山西省臨汾市襄汾縣2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是（）A．一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約為1.5kg B．高速路上小汽車(chē)的行駛速度約為30m/sC．教室內(nèi)的溫度約為60℃ D．學(xué)校的教學(xué)樓高50m2．遼寧小伙張創(chuàng)正在用竹筷和碗表演美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。當(dāng)他用相同力度敲擊大小不同的瓷碗時(shí)，發(fā)出的聲音具有不同的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．音量3．如圖是穿行在餐廳的機(jī)器人端著托盤(pán)送餐的情景．若認(rèn)為機(jī)器人是靜止的，則選擇的參照物是（

）A．地面 B．托盤(pán) C．餐桌 D．墻壁4．早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現(xiàn)象。如圖所示，他用蠟燭作為光源，在木板上鉆一個(gè)小孔，發(fā)現(xiàn)光線(xiàn)透過(guò)小孔在墻壁上形成一個(gè)倒立的像。下列說(shuō)法正確的是（）A．小孔成像現(xiàn)象能說(shuō)明光沿直線(xiàn)傳播B．木板上的小孔一定是圓形的C．保持蠟燭和墻的位置不變，將木板向靠近墻的方向移動(dòng)，蠟燭在墻上的像會(huì)變大D．蠟燭在墻上形成的像是虛像5．建筑物內(nèi)遭遇火災(zāi)時(shí)，受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢(shì)撤離火場(chǎng)，這樣能夠有效避免吸入有害氣體或被灼傷。這是因?yàn)榕c房間內(nèi)其他空氣相比較，含有毒有害物質(zhì)的氣體（）A．溫度較低，密度較大，而大量集聚在房間的下方B．溫度較低，密度較小，而大量集聚在房間的下方C．溫度較高，密度較大，而大量集聚在房間的上方D．溫度較高，密度較小，而大量集聚在房間的上方6．夏天打開(kāi)冰箱，可以看到從冰箱里沖出一股“白氣”；下列事例中，物態(tài)變化方式與“白氣”形成原因相同的是A．把濕衣服掛在陽(yáng)光下曬干 B．用牛奶自制牛奶雪糕C．將丁烷氣體貯存在氣體打火機(jī)里 D．在飲料中添加冰塊降溫7．如圖甲所示，小明在一只空碗底部放了一枚硬幣，當(dāng)后退到某處時(shí)，眼睛剛好看不到硬幣，另一位同學(xué)慢慢往碗中倒水，直到小明又能看到硬幣，圖乙中能夠正確解釋這種現(xiàn)象的光路圖是A． B． C． D．8．小華同學(xué)在探究甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系時(shí)，做出了如圖所示的圖象。根據(jù)圖象提供的信息，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)，乙的體積小B．體積相同的甲、乙兩種物質(zhì)，甲的質(zhì)量大C．同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與體積無(wú)關(guān)D．不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值一般不同9．蠟燭放在如圖所示位置，通過(guò)凸透鏡成倒立、縮小的像，小紅畫(huà)了圖中的光路．下列說(shuō)法正確的是（

）A．小紅畫(huà)的光路是正確的 B．透鏡成的是虛像C．透鏡的焦距小于10cm D．透鏡的焦距大于20cm10．一只空瓶裝滿(mǎn)水時(shí)的總質(zhì)量是520g，裝滿(mǎn)酒精時(shí)的總質(zhì)量是450g,則該空瓶的容積是(已知水=1g/cm3，酒精=0.8g/cm3)A．400m3 B．350cm3 C．250cm3 D．200cm3二、實(shí)驗(yàn)題11．如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的測(cè)量器材是______；（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿______（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合；（3）為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像，小英只將玻璃板向右移，則蠟燭的像的位置______（選填“向右移動(dòng)”、“向左移動(dòng)”或“不變”）；（4）小英第一次將蠟燭A置于玻璃板前4cm處，第二次將蠟燭A向遠(yuǎn)離玻璃板的方向移動(dòng)3cm，再次放置蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，則蠟燭A與蠟燭B的間距為_(kāi)_____cm；（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)看到的玻璃板后的蠟燭B實(shí)際是由于光的______所形成的虛像；（6）若實(shí)驗(yàn)時(shí)小英無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是______。12．某小組同學(xué)利用如圖甲所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。（1）該實(shí)驗(yàn)在光線(xiàn)較______的環(huán)境中進(jìn)行更便于觀察；（2）當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時(shí)，在光屏上可得到一個(gè)清晰的、倒立的、______的實(shí)像；若保持蠟燭和光屏的位置不變，移動(dòng)透鏡至______cm刻度線(xiàn)處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的、倒立的、______的實(shí)像；（3）小王同學(xué)三次在光屏上看到燭焰的像如圖乙所示，A′、B′、C′分別是蠟燭A、B、C在光屏上所成的像。在此之前調(diào)節(jié)儀器時(shí)，若在光屏上看到窗外景物所成的清晰的像。這個(gè)像與圖乙中燭焰______（選填“A”、“B”或“C”）成像原理相同；（4）分析圖乙中信息，凸透鏡所成的實(shí)像都是______的。蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，燭焰所成的像______（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡。因此用相機(jī)照相，拍完近景再拍遠(yuǎn)景時(shí)，應(yīng)將相機(jī)的鏡頭向______（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）景物的方向調(diào)一些，才能拍出清晰的照片；（5）當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一個(gè)實(shí)像時(shí)，如果凸透鏡上突然爬上一只螞蟻，則在光屏上______（選填“能”或“不能”）看到螞蟻的像，原因是______。13．小莉用天平和量筒測(cè)量某種礦石的密度：（1）她把天平放在水平桌面上，如圖甲所示，接下來(lái)的操作是將______，然后______，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)的中央刻度線(xiàn)；（2）調(diào)節(jié)天平平衡后，小莉按圖乙所示的方法去稱(chēng)量物體的質(zhì)量，你認(rèn)為她操作時(shí)所出現(xiàn)的兩個(gè)錯(cuò)誤是：①______；②______；（3）改天錯(cuò)誤后，小莉正確測(cè)出礦石的質(zhì)量，所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則礦石的質(zhì)量是______g；（4）用量筒測(cè)量礦石的體積，如圖丙所示，則礦石的密度ρ＝______kg/m3；（5）整理好實(shí)驗(yàn)器材后，小莉觀察到礦石里吸收了部分水，分析上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的礦石的密度值比真實(shí)值偏______。三、填空題14．炎熱的夏季，人們扇扇子時(shí)感覺(jué)很涼爽。小明認(rèn)為這是扇扇子使人體周?chē)諝獾臏囟冉档土?。?qǐng)你自選器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小明的想法是否正確。（1）你所選的實(shí)驗(yàn)器材：______；（2）實(shí)驗(yàn)步驟：______；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______。15．每一次物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)都會(huì)影響人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，物理學(xué)家的貢獻(xiàn)功不可沒(méi)。你知道的物理學(xué)家是______，他對(duì)物理學(xué)做出的主要貢獻(xiàn)是______。16．2011年1月8日，在寒冷的吉林，天空出現(xiàn)了“三個(gè)太陽(yáng)”的罕見(jiàn)“幻日”奇觀．這是由于在寒冷的冬天，空氣中的水蒸氣___________(填物態(tài)變化名稱(chēng))形成小冰晶，當(dāng)太陽(yáng)光通過(guò)這些小冰晶時(shí)，發(fā)生了光的__________形成的．17．某夜晚下了一場(chǎng)小雨，早晨小明和小菊一起上學(xué)，他們發(fā)現(xiàn)地上的積水已經(jīng)結(jié)冰了，小明說(shuō)昨晚的氣溫一定降到了0℃；而小菊卻說(shuō)昨晚的氣溫一定降到了0℃以下，你認(rèn)為_(kāi)_____的說(shuō)法是正確的，理由是______。四、綜合題18．閱讀短文，回答問(wèn)題：航天服如圖所示，航天服實(shí)際上是最小的載人航天器，是航天員走出航天器到艙外作業(yè)時(shí)必須穿戴的防護(hù)裝備。艙外航天服質(zhì)量?jī)H110kg，除了具有艙內(nèi)航天服所有的功能外，還增加了防輻射、隔熱、防微隕石、防紫外線(xiàn)等功能。艙外航天服主要由外套、氣密限制層、液冷通風(fēng)服、頭盔、手套、靴子和背包裝置等組成，是一種多層次、多功能的個(gè)人防護(hù)裝備。氣密限制層是艙外航天服最重要的部分，它能夠保持服裝氣密，限制服裝膨脹，使各大關(guān)節(jié)具有一定的活動(dòng)度。液冷通風(fēng)服穿在氣密限制層內(nèi)，在服裝的軀干和四肢部位有網(wǎng)狀分布的塑料細(xì)管，液體流過(guò)時(shí)可將熱量帶走。（1）宇航員身穿航天服到艙外作業(yè)時(shí)，航天服的質(zhì)量將______（選填“變大”、“不變”或“變小”）；（2）宇航員在艙外工作時(shí)，航天服內(nèi)的溫度較______（選填“高”或“低”），需要______（選填“升高”或“降低”）溫度，使宇航員保持正常的體溫；（3）艙外航天服氣密限制層的作用是______。五、作圖題19．如圖所示，從S點(diǎn)發(fā)出的一條光線(xiàn)，經(jīng)平面鏡反射后，其反射光線(xiàn)恰好通過(guò)P點(diǎn)。請(qǐng)你作出這條入射光線(xiàn)并完成光路圖。六、簡(jiǎn)答題20．我國(guó)古代勞動(dòng)人民巧妙地利用水來(lái)開(kāi)山采石：冬季，在白天給石頭打一個(gè)洞，再往洞里灌滿(mǎn)水并封實(shí)，待晚上降溫，水結(jié)冰后石頭就裂開(kāi)了，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋。已知冰的密度比水的密度小。七、計(jì)算題21．如圖所示為我國(guó)空軍八一飛行隊(duì)的飛行員駕駛著我國(guó)自主研發(fā)的“殲10”戰(zhàn)機(jī)正在進(jìn)行特技表演。該戰(zhàn)機(jī)機(jī)長(zhǎng)為15m，在特技飛行表演中需要完成“雙機(jī)對(duì)飛”動(dòng)作，當(dāng)機(jī)頭間距300m時(shí)，對(duì)飛開(kāi)始，每架飛機(jī)的速度均為660m/s，機(jī)尾分離，對(duì)飛結(jié)束。短兵相接，甚是精彩!（1）若“殲10”戰(zhàn)機(jī)在2min內(nèi)從機(jī)場(chǎng)飛至距離機(jī)場(chǎng)54km的表演上空，求戰(zhàn)機(jī)從機(jī)場(chǎng)到表演上空的平均速度；（2）求兩架戰(zhàn)機(jī)完成“雙機(jī)對(duì)飛”動(dòng)作所需要的時(shí)間。22．冬季里，小瑞媽媽喜歡做凍豆腐涮火鍋。她買(mǎi)來(lái)1.2kg鮮豆腐，豆腐含水的質(zhì)量占總質(zhì)量的60%。將鮮豆腐冰凍后，然后化凍，讓水全部流出，形成數(shù)量繁多的孔洞，豆腐整體外形不變，變成了不含水分的海綿豆腐（俗稱(chēng)凍豆腐），在涮鍋時(shí)可以充分吸收湯汁。已知鮮豆腐冰凍后的總體積為1100cm3，冰的密度為0.9×103kg/m3，求：（1）海綿豆腐內(nèi)所有孔洞的總體積；（2）海綿豆腐的密度。參考答案：1．B2．A3．B4．A5．D6．C7．B8．A9．C10．B11．

刻度尺

未點(diǎn)燃

不變

14

折射

玻璃板沒(méi)有豎直放置12．

暗

放大

40

縮小

A

倒立

靠近

遠(yuǎn)離

不能

燭焰發(fā)出的光雖有一小部分被擋住，但總會(huì)有一部分光通過(guò)凸透鏡而會(huì)聚成像13．

游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度

調(diào)節(jié)平衡螺母

物體和砝碼的位置放反了

用手拿砝碼

46.8

2.34×103

大14．

電風(fēng)扇、溫度計(jì)

打開(kāi)電風(fēng)扇，將一只溫度計(jì)放在電風(fēng)扇的前面，觀察溫度