì)某一特定得病原體或異物起作用。就是_________產(chǎn)生得。多生來(lái)專(zhuān)一出生以后才【中考真題回放與演練】——2005

1、受傷得哺乳動(dòng)物常用舌舔傷口,對(duì)傷口愈合有一定作用,這就是因?yàn)橥僖?)A、含抗生素,有殺菌作用,屬非特異性免疫B、含唾液淀粉酶,有消化作用,屬特異性免疫C、含溶菌酶,有殺菌作用,屬特異性免疫D、含溶菌酶,有殺菌作用,屬非特異性免疫D【中考真題回放與演練】——2007

3、下列途徑不會(huì)造成艾滋病傳播得就是()A、握手B、母嬰傳播C、注射毒品D、不正當(dāng)性接觸A區(qū)分抗原、抗體以及其與吞噬細(xì)胞之間得關(guān)系:抗原:抗體:淋巴細(xì)胞:抗原入侵抗體產(chǎn)生清除抗原抗原再次入侵2、免疫得類(lèi)型、功能與計(jì)劃免疫①非特異性免疫:無(wú)專(zhuān)一性,對(duì)___種病原體起防御作用。就是_____就有得。②特異性免疫:有_____性,只對(duì)某一特定得病原體或異物起作用。就是_________產(chǎn)生得。多生來(lái)專(zhuān)一出生以后才抗原進(jìn)入人體,刺激_____細(xì)胞產(chǎn)生____,抗體與抗原結(jié)合,促進(jìn)了_______得吞噬作用,將抗原清除。淋巴抗體吞噬細(xì)胞③免疫得功能:抵抗_____得入侵;清除體內(nèi)____、____和_____得細(xì)胞;監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生得____細(xì)胞(如腫瘤細(xì)胞)④計(jì)劃免疫:即有計(jì)劃地進(jìn)行________()淋巴細(xì)胞()刺激產(chǎn)生結(jié)合促進(jìn)吞噬作用清除抗原或使病原體失去致病性抗原衰老死亡損傷抗原預(yù)防接種異常抗體典例3、D變式3、B思考:為什么接種過(guò)水痘疫苗或出過(guò)水痘得人能夠抵抗水痘病毒得侵襲？接種過(guò)水痘疫苗或出過(guò)水痘得人,體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗水痘病毒得抗體?！局锌颊骖}回放與演練】——20062、移植別人得器官到患者體內(nèi)不易成活。從免疫得角度分析,移植得器官相當(dāng)于()A、抗原B、抗體C、病原體D、疫苗【中考真題回放與演練】——2007

4、在制備蛇毒抗毒素血清時(shí),需將滅活得蛇毒放入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)。這種反應(yīng)和所用蛇毒分別屬于()A、非特異性免疫、抗原B、非特異性免疫、抗體C、特異性免疫、抗原D、特異性免疫、抗體AC三、用藥與急救課堂探究與突破——1、安全用藥安全用藥就是指根據(jù)_____需要,正確選擇藥物得_____、_____和服用時(shí)間等;充分發(fā)揮藥物得最佳效果,盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生得不良作用。病情品種劑量思考:某人上醫(yī)院看病,開(kāi)了一些藥回來(lái),但還沒(méi)等把藥服用完病就好了,當(dāng)她下次再患同樣得病時(shí),可以接著服用上次沒(méi)用完得藥嗎？為什么？

不能,因?yàn)樯弦淮螞](méi)吃完得藥可能已過(guò)期,因此,在服用前要檢查藥物就是否在有效期之內(nèi)。2、處方藥和非處方藥必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師得處方才可以購(gòu)買(mǎi);并按醫(yī)囑服用得藥物叫做_______;而不需要醫(yī)師處方,即可自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用得藥物叫做__________,簡(jiǎn)稱(chēng)_____。處方藥非處方藥OTC【中考真題回放與演練】——20095、用藥之前,要做到()①仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明②了解藥物得主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格③了解生產(chǎn)日期和有效期④了解藥得生產(chǎn)廠(chǎng)家A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④A3、急救生活中難免會(huì)遇到一些危急情況或意外傷害,例如,當(dāng)您夏天游泳時(shí),發(fā)現(xiàn)有人溺水;當(dāng)您踢足球時(shí),不小心跌倒,發(fā)生了骨折或外傷出血;等等。您該怎么辦呢？請(qǐng)您說(shuō)出幾種常用得急救方法。①撥打120急救電話(huà)②人工呼吸和胸外心臟擠壓③出血和止血3、急救——出血和止血類(lèi)型顏色特點(diǎn)止血毛細(xì)血管出血靜脈出血?jiǎng)用}出血

被毒蛇咬傷后，為防止蛇毒流向心臟，應(yīng)該扎緊肢體的什么部位？紅色滲出自行止血暗紅流出壓迫遠(yuǎn)心端鮮紅噴出壓迫近心端【中考真題回放與演練】——20096、日常生活中我們得身體難免會(huì)遇到意外傷害,下列急救措施正確得就是()A、被毒蛇咬傷小腿,應(yīng)迅速用繩勒緊傷口下方,