江蘇省宿豫區(qū)實驗高中2024-2025學年全國高三沖刺考(一)全國I卷生物試題含解析_第1頁
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文檔簡介

江蘇省宿豫區(qū)實驗高中2024-2025學年全國高三沖刺考(一)全國I卷生物試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖是某實驗小組用A酶和B酶進行實驗后繪制的曲線圖。下列相關敘述正確的是()A.該實驗的自變量是溫度,因變量是酶活性B.酶活性可用底物的剩余量或產(chǎn)物的生成量來表示C.使酶活性最大時的溫度下,酶促反應的速率也剛達到最大D.酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段2.植物激素對植物的生長發(fā)育有顯著影響,下列有關敘述錯誤的是()A.植物激素的含量隨植物生長發(fā)育而變化B.芽能合成生長素,扦插時保留芽容易生根存活C.激素調(diào)節(jié)存在于植物的整個生長發(fā)育過程中D.植物激素在植物體內(nèi)某些特定器官中合成,運送到相關部位發(fā)揮作用3.如圖表示水稻根尖細胞呼吸與氧氣濃度的關系,下列說法正確的是A.酵母菌的細胞呼吸和根尖細胞的呼吸類型相同B.氧氣濃度為a時,Ⅰ、Ⅲ單位時間內(nèi)產(chǎn)生的能量相等C.根尖細胞的細胞呼吸與細胞內(nèi)的吸能反應直接聯(lián)系D.曲線Ⅲ中產(chǎn)生能量最多的場所主要是線粒體基質(zhì)4.某二倍體植物(AaBbCcDd)一條染色體上的4個基因的分布和表達如圖所示,下列敘述錯誤的是(不考慮基因突變和染色體畸變)()A.這4個基因與其等位基因的遺傳都遵循分離定律B.酶4與精氨琥珀酸結(jié)合后,酶4的形狀發(fā)生改變C.該二倍體植株自交后代中能產(chǎn)生精氨酸的個體所占比例是3/4D.這4個基因之間能發(fā)生基因重組5.無花果高度依賴榕小蜂傳粉,其花序有兩種(如下圖所示)。榕小蜂從小孔進入花序Ⅱ時,可在不育的雌花上產(chǎn)卵,卵發(fā)育成熟后,雌、雄榕小蜂交配,沾染花粉的雌蜂可從花序Ⅱ飛出,尋找新的花序。若攜帶花粉的榕小蜂進入花序Ⅰ,則只能在雌花上爬來爬去,幫助傳粉。下列相關敘述,不正確的是()A.榕小蜂與無花果的種間關系為互利共生B.榕小蜂繁殖依賴于無花果,是消費者和分解者C.榕小蜂不能在花序Ⅰ里產(chǎn)卵有利于無花果繁衍D.在長期自然選擇過程中,二者相互適應、協(xié)同進化6.下列與光合作用有關的敘述,不正確的是()A.葉綠體中的色素都能溶解在層析液中且溶解度不同B.藍藻細胞內(nèi)含有的葉綠素和藻藍素與光合作用有關C.光合作用中C原子的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C5→C3→(CH2O)D.溫度通過影響與光合作用有關酶的活性影響光合作用7.下列關于試管牛和克隆牛的敘述,錯誤的是()A.均需卵細胞參與 B.均需胚胎移植技術(shù)C.均需進行胚胎體外培養(yǎng) D.均是無性生殖技術(shù)8.(10分)某植物長葉形對圓葉形為顯性,抗病對易感病為顯性?,F(xiàn)有長葉形抗病與質(zhì)葉形易感病植株雜交,F(xiàn)1均為長葉形抗病植株。若F2自交獲得400株,其中圓葉形易感病植株為64株,則F2中雜合圓葉形抗病植株所占的比例是()A.16% B.8% C.32% D.10%二、非選擇題9.(10分)某哺乳動物的基因型為AABbEe,下圖1~4是其體內(nèi)某一個細胞增殖過程中的部分分裂圖像,圖5、圖6為描述該動物體內(nèi)細胞增殖過程中相關數(shù)量變化的柱形圖,圖7為該過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線。請回答相關問題:(假設該動物體細胞染色體數(shù)目為2n)(1)圖1~4細胞分裂的先后順序是____________,圖1細胞的名稱是____________,由圖1和圖4所標注基因可推知,在該細胞增殖過程中發(fā)生的變異類型是____________。(2)若圖5中的b代表核DNA含量,則c最可能代表____________含量。圖1~4中,與圖5表示數(shù)量變化相符的是____________。(3)該動物體內(nèi)的細胞在增殖過程中,當發(fā)生著絲點分裂后,細胞將處于圖6中的____________組。(4)圖7中CD段,細胞內(nèi)含有____________個染色體組。圖1~4中,與圖7中HI段相對應的是____________。10.(14分)微生物產(chǎn)生的脲酶能特異性分解尿素,在農(nóng)業(yè)、食品工業(yè)和污水處理中用途廣泛。例如釀酒廠常用酸性脲酶去除酒精類飲品中的尿素,以改善酒精類飲品的品質(zhì)。請回答下列問題:(1)從土壤中篩選產(chǎn)脲酶菌時,所配制的固體培養(yǎng)基從功能上分析,該培養(yǎng)基屬于____________培養(yǎng)基。(2)分離和純化產(chǎn)脲酶菌,向培養(yǎng)基中加入酚紅,可根據(jù)____________的比值大小,初步篩選出高效產(chǎn)脲酶菌。(3)對同一濃度的脲酶生產(chǎn)菌稀釋液,分別用顯微鏡直接計數(shù)法計數(shù)和稀釋涂布平板法計數(shù),若不存在實驗誤操作,則前者的數(shù)量____________(填“多于”“等于”或“小于”)后者,其原因是____________________________________。(4)固定脲酶時,常用交聯(lián)殼聚糖和脲酶中的氨基反應成鍵進行固定,此方法稱為____________。固定產(chǎn)脲酶菌時,將海藻酸鈉和產(chǎn)脲酶菌的混合液注入CaCl2溶液后,若形成的凝膠珠偏大,且具有拖尾現(xiàn)象,可能的原因是________________________;凝膠珠偏大將導致________________________,使酶的作用效率下降。11.(14分)膠原蛋白廣泛應用于醫(yī)學、化妝品、化工原料等領域,科研人員開展利用家蠶生產(chǎn)人膠原蛋白的研究。請回答下列問題:(1)家蠶核型多角體病毒(BmNPV)專性寄生于鱗翅目昆蟲,將人膠原蛋白基因與___重組后,構(gòu)建___。體外克隆目的基因的方法是____。(2)BmNPV的pl0基因是極強的啟動子,將目的基因連接在pl0基因的下游,目的是____。目的基因與pl0基因連接時,斷裂與連接的化學鍵都是____。(3)重組BmNPV感染家蠶幼蟲后,在幼蟲淋巴液中提取蛋白質(zhì),用____的方法檢測目的基因是否成功表達。相比于大腸桿菌,選擇家蠶作為人膠原蛋白的生物反應器,其優(yōu)點是_______。12.蝗災已成為草原農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的重大危害之一,圖甲所示為研究者對草原上四種主要蝗蟲密度對牧草產(chǎn)量影響的實驗結(jié)果;圖乙為農(nóng)業(yè)部門對某次“亞洲小車蝗”的爆發(fā)和防治過程中種群密度的調(diào)查結(jié)果。(1)由圖甲可知,該實驗的因變量是_________,狹翅雛蝗密度在_________(頭/m2)時,對牧草產(chǎn)量增長最有利。(2)若圖乙是對蝗蟲的幼蟲跳蝻進行調(diào)查所獲得的結(jié)果,則該調(diào)查采用的方法是________,由圖乙可知,農(nóng)業(yè)工作者分別在圖中________點進行了農(nóng)藥防治。e點與a點相比,種群是否________發(fā)生變化。(3)圖中e點時引人害蟲的天敵進行生物防治,使防治效果持久而穩(wěn)定.生物防治除引入天敵外,還可以采取的措施有________(答兩點)。(4)g點之后蝗蟲數(shù)量重新達到新的動態(tài)壞平衡,處于K值(即環(huán)境容納量)。K值是指________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

由圖可知,自變量為不同的溫度和不同的酶,因變量是酶活性。兩種酶的最適溫度大概為50度左右。高溫、強酸、強堿、重金屬鹽均會導致酶不可逆的變性失活,低溫只抑制酶的活性,不破壞其空間結(jié)構(gòu)?!驹斀狻緼、該實驗的自變量是溫度和酶的種類,因變量是酶活性,A錯誤;B、酶活性可用底物的剩余量或產(chǎn)物的生成量來表示,B正確;C、使酶活性最大時的溫度下,酶的活性最高,但酶促反應的速率除了與酶活性有關外,還與底物濃度、酶濃度等條件有關,即使酶活性最大時的溫度下,酶促反應的速率不一定達到最大,C錯誤;D、分泌到細胞外的酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段,且有些酶為RNA,合成在細胞核,D錯誤。故選B。2、D【解析】

1、生長素類具有促進植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育;(3)防止落花落果。2、植物激素的概念:由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锏纳L發(fā)育有顯著影響的微量有機物。3、各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)?!驹斀狻緼、激素的含量是隨著不同的生長發(fā)育時期而不斷變化的,A正確;B、幼嫩的芽能合成生長素,扦插時保留芽容易生根存活,B正確;C、激素調(diào)節(jié)存在于植物的整個生長發(fā)育過程中,C正確;D、植物激素并不是由特定的器官合成,植物激素是指植物體內(nèi)產(chǎn)生的,從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬^而發(fā)揮作用,D錯誤。故選D。3、A【解析】

水稻根尖細胞的有氧呼吸和無氧呼吸過程:(1)有氧呼吸可以分為三個階段:第一階段:在細胞質(zhì)的基質(zhì)中,1C6H12O6(葡萄糖)→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)第二階段:在線粒體基質(zhì)中進行,2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O→20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,24[H]+6O2→12H2O+大量能量(34ATP)。(2)無氧呼吸的二個階段:第一階段:在細胞質(zhì)的基質(zhì)中,1C6H12O6(葡萄糖)→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)第二階段:在細胞質(zhì)基質(zhì),2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]→2C2H5OH(酒精)+2CO2【詳解】酵母菌的細胞和根尖細胞均既進行有氧呼吸,也進行無氧呼吸(產(chǎn)物都是酒精和二氧化碳),A正確;氧氣濃度為a時,Ⅰ、Ⅲ單應時間內(nèi)產(chǎn)生的CO2量相等,Ⅰ是無氧呼吸,產(chǎn)生能量少,Ⅲ是有氧呼吸,產(chǎn)生能量多,B錯誤;根尖細胞的呼吸作用產(chǎn)生ATP與細胞內(nèi)的放能反應直接聯(lián)系,C錯誤;曲線Ⅲ中產(chǎn)生能量最多的場所主要是線粒體內(nèi)膜,D錯誤。注意:當有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量相等時,由于前者消耗的葡萄糖較后者少,所以有氧呼吸的強度小于無氧呼吸的強度。4、D【解析】

基因分離定律的實質(zhì)是位于同源染色體的等位基因隨著同源染色體的分開和分離?;蜃杂山M合定律的實質(zhì)是位于非同源染色體上的非等位基因的自由組合?;蚍蛛x定律是基因自由組合定律的基礎。【詳解】A、分離定律的實質(zhì)是等位基因隨著同源染色體的分開而分離,故這4個基因與其等位基因的遺傳都遵循分離定律,A正確;B、題意顯示,酶4能催化精氨琥珀酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫彼?,故?與精氨琥珀酸結(jié)合后,酶4的形狀發(fā)生改變,B正確;C、圖中的四對等位基因位于一對同源染色體上,故可看成是一對等位基因的遺傳,可推知該二倍體植株自交后代中能產(chǎn)生精氨酸的個體所占比例是3/4,C正確;D、圖中的四個基因位于一條染色體上,若不考慮基因突變和染色體畸變,則這四對等位基因之間不可能發(fā)生基因重組,D錯誤。故選D。5、B【解析】

分析題意可知:無花果依靠榕小蜂為之傳粉,榕小蜂在無花果花序中產(chǎn)卵,并以無花果花序為其幼體唯一的棲息場所和食物來源,說明是互利共生關系;適應特征是長期自然選擇、共同進化的結(jié)果。互利共生是指兩種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利;如果分開,則雙方或一方不能獨立生活,共生生物之間呈現(xiàn)出同步變化,即"同生共死,榮辱與共”?!驹斀狻坑煞治隹芍篈、榕小蜂與無花果的種間關系為互利共生,A正確;B、根據(jù)題意可知榕小蜂繁殖依賴于無花果,屬于消費者,不是分解者,B錯誤;C、榕小蜂不能在花序Ⅰ里產(chǎn)卵,只是起到了傳粉的作用,這樣更有利于無花果繁衍,C正確;D、在長期自然選擇過程中,榕小蜂和無花果之間形成了相互依存的關系,這是相互選擇共同進化的結(jié)果,D正確;故選B。6、C【解析】

光合作用分為兩個階段進行,在這兩個階段中,第一階段是直接需要光的稱為光反應,第二階段不需要光直接參加,是二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樘堑姆催^程稱為暗反應。光合作用在葉綠體中進行,光反應的場所位于類囊體膜,暗反應的場所在葉綠體基質(zhì)。光反應的發(fā)生需要葉綠體類囊體膜上的色素、酶參與。原核生物(如藍藻)沒有葉綠體,但是在質(zhì)膜上存在與光合作用相關的色素及酶,因此也能進行光合作用?!驹斀狻緼、葉綠體中的色素為脂溶性的,都能溶解在層析液中且溶解度不同,A正確;B、光合色素參與光合作用,藍藻細胞內(nèi)含有的葉綠素和藻藍素與光合作用有關,B正確;C、光合作用中C原子的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→(CH2O),C錯誤;D、光合作用是一系列酶促反應,溫度通過影響與光合作用有關酶的活性影響光合作用,D正確。故選C。7、D【解析】

試管動物和克隆動物的比較:試管動物克隆動物生殖方式有性生殖無性生殖技術(shù)手段體外受精、胚胎移植核移植技術(shù)、胚胎移植遺傳規(guī)律遵循不遵循【詳解】A、試管牛體外受精需要卵細胞的參與,克隆牛核移植技術(shù)需要去核的卵細胞,A正確;B、試管牛和克隆牛都需要胚胎移植,B正確;C、試管牛和克隆牛均需進行胚胎體外培養(yǎng),C正確;D、試管牛是經(jīng)過體外受精和胚胎移植產(chǎn)生的,屬于有性生殖,克隆牛是核移植技術(shù)、胚胎移植產(chǎn)生的,屬于無性生殖,D錯誤。故選D。8、B【解析】

長葉形對圓葉形為顯性,用Aa表示,抗病對易感病為顯性用Bb表示,長葉形抗病與質(zhì)葉形易感病植株雜交,F(xiàn)1均為長葉形抗病植株,說明親本基因型是AABB和aabb,F(xiàn)1全是AaBb,F(xiàn)2中圓葉形易感病植株aabb為64株,比例為4/25,說明ab的比例為2/5,說明兩對基因不遵循自由組合定律?!驹斀狻扛鶕?jù)分析,兩對基因不遵循自由組合定律,因此這兩對基因位于一對同源染色體上,并且發(fā)生了交叉互換,ab的比例為2/5=0.4,AB的比例和ab相等為0.4,Ab=aB=(1-0.4×2)/2=0.1,因此雜合圓形抗病植株aaBb的比例為2×0.1×0.4=0.08=8%。故選B。本題關鍵是從F2中圓葉形易感病植株的比例分析出ab配子的比例,結(jié)合連鎖互換定律進行計算。二、非選擇題9、圖2、圖3、圖1、圖4次級卵母細胞基因突變?nèi)旧珕误w圖3b、c4圖1和圖4【解析】

分析圖1:該細胞不含同源染色體,著絲點位于赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期;分析圖2:該細胞中含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;分析圖3:該細胞中同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;分析圖4:該細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;分析圖5:該細胞中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細胞相同,處于減數(shù)第一次分裂、有絲分裂前期和中期;分析圖6:a組細胞中染色體含量是體細胞的一半,是減數(shù)分裂形成的配子;b組細胞中的染色體含量與體細胞相同,處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂后期;c組細胞中染色體含量是體細胞的2倍,處于有絲分裂后期;分析圖7:AF段表示有絲分裂;FI表示減數(shù)分裂。【詳解】(1)原始生殖細胞先通過有絲分裂方式增殖,再通過減數(shù)分裂方式形成配子,因此圖1~4細胞分裂的先后順序是圖2、圖3、圖1、圖4;根據(jù)圖3細胞的不均等分裂可知該生物的性別為雌性,圖1細胞處于減數(shù)第二次分裂中期,再結(jié)合圖1和圖3中染色體顏色可知,其名稱是次級卵母細胞;由圖1和圖4所標注基因可推知,在該細胞增殖過程中發(fā)生的變異類型是基因突變。該細胞最終形成的最重要的子細胞基因型為AbE或Abe。(2)若圖5中的b代表核DNA含量,則c最可能代表染色單體含量。圖5細胞中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細胞相同,處于減數(shù)第一次分裂、有絲分裂前期和中期,因此圖1~4中,與圖5表示數(shù)量變化相符的是圖3。(3)該動物體內(nèi)的細胞在增殖過程中,當發(fā)生著絲粒分裂后,細胞處于減數(shù)第二次分裂后期或有絲分裂后期,分別將處于圖6中的b、c組。(4)圖7中CD段,細胞處于有絲分裂后期,此時細胞內(nèi)含有4個染色體組,8個核DNA分子。圖7中HI段表示減數(shù)第二次分裂,因此圖1~4中,與圖7中HI段相對應的是圖1和圖4。本題結(jié)合圖解,考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合所學的知識準確答題。10、選擇紅斑與菌落的直徑多于前者產(chǎn)脲酶菌是分散的或活菌和死菌一起計數(shù),后者存在多個產(chǎn)脲酶菌形成一個菌落的情況或只計數(shù)活菌化學結(jié)合法海藻酸鈉(和產(chǎn)脈酶菌的混合液)濃度過高酶和底物接觸的機會小【解析】

1、篩選和分離目的微生物常用選擇培養(yǎng)基,從土壤中篩選脲酶生產(chǎn)菌需要使用以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基。2、微生物常見的接種的方法①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落?!驹斀狻浚?)產(chǎn)脲酶菌能產(chǎn)生脲酶,分解尿素,所配制的固體培養(yǎng)基應以尿素為唯一的氮源,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。(2)細菌合成的脲酶將尿素分解為氨,氨會使培養(yǎng)基中的堿性增強,pH升高,酚紅指示劑變紅,因此可以根據(jù)紅斑和菌落的直徑的比值大小,初步篩選出高效產(chǎn)脲酶菌。(3)使用稀釋涂布平板法進行微生物計數(shù)時,但兩個細胞或多個細胞連在一起時,平板上顯示的只有一個菌落,導致結(jié)果可能會偏小,而且血細胞計數(shù)板是將活菌和死菌一起計數(shù),因此分別用血球計數(shù)板計數(shù)和稀釋涂布平板法計數(shù),若不存在實驗誤操作,則顯微鏡直接計數(shù)法的數(shù)量多于稀釋涂布平板法。(4)固定化酶活固定化細胞常用的方法有包埋法、化學結(jié)合法和物理吸附法,用交聯(lián)殼聚糖和脲酶中的氨基反應成鍵進行固定的方法叫化學結(jié)合法。固定產(chǎn)脲酶菌時,將海藻酸鈉和產(chǎn)脲酶菌的混合液注入CaCl2溶液后,若海藻酸鈉(和產(chǎn)脈酶菌的混合液)濃度過高,則形成的凝膠珠偏大,且具有拖尾現(xiàn)象。若凝膠珠偏大,使得酶和底物接觸的機會小,使酶的作用效率下降。本題以分解尿素的微生物的分離為背景,主要考查微生物的分離和培養(yǎng)、固定化酶的相關知識,要求考生識記選擇培養(yǎng)基的功能、微生物的計數(shù)原理和方法,難度不大。11、BmNPV基因基因表達載體PCR技術(shù)使目的基因在pl0基因的驅(qū)動下高效表達磷酸二酯鍵抗原抗體雜交家蠶細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體會對人膠原蛋白進行加工使表達的膠原蛋白與人的膠原蛋白的結(jié)構(gòu)和功能相似【解析】

基因工程的基本步驟:1、提取目的基因;2、基因表達載體的構(gòu)建(即目的基因與運載體結(jié)合,是實施基因工程的第二步,也是基因工程的核心);3、將目的基因?qū)胧荏w細胞;4、目的基因的檢測和表達?!驹斀狻浚?)因為BmNPV專性寄生于鱗翅目昆蟲,故將目的基因與BmNPV基因重組,構(gòu)建基因表達載體,更有利于將目的基因?qū)爰倚Q細胞。PCR是指在體外復制特定DNA片段,可在短時間內(nèi)大量擴增目的基因。(2)啟動子位于基因的首端,它是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄。將目的基因與運載體連接時,限制酶和DNA連接酶作用的都是兩個核苷酸之間的磷酸二脂鍵。(3)檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì),可用抗原抗體雜交的方法。大腸桿菌為原核細胞,家蠶為真核生

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