第3課《玫瑰花》教學設計課題玫瑰花單元第一單元學科勞動技術年級四年級下核心素養(yǎng)目標勞動觀念：培養(yǎng)對勞動的尊重和價值認識，理解勞動是創(chuàng)造美好事物的過程。勞動能力：通過制作折紙玫瑰花，培養(yǎng)手工操作能力，提高對材料的處理技巧，包括剪、折、粘等動作的協調性。勞動品質與習慣：培養(yǎng)細心、耐心的品質，了解完成一項任務需要毅力和恒心，注重每一個步驟的細節(jié)。勞動精神：在完成制作折紙玫瑰花的過程中，培養(yǎng)團結合作的意識，分享經驗與技巧，培養(yǎng)團隊協作精神。教學重點1、了解玫瑰花的種類。2、認識制作工具和材料。3、掌握制作花瓣的方法。教學難點1、設計玫瑰花草圖。2、動手制作玫瑰花。教學準備工具：剪刀、乳膠、錐子、裁紙刀、尺子等。材料：各色彩紙。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課第3課《玫瑰花》板書課題。視頻導入：《簡易折紙玫瑰》導語：玫瑰花是一種深受人們喜愛的花卉，不同顏色的玫瑰花具有不同的含義。玫瑰花的香味也常常被用于制作香水和護膚品?；ò昕梢杂脕砼葜苹ú瑁x予茶飲淡雅的芬芳。玫瑰花有眾多品種，包括紅玫瑰、藍玫瑰、粉玫瑰等，每種都展現出獨特的美麗和特點。這些不同種類的玫瑰花在顏色、花形和香味上都有所區(qū)別，因此受到人們的喜愛。制作玫瑰花的過程不僅可以增加我們的手工技能，還能表達我們對家人和朋友的關愛和感激之情。自己動手學習制作一朵玫瑰花，送給家人或朋友吧!你想把漂亮的玫瑰花送給誰呢?選好顏色，我們用彩紙來做一組玫瑰花吧！觀看視頻，思考、討論玫瑰花的種類有哪些東西？培養(yǎng)學生的觀察力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們對藝術的熱愛和表達欲望。講授新課一、工具和材料1、工具：剪刀、乳膠、錐子、裁紙刀、尺子等。2、材料：各色彩紙。二、技術要點做玫瑰花時，花瓣的制作是關鍵。（1）用錐子抵住玫瑰花瓣，手捏住紙的邊緣輕輕拉動，花瓣就會自然彎曲。（2）兩層花瓣之間要錯開疊放。三、方案設計玫瑰花五顏六色，有紅玫瑰、黃玫瑰、紫玫瑰、白玫瑰等多種我們可以把多朵玫瑰組合在一起，你想做出什么樣的玫瑰花呢？參照圖下面的設計圖，動手畫一畫你的玫瑰花吧。四、動手實施我們今天要學習的折玫瑰花方法，是由花瓣、葉子組合起來的折法。同學們一起來試試吧！1、制作花朵。（1）（1）準備好三張同樣大小的正方形彩紙。把其中一張彩紙對折再對折，折成小正方形，然后再折成三角形。（2）在三角形上畫出弧線。（3）沿弧線剪紙。（4）剪掉尖角部分。（5）展開就是平面的花瓣。（6）用同樣的方法剪出另外兩片花瓣。（7）將花瓣邊沿向外折，使其更形象地呈現出玫瑰花瓣的特點。（8）用剪刀剪開花瓣，分別剪成含三、四、五、六片小花瓣的四張紙片。（9）用乳膠將每張紙片的邊沿粘貼到一起。（10）按三、四、五、六片小花瓣的順序由內到外將四張紙片重疊到一起，層與層之間的花瓣錯開放置，然后粘貼。小貼士：每層花瓣間任意幾個點涂抹乳膠粘貼即可。（11）將剩余的花瓣卷緊，做成花心。（12）把花心粘貼到四層玫瑰花中間，漂亮的玫瑰花就做好了。2、制作花葉（1）將一張綠色的彩紙剪成葉片形狀。（2）把葉片對折，架在一把尺子上。（3）將兩邊向中間擠，做出褶皺。（4）調整形狀，葉片就做好了。3、組合玫瑰（1）將制作好的花朵和花葉組合成漂亮的玫瑰花。（2）用相同的方法再做幾朵玫瑰花，放到一起是不是更好看？五、知識拓展不同種類玫瑰花的花語及其圖片。了解紙雕玫瑰花的制作工具和材料動手制作花朵動手制作花葉動手組合玫瑰了解本課的學習內容，初步思考課堂任務。提升學生的實際動手能力提升學生的實際動手能力提升學生的實際動手能力課堂練習1、比一比，看誰做的玫瑰花最逼真，誰做的葉子與玫瑰花的比例最協調，誰的作品做工最精細。2、想一想，哪些地方還可以改進？3、根據自評和互評的結果，看一看自己的作品能得幾顆星。完成課堂練習鞏固課堂知識課堂小結玫瑰花的制作步驟1、了解玫瑰花的種類。2、認識制作工具和材料。3、掌握制作花瓣的方法。4、設計玫瑰花草圖。5、動手制作玫瑰花。總結回顧對本節(jié)課內容進行總結概括。課后作業(yè)1、同樣的折法你還能做