語言學習中的語音知識練習題集姓名_________________________地址_______________________________學號______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請首先在試卷的標封處填寫您的姓名，身份證號和地址名稱。2.請仔細閱讀各種題目，在規(guī)定的位置填寫您的答案。一、單選題1.下列哪個語音屬于元音？

a)/p/

b)/k/

c)/i/

d)/s/

2.下列哪個語音屬于輔音？

a)/a/

b)/e/

c)/t/

d)/m/

3.英語中，下列哪個音標表示短元音？

a)/?/

b)/ɑ/

c)/i/

d)/?/

4.下列哪個音標表示長元音？

a)/i/

b)/?/

c)/e/

d)/?/

5.下列哪個語音屬于輔音群？

a)/tr/

b)/fr/

c)/st/

d)/nd/

6.下列哪個語音屬于雙輔音？

a)/pl/

b)/bl/

c)/kl/

d)/gl/

7.下列哪個語音屬于清輔音？

a)/b/

b)/d/

c)/g/

d)/f/

8.下列哪個語音屬于濁輔音？

a)/h/

b)/v/

c)/z/

d)/θ/

答案及解題思路：

1.答案：c)/i/

解題思路：元音是指發(fā)音時口腔肌肉放松，氣流通過口腔而不受到阻礙的音。/i/是元音，而/p/、/k/、/s/都是輔音。

2.答案：d)/m/

解題思路：輔音是指發(fā)音時氣流通過口腔受到一定阻礙的音。/m/是輔音，而/a/、/e/、/t/在特定情況下也可以是元音。

3.答案：a)/?/

解題思路：短元音是指在發(fā)音時口腔肌肉迅速放松，發(fā)音時間短的元音。/?/是英語中的短元音。

4.答案：a)/i/

解題思路：長元音是指在發(fā)音時口腔肌肉放松，發(fā)音時間長的元音。/i/是英語中的長元音。

5.答案：c)/st/

解題思路：輔音群是由兩個或兩個以上的輔音組成，它們在一起發(fā)音。/st/是由/s/和/t/組成的輔音群。

6.答案：c)/kl/

解題思路：雙輔音是指由兩個輔音組成的音素，它們發(fā)音時通常連續(xù)發(fā)音。/kl/是由/k/和/l/組成的雙輔音。

7.答案：d)/f/

解題思路：清輔音是指在發(fā)音時聲帶不振動的輔音。/f/是清輔音，而/b/、/d/、/g/是濁輔音。

8.答案：b)/v/

解題思路：濁輔音是指在發(fā)音時聲帶振動的輔音。/v/是濁輔音，而/h/、/z/、/θ/在特定情況下也可以是清輔音。二、判斷題1.英語中的元音共有5個。

2.英語中的輔音共有21個。

3./i/與/?/的發(fā)音相同。

4./e/與/?/的發(fā)音相同。

5./θ/與/s/的發(fā)音相同。

6./?/與/t?/的發(fā)音相同。

7./t/與/d/的發(fā)音相同。

8./p/與/b/的發(fā)音相同。

答案及解題思路：

1.答案：錯誤

解題思路：英語中的元音共有5個，它們是/a/、/e/、/i/、/o/、/u/。

2.答案：錯誤

解題思路：英語中的輔音共有21個，包括清輔音和濁輔音，其中雙輔音和雙唇、雙齒等輔音也有涉及。

3.答案：錯誤

解題思路：/i/與/?/在發(fā)音上有所不同。/i/的發(fā)音更為清晰，而/?/的發(fā)音則較為含糊。

4.答案：錯誤

解題思路：/e/與/?/的發(fā)音不同。/e/的發(fā)音為長音，而/?/的發(fā)音為短音。

5.答案：錯誤

解題思路：/θ/與/s/在發(fā)音上不同。/θ/的發(fā)音是齒音，而/s/的發(fā)音是齒齦音。

6.答案：錯誤

解題思路：/?/與/t?/在發(fā)音上不同。/?/的發(fā)音為齒齦后顫音，而/t?/的發(fā)音為齒齦前顫音。

7.答案：錯誤

解題思路：/t/與/d/在發(fā)音上不同。/t/是清輔音，而/d/是濁輔音。

8.答案：錯誤

解題思路：/p/與/b/在發(fā)音上不同。/p/是清輔音，而/b/是濁輔音。三、填空題1.英語中的短元音有/i:/、/?/、/e/、/?/。

2.英語中的長元音有/i:/、/i/、/u:/、/u/。

3.英語中的清輔音有/p/、/t/、/k/、/f/、/θ/、/s/、/?/、/t?/。

4.英語中的濁輔音有/b/、/d/、/g/、/v/、/e/、/z/、/?/、/d?/。

5.英語中的輔音群有/tr/、/dr/、/ts/、/dz/、/pr/、/kr/。

答案及解題思路：

答案：

1./i:/、/?/、/e/、/?/

2./i:/、/i/、/u:/、/u/

3./p/、/t/、/k/、/f/、/θ/、/s/、/?/、/t?/

4./b/、/d/、/g/、/v/、/e/、/z/、/?/、/d?/

5./tr/、/dr/、/ts/、/dz/、/pr/、/kr/

解題思路：

1.短元音的識別主要在于發(fā)音時舌頭的位置和口腔的開合程度，例如/i:/是前高不圓唇元音，/?/是前不圓唇短元音。

2.長元音的發(fā)音比短元音持續(xù)時間長，舌位和口腔開合程度也有所不同，例如/u:/是前高圓唇元音。

3.清輔音發(fā)音時聲帶不振動，而濁輔音則聲帶振動。清輔音包括/p/、/t/、/k/等，濁輔音包括/b/、/d/、/g/等。

4.輔音群的識別需要熟悉各個輔音的組合發(fā)音，例如/tr/組合發(fā)音類似于“tr”的音，常見于單詞“try”。

5.解答此類題目時，需結(jié)合語音學的基本知識，理解并區(qū)分不同類型的元音和輔音。四、選擇題1.下列哪個語音屬于輔音？

a)/a/

b)/e/

c)/i/

d)/s/

2.下列哪個語音屬于元音？

a)/p/

b)/k/

c)/t/

d)/m/

3.英語中，下列哪個音標表示短元音？

a)/?/

b)/ɑ/

c)/i/

d)/?/

4.下列哪個音標表示長元音？

a)/i/

b)/?/

c)/e/

d)/?/

5.下列哪個語音屬于輔音群？

a)/tr/

b)/fr/

c)/st/

d)/nd/

6.下列哪個語音屬于雙輔音？

a)/pl/

b)/bl/

c)/kl/

d)/gl/

7.下列哪個語音屬于清輔音？

a)/b/

b)/d/

c)/g/

d)/f/

8.下列哪個語音屬于濁輔音？

a)/h/

b)/v/

c)/z/

d)/θ/

答案及解題思路：

答案

1.d)/s/

2.d)/m/

3.a)/?/

4.a)/i/

5.a)/tr/

6.d)/gl/

7.d)/f/

8.b)/v/

解題思路

1.輔音是指發(fā)音時聲帶不震動或部分震動的音素，/s/是摩擦音，屬于輔音，其他選項為元音。

2.元音是指發(fā)音時聲帶振動的音素，/m/是鼻音，屬于元音，其他選項為輔音。

3.短元音發(fā)音時間較短，音量較小，/?/是典型的短元音。

4.長元音發(fā)音時間較長，音量較大，/i/是典型的長元音。

5.輔音群是由兩個或多個輔音組合而成，/tr/是常見的輔音群。

6.雙輔音是兩個輔音連續(xù)出現(xiàn)的音素，/gl/是雙輔音。

7.清輔音發(fā)音時聲帶不震動，/f/是清輔音。

8.濁輔音發(fā)音時聲帶震動，/v/是濁輔音。五、改寫題1.將下列句子中的語音替換為相應(yīng)的音標：

She[?i:]is[?z]a[?]teacher.[?ti?t??r]

2.將下列句子中的語音替換為相應(yīng)的音標：

The[ei?]cat[k?t]is[?z]sleeping.[?sli?p??]

答案及解題思路：

答案：

1./?i?z?ti?t??r/

2./ei?k?t?z?sli?p??/

解題思路：

對于第一題，我們需要識別句子中的每個單詞的發(fā)音，并將其替換為國際音標。例如“She”發(fā)音為/?i?/，“is”為/?z/，“a”為/?/，“teacher”為/?ti?t??r/。

對于第二題，同樣地，我們識別句子中的每個單詞的發(fā)音，然后轉(zhuǎn)換為音標?！癟he”發(fā)音為/ei?/，“cat”為/k?t/，“is”為/?z/，“sleeping”為/?sli?p??/。六、聽力題1.聽錄音，判斷下列哪個語音屬于元音？

a)/p/

b)/k/

c)/i/

d)/s/

2.聽錄音，判斷下列哪個語音屬于輔音？

a)/a/

b)/e/

c)/i/

d)/?/

3.聽錄音，判斷下列哪個音標表示短元音？

a)/?/

b)/ɑ/

c)/i/

d)/?/

4.聽錄音，判斷下列哪個音標表示長元音？

a)/i/

b)/?/

c)/e/

d)/?/

5.聽錄音，判斷下列哪個語音屬于輔音群？

a)/tr/

b)/fr/

c)/st/

d)/nd/

6.聽錄音，判斷下列哪個語音屬于雙輔音？

a)/pl/

b)/bl/

c)/kl/

d)/gl/

7.聽錄音，判斷下列哪個語音屬于清輔音？

a)/b/

b)/d/

c)/g/

d)/f/

8.聽錄音，判斷下列哪個語音屬于濁輔音？

a)/h/

b)/v/

c)/z/

d)/θ/

答案及解題思路：

1.答案：c)/i/

解題思路：元音是發(fā)音時聲帶振動且口腔中無阻礙的音。在給出的選項中，/i/是一個元音音素，而/p/、/k/和/s/都是輔音音素。

2.答案：d)/?/

解題思路：輔音是在發(fā)音時聲帶不振動或口腔中有阻礙的音。/?/是一個輔音音素，而/a/、/e/和/i/都是元音音素。

3.答案：a)/?/

解題思路：短元音是指在發(fā)音時口腔肌肉迅速放松，聲帶振動時間較短的元音。/?/是短元音的音標。

4.答案：a)/i/

解題思路：長元音是指在發(fā)音時口腔肌肉保持緊張，聲帶振動時間較長的元音。/i/是長元音的音標。

5.答案：a)/tr/

解題思路：輔音群是由兩個或兩個以上的輔音結(jié)合而成的音素。/tr/是一個輔音群，由/t/和/r/組成。

6.答案：d)/gl/

解題思路：雙輔音是由兩個相同的輔音組成的音素。/gl/是一個雙輔音，由兩個/l/組成。

7.答案：d)/f/

解題思路：清輔音是在發(fā)音時聲帶不振動，氣流直接通過口腔的輔音。/f/是一個清輔音。

8.答案：b)/v/

解題思路：濁輔音是在發(fā)音時聲帶振動，氣流通過口腔的輔音。/v/是一個濁輔音。七、翻譯題1.Heisreadingabook.

2.Sheisadoctor.

3.Theyarewatchingamovie.

4.Thisisaninterestingbook.

5.Helikessports.

答案及解題思路：

1.答案：Heisreadingabook.

解題思路：直譯“他正在讀書”，其中“他”對應(yīng)英文中的主語“He”，“正在”對應(yīng)現(xiàn)在進行時態(tài)的“is”，而“讀書”則對應(yīng)動詞“reading”。

2.答案：Sheisadoctor.

解題思路：直譯“她是一個醫(yī)生”，其中“她”對應(yīng)英文中的主語“She”，“是”對應(yīng)連系動詞“is”，“一個醫(yī)生”對應(yīng)名詞短語“adoctor”。

3.答案：Theyarewatchingamovie.

解題思路：直譯“他們正在看電影”，其中“他們”對應(yīng)英文中的主語“They”，“正在”對應(yīng)現(xiàn)在進行時態(tài)的“arew