幼兒園戶(hù)外體育教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)戶(hù)外體育活動(dòng)是在戶(hù)外開(kāi)展、以教師直接指導(dǎo)或間接指導(dǎo)的集體活動(dòng)和分散活動(dòng)的形式，以基本動(dòng)作、器械活動(dòng)及各種體育游戲?yàn)榛顒?dòng)內(nèi)容的一種幼兒園體育活動(dòng)的組織形式。一、活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)1．各年級(jí)階段目標(biāo)是制訂該年級(jí)階段幼兒體育教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的主要依據(jù)。年級(jí)階段的目標(biāo)是通過(guò)該年級(jí)幼兒所開(kāi)展的一個(gè)個(gè)具體的體育活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，因此，在制定每一個(gè)具體的活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該和該年齡目標(biāo)相一致。例如：小班變換方向跑的要求是幼兒能沿場(chǎng)地周?chē)埽敲唇虒W(xué)活動(dòng)目標(biāo)的制訂就不能超出這個(gè)水平，否則容易使幼兒造成身心疲憊，對(duì)體育活動(dòng)失去興趣和信心，得不償失。2．體育活動(dòng)的具體內(nèi)容和形式是制訂活動(dòng)目標(biāo)的直接依據(jù)。一般來(lái)說(shuō)，活動(dòng)內(nèi)容不同，則活動(dòng)形式也不同，而活動(dòng)內(nèi)容和形式的不同，往往會(huì)使活動(dòng)的價(jià)值(目標(biāo))也不同。例如：以探索體育器械或玩具的玩法為主的教學(xué)活動(dòng)，其目標(biāo)往往注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力；通過(guò)模仿角色以游戲形式組織的教學(xué)活動(dòng)，在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的同時(shí)日標(biāo)更強(qiáng)調(diào)讓幼兒體驗(yàn)各種情緒或情感；而那些直接進(jìn)行活動(dòng)練習(xí)的教學(xué)活動(dòng)(如學(xué)習(xí)新操、練習(xí)隊(duì)列)，則把目標(biāo)定位在掌握動(dòng)作要領(lǐng)上；還有以?xún)扇擞螒?、三人游戲、集體游戲之類(lèi)的教學(xué)活動(dòng)，目標(biāo)總離不開(kāi)培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)、合作能力、遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣等等方面。3．上次教學(xué)活動(dòng)的反饋信息是制訂下次活動(dòng)日標(biāo)的重要依據(jù)。這是根據(jù)體育活動(dòng)應(yīng)遵守的循序漸進(jìn)原則和從實(shí)際出發(fā)原則而提出來(lái)的。人們對(duì)知識(shí)和技能的認(rèn)識(shí)和掌握都是從低到高，從未知到已知，從少到多逐漸提高的。因此，了解幼兒已有實(shí)際水平是至關(guān)重要的。教師要了解幼兒對(duì)上次所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，再根據(jù)實(shí)際情況在復(fù)習(xí)鞏固的基礎(chǔ)上逐步提高要求，或增加新的較難的活動(dòng)內(nèi)容。二、活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)1．考慮內(nèi)容對(duì)目標(biāo)的貢獻(xiàn)率。在設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，要考慮目標(biāo)的需要，要從目標(biāo)引發(fā)到教學(xué)內(nèi)容選擇上，這是很有好處和符合邏輯的。首先是目標(biāo)設(shè)計(jì)得要合理，再考慮活動(dòng)內(nèi)容的難易程度及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性。如果在這個(gè)問(wèn)題上存在，就再返回到目標(biāo)的設(shè)計(jì)上來(lái)，檢驗(yàn)修正目標(biāo)，使目標(biāo)設(shè)計(jì)更合理；或者重新選擇活動(dòng)內(nèi)容，使內(nèi)容更好地為目標(biāo)服務(wù)。2．考慮幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平。幼兒的身心發(fā)展有其自身的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，因而學(xué)齡兒童或成人進(jìn)行的體育活動(dòng)內(nèi)容不適合幼兒，即使有類(lèi)似的活動(dòng)項(xiàng)目，也不能有相同的要求。例如：打籃球，成人籃球有“三步上籃”的基本要求，而幼兒學(xué)習(xí)籃球的話(huà)，是不可能達(dá)到要求的，教師必須根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)重新制定。一般地，隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，其體育活動(dòng)的難度和要求也要逐步提高，而日標(biāo)的不同也直接影響到內(nèi)容的選擇。3．考慮活動(dòng)課時(shí)與場(chǎng)地器材。在設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，考慮活動(dòng)的課時(shí)是十分必要的。還要考慮到場(chǎng)地器材的現(xiàn)實(shí)條件。有些幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地小，器械種類(lèi)和數(shù)量也不多，這就需要我們因地制宜，充分利用自然