長(zhǎng)豐縣2024-2025學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
長(zhǎng)豐縣2024-2025學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
長(zhǎng)豐縣2024-2025學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
長(zhǎng)豐縣2024-2025學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
長(zhǎng)豐縣2024-2025學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

長(zhǎng)豐縣2024-2025學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題一、用心思考,我會(huì)選。1.某學(xué)校一年級(jí)有5個(gè)班級(jí),每個(gè)班分為8個(gè)小組,每個(gè)小組種6棵樹。一年級(jí)一共種了多少棵樹?下面算式錯(cuò)誤的是()。A.5×8×6 B.8×6×5 C.5×6×82.下面的算式中,乘積小于1500的是()A.31×53B.48×29C.42×413.媽媽帶了一些錢,買水果用去,剩下的錢比用去的錢多總錢數(shù)的().A. B. C.4.面積相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形,它們的周長(zhǎng)是()。A.不相等 B.相等 C.不一定相等5.一道除法算式,除數(shù)是一位數(shù),被除數(shù)是89,余數(shù)是8,除數(shù)和商分別是()。A.9和9 B.9和7 C.9和8二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6.7□2÷5,□不管填什么數(shù),商中間不會(huì)是0。(______)7.12平方米比12米大。(_____)8.小明在小麗的西北面,那么小麗在小明的東南面。(______)9.2.44和2.46之間只有2.45這一個(gè)數(shù)。(__________)10.1000克棉花和一千克鐵一樣重._____.三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11.把一根4米長(zhǎng)的鐵絲平均分成4份,其中的一份用分?jǐn)?shù)表示是(_____),每份長(zhǎng)(______)米.12.一個(gè)筆袋的價(jià)格是9元5角,用小數(shù)表示(_____)元13.學(xué)校足球場(chǎng)的長(zhǎng)是90米,寬是45米,它的面積是(________)平方米,它的周長(zhǎng)是(________)米。14.在括號(hào)里填上合適的單位。一個(gè)花壇的面積大約30(________);大樹高約14(________);一枚郵票的面積大約是4(________);小明身高128(________)。15.婷婷站在操場(chǎng)上,面向西方,她向右轉(zhuǎn)后面向(______)方。16.下面是三(1)班的學(xué)生兩學(xué)期立定跳遠(yuǎn)成績(jī)情況統(tǒng)計(jì)表。(兩學(xué)期班級(jí)人數(shù)相同)。根據(jù)上表,回答問(wèn)題。(1)三(1)班有(____)人。(2)第二學(xué)期立定跳遠(yuǎn)優(yōu)秀的學(xué)生有(____)人。(3)第一學(xué)期和第二學(xué)期立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?cè)冢╛____)的人數(shù)最多,在(_______)的人數(shù)最少。17.三(1)班、三(2)班同學(xué)最喜歡的體育活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表:(1)三(1)班喜歡(________)的同學(xué)最多,喜歡(________)的同學(xué)最少。(2)三(1)班喜歡踢毽子的同學(xué)比三(2)班喜歡踢毽子的同學(xué)少(________)人。(3)兩個(gè)班喜歡拍球的同學(xué)一共有(________)人。三(2)班共有(________)人。18.一場(chǎng)足球賽15:00開始,持續(xù)1小時(shí)45分鐘,到(________)結(jié)束。四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19.口算。50×30=125×4=18×50=4.5+5.4=4000÷8=690÷3=7.8-6.6=90×20=20.用豎式計(jì)算。(1)48×36(2)67×60(3)927÷3(4)196÷421.82個(gè)25是多少?五、動(dòng)手操作,我能行。22.連一連。200千克20米40噸35毫米2千克2313千米400克20分米23.連一連。480÷4318÷3550÷5749÷724.下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式?連一連.六、生活問(wèn)題,我會(huì)解。25.請(qǐng)你幫忙算一算,大象平均每天吃的食物量比小象吃的多多少千克?26.一種農(nóng)作物6月12日播種,9月17日收割,這種農(nóng)作物一共生長(zhǎng)了多少天?27.飼養(yǎng)場(chǎng)今年養(yǎng)雞846只,是養(yǎng)鴨只數(shù)的3倍,養(yǎng)鵝只數(shù)是養(yǎng)鴨只數(shù)的2倍,飼養(yǎng)場(chǎng)今年養(yǎng)鵝多少只?28.爸爸駕車帶小西和媽媽去爬泰山,上午11:30從家出發(fā),下午2:30到達(dá)泰山腳下。已知小西家距離泰山360千米,求小西爸爸開車的速度是多少?29.一列火車8節(jié)車廂共有736名乘客,平均每節(jié)車廂有幾名乘客?

參考答案一、用心思考,我會(huì)選。1、C【分析】解法一:一年級(jí)的班級(jí)數(shù)×每個(gè)班的小組數(shù)=一年級(jí)的小組數(shù),一年級(jí)的小組數(shù)×每個(gè)小組種樹的棵樹=一年級(jí)一共種樹的棵樹;解法二:每個(gè)班的小組數(shù)×每個(gè)小組種樹的棵樹=每個(gè)班種樹的棵樹,一年級(jí)的班級(jí)數(shù)×每個(gè)班種樹的棵樹=一年級(jí)一共種樹的棵樹。據(jù)此列式即可?!驹斀狻扛鶕?jù)解法一列式:5×8×6,所以選項(xiàng)A列式正確;根據(jù)解法二列式:8×6×5,所以選項(xiàng)B列式正確。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)題目中數(shù)量之間關(guān)系的分析。解答此題可以先求一年級(jí)的小組數(shù),再求一年級(jí)一共種樹的棵樹;也可以先求每個(gè)班種樹的棵樹,再求一年級(jí)一共種樹的棵樹。2、B【解析】試題分析:此題可以通過(guò)估算來(lái)解答.通過(guò)對(duì)各選項(xiàng)的乘積進(jìn)行估算,再與1比較,解決問(wèn)題.解:A.31×53≈30×53=1,因?yàn)?1>30,53>50,所以31×53>1;B.48×29≈50×30=1,因?yàn)?8<50,29<30,所以48×29<1;C.42×41≈40×40=1600,因?yàn)?600>1,所以42×41>1.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了學(xué)生的估算能力及整數(shù)大小比較的方法.3、B【詳解】略4、C【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式:長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2,如果這兩個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的和相等,那么它們的周長(zhǎng)就相等;根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式:長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬,兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積相等,說(shuō)明這兩個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的乘積相等;長(zhǎng)和寬的乘積相等,和不一定相等,也就是說(shuō)兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積相等,它們的周長(zhǎng)不一定相等?!驹斀狻?jī)蓚€(gè)長(zhǎng)方形的面積相等,它們的周長(zhǎng)不一定相等。如:有兩個(gè)長(zhǎng)方形,其中一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是4厘米,寬是3厘米,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是4×3=12(平方厘米),它的周長(zhǎng)是(4+3)×2=14(厘米);另一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米,寬是2厘米,面積是6×2=12(平方厘米),周長(zhǎng)是(6+2)×2=16(厘米);這兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積相等,但是周長(zhǎng)不相等。形狀和面積相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形,它們的周長(zhǎng)相等。故面積相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形,它們的周長(zhǎng)不一定相等。故選C?!军c(diǎn)睛】解答此題可以根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積公式進(jìn)行推斷;也可以先舉特殊例子,計(jì)算出這兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積再進(jìn)行判斷。5、A【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中,余數(shù)總比除數(shù)小,除數(shù)最小為:余數(shù)+1;其中已知余數(shù)是8,則除數(shù)最小為8+1=9;進(jìn)而用89除以9,商正好是9,余數(shù)還是8,由此進(jìn)行解答即可?!驹斀狻坑鄶?shù)是8,除數(shù)最小為:8+1=9;則89÷9=9……8所以從而得出除數(shù)為9,商為9。故答案為:A【點(diǎn)睛】此題主要考查的是余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系,在有余數(shù)的除法算式中,余數(shù)總比除數(shù)小。二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6、√【解析】略7、×【解析】略8、√【解析】略9、×【分析】因?yàn)?.44和2.46之間2位小數(shù)有1個(gè),還有3位小數(shù),4位小數(shù),5位小數(shù)……,等等;進(jìn)而判斷即可?!驹斀狻?.44和2.46之間有無(wú)數(shù)個(gè)小數(shù),如2.441,2.442,2.443……;故答案為:×?!军c(diǎn)睛】解答此題應(yīng)根據(jù)題意,結(jié)合小數(shù)的知識(shí),進(jìn)行解答即可。10、√【分析】1000克棉花和一千克鐵的單位不統(tǒng)一,紡一單位后再進(jìn)行比較.據(jù)此解答.【詳解】1000克=1千克,1千克=1千克.故答案為√.三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11、1【詳解】略12、9.5【詳解】略13、4050270【分析】長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2,將數(shù)據(jù)帶入計(jì)算即可得解?!驹斀狻克拿娣e為:90×45=4050(m2)它的周長(zhǎng)為:2×(90+45)=2×135=270(m)【點(diǎn)睛】本題主要考查長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)、面積公式,牢記公式是解題的關(guān)鍵。14、平方米米平方厘米厘米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)面積單位、長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知計(jì)量一個(gè)花壇的面積應(yīng)用“平方米”做單位;計(jì)量大樹的高度應(yīng)用“米”做單位;計(jì)量一枚郵票的面積應(yīng)用“平方厘米”做單位;計(jì)量小明身高應(yīng)用“厘米”做單位;據(jù)此解答?!驹斀狻恳粋€(gè)花壇的面積大約30(平方米);大樹高約14(米);一枚郵票的面積大約是4(平方厘米);小明身高128(厘米)?!军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。15、北【解析】略16、4826優(yōu)秀不及格【解析】略17、跳繩跑步32045【分析】(1)觀察統(tǒng)計(jì)表,三(1)班里那個(gè)項(xiàng)目下的數(shù)值最大,說(shuō)明喜歡的人最多。那個(gè)項(xiàng)目下數(shù)值最小,說(shuō)明喜歡的人最少。(2)求誰(shuí)比誰(shuí)少用減法,讓三(2)班喜歡踢毽的人數(shù)減去三(1)班喜歡踢毽的人數(shù)即可。(3)讓兩個(gè)班喜歡拍球點(diǎn)人數(shù)相加求和即可,求三(2)班總?cè)藬?shù),讓三(2)班所有項(xiàng)目的人數(shù)相加即可?!驹斀狻浚?)三(1)班喜歡(跳繩)的同學(xué)最多,喜歡(跑步)的同學(xué)最少。(2)15-12=3(人)(3)拍球:9+11=20(人);三(2)全班人數(shù):10+9+11+15=19+11+15=30+15=45(人)【點(diǎn)睛】本題考查統(tǒng)計(jì)表的知識(shí),掌握數(shù)據(jù)的分析和處理能力是解題的關(guān)鍵。18、16:45【分析】讓足球賽開始時(shí)間加上足球比賽時(shí)間即可解答結(jié)束時(shí)間?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:15:00+1:45=16:45;故足球賽16:45結(jié)束?!军c(diǎn)睛】本題考查時(shí)間的推算,24時(shí)計(jì)時(shí)法時(shí)間計(jì)算,直接加減即可。四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19、1500;500;900;9.9;500;230;1.2;1800【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法和小數(shù)加減法的計(jì)算方法解答。小數(shù)加法計(jì)算時(shí),首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。再按照整數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算,最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn),點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?!驹斀狻?0×30=1500125×4=50018×50=9004.5+5.4=9.94000÷8=500690÷3=2307.8-6.6=1.290×20=1800【點(diǎn)睛】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào),仔細(xì)解答即可。小數(shù)加減法時(shí),要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn),再進(jìn)行計(jì)算。20、1728;4020309;49【分析】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)時(shí),用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)乘第一個(gè)因數(shù),再用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)乘第一個(gè)因數(shù),再將乘得的數(shù)加起來(lái)。計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí),先看被除數(shù)最高位上的數(shù),如果被除數(shù)的最高位不夠除時(shí),就看被除數(shù)的前兩位。除到哪一位,商就寫在哪一位上。【詳解】(1)48×36=1728(2)67×60=4020(3)927÷3=309(4)196÷4=49【點(diǎn)睛】熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)和三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法。注意三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí),每次除得的余數(shù)要比除數(shù)小。21、82×25=2050【詳解】求幾個(gè)相同加數(shù)的和用乘法計(jì)算,即用這個(gè)相同加數(shù)×相同加數(shù)的個(gè)數(shù).五、動(dòng)手操作,我能行。22、【分析】根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù),再?gòu)膱D中的事物中找出符合的事物;200千克應(yīng)是一只老虎的體重;20米應(yīng)是一座大樓的高度;40噸應(yīng)是一頭鯨魚的體重;35毫米應(yīng)是一根釘子的長(zhǎng)度;2千克應(yīng)是一個(gè)菠蘿的質(zhì)量;2313千米應(yīng)是北京到廣州的路程;400克應(yīng)是2個(gè)蘋果的質(zhì)量;20分米應(yīng)是一張床的長(zhǎng)度,由此連線即可。【詳解】【點(diǎn)睛】解決本題要注意聯(lián)系生活實(shí)際,把給出的事物和數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合考慮。23、見詳解【分析】商中間有0的除法的計(jì)算方法(被除數(shù)中間沒有0):一位數(shù)除三位數(shù),在求出商的百位上的數(shù)后,若被除數(shù)的百位上沒有余數(shù),并且被除數(shù)的十位不夠商1,則要在十位上商0占位,然后把十位上的數(shù)落下來(lái)與個(gè)位上的數(shù)合起來(lái)繼續(xù)除;商末尾有0的除法的計(jì)算方法(沒有余數(shù)):三位數(shù)除以一位數(shù),被除數(shù)的末位是0,且前一位正好除盡,就直接在個(gè)位上商0占位;據(jù)此進(jìn)行解答即可。【詳解】480÷4=120318÷3=106550÷5=110749÷7=107【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握除法的計(jì)算法則。24、16種.【解析】略六、生活問(wèn)題,我會(huì)解。25、54千克【分析】大象5天吃540千克食物,則大象平均每天吃540÷5千克食物,大象平均每天吃的食物量比小象吃的多540÷5-54千克。【詳解】540÷5-54=108-54=54(千克)答:大象每天吃的食物量比小象多54千克?!军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確大象平均每天吃540÷5千克食物。26、97天【分析】根據(jù)經(jīng)過(guò)時(shí)間=結(jié)束時(shí)間-開始時(shí)間,分別算出6月份、7月份、8月份和9月份農(nóng)作物生長(zhǎng)的天數(shù),再加起來(lái)即為這種農(nóng)作物一共生長(zhǎng)的總天數(shù)?!驹斀狻?月有30天。30-12+1=18+1=19(天)則6月份生長(zhǎng)了19天。7月份有31天,則7月份生長(zhǎng)了31天。8月份有31天,則8月份生長(zhǎng)了31天。9月17日就收割了,則9月份生長(zhǎng)了16天。19+31+31+16=50+31+16=81+16=97(天)答:這種農(nóng)作物一共生長(zhǎng)了97天。【點(diǎn)睛】熟練掌握經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算公式,靈活運(yùn)用經(jīng)過(guò)公式解決問(wèn)題,注意9月份農(nóng)作物生長(zhǎng)了16天,而不是17天。27、564只【分析】根據(jù)題意可得,養(yǎng)鴨只數(shù)的3倍是846只,即養(yǎng)鴨的只數(shù)是8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論