2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語交際與綜合實踐）試題解析與練習(xí)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：根據(jù)所給情境，運用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行口語交際，表達(dá)清晰、連貫、得體。1.小明和小紅是同班同學(xué)，小紅今天過生日，小明想給小紅送一份禮物。以下是小明準(zhǔn)備的禮物清單，請你根據(jù)情境，選擇合適的禮物并說明理由。（1）A.一本書《小學(xué)生作文大全》（2）B.一盒巧克力（3）C.一支鋼筆（4）D.一張電影票2.小華和小麗是一對好朋友，最近小麗因為家庭原因心情不好，小華想安慰她。以下是小華想對小麗說的話，請你根據(jù)情境，選擇合適的話語并說明理由。（1）A.“別難過，我會一直陪在你身邊。”（2）B.“你這么堅強(qiáng)，一定可以度過這個難關(guān)。”（3）C.“你哭得真丑，別再哭了。”（4）D.“別擔(dān)心，我會幫你解決這個問題的?！?.小明和小紅是鄰居，他們家養(yǎng)了一只小狗。以下是小明和小紅關(guān)于小狗的對話，請你根據(jù)情境，選擇合適的話語并說明理由。（1）A.“小狗真可愛，我們給它起個名字吧！”（2）B.“小狗這么小，我們要好好照顧它。”（3）C.“小狗太吵了，我不想再養(yǎng)了?！保?）D.“小狗這么臟，我討厭它?！?.小華和小麗是同班同學(xué)，他們一起參加了一個社區(qū)志愿者活動。以下是小華和小麗在活動中的對話，請你根據(jù)情境，選擇合適的話語并說明理由。（1）A.“我們一起幫老人過馬路吧！”（2）B.“這個活動太無聊了，我們不去了?！保?）C.“我們快去幫那個受傷的小男孩吧！”（4）D.“這個活動太累了，我們休息一下吧?！?.小明和小紅是同班同學(xué)，他們正在參加一場辯論賽。以下是小明和小紅在辯論賽中的對話，請你根據(jù)情境，選擇合適的話語并說明理由。（1）A.“你的觀點太片面了，我來反駁你?！保?）B.“你的觀點很有道理，我同意你的看法?！保?）C.“你的觀點太荒謬了，我無法接受?！保?）D.“你的觀點很有趣，但我有不同的看法?！?.小華和小麗是同班同學(xué)，他們正在參加一次戶外拓展活動。以下是小華和小麗在活動中的對話，請你根據(jù)情境，選擇合適的話語并說明理由。（1）A.“我們一起加油，爭取完成任務(wù)！”（2）B.“這個任務(wù)太難了，我們放棄吧?！保?）C.“我們快去休息一下，恢復(fù)體力?！保?）D.“這個任務(wù)太簡單了，我們再挑戰(zhàn)一下。”二、綜合實踐要求：根據(jù)所給情境，運用所學(xué)知識進(jìn)行綜合實踐，解決問題。1.小明和小紅是同班同學(xué)，他們家離學(xué)校較遠(yuǎn)，每天上學(xué)都要乘坐公交車。以下是他們關(guān)于乘坐公交車的對話，請你根據(jù)情境，選擇合適的話語并說明理由。（1）A.“公交車上有座，我們坐一起吧?！保?）B.“公交車太擠了，我們站著吧?！保?）C.“公交車上有異味，我們換個座位?！保?）D.“公交車上的乘客太多，我們等下一輛吧?！?.小華和小麗是同班同學(xué)，他們參加了一次社區(qū)環(huán)保活動。以下是他們關(guān)于環(huán)?；顒拥膶υ?，請你根據(jù)情境，選擇合適的話語并說明理由。（1）A.“我們要愛護(hù)環(huán)境，減少浪費?！保?）B.“這個活動太無聊了，我們不參加了?！保?）C.“我們要積極參與環(huán)?；顒樱瑸榈厍蜇暙I(xiàn)一份力量。”（4）D.“這個活動太辛苦了，我們放棄吧。”3.小明和小紅是同班同學(xué)，他們正在參加一次數(shù)學(xué)競賽。以下是他們關(guān)于競賽的對話，請你根據(jù)情境，選擇合適的話語并說明理由。（1）A.“這個題目太簡單了，我直接寫出答案?！保?）B.“這個題目太難了，我放棄吧?！保?）C.“我要認(rèn)真審題，仔細(xì)思考，爭取拿到好成績?！保?）D.“我不擅長數(shù)學(xué)，這次競賽對我來說沒有意義?！?.小華和小麗是同班同學(xué)，他們正在參加一次英語口語比賽。以下是他們關(guān)于比賽的對話，請你根據(jù)情境，選擇合適的話語并說明理由。（1）A.“我要好好準(zhǔn)備，爭取在比賽中取得好成績?！保?）B.“我對英語不感興趣，我不想?yún)⒓舆@次比賽?！保?）C.“我要多練習(xí)口語，提高自己的英語水平。”（4）D.“這次比賽對我來說沒有挑戰(zhàn)性，我不想?yún)⒓??！?.小明和小紅是同班同學(xué)，他們正在參加一次科學(xué)實驗活動。以下是他們關(guān)于實驗的對話，請你根據(jù)情境，選擇合適的話語并說明理由。（1）A.“我們要認(rèn)真觀察實驗現(xiàn)象，記錄實驗數(shù)據(jù)。”（2）B.“這個實驗太危險了，我們不做了?！保?）C.“我們要按照實驗步驟進(jìn)行操作，確保實驗安全?！保?）D.“我對科學(xué)實驗不感興趣，我不想?yún)⒓舆@次活動?！彼摹⒐旁娢哪瑢懸螅焊鶕?jù)提示，準(zhǔn)確默寫出相應(yīng)的古詩文。1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（《春曉》）2.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《九月九日憶山東兄弟》）3.白日依山盡，黃河入海流。（《登鸛雀樓》）4.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（《江南春》）5.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。（《相思》）6.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（《江南春》）7.空山新雨后，天氣晚來秋。（《山居秋暝》）8.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》）9.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（《錢塘湖春行》）10.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》）五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是一名熱愛科學(xué)的小學(xué)生，他經(jīng)常在課余時間閱讀科普書籍，了解各種科學(xué)知識。一天，他在書中看到了關(guān)于太陽能電池的介紹，便產(chǎn)生了濃厚的興趣。小明想：“如果我能發(fā)明一種太陽能電池，不僅能為我們的家庭提供電力，還能為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。”于是，他開始研究太陽能電池的原理和制作方法。經(jīng)過一番努力，小明終于制作出了一塊簡易的太陽能電池。他興奮地告訴爸爸媽媽：“我發(fā)明了太陽能電池，你們看！”爸爸媽媽看到小明制作的太陽能電池，也為他感到驕傲。問題：1.小明為什么對太陽能電池產(chǎn)生興趣？2.小明是如何制作太陽能電池的？3.小明的太陽能電池有什么意義？六、作文要求：根據(jù)以下材料，自擬題目，寫一篇不少于400字的作文。材料：小明的班級即將舉行一次運動會，同學(xué)們都積極參與，準(zhǔn)備為班級爭光。小明雖然身體不好，但他也想為班級出一份力。一天，小明在操場上看到同學(xué)們正在練習(xí)跑步，他心想：“我也想?yún)⒓优懿奖荣?，為班級爭光?！庇谑牵钠鹩職庀虬嘀魅翁岢隽藚①愓埱?。班主任看到小明堅定的眼神，鼓勵他說：“小明，你勇敢地參加比賽，我們相信你一定能行！”小明聽了班主任的話，信心倍增。比賽當(dāng)天，小明帶著緊張的心情參加了比賽。在比賽中，他雖然跑得不是很快，但他始終堅持到終點。最終，他獲得了班級跑步比賽的第三名。問題：1.小明為什么想?yún)⒓舆\動會？2.小明在比賽中遇到了什么困難？3.小明獲得比賽成績后，同學(xué)們的反應(yīng)如何？本次試卷答案如下：一、口語交際1.答案：C解析思路：根據(jù)情境，小紅過生日，小明送禮物應(yīng)該選擇有紀(jì)念意義且實用的禮物。鋼筆代表書寫和智慧，適合送給即將畢業(yè)的小學(xué)生。2.答案：B解析思路：安慰朋友應(yīng)該選擇鼓勵的話語，讓朋友感受到溫暖和支持。B選項中的話語表達(dá)了鼓勵和信心，適合安慰心情不好的人。3.答案：A解析思路：關(guān)于小狗的對話，應(yīng)該選擇積極、負(fù)責(zé)任的話語。A選項表示想要給小狗起名字，體現(xiàn)了對小狗的喜愛和關(guān)心。4.答案：C解析思路：戶外拓展活動中，應(yīng)該選擇積極、合作的話語。C選項表示幫助受傷的小男孩，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助的精神。5.答案：A解析思路：辯論賽中，應(yīng)該選擇有理有據(jù)、有說服力的話語。A選項表示反駁對方的觀點，表明了自己的立場。6.答案：A解析思路：戶外拓展活動中，應(yīng)該選擇鼓勵、加油的話語。A選項表示一起加油，體現(xiàn)了團(tuán)隊合作的精神。二、綜合實踐1.答案：A解析思路：乘坐公交車應(yīng)該選擇舒適的座位。A選項表示有座位，符合人們的舒適需求。2.答案：C解析思路：環(huán)?；顒討?yīng)該積極參與，C選項表示積極參與環(huán)保，體現(xiàn)了對地球的責(zé)任感。3.答案：C解析思路：數(shù)學(xué)競賽中，應(yīng)該認(rèn)真審題、仔細(xì)思考。C選項表示認(rèn)真思考，有助于提高成績。4.答案：A解析思路：英語口語比賽中，應(yīng)該積極參與，提高自己的英語水平。A選項表示積極準(zhǔn)備，有助于在比賽中取得好成績。5.答案：A解析思路：科學(xué)實驗中，應(yīng)該認(rèn)真觀察、記錄實驗數(shù)據(jù)。A選項表示認(rèn)真觀察，有助于實驗的順利進(jìn)行。三、古詩文默寫1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（《春曉》）2.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《九月九日憶山東兄弟》）3.白日依山盡，黃河入海流。（《登鸛雀樓》）4.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（《江南春》）5.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。（《相思》）6.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（《江南春》）7.空山新雨后，天氣晚來秋。（《山居秋暝》）8.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》）9.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（《錢塘湖春行》）10.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》）四、現(xiàn)代文閱讀1.答案：小明對太陽能電池產(chǎn)生興趣是因為他在書中看到了關(guān)于太陽能電池的介紹，覺得太陽能電池既能提供電力，又能為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。2.答案：小明通過研究太陽