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中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025第1頁(yè)
中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>
1、新一輪科技革命正重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖,發(fā)展科學(xué)技術(shù)必須具有全球視野。美國(guó)逆潮流而動(dòng),蓄意挑起“科技冷戰(zhàn)”,試圖人為制造科技壁壘和
數(shù)字鴻溝。但這一做法在科技進(jìn)步面前只能是“____________”,絲毫不能減慢科技進(jìn)步的車(chē)輪。任何將全球科技合作拖入泥淖的企圖,都必
將激起全世界愛(ài)好和平、渴望發(fā)展的國(guó)家和人民的反對(duì),美國(guó)也將在新一輪科技競(jìng)爭(zhēng)中____________。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.魚(yú)翔淺底一敗涂地
B.螳臂擋車(chē)作繭自縛
C.飛蛾撲火騎虎難下
D.蚍蜉撼樹(shù)無(wú)力回天
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
第一空,對(duì)應(yīng)后文“絲毫不能減慢科技進(jìn)步的車(chē)輪”,橫線(xiàn)處意在指出這一做法不能阻礙科技的進(jìn)步。B項(xiàng)“螳臂擋車(chē)”意思是螳
螂舉起前肢企圖阻擋車(chē)子前進(jìn),比喻做力量做不到的事情,必然失敗,符合文意,保留;D項(xiàng)“蚍蜉撼樹(shù)”意思是螞蟻想搖動(dòng)大
樹(shù),比喻自不量力,符合文意,保留。A項(xiàng)“魚(yú)翔淺底”指有雄心壯志的人需要在廣闊的領(lǐng)域才能展示出才能,與文意無(wú)關(guān),排
除;C項(xiàng)“飛蛾撲火”比喻自取滅亡,后文強(qiáng)調(diào)其“不能減慢科技進(jìn)步的車(chē)輪”,但并沒(méi)有體現(xiàn)出“滅亡”,程度過(guò)重,排除。
第二空,對(duì)應(yīng)前文“必將激起全世界愛(ài)好和平、渴望發(fā)展的國(guó)家和人民的反對(duì)”,指美國(guó)因?yàn)樽陨硇袨槎馐芊磳?duì),導(dǎo)致在新
一輪的科技競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)。B項(xiàng)“作繭自縛”比喻弄巧成拙,自作自受,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“無(wú)力回天”形容事態(tài)的發(fā)展,
已經(jīng)到了無(wú)法挽回的地步或者比喻局勢(shì)或病情嚴(yán)重,已無(wú)法挽救,程度過(guò)重,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《人為制造科技壁壘只能是“螳臂擋車(chē)”》
2、近年來(lái),以親近自然、觀賞野生動(dòng)植物等為主要形式的生態(tài)旅游,受到越來(lái)越多人的歡迎。并且隨著收益增加,當(dāng)?shù)鼐用裾J(rèn)識(shí)到了保護(hù)生物
多樣性的意義,為了保護(hù)這種業(yè)態(tài)進(jìn)一步提高收益,也就自覺(jué)抵制盜獵、盜伐等行為,更形成了保護(hù)、增收的良性循環(huán)。所以說(shuō),不管生態(tài)旅
游如何發(fā)展,對(duì)野生動(dòng)植物、自然環(huán)境的保護(hù)都應(yīng)該是第一位的。比如人工投喂野生動(dòng)物,實(shí)施前必須經(jīng)過(guò)科學(xué)論證,需要充分考慮投喂的食
物種類(lèi)、食物數(shù)量和投喂方式,不能讓野生動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的投喂過(guò)于依賴(lài)。再如游客在生態(tài)旅游過(guò)程中產(chǎn)生的生態(tài)足跡、碳足跡不能對(duì)公園保護(hù)
物種和生態(tài)過(guò)程造成壓力,必須以保護(hù)為前提,嚴(yán)格限量、限時(shí)、限地域開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
文段意在說(shuō)明:
A.生態(tài)旅游“限”字當(dāng)頭
B.生態(tài)旅游應(yīng)該以保護(hù)為先
C.生態(tài)旅游應(yīng)緊緊圍繞“碳達(dá)標(biāo)”
D.增強(qiáng)生態(tài)旅游可持續(xù)性需保護(hù)自然環(huán)境
《正確答案》
B
編號(hào):58393585c2264df5ee0ce01c0edc847d中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025
中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025第2頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇論述生態(tài)旅游在為當(dāng)?shù)卦黾邮找娴耐瑫r(shí),當(dāng)?shù)鼐用褚苍诜e極保護(hù)生態(tài),形成了良性循環(huán)。“所以說(shuō)”之后進(jìn)行分析,
指出不管生態(tài)旅游如何發(fā)展,對(duì)野生動(dòng)植物、自然環(huán)境的保護(hù)都應(yīng)該是第一位的,強(qiáng)調(diào)了保護(hù)對(duì)于生態(tài)旅游的重要性,最后
進(jìn)行舉例說(shuō)明,因此文段意在說(shuō)明生態(tài)旅游應(yīng)該以保護(hù)為先,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“‘限’字當(dāng)頭”對(duì)應(yīng)尾句例子中的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),“碳達(dá)標(biāo)”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),“自然環(huán)境”僅對(duì)應(yīng)“對(duì)野生動(dòng)植物、自然環(huán)境的保護(hù)都應(yīng)該是第一位的”中的部分內(nèi)容,表述片面,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《生態(tài)旅游保護(hù)為先》
3、發(fā)掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源,推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,離不開(kāi)創(chuàng)意和技術(shù)的融入,。引發(fā)觀眾感慨“美哉”的,是
歷史情懷,是中華傳統(tǒng)美德與價(jià)值觀念,是中國(guó)人的文化基因密碼。
將下列四個(gè)句子重新排序,填入畫(huà)橫線(xiàn)處,語(yǔ)序正確的是:
①這種沉浸式體驗(yàn)、影視化呈現(xiàn)、時(shí)尚化表達(dá),使大眾對(duì)戲曲有了深刻認(rèn)知和真切感悟
②比如,戲曲研學(xué)創(chuàng)演節(jié)目《拿手好戲》正是借助良好的創(chuàng)意和數(shù)字化技術(shù)展現(xiàn)了傳統(tǒng)戲曲的雋永魅力,學(xué)員們?cè)隗w驗(yàn)中錘煉了唱念做打功夫
③因而,以?xún)?yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作,不是對(duì)古典藝術(shù)簡(jiǎn)單的復(fù)制和模仿,而是融入當(dāng)代文化視野和審美理念的一種藝術(shù)創(chuàng)造
④其形態(tài)和意蘊(yùn)既是古典的又是時(shí)尚的,彰顯的是當(dāng)代人的藝術(shù)想象力和審美表達(dá)力
A.③④②①
B.①②③④
C.③①④②
D.①③②④
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
本題為語(yǔ)句填空題與語(yǔ)句排序題的結(jié)合,除了要句與句之間排列順序恰當(dāng),還應(yīng)與橫線(xiàn)前后語(yǔ)意緊密銜接。結(jié)合選項(xiàng)判斷首
句,①句出現(xiàn)代詞“這種”,說(shuō)明①句之前應(yīng)出現(xiàn)指代對(duì)象,分析橫線(xiàn)前的內(nèi)容,介紹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的轉(zhuǎn)化發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)
意和技術(shù),沒(méi)有指代對(duì)象,排除B、D兩項(xiàng)。③句介紹了要以?xún)?yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作,與橫線(xiàn)前的內(nèi)容話(huà)題一致,符
合文意,保留A、C兩項(xiàng)。
繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),①句出現(xiàn)代詞“這種”,結(jié)合選項(xiàng),對(duì)比②①兩句和③①兩句,②句舉例說(shuō)明借助良好的創(chuàng)意和數(shù)字化技術(shù)對(duì)
傳統(tǒng)戲曲的作用,故②①兩句構(gòu)成捆綁,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。③句未提及戲曲,無(wú)法與①句構(gòu)成捆綁,排除C項(xiàng)。
故正確答案為A。
【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《傳統(tǒng)文化應(yīng)有當(dāng)代表達(dá)》
4、幾千年來(lái),長(zhǎng)江奔騰的江水橫貫東西,孕育著燦爛的中華文明,但也阻隔著兩岸交通,使長(zhǎng)江成為難以逾越的“天塹”,武漢長(zhǎng)江大橋的通車(chē)
運(yùn)營(yíng),貫通了南北兩岸,拉開(kāi)了中國(guó)現(xiàn)代化橋梁建設(shè)的序幕。2018年,世界上最長(zhǎng)的跨海大橋——港珠澳大橋正式開(kāi)通,作為我國(guó)交通建設(shè)史
上技術(shù)最復(fù)雜、施工難度最大的橋梁,它的建成,不僅有效打通了灣區(qū)內(nèi)部交通網(wǎng)絡(luò)的“任督二脈”,同時(shí)也證明中國(guó)已從橋梁大國(guó)走向橋梁強(qiáng)
國(guó)。而隨著橋梁技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展,人民福祉也得到更好地呵護(hù)。世界山區(qū)最大跨徑的三塔斜拉橋——平塘特大橋的建成通車(chē),讓貴州深山許多村
民終于有機(jī)會(huì)將自己家種植的蔬果賣(mài)出大山,平塘特大橋也成為了百姓的“致富橋”。
這段文字主要論述了:
A.中國(guó)橋梁建設(shè)的發(fā)展歷程
B.中國(guó)橋梁建設(shè)的偉大成就
C.中國(guó)橋梁建設(shè)的世界之最
D.中國(guó)橋梁建設(shè)的扶貧初衷
《正確答案》
B
編號(hào):58393585c2264df5ee0ce01c0edc847d中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025
中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025第3頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇先介紹武漢長(zhǎng)江大橋貫通長(zhǎng)江南北兩岸,拉開(kāi)中國(guó)現(xiàn)代化橋梁建設(shè)的序幕,接下來(lái)又介紹了港珠澳大橋的建設(shè)成就
和意義,最后介紹了平塘特大橋幫助貴州深山村民發(fā)家致富,呵護(hù)了人民福祉。故全文通過(guò)并列的三方面內(nèi)容,介紹了中國(guó)
橋梁建設(shè)成就的不同體現(xiàn),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),文段旨在通過(guò)描述中國(guó)橋梁建設(shè)的三個(gè)案例去凸顯其成就,“發(fā)展歷程”強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間線(xiàn)上的發(fā)展過(guò)程,并非論述重點(diǎn),
排除;
C項(xiàng),“世界之最”僅對(duì)應(yīng)“港珠澳大橋”和“平塘特大橋”的部分內(nèi)容,表述片面,排除;
D項(xiàng),“扶貧初衷”僅對(duì)應(yīng)“平塘特大橋”的相關(guān)內(nèi)容,表述片面,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《中國(guó)橋梁建設(shè):向世界展示“中國(guó)建造”的非凡實(shí)力》
5、英語(yǔ)教育,恐怕不只是解決衣食住行口語(yǔ)交流的問(wèn)題,這更是一種世界觀的教育,是提供一個(gè)生活在開(kāi)放中國(guó)最起碼的思維基礎(chǔ)。學(xué)不學(xué)英
語(yǔ),很多時(shí)候不是一個(gè)可選項(xiàng),而是現(xiàn)實(shí)邏輯的必然。如今中國(guó)與世界的聯(lián)系已如此之深,對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的需求已經(jīng)極其龐大,很多人不可避免
地要了解英語(yǔ)、使用英語(yǔ)。在這個(gè)大前提下,如果在普惠的基礎(chǔ)教育中取消英語(yǔ),必然導(dǎo)致大量無(wú)力支付額外外語(yǔ)教育支出的學(xué)生,喪失最基
礎(chǔ)的外語(yǔ)能力,無(wú)法在外語(yǔ)領(lǐng)域進(jìn)一步提高,也必然在進(jìn)入與外語(yǔ)相關(guān)行業(yè)時(shí)缺乏起碼的競(jìng)爭(zhēng)力。
這段文字意在說(shuō)明:
A.英語(yǔ)基礎(chǔ)教育是全球化發(fā)展下的必然選擇
B.應(yīng)加大力度普及英語(yǔ)教育,讓教育更公平
C.不可盲目取消我國(guó)基礎(chǔ)教育中的英語(yǔ)教育
D.取消英語(yǔ)教育會(huì)加劇教育中的不公平現(xiàn)象
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇論述英語(yǔ)教育是一種世界觀的教育,也可以提供一個(gè)思維基礎(chǔ),緊接著指出學(xué)英語(yǔ)是現(xiàn)實(shí)邏輯的必然,之后通過(guò)正
反論證的方式,來(lái)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的必要性,故文段為總分結(jié)構(gòu),文段開(kāi)篇強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)為文段重點(diǎn),即英語(yǔ)教育的存在是當(dāng)下
中國(guó)的必然選擇,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是基礎(chǔ)教育中的英語(yǔ)教育,而非“英語(yǔ)基礎(chǔ)教育”,主題詞錯(cuò)誤,排除;
B項(xiàng),“應(yīng)加大力度普及”無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),“教育中的不公平現(xiàn)象”,文段并未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《討論取消英語(yǔ)主科地位之前,先看下這個(gè)地球》
6、在視頻社會(huì)化時(shí)代,“人人都是藝術(shù)家”并不現(xiàn)實(shí),絕大多數(shù)人創(chuàng)作和分享視頻主要還是為了流量、眼球和經(jīng)濟(jì)效益,還有一些人為了自?shī)首?/p>
樂(lè),因而所制作和分享的視頻比較隨意,視頻中的知識(shí)點(diǎn)經(jīng)常錯(cuò)誤百出,并不可靠。在視頻社會(huì)化時(shí)代,要想發(fā)揮視頻的作用,更好地傳播優(yōu)
秀文化,就需要專(zhuān)家、學(xué)者以及專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)介入和參與視頻創(chuàng)作。例如,可以邀請(qǐng)歷史學(xué)家參與歷史文化類(lèi)的視頻創(chuàng)作,邀請(qǐng)文學(xué)研究者參與文
學(xué)作品欣賞類(lèi)的視頻創(chuàng)作,以保證視頻創(chuàng)作的質(zhì)量。
這段文字意在說(shuō)明:
A.專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)可以提升視頻創(chuàng)作質(zhì)量
B.視頻創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)引入專(zhuān)業(yè)力量參與
C.專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)參與視頻創(chuàng)作的重要性
D.視頻創(chuàng)作助力傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
《正確答案》
B
編號(hào):58393585c2264df5ee0ce01c0edc847d中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025
中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025第4頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇指出問(wèn)題,在視頻社會(huì)化時(shí)代,“人人都是藝術(shù)家”并不現(xiàn)實(shí),因?yàn)榉N種原因,制作和分享的視頻比較隨意,視頻中
的知識(shí)點(diǎn)也錯(cuò)誤百出,隨后對(duì)此提出對(duì)策,指出要想發(fā)揮視頻的作用,就需要“專(zhuān)家、學(xué)者以及專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)介入和參與視頻創(chuàng)
作”,并通過(guò)“例如”對(duì)此展開(kāi)進(jìn)一步論述,故文段意在強(qiáng)調(diào)應(yīng)通過(guò)專(zhuān)業(yè)力量發(fā)揮視頻的作用,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A、C兩項(xiàng),“專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)”范圍縮小,為“專(zhuān)家、學(xué)者以及專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)”的其中之一,均排除;
D項(xiàng),“助力傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為創(chuàng)作和分享視頻的作用,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《短視頻賦能文化傳播的現(xiàn)狀及策略研究》
7、目前元宇宙的產(chǎn)品正處在________階段,用戶(hù)在日常生活中并沒(méi)有廣泛接觸到與元宇宙相關(guān)的產(chǎn)品和服務(wù),資本市場(chǎng)對(duì)于“元宇宙”的狂熱
似乎已降溫。但與此同時(shí),對(duì)于“元宇宙”概念的熱捧卻正在________現(xiàn)實(shí)技術(shù)和產(chǎn)品的發(fā)展,帶來(lái)泡沫化的風(fēng)險(xiǎn)。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.起步皈投
B.濫觴聯(lián)綴
C.興盛厚植
D.萌芽脫離
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“用戶(hù)在日常生活中并沒(méi)有廣泛接觸到與元宇宙相關(guān)的產(chǎn)品和服務(wù)”可知,元宇宙的產(chǎn)品正處在剛開(kāi)始的發(fā)展階
段,A項(xiàng)“起步”比喻開(kāi)始行動(dòng),B項(xiàng)“濫觴”比喻事情的起源、發(fā)端,D項(xiàng)“萌芽”比喻事物剛剛發(fā)生,均有“剛開(kāi)始”之意,符合文
意,保留。C項(xiàng)“興盛”指蓬勃發(fā)展,文段強(qiáng)調(diào)的是剛開(kāi)始,不符合文意,排除。
第二空,根據(jù)“帶來(lái)泡沫化的風(fēng)險(xiǎn)”可知,對(duì)于“元宇宙”概念的熱捧不切實(shí)際,故橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)對(duì)于“元宇宙”概念的熱捧使
得其已經(jīng)偏離了現(xiàn)實(shí)技術(shù)和產(chǎn)品的發(fā)展,D項(xiàng)“脫離”指離開(kāi)(某種環(huán)境或情況),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“皈投”指歸依投靠,
與文意相悖,排除;B項(xiàng)“聯(lián)綴”指連結(jié)、組合在一起,不符合文意,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《防范元宇宙泡沫化》
8、如果說(shuō)地面雷達(dá)是眼睛,自動(dòng)化控制系統(tǒng)是大腦,戰(zhàn)斗機(jī)是拳頭,那么數(shù)據(jù)鏈就是神經(jīng),它并不顯露于表面,卻在各作戰(zhàn)單位之間起著信息
傳輸作用。沒(méi)有先進(jìn)數(shù)據(jù)鏈,就算“眼睛”看得再遠(yuǎn),“大腦”再聰明,戰(zhàn)斗機(jī)也只能是“____________”,可以說(shuō)數(shù)據(jù)鏈?zhǔn)俏宕鷻C(jī)實(shí)現(xiàn)信息化、
協(xié)同化空戰(zhàn)的關(guān)鍵技術(shù)。
填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.單打獨(dú)斗
B.望洋興嘆
C.無(wú)所適從
D.坐以待斃
《正確答案》
A
編號(hào):58393585c2264df5ee0ce01c0edc847d中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025
中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025第5頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
根據(jù)“數(shù)據(jù)鏈就是神經(jīng),它并不顯露于表面,卻在各作戰(zhàn)單位之間起著信息傳輸作用”可知,橫線(xiàn)處需體現(xiàn)數(shù)據(jù)鏈起到串聯(lián)各
個(gè)作戰(zhàn)單位的作用,沒(méi)有數(shù)據(jù)鏈就無(wú)法實(shí)現(xiàn)信息化、協(xié)同化作戰(zhàn),A項(xiàng)“單打獨(dú)斗”指獨(dú)自一個(gè)人自己去打斗、做事,符合文
意,當(dāng)選。
B項(xiàng)“望洋興嘆”現(xiàn)多比喻做事時(shí)因力量不夠或沒(méi)有條件而感到無(wú)可奈何,無(wú)法體現(xiàn)出“神經(jīng)”的作用,排除;
C項(xiàng)“無(wú)所適從”指不知道聽(tīng)誰(shuí)的才好,不知道按哪個(gè)辦法做才對(duì),與文意無(wú)關(guān),排除;
D項(xiàng)“坐以待斃”指不采取積極行動(dòng)而等待失敗,文段并非體現(xiàn)不采取行動(dòng),而是強(qiáng)調(diào)無(wú)法實(shí)現(xiàn)信息化、協(xié)同化作戰(zhàn),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《性能優(yōu)異的五代機(jī)為何離不開(kāi)“數(shù)據(jù)鏈”加持?》
9、____________________。自然界的動(dòng)物常常過(guò)著饑一頓飽一頓的生活,在食物充足的時(shí)候,快速積累脂肪是其在食物不足時(shí)的存活保
障。棕熊正是由于皮下有著厚達(dá)20公分的脂肪,才能度過(guò)漫長(zhǎng)的冬眠,甚至還能在冬眠的時(shí)候分娩和哺乳。當(dāng)棕熊結(jié)束冬眠的時(shí)候,全身的脂
肪已經(jīng)消耗殆盡,就會(huì)變得骨瘦如柴。動(dòng)物如果體內(nèi)沒(méi)有足夠的脂肪儲(chǔ)備,甚至?xí)o(wú)法繁殖。因?yàn)楫?dāng)動(dòng)物體內(nèi)的脂肪儲(chǔ)備不足的時(shí)候,連自身
的存活都成了問(wèn)題,如何能繁殖出健康的下一代?這一點(diǎn)對(duì)于人類(lèi)也適用。
填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.脂肪是生物體內(nèi)能量存儲(chǔ)的方式
B.脂肪是動(dòng)物食品中能量最多的部分
C.脂肪是動(dòng)物冬眠期獲取能量的來(lái)源
D.脂肪是人類(lèi)保持健康的秘密武器
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段開(kāi)頭,需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線(xiàn)后先介紹“快速積累脂肪”是自然界的動(dòng)物在食物不足時(shí)的存活保障,
并以棕熊為例,說(shuō)明脂肪是動(dòng)物度過(guò)冬眠的保障,接著指出動(dòng)物體內(nèi)如果沒(méi)有足夠脂肪儲(chǔ)備,甚至?xí)o(wú)法繁殖,并解釋原
因,最后指出“這一點(diǎn)對(duì)于人類(lèi)也適用”。故后文重在說(shuō)明脂肪對(duì)生物的作用,即儲(chǔ)存能量可保障生物存活,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“動(dòng)物食品”文段未涉及,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“冬眠期”僅對(duì)應(yīng)后文介紹脂肪作用的一個(gè)方面,表述片面,與后文銜接不當(dāng),排除;
D項(xiàng),“秘密武器”表述不明確,與后文銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《忍不住吃甜食,其實(shí)是生物進(jìn)化的結(jié)果》
10、我國(guó)具有建立中國(guó)音樂(lè)博物館的豐厚儲(chǔ)備,各民族、地區(qū)歷史遺存的樂(lè)器、樂(lè)譜、壁畫(huà)造像、音響、服飾、器物等數(shù)不勝數(shù)。僅是專(zhuān)門(mén)從
事音樂(lè)學(xué)研究的中國(guó)藝術(shù)研究院音樂(lè)研究所,就收藏了傳統(tǒng)樂(lè)器2000余件,如商周編鐘、漢代銅鼓、歷代古琴等;傳統(tǒng)音像資料近萬(wàn)小時(shí),如
阿炳演奏的二胡曲《二泉映月》、管平湖演奏的古琴曲《流水》等;各時(shí)代樂(lè)書(shū)、樂(lè)譜15萬(wàn)余冊(cè)。然而,由于條件所限,這些堪稱(chēng)稀世珍寶的
音樂(lè)文物缺少適宜的場(chǎng)所存放,甚至導(dǎo)致一些文物受損,令人痛惜。加快建立中國(guó)音樂(lè)博物館,有利于對(duì)民族藝術(shù)瑰寶進(jìn)行及時(shí)搶救和科學(xué)保
藏,更好地留存我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的歷史記憶。
這段文字最適合做下列哪一觀點(diǎn)的例證?
A.加快建立中國(guó)音樂(lè)博物館將推動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的傳承
B.建立中國(guó)音樂(lè)博物館是音樂(lè)文化遺產(chǎn)教育價(jià)值得以發(fā)揮的有效途徑
C.音樂(lè)文物史料的研究對(duì)于留存音樂(lè)文化歷史面貌起著不可估量的作用
D.建立中國(guó)音樂(lè)博物館是我國(guó)音樂(lè)文化遺產(chǎn)物化價(jià)值得以保藏的前提
《正確答案》
D
編號(hào):58393585c2264df5ee0ce01c0edc847d中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025
中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025第6頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇指出,我國(guó)具有建立中國(guó)音樂(lè)博物館的豐厚儲(chǔ)備,并通過(guò)列舉中國(guó)藝術(shù)研究院音樂(lè)研究所的部分藏品再次論證前文
觀點(diǎn),隨后通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折指出問(wèn)題,即堪稱(chēng)稀世珍寶的音樂(lè)文物缺少適宜的場(chǎng)所存放,甚至導(dǎo)致了一些文物受損,后文對(duì)
此提出對(duì)策,指出加快建立中國(guó)音樂(lè)博物館,有利于對(duì)民族藝術(shù)瑰寶進(jìn)行及時(shí)搶救和科學(xué)保藏,更好地留存我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文
化的歷史記憶,故文段意在論證加快建立中國(guó)音樂(lè)博物館對(duì)于保護(hù)我國(guó)音樂(lè)文物的重要作用,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“推動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的傳承”偷換概念,文段側(cè)重的是保護(hù),排除;
B項(xiàng),“教育價(jià)值”文段并未體現(xiàn),無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),未體現(xiàn)“中國(guó)音樂(lè)博物館”的作用,偏離文段重點(diǎn),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《加快建立國(guó)家級(jí)音樂(lè)博物館》
11、①我國(guó)現(xiàn)存遼塔約有90座,其中遼寧省內(nèi)就有約40座
②遼寧遼塔的“遼”字,既有空間上的地理分布,又有時(shí)間上的歷史積淀
③遼代古塔簡(jiǎn)稱(chēng)遼塔,其以獨(dú)特的風(fēng)格造型和精美的建造藝術(shù)在中華古塔中獨(dú)樹(shù)一幟
④一座座矗立在遼寧省內(nèi)的遼塔,歷經(jīng)千年,記錄著佛教在東北地區(qū)的傳播流變,也成為我們窺探大遼王朝興衰的一扇窗
⑤契丹民族興起于遼河河畔,遼寧省名源于遼河
將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.③①⑤②④
B.③⑤①②④
C.②③①④⑤
D.①③②⑤④
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
對(duì)比選項(xiàng),判斷首句,①句指出我國(guó)現(xiàn)存遼塔的數(shù)量,②句指出遼塔中“遼”的內(nèi)涵,③句引出遼塔這一話(huà)題。應(yīng)先引出話(huà)
題,再?lài)@其展開(kāi)論述。故③句更適合作為首句,排除C、D兩項(xiàng)。
繼續(xù)對(duì)比選項(xiàng),尋找線(xiàn)索。A、B兩項(xiàng)的區(qū)別在于③句之后接①句還是⑤句,①句圍繞遼塔話(huà)題,指出現(xiàn)存數(shù)量,與③句話(huà)題
一致,而⑤句強(qiáng)調(diào)遼寧省的名字來(lái)源,與③句話(huà)題不一致,故確定③①兩句捆綁,鎖定A項(xiàng)。
故正確答案為A。
【文段出處】《遼寧遼塔占據(jù)全國(guó)遼塔半壁江山的古塔群》
12、①蒙古野驢是數(shù)量最大的野生驢類(lèi),為中國(guó)國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物
②受益于國(guó)家自然科學(xué)基金等項(xiàng)目的資助,中國(guó)科學(xué)院在蒙古野驢數(shù)量最多的棲息地開(kāi)展了科學(xué)研究
③中國(guó)人極其鐘愛(ài)馬,馬到成功、一馬當(dāng)先、龍馬精神等成語(yǔ)不僅寓意美好,也給人以昂揚(yáng)奮發(fā)之感
④作為典型的荒漠有蹄類(lèi)動(dòng)物,蒙古野驢分布于中國(guó)北部
⑤驢為人類(lèi)立下了無(wú)數(shù)的“汗驢功勞”,在人類(lèi)歷史中扮演了重要角色
⑥它的名聲卻有些差,所涉及的成語(yǔ)貶義居多,如黔驢技窮、卸磨殺驢、驢唇不對(duì)馬嘴等
將以上六個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.⑤①④②⑥③
B.⑤⑥①②③④
C.③⑤⑥①④②
D.③①②⑤⑥④
《正確答案》
C
編號(hào):58393585c2264df5ee0ce01c0edc847d中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025
中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025第7頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
觀察選項(xiàng),對(duì)比首句。③句介紹中國(guó)人對(duì)馬的喜愛(ài),⑤句介紹驢在人類(lèi)歷史中的重要性,均可作首句,不好排除。
觀察文段尋找線(xiàn)索。⑥句中存在指代詞“它”,介紹了涉及“驢”的成語(yǔ)貶義居多,故指代詞“它”指代“驢”,⑥句前分別為②⑤兩
句,⑤句介紹驢在人類(lèi)歷史中的重要性,②句介紹中國(guó)科學(xué)家在蒙古野驢數(shù)量最多的棲息地開(kāi)展了科學(xué)研究,⑥句中
的“驢”泛指驢這一種群,而非特指蒙古野驢,故⑤⑥兩句構(gòu)成捆綁,保留B、C、D三項(xiàng),排除A項(xiàng)。
繼續(xù)觀察文段尋找線(xiàn)索。②句介紹中國(guó)科學(xué)家在蒙古野驢數(shù)量最多的棲息地開(kāi)展了科學(xué)研究,④句介紹蒙古野驢的分布區(qū)
域,按日常邏輯順序,應(yīng)先介紹其分布區(qū)域,再提出中國(guó)科學(xué)家在其數(shù)量最多的棲息地開(kāi)展了科學(xué)研究,故④句在②句前,
排除B、D兩項(xiàng),鎖定C項(xiàng)。
故正確答案為C。
【文段出處】《奔騰在戈壁大漠的蒙古野驢》
13、由于漢語(yǔ)的特點(diǎn)及其書(shū)寫(xiě)符號(hào)漢字的特殊性,以及中國(guó)文化的個(gè)性,決定了中國(guó)語(yǔ)言學(xué)的個(gè)性和特色,不能以根植于西方語(yǔ)言和文化土壤
的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。但長(zhǎng)期以來(lái),不少?lài)?guó)內(nèi)研究者似乎已經(jīng)習(xí)慣于對(duì)中國(guó)語(yǔ)言學(xué)的輕視和對(duì)西方語(yǔ)言學(xué)的推崇,認(rèn)為中國(guó)的研究只有方法而無(wú)方法
論,只有語(yǔ)言研究而無(wú)語(yǔ)言學(xué),習(xí)慣以西方語(yǔ)言學(xué)范式為標(biāo)尺來(lái)看待中國(guó)語(yǔ)言學(xué),因而主要致力于追趕西方語(yǔ)言學(xué)潮流,較少冷靜洞察中國(guó)語(yǔ)
言學(xué)的真實(shí)面貌和品格。殊不知,這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
這段文字接下來(lái)最可能講的是:
A.漢語(yǔ)的特點(diǎn)以及漢字的特殊性
B.國(guó)內(nèi)研究者對(duì)中國(guó)語(yǔ)言學(xué)的看法
C.中國(guó)語(yǔ)言學(xué)的研究范式和方法
D.如何構(gòu)建本土化的學(xué)科評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
本題為接語(yǔ)選擇題,需通讀全文,重點(diǎn)把握文段最后談?wù)摰暮诵脑?huà)題。文段開(kāi)篇指出中國(guó)語(yǔ)言學(xué)的個(gè)性和特色不能以西方的
語(yǔ)言和文化來(lái)衡量,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折指出長(zhǎng)期以來(lái),不少?lài)?guó)內(nèi)研究者輕視中國(guó)語(yǔ)言學(xué)而推崇西方語(yǔ)言學(xué),認(rèn)為中國(guó)語(yǔ)言學(xué)只有
方法而無(wú)方法論,尾句指出“這種觀點(diǎn)”是錯(cuò)誤的,結(jié)合前文可知,“這種觀點(diǎn)”指認(rèn)為中國(guó)的研究只有方法而無(wú)方法論,只有語(yǔ)
言研究而無(wú)語(yǔ)言學(xué)。故后文應(yīng)圍繞中國(guó)語(yǔ)言學(xué)有自己的方法論展開(kāi)論述,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“漢語(yǔ)的特點(diǎn)以及漢字的特殊性”出現(xiàn)在文段開(kāi)頭,為已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容,后文無(wú)需贅述,排除;
B項(xiàng),根據(jù)文段“不少?lài)?guó)內(nèi)研究者似乎已經(jīng)習(xí)慣于對(duì)中國(guó)語(yǔ)言學(xué)的輕視和對(duì)西方語(yǔ)言學(xué)的推崇,認(rèn)為中國(guó)的研究只有方法而無(wú)
方法論,只有語(yǔ)言研究而無(wú)語(yǔ)言學(xué)”可知,前文是國(guó)內(nèi)研究者對(duì)中國(guó)語(yǔ)言學(xué)的看法,后文無(wú)需贅述,排除;
D項(xiàng),“學(xué)科評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”與文段最后談?wù)摰暮诵脑?huà)題無(wú)關(guān),且文段圍繞“語(yǔ)言學(xué)”討論,選項(xiàng)范圍擴(kuò)大,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《中國(guó)理論語(yǔ)言學(xué)的使命》
14、近年來(lái),伴隨真人秀浪潮的勃興與迭代,綜藝節(jié)目之于普羅大眾的影響深入,并構(gòu)成以年輕受眾為核心向外輻散的更廣泛地傳播。誠(chéng)然,
年輕受眾固然是當(dāng)前構(gòu)筑綜藝市場(chǎng)消費(fèi)的有生力量,面向年輕人的取材、創(chuàng)作和傳播都具有現(xiàn)實(shí)價(jià)值:好的綜藝節(jié)目,不僅可以引領(lǐng)更積極的
青年文化風(fēng)貌,也是形塑當(dāng)代年輕人文化和審美習(xí)慣的重要線(xiàn)索。然而,僅僅把落腳點(diǎn)對(duì)焦年輕人、過(guò)度窄化內(nèi)容表達(dá),亦會(huì)反向阻礙節(jié)目的
社會(huì)意義生產(chǎn)。在節(jié)目中談情說(shuō)愛(ài)、跑跳喧鬧,嘉賓們紛紛逃離現(xiàn)實(shí)去“生活”、去“遠(yuǎn)行”,趨同的情感構(gòu)造和假想的社會(huì)焦慮讓大量富有影響力
的綜藝僅僅淪為一道關(guān)于“年輕”的視覺(jué)奇觀。
這段文字意在說(shuō)明:
A.相比受眾群體綜藝應(yīng)更多考慮自身的社會(huì)影響力
B.綜藝節(jié)目的取材創(chuàng)作不應(yīng)受到年輕人喜好的干擾
C.綜藝節(jié)目自身亟需迭代升級(jí)以便突破同質(zhì)化困境
D.豐富內(nèi)容和受眾面綜藝節(jié)目才能更好地服務(wù)社會(huì)
《正確答案》
D
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中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025第8頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
文段首先介紹當(dāng)前綜藝節(jié)目的廣泛影響力,指出年輕受眾是當(dāng)前構(gòu)筑綜藝市場(chǎng)消費(fèi)的有生力量,面向年輕人的取材、創(chuàng)作和
傳播能夠引領(lǐng)青年人的文化風(fēng)貌、形塑當(dāng)代年輕人的文化和審美習(xí)慣,接著通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào),僅把落腳點(diǎn)對(duì)焦年輕人、
過(guò)度窄化內(nèi)容表達(dá),會(huì)阻礙節(jié)目的社會(huì)意義生產(chǎn),后文進(jìn)一步詳細(xì)解釋窄化的內(nèi)容表達(dá)使富有影響力的綜藝淪為了“年輕”的
視覺(jué)奇觀。故文段意在強(qiáng)調(diào)綜藝節(jié)目的內(nèi)容不應(yīng)只考慮年輕人,“豐富內(nèi)容和受眾面”是針對(duì)問(wèn)題提出的對(duì)策,D項(xiàng)當(dāng)選。
A項(xiàng),文段未將受眾群體和社會(huì)影響力進(jìn)行對(duì)比,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),“不應(yīng)受到年輕人喜好的干擾”表述過(guò)于絕對(duì),文段肯定了“面向年輕人的取材、創(chuàng)作和傳播都具有現(xiàn)實(shí)價(jià)值”的積極作
用,強(qiáng)調(diào)的是綜藝節(jié)目不應(yīng)只把落腳點(diǎn)對(duì)焦年輕人,排除;
C項(xiàng),“同質(zhì)化困境”為針對(duì)文段尾句“趨同的情感構(gòu)造”提出的對(duì)策,非重點(diǎn)且片面,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《綜藝節(jié)目不應(yīng)只迎合年輕觀眾》
15、中共中央印發(fā)的文件中提出要“推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德建設(shè),深入開(kāi)展家庭美德和個(gè)人品德教育,增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn)”。任何法律都內(nèi)
含著道德判斷、體現(xiàn)著道德取向。沒(méi)有道德底蘊(yùn)的支撐,法治建設(shè)就缺乏源頭活水,法律實(shí)施就缺乏堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。古往今來(lái),中華民族傳統(tǒng)美德
對(duì)法治理念和法治精神的滋養(yǎng)始終綿延不絕,無(wú)論是先秦諸子訓(xùn)誡的“明德慎罰”,還是孔子提出的“寬猛相濟(jì)”;無(wú)論是荀子主張的“隆禮重法”,
還是董仲舒提出的“大德而小刑”,都體現(xiàn)了法治與德治相結(jié)合的思想,揭示了法律與道德的內(nèi)在聯(lián)系,內(nèi)蘊(yùn)著道德之于法治的哲學(xué)思辨。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.要推進(jìn)公德、道德、美德、品德教育
B.法治的實(shí)施離不開(kāi)道德底蘊(yùn)的支撐
C.社會(huì)秩序需要法治與道德的共同維護(hù)
D.沒(méi)有法治強(qiáng)制力支撐的道德是虛妄的
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇通過(guò)介紹中共中央印發(fā)文件的內(nèi)容,詳細(xì)闡述了增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn)的重要性,強(qiáng)調(diào)了法律需要道德底蘊(yùn)的支撐,
后文通過(guò)列舉古代中華民族的傳統(tǒng)主張,繼續(xù)論證道德之于法治的重要性,故文段為并列結(jié)構(gòu),意在強(qiáng)調(diào)法治離不開(kāi)道德底
蘊(yùn)的支撐,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),增強(qiáng)“四德”是為了增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn),未提及“法治”這一核心話(huà)題,排除;
C項(xiàng),文段更側(cè)重于強(qiáng)調(diào)道德對(duì)于法治的支撐作用,而非強(qiáng)調(diào)法治與道德對(duì)于社會(huì)秩序的重要性,且“社會(huì)秩序”并未提及,無(wú)
中生有,排除;
D項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是道德對(duì)于法治的支撐作用,而非法治強(qiáng)制力對(duì)于道德的重要性,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn)》
16、“士”是古代“四民”之首,但是不同時(shí)期指稱(chēng)范圍并不一致。在周朝的經(jīng)典著作中,“士”是用來(lái)描述效力于“王”的貴族?!笆俊弊顝V為接受的定
義是“有官職的人”,公元前6世紀(jì)之前,官員都是貴族出身。由于出身沒(méi)落貴族、仕途坎坷、以教育為職業(yè)的孔子就是“士”,這個(gè)詞的意義逐漸
延伸到包括文人在內(nèi),指稱(chēng)“知識(shí)貴族”,而不再只強(qiáng)調(diào)貴族出身。到了清代,“士”被寬泛地用于描述地方精英的領(lǐng)袖人物,他們受過(guò)教育,擁有
財(cái)富和影響力,卻未必是擁有官位的“紳”。
這段文字意在說(shuō)明()。
A.“士”指稱(chēng)范圍的演變過(guò)程
B.“士”在古代社會(huì)中的崇高地位
C.孔子對(duì)“士”這個(gè)詞含義的影響
D.作為“士”的貴族階層的衰落趨勢(shì)
《正確答案》
A
編號(hào):58393585c2264df5ee0ce01c0edc847d中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025
中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025第9頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
整段文字都在圍繞著“士”的范圍進(jìn)行闡述。首先對(duì)“士”的概念下定義,引出“士”這一話(huà)題,接著轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”提出觀
點(diǎn)“‘士’在不同時(shí)期指稱(chēng)范圍并不一致”。再到按歷史時(shí)間順序介紹“士”指稱(chēng)范圍的演變過(guò)程:從周朝時(shí)期,“土”指稱(chēng)“貴族”;到
孔子時(shí)期,“士”指稱(chēng)范圍逐漸延伸到包括文人在內(nèi)的“知識(shí)貴族”;再到清代,“士”指稱(chēng)“地方精英的領(lǐng)袖人物”。A項(xiàng),“‘士’指稱(chēng)
范圍的演變過(guò)程”可概括全文,當(dāng)選。B項(xiàng),該項(xiàng)圍繞“‘士’的地位”進(jìn)行論述,而文段主要圍繞“‘士’的指稱(chēng)范圍”進(jìn)行論述,話(huà)題
不一致,排除。C項(xiàng),“孔子”只是文段中的一個(gè)例子,非文段重點(diǎn),排除。D項(xiàng),“貴族階層的衰落趨勢(shì)”在文中并未涉及,排
除。
17、看《我在島嶼讀書(shū)》節(jié)目不等于讀書(shū)本身,它更像是讀書(shū)的引路人:蘇童說(shuō)汪曾祺的美食散文隨筆是他的“枕邊書(shū)”,程永新推薦了《追憶
似水年華》,余華拿起了一本《等待戈多》······這些細(xì)節(jié),其實(shí)都是供觀眾____________的線(xiàn)索,人們可以由此找到書(shū)籍的殿堂。
填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.明察秋毫
B.登堂入室
C.按圖索驥
D.尋章摘句
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
搭配“線(xiàn)索”,根據(jù)“像是讀書(shū)的引路人”“人們可以由此找到書(shū)籍的殿堂”可知,橫線(xiàn)處成語(yǔ)意在說(shuō)明節(jié)目中的“這些細(xì)節(jié)”給了觀
眾找到書(shū)籍殿堂的線(xiàn)索。C項(xiàng)“按圖索驥”比喻依照線(xiàn)索去尋找,與“線(xiàn)索”搭配恰當(dāng),且符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“明察秋毫”形容目光敏銳,連極細(xì)小的東西也能看得出來(lái),文段并無(wú)形容觀眾“目光敏銳”之意,排除;
B項(xiàng)“登堂入室”比喻學(xué)問(wèn)或技能從淺到深,達(dá)到很高的水平,文段并非要求觀眾達(dá)到很高的水平,而只是尋到讀書(shū)的門(mén)徑,與
文意不符,排除;
D項(xiàng)“尋章摘句”指寫(xiě)作時(shí)摘引、堆砌現(xiàn)成詞句,缺乏創(chuàng)造性,貶義詞,與文段感情色彩不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《<我在島嶼讀書(shū)>:讓讀書(shū)回歸本身》
18、即使在趙半狄大張旗鼓的抵制下,漂洋過(guò)海而來(lái)的熊貓“阿寶”還是一路飛奔著闖過(guò)了3億票房大關(guān),憑著好萊塢的老套路和新學(xué)的中國(guó)功
夫,《功夫熊貓2》想要在中國(guó)完成其六億票房的圈錢(qián)目標(biāo)似乎并不是夢(mèng)。這不僅讓趙半狄郁悶,也讓觀眾們感慨,中國(guó)有功夫、有熊貓,為什
么沒(méi)有《功夫熊貓》?暫且不論《功夫熊貓》是不是對(duì)中國(guó)的文化侵略,但它帶給我們的震動(dòng)卻是實(shí)實(shí)在在的。
這段文字意在說(shuō)明()。
A.中國(guó)為什么沒(méi)有《功夫熊貓》
B.《功夫熊貓》對(duì)中國(guó)文化的侵略
C.《功夫熊貓》給中國(guó)人民帶來(lái)的震動(dòng)
D.說(shuō)明中國(guó)動(dòng)畫(huà)必須自身強(qiáng)大起來(lái)
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
文段首先提出《功夫熊貓》在中國(guó)的熱映,接著感慨中國(guó)為什么沒(méi)有《功夫熊貓》,及它帶給我們的震動(dòng),即是說(shuō)中國(guó)應(yīng)作
出真正的優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)片。
19、各地暴雨還在持續(xù),防汛工作繁重,造謠生事者正是看準(zhǔn)了這個(gè)時(shí)機(jī),________掌握一手消息,借機(jī)吸引注意、收割流量。在搶險(xiǎn)救災(zāi)
的關(guān)口,相關(guān)部門(mén)對(duì)謠言“漫灌”不可____________,既要加強(qiáng)監(jiān)測(cè),將謠言扼殺在搖籃里,又要及時(shí)發(fā)布辟謠信息。防止謠言帶來(lái)的次生災(zāi)
害,監(jiān)管部門(mén)和平臺(tái)都____________。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.自詡等閑視之責(zé)無(wú)旁貸
B.吹噓姑息養(yǎng)奸難辭其咎
C.標(biāo)榜不以為然當(dāng)仁不讓
D.自稱(chēng)隨波逐流義不容辭
編號(hào):58393585c2264df5ee0ce01c0edc847d中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025
中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025第10頁(yè)
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“既要加強(qiáng)監(jiān)測(cè),將謠言扼殺在搖籃里,又要及時(shí)發(fā)布辟謠信息。防止謠言帶來(lái)的次生災(zāi)害”可
知,橫線(xiàn)處所在句子應(yīng)體現(xiàn)出相關(guān)部門(mén)對(duì)謠言要嚴(yán)加監(jiān)管,不可以忽視,A項(xiàng)“等閑視之”指當(dāng)做平常的人或事物看待,B項(xiàng)“姑
息養(yǎng)奸”指無(wú)原則地寬容,只會(huì)助長(zhǎng)壞人作惡,均符合文意,保留。C項(xiàng)“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的,表示不同意或否定,與
文意不符,排除;D項(xiàng)“隨波逐流”比喻自己沒(méi)有一定的立場(chǎng)和主見(jiàn),只是隨著別人走,不符合文段中“相關(guān)部門(mén)”的做法,與文
意不符,排除。
第三空,搭配“監(jiān)管部門(mén)和平臺(tái)”,體現(xiàn)監(jiān)管部門(mén)和平臺(tái)都有責(zé)任防止謠言帶來(lái)的次生災(zāi)害,A項(xiàng)“責(zé)無(wú)旁貸”指自己應(yīng)盡的責(zé)
任,不能推卸給旁人,符合文意,保留。B項(xiàng)“難辭其咎”指難以推脫其過(guò)失,文段并未體現(xiàn)監(jiān)管部門(mén)和平臺(tái)有“過(guò)失”,與文意
不符,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“自詡”指自夸,置于此處可形容造謠者,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《以雨量換流量?搶險(xiǎn)救災(zāi)豈容謠言“漫灌”》
20、當(dāng)前,人民群眾在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面有著內(nèi)涵更豐富、水平更高的需求。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,群眾法治意識(shí)增
強(qiáng),積極運(yùn)用訴訟手段主張自身權(quán)益,但這在一定程度上也增加了司法機(jī)關(guān)的現(xiàn)實(shí)壓力、影響社會(huì)和諧?!霸V源治理”是指“對(duì)訴訟的源頭進(jìn)行治
理”,旨在通過(guò)訴訟內(nèi)外的糾紛化解,控制、減少矛盾糾紛進(jìn)入司法渠道的訴訟數(shù)量。由此,訴源治理是一項(xiàng)____________________的社會(huì)
治理方式,是“把我國(guó)制度優(yōu)勢(shì)更好轉(zhuǎn)化為國(guó)家治理效能”的實(shí)踐探索。
填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊痪湓?huà)是:
A.以預(yù)防糾紛為主要職能
B.治理能力現(xiàn)代化、規(guī)范化
C.旨在從源頭上減少涉訴因素
D.基層社會(huì)治理法治化
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇講述人民群眾法治意識(shí)增強(qiáng),積極運(yùn)用訴訟手段主張自身權(quán)益,但這增加了司法機(jī)關(guān)的現(xiàn)實(shí)壓力、影響社會(huì)和諧,
隨后引出“訴源治理”的話(huà)題,指出“訴源治理”是指“對(duì)訴訟的源頭進(jìn)行治理”,旨在通過(guò)訴訟內(nèi)外的糾紛化解,控制、減少矛盾
糾紛進(jìn)入司法渠道的訴訟數(shù)量,因此可以看出“訴源治理”的特點(diǎn)是從源頭上解決問(wèn)題,通過(guò)化解訴訟內(nèi)外的糾紛,達(dá)到控
制、減少矛盾糾紛進(jìn)入司法渠道的訴訟數(shù)量的目的,即減少涉訴因素,因此判斷出訴源治理是一項(xiàng)旨在從源頭上減少涉訴因
素的社會(huì)治理方式,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),根據(jù)文段可知,訴源治理還具有化解糾紛的作用,“預(yù)防糾紛”表述片面,排除;
B項(xiàng),“治理能力現(xiàn)代化、規(guī)范化”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),“社會(huì)治理”與后文內(nèi)容重復(fù),銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《深化訴源治理,傳遞司法溫度》
21、對(duì)于北京這樣的大城市來(lái)說(shuō),表面上看是戶(hù)籍族群與非戶(hù)籍族群對(duì)城市資源的爭(zhēng)奪,其背后卻受制于教育資源配置不均、高校招生體制的
歷史遺留、社會(huì)管理的嚴(yán)重滯后,以及有限的城市資源承載能力。從這個(gè)意義上,異地高考不過(guò)是近20年中國(guó)人口大規(guī)模流動(dòng)和區(qū)域不均衡發(fā)
展帶來(lái)的一系列挑戰(zhàn)的集中爆發(fā)。面對(duì)這樣的挑戰(zhàn),公平訴求固然重要,探討規(guī)則的設(shè)計(jì)則更具現(xiàn)實(shí)意義。
下列作為選文標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.大城市?。寒惖馗呖技斜l(fā)
B.教育問(wèn)題幾時(shí)平
C.異地高考:公平訴求與規(guī)則設(shè)計(jì)
D.異地高考:一場(chǎng)城市資源爭(zhēng)奪戰(zhàn)
《正確答案》
C
編號(hào):58393585c2264df5ee0ce01c0edc847d中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025
中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025第11頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
文中強(qiáng)調(diào)異地高考是區(qū)域不均衡發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題,解決這一問(wèn)題應(yīng)處理好公平訴求與規(guī)則設(shè)計(jì)的關(guān)系。C項(xiàng)正確,“異地高
考:公平訴求與規(guī)則設(shè)計(jì)”對(duì)文中內(nèi)容作了準(zhǔn)確概括。
22、一個(gè)智能經(jīng)濟(jì)的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,人們?cè)跁诚胫悄芑o經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)無(wú)限空間的同時(shí),也常常伴隨著諸多擔(dān)憂(yōu)甚至恐懼,其中最常見(jiàn)的就
是“機(jī)器取代人類(lèi)”的說(shuō)法。這種說(shuō)法并不新鮮,1930年著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯曾憂(yōu)心忡忡地預(yù)測(cè),隨著自動(dòng)化的興起,未來(lái)會(huì)出現(xiàn)大量的“科技失
業(yè)者”,也就是那些因?yàn)榭萍几锩兊谩盁o(wú)用”的失業(yè)者們。在一些人看來(lái),人工智能帶來(lái)的不僅是“失業(yè)”,而且是“不可雇傭”。有些人甚至認(rèn)
為“智神”可能最終主導(dǎo)人類(lèi),就像今天的“智人”曾經(jīng)消滅了自己的近親一樣。不可否認(rèn),這種論調(diào)是對(duì)未來(lái)勞動(dòng)力市場(chǎng)的一個(gè)警鐘,有其警示意
義,但歷史證明,機(jī)器革命并沒(méi)有毀滅勞動(dòng)市場(chǎng),而只是重新創(chuàng)造了新的工作類(lèi)型。
通過(guò)這段文字我們可以得出的結(jié)論是:
A.“機(jī)器取代人類(lèi)”是發(fā)展中的正常現(xiàn)象
B.智能經(jīng)濟(jì)時(shí)代依舊不必過(guò)度擔(dān)心失業(yè)問(wèn)題
C.機(jī)器革命對(duì)勞動(dòng)力的影響具有警示意義
D.機(jī)器革命其實(shí)會(huì)創(chuàng)造更多的勞動(dòng)崗位
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇指出人們面對(duì)智能經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨,有著擔(dān)憂(yōu)和恐懼,最常見(jiàn)的便是“機(jī)器取代人類(lèi)”的說(shuō)法,而這種說(shuō)法存在已
久,在1930年就有人有此擔(dān)憂(yōu),現(xiàn)在,在智能經(jīng)濟(jì)時(shí)代面前,人們?cè)俅螕?dān)憂(yōu)科技會(huì)代替人類(lèi)工作,尾句指出這種論調(diào)有警示
意義,隨后通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào),歷史證明,機(jī)器革命并不會(huì)毀滅勞動(dòng)市場(chǎng),而是重新創(chuàng)造新的工作類(lèi)型,故文段意在強(qiáng)調(diào),
智能經(jīng)濟(jì)時(shí)代和機(jī)器革命一樣,并不會(huì)毀滅勞動(dòng)市場(chǎng),即“依舊不必過(guò)度擔(dān)心失業(yè)問(wèn)題”,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“發(fā)展中的正?,F(xiàn)象”文段并未體現(xiàn),排除;
C項(xiàng),對(duì)應(yīng)尾句轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),“創(chuàng)造更多的勞動(dòng)崗位”無(wú)中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《大力發(fā)展智能經(jīng)濟(jì)與穩(wěn)就業(yè)并不矛盾》
23、認(rèn)知地圖是一種心智表征,它服務(wù)于個(gè)人獲取、編碼、存儲(chǔ)、回憶和解碼有關(guān)其日?;螂[喻空間環(huán)境中現(xiàn)象的相對(duì)位置和屬性的信息。海
馬體在人體中的存在,不但讓我們建立起關(guān)于空間的認(rèn)知地圖,幫助我們記住位置并找到正確路線(xiàn),還表明我們關(guān)于過(guò)去的記憶正是建立在認(rèn)
知地圖上的。而空間認(rèn)知和記憶對(duì)人類(lèi)的意義遠(yuǎn)超日常生存,它們形成了我們的自我感知:過(guò)去的記憶就像我們個(gè)體身份的支柱,我們用它鑄
造了我們生活中的獨(dú)特?cái)⑹?;這些故事塑造了我們的行動(dòng)和決策,也為我們描畫(huà)出遐想未來(lái)的框架。
這段文字意在揭示:
A.認(rèn)知地圖對(duì)人類(lèi)的重要意義
B.早期記憶對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響
C.空間認(rèn)知與早期記憶之間的關(guān)系
D.海馬體如何影響人類(lèi)的自我感知
《正確答案》
A
編號(hào):58393585c2264df5ee0ce01c0edc847d中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025
中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025第12頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
文段首先引出“認(rèn)知地圖”的話(huà)題,介紹了“認(rèn)知地圖”的定義,緊接著指出人體中通過(guò)海馬體建立了關(guān)于空間的認(rèn)知地圖,而且
我們過(guò)去的記憶正是建立在認(rèn)知地圖上的。最后強(qiáng)調(diào)基于認(rèn)知地圖形成的空間認(rèn)知和記憶對(duì)人類(lèi)的重要意義,形成了我們的
自我感知,并進(jìn)行了具體說(shuō)明。故文段為分-總-分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)認(rèn)知地圖對(duì)人類(lèi)的重要意義,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),未包含主題詞“認(rèn)知地圖”,偏離文段重點(diǎn),且“早期記憶對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響”僅屬于文段中的部分內(nèi)容,表述片面,排
除;
C項(xiàng),強(qiáng)調(diào)“空間認(rèn)知與早期記憶之間的關(guān)系”,未包含主題詞“認(rèn)知地圖”,且文段強(qiáng)調(diào)的是基于認(rèn)知地圖形成的空間認(rèn)知與早
期記憶對(duì)人類(lèi)的影響,而非二者的關(guān)系,偏離文段重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),未包含主題詞“認(rèn)知地圖”,且選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)海馬體對(duì)人類(lèi)自我感知的影響,而根據(jù)文意,海馬體建立了空間認(rèn)知地圖,形成
了人類(lèi)的自我感知,而非影響人類(lèi)的自我感知,表述錯(cuò)誤,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《如果嬰兒期記憶對(duì)我們至關(guān)重要,那我們?yōu)楹螘?huì)遺忘它?》
24、宋代以來(lái),一些治經(jīng)史之學(xué)的文人,十分輕視文章評(píng)點(diǎn)。直到今天依然還有很多人認(rèn)為,古代文章評(píng)點(diǎn)往往過(guò)于________,缺乏科學(xué)
性、嚴(yán)謹(jǐn)性、體系性等等。盡管如此,文章評(píng)點(diǎn)自宋代以后就一直十分興盛,流傳十分廣泛,深為廣大學(xué)者所____________,甚至傳播到日
本、韓國(guó)等。文章評(píng)點(diǎn)能廣泛流行,一是由于其形式靈便活潑,文字言簡(jiǎn)意賅,見(jiàn)解新穎獨(dú)到,二是有助于讀書(shū)人在科舉考試中寫(xiě)出合格甚至
優(yōu)秀的作品,具有很強(qiáng)的________價(jià)值。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.主觀首肯心折文學(xué)
B.武斷雅俗共賞藝術(shù)
C.隨意喜聞樂(lè)見(jiàn)實(shí)用
D.現(xiàn)實(shí)樂(lè)見(jiàn)其成學(xué)術(shù)
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
第一空,橫線(xiàn)后是對(duì)橫線(xiàn)處詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明,故橫線(xiàn)處詞語(yǔ)與“科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、體系性”意思相反。A項(xiàng)“主觀”指主要依靠人
的主觀意識(shí),B項(xiàng)“武斷”指只憑主觀作判斷,C項(xiàng)“隨意”指隨便、隨著人的主觀意愿,均符合文意,保留。D項(xiàng)“現(xiàn)實(shí)”指客觀存
在的事物或事實(shí)解釋?zhuān)鎸?shí)的即時(shí)物,不能與“科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、體系性”構(gòu)成反義,排除。
第二空,形容文章評(píng)點(diǎn)興盛、流傳廣泛,C項(xiàng)“喜聞樂(lè)見(jiàn)”形容很受歡迎,符合文意,保留。A項(xiàng)“首肯心折”指心里佩服,點(diǎn)頭
同意,文段并無(wú)此意,排除;B項(xiàng)“雅俗共賞”形容某些藝術(shù)創(chuàng)作優(yōu)美通俗,各種文化程度和藝術(shù)品位的人都能欣賞,不符合文
意,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,“有助于讀書(shū)人在科舉考試中寫(xiě)出合格甚至優(yōu)秀的作品”體現(xiàn)了文章評(píng)點(diǎn)對(duì)于寫(xiě)作有指導(dǎo)價(jià)值,C項(xiàng)“實(shí)
用”意思是有實(shí)際使用價(jià)值的,符合語(yǔ)境,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《略談古代文章評(píng)點(diǎn)》
25、壟斷是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大敵,濫用壟斷行為,排除、限制了相關(guān)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),侵害了平臺(tái)內(nèi)商家的合法權(quán)益,阻礙了平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展和生產(chǎn)要
素自由流動(dòng),損害了消費(fèi)者權(quán)益。沒(méi)有公平競(jìng)爭(zhēng)的良好生態(tài),平臺(tái)經(jīng)濟(jì)就會(huì)失去創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)大活力。從平臺(tái)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展角度看,通過(guò)
依法規(guī)范壟斷行為,才能以良法善治推動(dòng)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)規(guī)范健康持續(xù)發(fā)展。事實(shí)上,放眼全球范圍內(nèi)的平臺(tái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,依法規(guī)范壟斷行為,不僅不
會(huì)帶來(lái)行業(yè)的凋零,反而會(huì)促進(jìn)其更有活力更高質(zhì)量發(fā)展。
這段文字主要說(shuō)明平臺(tái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展:
A.受制于濫用市場(chǎng)壟斷行為
B.應(yīng)該制定創(chuàng)新發(fā)展的規(guī)則
C.與依法規(guī)范壟斷行為息息相關(guān)
D.應(yīng)解決損害消費(fèi)者權(quán)益的問(wèn)題
《正確答案》
C
編號(hào):58393585c2264df5ee0ce01c0edc847d中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025
中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025第13頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇引出壟斷,提出壟斷會(huì)阻礙平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展,平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展離不開(kāi)公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的觀點(diǎn),接下來(lái)提出平臺(tái)經(jīng)
濟(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展需要依法規(guī)范壟斷行為,尾句指出依法規(guī)范壟斷行為對(duì)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義,故文段強(qiáng)調(diào)的是平臺(tái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)
展離不開(kāi)依法規(guī)范壟斷行為,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“受制于濫用市場(chǎng)壟斷行為”為問(wèn)題表述,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“制定創(chuàng)新發(fā)展的規(guī)則”偏離核心話(huà)題,排除;
D項(xiàng),表述沒(méi)有C項(xiàng)“依法規(guī)范壟斷行為”明確,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《推動(dòng)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)規(guī)范健康持續(xù)發(fā)展》
26、①就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著,也收獲著
②我的家鄉(xiāng)地處鄂東大別山支脈的深山僻嶺,那里交通不便、曾經(jīng)生活貧困
③高中畢業(yè)后,我開(kāi)始了夢(mèng)寐以求的職業(yè)生涯,走上了“傳道授業(yè)解惑”之路
④知識(shí)打開(kāi)了我的眼界,也給我幼小的心靈播下種子:長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名教師,用知識(shí)改變偏遠(yuǎn)的山鄉(xiāng)
⑤能與鄉(xiāng)村教育結(jié)緣,還得從小時(shí)候的夢(mèng)想說(shuō)起
⑥用實(shí)際行動(dòng)改變一個(gè)又一個(gè)孩子,點(diǎn)燃他們對(duì)于生活和未來(lái)的希望
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.①⑤②⑥④③
B.⑤②④③①⑥
C.②⑤③④①⑥
D.④②⑤③⑥①
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
對(duì)比選項(xiàng),確定首句,①句出現(xiàn)指代詞“就這樣”,指代不清,不適合作首句,排除A項(xiàng)。⑤句提出小時(shí)候的夢(mèng)想,④句為對(duì)小
時(shí)候的夢(mèng)想的具體解釋?zhuān)鶕?jù)邏輯順序,④句應(yīng)在⑤句之后,排除D項(xiàng)。觀察B、C兩項(xiàng),③④兩句位置不同,④句介紹小時(shí)
候的夢(mèng)想,③句介紹實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,根據(jù)邏輯順序,應(yīng)先介紹夢(mèng)想,再實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,故④句應(yīng)在③句之前,排除C項(xiàng),B項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《三尺講臺(tái)一生情》
27、瀏覽網(wǎng)頁(yè),被不時(shí)出現(xiàn)的彈窗打斷;使用搜索引擎,被廣告商“精準(zhǔn)鎖定”······互聯(lián)網(wǎng)打開(kāi)了通向更廣闊世界的窗口,而彈窗廣告成為“彈不
掉的無(wú)奈”,讓網(wǎng)絡(luò)景觀蒙上灰塵。彈窗廣告關(guān)涉多方利益主體,加強(qiáng)監(jiān)管的關(guān)鍵,在于形成協(xié)同治理的長(zhǎng)效機(jī)制。其實(shí),我國(guó)已從法律法規(guī)上
對(duì)彈窗廣告進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范。但實(shí)踐證明,僅從立法環(huán)節(jié)強(qiáng)化監(jiān)管還不夠。由于單次違法的社會(huì)危害性小,而維權(quán)成本相對(duì)較高,用戶(hù)對(duì)不良彈
窗大多選擇“一關(guān)了之”,使法律的實(shí)際執(zhí)行存在難度。而進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)平臺(tái)責(zé)任,研發(fā)新的信息過(guò)濾技術(shù),提供更便捷的用戶(hù)反饋渠道,依法
斬?cái)嗷疑骀湥拍苁斋@治理實(shí)效。
最適合做本段文字標(biāo)題的是:
A.加強(qiáng)監(jiān)管——彈窗廣告治理的第一要義
B.“立法監(jiān)管”不奏效!原因在哪?
C.治理網(wǎng)絡(luò)彈窗廣告須打出“連環(huán)招”
D.協(xié)同治理的“硬措施”實(shí)現(xiàn)監(jiān)管實(shí)效
《正確答案》
C
編號(hào):58393585c2264df5ee0ce01c0edc847d中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025
中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025第14頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇介紹網(wǎng)絡(luò)彈窗問(wèn)題,緊接著指出“加強(qiáng)監(jiān)管的關(guān)鍵,在于形成協(xié)同治理的長(zhǎng)效機(jī)制”,然后又通過(guò)“但”指出法律監(jiān)管在
執(zhí)行層面的阻力,最后用“而”進(jìn)行引導(dǎo),給出治理彈窗問(wèn)題的有效對(duì)策。故文段旨在強(qiáng)調(diào)解決彈窗問(wèn)題需從多方入手,對(duì)應(yīng)C
項(xiàng)。
A項(xiàng),“加強(qiáng)監(jiān)管”表述片面,僅通過(guò)“加強(qiáng)監(jiān)管”并不能取得治理實(shí)效,排除;
B項(xiàng),未提及“網(wǎng)絡(luò)彈窗治理”這一話(huà)題,且“原因在哪?”非文段論述重點(diǎn),文段強(qiáng)調(diào)的是解決這一問(wèn)題的對(duì)策,排除;
D項(xiàng),未提及“網(wǎng)絡(luò)彈窗治理”這一話(huà)題,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《治理彈窗廣告須有硬措施》
28、作為世界上唯一沒(méi)有中斷、發(fā)展至今的文明,中華文明具有突出的連續(xù)性,有著清晰的思想源流和文化脈絡(luò)?;厮葜腥A文明的思想文化歷
程,孔子是五千多年中華文明濟(jì)古維來(lái)的關(guān)鍵人物——漢唐以前是周孔并稱(chēng),此后就變成了孔孟并稱(chēng)。以黃帝、周公為代表的歷史文化,是孔子
思想之源,從這個(gè)意義上說(shuō),孔子是流,而孔子又成為他以后兩千五百多年歷史文化之源。當(dāng)遇到社會(huì)問(wèn)題的時(shí)候,人們總是會(huì)回歸經(jīng)典、回
到以孔子為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀那里尋找智慧,同時(shí),在各個(gè)歷史時(shí)期,針對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)問(wèn)題,思想家們提出應(yīng)對(duì)之策,不斷豐富和
發(fā)展與時(shí)代相對(duì)應(yīng)的文化形態(tài)。由此,形成了以儒家文化為代表的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文脈。
文中畫(huà)線(xiàn)部分“從這個(gè)意義上說(shuō)”指的是:
A.孔子是五千多年維系中華文明的關(guān)鍵人物
B.孔子思想是后世兩千多年的歷史文化源泉
C.孔子思想源于以周公等為代表的歷史文化
D.孔子的思想文化并非通過(guò)其自身感悟而來(lái)
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
“從這個(gè)意義上說(shuō)”出現(xiàn)在文段中間,需要結(jié)合前后文進(jìn)行分析。文段開(kāi)篇指出中華文明具有突出的連續(xù)性以及清晰的思想源
流和文化脈絡(luò),接著指出孔子對(duì)于中華文明的濟(jì)古維來(lái)起到了關(guān)鍵作用,并通過(guò)“這個(gè)意義”指代前文,指出以黃帝、周公為
代表的歷史文化啟發(fā)了孔子思想,而孔子又啟發(fā)了以后兩千五百多年的歷史文化,后文繼續(xù)介紹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)解決社
會(huì)問(wèn)題的幫助,故“從這個(gè)意義上說(shuō)”指代以黃帝、周公為代表的歷史文化啟發(fā)了孔子的思想,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“五千多年維系中華文明的關(guān)鍵人物”為文段第二句的內(nèi)容,并非指代詞所指代的內(nèi)容,排除;
B項(xiàng),“后世兩千多年的歷史文化源泉”為指代詞之后的內(nèi)容,并非指代詞所指代的內(nèi)容,排除;
D項(xiàng),“并非通過(guò)其自身感悟而來(lái)”表述不明確,文段明確指出孔子的思想源于以黃帝、周公為代表的歷史文化,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《深刻把握“兩創(chuàng)”的中華文化立場(chǎng)》
29、脫貧是全面建成小康社會(huì)必須完成的硬任務(wù)。今年的《政府工作報(bào)告》指出,堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),確保實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)。要看到,脫
貧攻堅(jiān)戰(zhàn)不是輕輕松松一沖鋒就能打贏的,從決定性成就到全面勝利,面臨的困難和挑戰(zhàn)依然艱巨,決不能松勁懈怠。脫貧攻堅(jiān)難在精準(zhǔn)、貴
在精準(zhǔn)、重在精準(zhǔn)。如期完成脫貧攻堅(jiān)歷史性任務(wù),要求各地必須結(jié)合自身發(fā)展的實(shí)際情況,堅(jiān)持精準(zhǔn)施策,狠抓落實(shí),有效提升脫貧質(zhì)量,
以非常之力、關(guān)鍵之舉實(shí)現(xiàn)全面勝利。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.發(fā)揚(yáng)釘釘子精神攻克脫貧挑戰(zhàn)
B.鼓足干勁堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)
C.結(jié)合自身實(shí)際情況戰(zhàn)勝脫貧困難
D.堅(jiān)持精準(zhǔn)施策全力脫貧攻堅(jiān)
《正確答案》
D
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中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025第15頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
文段首先指出脫貧是全面建成小康社會(huì)必須完成的硬任務(wù),接著闡述脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)無(wú)法輕松勝利,后文通過(guò)排比句式“難在精
準(zhǔn)、貴在精準(zhǔn)、重在精準(zhǔn)”強(qiáng)調(diào)“精準(zhǔn)”的重要性,尾句給出對(duì)策,即如期完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù),一定要“精準(zhǔn)施策”才能取得勝
利,D項(xiàng)契合文段中心,體現(xiàn)了“精準(zhǔn)”的重要性,當(dāng)選。
A、B、C三項(xiàng)均未體現(xiàn)“精準(zhǔn)”,偏離文段中心,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《堅(jiān)持精準(zhǔn)施策全力脫貧攻堅(jiān)》
30、只有落地才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的價(jià)值。國(guó)家已經(jīng)出臺(tái)成果轉(zhuǎn)化三部曲,即《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化行動(dòng)方案》《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》和《實(shí)施
〈促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)法〉若干規(guī)定》,大力推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化,但實(shí)際轉(zhuǎn)化情況并不理想。根據(jù)《2020年中國(guó)專(zhuān)利調(diào)查報(bào)告》,我國(guó)高校有效發(fā)
明專(zhuān)利實(shí)施率只有14.7%,低于美國(guó)37%的專(zhuān)利轉(zhuǎn)化率。促進(jìn)創(chuàng)新成果落地,一方面是要建立覆蓋知識(shí)需求、供給、中介服務(wù)的多主體全要素
的信息平臺(tái),促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)化;另一方面是政府要強(qiáng)化公共服務(wù)職能,從政策扶持、企業(yè)融資、人才引進(jìn)、創(chuàng)新激勵(lì)、信息服務(wù)等諸多方
面為科技創(chuàng)新企業(yè)提供全鏈條服務(wù),打通成果轉(zhuǎn)化的“最后一公里”。
這段文字意在說(shuō)明:
A.促進(jìn)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化落地的途徑
B.促進(jìn)創(chuàng)新成果落地需建立“全能”平臺(tái)
C.實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新既需要市場(chǎng)平臺(tái)又需要政府服務(wù)
D.打通成果轉(zhuǎn)化的“最后一公里”勢(shì)在必行
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
文段首句提出觀點(diǎn),即只有落地才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的價(jià)值,隨后引出國(guó)家已經(jīng)出臺(tái)的成果轉(zhuǎn)化三部曲,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出
問(wèn)題,科技成果實(shí)際轉(zhuǎn)化情況并不理想,并通過(guò)具體數(shù)據(jù)對(duì)此論證,后文介紹了“促進(jìn)創(chuàng)新成果落地”的具體對(duì)策,故文段意
在介紹如何促進(jìn)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化落地,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“建立‘全能’平臺(tái)”是對(duì)策之一,表述片面,排除;
C項(xiàng),“實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新”非文段重點(diǎn),文段意在強(qiáng)調(diào)如何促進(jìn)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化落地,排除;
D項(xiàng),“打通成果轉(zhuǎn)化的‘最后一公里’”相比A項(xiàng),“最后一公里”表述片面,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《探索從“仿制藥大國(guó)”邁向“原研藥強(qiáng)國(guó)”的科學(xué)路徑》
31、面對(duì)中小微企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)壓力加大的現(xiàn)狀,應(yīng)綜合運(yùn)用各種紓困減負(fù)工具,將政策紅利送達(dá)市場(chǎng)主體。有關(guān)政策要更加突出__________
,重點(diǎn)瞄準(zhǔn)制造業(yè)升級(jí)和吸納就業(yè)多的中小微企業(yè),促進(jìn)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)。除此之外,還要采取更具_(dá)_________的幫扶和應(yīng)對(duì)政策。對(duì)發(fā)展
前景良好但遇到暫時(shí)困難的企業(yè),給予降成本、融資等支持;對(duì)短期訂單不足的企業(yè),給予市場(chǎng)開(kāi)拓、政府采購(gòu)等政策;對(duì)扭虧無(wú)望的“僵尸企
業(yè)”,推動(dòng)并購(gòu)重組、有序退出。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.前瞻性個(gè)性化
B.指向性普惠化
C.可行性便利化
D.精準(zhǔn)性差別化
《正確答案》
D
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中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025第16頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“重點(diǎn)瞄準(zhǔn)制造業(yè)升級(jí)和吸納就業(yè)多的中小微企業(yè)”可知,橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)表示有關(guān)政策要有重點(diǎn)、有明確目標(biāo)。B
項(xiàng)“指向性”強(qiáng)調(diào)方向明確,D項(xiàng)“精準(zhǔn)性”強(qiáng)調(diào)目標(biāo)明確,均符合文意,保留。A項(xiàng)“前瞻性”強(qiáng)調(diào)預(yù)見(jiàn)未來(lái)、提前設(shè)想,C項(xiàng)“可行
性”強(qiáng)調(diào)可以實(shí)行,均與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“對(duì)發(fā)展前景良好······有序退出”可知,橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)表示要根據(jù)不同企業(yè)的情況,采取不同的政策。D項(xiàng)“差別
化”強(qiáng)調(diào)有區(qū)別的、不同的,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“普惠化”強(qiáng)調(diào)普遍涉及、普遍受益,文段強(qiáng)調(diào)的是根據(jù)不同企業(yè)的情況,
采取不同的政策,而非使所有企業(yè)普遍受益,與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《積極財(cái)政政策助市場(chǎng)主體發(fā)展》
32、在許多“80后”的童年、少年記憶中,漫畫(huà)還是一摞摞的雜志和成套的畫(huà)冊(cè),從電腦、手機(jī)上看網(wǎng)絡(luò)漫畫(huà),已是成年后的事情了。但這卻
是“90后”“00后”們漫畫(huà)閱讀的起始階段。隨著數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,“互聯(lián)網(wǎng)+漫畫(huà)”改變和顛覆了原來(lái)的產(chǎn)業(yè)格局。網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)吸引了大量漫畫(huà)
作者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展示自己的作品。從電腦端的漫畫(huà)網(wǎng)站、博客、論壇,到移動(dòng)端的微博、微信,許多漫畫(huà)作者以網(wǎng)絡(luò)為載體,吸引了眾多粉
絲,創(chuàng)造出許多知名漫畫(huà)形象。
這段文字主要介紹:
A.互聯(lián)網(wǎng)對(duì)漫畫(huà)傳播方式的影響
B.不同年代接觸漫畫(huà)的不同途徑
C.網(wǎng)絡(luò)對(duì)漫畫(huà)作者與讀者的吸引力
D.?dāng)?shù)字技術(shù)對(duì)讀者閱讀習(xí)慣的改變
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇介紹,“80后”童年和少年記憶中的漫畫(huà)是雜志或者畫(huà)冊(cè),“但”表轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折之后強(qiáng)調(diào)“90后”、“00后”閱讀漫畫(huà)是從手
機(jī)或電腦上開(kāi)始的,即互聯(lián)網(wǎng)改變了漫畫(huà)的傳播方式。后文通過(guò)“創(chuàng)作者”的角度進(jìn)行詳細(xì)論述,漫畫(huà)創(chuàng)作者通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行
漫畫(huà)的創(chuàng)作、吸引粉絲,進(jìn)一步對(duì)前文的觀點(diǎn)進(jìn)行論證。故文段重點(diǎn)為轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于漫畫(huà)傳播方式的影
響,對(duì)應(yīng)選項(xiàng),A項(xiàng)符合文意,當(dāng)選。
B項(xiàng),缺少“互聯(lián)網(wǎng)”這一主題詞,并且“不同途徑”文段應(yīng)為并列結(jié)構(gòu),而文段重點(diǎn)為轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容,反推與文段不符,排
除;
C項(xiàng)“對(duì)讀者的吸引力”無(wú)中生有,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是漫畫(huà)載體的改變,與文意不符,排除;
D項(xiàng)“閱讀習(xí)慣”概念擴(kuò)大,文段只強(qiáng)調(diào)了漫畫(huà),與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)漫畫(huà)井噴優(yōu)質(zhì)內(nèi)容仍稀缺》
33、對(duì)中文學(xué)科而言,當(dāng)下之所以要大力提倡建設(shè)“新中文”,是因?yàn)榻倌陙?lái)“舊中文”有著越來(lái)越偏離其應(yīng)有之“道”的弊端,必須革故鼎新。百
余年來(lái),尤其是半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),無(wú)論教、學(xué)、研,“中文”越來(lái)越拘泥于語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科領(lǐng)域,“中文”的“學(xué)科化”越來(lái)越嚴(yán)重,可以說(shuō)在中國(guó)傳統(tǒng)
學(xué)問(wèn)中,“中文”學(xué)科不但從無(wú)到有,且是學(xué)科化進(jìn)程最明顯、最快捷、最徹底的領(lǐng)域。雖說(shuō)人類(lèi)知識(shí)分類(lèi)、分學(xué)科、分專(zhuān)業(yè)是知識(shí)豐富、發(fā)展的
結(jié)果,依現(xiàn)代學(xué)科理論設(shè)立中文學(xué)科有其合理性和必要性,但對(duì)“中文”而言,過(guò)分的“學(xué)科化”卻使其離“中文之道”逾趨疏遠(yuǎn)。這正是“舊中文”之
弊的根源所在。
這段文字意在說(shuō)明:
A.過(guò)分的“學(xué)科化”使中文學(xué)科發(fā)展停滯
B.中文學(xué)科發(fā)展需跳出原有的學(xué)科桎梏
C.大力提倡建設(shè)“新中文”有其時(shí)代背景
D.“新中文”應(yīng)努力回歸“中文之道”
《正確答案》
D
編號(hào):58393585c2264df5ee0ce01c0edc847d中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025
中共重慶市委當(dāng)代黨員雜志社招聘筆試題庫(kù)2025第17頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
文段首先介紹了提倡建設(shè)“新中文”的原因,“舊中文”偏離其應(yīng)有之“道”,使得必須革故鼎新,接下來(lái)詳細(xì)介紹了半個(gè)多世紀(jì)以
來(lái)中文的發(fā)展情況,并且對(duì)其發(fā)展給予了一定的肯定,尾句通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào),過(guò)分的“學(xué)科化”使其偏離“中文之道”,這是“舊
中文”之弊的根源所在,故文段為提出問(wèn)題分析問(wèn)題的結(jié)構(gòu),“新中文”需要解決的問(wèn)題是使中文回歸“中文之道”,對(duì)應(yīng)D
項(xiàng)。
A項(xiàng),“發(fā)展停滯”文段并未體現(xiàn),文段僅介紹其存在弊端,但并不是發(fā)展停滯,排除;
B項(xiàng),“原有的學(xué)科桎梏”,相比D項(xiàng)表述不夠明確,排除;
C項(xiàng),“時(shí)代背景”文段并未介紹,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《“新中文”學(xué)科建設(shè)須回歸和實(shí)現(xiàn)固有之“道”》
34、絲路沿線(xiàn)各區(qū)域的植被面貌由東向西存在差異,而唐代詩(shī)人在絲綢之路的活動(dòng)軌跡多為東西向。因此,其對(duì)沿線(xiàn)植被狀況的書(shū)寫(xiě)自然也隨
著足跡的變化而產(chǎn)生明顯的差異化特征。關(guān)中平原地區(qū)降水豐富,在唐代有渭、涇、灃等十余條河流經(jīng)過(guò),沿途植被也比較茂盛。在這種自然
風(fēng)光下,詩(shī)歌中的景色大多生意盎然,如譚用之的“秦樹(shù)朦朧春色微,香風(fēng)煙暖樹(shù)依依”。除了植被,地貌也是影響絲路詩(shī)創(chuàng)作的常見(jiàn)地理生態(tài)要
素。天山是所有唐代絲路
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