小班語言愛吃水果的牛一、活動目標：1、學會安靜地傾聽故事并理解故事內容（難點）2、能用“**的**（水果）”進行表述（重點）3、愿意養(yǎng)成愛吃水果的習慣二、活動準備：水果，酸奶，透明杯子，奶牛卷圖，ppt圖片三、活動過程：1、圖片導入（1）播放圖片引出故事主角牛小朋友們好，今天我們班來了許多客人老師，我們一起和她們打個招呼吧，（你好），除了老師，我們教室還來了一位動物朋友，你們看它是誰，（小牛）（2）談話詢問，引起孩子好奇心，為故事做鋪墊小牛愛吃什么？（青草，蛋糕……），這只小牛很特別，它不愛吃草，它愛吃什么呢？誰能來猜一猜？到底是什么呢？我們一起來聽聽這個有趣的故事吧2、感知理解故事

（1）完整講述故事在一個長滿果樹的森林里，有一只愛吃水果的?！?）提出問題，幫助幼兒感知故事①我們的故事聽完了，這只小牛愛吃什么？（水果）②它的主人喂它吃了什么水果？（香蕉，西瓜……）什么樣的西瓜？（甜甜的西瓜），非常好，老師喜歡說的完整好聽的小朋友，還有什么？③一天一陣冷風吹來，主人怎么了？（感冒生病了），他的鄰居也……,只有誰沒感冒？（小牛）④小牛為什么沒有感冒？（愛吃水果，身體變得很強壯）⑤你們喜歡這只愛吃水果的牛么？（喜歡），為什么？（可愛，幫助別人，愛吃水果）（3）故事小結我們要向小牛學習多吃各種各樣的水果，身體變得很強壯，才不容易生病。這么有趣的故事我們一起來講一講吧3、利用ppt引導幼兒嘗試自己講述故事，討論最愛吃的水果

（1）引導幼兒嘗試自己講述故事在一個森林里，住著一只（愛吃水果的牛），主人每天喂（各種各樣的水果），有（西瓜），什么樣的西瓜？（圓圓的），還有（甜甜的梨子，紅紅的草莓），還有楊桃，它是什么樣子的，（星星一樣的楊桃），一天晚上，突然刮起一陣冷風，主人（感冒了），鄰居（也感冒了），只有（愛吃水果的牛沒有感冒），這時候主人擠下（牛奶喝），感冒（好了），主人把牛奶分給（鄰居喝），有（甜甜的草莓牛奶……），大家喝完之后（感冒好了），這之后大家變成了（愛吃水果的人），（2）討論自己最愛吃的水果及原因小朋友你們愛吃水果么？（愛吃），愛吃什么水果，為什么？（愛吃蘋果，因為蘋果甜甜的……）（3）教師小結小朋友們都這么愛吃水果，真不錯，水果有各種各樣的，營養(yǎng)很豐富，多吃水果不僅可以讓我們身體變得強壯，不生病，還可以讓我們皮膚變得滑滑的，變得很漂亮，很聰明。4、送水果，練習短語“**的**（水果）”（1）給小牛送水果，練習短語今天這只愛吃水果的牛來到我們小*班做客了，我們一起請它吃水果，現在小眼睛藏起來，我數三二一我們一起請出小牛，小牛出來了，我們要請它吃水果了，你們看這個是什么？（蘋果），什么樣的蘋果？（紅紅的），連起來說，這個是紅紅的蘋果，我們要用好聽完整的話大聲告訴大家你給小牛送的是什么樣的水果，小牛才會產出好喝的水果牛奶，我們一起大聲說這個是（紅紅的蘋果），我要喂了，小牛吃的真香，我們看它會不會產奶，好香啊，香香的蘋果牛奶，誰想來試試，一定要用完整的話來說小牛才會產奶哦

說的很完整，聲音很洪亮……三個小朋友單獨上臺面對大家大聲說句式，說不出時教師引導，小朋友幫助一起說（2）給老師送水果，幫助別人，練習短語小朋友們真能干，小牛已經吃飽了，今天我們的*老師有點感冒了，我們一起把水果送給她，讓她快快好起來吧，送的時候也要用完整的話大聲告訴大家你送的是什么樣的水果……小朋友們很熱心讓張老師的病好起來了，非常棒5、結束總結小朋友們說的都很完整好聽，水果營養(yǎng)價值很高，我們也要做一個愛吃水果的人，今天老師也給小朋友們準備了很多水果，我們一起開始我們的“水果品嘗大會”吧附：故事：愛吃水果的牛在一個長滿各種果樹的森林里，住著一只愛吃水果的?！魅嗣刻煳顾鞣N好吃的水果。有圓圓的西瓜、甜甜的梨子、紅紅的草莓、還有像星星一樣的楊桃。一天晚上，突然一陣冷風吹來，主人感冒了，他的鄰居也感冒了，只有愛吃水果的牛沒有生病。主人從牛身上擠下新鮮的水果牛奶喝，感冒就好了。于是，