2025年語文版五年級語文下學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)同步練習(xí)題單班級：_____________姓名：_____________詞語補(bǔ)充1.把四字詞語補(bǔ)充完整，并按要求歸類。（___）（___）而起（___）（___）救趙（___）（___）成塔十面（___）（___）（___）（___）羅列（___）（___）不摧1．描寫山勢的是：______________________2．表示人的精神和意志的是：_______________________3．表示與戰(zhàn)爭有關(guān)的是：___________________________2.把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。（____）心（____）力理（____）氣（____）完（____）歸（____）攻（____）不（____）（____）無（____）勝理（____）當(dāng)（____）1．我們選學(xué)習(xí)好的人當(dāng)學(xué)習(xí)委員，是（____）的。2．指沒有攻占不下來的，形容力量無比強(qiáng)大的詞語是（____）。3．班長（____）地說：“你這樣做，是不對的。”4．形容團(tuán)結(jié)一致，共同努力的詞語是（____）。3.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。（____）機(jī)（____）算（____）（____）大悟喜（____）自（____）離鄉(xiāng)（____）（____）天（____）地（____）一針（____）（____）1.高興得自己都受不了，形容喜悅到了極點(diǎn)。（____）2.驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見性，善于估計(jì)客觀情勢，決定策略。（____）3.比喻話說得簡短而能切中要害。（____）4.將下面的詞語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語替換句子中畫線的部分。不可（____）（____）

眾星（____）（____）

（____）（____）輝煌（____）（____）聞名

奇珍（____）（____）

玲瓏（____）（____）1.此外，還有許多小園，像無數(shù)星星圍繞著月亮一般環(huán)繞在圓明園周圍。（____）2.圓明園的毀滅是祖國文化史上無法計(jì)算的、巨大的損失。（____）5.把詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。理（____）當(dāng)（____）絕（____）不（____）萬（____）莫（____）無價(jià)（____）（____）人影（____）（____）（____）璧（____）趙1.秦王只想得到和氏璧這個(gè)__________，__________以城換璧的事。2.這個(gè)地道口十分狹窄，一個(gè)人守住洞口，可以稱得上一夫當(dāng)關(guān)，_________！3.傍晚時(shí)分，湖水碧波蕩漾，湖邊_________，好一幅溫馨的畫面！形近字詞6.辨字組詞。銷（_______）暇（_______）侵（_______）幕（_______）協(xié)（_______）哨（_______）瑕（_______）浸（_______）暮（_______）脅（_______）7.給形近字組詞。仗（_______）搜（_______）蔓（_______）檐（_______）膀（_______）杖（_______）餿（_______）慢（_______）瞻（_______）傍（_______）8.形近字組詞。晝（_______）耘（_______）桑（_______）曉（_______）供（_______）但（_______）耕（_______）嗓（_______）澆（_______）洪（_______）9.比一比，再組詞。擬（_______）犧（_______）朝（_______）瑞（_______）枕（_______）似（_______）棲（_______）嘲（_______）端（_______）忱（_______）10.請你比較字形，并組成詞語。撥（_______）豪（_______）浸（_______）衰（_______）悔（_______）拔（_______）毫（_______）侵（_______）蓑（_______）誨（_______）拼音集訓(xùn)11.看拼音，寫詞語。múzhǐxiǎnglèniǔkòuqiángyìngjiēchùchōngzhuàngshìtànxiàngmào12.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。dǎotāhuīhuángbiānjiāngjiāojíhūnshāfāshìgōngdiànhóngwěijìngjièxiāohuǐ13.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范。端正整潔。jīxièjūnlièyīnbìdǎnqièxiétiáoxiūzhùfángàiyǔnnuòfánzhíwǎnxiá14.看拼音，寫詞語。fánɡxùnfǎnɡwènxiéziwǎnliújiànɡéhàozhàozhōnɡchénɡōnɡtínɡɡònɡxiànnuòyán15.看拼音寫詞語。àimùlǎnduòxiétiáolǐzhíqìzhuàngbēngtāfǔchōngxiāohuǐzhèntiāndòngdì句子對對碰16.按要求，寫句子。1.老師把王虹和曉敏喊到跟前，對她說：“上課要積極發(fā)言?！保ㄐ薷牟【洌________________________________________________________________2.語文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。（縮寫句子）_______________________________________________________________3.媽媽對我說：“你好好養(yǎng)病吧，我已經(jīng)向你的老師請假了。”（改寫為第三人稱轉(zhuǎn)述句）_________________________________________17.按要求寫句子。1.牛郎把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。（改為“被”字句）____________________2.哥哥嫂子既然這樣對待它，他又何必戀戀不舍呢？（改為陳述句）____________________3.姑娘一邊梳她長長的黑頭發(fā)，一邊跟牛郎談話。（用橫線詞語寫一句話）____________________18.按要求寫句子。1．他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走。（改為“被”字句）_________________________________________________2．我把所有課余時(shí)間都花在閱讀上。（改為“被”字句）___________________________________________________3．這真是件挺麻煩的事。（改為反問句）______________________________________________________4．只要大鳥在籠里生氣地叫一聲，它就立即飛回籠里去。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）___________________________________________________5．春日的芳菲不妨任它消歇，秋天的山中王孫自可以久留。（根據(jù)意思寫詩句）_____________________________________________________________________19.按要求完成句子練習(xí)。1.沒有一手絕活兒，刷子李就不會如此出名。（改為反問句）______________________________________________________2.小鳥在枝頭叫著。（改為擬人句）_______________________________________________________3.即使是這樣，可是你不能這樣做。（修改病句）_________________________________________________________20.按要求寫句子。1．像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。（仿寫比喻句）__________________________________________________________2．讀了法布爾的《昆蟲記》，有關(guān)動物的書對我越來越感興趣。（修改病句）__________________________________________________________3．學(xué)校圖書館那豐富的圖書吸引著我。（改為“被”字句）___________________________________________________________4．一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。（仿寫句子）一本你喜愛的書就是_____________，也是___________。課文內(nèi)容填空21.按課文內(nèi)容填空。1.余嘗謂讀書有三到，謂______到、_____到、_____到。句中“嘗”的解釋：①曾經(jīng)；②嘗試。應(yīng)選（______）?！爸^”的解釋：①稱謂；②說。應(yīng)選（______）。2.圓明園在___________，是一座____________。它由_______、______和_________組成，所以也叫圓明三園。3.春天最美是_____________；夏天最美是_________________；秋天最美是________________；冬天最美是________________。22.課內(nèi)外古詩文積累。1．本學(xué)期，我們初步接觸了我國的四大古典名著《_____》《_____》《_____》《_____》。2．__________，春風(fēng)不度玉門關(guān)。3．君子坦蕩蕩，__________。4．《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中詩句“________，_________”表現(xiàn)了作者希望南宋朝廷的軍隊(duì)能夠盡快收復(fù)失地，解救人民于水火之中。5．《從軍行》中的詩句“__________，__________?！北憩F(xiàn)了守邊戰(zhàn)士的英勇無畏和愛國之情。6．通過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了_____的武松，_____的小嘎子，______的嚴(yán)監(jiān)生。23.填空。1．秋天最美是____________。夕陽斜照西山時(shí)，動人的是____________歸鴉____________地朝窠里飛去。______________的大雁，在高空中______________________，更是叫人感動。夕陽____________________，夜幕____________________，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人____________________。2．中國人對家國的守衛(wèi)，留在“王師北定中原日，____________________”的囑咐里；對家園的眷戀，藏在“月落烏啼霜滿天，____________________”的思緒里。24.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．___________，南望王師又一年。2．綠遍山原白滿川，____________。3．本學(xué)期的課文中有許多描寫人物的篇章：有思維敏捷、語言機(jī)智幽默的小孩子_________；有在朝鮮戰(zhàn)爭中犧牲的________；有在革命中廉潔奉公的_______；有擁有鋼鐵般意志的________；有神機(jī)妙算的_________；有武藝高強(qiáng)、景陽岡打虎的_________；有惜財(cái)如命的吝嗇鬼_________；還有_________的小嘎子。4．《論語》中的__________，___________讓我們明白了君子懂得的是道義，小人懂得的是利益；我還積累了兩句歇后語：_____________，________________。25.知識回顧。1．默而識之，學(xué)而不厭，______________。2．《四季之美》一文中，作者認(rèn)為夏天最美是________，冬天最美是________。3．“三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？”這句話的意思是_____________________4．《圓明園的毀滅》一文中表達(dá)了作者對圓明園被毀滅的___________________之情；《將相和》一文則贊揚(yáng)了藺相如__________________的精神。5．默寫《題臨安邸》。_____________________________課外閱讀26.現(xiàn)代文閱讀。秘密①有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。②他7歲，他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時(shí)候，老師常常會有一種錯(cuò)覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不涌出來。③他是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合?！斑@個(gè)孩子特別懂事。一個(gè)小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界。”④朋友感慨著舉了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個(gè)同學(xué)對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場上玩，只有他，囁嚅著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了。”⑤當(dāng)老師的朋友對我說：當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了。”這樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績，老師和他一直共有著這個(gè)秘密。⑥過了幾個(gè)月，孩子的生日到了，老師買了整整100個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說，這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。1．聯(lián)系上下文給下面詞語加點(diǎn)字注音并選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（在序號前面畫“√”）菲薄：（_______）（1）微?。?）瞧不起不諳世事：（_______）（1）明白（2）熟悉2．對文中畫橫線的句子解釋正確的一項(xiàng)是（）A．全體同學(xué)對這件事都有疑義B．全體同學(xué)對這件事都沒有疑義C．只有一個(gè)同學(xué)對這件事有疑義3．短文第（_____）和第（_____）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。4．短文寫誰與誰之間的秘密?“秘密”的內(nèi)容是什么?_________________________________________5．短文主要描寫了小男孩的語言、_______和_______，表現(xiàn)了他是一個(gè)________的孩子。6．想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會說什么?（寫幾句連貫的話）_________________________________________27.課外閱讀。村槐(節(jié)選)我思鄉(xiāng)的心,便被村槐那廣闊的濃蔭所擁抱了。清明時(shí)分,我和小伙伴就纏著祖父縛秋千。他找出犁上的套繩,攜我們到槐樹下。起先把套繩挽成一團(tuán)兒,牽住一頭;然后側(cè)身用胳膊劃一個(gè)有力的弧線,繩團(tuán)便高高飛向橫著的樹股;最后,打了結(jié),綁了一截棍兒,就可以蕩飛了。開始,我上秋千還有點(diǎn)兒怯,祖父就一前一后地推著秋千。念叨著《送馬馬》的山歌。漸漸,我可以一屈一伸,自個(gè)兒蕩得很高了。樹干也以同樣的節(jié)奏,上下忽閃著,嫩綠的葉片泛著春陽,像無數(shù)歡樂的眼睛。傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黃的槐米,米粒似的浮蕩著繁星的海。清苦味的芬芳,簡直使整個(gè)故鄉(xiāng)都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被風(fēng)搖落的花瓣,在場院里軟柔柔地鋪了一層。我和小伙伴們,赤腳歡跑在這花的暖床上,追逐著,打著滾,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,積成一座座小的香山;或者學(xué)著祖父在山地里點(diǎn)種,把花瓣一撮撮種下,希冀故鄉(xiāng)有一個(gè)美麗如花的豐年。槐樹周身是藥材,春采其花,秋采其果,索得一點(diǎn)讀書的費(fèi)用。那么灰暗、粗糙的樹皮,那么巨大的樹冠,慷慨地賜予我和小伙伴們多少花和果!幾年之后重返故鄉(xiāng)。祖父已經(jīng)去世,而我這長孫又沒能送葬,總覺愧疚不已。在我眼前,兒時(shí)縛過秋千的樹干似在抖動了,綠葉間又似乎垂?jié)M了圓筒狀的莢果。抬眼望去,村槐又蒼老了幾許,它那遒勁地露出地面的根須,深深扎入故鄉(xiāng)的土地。由此,我想到了祖父那雙青筋暴鼓的繭手,深深插入泥土,緊緊攥著泥土的動作,是那么執(zhí)著而有力,顯示著生命的經(jīng)久。曾伴我長大的槐樹,也一定知道我的思戀,也在想念著它的游子呢!1．在文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞:綁—()大方—()反義詞:光滑—()索取—()2．文中第2~4自然段依次記敘了三件往事:、槐樹下嬉戲、。本文的敘事線索是,敘述的順序是。3．下列說法不正確的一項(xiàng)是()。A．文章以村槐為題,托物言志,表達(dá)了扎根故鄉(xiāng)、傾情奉獻(xiàn)的志向B．本文以記敘為主,綜合運(yùn)用了描寫、議論、抒情等表達(dá)方式C．本文借物抒情,借對村槐的贊美,抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的眷戀,對親人的思念D．文章結(jié)尾不僅照應(yīng)開頭,還深化了主題4．第5自然段畫線的句子能否去掉?為什么?請談?wù)勀愕睦斫?。_________________________________________________28.課外閱讀。重陽節(jié)的傳說古時(shí)候，汝河邊一個(gè)村子里，住著一個(gè)小伙子，名叫桓景。他家里有父母和妻子，一家人和和睦睦，日子過得十分快樂。天有不測風(fēng)云。有一年，汝河里忽然出了一個(gè)瘟魔，岸邊很多村莊流行起了瘟疫，死了不少人?；妇耙患胰艘脖蝗旧狭?，父母和妻子都死了，只有桓景活了下來?；妇安『煤?，一心想除掉瘟魔，讓鄉(xiāng)親們不再受害。他聽說東南方的山中有一位叫費(fèi)長房的神仙，能降妖除魔，決定前去拜師學(xué)藝?；妇皫弦淮杉Z上路了。他一路走，一路打聽，翻過了一座又一座山，蹚過了一條又一條河，磨破了一雙又一雙鞋，終于見到了費(fèi)長房。費(fèi)長房和藹地對他說：“我看你一心想為民除害，就收下你這個(gè)徒弟吧?！彼唤o桓景一把降妖寶劍，又教他降魔的武藝。桓景每天勤學(xué)苦練，終于練成了一身好武藝。一天早晨，桓景正在練劍，費(fèi)長房走過來對他說：“徒兒，你在這兒快一年了。我算了一下，瘟魔又要出來害人了。我給你一把茱萸葉、一瓶菊花酒。你趕緊回家，先讓鄉(xiāng)親們登高避災(zāi)，再去斬妖除魔?！彼徽惺?，飛來一只仙鶴，讓桓景騎在仙鶴背上，把他送回了家。到了瘟魔出來那天，桓景分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉，叫大家?guī)г谏磉?，又讓每人喝了一口菊花酒，然后領(lǐng)著大家登上了附近的一座高山。中午時(shí)分，隨著幾聲怪叫，瘟魔爬上了河岸，趾高氣揚(yáng)地走進(jìn)村里。他發(fā)現(xiàn)村里一個(gè)人也沒有，就四處張望，最后發(fā)現(xiàn)村民們都躲在山上，便狂叫著向山上沖去。剛到山腳下，突然一陣濃郁的茱萸葉香和菊花酒氣迎面撲來，瘟魔頓時(shí)頭暈眼花，哼哼呀呀地在原地打轉(zhuǎn)?；妇笆殖謱殑纳缴现睕_下來，和瘟魔展開了搏斗。瘟魔見勢不妙，轉(zhuǎn)身就逃?；妇皩?zhǔn)他的后背嗖地?cái)S出寶劍，哧的一聲就把他扎死了。從此，汝河兩岸的百姓再也不受瘟疫的襲擾了。這一天是農(nóng)歷九月初九。此后每年的這一天，人們都要舉行登高、插茱萸、喝菊花酒等活動，來紀(jì)念桓景鏟除瘟魔、為民除害的壯舉。因?yàn)榫旁鲁蹙庞质侵仃柸?，所以人們就把這一天稱為“重陽節(jié)”。1．把下面的俗語補(bǔ)充完整并解釋。天有不測風(fēng)云，________________________。意思：_________________________________2．桓景為什么要拜師學(xué)藝？_________________________________________3．談?wù)勀銓ο旅孢@句話的理解。他一路走，一路打聽，翻過了一座又一座山，蹚過了一條又一條河，磨破了一雙又一雙鞋，終于見到了費(fèi)長房。__________________________________________4．為了鏟除瘟魔，桓景按照師傅的辦法做了哪三件事？(1)________________________________________(2)________________________________________(3)________________________________________5．桓景與瘟魔是怎樣搏斗的？在文中用“____”畫出來。6．過重陽節(jié)時(shí)人們?yōu)槭裁炊家e行登高、插茱萸、喝菊花酒的活動？___________________________________________29.閱讀短文，完成練習(xí)。零分之約曾經(jīng)，我是一個(gè)讓老師感到頭疼的學(xué)生，調(diào)皮、厭學(xué)，每次考試，成績都是雷打不動的“C”，教過我的老師都無計(jì)可施。直到卡爾森老師來教我們班后，這一切才發(fā)生了改變。第一天上課，她沖我（）地笑了笑，說：“你就是整天夢想當(dāng)個(gè)賽車手的斯蒂文弗嗎？”“是的?！蔽腋杏X她的話里有一些鄙夷的成分，聲音不禁高亢起來，富有挑釁地說：“舒馬赫是我的偶像，他像我這么大還考過零分呢，現(xiàn)在不一樣當(dāng)了世界頂尖級賽車手？”卡爾森老師爽朗地笑了起來，說：“但你從來沒有考過零分?。　彼谷恍υ捨覜]考過零分！我控制住心頭的怒火，氣沖沖地說：“哼，下次我考零分給你看！”她仿佛一下子抓住了我的“小辮子”，說：“好啊，咱們做一個(gè)約定，你要是考了零分，在班級里一切自便;可你一天沒考零分，就要好好學(xué)習(xí)！不過，考試時(shí)必須把試卷答完整?！边@還不簡單！我（）地答道：“沒問題！”很快迎來了考試。發(fā)下試卷后，我開始答卷，我故意把知道的寫錯(cuò)，可在做后面的題時(shí)，由于不知道哪個(gè)是正確答案，只得硬著頭皮做，像以往那樣亂蒙一通。走出考場，我忽然發(fā)現(xiàn)，手心里竟然出了汗。我第一次感覺，考零分竟然跟考滿分一樣難！我的心情沮喪極了?？荚嚦煽冇质恰癈”，卡爾森老師走過來，狡黠（xiá）地提醒道：“加油！向零分沖刺！”我低下頭，既羞愧，又暗罵自己不爭氣。第二次、第三次、第四次……我一次又一次地向零分沖刺。我發(fā)奮學(xué)習(xí)，慢慢發(fā)現(xiàn)自己有把握做錯(cuò)的題越來越多，換句話說，。

一年后，我終于成功地考了第一個(gè)零分！卡爾森老師大聲地宣布：“斯蒂文弗，祝賀你考到了零分！”我臉紅如棗，羞愧難當(dāng)?！鞍凑瘴覀兊募s定，你可以在班級內(nèi)做你想做的事情了?！睖I水突然涌出我的眼眶，我哽咽著說：“謝謝您，老師，在我沒有成為世界一流賽車手之前，我想成為一名出色的學(xué)生……”1．聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到文中括號里。A．意味深長B．鄭重其事C．不假思索D．不慌不忙2．聯(lián)系上下文，分析“換句話說”后面的內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．我與零分的距離會越來越遠(yuǎn)B．我必須要細(xì)心，唯有細(xì)心才能與零分無緣C．有把握把題目全部做錯(cuò)，得零分就會有希望D．我只有戰(zhàn)勝自己的虛榮心，才會獲得零分3．“一年后，我終于成功地考了第一個(gè)零分！”從“終于”你體會到了什么？（）A．考零分真是太容易了！B．考零分真是志在必得。C．考零分極其艱難，付出的努力真多！D．那一刻“我”的心里十分難受。4．畫線句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情？____________________________________________5．你認(rèn)為文中的卡爾森是一個(gè)怎樣的老師？____________________________________________30.閱讀《日新月異的電視機(jī)》完成各題。日新月異的電視機(jī)跟電話、電影相比．電視可算最年輕了。從人們第一次收看電視節(jié)目到現(xiàn)在．才50多年。可在這短短的幾十年時(shí)間里．電視機(jī)從無聲到有聲。從黑白到彩色。從平面到立體。從用手開關(guān)到遙控……真可以說是日新月異！電視機(jī)家族中。個(gè)子最大的是超大屏幕電視機(jī)。1982年世界杯足球賽。為了讓買不到票的球迷們也能看個(gè)夠。場外特地?cái)[放了兩臺超大屏幕電視機(jī)。屏幕有21米長，8.5米高。比一個(gè)排球場還要大。個(gè)子最小的是微型電視機(jī)。有一種袖珍電視機(jī)。只有煙盒那么大。觀看時(shí)可以拿在手里。比這更小的還有手表電視機(jī)?？梢源髟谑滞笊嫌^看。聲控電視機(jī)是遙控電視機(jī)的一個(gè)新品種。使用時(shí)人用不著動手。只要“發(fā)命令”就行了。你坐在椅子上。一面悠閑地喝著茶。一面命令它“開機(jī)”、“聲音響些”、“關(guān)機(jī)”等等。電視機(jī)會乖乖地照你的吩咐去做。最有意思的是裝上了電腦的電視機(jī)。這種電視機(jī)有的會說話。早上。主人一打開電視機(jī)。它就說：“早上好！”晚上。當(dāng)主人關(guān)閉電視機(jī)時(shí)。它又會向主人告別：“晚安。再見！”在看電視的過程中。如果你坐得離熒光屏太近。電視機(jī)里會傳出柔和的聲音：“請愛惜你的眼睛。把座位挪遠(yuǎn)一點(diǎn)?！碑?dāng)電視的聲音開得太響時(shí)。又會傳來勸告聲：“請多照顧領(lǐng)導(dǎo)。把聲音調(diào)低一些?！彼浴Ｈ藗兎Q它是“智能電視機(jī)”。一些國家近年來開始試播立體電視。觀看這種電視時(shí)。觀眾如身臨其境。人們還在研究比立體電視更先進(jìn)的全息電視。觀看全息電視。觀眾不僅能看到逼真的圖像。還可以聞到花果的香味。閉路電視又叫有線電視。在我國已經(jīng)不算新鮮了。它不僅能增加收看的內(nèi)容。還可以跟警察局、消防隊(duì)、學(xué)校、醫(yī)院等單位接通。用來報(bào)警、教學(xué)、告知病情等。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展。電視正在我們的生活中發(fā)揮越來越大的作用。1．既能看到逼真的圖像，又可以聞到花果的香味，這種電視機(jī)是（）A．立體電視 B．全息電視 C．智能電視機(jī) D．閉路電視2．聯(lián)系文本內(nèi)容，下面說法正確的一項(xiàng)是（）A．電視機(jī)家庭中，個(gè)子最大的是超大屏幕電視機(jī)，最小的是微型電視機(jī)。B．智能電視機(jī)可以廣泛運(yùn)用于警察局、消防隊(duì)、學(xué)校、醫(yī)院等單位。C．立體電視比全息電視更加先進(jìn)。D．聲控電視機(jī)，人們也稱它為“有線電視機(jī)”。3．讀句子，判斷下列句子運(yùn)用了什么說明方法？請?jiān)诶ㄌ柪锾钌险_的序號。A．作比較B．打比方C．列數(shù)字D．舉例子（1）個(gè)子最大的是超大屏幕電視機(jī)，屏幕有21米長，8.5米高。（____）（2）有一種袖珍電視機(jī)，只有煙盒那么大，觀看時(shí)可以拿在手里。（____）（3）這種電視機(jī)有的會說話。早上，主人一打開電視機(jī)。它就說：“早上好！”晚上，當(dāng)主人關(guān)閉電視機(jī)時(shí)，它又會向主人告別：“晚安，再見！”（____）4．關(guān)于“閉路電視”，下列說法與文本不符的一項(xiàng)是（）A．能增加收看內(nèi)容 B．使用時(shí)不用動手，只要發(fā)命令就行。C．可以跟警察局、消防隊(duì)、醫(yī)院等單位接通 D．在我國使用很廣泛。5．在這短短的幾十年時(shí)間里，電視機(jī)從無聲到有聲，從黑白到彩色，從平面到立體，從用手開關(guān)到遙控……這里連用了四個(gè)“從……到……”說明什么？____________________________________________________6．未來的電視機(jī)在生活中將發(fā)揮什么作用呢？請展開想象寫一寫，把它介紹清楚。____________________________________________________作文31.作文。1．題目：那一刻，他（她）真_______________2．要求與提示：先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇不少于400字的作文。題目的橫線上可以填“高興”“激動”“尷尬”“難過”等詞語。注意從面部表情、動作、語言等多個(gè)角度寫他（她）當(dāng)時(shí)的樣子，還可以寫周圍人的反應(yīng)。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.妙筆生花。在我們周圍，既有讓人心動的自然風(fēng)景，也有讓人感動的生活情景。請以“風(fēng)景這邊獨(dú)好”為題，寫一寫你印象中最深刻的風(fēng)景。要求：語句通順，按照一定的順序?qū)?，做到動靜結(jié)合、情感真摯。450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂習(xí)作。翻閱影集、日記、成長手……回憶一下自己成長的歷程，有沒有某一個(gè)瞬間、某一件事情讓你突然覺得自己長大了？請寫一件成長過程中印象最深的事情，要把事情的經(jīng)過寫清楚，還要把自己受到觸動、感到長大的那個(gè)瞬間寫具體，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。題目自擬，450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文題目：掌聲提示：“其實(shí)，人都是需要掌聲的。掌聲，是一種尊重，更是對一個(gè)生命的鼓勵和肯定。”在生活中，你是否給予別人掌聲，或別人用掌聲對你加以鼓勵和肯定。請你選擇其中的一件事，記錄內(nèi)心的感受。要求：選擇一件真實(shí)的事例描寫，把事情的經(jīng)過寫具體，寫生動，字里行間流露出真切的情感；語句通順、連貫，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號；450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作題目：一道美麗的風(fēng)景一面開滿鮮花的墻是一道風(fēng)景，一個(gè)禮讓行人的行為是一道風(fēng)景，一隊(duì)排列整齊的放學(xué)隊(duì)伍是一道風(fēng)景……只要你留心生活，身邊處處有風(fēng)景。請你選擇令你難忘的一道風(fēng)景寫下來。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、拔地圍魏聚沙埋伏奇峰無堅(jiān)拔地而起奇峰羅列聚沙成塔圍魏救趙十面埋伏無堅(jiān)不摧2、同協(xié)直壯璧趙其備戰(zhàn)不所然理所當(dāng)然攻無不克理直氣壯同心協(xié)力3、神妙恍然不勝背井造設(shè)見血喜不自勝神機(jī)妙算一針見血4、估量拱月金碧舉世異寶剔透眾星拱月不可估量5、所然口提夫開之寶綽綽完歸無價(jià)之寶絕口不提萬夫莫開人影綽綽6、報(bào)銷閑暇侵占落幕協(xié)助口哨瑕疵浸泡暮色威脅7、干仗搜索蔓延屋檐膀子木杖餿飯慢點(diǎn)瞻仰傍身8、晝夜耘田桑樹春曉供給但是耕地嗓子澆水洪水9、模擬犧牲朝鮮祥瑞枕頭似乎棲息嘲笑端詳熱忱10、撥冗自豪沉浸衰敗后悔拔河毫米入侵蓑衣教誨11、拇指享樂紐扣強(qiáng)硬接觸沖撞試探相貌12、倒塌輝煌邊疆焦急婚紗發(fā)誓宮殿宏偉境界銷毀13、機(jī)械龜裂蔭蔽膽怯協(xié)調(diào)修筑妨礙允諾繁殖晚霞14、防汛訪問鞋子挽留間隔號召忠臣宮廷貢獻(xiàn)諾言15、愛慕懶惰協(xié)調(diào)理直氣壯崩塌俯沖銷毀震天動地16、老師把王虹和曉敏喊到跟前，對他們說：“上課要積極發(fā)言?！崩蠋熤v了故事。媽媽對我說，我好好養(yǎng)病，她已經(jīng)向我的老師請假了。17、成群亂轉(zhuǎn)的牛虻被牛郎都趕跑了。哥哥嫂子既然這樣對待它，他不必戀戀不舍。爸爸一邊進(jìn)屋一邊拍打身上的雪花。18、園內(nèi)凡是能拿走的東西被他們統(tǒng)統(tǒng)掠走。所有課余時(shí)間被我都花在閱讀上。這難道不是件挺麻煩的事嗎？示例：只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會有所收獲。隨意春芳歇，王孫自可留。19、沒有一手絕活兒，刷子李怎么會如此出名呢？小鳥在高高的枝頭唱著優(yōu)美而又動聽的歌曲。即使是這樣，你也不能這樣做。20、像微風(fēng)一樣和煦，像朝陽一樣溫暖，我每當(dāng)看見媽媽的笑臉，就感受到媽媽濃濃的愛。讀了法布爾的《昆蟲記》，我對有關(guān)動物的書越來越感興趣。我被學(xué)校圖書館那豐富的圖書吸引著。打開智慧大門的鑰匙一面鏡子21、心眼口①②北京西北郊舉世聞名的皇家園林圓明園萬春園長春園黎明夜晚黃昏早晨22、西游記紅樓夢水滸傳三國演義羌笛何須怨楊柳小人長戚戚遺民淚盡胡塵里南望王師又一年黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝武藝高強(qiáng)愛財(cái)勝過生命23、黃昏點(diǎn)點(diǎn)急急匆匆成群結(jié)隊(duì)比翼而飛西沉降臨心曠神怡家祭無忘告乃翁江楓漁火對愁眠24、遺民淚盡胡塵里子規(guī)聲里雨如煙楊氏之子毛岸英方志敏劉伯承諸葛亮武松嚴(yán)監(jiān)生聰明機(jī)靈君子喻于義小人喻于利梁山泊的軍師——無（吳）用四月的冰河——開動（凍）了25、誨人不倦夜晚早晨這“三到”里面，“心到”最重要，心思已經(jīng)到了，那么眼睛和口還有不到的道理嗎？痛惜勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴、顧全大局題臨安邸[宋]林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。26、1．bó（1）√ān（1）√2．B3．④⑤4．老師和這個(gè)小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)。5．神態(tài)動作可憐、懂事的孩子。6．老師，謝謝您，謝謝您當(dāng)年對我的理解和關(guān)懷，您給我送大量的作業(yè)本，對我來說這不僅是本子，更是希望和勇氣，您的關(guān)愛我永生難忘！27、1．縛慷慨粗糙賜予2．槐樹上蕩秋千(蕩秋千)采集槐花和槐果換書費(fèi)時(shí)間順序倒敘3．A4．不能。畫線句子直接抒發(fā)了作者對祖父扎根山村、傾情奉獻(xiàn)精神的贊美之情,極具感染力。28、1．人有旦夕禍福比喻人常會遇到預(yù)想不到的災(zāi)禍或事情。2．他一心想除掉瘟魔，讓鄉(xiāng)親們不再受害。3．這句話表明他在路途中歷盡了種種艱辛。4．分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉，叫大家?guī)г谏磉?。讓每人喝一口菊花酒。領(lǐng)著大家登上了附近的一座高山。5．桓景手持寶劍從山上直沖下來……哧的一聲就把他扎死了。6．為了紀(jì)念桓景鏟除瘟魔、為民除害的壯舉。29、1．AC2．C3．C4．表達(dá)了作者對老師的良苦用心的感謝和對老師的尊敬與愛戴之情。5．卡爾森是一個(gè)循循善誘、教育方法得當(dāng)?shù)睦蠋煛?0、1．B2．A3．CAD4．B5．說明了中國的科技發(fā)展速度非?？?。6．我希望將來有高級電視機(jī)，還會提醒別人保護(hù)視力，會提醒別人調(diào)低音量不要影響鄰居，會提醒別人不要看太長時(shí)間電視。而且還能隨身攜帶。31、范文：那一刻，他真難過她最難過的時(shí)刻其實(shí)是在她的小學(xué)畢業(yè)時(shí)期，和同學(xué)們分離的那一刻她真的很難過。但是在這個(gè)人生的十字路口，你無法要求所有人還跟你走上走樣的道路，這里注定是一場離別。那是一年前，最后返校的那天下午，在操場上，看著一群群的同學(xué)，很熱鬧的說話，心里好像沒有奇怪的情感，和平常差不多，生活的軌跡沒有絲毫的改變。過了一會兒，有好友來和她說話，話題總離不開畢業(yè)，升學(xué)與祝福，但沒有想哭的感覺，因?yàn)榇蠹胰耘f可以見面，可以互相聯(lián)系，放假時(shí)還可以相約一起出去玩兒。話語間，仍舊帶些開玩笑的成份，一起大笑了一場。因某些原因，學(xué)校為了她們的安全，最終沒有舉行隆重的畢業(yè)典禮，也沒有讓她們再回一次學(xué)習(xí)生活了六年的教室，只允許她們在操場上找到各自的班主任老師，從那里拿到自己的畢業(yè)試卷與畢業(yè)證書，就可以回家了。操場上仍舊很亂，也許是習(xí)慣了這樣，也許是想再多說句話，也許是想早點(diǎn)兒看到自己的成績，也許……發(fā)卷的速度很快，拿到這些東西，突然不知道該做些什么，只覺得不想離開這兒。離開了，也許再也不會走近它；但也想快點(diǎn)兒離開這兒，這樣才可以好好想想自己接下來該做些什么？最終，還是和好友一起離開了，心里好像有大哭一場的感覺，也好像因經(jīng)歷人生的第一次離別而感到無所適從。那一刻她很