頁2025年中考英語三輪沖刺：20篇熱點話題作文滿分范文1以MyFamily’sMid-autumnDay為題目，寫一篇不少于80詞的短文。內容提示：1.介紹中秋節(jié)和中秋節(jié)日期。2.介紹中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品和過節(jié)方式。3.你的家人們一起過中秋節(jié)的情景?！璏yFamily’sMid-autumnDay__________________________________________________________________________________________________范文：MyFamily’sMid-autumnDayMid-autumnDayisaChinesetraditionalfestival.Itfallsonthe15thdayofAugustinthelunarcalendar.Chinesepeopleusuallygettogethertocelebrateitathome.Onthateveningtheyeatmooncakes,dumplingsandsomefruits.Theyalsowatchthemoonoutsidetheirhouses.IlikeMid-autumnDayverymuch.Onthatdaywealwaysgotomygrandparents’house.Sodomyunclesandaunts.Wecelebrateitthere.Allofususuallytakesomethingdelicioustomygrandparents.Theyarealwaysverygladtoseeus.Thenweeatmooncakesandwatchthemoontogether.Atthattimeeveryoneisveryhappy.Iloveallofmyfamily.IloveMid-autumnDay.【詳解】1.題干解讀：該題目屬于材料作文寫作，要求按照所給的要點提示寫一篇短文，談談你家如何過中秋節(jié)。注意寫作時要點要齊全，同時也可進行合理而又緊扣主題的發(fā)揮。2.寫作指導：本文應該用第一、三人稱來敘述；時態(tài)采用一般現(xiàn)在時；寫作時，注意承接上文，根據(jù)要點提示具體介紹介紹中秋節(jié)和中秋節(jié)日期，中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品和過節(jié)方式以及你的家人們一起過中秋節(jié)的情景；文中一定要包含題干中列出的所有要點；可以運用一些短語和常用句型為文章增添色彩；注意單詞書寫的準確度，語法運用的準確度，上下文注意連接的流暢度，以及邏輯合理。2用英語講好中國故事！提升語言能力，傳播中國聲音。假設ChinaDaily網站中的Culture版塊中有一項“TellaChinesetraditionalstory”征文活動。假如你是李華，請你以“MyfavoriteChinesetraditionalstory”為題寫一篇英語文章進行投稿。提示：1.描述故事內容。2.故事帶給你的影響和啟發(fā)。要求：1.不得在作文中出現(xiàn)學校的真實名稱、老師和同學的真實姓名。2.語句連貫，字數(shù)100詞左右。范文：MyfavoriteChinesetraditionalstoryTherearemanytraditionalstoriesinChina.Amongallofthestories,IlikeYuGongmovesthemountainsbest.Onceuponatime,therewasanoldmancalledYuGong.Thereweretwohighmountainsnearhishome.Theyweresohighthatittookhimalongtimetowalktotheotherside.Sohedecidedtomovethemountains.YuGongandhisfamilybegantomovethemountains.Theykeptmovingthemdayafterday,yearafteryear.Finally,agodwassomovedthathetookthemountainsaway.Thestoryremindsusthatnothingisimpossibleaslongasweworkhard.Weshouldnotgiveup.【詳解】1.題干解讀：本文是一篇話題作文，要求以“我最喜愛的中國傳統(tǒng)故事”為題寫一篇英文征文，需按照提示內容進行寫作。2.寫作指導：本文以第三人稱進行寫作，描述故事內容時采用一般過去時，表達感想時采用一般現(xiàn)在時。寫作時可分為三段，第一段引出主題，第二段敘述故事內容，第三段陳述哲理啟發(fā)。注意時態(tài)的變換和主謂一致，做到無語法和單詞拼寫錯誤。3國家已經將勞動教育(LaborEducation)納入了中小學國家課程。為此，你的學校對全校學生進行了一次調查，內容是關于即將到來的暑假期間學生開展的社會實踐活動(以勞動為主題)。請根據(jù)以下內容提要中的調查結果和要求，完成這篇調查報告。內容提要：1.60%的學生對參加社會實踐活動(socialpracticeactivities)很感興趣。他們打算打掃街道和公園，讓我們的城市變得更美。2.40%的學生計劃幫他們的父母做家務。例如，幫忙倒垃圾、澆花或者打掃房間等。3.至于你，想學一些基本的生活技能，如學會做早餐、煮飯或者做一道菜等。4.開展勞動教育讓校園生活更加多彩和有意義；我們越早學會獨立，我們的未來會更好。5.你對開展勞動教育的感受。參考詞匯：(僅供參考)1.beinterestedin2.dohousework3.1ifeskills4.cookadish5.independent要求：1.條理清楚，語言通暢。2.短文應包括以上要點，可適當發(fā)揮。3.詞數(shù)不少于80詞。文章開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。4.文中不得出現(xiàn)考生真實的姓名、地點和所在的學校名稱。Ourschooldidasurveyamongthestudentsaboutourplansforsocialpracticeactivityduringthesummervacation.Herearetheresults.______________________________Now,I’mlookingforwardtothecomingvacation.范文：Ourschooldidasurveyamongthestudentsaboutourplansforsocialpracticeactivityduringthesummervacation.Herearetheresults.Now,I’mlookingforwardtothecomingvacation.Sixtypercentofthestudentsareinterestedintakingpartinsocialpracticeactivities.Theyaregoingtocleanthestreetsandparksandmakeourcitymorebeautiful.Fortypercentofstudentsplantohelptheirparentswithhousework.Forexample,theyhelptotakeoutthegarbage,watertheflowersorcleanthehouse.Asforme,Iwanttolearnsomebasiclifeskills,suchascookingbreakfast,cookingorcookingadish.Carryingoutlaboreducationmakescampuslifemorecolorfulandmeaningful.Theearlierwelearntobeindependent,thebetterourfuturewillbe.Iamveryhappytocarryoutlaboreducation.Now,I’mlookingforwardtothecomingvacation.【詳解】1.題干解讀：本文是一篇材料作文。要求根據(jù)提示內容，介紹勞動教育的調查結果，注意要點齊全，可適當發(fā)揮。2.寫作指導：寫作時要以第一和第三人稱來介紹，時態(tài)用一般現(xiàn)在時。作文可分為四段，第一段引出話題；第二段介紹調查的結果；第三段介紹自己對開展勞動教育的感受；第四段收尾。要保證語言連貫，無語法和拼寫錯誤。4“雙減”政策（doublereductionpolicy）實施以來，學生課業(yè)負擔輕了，課余時間多了，這些多出來的時間用來干什么呢？為了更好地提升我們的自主學習能力，合理規(guī)劃課余時間，請你以“HowtoPlanOurLifeWisely”為題寫一篇短文，分享你的規(guī)劃或提出你的建議，來幫助更多的同齡人。寫作提示：1.形成良好習慣，提高學習效率（讀好書、做筆記、勤糾錯……）；2.培養(yǎng)高雅情趣，打造完美自我（學繪畫、練樂器、多運動……）；3.制定發(fā)展規(guī)劃，用好課余時間（定時間、定內容、定目標……）；4.……寫作要求：1.短文必須圍繞以上提示要點展開，并適當拓展，使文章內容完整，結構合理，表達流暢。2.字數(shù)：100字左右，短文開頭已給出，不計入總字數(shù)。HowtoPlanOurLifeWiselyThe“doublereductionpolicy”reducestheburdenonstudentsandoffersusmoresparetimethanbefore,buthowtoplanourlifewisely?Herearemysuggestions._______________________________________________范文：HowtoPlanOurLifeWiselyThe“doublereductionpolicy”reducestheburdenonstudentsandoffersusmoresparetimethanbefore,buthowtoplanourlifewisely?Herearemysuggestions.Forstudy,weshouldformgoodhabitstoimprovetheefficiencyofstudy.Forexample,wecanreadsomegoodbooks,makenotes,andoftencorrectmistakes.Besides,weshouldalsodevelopourhobbies.Wecanlearntodraw,playmucicalinstruments,domoresportsandsoon.What’smore,weneedtomakeourowndevelopmentplansandmakegooduseofoursparetime.Suchassettingtime,contentandgoals.Finally,itisalsoagoodchanceforustogetclosetonatureandrelaxourselves.【詳解】1.題干解讀：本文是一篇材料作文。根據(jù)內容提示，寫一篇作文介紹“雙減”之后你的規(guī)劃或提出你的建議。2.寫作指導：本文時態(tài)采用一般現(xiàn)在時；人稱采用第一人稱為主。寫作時所給的三個要點必須全部包含，圍繞主題，可適當發(fā)揮，行文確保語句通順，無單詞語法錯誤。5作為中學生，我們現(xiàn)在的學習壓力很大，經常面對各種考試，因此有時會產生焦慮情緒。請你根據(jù)內容要點，以“HowtoDealwiththeExamStress”為題寫一篇短文。寫作要點：1.表現(xiàn)：擔心考試；考前很難入睡；考試時發(fā)揮失?！?.建議：請從考前學習準備、作息時間和放松方式這三方面，給出至少兩條以上緩解考試壓力的具體建議。寫作要求：1.詞數(shù)90左右（開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)）；2.文中不得出現(xiàn)真實姓名和學校名稱；3.根據(jù)要點提示，可以適當發(fā)揮。HowtoDealwiththeExamStressWestudentsareverybusywithschoolworkandinthefaceofmanyexamseveryschoolday.________________________________范文：HowtoDealwiththeExamStressWestudentsareverybusywithschoolworkandinthefaceofmanyexamseveryschoolday.Everyonemayhavetheexamstress.Alittlestresscanbegoodforus.Ifwehaveproperstress,wecanthinkactivelyandworkharder.Sowecanpasstheexameasily.However,ifwehavetoomuchstress,wecan’tsleepwellatnightandwemayfeeltiredorsleepyinclass.Wemaybeafraidofexamstoomuchandfailintheend.Inmyopinion,we’dbetterplanandprepareeverythingwelltodealwithstress.Weshouldalsohavesomegoodhabits.Forexample,wecanexercisemoreandeathealthyfood,especiallyfreshvegetablesandmilk.Alsowemusthaveenoughsleepandlistentosoftmusic.Thenwe’llfeelrelaxedanddowellinexams.【詳解】1.題干解讀：該題目屬于材料作文，根據(jù)題干提示，以“HowtoDealwiththeExamStress”為題寫一篇短文，介紹一下該如何緩解考試壓力。2.寫作指導：本文應該用第一人稱來敘述作文內容；時態(tài)采用一般現(xiàn)在時為主，首先要承接短文開頭，引出話題；其次介紹太大的壓力的危害；最后詳細地介紹你是如何緩解考試壓力的。6假如你是李華，你的外國朋友Tom要到中國來，他想了解中國的風俗習慣，請你寫一篇短文向他介紹中國的風俗習慣。包括：表達問候，與人就餐，參加聚會等。注意：1.詞數(shù)80左右；2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；3.開頭結尾已給出，不計入總詞數(shù)。DearTom,I’mgladtohearthatyou’llcometoChina.YousaidyouwantedtolearnaboutthecustomsinChina.Now,letmetellyousomethingaboutthem.Chinaisacountrywithalonghistory,_________________________________________________WheninRome,doastheRomansdo.Andyou’llhaveagreattimeinChina.范文：DearTom,I’mgladtohearthatyou’llcometoChina.YousaidyouwantedtolearnaboutthecustomsinChina.Now,letmetellyousomethingaboutthem.ChinaisacountrywithalonghistoryandtherearemanycustomsinChina.Nowletmeintroducesometoyou.Whenyoumeetfriends,youshouldgreeteachotherandjustsay“hello”,insteadofshakinghandsfrequently.Whenyoueatatafriend’shome,youshoulduseyourrighthandtoholdchopsticks.Itisbestnottomakenoisewheneating.It’spolitetoeatallthefoodinyourbowl.Don’tknockbowlsorplateswithchopsticks.Thisisimpolite.Afterdinner,thehostusuallymakesteafortheguests.Whenyouleave,youshouldsaygoodbyetothehostpolitely.Ifyourfriendsinviteyoutotheparty,you’dbetterarrivealittleearlier,5to10minutesinadvance.Youcanbringasmallgifttoyourfriends.Butyourfriendswon’topenpresentsimmediately.Thisisdifferentfromotherforeigncountries.WheninRome,doastheRomansdo.Ifyouobeythese,Ithinkyou’llhaveagreattimeinChina.【詳解】1.題干解讀：題目要求根據(jù)提示要點，介紹中國的一些風俗習慣，可以適當?shù)陌l(fā)揮，寫作時要運用正確的英語表達，要選用恰當?shù)脑~匯和短語。2.寫作指導：寫作時要與已給出的開頭和結尾融合起來，本文應該用第二人稱來介紹內容；時態(tài)采用一般現(xiàn)在時，提出建議可以多用情態(tài)動詞；在介紹內容時，力求語言準確，內容完整，保證行文連貫，條理清晰。7假如你是李華，你發(fā)現(xiàn)有些父母在該陪伴孩子的時候，卻選擇沉迷于手機。請你根據(jù)下面的內容提示，寫一篇短文，談談對這種現(xiàn)象的看法。內容要點如下；1.家長花大多時間玩手機以至于不關注孩子；2.家長應該為孩子樹立榜樣，少玩手機；3.家長可以有更多空閑時間陪伴孩子：4.良好的溝通可以加強親子關系，有利于孩子的成長；5.補充一兩點有關信息或想法。注意：1.文中不得透露個人姓名和學校名稱；2.詞數(shù)：60-80；3.內容連貫，不要逐條翻譯；4.開頭已給出，不計人總詞數(shù)。參考詞匯：accompanyv陪伴strengthenv.加強dogoodto有益于Today,manyparentsspendalotoftimeplayinggamesandseeingmoviesontheirsmartphones.________范文：Today,manyparentsspendalotoftimeplayinggamesandseeingmoviesontheirsmartphones.Theypaylessorevennoattentiontotheirkids.Ithinkparentsshouldsetgoodexamplesfortheirchildren,sotheyshouldshuttheirphonesofforspendlesstimeonthem.Ifso,parentswillhavemoresparetimetoaccompanytheirchildrenanddolotsofthingswiththeirchildren,likeplayinggames,watchingmoviesorplayingsports,whichcanprovidegoodchancestocommunicatewiththeirchildren.Goodcommunicationcannotonlyhelpstrengthenparent-childrelationshipbutalsohelpchildren’sdevelopment.Allinall,parentsshouldusethesmartphonesinagoodwayandcaremoreabouttheirchildren’slife.【詳解】1.題干解讀：題目要求寫一篇關于父母沉迷于手機而不關注孩子的英文短文，要求包含給出的要點并補充一兩點有關信息或想法。2.寫作指導：寫作時，時態(tài)應用一般現(xiàn)在時，人稱綜合采用第三人稱和第一人稱。文章按照題目所給思路展開即可，最后補充一兩點相關信息或作者的想法。文章應做到層次分明、條理清晰、不要出現(xiàn)單詞拼寫及語法時態(tài)方面的錯誤。8近年來，我國全面展開藍天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)。為了號召同學們參與環(huán)保行動，學校將組織一次主題為“Let’sGoGreen”的英語演講比賽。請你寫一篇80詞以上的演講稿。內容要點：1.談談你為環(huán)保做過什么及感受；2.制定你的環(huán)保計劃。注意：1.開頭已給出，不計入總詞數(shù)；2.短文中不得出現(xiàn)與考生本人相關的校名和姓名等真實信息。Asweallknow,Chinamakeseveryefforttoprotecttheenvironment._____________________________________________________________________________范文：Asweallknow,Chinamakeseveryefforttoprotecttheenvironment.Asmiddleschoolstudents,weshouldtaketheresponsibilities.Wecanreuse,reduceandrecycle.Duringthewintervacation,Icollectedusedthingslikepaperandbottles.Iturnedthemintoahand-maderocket.Igaveittomybrotherasagift.Hefeltamazedatmywork.Iwasproud,too.Thewastewasbroughtbacktolifewithjustalittlecreativity.Inspiredbythisexperience,Iplantodomoreinthefuture.Firstofall,I’llcontinuetoreusethingsinsteadofthrowingthemaway.Secondly,Iwillreducetheuseofenergy.Icanrideabiketoschoolinsteadoftakingabus,andturnoffthelightwhennotusingit.Lastly,I’llsorttherubbishandsendtherecyclablematerialstorecyclingcenter.Ifeveryonetakespartinprotectingtheenvironment,theearthwillbeabetterplaceforallofustoliveon.Takeactionnow!【詳解】1.題干解讀：該題目屬于記敘文寫作，但要寫成演講稿形式。注意包含要點提示，以“Let’sGoGreen”為題，可適當發(fā)揮。2.寫作指導：寫作時承接所給內容引出主題作為第一段；第二段主要描述自己為環(huán)保做過的事情和環(huán)保計劃；第三段結尾發(fā)出呼吁。在寫第二段做過的事時要注意使用過去的時態(tài)；制定環(huán)保計劃時需用將來時，另外注意邏輯詞的使用，使文章邏輯清晰，自然流暢。9人的一生要面臨各種各樣的選擇，選擇的方向正確，努力才有意義。所以，我們在面臨選擇時，要客觀理性地分析。請以“AchoicethatImade”為題，并根據(jù)以下要點和要求，用英語寫一篇短文。1.要點：（1）你做出了什么選擇；（2）你是怎樣做出選擇的；（3）它給你帶來怎樣的影響和變化；2.要求：（1）文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名（2）詞數(shù)100左右范文：AchoiceImadeThereisnodoubtthatitisimportantforustomakereasonablechoicesinlife.Lastyear.Ifellinlovewithvolleyball.ThenIchosetobeamemberoftheschoolvolleyballclub.However,myparentswantedmetospendmoretimeonschoolwork.Ihadalongtalkwiththemcalmly.Afterthat,Itrainedhardintheclub.Meanwhile,IreviewedmyschoolworkaslongasIfinishedtraining.Tomyjoy,Igotsatisfyingresultsnotonlyinthematchesbutalsointhetests.Allinall,nomatterwhatthechoiceis,ifitisreasonable,justmakeittofollowyourheart.Onlyinthiswaycanitbringoutthebestinyou.【詳解】1.題干解讀：該題目屬于材料作文寫作；要求我們從“我做出的選擇”這個主題出發(fā)，并聯(lián)系實際，發(fā)表自己的觀點。2.寫作指導：本文應該用第一人稱來敘述；時態(tài)采用一般過去時為主；結合實際，根據(jù)表達需要適當發(fā)揮，使文章內容更加充實、完整，但需要注意合理性，要緊貼題目要求和文章主旨；應從句子的整體結構出發(fā)，以簡單句結構為基礎，穿插并列句、復合句以及其他復合結構的使用，提升作文檔次。同時語句之間使用恰當?shù)倪B接成分，使行文連貫、自然。10良好的運動習慣是生活的重要組成部分。請你根據(jù)以下內容要點提示，以“SportsMakeMeStrongandEnergetic”為題，寫一篇短文，可以適當發(fā)揮。1）每天早晨6:30按時起床，運動半小時，晚飯后運動一小時左右；2）騎自行車或步行上下學；3）主動上體育課，積極參加課外活動；4）身體強健，精力充沛，保持運動習慣。要求:開頭部分已給出，不計入總詞數(shù)；內容合理，要點齊全，句子及篇章結構正確連貫，書寫規(guī)范；不得出現(xiàn)姓名校名等個人信息。SportsMakeMeStrongandEnergeticEverybody,menorwomen,youngorold,shouldhaveagoodhabitofdoingsports.Asteenagers,weshouldplaysportsoften.______________________________范文：SportsMakeMeStrongandEnergeticEverybody,menorwomen,youngorold,shouldhaveagoodhabitofdoingsports.Asteenagers,weshouldplaysportsoften.Inthemorning,Iusuallygetupat6:30ontime,anddomorningexercisesforhalfanhour.Afterbreakfast,Irideorwalktoschool,whichisalsoakindofexercise.Intheschool,ItakeanactivepartinPE.Sometimesweplayfootballorvolleyball,andsometimesweplaybasketball,tabletennisorbadminton.Footballismyfavoritesport.Ialsotakepartinsomeafter-classactivities.Ihaveneverbeenabsentfromthem.Intheeveningaftersupper,Ioftentakeawalkalongthestreetnearmyhouseforanhoureitherwithmyparentsorwithmyfriends.Ilikesports,whichmakesmehealthy,strongandenergetic.SoIoftengetthefirstprizeintheschoolsportsmeeting.Iwillkeepthegoodhabitallmylife.【詳解】1.題干解讀：該題目屬于記敘文寫作。第二段應包含內容要點提示中的前3點，都是關于“我”平時具體的運動習慣；第三段綜述運動的優(yōu)點，并得出結論我們應該保持運動習慣，呼應文章主題。2.寫作指導：根據(jù)文章的標題可知，本文應該用第一人稱來寫作；根據(jù)內容要點提示可知，時態(tài)采用一般現(xiàn)在時為主。11初中三年，或興奮，或失落，一切過往，皆為序章。畢業(yè)之際，學校將舉辦以“Sharing”為主題的演講活動。請根據(jù)下面的要點提示，與一篇演講稿：1.分享心情：高興、激動、不舍；2.分享心得：在學習、人際交往、克服困難方面的心得；3.分享未來：暑假安排、未來目標。注意:1、文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息；2、詞數(shù)在80-100之間，已給出的文字不計入總詞數(shù)。SharingGoodmorning,mydearteachersandfriends!Itismygreathonortomakeaspeechhere.Iwillgraduatefrommyschoolsoon._____________________________________That’sallformyspeech.Thankyouforlistening!范文：SharingGoodmorning,mydearteachersandfriends!Itismygreathonortomakeaspeechhere.Iwillgraduatefrommyschoolsoon.It’shardtosayfarewelltoallofyou.Duringthepastthreeyears,Irealizethatweshouldtakestudyseriously.Formyself,Ialwaysworkhardinclass.Ilistentoteacherscarefullyandtakenotes.Ifinishhomeworkontime.Myclassmatesoftenhelpwithmyschoolwork.Withtheirhelp,Iovercomelotsofdifficultiesandbecomemuchbetter.Iwanttosaythankyoutoallthepeoplewhohavehelpedme.Thissummerholiday,Iplantovisitmygrandparentsinanothercity.Andinthefuture,I’llkeeponstudyinghardandsticktomydream.Iwillnevergiveuponmynewjourney.That’sallformyspeech.Thankyouforlistening!【詳解】[總體分析]①題材：本文是一篇說明文，為演講稿；②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時和一般將來時”；③提示：寫作要點已給出，考生應注意不要遺漏，適當增加細節(jié)完整表述內容。[寫作步驟]第一步，開頭已給出，引出本文主題；第二步，介紹過去三年在學習、人際交往、克服困難方面的心得；第三步，分享暑假安排、未來目標。[亮點詞匯]①takenote記筆記②ontime按時③keepondoingsth繼續(xù)做某事④giveup放棄[高分句型]①It’shardtosayfarewelltoallofyou.（動詞不定式作主語）②Iwanttosaythankyoutoallthepeoplewhohavehelpedme.（who引導定語從句）12隨著祖國的日益強大,我們越來越深刻感受到作為一名中國人無比驕傲。國人們更是表明此生不悔入華夏,來世還做中國人!因為大到國家,小到我們身邊,都有很多敢于擔當,責任感強,讓我們欽佩的人。這些人才是我們心中真正的榜樣和楷模。請以"Iadmire_____"為題寫一篇英語短文向大家介紹一位你最欽佩的人,并簡單談談你的看法。要點:1.這個人是誰?2他(她)為什么讓你欽佩?3.從他(她)身上你學到哪些優(yōu)秀品質?要求:1.請補全標題。2.文中不得出現(xiàn)考生的真實姓名和考生學校名稱。3.詞數(shù)100詞左右。Iadmire______________________________________________________________________________范文：IadmireZhongNanshanTherearemanyadmirablepeoplearoundus,suchasourparents,teachers,policeandsoon.ButthepersonthatIadmiremostisZhongNanshan.InJanuary2020,aterriblevirusmademanyChinesepeoplesickorevendead.ZhongNanshan,an84-year-oldhero,gaveupthechanceofspendingtheNewYearwithhisfamiliesandrushedtothefrontlineimmediately.Heworkeddayandnightandledustoovercomedifficulties.HetriedhisbesttosaveeverypatientandpassedhopestoeveryChinese.I’mdeeplymovedbyZhongNanshan’sspirit.Ilearnedfromhimtobekind,braveandresponsible.Iwillpaymyhighestrespecttohim.【詳解】1.題干解讀：本文是一篇材料作文。要求根據(jù)所給出的材料提示，以"Iadmire____"為題寫一篇英語短文向大家介紹一位你最欽佩的人,并簡單談談你的看法。首先我們要把題目補充完整，然后認真審題，根據(jù)提示內容，列出寫作要點及每個要點中可能要用到的表達；然后緊扣要點，動筆寫作。2.寫作指導：本文主要采用第三人稱來展開寫作，輔以第一人稱。時態(tài)主要采用一般現(xiàn)在時和一般過去時為主，在敘述人物所做的具體的感人事跡時用一般過去時，描述一般事實和自己的感悟時用一般現(xiàn)在時；文章要緊扣題目要點，圍繞主題準確使用一定的語法、詞匯、短語和句型等，語言的表述要符合語法的結構，造句應符合英語的表達習慣；層次要分明、條理要清晰。13青少年安全一直是人們關注的焦點。假如你校英語角將開展以“如何提升青少年自我保護能力”為主題的演講比賽，請你根據(jù)以下提示，以“HowtoProtectOurselves”為題寫一篇英語演講稿。要點提示:1.提高自我保護意識；2.不在網上泄露個人隱私；3.遇到危險時要保持冷靜。寫作要求：1.包含提示中的所有要點，條理清楚，行文連貫，可適當發(fā)揮；2.詞數(shù)100左右(開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù))。參考詞匯：awareness意識HowtoProtectOurselvesSelf-protectionisoneofthemostimportantskillsforteenagers.Buthowcanweprotectourselves?Herearesomeofmyideas._____________________________________Dangerisneverasfarawayaswethink.Safetymustbeputfirstwhateverhappens.范文：HowtoProtectOurselvesSelf-protectionisoneofthemostimportantskillsforteenagers.Buthowcanweprotectourselves?Herearesomeofmyideas.Firstofall,it’simportantforustoraiseourawarenessofself-protection.Itcanbedangeroustogooutsidealoneatnight.Ifwehavetostayoutdoors,makesurethereisanadultaround.Besides,weshouldguardagainstanypossibledangeraroundusandalwaysstayawayfromplaceswithwarningsigns.Secondly,don’tletoutourpersonalinformationontheInternet.Sharinginformationsuchasaddresses,phonenumbers,birthdatesandschoolnamesisoneofthebiggestrisksonline.Lastbutnotleast,we’resupposedtokeepourcoolwhenfacingdanger.Remembertocallthepoliceforhelpassoonaspossible.Dangerisneverasfarawayaswethink.Safetymustbeputfirstwhateverhappens.【詳解】[總體分析]①題材：本文是一篇說明文，為演講稿；②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；③提示：寫作要點已給出，考生應注意不要遺漏，適當增加細節(jié)完整表述內容。[寫作步驟]第一步，開頭已給出，引出本文主題；第二步，根據(jù)提示要點介紹自我保護的方法。[亮點詞匯]①makesure確保②guardagainst提防③letout泄露④besupposedtodosth應該做某事[高分句型]①Self-protectionisoneofthemostimportantskillsforteenagers（“oneofthe+形容詞+最高級”的結構）②it’simportantforustoraiseourawarenessofself-protection（動詞不定式作主語）14“神舟瀟灑有天驕，科研碩果領風騷”，2022年6月5日10時44分，中國神舟十四號載人飛船發(fā)射成功。那時，你和你的同學在做什么？“英姿颯爽掛銀袍，慷慨出征星漢遙”，由三位航天英雄的偉大壯舉，你想到了什么？“黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲”，為實現(xiàn)“中國夢”而貢獻自己一份力量，你打算做些什么？要求：1.短文內容應包括以上要點，可做適量拓展；2.書寫工整、語句通順、句意連貫、字數(shù)80詞左右。參考詞匯：英雄hero對……感到驕傲takeprideof（beproudof）OnJune5,Shenzhou14mannedspacecraftwaslaunchedatJiuquanSatelliteLaunchCenterontime.____________________________________范文：OnJune5,Shenzhou14mannedspacecraftwaslaunchedatJiuquanSatelliteLaunchCenterontime.Ithoughtthethreeastronautswereheroesofourcountry.Iwasproudofthem,becausetheywerenotafraidofdeathforourcountry.However,myfriendsandIwerewatchingTVandplayingcards.Atthesametime,IthoughtofwhatIdidbadlybefore.Iwaslazierthananyotherstudentinourclassinthestudy.Iwasgoodatplayingvideogames.Iwasnotfriendlytomyclassmates,Ifoughtwiththemfivetimes.Iwasveryashamedforthis.IthinkIshouldlearnfromtheastronauts.Iwilltrymybesttostudyhard.Iwillaskmyteachersandthetopstudentsforhelp.Iwillgetonwellwithmyclassmates.Iwillalsohelpmyteachers,studentsandfamily.Iwillonlyspendonehoursplayingvideogamesontheweekend.【詳解】1.題干解讀：該題目是材料類書面表達，根據(jù)提示內容，結合自身實際，談一談自己的感想和計劃，可適當拓展。2.寫作指導：該題目主要使用第一人稱，時態(tài)以一般過去時和一般將來時為主；第一段寫中國神舟十四號載人飛船發(fā)射成功時，自己和同學在做什么，以及由此引發(fā)的感想；第二段寫向航天英雄學習，并寫出自己的計劃。保證內容完整，行文連貫，做到無單詞拼寫錯誤和語法使用錯誤。15請你以“MyFavoriteChineseFestival”為題，寫一篇英語作文，暢談中國傳統(tǒng)佳節(jié)，弘揚中華傳統(tǒng)文化。1.內容提示：（1）簡單介紹你最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日，如名稱、時間等；（2）講述該節(jié)日有哪些主要慶祝方式，如食物、活動等；（3）說說你對這個節(jié)日的感受及喜愛它的原因。2.寫作要求：（1）內容包含以上要點，詞數(shù)80—100；（2）語言準確，行文連貫，層次清晰，書寫規(guī)范；（3）文中不得出現(xiàn)真實姓名、校名和地名。范文：MyFavoriteChineseFestivalTherearesometraditionalfestivalsinChina.MyfavoriteChinesefestivalistheSpringFestivalbecauseIhavelotsoffunattheSpringFestival.TheSpringFestivalisapopularholidayinourcountry.ItisinJanuaryorFebruary.Ourfamilygettogether.Wehaveabigdinneratmygrandparents’home.Ialwayseatalotofdeliciousfood,suchasdumplingsandfish.MycousinandIbothgetredpacketsfromourgrandparents.Myparentsusuallygoshoppingwithme.Webuysomeniceclothesforourselves.WeoftenwatchTVathomeandsometimesreadbooks.Sometimes,wegreetotherpeopleonthephone.TheSpringFestivalisthemostimportantforusChinesebecauseit’sthebeginningofanewyear.I’malwayshappyattheSpringFestival.【詳解】[總體分析]①題材：本文是一篇說明文，為材料作文；②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；③提示：要求以“MyFavoriteChineseFestival”為題，介紹一個你最喜歡的中國節(jié)日，內容中要包含節(jié)日里的活動以及你的感受等，注意要點齊全。[寫作步驟]第一步，表明寫作意圖。引出想要介紹的自己最喜歡的節(jié)日；第二步，具體闡述該節(jié)日有哪些主要慶祝方式；第三步，書寫結語。表達自己的感受以及喜愛它的原因。[亮點詞匯]①havelotsoffun玩得開心②gettogether相聚一起③goshopping購物④buy...for...為某人買某物[高分句型]①MyfavoriteChinesefestivalistheSpringFestivalbecauseIhavelotsoffunattheSpringFestival.（because引導的原因狀語從句）②TheSpringFestivalisthemostimportantforusChinesebecauseit’sthebeginningofanewyear.（形容詞最高級句型；because引導的原因狀語從句）16中國歷史，源遠流長。中國的很多手工藝品，藝術表達形式，美食，植物等事物都能呈現(xiàn)中國文化的博大精深，體現(xiàn)中國人民的傳統(tǒng)美德。假如你校國際教育中心正在開展線上國際交流活動，其公眾號以“TheCulturalSymbolofChina”為主題，向全校學生征文。請你選擇一項你認為最具有代表性的事物，寫一篇英語短文向公眾號投稿。文章內容包含以下要點：1.你選擇的事物是什么？對此事物進行簡單的描述；2.你選擇此事物的理由；3.此事物對你的影響。要求：1.詞數(shù)：80~120詞；2.文中不能出現(xiàn)自己的姓名和所在學校名稱；3.文章開頭已給出，請勿逐句翻譯，可適當發(fā)揮。TheCulturalSymbolofChinaTherearelotsoffantasticthingsrepresenting(代表)ourgreatcultureandpeople.____________________________范文：TheCulturalSymbolofChinaTherearelotsoffantasticthingsrepresenting(代表)ourgreatcultureandpeople.Inmyopinion,theculturalsymbolofChinaisthePalaceMuseum.ItwasbuiltinMingDynastyandislocatedinthecenterofBeijing.Asforthereasons,firstofall,inthePalaceMuseum,thereareanumberofvaluableexhibitswhichshowthetraditionalcultureandthelonghistoryofBeijingtotheworld.Inaddition,asoneofthemostfamoustouristattractionsinBeijing,ithardlyfailstoamazetouristsfromallovertheworld.It’ssaidthatatriptoBeijingisnevercompleteenoughunlesswepayavisittothisbeautifulpalace.IfeelluckytoliveinChinaandpromisetotreasurewhathavebeenleftforus.AllaboveisaboutmyopiniontowardstheculturalsymbolofChina.Ihopemyideacanbetaken.Thanks.【詳解】[總體分析]①題材：本文是一篇說明文，為材料作文。②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；③提示：寫作要點已給出，考生應注意不要遺漏“信息提示”中你認為最具有代表性的事物的介紹要點，適當添加細節(jié)，并突出寫作重點。[寫作步驟]第一步，表明寫作意圖。借用“選擇一項你認為最具有代表性的事物”來引出重點介紹的內容；第二步，具體闡述寫作內容。從“對你選擇的事物的描述，你選擇它的理由，此事物對你的影響等”幾個方面重點介紹你認為最具有代表性的事物的具體情況；第三步，書寫結語，表達“我希望我的想法能被采納”的愿望。[亮點詞匯]①inone’sopinion依某人來看②firstofall首先③inaddition此外④failtodosth未能做某事[高分句型]①Therearelotsoffantasticthingsrepresenting(代表)ourgreatcultureandpeople.(Therebe句型)②Asforthereasons,firstofall,inthePalaceMuseum,thereareanumberofvaluableexhibitswhichshowthetraditionalcultureandthelonghistoryofBeijingtotheworld.(which引導的定語從句)17目前短視頻很受同學們歡迎。請你根據(jù)同學們使用短視頻的情況，根據(jù)以下要點和要求，用英語寫一篇短文。1.要點：①短視頻的優(yōu)點：短小，有趣，很受歡迎……②短視頻的缺點：質量不一，耗費時間……③你的看法。2.要求：①可適當增添細節(jié)，使文章通順、流暢；②文中不要出現(xiàn)所在學校的校名和師生姓名；③詞數(shù)100左右。提示詞：shortvideo短視頻范文：Shortvideosareverypopularwithourclassmates.Theyaremostlyshortandinteresting.Wecanwatchthemanywhereatanytimewelike.Wecanalsofeelrelaxedaswellasgettingsomeusefulinformationfromthem.Asaresult,moreandmorepeoplearecrazyaboutshortvideosnow.However,notallshortvideosaremeaningfulanddogoodtopeople.Peoplesometimesgetharmfulinformation.Besides,we’llwastealotoftimeifwewatchtoomanyshortvideos.Meanwhile,itisbadforoureyesifwespendlongtimewatchingthem.Inmyopinion,we’dbetterlearngoodthingsfromshortvideos.Atthesametime,weshouldn’tspendtoomuchtimeonthem.【詳解】1、題干解讀：該題目屬于材料作文寫作，寫作時應先介紹短視頻的優(yōu)勢，然后介紹短視頻的劣勢，最后介紹自己的看法，可適當發(fā)揮。2、寫作指導：本文應該以第一人稱和第三人稱來敘述內容；時態(tài)采用一般現(xiàn)在時為主；介紹短視頻優(yōu)缺點和自己的看法時，應詳細具體，語句通順，邏輯性強，保證條理清晰。18年歲漸長，臨近畢業(yè)，青少年需要在生活中不斷提高自我管理能力。請以“LearningtoManageOurOwnLives”為題，用英語寫一篇小短文向?？腟choolLife英文專欄投稿。寫作要點：(1)自我管理的重要性。(2)列舉生活中見到的自我管理薄弱的現(xiàn)象。(3)提出提高自我管理能力的建議。(至少兩條建議)(4)發(fā)出提高自我管理能力的號召。注意：(1)內容必須包括所有的要點。(2)可適當增加細節(jié)，使行文連貫。(3)文中不得透露個人信息。(4)詞數(shù)80左右。(短文首尾句已給出，不計入總詞數(shù))LearningtoManageOurOwnLivesIt’sreportedthatweChineseteenagersoftendependonourparentsinourdailylivesthesedays.___________________Inaword,ifwelearntomanageourlivesfromnowon,wewillhaveabetterfuture.范文：LearningtoManageOurOwnLivesIt’sreportedthatweChineseteenagersoftendependonourparentsinourdailylivesthesedays.Wecan’tdealwithdifficultiesbyourselves.Soit’simportantforustolearntomanageourownlives.Forme,Iseldomdidhouseworkinthepast,becauseIthoughtitisourparents’work.Thisisawrongopinion.Weshouldlearntodohouseworklikesweepingthefloorandtakingouttherubbish.Ihardlycookedeither.Whenmymotherwasonbusiness,IrealizedImustlearntocookbymyself.Afterthat,Ifindthatcookingisnotasdifficultasitseems.SonomatterwhatIdointhefuture,Iwillmakeaplanandcompleteitinstrictaccordancewiththeplan.Atthesametime,Itaketheinitiativetohelpothersdosomething.Let’simproveourself-managementabilityinlifetogether!Inaword,ifwelearntomanageourlivesfromnowon,wewillhaveabetterfuture.【詳解】[總體分析]①題材：本文是一篇材料作文；②時態(tài)：時態(tài)以“一般現(xiàn)在時”為主；③提示：寫作要點已給出，注意自行補充兩條提高自我管理能力的建議，并適當添加細節(jié)，突出寫作重點。[寫作步驟]第一步，總體闡述自我管理很重要；第二步，列舉在生活中自我管理能力薄弱的現(xiàn)象，并根據(jù)自身問題提出合理化建議；第三步，號召大家提高自我管理能力。[亮點詞匯]①dealwith處理②atthesametime同時③taketheinitiative采取主動④helpsb.dosth.幫助某人做某事[高分句型]①Soit’simportantf