工作總結(jié)集錦

【精選】小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)集合十篇

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇1

20xx-2012年度在XX縣教育委員會安穩(wěn)科和當(dāng)?shù)卣C合治理辦公室的正

確領(lǐng)導(dǎo)下，我校高度重視校園安全穩(wěn)定工作，始終把校園安全穩(wěn)定作為學(xué)校工

作的第一要務(wù)，做到警鐘長鳴，常抓不懈?，F(xiàn)就我校20xx-2012下期安全穩(wěn)定

工作總結(jié)如下：

一、健全安全工作組織機(jī)構(gòu)

為了切實把學(xué)校安全工作落到實處，保障各項安全措施的全面貫徹執(zhí)行，

學(xué)校成立了由校長任組長，主管副校長副組長，各部門主任為成員的校園安全

穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面部署安排校園安全穩(wěn)定工作。與此同時，學(xué)校還成立

了校園安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，具體協(xié)調(diào)'安排、督促、落實校園安全

穩(wěn)定的各項工作。

二、具體做法

力保學(xué)生安全：

1、預(yù)防溺水事故的發(fā)生。開學(xué)初，由于天氣的逐漸變暖，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小

組對中心校及各個村校周邊進(jìn)行了巡查，對存在溺水隱患的區(qū)域，形成書面材

料上報鎮(zhèn)政府，請求在危險地段立下警示標(biāo)志；同時學(xué)校每周由值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)

值周教師和兩位保安在學(xué)校周邊水域進(jìn)行巡查；還派了一名保安全天候在學(xué)校

周邊危險水源段進(jìn)行巡查；每班又加上一名防溺水安全委員，隨時探聽學(xué)生有

關(guān)私自下河下塘游泳的信息，確保了校園無溺水事故的發(fā)生。針對村校，我們

要求值周教師每天清點人數(shù)；班主任天天教育；并要求每一路必須有一名路隊

隊長，管理好該隊學(xué)生，不準(zhǔn)其隊員下河下塘玩耍和游泳。

2、加強(qiáng)交通安全教育。我校地理位置復(fù)雜，學(xué)生多，區(qū)域廣，交通安全管

理較難。學(xué)校通過各種途徑，教育學(xué)生做到：過馬路要做到一停二看三通過；

不準(zhǔn)乘坐“三無”車輛；不準(zhǔn)乘坐超載、超速車輛；同時不允許學(xué)生騎電動車、

摩托車等機(jī)動車上學(xué)；要求學(xué)生家長再接自家孩子也只能在主公路處等待，不

準(zhǔn)把車開到學(xué)校門口。經(jīng)過我們的努力，近幾年我校無一起交通安全事故。

3、流行性疾病的預(yù)防。春夏兩季是流行性疾病的多發(fā)期，為了控制好流行

性疾病的發(fā)生，學(xué)校利用晨（午）檢的機(jī)會，對那些有可能攜帶病原體的學(xué)生進(jìn)

行詢問，值周教師及時將所得信息上報學(xué)生安穩(wěn)辦，安穩(wěn)辦及時對各種疾病進(jìn)

行處理，該隔離隔離，該送醫(yī)院送醫(yī)院，堅決杜絕了校內(nèi)大面積疾病流行。

4、加強(qiáng)食品安全管理。我校為了學(xué)生安全，已經(jīng)于本年4月9日，責(zé)令學(xué)

校小賣部撤除了；并勒令獅寨村校的小賣部限期撤除；小塘村校無小賣部。經(jīng)

過學(xué)校的努力，力保校園無食品安全隱患。

5、堅持經(jīng)常性的校園安全排查。一是校內(nèi)安全排查。學(xué)校堅持每周一次全

面的管制刀具排查和收繳，每兩周進(jìn)行一次校園建筑設(shè)施安全、電路線路安全、

實訓(xùn)設(shè)施安全、運動設(shè)施安全的排查。對于排查中發(fā)現(xiàn)的問題，做到小問題當(dāng)

天解決，大問題當(dāng)周解決，不留隱患。二是加強(qiáng)對校園周邊的排查，在派出所

的幫助下，學(xué)校對校園周邊的環(huán)境定期排查，以確保校園的平安。

6、加強(qiáng)安全工作的宣傳教育。一是邀請法制副校長進(jìn)行法制教育、反邪教

教育和交通安全專題講座。二是舉行安全教育主題班會。三是利用班會'學(xué)生

集會、升旗活動、校園廣播'黑板報、校訊通電子顯示頻等，宣講安全工作，

增強(qiáng)師生安全意識，提高防范能力。四是組織師生觀看安全教育錄像片，用直

觀、典型的事例警示師生，做到安全工作警鐘長鳴。

7、堅持應(yīng)急演練，提高學(xué)生趨利避害的能力。學(xué)校制定了各項應(yīng)急預(yù)案，

并堅持組織學(xué)生每期開展一次突發(fā)事件應(yīng)急演練，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生應(yīng)急、互

助'避險、逃生的能力。

8、堅持校園值班制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持帶班和門衛(wèi)24小時值班制度。門衛(wèi)

處外來人員進(jìn)入校園必須出示身份證登記，堅持夜間不間斷對校園進(jìn)行巡查，

保障了校園財產(chǎn)的安全。

9、重視學(xué)生心理健康教育。小學(xué)生的心理關(guān)系到孩子的一生，我校十分重

視學(xué)生的心理健康，設(shè)立了專門的心理健康室，還指派了專人負(fù)責(zé)。

10、積極配合“安全生產(chǎn)年”活動和“安全生產(chǎn)月”活動。五月初，我校

就針對安全生產(chǎn)年活動制定了方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了主題，并根據(jù)方

案實施活動。

加強(qiáng)校園穩(wěn)定：

1、完善制度，獎罰并重

我校的安全穩(wěn)定工作，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)"'“誰主辦，誰負(fù)責(zé)”的

原則，實行條塊結(jié)合的辦法。結(jié)合學(xué)校實際，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)安穩(wěn)辦人

員先后制訂并落實了一系列的規(guī)章制度，如《長沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)安全工作管

理制度》'《長沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)禁煙制度》、《長沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)學(xué)生

集會、會操安全管理制度》、《長沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)實驗室安全管理制度》'

《長沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》《長沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)安全公約》

《長沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)安全穩(wěn)定預(yù)案》等等。

以上各項規(guī)章制度，每項都有具體的責(zé)任人。責(zé)任人工作的優(yōu)劣工作獎懲

相掛鉤，在學(xué)期末的安全總結(jié)時給予處理。

2、警校聯(lián)系'強(qiáng)化校園周邊環(huán)境

學(xué)校經(jīng)常和派出所一起，對校園周邊的不確定因素進(jìn)行及時治理，防患于

未然。學(xué)校附近的網(wǎng)吧、游戲廳龍蛇混雜，特別不利于小學(xué)生的健康成長。學(xué)

校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員以及派出所的住校民警經(jīng)常在那些地段巡查，嚴(yán)防學(xué)生有

意外發(fā)生。同時學(xué)校聯(lián)系住校民警，對學(xué)校周邊高危人群進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)一起

就及時處理，堅決不給學(xué)校留安全穩(wěn)定隱患。

3、定期重點檢查與日常檢查相結(jié)合，確保校園安全萬無一失

根據(jù)教委、安穩(wěn)科和學(xué)校有關(guān)文件的要求，結(jié)合季節(jié)的變化對安全工作進(jìn)

行專項的重點檢查，如“夏季防火、防治校園地質(zhì)災(zāi)害、防止學(xué)生交通死亡'

防止學(xué)生擁擠踩踏和冬季消防等工作。在重點檢查的同時，學(xué)校安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)

小組還定期對校內(nèi)的安全設(shè)施進(jìn)行摸底排查，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時報請學(xué)

校有關(guān)部門進(jìn)行整改。

4、創(chuàng)新舉措，對癥施治，突出“四抓”保穩(wěn)定

抓導(dǎo)向。叫響兩句話，即“無理越級集體訪不行，有理越級集體訪也不行;

無理取鬧不行，有理取鬧也不行”；實行雙向規(guī)范：一是對因工作不力，或因

對信訪工作不重視導(dǎo)致群眾大規(guī)模上訪，造成影響的該批評的批評、該教育的

教育、該處理的處理。二是對有理有序上訪的，滿腔熱情地接待，認(rèn)真解決問

題；對有理無序上訪的，先批評教育，整頓秩序，再接訪，解決問題；對無理

無序，預(yù)謀組織的群眾集體上訪，在收集證據(jù)，進(jìn)行細(xì)致思想工作的同時，依

法報請上級對少數(shù)牽頭組織者進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

抓排查。抓早、抓小、抓苗頭，切實做好不穩(wěn)定因素的排查化解工作，是

從源頭上減少群眾上訪的有效途徑。我們著力在抓好超前排查上下功夫，實現(xiàn)

了由“救火”向“防火”轉(zhuǎn)變。隨時掌握社會不穩(wěn)定因素的苗頭動向，特別是

對群眾關(guān)心的熱點、難點問題，做到及時發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)確掌握，超前處置。

抓調(diào)處。做好新形勢下的信訪工作，必須與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，增強(qiáng)調(diào)處

工作的針對性和實效性，切實為群眾排憂解難。我們著力在改進(jìn)工作方法上求

實效，本著對群眾高度負(fù)責(zé)的精神，高度重視群眾初信初訪的調(diào)處工作，對群

眾反映合理的問題，一次性給予答復(fù)、辦結(jié)；對一時辦不到或不合理的要求，

耐心細(xì)致地做好群眾的解釋'說服工作，做到“事事有回音，件件有著落”，

提高處理信訪問題的成功率，力爭群眾反映的問題一次性得到解決，有效地減

少了重復(fù)訪，控制了越級訪，減少了信訪量。

三、存在的不足：

1、有極個別學(xué)生不聽勸告，仍然在家長的帶領(lǐng)下乘坐“三無”車輛；學(xué)校

下坡路口路窄且沒有減速帶，存在交通安全隱患。

2、我校學(xué)生多，而周邊水塘多、河流長，特別是獅寨村校更是緊靠浦里河,

防溺水管理難度大，存在溺水安全隱患。

總之，為建立良好的教育教學(xué)秩序，創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，全面

提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校始終堅持把安全穩(wěn)定工作作為重中之重，時時抓，抓

時時，由于措施得力，督查及時，校園安全穩(wěn)定工作扎實有效，取得了一定的

成績，但這與各級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。今后，我們將加大貫徹落實上

級有關(guān)安全穩(wěn)定工作指示精神的工作力度，牢固樹立“安全責(zé)任重于天”的思

想，不斷強(qiáng)化安全穩(wěn)定工作措施，本著為學(xué)生生命健康負(fù)責(zé)，為國家財產(chǎn)和社

會安定負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，為建設(shè)平安校園，促進(jìn)職

業(yè)教育又好又快發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇2

我是心懷著對教育的夢想到XX學(xué)校任職的，我心中經(jīng)常在追問，什么是真

正的教育，辦怎樣一所學(xué)校才可以實現(xiàn)真正的教育。因為有了這些追問，才使

我的工作和我的生命更有意義，在XX學(xué)校工作的兩年多來我非常幸福，我覺得

這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識、智慧、

情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對未來有用的

東西，我的心中充滿快樂。

剛過去的一年對XX學(xué)校來說非同尋常。這一年，我們有非常難得的機(jī)遇，

振興和加強(qiáng)初中成為整個上海教育關(guān)注的焦點，我認(rèn)為，一旦我們沒有能夠把

握機(jī)遇乘勢而上，成為虹口區(qū)乃至上海市知名的品牌學(xué)校，那么我們將不僅愧

對學(xué)校那么多前輩們的期待，而且，我們可能連學(xué)校未來的生存權(quán)都會葬送掉。

所幸的是，我們?nèi)＝搪殕T工齊心協(xié)力，靠我們自己，克服了并校引起的管理

困難、克服了學(xué)生來源質(zhì)量不盡理想的困難'克服了由來已久的財政困難、克

服了學(xué)生人數(shù)過多引起的場地太小設(shè)施較差安全隱患過多的困難'克服了生源

銳減招生困難和人員富余的困難，我們不僅沒有被困難擊垮，在一年的樂觀情

緒和充分的自信中，XX學(xué)校反而一越而成為令整個上海教育界矚目和震動的新

興學(xué)校，市委、市政府'市政協(xié)、市教委、區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)先后親臨我

校指導(dǎo)工作，一年中我們接待來自全國各地'上海各區(qū)縣和兄弟學(xué)校教育代表

團(tuán)達(dá)47批。我校由一所被兄弟學(xué)校同情的學(xué)校一變?yōu)殛P(guān)注和爭議的對象，成為

令許多名?？謶值母偁帉κ?。

一年中我校師生共獲各類市區(qū)級獎項308人次，共213項，學(xué)校所獲榮譽的

數(shù)量和級別為辦校以來之最。初三畢業(yè)年級完成預(yù)定的升學(xué)指標(biāo)，小學(xué)一年級

完成招生任務(wù)，生源數(shù)量和質(zhì)量都是近年來最高的。學(xué)生和家長對學(xué)校的總滿

意率達(dá)78.66%,年投訴率共76起，小于千分之三。教職工對學(xué)校很滿意和較滿

意率達(dá)97.56%。今年暑期學(xué)校克服了來自各方面的壓力自籌費金150萬用于第

二期辦學(xué)設(shè)施改造，進(jìn)一步為師生提供良好的環(huán)境。今年也是我校創(chuàng)收最好的

一年，學(xué)校年總收入達(dá)3399452元。

今年也是教師福利待遇最好的一年，獎金福利達(dá)3729288.60元，含學(xué)校承

擔(dān)的四金1298654.82元。今年十二月中旬，由我校獨立編撰的初中仿真練習(xí)題

庫共五冊由出版社正式出版發(fā)行，我校還將承擔(dān)三十二冊的一課一練編撰任務(wù),

預(yù)計明年五月將面世，這一舉措一方面打造了學(xué)校品牌，另一方面鍛煉和培養(yǎng)

了我校教師的命題能力，為這些教師成為xx學(xué)校引以為豪的名師創(chuàng)造了條件。

今年年底，學(xué)校在近幾年中首次實現(xiàn)財政贏余，為明年學(xué)校進(jìn)一步振興發(fā)展創(chuàng)

造了較好的條件。今年區(qū)教育督導(dǎo)室對我校進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，被評為優(yōu)秀，全

區(qū)共I2所學(xué)校被評為優(yōu)秀。今年12月初，我校正式被區(qū)教育局認(rèn)定為重點扶持

的初中，將在未來三年內(nèi)受到政府給予的特殊優(yōu)惠政策，姚宗強(qiáng)副區(qū)長親自聯(lián)

系我校。我相信，我校有正確的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略決策，有全體教職工的敬業(yè)精

神和創(chuàng)新精神，有政府的大力扶持，XX學(xué)校一定有美好的未來，一定能成為上

海名校。

總結(jié)一年來取得的成績，我認(rèn)為我們做對了三件事，這三件事卻圍繞著一

個主題，即''堅持以校為本，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展"。

我們做的三件事分別是：

一'我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇，我們的戰(zhàn)略選

擇是***學(xué)年度的管理與合作年，****學(xué)年度的學(xué)習(xí)與服務(wù)年，*****學(xué)年度的

質(zhì)量與創(chuàng)新年。在管理合作年中，我們初步建構(gòu)了教育服務(wù)誠信體系，這一體

系包含四個內(nèi)容，1是作出質(zhì)量承諾，2是制定質(zhì)量管理制度，3是改革質(zhì)量管

理部門，4是建設(shè)校內(nèi)人才市場。這四個內(nèi)容中，我們已和五個年級的家長簽

訂了質(zhì)量承諾書，質(zhì)量管理手冊已進(jìn)入全面實施階段，信息室、開發(fā)室、主管

室、質(zhì)管室四大部門已獨立開展工作，部門間的磨合已日趨成熟，校內(nèi)第一次

競聘活動已順利完成，競聘上崗的教職工工作十分努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作風(fēng)氣日盛。

正是通過管理與合作年，我校成功地完成合并任務(wù)，并成功地管理了64個班級,

為今后其他學(xué)校的“關(guān)停并轉(zhuǎn)”樹立了典范。今年下半年的學(xué)習(xí)與服務(wù)年，是我

校圍繞為每個孩子創(chuàng)造美好未來的辦學(xué)理念，初步完成教育以人為本的觀念轉(zhuǎn)

變的關(guān)鍵一年，預(yù)計這一年中，將發(fā)生許多真實的思想觀念沖突，我認(rèn)為思想

觀念沖突是改革中必然的過程，我希望通過這一年的學(xué)習(xí)與爭論，我校將形成

教育服務(wù)觀念，為下一學(xué)年的質(zhì)量與創(chuàng)新年打下思想基礎(chǔ)。

二、我們努力實施民主管理，為學(xué)校中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度

環(huán)境。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作，實施民主決策，改革了教代會制度，初步改

變了學(xué)校管理方式，我相信，經(jīng)過三到五年的努力，人性化、扁平化'同心圓

式的現(xiàn)代民主管理模式一定會在xx學(xué)校形成。

三'我們在努力塑造學(xué)校文化，努力形成學(xué)校共同價值觀體系。我們正在

形成學(xué)校和教職工的真善美的三個世界，即求真的知識世界，向善的人際世界,

美好的心靈世界。學(xué)校文化積淀是一個長期的任務(wù)，也許需要廣大教職工一趣

努力花費五至十年的時間才能初步形成。

我們努力在做的三件事，已帶動了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，我想xx學(xué)校的崛起將

不是偶然的，而是持久的。

為了有效地帶領(lǐng)這所學(xué)校成向成功，這一年中我個人做了以下幾件事：

1、我堅持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為校長不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè)，如果是一

個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力,

必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想

觀念始終在時代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地

吸取哲學(xué)'經(jīng)濟(jì)學(xué)'歷史、教育'企業(yè)經(jīng)營管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識'

新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考、寫

作成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。

2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變，努力由教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的教育思想

家、學(xué)校經(jīng)營者，這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作，一是學(xué)會傳播、表達(dá)

自己的教育思想，二是學(xué)會開拓市場，為學(xué)校爭取更多的外部資源，我認(rèn)為這

兩件新的工作更符合學(xué)校利益。為了做好這兩件新工作，我?guī)缀醪粎⒓痈鞣N各

樣的應(yīng)景的應(yīng)酬活動，放棄了許多休息的時間。

3、我在努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒，雖然我個人的

成就和知名度為學(xué)校帶來了一些收益，這所學(xué)校的無形資產(chǎn)在增值，使我心中

充滿個人價值得到實現(xiàn)后的喜悅，但是，我清醒地知道，是這所學(xué)校中每一個

人的努力造就了我，如果我不能更努力地將學(xué)校命運與自己個人命運聯(lián)系在一

起，不能與這所學(xué)校榮侮辱與共的話，我的所謂名聲也將會被輕易毀掉。第二,

對這所學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒，我清醒地意識到學(xué)校的辦學(xué)行為與我們的理念之

間存在著多么大的距離，我們才起步不久，如果我們不能每年有所進(jìn)步，那么,

我們的所謂名聲也將不會長久。因此，我將發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為日常的思

維方式和行為方式。

4、我立志為學(xué)校振興長期工作。校內(nèi)外總有些人出于好意猜測我將要離開

xx學(xué)校，雖然我不會一輩子留在這里，我把我離開xx學(xué)校的時間設(shè)定為：

1）我已親眼目睹了這所學(xué)校成為名校，而且真正進(jìn)入良性循環(huán)，地位不可

動搖。

2）大家對我厭倦了之前我會自動退出，總有一天大家會對我厭倦的，人們

總喜歡新事物，我也喜歡新事物。

3）我犯錯誤了，我就會離開。我最厭惡的是不做為，我寧愿犯錯誤也不愿

不做為。我經(jīng)常犯錯誤，因為我喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威挑戰(zhàn)許多司空見慣的東西，喜歡

冒險，所以我不停地犯錯誤。而一旦我犯了大家無法原諒的錯誤時，我自動走

下主席臺，我不會請求寬恕，如果我的所做所為不符合學(xué)校利益，我應(yīng)該對自

己的行為負(fù)責(zé)，應(yīng)該付出代價。我在這所學(xué)校中所做的事極少有短期的戰(zhàn)術(shù)上

的考慮，大多是長期的戰(zhàn)略上的籌劃。所以，我現(xiàn)在并不打算離開，我還有很

多事沒有做，我還有那么多夢想。到今天為止，沒有一個領(lǐng)導(dǎo)找我談過話，征

求過我意見，我準(zhǔn)備了一大堆話打算在領(lǐng)導(dǎo)找我談話時要說，可沒人找我談。

最后，我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體，也代表我個人，對每一位為學(xué)校振興做

出努力的教職工表示感謝，我認(rèn)為所謂的管理就是合作，我與中層以上干部合

作非常愉快，他們非常盡力，在承受著各種各樣的壓力，我為他們自豪。我與

老師們合作也非常愉快，正是你們的工作，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校

的每一個人驕傲。我期待著明年，我們合作愉快。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇3

XX小學(xué)在上級文教的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實上級防火防汛工作指示精

神，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指

數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。

一、高度重視，積極做好消防和防汛安全的宣傳工作

我們主要從以下方面落實這項工作。

1、成立消防防汛安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開展消防防汛

安全教育工作。通過會議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校堅持召開消防防汛安全工作

例會，分析問題討論措施布置工作。對包括學(xué)校消防防汛安全在內(nèi)的安全問題

作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題。

2、組織消防防汛安全知識教育活動。學(xué)校組織專門的消防防汛知識講座，

開辦專欄，加深學(xué)生的印象。學(xué)生掌握了基本的消防防汛安全知識，增強(qiáng)了消

防防汛安全意識。學(xué)校還對全體教職工和學(xué)生代表進(jìn)行消防器材使用方法和防

汛自救的培訓(xùn)I,并進(jìn)行實際演練，使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用

方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生消防防汛安全意識和防火'滅火、防溺、

防雷雨實際能力，從而進(jìn)一步推動了學(xué)校消防防汛教育工作。

3、在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防防汛安全檢查。對學(xué)校

各重要部位消防設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查。

4、教師堅持每天上午放學(xué)前一分鐘宣傳消防防汛知識，加強(qiáng)學(xué)生的安全教

育。

二、推進(jìn)消防防汛安全責(zé)任制，充分落實管理責(zé)任與具體措施

1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負(fù)責(zé)人。

2、加大檢查力度。

3、加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。

4、游泳必須有家長陪伴。

5、假期學(xué)生遠(yuǎn)離溝渠湖泊等深水水源，堅持每天學(xué)生向組長匯報，組長向

班主任匯報。

三、制定消防防汛安全緊急預(yù)案

安全責(zé)任重于泰山，消防防汛安全無小事，為了使學(xué)生有效避雷避汛，舉

行避雷和溺水自救救助演練，為了使學(xué)生火險隱患能夠在第一時間得到有效控

制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險，減少盲目、慌亂和踩踏的事故的發(fā)

生，學(xué)校組織消防演練。

四、警鐘常鳴，把工作做細(xì)做實

為避免各種不安全因素的發(fā)生，嚴(yán)禁學(xué)生任何時候使用照明蠟燭。學(xué)校值

日教師每天巡視校園內(nèi)有否違規(guī)用電器設(shè)備和電路、電線損壞的地方或其它安

全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。

由于認(rèn)識明確、措施到位，一年來，我校從未發(fā)生過消防溺水安全方面的

意外事故。安全高于一切，消防防汛工作任重道遠(yuǎn)，學(xué)校消防防汛安全工作是

一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階

段情況總結(jié)的同時，樹立了防患于未然的安全意識。每名教師都能關(guān)心消防防

汛安全，在全校教職員工的共同努力下，XX小學(xué)防汛消防安全工作會做得更

好。

汛期小學(xué)學(xué)校防汛工作總結(jié)

我校為認(rèn)真貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，根據(jù)臨

沐縣教育局沐教安衛(wèi)字[20xx]6號文件精神，切實做好汛期學(xué)校安全工作，現(xiàn)

就汛期學(xué)校安全工作總結(jié)如下。

一、學(xué)校要本著對師生安全高度負(fù)責(zé)的精神，牢固樹立“安全第一”的思

想，居安思危，切實落實學(xué)校安全工作責(zé)任制。

一是成立防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)，落實好學(xué)校安全值班制度，

保持信息暢通渠道。二是針對汛期多發(fā)高溫、高危天氣和極易引發(fā)事故的各種

因素，抓緊完善落實防范措施，集中力量做好各項安全工作，確保師生生命安

全和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

二、認(rèn)真排查事故隱患，積極組織鑒定與整改。

學(xué)校要立即對校舍'危險墻體、危險用品、危險車輛、危險設(shè)施、危險事

件等因素進(jìn)行全面排查，特別是針對汛期到來后極易造成的房屋基礎(chǔ)浸泡、下

陷'墻體酥松、屋頂漏水等新的不安全因素，要組織專門人員進(jìn)行排查鑒定。

對新查出的危房要組織鑒定危房等級并上報同時制定整改措施。對D級危房要

立即組織拆除，防止傷及無辜。對學(xué)校周邊無法立即拆除或清除的危房、危墻、

危路等隱患，要設(shè)立明顯的安全標(biāo)示，并將有關(guān)情況立即上報。排查工作要做

到即查即改、不留死角'不留隱患。凡有安全隱患的學(xué)校，要立即轉(zhuǎn)移到安全

地方上課，必要時要采取停課等緊急措施，確保師生的生命安全。對因排除危

房等安全隱患所引起的學(xué)校師生學(xué)習(xí)'生活不便等問題，要給予妥善安置，并

及時將詳細(xì)情況上報鎮(zhèn)教委。

三、依法做好學(xué)校防雷安全工作。

對未按規(guī)定安裝防雷裝置或安裝的防雷裝置不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求的學(xué)校，

必須按照法律法規(guī)規(guī)定和相關(guān)防雷標(biāo)準(zhǔn)及時整改，切實排除雷擊隱患。學(xué)校的

新建、改建、擴(kuò)建工程必須在依法取得防雷裝置設(shè)計審核標(biāo)準(zhǔn)書后方可開工建

設(shè)，在取得防雷裝置竣工驗收合格證書后方可投入使用。防雷裝置必須由持有

相應(yīng)防雷工程專業(yè)資質(zhì)的單位設(shè)計、施工。對于已投入使用的防雷裝置，必須

由具有相應(yīng)斐質(zhì)的防雷專業(yè)技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)依法進(jìn)行年度定期檢測，確保防雷裝

置發(fā)揮作用。

四、積極做好預(yù)防溺水事故安全工作。

在每年發(fā)生的中小學(xué)生安全事故中，溺水是造成廣大中小學(xué)生，尤其是農(nóng)

村中小學(xué)生非正常死亡的主要殺手之一。隨著夏季的來臨，中小學(xué)生發(fā)生溺水

事故又進(jìn)入了高發(fā)期，近期全國各地已陸續(xù)發(fā)生多起中小學(xué)（幼兒園）學(xué)生溺水

身亡的事故，有的是學(xué)生在上學(xué)途中到池塘邊捉魚蝦時失足溺水，有的是在雙

休日學(xué)生到橋上玩時不慎掉入水中溺死，有的是學(xué)生在放學(xué)路上到池塘游泳時

溺水。這些溺水事故的發(fā)生，給死亡學(xué)生的家庭帶來了巨大的精神傷害和無法

彌補(bǔ)的損失。為認(rèn)真吸取教訓(xùn)，杜絕此類事件發(fā)生，最大限度地預(yù)防和減少學(xué)

生溺水事故。一是要高度重視預(yù)防學(xué)生溺水事故工作。學(xué)校要進(jìn)一步做好學(xué)生

預(yù)防溺水的安全意識、安全知識和自護(hù)自救技能教育，確保學(xué)生的身體健康和

生命安全。二是要加強(qiáng)預(yù)防溺水事故的宣傳、教育工作。學(xué)校要建立預(yù)防溺水

事故的安全教育制度，通過播放安全教育光盤、開展主題班隊會、國旗下的演

講等多種途徑和方式，在近期組織開展一次專題的預(yù)防溺水安全教育活動，明

確要求中小學(xué)生不得擅自下水游泳，不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不

到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。要充分利用

家長會'家訪、學(xué)校通等途徑，通過印發(fā)《告家長書》'給家長發(fā)送受機(jī)短信等

形式，及時提醒和教育學(xué)生家長做好學(xué)生的安全監(jiān)護(hù)，特別要注意“雙休日”、

節(jié)假日期間孩子的游泳安全。加大預(yù)防學(xué)生溺水事故的宣傳力度，營造全社會

關(guān)心預(yù)防學(xué)生溺水的良好氛圍。三是要進(jìn)一步落實安全責(zé)任制。學(xué)校要從學(xué)生

溺水死亡事故中吸取血的教訓(xùn)I,進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任制，落實好學(xué)生死亡事故

上報制度以及安全責(zé)任事故追究制度。

五、建立和完善學(xué)校汛期安全防范豫警機(jī)制。

學(xué)校要與防汛、防災(zāi)等有關(guān)部門密切聯(lián)系，及時掌握災(zāi)情預(yù)測、預(yù)報信息,

結(jié)合本單位實際完善安全工作措施和應(yīng)急預(yù)案，并確保責(zé)任、人員'必備物資

的“三落實”，隨時處置災(zāi)害事故。校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，遇到高

危天氣和突發(fā)災(zāi)情，校長有權(quán)根據(jù)實際情況采取必要的應(yīng)急措施，以確保師生

生命安全，將損害降到最低。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇4

本學(xué)期我校教職員工10人，全校學(xué)生49人，開設(shè)5個教學(xué)班。一學(xué)期來在

上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)

量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各

種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，調(diào)

動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，

上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)

中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

一'加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子的主導(dǎo)作用

一學(xué)期來，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各

項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切

合本班實際的教學(xué)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教

師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)期來，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教

師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和社會群眾以及家

長的肯定和好評。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚

離校，以校為家，政教主任盧亞，他以工作為重，把學(xué)校的后勤管理得井井有

條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動與中心校聯(lián)系，經(jīng)常向中心校和教育檢查大隊反

映'匯報學(xué)校工作開展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪，

深入了解家長對我校的工作意見，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到有

機(jī)的學(xué)校、社會'家庭三結(jié)合。

加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開

始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項常規(guī)任務(wù)，特別是教導(dǎo)主任吳卿，任務(wù)大，還有數(shù)學(xué)科

的教學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課

堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實實在在地

研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組

的凝聚力和研討能力。

二、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一學(xué)期來，我校注重

對教師隊伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深

入“嚴(yán)師工程”。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師因為學(xué)

生少，對教學(xué)沒興趣。一學(xué)期來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個別進(jìn)行了思

想交流，從而使全體教師樹立起正確人生觀'價值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做

到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，

鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)

科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，

出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談

逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的'以校為家的老師。

三'加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)期我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校

德育工作計劃，并開展一系列活動進(jìn)行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；

3、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容；

4、要求教師認(rèn)真上好品德社會課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮

生的轉(zhuǎn)化工作。

5、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，開展主題教育、慰問活動、

雛鷹爭章等進(jìn)行德育教育。

四'加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校

與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面

發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加

強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1、學(xué)校學(xué)期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理

教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊

的登記和上報工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制

度，做到時時查學(xué)生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教

學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了

走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好

家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步'曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，

產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4、加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升

旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩?/p>

件，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

五'堅持財務(wù)制度，積極開展勤工儉學(xué)。

1.學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)管理

制度》。

2.學(xué)校堅持財經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境'教師的生活

條件及待遇，保證教師安心工作。

3.學(xué)校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。本學(xué)期投入大

量的費金將每個教室的多媒體和電扇都安裝了，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展和

學(xué)習(xí)的環(huán)境。

4.學(xué)校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。

六、認(rèn)真落實執(zhí)行學(xué)校陽光體育，積極開展學(xué)校陽光體育活動

本學(xué)期學(xué)校在體育老師和各班主任的統(tǒng)一策劃和精心組織，舉行了學(xué)校趣

味體育運動會，所有學(xué)生走出教室，在陽光下感受快樂體育，體驗了成功的喜

悅，受到了廣大家長的大力支持和贊譽，90%的家長

自始至終全程參與了我校的趣味運動會。

七、存在問題

回顧一學(xué)期來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學(xué)工

作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年

度，存在問題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無心向?qū)W，家長對

子女管理不到位。第二，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。第三，學(xué)校教室黑

板破舊，門窗破爛，墻壁破爛，教室天頂破損嚴(yán)重，地面不整潔，線路纏繞等

等環(huán)境建設(shè)有待改建、改善。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心

學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),

我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為義烏

市曙光小學(xué)努力譜寫教育新篇！

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇5

在教育局和小學(xué)中心校的指導(dǎo)下，我校20xx年在財務(wù)工作方面做了不少工

作，取得了一定的成績，同時也有不足之處，下面作以總結(jié)。

一、腳踏實地，做好財務(wù)經(jīng)常性工作健全民主理財小組，賦予相應(yīng)的權(quán)利

和義務(wù)，切實做好份內(nèi)工作，不當(dāng)擺設(shè)。開學(xué)前，提前準(zhǔn)備好行政事業(yè)性收費

收據(jù)，廣泛宣傳最新的收費標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按教育局財政局物價局的要求規(guī)范收費。

要按時記收入支出流水帳，隨時與中心小學(xué)對帳，經(jīng)費收支要在學(xué)校進(jìn)行公示。

要定期對學(xué)校帳目進(jìn)行抽查或展評，接受教師的監(jiān)督。積極為學(xué)校服務(wù)，開學(xué)

后盡快收齊發(fā)票，盡快報帳，不影響學(xué)校的正常教育教學(xué)工作。每月將學(xué)校收

入支出結(jié)存等情況打印公布，便于教師核對。

二、摸清家底，加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理本年，我們依據(jù)財政局、教育局的要

求，全面核查、清理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎(chǔ)

上建立了固定資產(chǎn)明細(xì)分類帳，增強(qiáng)了我校保護(hù)國有斐產(chǎn)的意識，使固定資產(chǎn)

的管理進(jìn)入了正常化管理的軌道。以后再增加的固定資產(chǎn)，隨時登記，并刻了

固定資產(chǎn)管理章，讓校長在發(fā)票上簽字，引起重視，增強(qiáng)責(zé)任心。

三、量入為出，增強(qiáng)收支按預(yù)算管理的意識根據(jù)小學(xué)中心校的要求，我校

對未來一學(xué)期的收入，作詳細(xì)的測算，對日常公務(wù)、教學(xué)業(yè)務(wù)、設(shè)備購置、校

舍維修等幾塊支出根據(jù)學(xué)校規(guī)模作出最貼近實際的支出計劃，逐級上報批準(zhǔn)，

并按預(yù)算執(zhí)行。

四'財務(wù)公開，加大對財務(wù)的監(jiān)督力度我校要“四上墻”，一是民主理財

小組要上墻，二是收費標(biāo)準(zhǔn)要上墻，三是貧困生減免名單要上墻，四是每月收

支情況要上墻。讓財務(wù)工作公開、透明，接受教師、學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督,

不能流于形式。

五、腿勤手勤，發(fā)揮核算和服務(wù)的職能報帳員每月按時將報表交給校長，

使校長對我校的財務(wù)狀況心中有數(shù)。同時，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓學(xué)

校有票就能報銷。

六'自我充電，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)經(jīng)常通過各種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)注

最新的財經(jīng)制度的變化，學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)新的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校預(yù)

算編制，進(jìn)行自我充電，工作中才不至于出現(xiàn)偏差。一年來，我校財務(wù)工作成

績不少，但更看重的是不足之處。下一年，我要在預(yù)算的編制'執(zhí)行、財務(wù)公

開等方面做好工作。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇6

20xx年秋季，我校工作在上級主管部門的指導(dǎo)和全體教職工的支持下，順

利開展了大量工作，圓滿地完成了上級交給的各項任務(wù)，取得了顯著成績，為

大佛鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出了新的貢獻(xiàn)，為了以后能更好地開展工作，爭取將大佛

小學(xué)的教育教學(xué)工作邁上一個新的臺階，現(xiàn)特就一學(xué)期來的學(xué)校工作成績與不

足作一總結(jié)。

一、堅持以人為本，積極作為，我校開展的工作及成績回顧。

一學(xué)期以來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極依靠和發(fā)動廣大教職工的集體

智慧，立足本職工作，著眼未來發(fā)展，開展了大量具體工作，取得了顯著成

績。

（一）強(qiáng)化學(xué)校管理，重點抓好了學(xué)校教育教學(xué)工作，以優(yōu)秀的教育教學(xué)質(zhì)

量回饋社會，謀取大佛小學(xué)發(fā)展的寬松社會環(huán)境。

1、繼續(xù)堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，以新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程改

革新理念指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)教研工作。學(xué)校按照部頒計劃開齊了課程，開足了課時,

讓學(xué)生在德智體美勞諸方面獲得全面發(fā)展。學(xué)校語文'數(shù)學(xué)、自然嚴(yán)格開課，

音樂、體育、美術(shù)均有專（兼）職教師任教，微機(jī)現(xiàn)代化信息技術(shù)教育一直上到

臨期末前兩周才停課。

2、始終把師生德育工作放在首要地位。本期我校德育工作扎實。無一例

嚴(yán)重意外事故發(fā)生，學(xué)校認(rèn)真召開了開學(xué)典禮，堅持了每周一早上的升旗制度

和晨會制度，對學(xué)生的行為習(xí)慣和安全教育做到了經(jīng)常性開展，注重了過程教

育管理，一學(xué)期學(xué)校班風(fēng)正、校風(fēng)好、學(xué)習(xí)空氣濃厚。班級之間講正氣、樹新

風(fēng)，你追我趕，積極發(fā)展。校園干凈整潔，打造了良好育人環(huán)境。

3、重視了教師隊伍建設(shè)，確保學(xué)校教師資源的可持續(xù)發(fā)展。本期民主推

薦了劉燦、喬大春二同志為學(xué)校后備干部，創(chuàng)造條件積極鼓勵中青年教師參加

高學(xué)歷教育，認(rèn)真組織開展校內(nèi)教育教研工作，積極參加及縣級教研課活動達(dá)

十余人次，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，培養(yǎng)入黨積極分子一人。

4、改革學(xué)校人事管理制度，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)均深入教學(xué)第一線任教，并且

堅持下村蹲點，校長楊曉，主任袁昌平聯(lián)系八村工作，副校長劉建強(qiáng)聯(lián)系二村

工作，劉泰副主任任全校微機(jī)教學(xué)。掌握了教學(xué)第一線的第一手資料。認(rèn)真聽

取社會對學(xué)校一村、二村、八村三個主要教學(xué)點的意見和建議，及時處理了家

長反映的熱點問題。

5、端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，成功地承辦了羅渡教辦組織的全片區(qū)小學(xué)五年

級閱卷工作。

（二）加強(qiáng)民主管理，堅持依法治校。

1、對學(xué)校重大事情及財務(wù)工作實行了校務(wù)公開，財務(wù)收支等，在校務(wù)公開

專欄里公布，學(xué)校建修工程首先通過教代會討論審議，并請示上級審批。

2、充分發(fā)揮教代會作用。集思廣益討論學(xué)校校門、食堂、宿舍等修建工

作。

3、學(xué)校圍墻、校門工程等面向社會公開招標(biāo)，嚴(yán)格按照程序辦理。

4、開展警民共建文明校園活動，聘請羅渡派出所陳世立同志為學(xué)校法制副

校長。

6、年度考核工作公開公平公正，劉燦等五位教師被考核為優(yōu)秀。

（三）加強(qiáng)學(xué)校后勤工作管理，保障學(xué)校教育持續(xù)發(fā)展。

1、經(jīng)費管理嚴(yán)謹(jǐn)，開支實行一支筆簽字，重大開支集體研究，將有限的

經(jīng)費用在刀刃上，確保了學(xué)校工作健康穩(wěn)定發(fā)展。

2、著眼未來、高瞻遠(yuǎn)矚謀發(fā)展，本期學(xué)校通過集資、引資多渠道籌措資

金，完成了一村學(xué)校加層500余平方米、運動場整治、二村圍墻排危，

校門及小賣部修建等幾件重大工程。為學(xué)校發(fā)展奠定了堅實的硬件基礎(chǔ)。

3、水電、公物管理細(xì)致清楚。責(zé)任落實到班到人。水電無私拉亂接現(xiàn)象,

公物無人為損壞。

4、扎實開展了資助貧困生工作，不折不扣地落實國家對西部貧困生的

“兩免一補(bǔ)”政策。

本期提供免費教科書152人，免除貧困生雜費53人，發(fā)放資助貧困生資金

15640.00元。

（四）認(rèn)真開展黨建及綜治工作。

①本期學(xué)校黨建工作在教育局黨委和地方鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實開展了

“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動。學(xué)校支部12名黨員完成讀書筆記及心得體

會材料十余萬字。

②重視安全工作。與班主任落實了安全目標(biāo)責(zé)任，建立了安全工作預(yù)案機(jī)

制。對校舍安全進(jìn)行了全面檢查，投資二千余元對二村小學(xué)圍墻進(jìn)行了排危。

通報了20xx年10月全國學(xué)校特大安全事故，落實了學(xué)校樓道安全管理。全期學(xué)

校無一例重大安全事故發(fā)生。

二、存在的問題'不足及以后努力方向。

1、師資力量不均衡現(xiàn)象仍然十分突出。藝體專職教師缺乏，學(xué)校藝體工

作及綜合實踐課程開展得不夠。

2、學(xué)校經(jīng)費自身造血功能不強(qiáng)，教師福利待遇偏低，20xx年年終一次性

獎金只能兌現(xiàn)62%發(fā)放。

3、對現(xiàn)行教育經(jīng)費管理制度不很適應(yīng)，學(xué)生“兩免一補(bǔ)”款及教師13個

月工資發(fā)放不及時。

4、學(xué)生法制教育講座及紅色旅游未能如期開展。

5、運動場整治工期太長，年初計劃的學(xué)生課間操恢復(fù)受到影響，冬季運

動會受條件限制未能開展。

回顧一學(xué)期以來的工作，我校本著以人為本的精神，大力依靠廣大教職工

的集體智慧。工作積極作為，取得了顯著成績，但由于各種原因，存在的問題

和不足均是急待解決和努力克服的。我們有理由相信學(xué)校在以后工作中定能發(fā)

揚優(yōu)點，克服缺點，取得更多更大的成績回饋社會，為大佛小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)

展譜寫新的篇章。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇7

XX實驗小學(xué)家長學(xué)校創(chuàng)辦于19xx年，歷經(jīng)十余載，歷任校長都高度重視家

長學(xué)校的創(chuàng)建。特別在近幾年，由于得到了市、縣教育局關(guān)工委的大力指導(dǎo)和

關(guān)心，家長學(xué)校校務(wù)委員會全體委員及廣大專、兼職教師的共同努力，家長學(xué)

校工作得到了長足的發(fā)展。隨著教育形勢的不斷發(fā)展，學(xué)校教育與家庭教育的

緊密配合及相互促進(jìn)作用越來越突現(xiàn)出家長學(xué)校工作的重大意義?，F(xiàn)將上半年

工作小結(jié)如下：

—■、領(lǐng)導(dǎo)重視，一校辦兩校

針對學(xué)校教育的實際情況，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長學(xué)校在教育中橋梁、紐帶

作用。由校長親自掛帥，擔(dān)任家長學(xué)校校長，并在每學(xué)期的學(xué)校工作計劃中突

出家長學(xué)校的工作，并將學(xué)校工作計劃與家長學(xué)校工作計劃公布在校務(wù)公開欄

中，在每同一的教師例會上進(jìn)行工作布置。上學(xué)期，學(xué)校家長學(xué)校開課三次，

每次二節(jié)課時，并進(jìn)行了部分班級的公開課開放周活動，邀請家長代表參預(yù)到

聽課、評課之中，使學(xué)校教育與家庭教育真正起到優(yōu)勢互補(bǔ)的作用。在家長學(xué)

校舉辦的系列活動中，家長學(xué)校校辦委員會成員（其中家長代表四人）進(jìn)行全程

監(jiān)督、檢查，并做好詳細(xì)的檢查記錄，學(xué)期末予以總結(jié)，表彰先進(jìn)，激勵后

進(jìn)。

二、嚴(yán)格內(nèi)部各項管理，努力探索家教新路

家庭教育做為教育的三大支柱之一，其重大作用'意義勿庸贅言。而家長

學(xué)校要想辦出實效'辦出水平，管理是至關(guān)重要的。上學(xué)期的開課、開放周活

動'家教論壇活動及評先評優(yōu)活動都經(jīng)過校務(wù)委員會的精心計劃與周密安排，

每個環(huán)節(jié)都嚴(yán)格管理。校務(wù)委員會在開學(xué)初將教學(xué)計劃、授課時數(shù)、內(nèi)容安排、

教師隊伍建設(shè)及教研安排都進(jìn)行會議討論，集中大家的意見與智慧，務(wù)求周密

嚴(yán)謹(jǐn)。我們一貫的做法是制度是“鐵”、執(zhí)行是“鋼”。

上學(xué)期，家長學(xué)校組織了教師集中培訓(xùn)，研討家庭教育的新動態(tài)'新情況、

新方法。培訓(xùn)會上，布置了新學(xué)期的教研任務(wù)——創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的研究。學(xué)

習(xí)型家庭是接受終身教育、終身學(xué)習(xí)的重要組成部分，學(xué)習(xí)型家庭所有家庭成

員都是學(xué)習(xí)的主體。我們理清了整體教研思路，教師、家長'全員參與，重點

突破，將此教研課題的研究去帶動我校家長學(xué)校的整體水平提升與提高辦學(xué)效

率，讓家長在活動中受益。

我們在工作中非常注重斐料的點滴積累，做到一月一小結(jié)，學(xué)期一總結(jié)。

教師授課實行量化考核，家長學(xué)員的到課率能反映教師的授課質(zhì)量，校務(wù)委員

會在檢查中對教師與學(xué)員的出勤率進(jìn)行記錄，做為年終評先評優(yōu)的第一手資料。

教師授課前一周，必須將備課筆記送交校務(wù)委員會檢查。提出不足之處，經(jīng)修

改后予以驗章，方準(zhǔn)予授課。

上學(xué)期末，我們印發(fā)了家長評議教師活動。評議欄中列有滿意、基本滿意、

不滿意三項，讓家長參與到家長學(xué)校管理之中。對家長評議不滿意率較高的教

師予以停崗及個別談話，停崗教師扣發(fā)預(yù)算外工資，上學(xué)期末，學(xué)校停崗教師

一名。由于我們強(qiáng)化了內(nèi)部管理，積極進(jìn)行理論研修及課題實驗，我校家長學(xué)

校在縣教育局關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心下，一定會走出一條更加寬廣'更加絢麗的

家校之路。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇8

本學(xué)期開始之始，我校根據(jù)上級的指示精神，在學(xué)校的教師隊伍當(dāng)中選拔

十名優(yōu)秀教師。分級組進(jìn)行民主選舉，我很榮幸在級組的評選中獲票數(shù)最高的

人員之一，并通過了我為今年的農(nóng)村優(yōu)秀教師。這說明我在這一年的教學(xué)工作

中，我所做的一切工作夠得到老師們的肯定，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我撫心自

問，在這一年里，我確實盡我所能，做好了我的本職工作，問心無愧?，F(xiàn)將本

年工作總結(jié)如下：

一、課前做好準(zhǔn)備工作，認(rèn)真上課

本人用一個專業(yè)教師的素養(yǎng)嚴(yán)格要求自己，勇于探索農(nóng)村教育的特點，認(rèn)

真把握每一個學(xué)生的個性所在，了解學(xué)生的知識水平、智力水平和個性心理品

質(zhì)，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素，把教材和學(xué)生實際很好地結(jié)合起來設(shè)計課

的類型，擬定用學(xué)生易于接受知識的教學(xué)方法，安排詳細(xì)的教學(xué)過程的程序，

認(rèn)真寫好教案。每堂課要向?qū)W生傳授什么知識點，心中有數(shù)。

由于農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)條件、設(shè)備簡陋，我只好經(jīng)常利用小黑板，把課堂上

要解決的一些要點問題和學(xué)生要練習(xí)的內(nèi)容寫在小黑板上，盡量按預(yù)定的計劃

完成每一節(jié)課的講授任務(wù)，講課時盡量微笑教學(xué)，耐心啟發(fā)，想方設(shè)法吸引學(xué)

生的注意力，使學(xué)生每一節(jié)課都有所收獲。

二、認(rèn)真批改作業(yè)

作為語文教師，我覺得很辛苦，苦就苦在備課和批改。尤其是批改作文。

現(xiàn)在學(xué)校不分尖子班，而是平衡班，班中學(xué)習(xí)成績拔尖的人數(shù)沒幾個，作文寫

得好的也只有XX個。大部分學(xué)生連基本的寫作能力都很差，敘事不完整，表達(dá)

不清楚生動，錯字連篇，文章結(jié)構(gòu)安排紊亂，批改起作文來真是非常吃力。

一沓作文放在桌上猶如一座山壓于心頭，很不舒服。盡管如此，我還是耐

心、認(rèn)真的細(xì)致批改。錯的指出來，不合理的幫助其作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，寫得好的

地方進(jìn)行旁批加以稱贊，每篇作文都認(rèn)真寫好評語。平時的'作業(yè)有針對性，有

層次性，力求讓學(xué)生能得到一次能力的訓(xùn)練，起到最大的效果。學(xué)生在作文過

程出現(xiàn)的共同問題，盡量利用時間對他們進(jìn)行正確的指導(dǎo)，指出其錯誤所在，

并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

三、重點培養(yǎng)優(yōu)等生，耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生，努力提高教學(xué)質(zhì)量

在授課時，較難的問題，我由優(yōu)等生來回答，同一個問題多問幾個有潛力

的學(xué)生，看看哪個回答得較好，讓大家來評價、學(xué)習(xí)。比較容易解決的問題，

由后進(jìn)生來解決。只要他們能回答得對，我就要求同學(xué)們以掌聲鼓勵他們，使

他們有信心的學(xué)習(xí)。

同時要求學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生幫助成績差的學(xué)生開展一幫一的活動，與班主

任達(dá)成共識，好學(xué)生與差學(xué)生同位，好讓他們互幫互學(xué)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,

從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，不斷地提高學(xué)習(xí)水平。

四、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)寬知識面，提高業(yè)務(wù)水平

認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué)，推進(jìn)新課程

改革的深入開展，積極參加“XX教學(xué)培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)名師的優(yōu)秀教

學(xué)設(shè)計案例，多與同級同科老師研討教學(xué)方法，進(jìn)行集體備課。

這學(xué)期來，我所擔(dān)任的語文科教學(xué)成績大有進(jìn)步，在同級的語文老師的共

同努力下，全級的語文成績排列市的第X名，得到了市領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

但教學(xué)過程中仍存在不足，在今后的教育教學(xué)中工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,

努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，轉(zhuǎn)化不足，開拓前進(jìn)，為培養(yǎng)下一代作出自

己最大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇9

實施校務(wù)公開制度是自覺接受廣大教職工民主監(jiān)督，樹立學(xué)校新形象的一

項重要內(nèi)容，是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)方針的重要舉措。幾年

來，我校以師德師風(fēng)建設(shè)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，不斷探索完

善校務(wù)公開的制度、途徑、方式，校務(wù)公開取得了明顯成效，有機(jī)地促進(jìn)了學(xué)

校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展夯實基礎(chǔ)。

一、總體工作情況

兩年來，我校在加強(qiáng)內(nèi)部管理和自身建設(shè)的同時，狠抓校務(wù)公開制度的實

踐和探索，初步建立起了一套較完善的校務(wù)公開工作體系。到目前為止，我校

的公開工作已全面鋪開，公開內(nèi)容涉及九大項，即：學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；重大工作

安排；民主評議干部；教師的職稱評審'績效考評'評優(yōu)評獎；工程招投標(biāo)；

大宗購物；收費標(biāo)準(zhǔn)；財務(wù)收支情況；招生工作等；公開載體有三個方面：教

代會'行政會議、公開欄等，基本形成了“四個結(jié)合”的工作格局，即：對內(nèi)

和對外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相結(jié)合，過程公開與結(jié)果公開相結(jié)合,

校務(wù)公開與解釋說明相結(jié)合的工作格局。校務(wù)公開工作的開展，強(qiáng)化了廣大教

職工和群眾的民主意識，并積極主動地參與學(xué)校的各項工作中來。校務(wù)公開在

促進(jìn)民主政治建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，從源頭上預(yù)防和治理腐敗，提高辦學(xué)

效益和管理效率，樹立學(xué)校和教師的良好形象，為陽曲教育的良性發(fā)展作出了

一定的貢獻(xiàn)。

二、主要做法

（一）組織健全，明確體制

我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子歷來十分重視校務(wù)公開工作，堅持把校務(wù)公開工作作為

學(xué)校民主辦學(xué)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作來抓，不斷加大領(lǐng)導(dǎo)力

度。

1、組織健全。我們建立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，由校長和黨

支部書記任組長。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)校有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人組成，全面負(fù)責(zé)校

務(wù)公開工作的具體實施；校務(wù)公開監(jiān)督小組成員由學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、教師、

社區(qū)監(jiān)督員、家長代表組成，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的監(jiān)督。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)

負(fù)責(zé)，層層抓落實的領(lǐng)導(dǎo)體制，為校務(wù)公開的全面推行提供了強(qiáng)有力的組織保

證。

2、明確體制。學(xué)校堅持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)校務(wù)公開工作，校長負(fù)責(zé)，工會協(xié)

調(diào)'監(jiān)督，廣大教職工群眾積極參與的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制建設(shè)。學(xué)

校將推行校務(wù)公開與加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密地結(jié)合起來，以此作為密切干

群關(guān)系'增強(qiáng)師生員工凝聚力的重要舉措，工會則從公開的主要載體入手，著

力建設(shè)好教代會制度，通過教代會切實履行教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、

監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利。

（二）健全制度，注重載體

1、加強(qiáng)制度建設(shè)

全面推行校務(wù)公開需要完善的制度作保障。幾年來，我們加強(qiáng)了校務(wù)公開

工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)，先后制訂完善了下列有關(guān)制度：

（1）完善校務(wù)公開程序，規(guī)范了校務(wù)公開的操作要求。經(jīng)常性地對即將公

開的內(nèi)容在公開領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)討論通過，并報經(jīng)監(jiān)督小組認(rèn)可然后進(jìn)行公示。在

內(nèi)容上公開的有九大類，如政策法規(guī)、規(guī)章制度、財務(wù)收支等，做到公開決策

過程、執(zhí)行情況、辦事結(jié)果，在途徑和方式上主要有通過直接參與'設(shè)立的校

務(wù)公開專欄和收費公示專欄、意見箱、舉報電話'并通過會議通報、召開教代

會'學(xué)校網(wǎng)站等形式進(jìn)行公開。在時間上堅持定時公開與隨時公開相結(jié)合。定

時公開主要是每周學(xué)校重大工作安排情況于上一周的周五在公開欄里公示，每

年學(xué)校財務(wù)收支情況在年末教工會議上通報。隨時公開主要是指對重大決策'

重大問題'臨時性工作以及其他需要隨時公開的事務(wù)根據(jù)需要靈活公開。

（2）堅持和完善了教職工代表大會制度，重大決策必由行政會提出并經(jīng)教

代會討論通過

（3）財務(wù)審批制度。學(xué)校規(guī)定5000元以上的購買必須行政會研究通過，必

須有經(jīng)辦人和驗收人的簽名和校長審批，方可報帳。

2、拓寬公開載體

校務(wù)公開載體建設(shè)是推進(jìn)校務(wù)公開工作的重要環(huán)節(jié)。幾年來，我校在積極

發(fā)揮教代會基本載體作用的同時，不斷地豐富其他有利于公開的載體形式，拓

寬校務(wù)公開的渠道。

（1）我校教代會在推行校務(wù)公開方面發(fā)揮了重要的作用。在每次教代會上,

校長都要就學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案等重大事項及教職工關(guān)注的一些問題如學(xué)

校經(jīng)費收支'職稱評聘等向教職工報告。近幾年來，我校教代會討論通過了學(xué)

校發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎勵方案等問題。XXXX年8月，我們召開了教代會，

會上通過了《XXXX小學(xué)教職工考勤制度》、《XXXX小學(xué)教職工福利獎懲制度》'

《教師考核條例》。不斷完善的教代會制度正在校務(wù)公開中發(fā)揮著主渠道的作

用。

（2）自實行校務(wù)公開以來，我校的校務(wù)公開專欄都在發(fā)揮作用，公開的內(nèi)

容涉及年度考核評優(yōu)、財務(wù)收支'職稱評定'干部任職、招生情況、學(xué)校收費

等方方面面，這樣廣大教職工就能隨時了解學(xué)校行政活動的真實情況，增加行

政活動的透明度，從而也容易取得教職工的理解與支持。

（三）強(qiáng)化監(jiān)督，加強(qiáng)制約

強(qiáng)化監(jiān)督，加強(qiáng)制約是校務(wù)公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工

作的真實性和有效性，我們建立健全了監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對校務(wù)公開進(jìn)行監(jiān)督。

增強(qiáng)監(jiān)督力度。采取激勵措施積極引導(dǎo)廣大教職參政議政，鼓勵教職工積

極行使監(jiān)督權(quán)。在“xxxx小學(xué)第三屆七次教代會”上，代表們就學(xué)?？记谥贫?/p>

向?qū)W校提出了許多意見和建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有回避，而是積極主動地針對教代

會提出的存在問題，對照自己的情況，進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)、反思，并作一一答復(fù),

虛心接受群眾的批評，提出改進(jìn)措施，懇請群眾監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)虛心務(wù)實的態(tài)度，

贏得了群眾的好評，也提高了群眾參政議政的積極性，使民主監(jiān)督具有了堅實

的群眾基礎(chǔ)。

完善監(jiān)督機(jī)制。在充分發(fā)揮黨組織'職工大會'教代會民主監(jiān)督作用的基

礎(chǔ)上，我們建立了校務(wù)公開監(jiān)督小組，對校務(wù)公開進(jìn)行全方位監(jiān)督，保證公開

的真實性和有效性，并且主動接受局會計結(jié)算中心的業(yè)務(wù)監(jiān)督和指導(dǎo)，我們設(shè)

立校務(wù)公開意見箱，收集對公開內(nèi)容以及學(xué)校、教職工工作的意見，并在公開

欄里公開答復(fù)；對涉及社會、家庭的問題如學(xué)校收費等對外公開，自覺接受社

會監(jiān)督。

（四）突出重點，注重實效

如何保證校務(wù)公開是真公開，出實效，防止“一哄而上，一哄而散”，這

是廣大教師普遍關(guān)心的問題，也是校務(wù)公開的根本。為使校務(wù)公開真正達(dá)到預(yù)

期的目的，除了一般性事務(wù)隨時通過行政會、教師會議進(jìn)行通報外，對那些關(guān)

系重大的問題進(jìn)行重點公開。一是重大決策，二是財務(wù)收支，特別是重大經(jīng)濟(jì)

活動（如大宗購買）的開支情況，三是學(xué)校基建項目招標(biāo)、投標(biāo)和實施情況，四

是考核評優(yōu)、職稱評定、晉資等情況，五是教師調(diào)動、提拔任用情況。在具體

操作上我們堅持做到：

決策過程公開化。這主要不是采取公示專欄的形式來進(jìn)行，而是通過讓廣

大群眾參與決策，從而增加決策的透明度，使決策過程公開化。學(xué)校每一項重

大決策的制訂，首先由校務(wù)會提出初步方案后，然后在全體教職工中拋出來，

讓群眾議論，由教職工代表負(fù)責(zé)收集各種意見和建議，最后召開教代會討論通

過。通過教代會代表與廣大教職工的接觸交流，既使教職工了解決策的過程，

又能集思廣益，使決策真正體現(xiàn)了群眾的意志，保證了決策的科學(xué)性，也為決

策的順利執(zhí)行打下了堅實的群眾基礎(chǔ)。

公開內(nèi)容細(xì)致化。實行校務(wù)公開，我們不單單是公布結(jié)果，而是將一些重

要的具體細(xì)節(jié)一起公開。如考核評優(yōu)的有關(guān)文件要求、原則，在原則面前人人

平等；財務(wù)公開做到月月清，項項明；職稱評定，公開申報材料，公示評定結(jié)

果，讓群眾監(jiān)督；收費方面：公開收費的政策、文件依據(jù)，收費項目、數(shù)額等。

通過具體細(xì)致的公開，使群眾看得清清楚楚，想得明明白白。

公開時間及時化。每當(dāng)做出一項決策、解決一個重大問題等都及時地公開,

讓群眾早知道

三'校務(wù)公開成效顯著

1、校務(wù)公開密切了干群關(guān)系。實行校務(wù)公開，為我校的發(fā)展注入了新的活

力，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。校務(wù)公開后，學(xué)校中的大小事情，件件樁樁都公開了,

群眾心里明白，領(lǐng)導(dǎo)心里坦然，給群眾一個明白，還干部一個清白，猜疑與誤

解減少了，理解與支持加強(qiáng)了，極大地改善了干群關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，

提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進(jìn)了班子團(tuán)結(jié)，得到了廣大教職工的

信任，群眾的滿意率得到不斷的提高，這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有

力地促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

2、校務(wù)公開促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量提高。實行校務(wù)公開，有力地推動了學(xué)校

民主管校的發(fā)展，全校形成了一種寬松'和諧、奮進(jìn)的氛圍，廣大教職工心情

愉快地投入到教學(xué)工作中去，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高，06年6月我校成功

舉辦了“學(xué)民俗知榮辱見行動”區(qū)級現(xiàn)場會。

3、校務(wù)公開促進(jìn)了學(xué)校兩個文明建設(shè)。實行校務(wù)公開，有力地促進(jìn)了學(xué)校

兩個文明建設(shè)，連續(xù)六次被評為區(qū)“文明單位”、“少先隊五星級大隊"'市

“少先隊雛鷹大隊”等稱號。

四'努力的方向

在我校校務(wù)公開工作中仍然還存在著一些不足和問題，主要是公開機(jī)制有

哼過于隨意。公開的渠道、載體有待拓寬，特別是網(wǎng)上公開機(jī)制有待進(jìn)一步提

演

根據(jù)存在的問題，我校將進(jìn)一步健全和完善公開機(jī)制，建立健全科學(xué)、合

理，可操作的公開機(jī)制，將公開項目和內(nèi)容'途徑和辦法、范圍和時間、責(zé)任

人等項目以一一對應(yīng)的方式加以規(guī)定，以使校務(wù)公開更加規(guī)范化、制度化。要

進(jìn)一步加強(qiáng)公開載體的建設(shè)，自覺、主動地接受黨組織、教代會與群眾的監(jiān)督。

我們將積極探索實行校務(wù)公開的好形式，努力踐行民主管校的工作思路，促進(jìn)

學(xué)校民主建設(shè)，依法治校、依法治教，辦人民滿意的教育，為陽曲的教育作出

應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇10

XXXX學(xué)年對于我們學(xué)校來說是與眾不同的一個學(xué)年，由于防震加固，學(xué)校

分散在三個校區(qū)，這就給學(xué)校工作帶來諸多不便。但是，在全體老師的理解'

支持和配合下，各項工作仍有條不紊地進(jìn)行著，現(xiàn)就我校本學(xué)期工作總結(jié)如

下：

一、積極探索嘗試“快樂拓展日”課程活動，開發(fā)課程資源，創(chuàng)設(shè)有利于

引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)'主動探究的課程實施環(huán)境

圍繞“快樂拓展日”課程活動的要求，老師們根據(jù)學(xué)科特點及學(xué)生的實際,

進(jìn)一步挖掘教材的內(nèi)涵，精心設(shè)計可供學(xué)生主題探究的“長作業(yè)”，使學(xué)生

“學(xué)修一體”，掌握更多知識，體驗更多社會角色，增長更多智慧，實現(xiàn)“減

負(fù)不減質(zhì)，在增效中增值”的目標(biāo)。

本學(xué)期，結(jié)合打造“活力課堂”，學(xué)校以“彰顯現(xiàn)代教育理念，檢驗課程

改革成果，展示‘活力課堂'風(fēng)采，增進(jìn)家?；バ藕椭C”為宗旨，開展了家長

開放日活動，通過家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，增進(jìn)家長對學(xué)校管理、教育教學(xué)

質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，促進(jìn)家?；バ藕椭C。通過

傾聽家長合理化的建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理。

家長開放日活動，不僅是讓家長們與學(xué)生互動，看到自己孩子在學(xué)校的表

現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì)、教育水平的一個全面'立體的

檢查和展示。因此，全體教師高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學(xué)生服務(wù),

由于大家齊心協(xié)力，本次家長開放日活動得到了家長的肯定和好評。

二'落實教學(xué)常規(guī)措施，加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”管理，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

教導(dǎo)處對教師備課,上課,作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求,并及時進(jìn)

行檢查指導(dǎo)以及反饋,以確保教學(xué)目標(biāo)的落實。

開學(xué)初分學(xué)科制定出教學(xué)計劃，各年級教學(xué)計劃'教學(xué)進(jìn)度，各任課教師

教學(xué)計劃。備課能堅持寫好三維教學(xué)目標(biāo)：知識與能力、過程與方法'情感態(tài)

度價值觀；寫好階段目標(biāo)和教學(xué)反思。將備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)

要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)

量要“高”作為我校強(qiáng)化質(zhì)量意識，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路的指導(dǎo)方針。

在強(qiáng)化質(zhì)量意識的同時，充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展

的生命力。各年級各學(xué)科在組長的帶領(lǐng)下，能認(rèn)真把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成

學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合考試情況，對出現(xiàn)的共性問題集體討論，提出改進(jìn)建議；

對個別教師出現(xiàn)的問題，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管力度，采用由教導(dǎo)處跟蹤了解，同伴幫

助，共同提高的方式……通過這一系列的措施，學(xué)校對全校的教學(xué)工作情況做

到隨時跟蹤，加強(qiáng)督導(dǎo)。通過努力，在這學(xué)期區(qū)質(zhì)量調(diào)研中，四年級語文學(xué)科

超區(qū)平均分）

另外，教導(dǎo)處進(jìn)一步規(guī)范課程計劃的執(zhí)行，通過抽查備忘錄'作業(yè)、推門

聽課、學(xué)生座談等形式加強(qiáng)對課程計劃執(zhí)行的監(jiān)控，杜絕學(xué)生負(fù)擔(dān)過重和課程

計劃執(zhí)行不力的問題，嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，將學(xué)生的減負(fù)工作落到實

處。

三、以課題研究為抓手，加強(qiáng)教研組建設(shè)

學(xué)校以課題為引領(lǐng)，開展教研活動的有效性研究，完善教研組建設(shè)制度。

結(jié)合課題研究，找出目前教研組活動存在的問題，以教師論壇的形式與全體教

師互動交流，目的是為建設(shè)制度化、發(fā)展性'研究型教研組打下基礎(chǔ)。重視教

研組長的培訓(xùn)I,引導(dǎo)教研組長注重“四大意識”：大局意識、服務(wù)意識、研究

意識、創(chuàng)新意識。重視“五項能力”的提高：課堂診斷能力'問題發(fā)現(xiàn)能力'

研究指導(dǎo)能力、總結(jié)提煉能力、組織協(xié)調(diào)能力，努力使教研組成為教師專業(yè)成

長的主陣地。

四'加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提升教師育德能力

結(jié)合班主任例會認(rèn)真研讀教育部頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》以及關(guān)于

《推進(jìn)上海市中小學(xué)“溫馨教室”建設(shè)指導(dǎo)意見》，鄒小群、魯進(jìn)、孔燕文三位

老師分別代表低、中、高年級做了班主任工作經(jīng)驗交流，通過學(xué)習(xí)交流，大家

對班主任的選聘、職責(zé)、待遇、培訓(xùn)、考核、創(chuàng)建和諧師生關(guān)系等方面有了更

細(xì)致、更具體、更明確、更深入的理解，增強(qiáng)了自身責(zé)任感意識。

結(jié)合校本培訓(xùn)，開展“提高班主任素質(zhì)與能力”班主任校本研修活動，每

位班主任積極參加，并結(jié)合班主任工作體會撰寫班主任工作專題小結(jié)，提高班

主任工作管理水平。為進(jìn)一步提高學(xué)校班主任隊伍建設(shè)，XXXX學(xué)年度推薦了陳

明之、常琰兩位教師分別參加了市區(qū)級骨干班主任培訓(xùn)，提高班主任綜合素質(zhì)

能力。

結(jié)合家長開放日，組織班主任開展“主題班隊會”展示活動，展現(xiàn)班主任

自身專業(yè)水平，彰顯班主任工作藝術(shù)。

結(jié)合新規(guī)定及《班主任月考核細(xì)則》，制訂了《班主任績效考核獎勵細(xì)則》，

采取定量定性、考勤考績、常規(guī)工作與特色工作、方法與實效、經(jīng)驗與影響相

結(jié)合的方法，從質(zhì)和量上評估班主任工作，促進(jìn)班主任管理水平的不斷提高。

五'開展德育實踐活動，提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)

我們充分利用升旗儀式開展主題教育活動。上