2024秋八年級(jí)地理上冊(cè)第4章第二節(jié)《持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展工業(yè)》教學(xué)設(shè)計(jì)1（新版）商務(wù)星球版主備人備課成員教材分析親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們要一起探索的是《持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展工業(yè)》這一節(jié)內(nèi)容，這是2024秋八年級(jí)地理上冊(cè)第4章的重要一課。我們將從工業(yè)發(fā)展的角度，了解如何實(shí)現(xiàn)工業(yè)的持續(xù)與協(xié)調(diào)發(fā)展，這可是我們未來(lái)生活中不可或缺的知識(shí)哦！??核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升空間認(rèn)知能力，通過(guò)工業(yè)分布圖理解不同區(qū)域工業(yè)特色。

2.培養(yǎng)地理實(shí)踐能力，通過(guò)模擬工業(yè)布局，鍛煉規(guī)劃與決策能力。

3.增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，認(rèn)識(shí)工業(yè)發(fā)展對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，學(xué)習(xí)可持續(xù)發(fā)展理念。學(xué)情分析進(jìn)入八年級(jí)的學(xué)生們，地理學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的階段。在這個(gè)階段，同學(xué)們的地理知識(shí)體系開始構(gòu)建，對(duì)地理學(xué)科的興趣和理解也在逐漸加深。從知識(shí)層面來(lái)看，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)地理的基本概念和基本原理有了初步的認(rèn)識(shí)，但對(duì)于工業(yè)這一復(fù)雜的地理現(xiàn)象，他們的理解可能還停留在表面。

在能力方面，學(xué)生們具備了一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，但面對(duì)工業(yè)發(fā)展這樣需要綜合運(yùn)用多個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的課題時(shí)，他們的分析能力可能還不夠成熟。此外，學(xué)生們?cè)诳臻g想象和地理信息系統(tǒng)應(yīng)用方面的能力也有待提高。

在素質(zhì)方面，同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)逐漸增強(qiáng)，但面對(duì)工業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的矛盾時(shí)，他們的辯證思維能力還有待加強(qiáng)。行為習(xí)慣上，學(xué)生們通常能夠認(rèn)真聽(tīng)講，但參與課堂討論的積極性可能因個(gè)體差異而有所不同。

這些學(xué)情特點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)有著直接的影響。為了更好地適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際情況，本節(jié)課將注重啟發(fā)式教學(xué)，通過(guò)互動(dòng)討論和實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解工業(yè)發(fā)展的地理背景和可持續(xù)發(fā)展的重要性。同時(shí)，通過(guò)小組合作和模擬操作，提高學(xué)生的空間認(rèn)知能力和地理實(shí)踐能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、地理地圖冊(cè)、地球儀

-課程平臺(tái)：地理學(xué)科教學(xué)平臺(tái)，提供相關(guān)教學(xué)視頻和資源下載

-信息化資源：工業(yè)分布電子地圖、工業(yè)發(fā)展相關(guān)案例數(shù)據(jù)庫(kù)

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、互動(dòng)式教學(xué)軟件、小組合作學(xué)習(xí)材料教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.情境創(chuàng)設(shè)：播放一段工業(yè)發(fā)展變化的視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察工業(yè)對(duì)城市和環(huán)境的影響。

2.提出問(wèn)題：同學(xué)們，你們認(rèn)為工業(yè)發(fā)展對(duì)我們生活有哪些影響？它有哪些積極和消極的一面？

3.學(xué)生回答：收集學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到工業(yè)發(fā)展的重要性，同時(shí)也意識(shí)到需要關(guān)注其帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題。

二、講授新課（15分鐘）

1.工業(yè)發(fā)展概述：介紹工業(yè)發(fā)展的歷史背景、發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)。

2.工業(yè)布局：講解工業(yè)布局的原則和影響因素，如資源、交通、市場(chǎng)等。

3.工業(yè)可持續(xù)發(fā)展：闡述工業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性，介紹工業(yè)生態(tài)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等概念。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.工業(yè)布局案例分析：展示幾個(gè)典型的工業(yè)布局案例，讓學(xué)生分析其布局原則和影響因素。

2.小組討論：將學(xué)生分成小組，討論如何實(shí)現(xiàn)工業(yè)可持續(xù)發(fā)展，并提出具體措施。

四、課堂提問(wèn)（10分鐘）

1.工業(yè)布局原則有哪些？

2.工業(yè)可持續(xù)發(fā)展包括哪些方面？

3.如何實(shí)現(xiàn)工業(yè)可持續(xù)發(fā)展？

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問(wèn)：針對(duì)課堂內(nèi)容，提出問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考，如工業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系等。

2.學(xué)生回答：鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問(wèn)題，教師給予評(píng)價(jià)和反饋。

六、解決問(wèn)題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

1.學(xué)生分組討論：針對(duì)工業(yè)可持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題，提出解決方案。

2.教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的解決方案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)核心素養(yǎng)能力的培養(yǎng)。

七、總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.總結(jié)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)工業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意義。

2.拓展：鼓勵(lì)學(xué)生課后查閱資料，了解更多關(guān)于工業(yè)可持續(xù)發(fā)展的案例。

教學(xué)過(guò)程流程環(huán)節(jié)如下：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引入主題。

2.講授新課（15分鐘）：講解工業(yè)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生理解。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）：通過(guò)案例分析，鞏固學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。

4.課堂提問(wèn)（10分鐘）：檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，提高學(xué)生的思維活躍度。

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）：增強(qiáng)師生之間的互動(dòng)，提高學(xué)生的參與度。

6.解決問(wèn)題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）：培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)能力。

7.總結(jié)與拓展（5分鐘）：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的求知欲。

總用時(shí)：45分鐘知識(shí)點(diǎn)梳理1.工業(yè)發(fā)展的歷史背景

-工業(yè)革命的起源與發(fā)展

-工業(yè)革命對(duì)世界的影響

-工業(yè)革命后的工業(yè)發(fā)展特點(diǎn)

2.工業(yè)布局的原則與影響因素

-工業(yè)布局的原則：資源、交通、市場(chǎng)、政策等因素的綜合考慮

-影響工業(yè)布局的因素：地理位置、資源稟賦、交通運(yùn)輸、市場(chǎng)需求、政策導(dǎo)向等

3.工業(yè)可持續(xù)發(fā)展

-工業(yè)可持續(xù)發(fā)展的概念

-工業(yè)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、環(huán)境效益的統(tǒng)一

-工業(yè)可持續(xù)發(fā)展的途徑：技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、綠色生產(chǎn)等

4.工業(yè)生態(tài)

-工業(yè)生態(tài)的概念

-工業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成：企業(yè)、政府、社會(huì)、環(huán)境等

-工業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)：資源循環(huán)利用、廢物減量化、環(huán)境友好等

5.循環(huán)經(jīng)濟(jì)

-循環(huán)經(jīng)濟(jì)的概念

-循環(huán)經(jīng)濟(jì)的特征：資源節(jié)約、環(huán)境友好、經(jīng)濟(jì)效益

-循環(huán)經(jīng)濟(jì)的實(shí)施：產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)過(guò)程、消費(fèi)過(guò)程、廢物回收利用等

6.綠色生產(chǎn)

-綠色生產(chǎn)的概念

-綠色生產(chǎn)的原則：減少資源消耗、降低污染物排放、提高生產(chǎn)效率

-綠色生產(chǎn)的措施：清潔生產(chǎn)、節(jié)能減排、綠色供應(yīng)鏈等

7.工業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)

-工業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系

-工業(yè)污染的類型：大氣污染、水污染、固體廢棄物污染等

-工業(yè)污染的防治措施：技術(shù)改造、環(huán)境管理、法律法規(guī)等

8.工業(yè)可持續(xù)發(fā)展政策與法規(guī)

-國(guó)家及地方工業(yè)可持續(xù)發(fā)展政策

-環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)

-工業(yè)可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)體系

9.工業(yè)可持續(xù)發(fā)展案例分析

-國(guó)內(nèi)外工業(yè)可持續(xù)發(fā)展成功案例

-案例分析：成功經(jīng)驗(yàn)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施等

10.工業(yè)可持續(xù)發(fā)展教育

-工業(yè)可持續(xù)發(fā)展教育的重要性

-工業(yè)可持續(xù)發(fā)展教育的內(nèi)容與方法

-工業(yè)可持續(xù)發(fā)展教育的實(shí)踐案例板書設(shè)計(jì)①工業(yè)發(fā)展概述

-工業(yè)革命：蒸汽機(jī)時(shí)代、電氣時(shí)代、信息技術(shù)時(shí)代

-工業(yè)革命的影響：城市化、工業(yè)化、全球化

-工業(yè)發(fā)展特點(diǎn)：規(guī)?；?、專業(yè)化、國(guó)際化

②工業(yè)布局的原則與影響因素

-原則：資源、交通、市場(chǎng)、政策

-影響因素：地理位置、資源稟賦、交通運(yùn)輸、市場(chǎng)需求、政策導(dǎo)向

③工業(yè)可持續(xù)發(fā)展

-概念：經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、環(huán)境效益的統(tǒng)一

-目標(biāo)：資源節(jié)約、環(huán)境友好、經(jīng)濟(jì)效益

-途徑：技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、綠色生產(chǎn)

④工業(yè)生態(tài)

-概念：資源循環(huán)利用、廢物減量化、環(huán)境友好

-構(gòu)成：企業(yè)、政府、社會(huì)、環(huán)境

-特點(diǎn)：資源循環(huán)利用、廢物減量化、環(huán)境友好

⑤循環(huán)經(jīng)濟(jì)

-概念：資源節(jié)約、環(huán)境友好、經(jīng)濟(jì)效益

-特征：資源循環(huán)利用、廢物減量化、環(huán)境友好

-實(shí)施：產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)過(guò)程、消費(fèi)過(guò)程、廢物回收利用

⑥綠色生產(chǎn)

-概念：減少資源消耗、降低污染物排放、提高生產(chǎn)效率

-原則：清潔生產(chǎn)、節(jié)能減排、綠色供應(yīng)鏈

-措施：技術(shù)改造、環(huán)境管理、法律法規(guī)

⑦工業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)

-關(guān)系：相互依存、相互制約

-污染類型：大氣污染、水污染、固體廢棄物污染

-防治措施：技術(shù)改造、環(huán)境管理、法律法規(guī)

⑧工業(yè)可持續(xù)發(fā)展政策與法規(guī)

-國(guó)家及地方政策

-環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)

-工業(yè)可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)體系

⑨工業(yè)可持續(xù)發(fā)展案例分析

-成功案例：國(guó)內(nèi)外工業(yè)可持續(xù)發(fā)展成功案例

-分析：成功經(jīng)驗(yàn)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施

⑩工業(yè)可持續(xù)發(fā)展教育

-重要性

-內(nèi)容與方法

-實(shí)踐案例重點(diǎn)題型整理1.題型：工業(yè)布局案例分析

-題目：分析以下工業(yè)布局案例，說(shuō)明其布局原則和影響因素。

-案例描述：某地區(qū)依托豐富的煤炭資源，發(fā)展了以煤炭開采和加工為主導(dǎo)的工業(yè)體系。

-答案：該工業(yè)布局案例體現(xiàn)了以下原則和影響因素：

①原則：依托資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)展資源型工業(yè)；

②影響因素：豐富的煤炭資源、便利的交通條件、市場(chǎng)需求、政策支持。

2.題型：工業(yè)可持續(xù)發(fā)展措施

-題目：針對(duì)以下問(wèn)題，提出實(shí)現(xiàn)工業(yè)可持續(xù)發(fā)展的措施。

-問(wèn)題描述：某工業(yè)城市面臨環(huán)境污染和資源枯竭的問(wèn)題。

-答案：為實(shí)現(xiàn)工業(yè)可持續(xù)發(fā)展，可以采取以下措施：

①產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整：發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，減少對(duì)傳統(tǒng)資源型產(chǎn)業(yè)的依賴；

②綠色生產(chǎn)：采用清潔生產(chǎn)技術(shù)，減少污染物排放；

③循環(huán)經(jīng)濟(jì)：提高資源利用效率，實(shí)現(xiàn)廢物減量化和資源循環(huán)利用；

④環(huán)境保護(hù)：加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)和治理，保障生態(tài)環(huán)境安全。

3.題型：工業(yè)生態(tài)建設(shè)

-題目：闡述工業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成和特點(diǎn)，并舉例說(shuō)明。

-答案：工業(yè)生態(tài)系統(tǒng)由企業(yè)、政府、社會(huì)、環(huán)境等構(gòu)成，具有以下特點(diǎn)：

①資源循環(huán)利用：企業(yè)內(nèi)部和產(chǎn)業(yè)鏈上下游實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用；

②廢物減量化：通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新和清潔生產(chǎn)，減少?gòu)U物產(chǎn)生；

③環(huán)境友好：企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程符合環(huán)保要求，降低對(duì)環(huán)境的影響；

④社會(huì)和諧：企業(yè)發(fā)展與社區(qū)、社會(huì)和諧共生。

4.題型：循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)施

-題目：解釋循環(huán)經(jīng)濟(jì)的特征，并舉例說(shuō)明其實(shí)施過(guò)程。

-答案：循環(huán)經(jīng)濟(jì)具有以下特征：

①資源節(jié)約：通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新和清潔生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)資源的高效利用；

②環(huán)境友好：減少污染物排放，降低對(duì)環(huán)境的影響；

③經(jīng)濟(jì)效益：提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益；

實(shí)施過(guò)程舉例：某企