2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育活動設(shè)計(jì)題歷年真題解析與備考策略試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、小學(xué)道德與法治教育活動設(shè)計(jì)題要求：請根據(jù)以下情境，設(shè)計(jì)一份小學(xué)道德與法治教育活動方案。情境：某小學(xué)為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，決定開展“綠色校園，從我做起”主題教育活動。請你結(jié)合小學(xué)道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)一份符合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的教育活動方案。1.活動名稱：綠色校園，從我做起2.活動目標(biāo)：a.讓學(xué)生了解環(huán)保知識，認(rèn)識到環(huán)保的重要性；b.培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，提高環(huán)保意識；c.增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，為創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)力量。3.活動準(zhǔn)備：a.教師準(zhǔn)備：收集環(huán)保知識、制作宣傳海報(bào)、準(zhǔn)備環(huán)保活動道具等；b.學(xué)生準(zhǔn)備：收集家庭環(huán)保經(jīng)驗(yàn)、設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語、制作環(huán)保手工藝品等。4.活動步驟：a.開場：播放環(huán)保宣傳片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保問題；b.講座：邀請環(huán)保專家進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解環(huán)保知識；c.分組討論：學(xué)生分組討論，分享家庭環(huán)保經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語；d.環(huán)保實(shí)踐活動：組織學(xué)生開展垃圾分類、綠色出行、植樹造林等實(shí)踐活動；e.展示與評價(jià)：學(xué)生展示環(huán)保手工藝品，教師進(jìn)行評價(jià)；f.總結(jié)：教師總結(jié)活動，強(qiáng)調(diào)環(huán)保意識的重要性。5.活動預(yù)期效果：a.學(xué)生能夠了解環(huán)保知識，認(rèn)識到環(huán)保的重要性；b.學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，提高環(huán)保意識；c.增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，為創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)力量。二、小學(xué)科學(xué)教育活動設(shè)計(jì)題要求：請根據(jù)以下情境，設(shè)計(jì)一份小學(xué)科學(xué)教育活動方案。情境：某小學(xué)為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，決定開展“探究水的秘密”主題教育活動。請你結(jié)合小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)一份符合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的教育活動方案。1.活動名稱：探究水的秘密2.活動目標(biāo)：a.讓學(xué)生了解水的性質(zhì)，認(rèn)識水的用途；b.培養(yǎng)學(xué)生動手操作、觀察、分析的能力；c.激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。3.活動準(zhǔn)備：a.教師準(zhǔn)備：收集水資源圖片、實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)記錄表等；b.學(xué)生準(zhǔn)備：收集家庭用水情況，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。4.活動步驟：a.開場：展示水資源圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注水的問題；b.講解：教師講解水的性質(zhì)、用途等相關(guān)知識；c.分組討論：學(xué)生分組討論，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確定實(shí)驗(yàn)步驟；d.實(shí)驗(yàn)操作：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；e.分析與討論：學(xué)生分組分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果；f.總結(jié)：教師總結(jié)活動，強(qiáng)調(diào)水的重要性，提倡節(jié)約用水。5.活動預(yù)期效果：a.學(xué)生能夠了解水的性質(zhì)，認(rèn)識水的用途；b.學(xué)生具備動手操作、觀察、分析的能力；c.激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。四、小學(xué)語文教育活動設(shè)計(jì)題要求：請根據(jù)以下情境，設(shè)計(jì)一份小學(xué)語文教育活動方案。情境：某小學(xué)為了提高學(xué)生的閱讀興趣，決定開展“童話世界，快樂成長”主題教育活動。請你結(jié)合小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)一份符合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的教育活動方案。1.活動名稱：童話世界，快樂成長2.活動目標(biāo)：a.培養(yǎng)學(xué)生閱讀童話故事的習(xí)慣，提高閱讀興趣；b.通過童話故事，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識真善美，樹立正確的人生觀；c.增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，提高寫作能力。3.活動準(zhǔn)備：a.教師準(zhǔn)備：收集童話故事書籍、制作閱讀卡片、準(zhǔn)備寫作素材等；b.學(xué)生準(zhǔn)備：閱讀童話故事，制作閱讀筆記。4.活動步驟：a.開場：播放童話故事片段，激發(fā)學(xué)生興趣；b.講解：教師講解童話故事的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識真善美；c.分組討論：學(xué)生分組討論童話故事，分享閱讀心得；d.童話角色扮演：學(xué)生分組扮演童話故事中的角色，進(jìn)行情景表演；e.寫作創(chuàng)作：學(xué)生根據(jù)童話故事進(jìn)行寫作創(chuàng)作；f.展示與評價(jià)：學(xué)生展示作品，教師進(jìn)行評價(jià)；g.總結(jié)：教師總結(jié)活動，強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性。5.活動預(yù)期效果：a.學(xué)生能夠培養(yǎng)閱讀童話故事的習(xí)慣，提高閱讀興趣；b.學(xué)生通過童話故事，認(rèn)識真善美，樹立正確的人生觀；c.增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，提高寫作能力。五、小學(xué)數(shù)學(xué)教育活動設(shè)計(jì)題要求：請根據(jù)以下情境，設(shè)計(jì)一份小學(xué)數(shù)學(xué)教育活動方案。情境：某小學(xué)為了培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題能力，決定開展“生活中的數(shù)學(xué)”主題教育活動。請你結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)一份符合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的教育活動方案。1.活動名稱：生活中的數(shù)學(xué)2.活動目標(biāo)：a.讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)；b.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力；c.增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。3.活動準(zhǔn)備：a.教師準(zhǔn)備：收集生活中的數(shù)學(xué)實(shí)例、制作數(shù)學(xué)游戲道具等；b.學(xué)生準(zhǔn)備：觀察生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，收集相關(guān)資料。4.活動步驟：a.開場：展示生活中的數(shù)學(xué)實(shí)例，激發(fā)學(xué)生興趣；b.講解：教師講解數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析；c.小組合作：學(xué)生分組合作，解決生活中的數(shù)學(xué)問題；d.數(shù)學(xué)游戲：學(xué)生參與數(shù)學(xué)游戲，鞏固所學(xué)知識；e.展示與評價(jià)：學(xué)生展示解題過程，教師進(jìn)行評價(jià)；f.總結(jié)：教師總結(jié)活動，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)在生活中的重要性。5.活動預(yù)期效果：a.學(xué)生能夠了解數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)；b.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力；c.增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。六、小學(xué)英語教育活動設(shè)計(jì)題要求：請根據(jù)以下情境，設(shè)計(jì)一份小學(xué)英語教育活動方案。情境：某小學(xué)為了提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，決定開展“英語角”主題教育活動。請你結(jié)合小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)一份符合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的教育活動方案。1.活動名稱：英語角2.活動目標(biāo)：a.培養(yǎng)學(xué)生英語口語表達(dá)能力，提高英語交際能力；b.增強(qiáng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的熱情；c.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高社交能力。3.活動準(zhǔn)備：a.教師準(zhǔn)備：制作英語角主題海報(bào)、準(zhǔn)備英語游戲道具等；b.學(xué)生準(zhǔn)備：復(fù)習(xí)所學(xué)英語知識，準(zhǔn)備英語話題。4.活動步驟：a.開場：展示英語角主題海報(bào)，激發(fā)學(xué)生興趣；b.自我介紹：學(xué)生進(jìn)行英語自我介紹，鍛煉口語表達(dá)能力；c.英語游戲：學(xué)生參與英語游戲，提高英語交際能力；d.英語話題討論：學(xué)生分組討論英語話題，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神；e.展示與評價(jià)：學(xué)生展示討論成果，教師進(jìn)行評價(jià)；f.總結(jié)：教師總結(jié)活動，強(qiáng)調(diào)英語口語表達(dá)能力的重要性。5.活動預(yù)期效果：a.學(xué)生能夠培養(yǎng)英語口語表達(dá)能力，提高英語交際能力；b.增強(qiáng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的熱情；c.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高社交能力。本次試卷答案如下：一、小學(xué)道德與法治教育活動設(shè)計(jì)題答案及解析：1.活動名稱：綠色校園，從我做起2.活動目標(biāo)：a.讓學(xué)生了解環(huán)保知識，認(rèn)識到環(huán)保的重要性；b.培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，提高環(huán)保意識；c.增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，為創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)力量。解析思路：通過設(shè)計(jì)環(huán)保知識講座、環(huán)保實(shí)踐活動等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中了解環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，提高環(huán)保意識。3.活動準(zhǔn)備：a.教師準(zhǔn)備：收集環(huán)保知識、制作宣傳海報(bào)、準(zhǔn)備環(huán)保活動道具等；b.學(xué)生準(zhǔn)備：收集家庭環(huán)保經(jīng)驗(yàn)、設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語、制作環(huán)保手工藝品等。解析思路：教師準(zhǔn)備相關(guān)材料，學(xué)生收集家庭環(huán)保經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語和手工藝品，為活動提供素材。4.活動步驟：a.開場：播放環(huán)保宣傳片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保問題；b.講座：邀請環(huán)保專家進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解環(huán)保知識；c.分組討論：學(xué)生分組討論，分享家庭環(huán)保經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語；d.環(huán)保實(shí)踐活動：組織學(xué)生開展垃圾分類、綠色出行、植樹造林等實(shí)踐活動；e.展示與評價(jià)：學(xué)生展示環(huán)保手工藝品，教師進(jìn)行評價(jià)；f.總結(jié)：教師總結(jié)活動，強(qiáng)調(diào)環(huán)保意識的重要性。解析思路：通過播放宣傳片、講座、分組討論、實(shí)踐活動等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，提高環(huán)保意識。5.活動預(yù)期效果：a.學(xué)生能夠了解環(huán)保知識，認(rèn)識到環(huán)保的重要性；b.學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，提高環(huán)保意識；c.增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，為創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)力量。解析思路：通過活動效果評估，了解學(xué)生在環(huán)保知識、環(huán)保習(xí)慣和社會責(zé)任感方面的提升情況。二、小學(xué)科學(xué)教育活動設(shè)計(jì)題答案及解析：1.活動名稱：探究水的秘密2.活動目標(biāo)：a.讓學(xué)生了解水的性質(zhì)，認(rèn)識水的用途；b.培養(yǎng)學(xué)生動手操作、觀察、分析的能力；c.激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。解析思路：通過實(shí)驗(yàn)操作、觀察分析等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解水的性質(zhì)和用途，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和科學(xué)探究精神。3.活動準(zhǔn)備：a.教師準(zhǔn)備：收集水資源圖片、實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)記錄表等；b.學(xué)生準(zhǔn)備：收集家庭用水情況，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。解析思路：教師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材和資料，學(xué)生收集家庭用水情況，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，為活動提供基礎(chǔ)。4.活動步驟：a.開場：展示水資源圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注水的問題；b.講解：教師講解水的性質(zhì)、用途等相關(guān)知識；c.分組討論：學(xué)生分組討論，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確定實(shí)驗(yàn)步驟；d.實(shí)驗(yàn)操作：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；e.分析與討論：學(xué)生分組分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果；f.總結(jié)：教師總結(jié)活動，強(qiáng)調(diào)水的重要性，提倡節(jié)約用水。解析思路：通過講解、討論、實(shí)驗(yàn)操作、分析討論等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解水的性質(zhì)和用途，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神。5.活動預(yù)期效果：a.學(xué)生能夠了解水的性質(zhì)，認(rèn)識水的用途；b.學(xué)生具備動手操作、觀察、分析的能力；c.激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。解析思路：通過活動效果評估，了解學(xué)生在水知識、動手操作能力和科學(xué)探究精神方面的提升情況。三、小學(xué)語文教育活動設(shè)計(jì)題答案及解析：1.活動名稱：童話世界，快樂成長2.活動目標(biāo)：a.培養(yǎng)學(xué)生閱讀童話故事的習(xí)慣，提高閱讀興趣；b.通過童話故事，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識真善美，樹立正確的人生觀；c.增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，提高寫作能力。解析思路：通過閱讀童話故事、角色扮演、寫作創(chuàng)作等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在閱讀中認(rèn)識真善美，提高語言表達(dá)和寫作能力。3.活動準(zhǔn)備：a.教師準(zhǔn)備：收集童話故事書籍、制作閱讀卡片、準(zhǔn)備寫作素材等；b.學(xué)生準(zhǔn)備：閱讀童話故事，制作閱讀筆記。解析思路：教師準(zhǔn)備相關(guān)材料和書籍，學(xué)生閱讀童話故事，制作閱讀筆記，為活動提供素材。4.活動步驟：a.開場：播放童話故事片段，激發(fā)學(xué)生興趣；b.講解：教師講解童話故事的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識真善美；c.分組討論：學(xué)生分組討論童話故事，分享閱讀心得；d.童話角色扮演：學(xué)生分組扮演童話故事中的角色，進(jìn)行情景表演；e.寫作創(chuàng)作：學(xué)生根據(jù)童話故事進(jìn)行寫作創(chuàng)作；f.展示與評價(jià)：學(xué)生展示作品，教師進(jìn)行評價(jià)；g.總結(jié)：教師總結(jié)活動，強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性。解析思路：通過播放片段、講解、討論、角色扮演、寫作創(chuàng)作、展示評價(jià)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在閱讀中認(rèn)識真善美，提高語言表達(dá)和寫作能力。5.活動預(yù)期效果：a.學(xué)生能夠培養(yǎng)閱讀童話故事的習(xí)慣，提高閱讀興趣；b.學(xué)生通過童話故事，認(rèn)識真善美，樹立正確的人生觀；c.增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，提高寫作能力。解析思路：通過活動效果評估，了解學(xué)生在閱讀興趣、真善美認(rèn)識和語言表達(dá)能力方面的提升情況。四、小學(xué)數(shù)學(xué)教育活動設(shè)計(jì)題答案及解析：1.活動名稱：生活中的數(shù)學(xué)2.活動目標(biāo)：a.讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)；b.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力；c.增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。解析思路：通過收集生活中的數(shù)學(xué)實(shí)例、小組合作解決問題等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)。3.活動準(zhǔn)備：a.教師準(zhǔn)備：收集生活中的數(shù)學(xué)實(shí)例、制作數(shù)學(xué)游戲道具等；b.學(xué)生準(zhǔn)備：觀察生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，收集相關(guān)資料。解析思路：教師準(zhǔn)備相關(guān)材料和游戲道具，學(xué)生觀察生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，收集相關(guān)資料，為活動提供素材。4.活動步驟：a.開場：展示生活中的數(shù)學(xué)實(shí)例，激發(fā)學(xué)生興趣；b.講解：教師講解數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析；c.小組合作：學(xué)生分組合作，解決生活中的數(shù)學(xué)問題；d.數(shù)學(xué)游戲：學(xué)生參與數(shù)學(xué)游戲，鞏固所學(xué)知識；e.展示與評價(jià)：學(xué)生展示解題過程，教師進(jìn)行評價(jià)；f.總結(jié)：教師總結(jié)活動，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)在生活中的重要性。解析思路：通過展示實(shí)例、講解、小組合作、數(shù)學(xué)游戲、展示評價(jià)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)。5.活動預(yù)期效果：a.學(xué)生能夠了解數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)；b.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力；c.增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。解析思路：通過活動效果評估，了解學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用、觀察分析能力和數(shù)學(xué)興趣方面的提升情況。五、小學(xué)英語教育活動設(shè)計(jì)題答案及解析：1.活動名稱：英語角2.活動目標(biāo)：