《壺口瀑布》情境性教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感受本文獨(dú)特的寫景角度。2.品味文章獨(dú)具特色、極具感染力的語(yǔ)言，體會(huì)壺口瀑布的特點(diǎn)。3.領(lǐng)會(huì)黃河的偉大性格，激發(fā)學(xué)生熱愛黃河、熱愛中華民族的情感。教學(xué)過程環(huán)節(jié)一

精選文本明對(duì)象出示情境壺口瀑布景區(qū)決定創(chuàng)作一部以“壺口瀑布”為拍攝對(duì)象的紀(jì)錄片，來(lái)推介景區(qū)，吸引更多的游客前來(lái)參觀。拍攝團(tuán)隊(duì)采取公開招標(biāo)的模式，下面，請(qǐng)根據(jù)提示，完成相關(guān)環(huán)節(jié)任務(wù)，完善你的拍攝計(jì)劃，拿下這個(gè)項(xiàng)目吧。教師布置“精選文本明對(duì)象”任務(wù)單。你決定選取梁衡的《壺口瀑布》作為此次拍攝的基礎(chǔ)文本。請(qǐng)羅列你選擇的理由。精選文本

明對(duì)象限定任務(wù)：繪制文中結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖，關(guān)注內(nèi)容，做必要批注，根據(jù)導(dǎo)圖介紹本文選材的特點(diǎn)。自選任務(wù)：（三選一）從游記三要素——所至、所見、所感中任選角度，初步解讀文本，明確本文的特點(diǎn)。學(xué)生完成“精選文本明對(duì)象”任務(wù)單。環(huán)節(jié)二

明確游蹤定流程根據(jù)《壺口瀑布》的內(nèi)容，完成拍攝流程任務(wù)單。教師布置“跳讀全文曉游蹤”任務(wù)單。默讀課文，根據(jù)《壺口瀑布》的內(nèi)容，完成拍攝流程任務(wù)單。關(guān)注游蹤、判斷角度的切換，完成對(duì)本篇游記“所至”的理解。拍攝流程雨季立足點(diǎn)拍攝角度拍攝內(nèi)容

枯水季立足點(diǎn)拍攝角度拍攝內(nèi)容特別關(guān)注——游蹤與內(nèi)容的關(guān)聯(lián)：

學(xué)生完成《跳讀全文曉游蹤》任務(wù)單。環(huán)節(jié)三

精選鏡頭創(chuàng)腳本教師布置“精選鏡頭創(chuàng)腳本”任務(wù)單。我是導(dǎo)演：選擇一處語(yǔ)句，注意觀察詞語(yǔ)、修辭、句式特點(diǎn)，精準(zhǔn)分析、設(shè)計(jì)拍攝、配音腳本，再現(xiàn)水的特點(diǎn)。根據(jù)任務(wù)單，設(shè)計(jì)朗讀腳本。精選鏡頭創(chuàng)腳本立足點(diǎn)、視角畫面手法鑒賞朗讀腳本景物特點(diǎn)設(shè)計(jì)原理（方法提示：朗讀設(shè)計(jì)+表演要點(diǎn)）特點(diǎn)：設(shè)計(jì)原理：學(xué)生完成“精選鏡頭創(chuàng)腳本”任務(wù)單。環(huán)節(jié)四

設(shè)計(jì)海報(bào)巧宣傳紀(jì)錄片拍好了，作為宣傳團(tuán)隊(duì)的你，又該怎樣設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)呢？布置“”設(shè)計(jì)海報(bào)巧宣傳””任務(wù)單設(shè)計(jì)海報(bào)巧宣傳板塊一：圖片部分議論抒情關(guān)鍵詞精神氣質(zhì)解讀畫面重現(xiàn)圖片選擇請(qǐng)?jiān)谶x擇一張圖片作為宣傳片的封面：（

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