第1頁(yè)（共1頁(yè)）2025年天津市部分區(qū)縣中考語(yǔ)文一模試卷一、（本大題共4小題，共29分。1～4小題，每題2分；5～11小題，每題3分）（一）積累與運(yùn)用1．（2分）下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）A．駕馭（yù）凝視（níng）信手拈來(lái)（zhān） B．谷穗（suì）羨慕（xiàn）附庸風(fēng)雅（rōng） C．悄然（qiǎo）教誨（huì）接踵而至（zhǒng） D．?huà)趁模╢ǔ）萌發(fā)（méng）惟妙惟肖（xiào）2．（2分）依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）天津被譽(yù)為曲藝之鄉(xiāng)，相聲在這里有著______的歷史和深厚的群眾基礎(chǔ)，______了幾代人的生活記憶。相聲起源于民間，融說(shuō)、學(xué)、逗、唱等多種表演形式，深受民眾喜愛(ài)。相聲，是人間煙火的鮮活縮影。A．悠久承接包含 B．悠久承載蘊(yùn)含 C．悠長(zhǎng)承載包含 D．悠長(zhǎng)承接蘊(yùn)含3．（2分）下面一段文字中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）①春節(jié)申遺成功，充分彰顯出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的全球影響力和獨(dú)特魅力。②作為中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)在傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷史文化底蘊(yùn)。③春節(jié)的慶?；顒?dòng)，更是一種情感的交流。④隨著春節(jié)文化的海外傳播，使春節(jié)這一中華文化符號(hào)成為世界文明的瑰寶。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句4．（2分）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）為慶祝天津設(shè)衛(wèi)筑城620周年，天津古籍出版社出版了□天津?國(guó)家歷史文化名城□一書(shū)。故宮博物院院長(zhǎng)單霽翔在序中稱(chēng)贊道：“從五大道的全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位和歷史風(fēng)貌建筑群，到古文化街的傳統(tǒng)街巷和歷史風(fēng)貌□從一宮歷史文化街區(qū)的異國(guó)建筑風(fēng)情，這些歷史文化遺產(chǎn)，不僅彰顯了天津的城市魅力A．“”，?！?B．“”；”。 C．《》，”。 D．《》；?！保ǘ┰?shī)詞鑒賞5．（3分）下面對(duì)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。A．首聯(lián)詩(shī)人概寫(xiě)自己二十三年的被貶遭遇，表達(dá)了無(wú)限的辛酸悲涼。 B．第二聯(lián)借用兩個(gè)典故，表達(dá)了作者感時(shí)嘆逝之情、物是人非之慨。 C．第三聯(lián)充滿(mǎn)哲理意味，表現(xiàn)了萬(wàn)物新陳代謝、生生不息的活力。 D．尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人低沉惆悵的情感無(wú)以排解，只能與友人飲酒來(lái)抒發(fā)憤激之情。（三）實(shí)用類(lèi)文本閱讀6．（9分）閱讀《中國(guó)刺繡，針尖上的千年國(guó)粹》一文，回答問(wèn)題。中國(guó)刺繡，針尖上的千年國(guó)粹①小小的一根針，傳承著歷史，聯(lián)結(jié)著古今。刺繡作為我國(guó)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)工藝之一，刺繡和蠶絲不僅是珍貴的貨物，更是中外文化交流的“使者”②我國(guó)刺繡藝術(shù)歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，舉世聞名。據(jù)《尚書(shū)》記載，遠(yuǎn)在4000多年前的章服制度就規(guī)定“衣畫(huà)而震繡”。至周代，有“繡繢共職”的記載。西周的染織刺繡已有專(zhuān)門(mén)的分工，文獻(xiàn)記載了素衣朱繡、流暢的刺繡線條等情況。③戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)刺繡史上第一個(gè)極盛時(shí)期，刺繡的工藝已達(dá)到很高水平，是絲綢之路上對(duì)外運(yùn)輸?shù)闹匾唐分?。④漢代，刺繡開(kāi)始展露藝術(shù)之美。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)繁榮，百業(yè)興盛，手工刺繡制作也邁向?qū)I(yè)化，技藝突飛猛進(jìn)。最具代表性的是湖南長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土的刺繡殘片，它們雖在地下埋藏了幾千年，但出土?xí)r仍然精美絕倫⑤到了唐朝，刺繡藝術(shù)的發(fā)展達(dá)到了一個(gè)新的階段，各種針?lè)ɑ揪殉霈F(xiàn)。此時(shí)的刺繡一般用作服飾用品的裝飾，色彩華美，在唐代的文獻(xiàn)和詩(shī)文中都有所反映。如李白詩(shī)“翡翠黃金縷，金縷繡羅襦”等，都是對(duì)刺繡的詠?lái)?。⑥宋代是手工刺繡發(fā)達(dá)臻至高峰的時(shí)期，特別是在開(kāi)創(chuàng)純審美的畫(huà)繡方面，更堪稱(chēng)絕后。宋代改良了工具和材料，針?lè)O細(xì)密，色彩運(yùn)用淡雅、素凈。南宋時(shí)⑦中國(guó)刺繡有鎖繡、彩繡、平繡、雕繡、包梗繡、貼布繡等很多種繡法。光是看到這些繡法，我們就知道一個(gè)刺繡圖案的完成有多難了?、嘀袊?guó)的刺繡技藝精湛，不僅有針?lè)ㄖ?，也有地域之別。我國(guó)各地均有刺繡的痕跡，少數(shù)民族也都有自己特色的民族刺繡，可謂流光溢彩，最具代表性的是“四大名繡”，即蘇繡、湘繡、粵繡和蜀繡。⑨700多年前，馬可?波羅來(lái)到杭州，琳瑯滿(mǎn)目的中國(guó)工藝品使他目眩神迷。中國(guó)刺繡也隨商船漂洋過(guò)海，成了享譽(yù)世界的中式奢侈品！至此，中國(guó)刺繡的傳統(tǒng)手藝在全世界得以融合與發(fā)展。然而，其高超技藝、時(shí)間厚度、文化深度、人情溫度，都使之成為他國(guó)無(wú)法超越的經(jīng)典。⑩如今，刺繡這項(xiàng)精美絕倫的工藝還被呈現(xiàn)在各大秀場(chǎng)之中，成為時(shí)尚界的寵兒，成為中外文化交流的“使者”。（選自《科學(xué)大眾》，有刪改）（1）下面的說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是A.漢代是我國(guó)刺繡史上第一個(gè)極盛時(shí)期，刺繡的工藝已達(dá)到很高水平。B.宋代的手工刺繡，在開(kāi)創(chuàng)純審美的畫(huà)繡方面堪稱(chēng)絕后。C.中國(guó)的刺繡技藝精湛，不僅有針?lè)ㄖ?，也有地域之別。D.中國(guó)刺繡的高超技藝、時(shí)間厚度、文化深度、人情溫度，使之成為他國(guó)無(wú)法超越的經(jīng)典。（2）下面對(duì)文中畫(huà)線句子使用的說(shuō)明方法及作用的分析，正確的一項(xiàng)是A.運(yùn)用分類(lèi)別的說(shuō)明方法，說(shuō)明漢代手工刺繡制作邁向?qū)I(yè)化，技藝突飛猛進(jìn)。B.運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法，說(shuō)明漢代手工刺繡制作邁向?qū)I(yè)化，技藝突飛猛進(jìn)。C.運(yùn)用分類(lèi)別的說(shuō)明方法，說(shuō)明刺繡是絲綢之路上對(duì)外運(yùn)輸?shù)闹匾唐分?。D.運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法，說(shuō)明刺繡是絲綢之路上對(duì)外運(yùn)輸?shù)闹匾唐分弧＃?）下面對(duì)本文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是A.第①段總說(shuō)中國(guó)刺繡的悠久歷史、文化價(jià)值以及在中外交流中的地位。B.第②段加點(diǎn)詞“據(jù)《尚書(shū)》記載”，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。C.第⑤段“此時(shí)的刺繡一般用作服飾用品的裝飾”中，“此時(shí)”指“唐朝”。D.第②至⑥段采用空間順序，條理清晰地說(shuō)明了中國(guó)刺繡藝術(shù)的發(fā)展歷程。（四）課內(nèi)文言文閱讀7．（9分）閱讀《出師表》選段，回答問(wèn)題。①先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，引喻失義，以塞忠諫之路也。②宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，使內(nèi)外異法也。③侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，事無(wú)大小，悉以咨之，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。④將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，先帝稱(chēng)之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。⑤親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。先帝在時(shí)，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。⑥臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。⑦先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，以傷先帝之明，故五月渡逆，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，庶竭駑鈍，攘除奸兇，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言（1）下面句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是A.此誠(chéng)危急存亡之秋也秋：秋天B.以光先帝遺德光：發(fā)揚(yáng)光大C.性行淑均均：公正、公平D.躬耕于南陽(yáng)躬：親自（2）下面句子中加點(diǎn)詞古今意義相同的一項(xiàng)是A.誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)B.此先漢所以興隆也C.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也D.先帝不以臣卑鄙（3）下面對(duì)文章的理解分析，不正確的一項(xiàng)是A.第①段諸葛亮首先向后主劉禪陳述了蜀國(guó)當(dāng)時(shí)面臨的不利處境和有利條件，然后提出了廣開(kāi)言路的建議。B.第②至⑤段諸葛亮提出了嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞的建議，表達(dá)了自己對(duì)先帝的感激和“興復(fù)漢室”的決心。C.第⑦段作者回憶追隨先帝創(chuàng)業(yè)的經(jīng)過(guò)，目的是為了表明自己功勛卓著。D.選文以議論為主，融以敘事和抒情，曉之以理，感人至深。二、古詩(shī)文默寫(xiě)（本大題共1小題，共6分）8．（6分）請(qǐng)根據(jù)原文或提示，將下面古詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（1）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。（李白《行路難（其一）》）（2）居廟堂之高則憂(yōu)其民，。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（3），千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（4）春蠶到死絲方盡，。（李商隱《無(wú)題》）（5）王安石的《登飛來(lái)峰》一詩(shī)中，既富有哲理思考，又表現(xiàn)詩(shī)人抱負(fù)不凡，?！比⒄n外文言文閱讀（本大題共1小題，共7分）9．（7分）閱讀下面文言文，回答問(wèn)題。淵明少有高趣，家貧親老，起為州祭酒①，不堪吏職，少日自解歸。躬耕自資，遂抱羸疾。江州刺史檀道濟(jì)往候之。道濟(jì)謂曰：“賢者處世，天下無(wú)道則隱，有道則至，奈何自苦如此？”對(duì)曰：“潛也何敢望賢，志不及也?！钡罎?jì)饋以粱肉，麾②而去之。執(zhí)事者聞之，以淵明為彭澤令。歲終，會(huì)郡遣督郵③至，縣吏請(qǐng)?jiān)唬骸皯?yīng)束帶④見(jiàn)之?！睖Y明嘆曰：“我豈能為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里小兒！”即日解綬⑤去職。（節(jié)選自蕭統(tǒng)《陶淵明傳》，有刪改）【注釋】①祭酒：官職名。②麾：同“揮”，揮手。③督郵：官職名。有說(shuō)此督郵品行低劣，陶淵明鄙視其人。④束帶：裝束整齊，常用于拴玉和印。（1）解釋文中加點(diǎn)詞的含義。①道濟(jì)謂曰謂：②麾而去之去：（2）請(qǐng)將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。潛也何敢望賢，志不及也。（3）陶淵明兩次辭官的原因分別是什么？表現(xiàn)了陶淵明是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合原文分析。四、文學(xué)作品閱讀（本大題共1小題，共15分）10．（15分）閱讀《草色眼看近卻無(wú)》一文，回答問(wèn)題。草色遙看近卻無(wú)韓少華①迎著清晨的輕寒，或野游，或山行，初春的風(fēng)景過(guò)于素凈了；可也正因?yàn)檫€沒(méi)有花團(tuán)錦簇的撩撥②趁個(gè)假日，我出了城，徑自尋春去了?！吧綆ё蚰暄?，薊塞披沙，燕山負(fù)雪，春的影子么，該是綠的。假如找見(jiàn)了大地上最先的一小片草地，我只朝荒野走去。③細(xì)風(fēng)挾著寒意，卷地而來(lái)，這大體是朔氣的余威了。“燕北地寒生草遲”，盡是些隔冬的衰草；誰(shuí)知有沒(méi)有一兩株敢于破土而出的？即便有，過(guò)小橋，橋下流水無(wú)聲；猶如方才融沒(méi)了最后一片殘冰，還沒(méi)散盡。我不由責(zé)備起自己來(lái)：雖然初春之游④逐漸的，云霧中的燕山愈來(lái)愈清楚了。到了山腳下，無(wú)意間向著來(lái)路仰頭一望，竟泛出一片新綠！仔細(xì)看去，還含著幾分鵝黃——好嫩，分明是我才經(jīng)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)一芽新草，正當(dāng)我才上了小橋那陣兒，就在我背后，靜靜兒飛落在林邊了？我一陣驚喜，猛地站起來(lái)，流水依舊遲遲的；林邊曠地，一帶疏林。莫不是春季怕這里寒肅，剛落腳，一起飛去了？⑤哦，這不正是“草色遙看近卻無(wú)”?、拗赜峙芑厣侥_下，大石跟前；轉(zhuǎn)身再放眼望去，那疏林邊，草色隱約，也擴(kuò)展了些。這初春草色，為何只可遙看呢？回想一路所見(jiàn)，說(shuō)是來(lái)尋春，卻只低眉順眼，走三五步難見(jiàn)一兩芽，況且還有衰草雜陳呢。假如放眼望去，就算是一個(gè)個(gè)微綠的質(zhì)點(diǎn)，那么，一覽無(wú)余，那質(zhì)點(diǎn)，橫衍縱漫，就密了瞧那處，好一抹新綠，衰草的憔悴這一霎間，我仿佛尋到了春季的步履。⑦真的，就連野游，都需要揚(yáng)眉放眼，看到無(wú)邊的春光。那么，關(guān)于生活呢，在斗爭(zhēng)的歷程中，總會(huì)有陰霾、霜雪，只管朔氣如磐，時(shí)間卻沒(méi)有一瞬的凝結(jié)?！敖癯D月春意動(dòng)”，也是萬(wàn)古不滅的規(guī)律。而正當(dāng)風(fēng)雪彌天的時(shí)辰，誰(shuí)能在胸襟深處尋到那最先的一抹新綠，催促它，誰(shuí)就會(huì)擁有一個(gè)芳草連天、艷陽(yáng)滿(mǎn)地的內(nèi)心世界。內(nèi)心有一個(gè)春季，那就把步子邁得再大些。這樣的步子，每一落地；路旁的花蕾呢，也將應(yīng)聲綻放。⑧“明天岳陽(yáng)樓上去，島煙湖霧看春生?！逼鋵?shí)，探訪春季的訊息；只需登上那足以眺望的高處，透過(guò)千里平川的輕煙淡藹，就會(huì)感覺(jué)，大地在急促地呼吸著——春季⑨無(wú)邊春光，已經(jīng)從廣闊的地平線上奔涌而來(lái)。可是，絕不應(yīng)停下步子，更引人的春光，還待持續(xù)探訪；它（選自《意林》，有刪改）（1）請(qǐng)結(jié)合文章②～⑥段的內(nèi)容，填寫(xiě)下面表格。游蹤所見(jiàn)所感出城后薊塞披沙，燕山負(fù)雪，一片衰草①到山腳下②有些遲疑，進(jìn)而是驚喜重回山腳下③仿佛尋到春天步履，非常欣喜（2）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，從修辭手法角度賞析第⑥段畫(huà)線的句子。瞧那處，好一抹新綠，衰草的憔悴（3）文中作者多處引用詩(shī)句，有怎樣的作用？（4）請(qǐng)結(jié)合全文分析，作者尋春的經(jīng)歷帶給他怎樣的感悟。五、綜合性學(xué)習(xí)與名著閱讀（本大題共1小題，共13分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（5分）11．（5分）為了鼓勵(lì)更多人選擇綠色出行方式，建設(shè)美麗家園，學(xué)校開(kāi)展了“綠意暢行，同學(xué)們?yōu)榛顒?dòng)搜集了以下四則材料。請(qǐng)按照要求，回答問(wèn)題。【材料一】市民日常上班、上學(xué)的出行方式。【材料二】地鐵相比其他交通工具更快速、更便捷、更環(huán)保。在交通擁堵時(shí)，地鐵可以更快地到達(dá)目的地；相比私家車(chē)等交通工具，對(duì)環(huán)境更加友好，符合低碳出行的理念?！静牧先框T車(chē)或步行能夠增強(qiáng)心肺功能，提升耐力和體能，有助于保持健康的身體狀態(tài)。同時(shí)，對(duì)改善空氣質(zhì)量有積極作用。【材料四】公交車(chē)在城市生活中扮演著重要的角色，它是連接城市各個(gè)角落的重要交通方式，對(duì)于減少交通擁堵、降低空氣污染、節(jié)約能源、改善居民出行體驗(yàn)等方面都具有重要意義。（1）請(qǐng)?zhí)骄俊静牧弦弧康膬?nèi)容，簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的結(jié)論。（2）請(qǐng)結(jié)合相關(guān)材料，概括消費(fèi)者選擇綠色出行的原因。（二）名著閱讀（8分）12．（4分）小說(shuō)天地廣闊無(wú)垠，豐富多彩。其中一段段生動(dòng)的故事，一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一位同學(xué)制作了下面的人物卡片，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。人物人物評(píng)述（1）他是一個(gè)堅(jiān)定、勇敢、有理想的青年。他有著鋼鐵般的意志，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難和挫折，始終保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的信念（2）他是一個(gè)人力車(chē)夫。他以勤勞、自強(qiáng)、善良、講義氣的品質(zhì)備受喜愛(ài)，但也因其逐漸墮落、麻木不仁的性格轉(zhuǎn)變而令人唏噓。他的命運(yùn)三起三落，他的性格也由積極向上、不甘失?。?）她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的女性形象。她從小在舅媽家受到虐待，后來(lái)在孤兒院度過(guò)艱難的歲月，她性格堅(jiān)強(qiáng)，最終贏得了羅切斯特的尊重和愛(ài)情。（4）他是一位博學(xué)多才的工程師和科學(xué)家。他不僅建造了先進(jìn)的潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”，還進(jìn)行了一系列科學(xué)探索活動(dòng)，展現(xiàn)出他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和前瞻性的技術(shù)創(chuàng)新能力。13．（4分）《水滸傳》中作者塑造了一百零八個(gè)英雄形象，個(gè)個(gè)性格鮮明。正如金圣嘆所說(shuō)：“《水滸傳》中只是寫(xiě)人粗魯處，便有許多寫(xiě)法。”請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)六、作文（本大題共1小題，共50分）14．（50分）“三人行必有我?guī)熝伞?，這句話(huà)出自《論語(yǔ)》，告訴我們?cè)谌魏苇h(huán)境中，都應(yīng)該虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和修養(yǎng)?！叭诵斜赜形?guī)熝伞?，警醒我們要時(shí)刻保持一顆謙虛的心，學(xué)會(huì)尊重他人，只有這樣，我們才能走得更遠(yuǎn)。同學(xué)們，你有怎樣的經(jīng)歷與感悟呢？請(qǐng)自擬題目，自選角度，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）緊扣主題，內(nèi)容具體充實(shí)；（2）有真情實(shí)感；（3）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；（4）不少于600字；（5）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

2025年天津市部分區(qū)縣中考語(yǔ)文一模試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共5小題）題號(hào)12345答案CBDDD一、（本大題共4小題，共29分。1～4小題，每題2分；5～11小題，每題3分）（一）積累與運(yùn)用1．（2分）下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）A．駕馭（yù）凝視（níng）信手拈來(lái)（zhān） B．谷穗（suì）羨慕（xiàn）附庸風(fēng)雅（rōng） C．悄然（qiǎo）教誨（huì）接踵而至（zhǒng） D．?huà)趁模╢ǔ）萌發(fā)（méng）惟妙惟肖（xiào）【解答】A．有誤。B．有誤。C．正確。D．有誤。故選：C。2．（2分）依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）天津被譽(yù)為曲藝之鄉(xiāng)，相聲在這里有著______的歷史和深厚的群眾基礎(chǔ)，______了幾代人的生活記憶。相聲起源于民間，融說(shuō)、學(xué)、逗、唱等多種表演形式，深受民眾喜愛(ài)。相聲，是人間煙火的鮮活縮影。A．悠久承接包含 B．悠久承載蘊(yùn)含 C．悠長(zhǎng)承載包含 D．悠長(zhǎng)承接蘊(yùn)含【解答】第一空：描述相聲在天津的歷史。“悠久“：指時(shí)間長(zhǎng)久、傳統(tǒng)等，但更多用于形容時(shí)間或聲音的延續(xù)，這里應(yīng)該用“悠久”來(lái)描述相聲在天津的長(zhǎng)久歷史。第二空：描述相聲與幾代人生活記憶的關(guān)系?！俺薪印埃褐咐^續(xù)做前人未完成的事業(yè)?！俺休d“：指承受支撐。根據(jù)語(yǔ)境。第三空：描述相聲中包含的文化信息和民間智慧。“包含“：指里邊含有，通常用于抽象的事物，這里應(yīng)該用“蘊(yùn)含”來(lái)形容相聲中包含的文化信息和民間智慧。故選：B。3．（2分）下面一段文字中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）①春節(jié)申遺成功，充分彰顯出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的全球影響力和獨(dú)特魅力。②作為中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)在傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷史文化底蘊(yùn)。③春節(jié)的慶?；顒?dòng)，更是一種情感的交流。④隨著春節(jié)文化的海外傳播，使春節(jié)這一中華文化符號(hào)成為世界文明的瑰寶。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句【解答】ABC．正確；D．有誤，可將“隨著”或“使”刪去。故選：D。4．（2分）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）為慶祝天津設(shè)衛(wèi)筑城620周年，天津古籍出版社出版了□天津?國(guó)家歷史文化名城□一書(shū)。故宮博物院院長(zhǎng)單霽翔在序中稱(chēng)贊道：“從五大道的全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位和歷史風(fēng)貌建筑群，到古文化街的傳統(tǒng)街巷和歷史風(fēng)貌□從一宮歷史文化街區(qū)的異國(guó)建筑風(fēng)情，這些歷史文化遺產(chǎn)，不僅彰顯了天津的城市魅力A．“”，?！?B．“”；”。 C．《》，”。 D．《》；?！薄窘獯稹繒?shū)名、篇名、刊物名等用書(shū)名號(hào)，所以應(yīng)使用書(shū)名號(hào)，A、B選項(xiàng)使用引號(hào)錯(cuò)誤，到古文化街的傳統(tǒng)街巷和歷史風(fēng)貌”與“從一宮歷史文化街區(qū)的異國(guó)建筑風(fēng)情，并列分句之間的停頓用分號(hào)；”。引用別人的話(huà)，意思完整時(shí)?！皬奈宕蟮赖娜珖?guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位和歷史風(fēng)貌建筑群……更為我們留下了寶貴的文化財(cái)富和精神遺產(chǎn)”是單霽翔完整的話(huà)。故選：D。（二）詩(shī)詞鑒賞5．（3分）下面對(duì)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。A．首聯(lián)詩(shī)人概寫(xiě)自己二十三年的被貶遭遇，表達(dá)了無(wú)限的辛酸悲涼。 B．第二聯(lián)借用兩個(gè)典故，表達(dá)了作者感時(shí)嘆逝之情、物是人非之慨。 C．第三聯(lián)充滿(mǎn)哲理意味，表現(xiàn)了萬(wàn)物新陳代謝、生生不息的活力。 D．尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人低沉惆悵的情感無(wú)以排解，只能與友人飲酒來(lái)抒發(fā)憤激之情。【解答】ABC.正確。D.有誤，詩(shī)的尾聯(lián)，答謝友人并與之共勉，積極樂(lè)觀的思想境界。故選：D。（三）實(shí)用類(lèi)文本閱讀6．（9分）閱讀《中國(guó)刺繡，針尖上的千年國(guó)粹》一文，回答問(wèn)題。中國(guó)刺繡，針尖上的千年國(guó)粹①小小的一根針，傳承著歷史，聯(lián)結(jié)著古今。刺繡作為我國(guó)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)工藝之一，刺繡和蠶絲不僅是珍貴的貨物，更是中外文化交流的“使者”②我國(guó)刺繡藝術(shù)歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，舉世聞名。據(jù)《尚書(shū)》記載，遠(yuǎn)在4000多年前的章服制度就規(guī)定“衣畫(huà)而震繡”。至周代，有“繡繢共職”的記載。西周的染織刺繡已有專(zhuān)門(mén)的分工，文獻(xiàn)記載了素衣朱繡、流暢的刺繡線條等情況。③戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)刺繡史上第一個(gè)極盛時(shí)期，刺繡的工藝已達(dá)到很高水平，是絲綢之路上對(duì)外運(yùn)輸?shù)闹匾唐分?。④漢代，刺繡開(kāi)始展露藝術(shù)之美。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)繁榮，百業(yè)興盛，手工刺繡制作也邁向?qū)I(yè)化，技藝突飛猛進(jìn)。最具代表性的是湖南長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土的刺繡殘片，它們雖在地下埋藏了幾千年，但出土?xí)r仍然精美絕倫⑤到了唐朝，刺繡藝術(shù)的發(fā)展達(dá)到了一個(gè)新的階段，各種針?lè)ɑ揪殉霈F(xiàn)。此時(shí)的刺繡一般用作服飾用品的裝飾，色彩華美，在唐代的文獻(xiàn)和詩(shī)文中都有所反映。如李白詩(shī)“翡翠黃金縷，金縷繡羅襦”等，都是對(duì)刺繡的詠?lái)灐＂匏未鞘止ご汤C發(fā)達(dá)臻至高峰的時(shí)期，特別是在開(kāi)創(chuàng)純審美的畫(huà)繡方面，更堪稱(chēng)絕后。宋代改良了工具和材料，針?lè)O細(xì)密，色彩運(yùn)用淡雅、素凈。南宋時(shí)⑦中國(guó)刺繡有鎖繡、彩繡、平繡、雕繡、包梗繡、貼布繡等很多種繡法。光是看到這些繡法，我們就知道一個(gè)刺繡圖案的完成有多難了?、嘀袊?guó)的刺繡技藝精湛，不僅有針?lè)ㄖ?，也有地域之別。我國(guó)各地均有刺繡的痕跡，少數(shù)民族也都有自己特色的民族刺繡，可謂流光溢彩，最具代表性的是“四大名繡”，即蘇繡、湘繡、粵繡和蜀繡。⑨700多年前，馬可?波羅來(lái)到杭州，琳瑯滿(mǎn)目的中國(guó)工藝品使他目眩神迷。中國(guó)刺繡也隨商船漂洋過(guò)海，成了享譽(yù)世界的中式奢侈品！至此，中國(guó)刺繡的傳統(tǒng)手藝在全世界得以融合與發(fā)展。然而，其高超技藝、時(shí)間厚度、文化深度、人情溫度，都使之成為他國(guó)無(wú)法超越的經(jīng)典。⑩如今，刺繡這項(xiàng)精美絕倫的工藝還被呈現(xiàn)在各大秀場(chǎng)之中，成為時(shí)尚界的寵兒，成為中外文化交流的“使者”。（選自《科學(xué)大眾》，有刪改）（1）下面的說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是AA.漢代是我國(guó)刺繡史上第一個(gè)極盛時(shí)期，刺繡的工藝已達(dá)到很高水平。B.宋代的手工刺繡，在開(kāi)創(chuàng)純審美的畫(huà)繡方面堪稱(chēng)絕后。C.中國(guó)的刺繡技藝精湛，不僅有針?lè)ㄖ?，也有地域之別。D.中國(guó)刺繡的高超技藝、時(shí)間厚度、文化深度、人情溫度，使之成為他國(guó)無(wú)法超越的經(jīng)典。（2）下面對(duì)文中畫(huà)線句子使用的說(shuō)明方法及作用的分析，正確的一項(xiàng)是BA.運(yùn)用分類(lèi)別的說(shuō)明方法，說(shuō)明漢代手工刺繡制作邁向?qū)I(yè)化，技藝突飛猛進(jìn)。B.運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法，說(shuō)明漢代手工刺繡制作邁向?qū)I(yè)化，技藝突飛猛進(jìn)。C.運(yùn)用分類(lèi)別的說(shuō)明方法，說(shuō)明刺繡是絲綢之路上對(duì)外運(yùn)輸?shù)闹匾唐分弧.運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法，說(shuō)明刺繡是絲綢之路上對(duì)外運(yùn)輸?shù)闹匾唐分弧＃?）下面對(duì)本文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是DA.第①段總說(shuō)中國(guó)刺繡的悠久歷史、文化價(jià)值以及在中外交流中的地位。B.第②段加點(diǎn)詞“據(jù)《尚書(shū)》記載”，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。C.第⑤段“此時(shí)的刺繡一般用作服飾用品的裝飾”中，“此時(shí)”指“唐朝”。D.第②至⑥段采用空間順序，條理清晰地說(shuō)明了中國(guó)刺繡藝術(shù)的發(fā)展歷程?！窘獯稹浚?）本題考查文章內(nèi)容理解分析。A.有誤，文章第③段明確指出“戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)刺繡史上第一個(gè)極盛時(shí)期，而A選項(xiàng)說(shuō)“漢代是我國(guó)刺繡史上第一個(gè)極盛時(shí)期”；BCD.正確。故選：A。（2）本題考查句子說(shuō)明方法分析。文中畫(huà)線句子“最具代表性的是湖南長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土的刺繡殘片，但出土?xí)r仍然精美絕倫、針工都運(yùn)用得恰到好處”。舉例子的說(shuō)明方法作用是具體。這里列舉馬王堆漢墓出土的刺繡殘片，刺繡開(kāi)始展露藝術(shù)之美……手工刺繡制作也邁向?qū)I(yè)化。故選：B。（3）本題考查文章內(nèi)容理解分析。ABC.正確；D.有誤，第②至⑥段是按照時(shí)間順序，到周代、戰(zhàn)國(guó)、唐朝，條理清晰地說(shuō)明了中國(guó)刺繡藝術(shù)的發(fā)展歷程。故選：D。答案：（1）A（2）B（3）D（四）課內(nèi)文言文閱讀7．（9分）閱讀《出師表》選段，回答問(wèn)題。①先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，引喻失義，以塞忠諫之路也。②宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，使內(nèi)外異法也。③侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，事無(wú)大小，悉以咨之，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。④將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，先帝稱(chēng)之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。⑤親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。先帝在時(shí)，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。⑥臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。⑦先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，以傷先帝之明，故五月渡逆，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，庶竭駑鈍，攘除奸兇，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言（1）下面句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是AA.此誠(chéng)危急存亡之秋也秋：秋天B.以光先帝遺德光：發(fā)揚(yáng)光大C.性行淑均均：公正、公平D.躬耕于南陽(yáng)躬：親自（2）下面句子中加點(diǎn)詞古今意義相同的一項(xiàng)是BA.誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)B.此先漢所以興隆也C.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也D.先帝不以臣卑鄙（3）下面對(duì)文章的理解分析，不正確的一項(xiàng)是CA.第①段諸葛亮首先向后主劉禪陳述了蜀國(guó)當(dāng)時(shí)面臨的不利處境和有利條件，然后提出了廣開(kāi)言路的建議。B.第②至⑤段諸葛亮提出了嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞的建議，表達(dá)了自己對(duì)先帝的感激和“興復(fù)漢室”的決心。C.第⑦段作者回憶追隨先帝創(chuàng)業(yè)的經(jīng)過(guò)，目的是為了表明自己功勛卓著。D.選文以議論為主，融以敘事和抒情，曉之以理，感人至深?！窘獯稹浚?）本題考查文言詞語(yǔ)的意義。A.有誤，秋：時(shí)。BCD.正確。故選：A。（2）本題考查古今異義。A.不同，擴(kuò)大/店鋪的開(kāi)業(yè)。B.相同，興盛。C.不同，痛心遺憾/憎恨。D.不同，身份卑微。故選：B。（3）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。ABD.正確。C.有誤，第⑦段作者回憶追隨先帝創(chuàng)業(yè)的經(jīng)過(guò)，表明自己的忠心。故選：C。答案：（1）A（2）B（3）C二、古詩(shī)文默寫(xiě)（本大題共1小題，共6分）8．（6分）請(qǐng)根據(jù)原文或提示，將下面古詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（1）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難（其一）》）（2）居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（3）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（4）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）（5）王安石的《登飛來(lái)峰》一詩(shī)中，既富有哲理思考，又表現(xiàn)詩(shī)人抱負(fù)不凡不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！薄窘獯稹看鸢福海?）直掛云帆濟(jì)滄海（注意“濟(jì)”的書(shū)寫(xiě)）（2）處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君（3）忽如一夜春風(fēng)來(lái)（4）蠟炬成灰淚始干（注意“蠟”的書(shū)寫(xiě)）（5）不畏浮云遮望眼自緣身在最高層（注意“遮”的書(shū)寫(xiě)）三、課外文言文閱讀（本大題共1小題，共7分）9．（7分）閱讀下面文言文，回答問(wèn)題。淵明少有高趣，家貧親老，起為州祭酒①，不堪吏職，少日自解歸。躬耕自資，遂抱羸疾。江州刺史檀道濟(jì)往候之。道濟(jì)謂曰：“賢者處世，天下無(wú)道則隱，有道則至，奈何自苦如此？”對(duì)曰：“潛也何敢望賢，志不及也?！钡罎?jì)饋以粱肉，麾②而去之。執(zhí)事者聞之，以淵明為彭澤令。歲終，會(huì)郡遣督郵③至，縣吏請(qǐng)?jiān)唬骸皯?yīng)束帶④見(jiàn)之?！睖Y明嘆曰：“我豈能為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里小兒！”即日解綬⑤去職。（節(jié)選自蕭統(tǒng)《陶淵明傳》，有刪改）【注釋】①祭酒：官職名。②麾：同“揮”，揮手。③督郵：官職名。有說(shuō)此督郵品行低劣，陶淵明鄙視其人。④束帶：裝束整齊，常用于拴玉和印。（1）解釋文中加點(diǎn)詞的含義。①道濟(jì)謂曰謂：對(duì)……說(shuō)。②麾而去之去：離開(kāi)。（2）請(qǐng)將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。潛也何敢望賢，志不及也。（3）陶淵明兩次辭官的原因分別是什么？表現(xiàn)了陶淵明是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合原文分析?！窘獯稹浚?）本題考查詞語(yǔ)解釋。①翻譯：檀道濟(jì)對(duì)他說(shuō)。謂：對(duì)……說(shuō)。②翻譯：揮手讓檀道濟(jì)拿走。去：離開(kāi)。（2）本題考查翻譯。重點(diǎn)詞：何，怎么；望，指望；賢；志，志向；及。翻譯：我怎么敢奢望成為賢能的人。（3）本題考查內(nèi)容的理解。第一次辭官原因：“不堪吏職，少日自解歸”，不久就自己棄官回家。第二次辭官原因：“我豈能為五斗米，因?yàn)椴辉笧榱宋⒈〉馁旱撓蜃约罕梢暤娜藦澭卸Y。表現(xiàn)的人物形象：從“不堪吏職，折腰向鄉(xiāng)里小兒”可以看出陶淵明是一個(gè)不慕名利、清高有骨氣。“道濟(jì)饋以粱肉，面對(duì)檀道濟(jì)送的糧食和肉，也進(jìn)一步體現(xiàn)了他的清高。答案：（1）①對(duì)……說(shuō)。②離開(kāi)。（2）我怎么敢奢望成為賢能的人，我的志向比不上他們。（3）第一次辭官原因：不堪吏職。第二次辭官原因：不愿為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰、不愿受官場(chǎng)束縛、堅(jiān)守志向和尊嚴(yán)的人，折腰向鄉(xiāng)里小兒”“麾而去之”等語(yǔ)句可看出。四、文學(xué)作品閱讀（本大題共1小題，共15分）10．（15分）閱讀《草色眼看近卻無(wú)》一文，回答問(wèn)題。草色遙看近卻無(wú)韓少華①迎著清晨的輕寒，或野游，或山行，初春的風(fēng)景過(guò)于素凈了；可也正因?yàn)檫€沒(méi)有花團(tuán)錦簇的撩撥②趁個(gè)假日，我出了城，徑自尋春去了?！吧綆ё蚰暄?，薊塞披沙，燕山負(fù)雪，春的影子么，該是綠的。假如找見(jiàn)了大地上最先的一小片草地，我只朝荒野走去。③細(xì)風(fēng)挾著寒意，卷地而來(lái)，這大體是朔氣的余威了?！把啾钡睾葸t”，盡是些隔冬的衰草；誰(shuí)知有沒(méi)有一兩株敢于破土而出的？即便有，過(guò)小橋，橋下流水無(wú)聲；猶如方才融沒(méi)了最后一片殘冰，還沒(méi)散盡。我不由責(zé)備起自己來(lái)：雖然初春之游④逐漸的，云霧中的燕山愈來(lái)愈清楚了。到了山腳下，無(wú)意間向著來(lái)路仰頭一望，竟泛出一片新綠！仔細(xì)看去，還含著幾分鵝黃——好嫩，分明是我才經(jīng)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)一芽新草，正當(dāng)我才上了小橋那陣兒，就在我背后，靜靜兒飛落在林邊了？我一陣驚喜，猛地站起來(lái)，流水依舊遲遲的；林邊曠地，一帶疏林。莫不是春季怕這里寒肅，剛落腳，一起飛去了？⑤哦，這不正是“草色遙看近卻無(wú)”?、拗赜峙芑厣侥_下，大石跟前；轉(zhuǎn)身再放眼望去，那疏林邊，草色隱約，也擴(kuò)展了些。這初春草色，為何只可遙看呢？回想一路所見(jiàn)，說(shuō)是來(lái)尋春，卻只低眉順眼，走三五步難見(jiàn)一兩芽，況且還有衰草雜陳呢。假如放眼望去，就算是一個(gè)個(gè)微綠的質(zhì)點(diǎn)，那么，一覽無(wú)余，那質(zhì)點(diǎn)，橫衍縱漫，就密了瞧那處，好一抹新綠，衰草的憔悴這一霎間，我仿佛尋到了春季的步履。⑦真的，就連野游，都需要揚(yáng)眉放眼，看到無(wú)邊的春光。那么，關(guān)于生活呢，在斗爭(zhēng)的歷程中，總會(huì)有陰霾、霜雪，只管朔氣如磐，時(shí)間卻沒(méi)有一瞬的凝結(jié)。“今朝臘月春意動(dòng)”，也是萬(wàn)古不滅的規(guī)律。而正當(dāng)風(fēng)雪彌天的時(shí)辰，誰(shuí)能在胸襟深處尋到那最先的一抹新綠，催促它，誰(shuí)就會(huì)擁有一個(gè)芳草連天、艷陽(yáng)滿(mǎn)地的內(nèi)心世界。內(nèi)心有一個(gè)春季，那就把步子邁得再大些。這樣的步子，每一落地；路旁的花蕾呢，也將應(yīng)聲綻放。⑧“明天岳陽(yáng)樓上去，島煙湖霧看春生?！逼鋵?shí)，探訪春季的訊息；只需登上那足以眺望的高處，透過(guò)千里平川的輕煙淡藹，就會(huì)感覺(jué)，大地在急促地呼吸著——春季⑨無(wú)邊春光，已經(jīng)從廣闊的地平線上奔涌而來(lái)?？墒牵^不應(yīng)停下步子，更引人的春光，還待持續(xù)探訪；它（選自《意林》，有刪改）（1）請(qǐng)結(jié)合文章②～⑥段的內(nèi)容，填寫(xiě)下面表格。游蹤所見(jiàn)所感出城后薊塞披沙，燕山負(fù)雪，一片衰草①有些自責(zé)到山腳下②小橋頭、疏林邊、曠地上泛出含著鵝黃的新綠。有些遲疑，進(jìn)而是驚喜重回山腳下③疏林邊草色隱約，比剛才又濃了些，也擴(kuò)展了些。仿佛尋到春天步履，非常欣喜（2）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，從修辭手法角度賞析第⑥段畫(huà)線的句子。瞧那處，好一抹新綠，衰草的憔悴（3）文中作者多處引用詩(shī)句，有怎樣的作用？（4）請(qǐng)結(jié)合全文分析，作者尋春的經(jīng)歷帶給他怎樣的感悟?！窘獯稹浚?）本題考查文章內(nèi)容梳理。①處：作者看到薊塞披沙，一片衰草，也不免太早了”。②處：根據(jù)原文“到了山腳下，那小橋頭、曠地上！仔細(xì)看去，好新鮮”、疏林邊。③處：依據(jù)原文“重又跑回山腳下；轉(zhuǎn)身再放眼望去，那疏林邊，仿佛比方才又濃了些，所見(jiàn)為疏林邊草色隱約，也擴(kuò)展了些。（2）本題考查句子賞析。從修辭手法角度賞析句子，句子中“衰草的憔悴”“欣欣然的活力”，運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了衰草的衰敗和新綠充滿(mǎn)生機(jī)的特點(diǎn)，表現(xiàn)了作者看到新綠戰(zhàn)勝衰草時(shí)的欣喜之情。（3）本題考查引用作用分析。內(nèi)容方面：如引用“山帶昨年雪？”“燕北地寒生草遲”等詩(shī)句、燕山一帶早春寒冷，增添了文章的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)了文章的可讀性，如“草色遙看近卻無(wú)”這句詩(shī)，又引發(fā)了后文對(duì)早春草色特點(diǎn)及人生感悟的思考，比如“今朝臘月春意動(dòng)”等詩(shī)句、困難的環(huán)境中、生機(jī)）也會(huì)到來(lái)。（4）本題考查作者尋春經(jīng)歷的感悟分析。從尋春的過(guò)程來(lái)看，難以發(fā)現(xiàn)春的蹤跡，由此感悟到在生活中，要開(kāi)闊眼界。作者看到在寒冷的環(huán)境中，聯(lián)想到在人生的道路上，總會(huì)有陰霾，但時(shí)間不會(huì)停止。作者認(rèn)為當(dāng)我們?cè)谛貞焉钐帉さ侥亲畛醯囊荒ㄐ戮G（即內(nèi)心的希望），催促它。并且如果我們內(nèi)心的希望與外界的生機(jī)連成一片，積極進(jìn)取。答案：（1）①有些自責(zé)；②小橋頭、曠地上泛出含著鵝黃的新綠，比剛才又濃了些。（2）運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了衰草的衰敗和新綠充滿(mǎn)生機(jī)的特點(diǎn)。（3）引用詩(shī)句，生動(dòng)形象地描繪出了薊塞、草未生長(zhǎng)的景象；使文章的敘述和描寫(xiě)更富有詩(shī)意，同時(shí)在結(jié)構(gòu)上也起到了串聯(lián)文章內(nèi)容的作用，豐富了文章關(guān)于在人生道路上面對(duì)困難要心懷希望的主題內(nèi)涵。（4）作者感悟到在生活中，我們不能局限于眼前的小視野，才能發(fā)現(xiàn)更多的美好和希望，在斗爭(zhēng)的歷程中、霜雪等困難，希望總會(huì)存在，用自己的心去溫暖它。并且如果我們內(nèi)心的希望與外界的生機(jī)連成一片，積極進(jìn)取。五、綜合性學(xué)習(xí)與名著閱讀（本大題共1小題，共13分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（5分）11．（5分）為了鼓勵(lì)更多人選擇綠色出行方式，建設(shè)美麗家園，學(xué)校開(kāi)展了“綠意暢行，同學(xué)們?yōu)榛顒?dòng)搜集了以下四則材料。請(qǐng)按照要求，回答問(wèn)題?！静牧弦弧渴忻袢粘Ｉ习?、上學(xué)的出行方式。【材料二】地鐵相比其他交通工具更快速、更便捷、更環(huán)保。在交通擁堵時(shí)，地鐵可以更快地到達(dá)目的地；相比私家車(chē)等交通工具，對(duì)環(huán)境更加友好，符合低碳出行的理念。【材料三】騎車(chē)或步行能夠增強(qiáng)心肺功能，提升耐力和體能，有助于保持健康的身體狀態(tài)。同時(shí)，對(duì)改善空氣質(zhì)量有積極作用?！静牧纤摹抗卉?chē)在城市生活中扮演著重要的角色，它是連接城市各個(gè)角落的重要交通方式，對(duì)于減少交通擁堵、降低空氣污染、節(jié)約能源、改善居民出行體驗(yàn)等方面都具有重要意義。（1）請(qǐng)?zhí)骄俊静牧弦弧康膬?nèi)容，簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的結(jié)論。（2）請(qǐng)結(jié)合相關(guān)材料，概括消費(fèi)者選擇綠色出行的原因?！窘獯稹看鸢福海?）市民日常出行以地鐵為主，共享單車(chē)，而私家車(chē)，步行和個(gè)人非機(jī)動(dòng)車(chē)使用率相對(duì)較低。（2）高效便捷：地鐵快速，交通擁堵時(shí)優(yōu)勢(shì)突出。環(huán)保低碳：地鐵、公交減少尾氣排放，騎車(chē)步行減少有害物。有益健康：騎車(chē)步行可增強(qiáng)心肺功能，保持健康狀態(tài)。連接性強(qiáng)：公交車(chē)能連接城市各處，改善出行體驗(yàn)。（二）名著閱讀（8分）12．（4分）小說(shuō)天地廣闊無(wú)垠，豐富多彩。其中一段段生動(dòng)的故事，一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一位同學(xué)制作了下面的人物卡片，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。人物人物評(píng)述（1）保爾他是一個(gè)堅(jiān)定、勇敢、有理想的青年。他有著鋼鐵般的意志，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難和挫折，始終保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的信念（2）祥子他是一個(gè)人力車(chē)夫。他以勤勞、自強(qiáng)、善良、講義氣的品質(zhì)備受喜愛(ài)，但也因其逐漸墮落、麻木不仁的性格轉(zhuǎn)變而令人唏噓。他的命運(yùn)三起三落，他的性格也由積極向上、不甘失敗（3）簡(jiǎn)?愛(ài)她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的女性形象。她從小在舅媽家受到虐待，后來(lái)在孤兒院度過(guò)艱難的歲月，她性格堅(jiān)強(qiáng)，最終贏得了羅切斯特的尊重和愛(ài)情。（4）尼摩船長(zhǎng)他是一位博學(xué)多才的工程師和科學(xué)家。他不僅建造了先