護理培訓(xùn)個人總結(jié)（15篇）

護理培訓(xùn)個人總結(jié)（精選15篇）

護理培訓(xùn)個人總結(jié)篇1

通過為期一個月的護理規(guī)范培訓(xùn)，我在思想上有了更大的轉(zhuǎn)

變，對自己有了進一步的了解，發(fā)現(xiàn)了許多以前工作中存在的不

足，確實受益匪淺。展望震后重建的東汽醫(yī)院充滿了希望和信心。

護理規(guī)范的培訓(xùn)主要包括兩方面的內(nèi)容：護士護理禮儀培訓(xùn)和護

理技能培訓(xùn)。

護士護理禮儀是一種職業(yè)禮儀，是護士在職業(yè)生活中所遵循

的行為標準，是護士素質(zhì)、修養(yǎng)、行為、氣質(zhì)的綜合反映。它包括

護士儀表，使用語言的藝術(shù)，人際溝通與溝通技巧及護士行為規(guī)

范。它要求護士做到儀表整潔、舉止端莊、真誠微笑、主動問候、

護理及時、體貼周到、動作輕柔、技術(shù)嫻熟、善于溝通、熱情服

務(wù)。良好的禮儀可以體現(xiàn)護士的文化修養(yǎng)，審美情趣及知識涵養(yǎng)，

護士在工作中注意自己的禮儀也反映出自己愛崗、敬崗，對工作

的高度責(zé)任心和事業(yè)心。護士禮儀從頭到腳對護士都有嚴格的規(guī)

定：神圣而美麗的燕式帽，潔白無暇的護士服，端莊的坐姿，優(yōu)

美的站姿，輕盈的步態(tài)，告訴我們在工作中該如何坐、立、行走。

護士在護理工作中做到“八個一”：一杯熱水、一把椅子、一句

問候、一個微笑、一次解釋、一次溝通、一針見血、一次指導(dǎo)；

“三個勤”：勤清潔、整理，勤巡視、溝通，勤解答、幫助，“一

個靜”做到“四輕”（說話輕、走路輕、關(guān)門輕、操作輕）。護理

人員的微笑真誠自然、親切和善，語言溝通是架起人與人心靈間

的橋梁，問候時應(yīng)禮貌，禮貌用語應(yīng)常掛嘴邊。

護理技能培訓(xùn)要求熟練掌握基本護理技術(shù)操作，動作輕柔。

熟練掌握本科室常見疾病的護理，熟練掌握本科室新開展的新業(yè)

務(wù)、新技術(shù)，熟練掌握危重病人的病情觀察及搶救措施。我們主

要掌握吸氧、輸液和晚間護理等護理操作，在晨交班時考核我們

儀容儀表，對危重病人的觀察和護理。掌握了內(nèi)科常見病的護理

和危重病人的護理要點，配合醫(yī)生積極搶救危重病人。通過此次

培訓(xùn)，使我更加理解護士要腦勤、手勤，要細心，要有愛心、耐

心、責(zé)任心。

這次培訓(xùn)使我對醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了進一步的了解，同時

了解了病區(qū)護理規(guī)范服務(wù)六項要求：開展文明規(guī)范服務(wù)，保持安

靜整潔環(huán)境，營造和諧溫馨氛圍，練就規(guī)范過硬技能，嚴格落實

規(guī)章制度，達到優(yōu)質(zhì)服務(wù)標準。

此次培訓(xùn)使我的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了進一步的提高，嚴格遵守技術(shù)

規(guī)范，踏實工作，有團隊協(xié)助精神，互學(xué)互尊，對病人態(tài)度和藹，

同情關(guān)心和體貼病人，在工作和學(xué)習(xí)中嚴格要求自己，不斷更新

知識，提高技術(shù)水平。在今后的工作中要加倍努力，對病人多一

點理解，少一點埋怨，多一張笑臉，少一張冷漠，多一分關(guān)懷，少

一分疏遠，為病人提供優(yōu)質(zhì)高效、便捷的護理服務(wù)。

護理培訓(xùn)個人總結(jié)篇2

4月6—9日，受醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)委托，護理部主任王莉和護長梁雪

玲參加了—省醫(yī)院協(xié)會舉辦的—省護理管理班干部培訓(xùn)班。

本次培訓(xùn)班在熱烈、積極的氣氛下拉開了序幕，會場設(shè)在—

市東山賓館會議中心，共有800多名來自全省各市、地區(qū)的護理

部主任、護長參加了會議，開幕式列席領(lǐng)導(dǎo)有：—省醫(yī)院協(xié)會張

衍浩會長，胡榮樞秘書長，南丁格爾獲獎?wù)哏娙A菰主任。張衍浩

會長致了開幕詞。

本次培訓(xùn)班授課老師有：省衛(wèi)生廳醫(yī)政處彭剛藝副處長；暨

南大學(xué)附屬第一醫(yī)院、廣州華僑醫(yī)院陳偉菊主任；中山大學(xué)附屬

長一醫(yī)院成守珍主任；中山大學(xué)腫瘤醫(yī)院覃惠英主任；—市人民

醫(yī)院馬曉華主任；一市人民醫(yī)院張莉主任；—省人民醫(yī)院黃惠根

主任；南方醫(yī)院李亞潔主任等等。

本次培訓(xùn)班的背景：衛(wèi)生部辦公廳印發(fā)了《20—年“優(yōu)質(zhì)護

理服務(wù)示范工程”活動方案》的通知?！笆痉豆こ獭被顒拥哪繕?/p>

是：患者滿意、社會滿意、政府滿意，傳達衛(wèi)生部馬曉偉部長講

話的精神和要求，堅持三貼近：貼近病人、貼近臨床、貼近社會。

培訓(xùn)班的主要內(nèi)容：①堅持護理改革發(fā)展，全面提高臨床護

理質(zhì)量；②加強基礎(chǔ)護理，回歸護理本源；③滋養(yǎng)護士情感，關(guān)

愛患者心靈；④貫徹衛(wèi)生部精神，加強臨床護理工作，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)

護理服務(wù)示范工程的思考；⑤簡化護理文書，落實衛(wèi)生部病歷書

寫規(guī)范；⑥護理人員績效管理；⑦創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工程，塑造

護士社會形象；⑧建立臨床護理質(zhì)量評價指南和評價指標，提高

護理質(zhì)量管理的科學(xué)性；⑨護理服務(wù)收費項目現(xiàn)狀及成本核算；

⑩采用科學(xué)及護理質(zhì)量管理手段，建立前瞻性護理質(zhì)量管理體系；

通過本次學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了馬曉偉部長的三貼近原則，認清了形勢，

理清了思路，明確了方向，認識到加強護理工作是社會發(fā)展的必然

要求,尤其是“加強基礎(chǔ)護理，回歸護理本源”一課。老師說，基

礎(chǔ)護理不能簡單理解為洗頭、洗腳，而是要解決靠近病人的問題，

病人觀察的問題，病人安全質(zhì)量的問題，南丁格爾在她的護理扎

記中寫到了“通風(fēng)”，護理的第一條規(guī)則：讓屋內(nèi)的空氣盡量清

新些，也是護士一開始并一直都要注意的事項，同時也是對病人

來說至關(guān)重要的，當(dāng)你打開窗戶通風(fēng)的時候，不要忘了給病人穿

上睡衣，準備暖水袋，讓病人在被窩里一直要保持暖和的狀態(tài)。

南丁格爾在解釋“負責(zé)”一詞說，真正的“負責(zé)”并不僅僅是把

自己該做的事情做了，還要監(jiān)督其他的人也這樣做，要注意不讓

人固執(zhí)地或者無知地阻礙或者阻止該做的事情得到完成?！柏撠?zé)”

也不是要你自己去做每一件事，也不是說每一件事情都要指派很

多的人去做，而是要保證每一個你指定去做某件事的人確實完成

了他的工作。一個病人被四個粗心的人照顧時容易發(fā)生疏忽事件

的幾率比由一個人照顧十個病人還要大，或者說是比四個人照顧

四十個病人出差錯的可能性要大，因為在第一種情況下，往往不

知道究竟是誰在負責(zé)。

所以，加強護理服務(wù)建設(shè)，建立尊重、有禮和諧，友善的醫(yī)

患關(guān)系，是經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，是大眾化服務(wù)的新格局。

護理培訓(xùn)個人總結(jié)篇3

為了提高護理人員專業(yè)知識及技能水平，護理部按照年初的

護理技術(shù)操作培訓(xùn)計劃進行護理操作培訓(xùn)I,每次培訓(xùn)取得了較好

的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心準備：

護理部要加強技術(shù)操作培訓(xùn)，做到規(guī)范化操作，提高護理人

員的整體素質(zhì)，進一步提高護理質(zhì)量。護理部年初制定工作計劃、

制定培訓(xùn)目的、要求及內(nèi)容，組織帶教老師、儲備試教室物品及

教具，組織召開了示教老師會議，并對示教老師提出以下要求：

1.明確培訓(xùn)目的，熟練操作程序、掌握操作要點，根據(jù)不同

的操作，靈活教學(xué)，操作中有些盲點問題要提前與護理部溝通,

統(tǒng)一要求。

2.在教學(xué)中要加強落實操作培訓(xùn)的新要求：落實醫(yī)囑的雙人

核對、對病人的識別至少兩種方式查對（床號、姓名、住院號、床

頭卡、腕帶），進一步加強護理人員的查對意識。

3.加強和患者語言溝通能力的培訓(xùn)I,把文明用語、自我介紹、

病情評估、健康教育、告知內(nèi)容、人文關(guān)懷融匯入操作示教中。

二、嚴謹求實、大膽創(chuàng)新：

在操作培訓(xùn)前，護理部要求大家要明確來參加培訓(xùn)的目的以

及要理解操作的要點。在操作培訓(xùn)中紀律要求嚴明，全體參訓(xùn)人

員均能準時參加，操作培訓(xùn)要求45歲以下人員參加，所有負責(zé)培

訓(xùn)的示教老師均提前準備、準時開課，在培訓(xùn)中均能以嚴謹科學(xué)

的態(tài)度操作示范。不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，兩人一組配合嚴密、操作

講解相互配合，層次清晰、要點突出，護士長均能以身作則，嚴

肅認真，教學(xué)中結(jié)合臨床工作實際，指出實際工作中的不足進行

講解，主管護師在護士長的帶領(lǐng)下首次參加教學(xué)示范，卻都能鎮(zhèn)

靜自如、規(guī)范的完成操作規(guī)程及要點講解，在操作注重每一個細

節(jié)。

三、共同參入、成效顯著：

在整個操作培訓(xùn)中，大家都能共同參入討論，對操作中一些

盲點問題進行了全院統(tǒng)一，各科護士長都把工作中好的經(jīng)驗與大

家共享。通過技能培訓(xùn)，提高了護理人員對培訓(xùn)重要性的認識，

要想把自己的工作做得出色，就要有深厚的理論功底、豐富的臨

床經(jīng)驗、和嫻熟的技術(shù)操作作為基礎(chǔ)。

護理部要求：護士長要提前安排科室培訓(xùn)，通過科室培訓(xùn)找

出本科室護理操作中的不足，讓大家操作規(guī)范統(tǒng)一，在科室培訓(xùn)

中要求護理人員要對理論、操作全面掌握，不斷的看書學(xué)習(xí)，反

復(fù)熟練各項操作技能，工作中強調(diào)知識技能的學(xué)習(xí)要特別注重理

論聯(lián)系實際，只有學(xué)會靈活使用知識，才能勝任將來的工作。

護理培訓(xùn)個人總結(jié)篇4

本年度，在院領(lǐng)導(dǎo)的重視、護理部的指導(dǎo)下，我科按計劃對

不同層級的護士，進行了側(cè)重點不同的培訓(xùn)與考核。促進了護士

對?？谱o理特點的掌握，明確了各層級護士的崗位職責(zé)，加強了

責(zé)任制護理的落實，整體優(yōu)化了護理服務(wù)效果。讓科室所有護士

的專業(yè)知識及技能操作水平，都有了大幅度的提高。

為保障優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的深入開展，提高護理質(zhì)量，加快?？?/p>

護理隊伍的建設(shè)。現(xiàn)總結(jié)20—年護士分級培訓(xùn)管理經(jīng)驗如下：

一、各級護士培訓(xùn)內(nèi)容及效果。

N1護士——

通過嚴格執(zhí)行各班職責(zé)及工作流程和制度。按照本科常見病、

多發(fā)病的護理常規(guī)，為病人進行一切治療護理工作。掌握所管病

人的一切治療護理資料，掌握危急重癥病人的搶救流程，將護理

安全防范措施應(yīng)用于臨床。做好疾病知識及健康宣教指導(dǎo)，在職

責(zé)范圍內(nèi)隨時解答病人疑問。參與全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座，參與

全院性理論及操作考核。完成了本年度繼教學(xué)分。

具有了較堅實的基礎(chǔ)和?？评碚撝R，較熟練的基礎(chǔ)護理操

作技能。能夠熟悉神外科病人的觀察方法，掌握神經(jīng)外科多發(fā)病

及圍手術(shù)期病人的護理，掌握配合醫(yī)生搶救的知識及技能。熟悉

神經(jīng)外科各種搶救、監(jiān)護儀器的使用：床邊心電監(jiān)護儀、簡易呼

吸器、呼吸機、電動吸痰器、輸液泵等。掌握護理文書書寫規(guī)范，

健康宣教知識、與病人的溝通技巧，神經(jīng)外科疾病的主要治療藥

品的給藥方法、常用藥品劑量及不良反應(yīng)。

N2護士——

根據(jù)工作需要，個人特長，分組承擔(dān)了責(zé)任護士工作及組間

輪轉(zhuǎn)，指導(dǎo)低年資護士的護理活動。安排擔(dān)任了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、講課、

查房的主講人，分別參加了本科、脫產(chǎn)進修等學(xué)習(xí)。初步撰寫護

理論文，有參加護理學(xué)術(shù)交流1次。參與了實習(xí)護士的臨床帶教

工作，能有效指導(dǎo)護生的臨床實習(xí)。完成了本年度繼教學(xué)分。

達到了熟練掌握基礎(chǔ)護理和?？谱o理技術(shù)，以及本?？菩录?/p>

術(shù)、新知識，能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，能執(zhí)行系統(tǒng)化

身心整體護理。掌握危重病人的護理和心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)，心

電監(jiān)護、吸引器等搶救儀器的使用，獨立參加危重病人的搶救配

合工作。能掌握常用儀器的性能、操作技能與維護。具有課堂教

學(xué)及臨床帶教能力，能參加和實施科研活動或撰寫論文。能組織

本科病房業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。

對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經(jīng)驗，具有較強的管理、教

學(xué)和科研能力。

N3護士——

通過輔助護士長，承擔(dān)一定臨床護理管理工作，參與并分項

負責(zé)一定的臨床護理工作，對下級護士進行一定的工作安排和指

導(dǎo)。參與并負責(zé)臨床護理帶教工作，積極撰寫護理論文并爭取發(fā)

表，參與護理科研課題的設(shè)計與研究工作。參加市內(nèi)、院內(nèi)

外護理繼續(xù)教育，院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和各種形式的護理學(xué)術(shù)活動。完成

了本年度繼教學(xué)分。

具有了系統(tǒng)扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和本?？谱o理知識，獨立處

理本專業(yè)復(fù)雜問題的能力。掌握了省內(nèi)內(nèi)本專業(yè)先進技術(shù)，并能

在臨床實踐中應(yīng)用，具有一定的協(xié)調(diào)能力。熟練掌握本?？萍膊?/p>

護理常規(guī)，熟悉本科室常見急、危、重癥搶救，專科疑難雜癥的

救治原則及護理進展。熟練掌握科室所有儀器的性能、操作技能、

和維護，并具有一定的排除故障能力。掌握心電監(jiān)護、吸引器等

搶救儀器的作用。能夠掌握護理質(zhì)量控制標準，具有一定護理管

理能力，能夠臨床帶教進修、規(guī)培護士。具有組織和開展本專業(yè)

護理科研的能力，具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級護士的工作和學(xué)習(xí)的能

力。

N4護士——

側(cè)重病房管理和教學(xué)工作。參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完

成每年繼續(xù)教育學(xué)分。理論知識學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，輔助承擔(dān)本科

室?？评碚摗⒉僮骺荚嚨某鲱}工作。能承擔(dān)本科室專科護理操作

技能的訓(xùn)練考核，并能夠進行示范講解。已經(jīng)完成科室業(yè)務(wù)講座

或護理查房計劃，并指導(dǎo)下級護士的護理查房或講座。主持完成

了本科室護理質(zhì)量、護理不良事件分析，并改進工作。

具有了良好的職業(yè)心理素質(zhì)、高尚的護理職業(yè)道德，慎獨、

敬業(yè)精神。掌握國內(nèi)本專業(yè)先進技術(shù)，并能在臨床實踐中應(yīng)用，

具有較好的協(xié)調(diào)能力。熟練掌握本?？萍膊〖爸匕Y監(jiān)護病房常見

的護理常規(guī)，掌握專科疑難雜癥的救治原則及護理進展。熟練掌

握常用儀器的性能、操作、維護和排除故障方法。掌握心電監(jiān)護、

吸引器等搶救儀器的作用及應(yīng)用范圍。掌握護理質(zhì)量控制標準，

能夠運用護理風(fēng)險控制措施。具有護理教學(xué)、護理管理能力，有

進一步指導(dǎo)下級護士的能力，能及時總結(jié)工作經(jīng)驗。

二、存在不足

1.少數(shù)護士主動學(xué)習(xí)意識不夠，參加醫(yī)院或護理部組織的講

座學(xué)習(xí)積極性不高。

2.科室內(nèi)個別業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容過于簡單，主講人綜合素質(zhì)有待

提升。

3.科內(nèi)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開展不充分，無護理科研立項。

4.護士撰寫護理論文的意識不強。

5.個別護士培訓(xùn)考核不合格。

三、整改措施

1.加強各級護士的培訓(xùn)考核，注重低年資護士的素質(zhì)培養(yǎng)，

提升護士的學(xué)習(xí)意識。

2.加強主講人業(yè)務(wù)及課件指導(dǎo)，給予更多的鍛煉機會，提升

講課水平。

3.推廣新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的普及，結(jié)合臨床尋找可探討問題，

爭取申請護理科研一項。

4.參加護理科研論文撰寫講座，鼓勵并指導(dǎo)護士撰寫論文，

給予論文發(fā)表者獎勵。

5.護士培訓(xùn)及考核結(jié)果納入科室績效管理。

為了促使護士在知識、技能、能力和服務(wù)4個方面的行為方

式得以提高，保證護士有能力按照工作崗位要求完成所承擔(dān)或?qū)?/p>

要承擔(dān)的工作和任務(wù)。今后，我們會進一步細化分級管理培訓(xùn)，

力爭做得更好。

護理培訓(xùn)個人總結(jié)篇5

20_年08月16日，我有幸參加了—第一人民醫(yī)院組織的新

員工崗前培訓(xùn)|。此次培訓(xùn)院方高度重視，院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院規(guī)章制度，

護士執(zhí)業(yè)道德標準以及行為規(guī)范，護理常規(guī)操作、預(yù)防院感等進

行了深入的講解，我從中學(xué)到的知識終生受益的，我的心得體會

如下：

一、通過此次培訓(xùn)使我的思想覺悟和對護理工作的認識有了

進一步的提高，為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，

有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護士一定要細心，有愛心、

耐心、有責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的

服務(wù)于患者。作為一名護士，我認為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動

服務(wù)的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評，還

應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)

水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，加強溝通技

巧中，我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足

他們的需求，為病者分憂。

二、通過此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。我們

面對的是一個生命，工作時一定要有高度的責(zé)任心和嚴謹?shù)墓ぷ?/p>

態(tài)度，要做到醫(yī)護配合默契，執(zhí)行各項操作前嚴格執(zhí)行“三查八

對”，“無菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切以病人

為中心，在工作中嚴格求自己，工作主動，堅守崗位，勤奮工作，

隨時準備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技

術(shù)知識。

三、護士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和

控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項非常重要的工

作。任何主觀、客觀上的差錯、過失和問題，都可能導(dǎo)致感染，給

患者帶來重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護理專業(yè)息息相關(guān)，

滲透到護理工作的各個環(huán)節(jié)。而護士與患者接觸最密切，幾乎所

有的護理操作都是圍繞患者而進行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長

了患者的住院日，加重其經(jīng)濟負擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會效益甚至

醫(yī)療安全對患者及其家庭和社會都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展

歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護理是主力。

四、加強醫(yī)患溝通，如何加強醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)

系，是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問題，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，

加強醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能

減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強醫(yī)院的信譽，而且能夠提

高醫(yī)務(wù)人員的威信。常言道：三分治療，七分護理。我們應(yīng)該和

患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時要講究語言藝

術(shù)，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸，讓患者感

到關(guān)愛。端正的儀表，我們的護理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的

信心，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。

今天給我最最深的體會是趙老主任的教導(dǎo)，句句讓我銘記在

心，醫(yī)護人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交

流，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育，切實為病人解決實際問

題，同時應(yīng)尊重患者，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。短短兩

天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多理論知識，分享了一些

保貴的臨床經(jīng)驗，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護士。我懷著

希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護理工作的無限熱愛，懷

著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護人員。

護理培訓(xùn)個人總結(jié)篇6

一、各級護士培訓(xùn)內(nèi)容及效果。

N1護士——

通過嚴格執(zhí)行各班職責(zé)及工作流程和制度。按照本科常見病、

多發(fā)病的護理常規(guī)，為病人進行一切治療護理工作。掌握所管病

人的一切治療護理資料，掌握危急重癥病人的搶救流程，將護理

安全防范措施應(yīng)用于臨床。做好疾病知識及健康宣教指導(dǎo)，在職

責(zé)范圍內(nèi)隨時解答病人疑問。參與全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座，參與

全院性理論及操作考核。完成了本年度繼教學(xué)分。

具有了較堅實的基礎(chǔ)和?？评碚撝R，較熟練的基礎(chǔ)護理操

作技能。能夠熟悉神外科病人的觀察方法，掌握神經(jīng)外科多發(fā)病

及圍手術(shù)期病人的護理，掌握配合醫(yī)生搶救的知識及技能。熟悉

神經(jīng)外科各種搶救、監(jiān)護儀器的使用：床邊心電監(jiān)護儀、簡易呼

吸器、呼吸機、電動吸痰器、輸液泵等。掌握護理文書書寫規(guī)范，

健康宣教知識、與病人的溝通技巧，神經(jīng)外科疾病的‘主要治療藥

品的給藥方法、常用藥品劑量及不良反應(yīng)。

N2護士——

根據(jù)工作需要，個人特長，分組承擔(dān)了責(zé)任護士工作及組間

輪轉(zhuǎn)，指導(dǎo)低年資護士的護理活動。安排擔(dān)任了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、講課、

查房的主講人，分別參加了本科、脫產(chǎn)進修等學(xué)習(xí)。初步撰寫護

理論文，有參加護理學(xué)術(shù)交流1次。參與了實習(xí)護士的臨床帶教

工作，能有效指導(dǎo)護生的臨床實習(xí)。完成了本年度繼教學(xué)分。

達到了熟練掌握基礎(chǔ)護理和?？谱o理技術(shù)，以及本專科新技

術(shù)、新知識，能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，能執(zhí)行系統(tǒng)化

身心整體護理。掌握危重病人的護理和心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)，心

電監(jiān)護、吸引器等搶救儀器的使用，獨立參加危重病人的搶救配

合工作。能掌握常用儀器的性能、操作技能與維護。具有課堂教

學(xué)及臨床帶教能力，能參加和實施科研活動或撰寫論文。能組織

本科病房業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。

對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經(jīng)驗，具有較強的管理、教

學(xué)和科研能力。

N3護士——

通過輔助護士長，承擔(dān)一定臨床護理管理工作，參與并分項

負責(zé)一定的臨床護理工作，對下級護士進行一定的工作安排和指

導(dǎo)。參與并負責(zé)臨床護理帶教工作，積極撰寫護理論文并爭取發(fā)

表，參與護理科研課題的設(shè)計與研究工作。參加市內(nèi)、院內(nèi)外護

理繼續(xù)教育，院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和各種形式的護理學(xué)術(shù)活動。完成了本

年度繼教學(xué)分。

具有了系統(tǒng)扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和本?？谱o理知識，獨立處

理本專業(yè)復(fù)雜問題的能力。掌握了省內(nèi)內(nèi)本專業(yè)先進技術(shù)，并能

在臨床實踐中應(yīng)用，具有一定的協(xié)調(diào)能力。熟練掌握本?？萍膊?/p>

護理常規(guī)，熟悉本科室常見急、危、重癥搶救，?？埔呻y雜癥的

救治原則及護理進展。熟練掌握科室所有儀器的性能、操作技能、

和維護，并具有一定的排除故障能力。掌握心電監(jiān)護、吸引器等

搶救儀器的作用。能夠掌握護理質(zhì)量控制標準，具有一定護理管

理能力，能夠臨床帶教進修、規(guī)培護士。具有組織和開展本專業(yè)

護理科研的能力，具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級護士的工作和學(xué)習(xí)的能

力。

N4護士——

側(cè)重病房管理和教學(xué)工作。參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完

成每年繼續(xù)教育學(xué)分。理論知識學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，輔助承擔(dān)本科

室?？评碚摗⒉僮骺荚嚨某鲱}工作。能承擔(dān)本科室專科護理操作

技能的訓(xùn)練考核，并能夠進行示范講解。已經(jīng)完成科室業(yè)務(wù)講座

或護理查房計劃，并指導(dǎo)下級護士的護理查房或講座。主持完成

了本科室護理質(zhì)量、護理不良事件分析，并改進工作。

具有了良好的職業(yè)心理素質(zhì)、高尚的護理職業(yè)道德，慎獨、

敬業(yè)精神。掌握國內(nèi)本專業(yè)先進技術(shù)，并能在臨床實踐中應(yīng)用，

具有較好的協(xié)調(diào)能力。熟練掌握本專科疾病及重癥監(jiān)護病房常見

的護理常規(guī)，掌握?？埔呻y雜癥的救治原則及護理進展。熟練掌

握常用儀器的性能、操作、維護和排除故障方法。掌握心電監(jiān)護、

吸引器等搶救儀器的作用及應(yīng)用范圍。掌握護理質(zhì)量控制標準，

能夠運用護理風(fēng)險控制措施。具有護理教學(xué)、護理管理能力，有

進一步指導(dǎo)下級護士的能力，能及時總結(jié)工作經(jīng)驗。

二、存在不足

1.少數(shù)護士主動學(xué)習(xí)意識不夠，參加醫(yī)院或護理部組織的講

座學(xué)習(xí)積極性不高。

2.科室內(nèi)個別業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容過于簡單，主講人綜合素質(zhì)有待

提升。

3.科內(nèi)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開展不充分，無護理科研立項。

4.護士撰寫護理論文的意識不強。

5.個別護士培訓(xùn)考核不合格。

三、整改措施

1.加強各級護士的培訓(xùn)考核，注重低年資護士的素質(zhì)培養(yǎng)，

提升護士的學(xué)習(xí)意識。

2.加強主講人業(yè)務(wù)及課件指導(dǎo)，給予更多的鍛煉機會，提升

講課水平。

3.推廣新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的普及，結(jié)合臨床尋找可探討問題，

爭取申請護理科研一項。

4.參加護理科研論文撰寫講座，鼓勵并指導(dǎo)護士撰寫論文，

給予論文發(fā)表者獎勵。

5.護士培訓(xùn)及考核結(jié)果納入科室績效管理。

為了促使護士在知識、技能、能力和服務(wù)4個方面的行為方

式得以提高，保證護士有能力按照工作崗位要求完成所承擔(dān)或?qū)?/p>

要承擔(dān)的工作和任務(wù)。今后，我們會進一步細化分級管理培訓(xùn)，

力爭做得更好。

護理培訓(xùn)個人總結(jié)篇7

為進一步轉(zhuǎn)變年輕護士長管理理念和模式，提高科室護理管

理水平，提升護理管理品質(zhì)，培養(yǎng)護士長的職業(yè)素養(yǎng)和管理能力，

一年1月3日下午由護理部組織的護理管理知識培訓(xùn)在學(xué)術(shù)報告

廳拉開了帷幕。全院護士長、護理組長、科室質(zhì)控小組成員及護

理骨干百余人參加了此次培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)邀請了院內(nèi)資深護理專家郭永蘭副院長、護理部全

體主任及優(yōu)秀護士長代表共7名護理人為進行授課。培訓(xùn)主要內(nèi)

容有：護理技能考核方案解析、護理人員分層管理、護士長目標

管理、手術(shù)室品管圈（QIC）活動展示及護理論文撰寫（選題）等。

分管護理的郭永蘭副

開拓了護理科學(xué)管理的思維，為解決實際問題提供了有效工

具，護士長們表示將所學(xué)的'知識運用到護理管理中，營造團隊氛

圍，提高護理服務(wù)質(zhì)量，提升醫(yī)院的護理管理水平。

護理培訓(xùn)個人總結(jié)篇8

有機會參加集團組織的兩天一夜的愛與智慧培訓(xùn)，通過幾個

看似簡單的“游戲”，卻讓我的生命經(jīng)歷了新的歷程。整個培訓(xùn)

過程給我感動很多、感觸很多、感悟也很多。

一、沒有完美的個人，只有完美的團隊。

個人再強大，能力都有限，只有融入到團隊里面來力量才是

無窮的。要形成優(yōu)秀的團隊，團隊內(nèi)首先必須團結(jié)，因為大家是

“一家人”，最讓人感動的總是那一心一意為同一目標而努力奮

斗的日子，哪怕卑微也值得驕傲，因為無數(shù)卑微的目標積累起來

就是偉大的成就；其次相互之間要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會包容、諒解。

團隊成員間要多為對方改變，不能包容，就兼容，不能理解就諒

解，這樣才會將伙伴們的潛能激發(fā)，才會發(fā)現(xiàn)每個人原來可以做

得更好。事實上，每個人一點點的進步帶來的都是整個團隊的飛

躍，反之，如果大家都漫不經(jīng)心，換來的則可能是整個團隊的消

亡。

二、生命需要激情，態(tài)度決定一切。

每個人都應(yīng)該擁有積極主動的心態(tài)，做人、做事都要全力以

赴。生活中，每個人要面對的人、事都太多太多，也許你的激情

不在，也許你的態(tài)度有些消極，但對人要尋求雙贏的長遠目光，

要多站在對方角度考慮，少對別人出“紅牌”。另外一定要明白

自己的責(zé)任，勇于肩負責(zé)任，主動積極投入并全力以赴，這次我

是這樣去做了，我也得到了我要的結(jié)果，培訓(xùn)結(jié)束的時候，我才

知道原來生命是如此的輕松，什么才是真心英雄。

三、生命需要愛，心要永存愛，要學(xué)會珍惜與感恩。

光陰如白駒過隙，也許你已錯過了很多，虛度了太多青春年

華，但一定要懂得珍惜剩下的日子，珍惜現(xiàn)在和未來，珍惜身邊

的人和事，珍惜企業(yè)給我們的工作機會和展示平臺。用愛心去對

待身邊的人，其實我們的生命里并不缺乏愛，只是沒有被喚醒。

當(dāng)你真心付出、傳遞愛的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己是那樣的快樂。要

學(xué)會感恩，感恩身邊所有的人，感恩企業(yè)、社會。感恩我的父母

給了我生命，感恩我的老師給了我知識，感恩我的朋友給了成長

的經(jīng)歷，感恩我的領(lǐng)導(dǎo)給了我工作的支持與信任，感恩我的同事

給了我?guī)椭?，感恩我的競爭對手讓我認識了自我，也讓我知道了

如何去面對人生的坎坷，感恩企業(yè)給了我工作的機會與展示平臺，

感恩那些陌生的行人和所有與我擦肩而過的人，是他們讓我覺得

我不孤單，讓我必須走得更快……

我知道我的感悟也許不是最深，但我深深知道自己的.生命已

被喚醒，我會這樣走下去，我相信我的生命會有新的、更高的開

始，我會走得更加從容、更加快樂！

8月12日，我有幸參加了由達旗民政局舉辦的養(yǎng)老護理員培

訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。來自各個街道社區(qū)以及養(yǎng)老院職工共計100多名養(yǎng)

老護理員相聚在雅馨養(yǎng)老院，懷揣著對養(yǎng)老護理的熱愛，以及對

養(yǎng)老技能水平提高的渴望，在這里勤奮的學(xué)習(xí)。在為期9天的學(xué)

習(xí)里，我學(xué)習(xí)到了系統(tǒng)的理論和操作知識。建淵職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的

老師們深入淺出給我們講述了“老年人的生理、心理特點及老年

疾病解讀”、“養(yǎng)老護理員24小時操作流程”“老年人營養(yǎng)需求”

等理論知識，豐富的理論知識讓我受益匪淺。

同時，老師帶領(lǐng)我們進行了實地操作講解。從臥床老人日常

生活照料技能講起，向我們操作演練了“臥床老人床單的換法”、

“協(xié)助老人更換體位”“幫助助老人吃飯，洗頭””等。

在這十天的養(yǎng)老護理員的學(xué)習(xí)期間，讓我感觸頗深。我看到

了老護理員們以和藹的態(tài)度，輕柔的動作，充滿愛心的表情以及

略有謙卑的話語，為老人更換一個舒適體位，把臟的床單、中單、

被套拿掉，換上了干凈床單，然后協(xié)助老人坐上輪椅，出門曬太

陽的場景。老吾老，以及人之老，多么和諧的畫面。我深切的體

會到內(nèi)心受到了作為一名養(yǎng)老護理員所要付出的艱辛，更重要的

是要擁有一份愛心，同時也我體會到了養(yǎng)老護理這個行業(yè)所要承

擔(dān)的社會責(zé)任。

隨著老年人口的日益增多，中國已經(jīng)逐步邁入了老年化人口

的社會，養(yǎng)老問題日益凸顯，養(yǎng)老行業(yè)也作為一個朝陽行業(yè)，正

在冉冉升起。養(yǎng)老行業(yè)的發(fā)展，離不開養(yǎng)老護理水平的提高。從

我國目前的國情來看，我們社會缺少很多具有高理論水平和高操

作水平的養(yǎng)老護理人員。所以對養(yǎng)老護理員的培養(yǎng)勢在必行、迫

在眉睫。

對于我這個養(yǎng)老護理的新丁來說，一切都是新的，也可以說

就是一片空白。這次養(yǎng)老護理培訓(xùn)實實在在為我充了一次電，希

望在今后的工作中，能確實的做好這個行業(yè)，帶動更多的有志之

士，推動這個行業(yè)的發(fā)展。

護理培訓(xùn)個人總結(jié)篇9

新年伊始，護理部組織了一次對新護士長上崗及護士長的培

訓(xùn)講座，歷時十二天。全院護士長均參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，護理部邀

請了院辦公室、計財科、經(jīng)管辦、醫(yī)患糾紛協(xié)調(diào)辦、護理部的多

位主任、副主任為大家講課，從醫(yī)院發(fā)展史、績效分配、規(guī)范財

務(wù)運行管理、護理安全、質(zhì)量管理、護士長自身建設(shè)等方面進行

了系統(tǒng)、細致、深入的講解。通過這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，不僅

開拓了視野，而且學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，更新了觀念，使工作

思路更加清晰明確，也深切體會到了作為一名護士長，要不斷地

學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識和科學(xué)的管理方式，不斷地積累經(jīng)驗，具備卓

越的協(xié)調(diào)溝通能力，嚴格果斷的執(zhí)行力，這樣才能真正地做好科

室的護理管理工作。在這十二天里我總結(jié)了如下心得體會：

1、護士長是護理工作的“排頭兵”，要成為一個優(yōu)秀的護士

長，需要認真學(xué)好護理管理這門藝術(shù)，充分運用人格魅力的影響，

扮演好一個基層管理者的角色；要具有較高的業(yè)務(wù)能力和綜合能

力，具備奉獻精神、創(chuàng)新意識、競爭意識、質(zhì)量意識，不斷進取創(chuàng)

新，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代護理工作。

2、增強學(xué)習(xí)氛圍，營造一個積極向上、團結(jié)協(xié)作的護理團隊，

做到人人有責(zé)任，事事有人管。

3、安全管理是護理管理的重點，也是我們反復(fù)強調(diào)、再三重

申的一個話題，是護理質(zhì)量的保證，當(dāng)出現(xiàn)問題時，護士長不是

先批評犯錯的護士，而是要查看我們的操作環(huán)節(jié)哪一步出現(xiàn)了漏

洞，盡快完善修改，加強這方面的管理，并引以為戒，避免同樣

錯誤再次出現(xiàn)，這才是護理安全管理的最終目標。

4、有效溝通包括利用語言、聲音、笑容、表情等傳遞給對方

信息。

5、質(zhì)量考核方面：一級質(zhì)量考核是最直接、最真實、最根本

的考核方式，護士長要加強學(xué)習(xí)，掌握各種質(zhì)量標準和操作流程，

嚴把質(zhì)量關(guān)，培訓(xùn)指導(dǎo)護理人員，實現(xiàn)護理質(zhì)量的持續(xù)改進。

6、加強細節(jié)管理：細節(jié)決定護理服務(wù)質(zhì)量，細節(jié)可以融洽護

患關(guān)系，細節(jié)可以加強護理安全，細節(jié)可以確保護理質(zhì)量。

在計財科主任與經(jīng)管辦主任對規(guī)范財務(wù)運行管理、績效考核

方面做了講解后，讓我認識到護士長在科室財務(wù)管理方面有著重

大的責(zé)任，從中我學(xué)習(xí)到了：

1、合理利用人力資源，做到人盡其才，物盡其用，充分發(fā)揮

每個人的潛在優(yōu)勢。

2、建立健全績效考核分配制度，利用激勵機制調(diào)動全科護士

的工作積極性。

院辦公室曹亞寧副主任的“醫(yī)院歷史延革及概況”，使我對

我院的歷史發(fā)展有了一個系統(tǒng)全面的了解，各屆院領(lǐng)導(dǎo)通過不懈

地努力，帶領(lǐng)我院一路發(fā)展壯大，愛院之情油然而生。尤其是我

要牢記我院的“三十二字”辦院方針，以此為工作的標準和前進

的動力。

數(shù)日的講座結(jié)束了，每一次我都早早地到場，認真地記錄，

生怕漏掉了一丁點兒內(nèi)容。培訓(xùn)之后，我思考了很多，計劃重新

整理一下筆記，并重點看一些相關(guān)方面的書籍，明確自己的職責(zé)，

在我科的護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日里，將我學(xué)到的這些理念、經(jīng)驗、知識

傳授給我科的護理人員，讓大家加強認識，從自身抓起，共同進

步。

護理培訓(xùn)個人總結(jié)篇10

20_年在醫(yī)院和護理部的領(lǐng)導(dǎo)下，我科牢固樹立“以病人為

中心；以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨，圍繞醫(yī)院管理工作目標，認

真履行職能，加強護理質(zhì)量管理及護士培訓(xùn)，提高護士技能，現(xiàn)

總結(jié)如下：

一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質(zhì)

（一）按醫(yī)院護理部及科室培訓(xùn)計劃抓好護士“三基”及專

科技能訓(xùn)練與考核工作。

1、重點加強對新入科護士的培訓(xùn)I,強化學(xué)習(xí)意識，新入科護

士按常規(guī)培訓(xùn)三個月、護師六個月，培訓(xùn)完后進行了理論、操作

考核，并成績達標，合格上崗。

2、加強?？萍寄艿呐嘤?xùn)I,科室制定出專科理論與技能的培訓(xùn)

與考核計劃，科內(nèi)中醫(yī)藥知識培訓(xùn)課時三20%,每月進行了中醫(yī)理

論、操作考試，以提高全科護理技能操作水平，為培養(yǎng)?？谱o士

打下扎實的基礎(chǔ)。考核成績?nèi)亢细瘛?/p>

4、科內(nèi)每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1次，業(yè)務(wù)查房1次，實行人人參

與，針對本科?？萍膊〉闹R及護理要點進行學(xué)習(xí)，并做好記錄

并交護士長查閱。

5、要求全科室護士（除值班人員外）必須參加護理部組織的

全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

6、將護理部與科室組織的考試、考核成績與績效工資掛鉤,

執(zhí)行科室獎懲標準。

（二）更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o理技術(shù)水平。

（三）自身加強護理管理知識的學(xué)習(xí)，更新管理理念，管理

技巧及方法。加強與其它科室護士長的交流、學(xué)習(xí)，借鑒好的工

作經(jīng)驗，加強病區(qū)經(jīng)濟管理。在南大一附院進修了護士長管理，

多次參加了上級醫(yī)院的護理班學(xué)習(xí)，豐富了?？婆R床知識。

二、加強中醫(yī)護理質(zhì)量管理，確保護理工作安全、有效，提

高護理質(zhì)量

（一）科室成立了質(zhì)控小組，充分發(fā)揮了科室質(zhì)控員的監(jiān)管

作用，組長：尹菲

副組長：李金燕；護理安全、人員及病房管理、環(huán)境衛(wèi)生：幸

仁紅、尹菲；搶救藥品、搶救器械：鐘海麗、尹菲；健康教育：劉

玉蓮、尹菲；“優(yōu)護”質(zhì)量考核：謝海燕、尹菲；護理文書及中醫(yī)

整體病歷書寫：李金燕、尹菲；基礎(chǔ)護理、分級護理、危重病人：

黃叢叢、尹菲；消毒隔離醫(yī)院感染：陳芳園、尹菲；中醫(yī)特色護理

評價:謝勝媛、尹菲。明確了職責(zé)，提高全員參與質(zhì)量管理意識，

不定期檢查科室的護理質(zhì)量，每月進行月小結(jié)，每季召開護理質(zhì)

控評議會一次，針對存在的問題進行分析評價，提出改進措施，

做到護理質(zhì)量管理與持續(xù)改進，提高護理質(zhì)量。質(zhì)控合格率大100沆

（二）進一步加強了護理文書的書寫管理，嚴格按照中醫(yī)護

理文書標準書寫從細節(jié)抓好，加強對每份護理病歷的質(zhì)控，強調(diào)

不合格的病歷不歸檔。

（三）加強護理過程中的安全管理。

1、不定期進行護理安全隱患排查及護理差錯缺陷、護理投訴

的原因分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)I,提出防范、改進

措施。科室建立了差錯堵漏登記本，對發(fā)現(xiàn)的問題及時通知責(zé)任

護士進行整改，防止了差錯的發(fā)生。

2、嚴格執(zhí)行各項核心制度（查對制度），強調(diào)二次核對的執(zhí)

行到位，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。本年度未發(fā)生護理差錯事

故。

3、熟練掌握急救器材及儀器的使用，對科室的儀器設(shè)施常規(guī)

檢查，責(zé)任護士每3天檢查一次，護士長每星期檢查一次，保證

了設(shè)備的完好，處于應(yīng)急備用狀態(tài)。并針對全科護士進行了急救

儀器的培訓(xùn)和考核，保證了人人過關(guān)。

三、做好教學(xué)、科研工作

（一）做好實習(xí)生的帶教工作，指定了具有護師以上職稱，

或有三年以上臨床工作經(jīng)驗的，責(zé)任心強的護士負責(zé)實習(xí)生的帶

教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，了

解實習(xí)計劃的完成情況，并做好出科理論及操作考試，成績合格

方可?？?。

（二）鼓勵護理人員再深造，自學(xué)有關(guān)護理書籍，營造一種

學(xué)習(xí)氛圍。我科已有本科兩人，大專3人，其他護士正在進行專

科學(xué)歷考試。

四、開展中醫(yī)特色護理，突顯中醫(yī)文化底蘊。

（一）根據(jù)護理部的計劃與要求，修訂完善《內(nèi)二科中醫(yī)護

理常規(guī)》、《內(nèi)二科常見病知識宣教》、《癥狀、體征護理常規(guī)》，提

供具有中醫(yī)特色的康復(fù)和健康指導(dǎo)。

（二）在護理部的指導(dǎo)下，修訂中醫(yī)特色護理項目操作規(guī)程、

流程，積極開展中醫(yī)特色護理項目三2項，開展了艾灸、耳穴埋豆

中醫(yī)護理適宜技術(shù)操作，采取中醫(yī)護理措施，體現(xiàn)辨證施護并能

正確應(yīng)用中醫(yī)術(shù)語。

（三）貫徹落實《中醫(yī)護理常規(guī)技術(shù)操作規(guī)程》，使每一位護

士知曉并掌握應(yīng)用。

五、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量

（一）規(guī)范護理操作用語，護患溝通技能，培養(yǎng)護士樹立良

好的職業(yè)形象。

（二）每月定期召開一次工休會，進行滿意度調(diào)查，以聽取

患者家屬意見及時提出改進措施，對評價好者給予激勵，調(diào)動她

們的工作積極性，不斷改進護理服務(wù)工作。

六、積極配合醫(yī)院開展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”。

本科開展了優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，改變了排班模式，實施了床邊包

干制整體護理，每位護士分管6-8為患者，提供全程連續(xù)的護理

服務(wù)。并設(shè)立了健康教育宣傳欄供患者查閱，新增了便民措施，

如指甲剪、吹風(fēng)機、剃須刀、床上洗頭盆等用品。指導(dǎo)并協(xié)助患

者進行生活基礎(chǔ)護理。每日發(fā)放費用日清單供患者查閱，對出院

患者發(fā)放滿意度調(diào)查表，充分聽取患者意見和建議。護理服務(wù)等

到患者一致好評。

七、做好醫(yī)院感染管理工作

（一）日常督促科室人員手衛(wèi)生及病房、治療室消毒隔離工

作，嚴格執(zhí)行消毒隔離制度。建立了紫外線消毒登記本和浸泡物

品更換登記本，班班進行登記。

（二）使用后的物品按處理原則進行消毒，一次性物品，醫(yī)

療垃圾按要求管理、使用、處理，并有交接記錄。

（三）每季度組織科室人員進行院感知識學(xué)習(xí)，并參加醫(yī)院

組織的院感知識學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，護士長查閱。

八、積極支持配合醫(yī)院新住院大樓的籌建工作

九、其他

配合醫(yī)院及護理部的工作，認真完成各項指令性工作。

十、護理各項目標完成

1、基礎(chǔ)護理合格率三95%

2、急救物品完好率達100%

3、護理文件書寫及中醫(yī)整體病歷書寫合格率三95%

4、科室護理人員“三基”參考率三95%。合格率三90%

5、護理技能操作合格率三90%

6、一人一針一管一用滅菌合格率達100%

7、常規(guī)器械消毒滅菌合格率達100%

8、健康教育覆蓋率100%,病人知曉率三70%

9、年褥瘡發(fā)生次數(shù)為0（除難以避免性褥瘡）

10、管道脫落率＜1%

11、病區(qū)病人滿意度達90%,6月份開展“優(yōu)護”后病人滿意

度達95%

12、分級護理合格率90%。6月份開展“優(yōu)護”后病區(qū)分級護

理合格率達95%

13、年計劃目標達標率三90%。

護理培訓(xùn)個人總結(jié)篇11

在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對各級各類護士培訓(xùn)工作的重視下，各科護士及

全院護理人員的支持理解下，護理部結(jié)合衛(wèi)生部“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)、

“三好一滿意、“創(chuàng)先爭優(yōu)活動，市衛(wèi)生局“崗位大練兵活動的

相關(guān)要求，對全院各級各類護理人員進行了培訓(xùn)和考核，現(xiàn)總結(jié)

如下：

一、工作總結(jié)

1、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視培訓(xùn)工作：醫(yī)院舉辦了管理培訓(xùn)班，院

長吳道全對全院護理管理人員和骨干進行了題為《用結(jié)果說話拿

結(jié)果交換》的專題講座，分管院長蔣奎副院長進行了題為《責(zé)任

與責(zé)任心》的專題講座。

2、加強了護理人員“三基”三嚴培訓(xùn)：督促、鼓勵未取得護

士執(zhí)業(yè)資格證書的護理人員自學(xué)相關(guān)知識，并對通過全國護士執(zhí)

業(yè)資格考試考試者予以首次注冊。護理部共進行“三基技能訓(xùn)練

7次，包括：20一年版徒手心肺復(fù)蘇、簡易呼吸器的使用、靜脈采

血等14項基礎(chǔ)護理技術(shù)操作訓(xùn)練，共約有1280余人次參加技能

培訓(xùn)。舉行業(yè)務(wù)講座12次，結(jié)合臨床實際涉及優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)相關(guān)

知識、護士法律法規(guī)、職業(yè)防護、院感控制等32個專題，約有2150

人次參加業(yè)務(wù)知識講座的學(xué)習(xí)。結(jié)合衛(wèi)生部《臨床護理實踐指南》

組織了全院各級各類護理人員護理基礎(chǔ)理論考試1次，403人次

參考，平均81.25分，合格率90%；護理技能考核7次，224人次

參考，平均分93.2分，合格率98.8%。

3、規(guī)范化培訓(xùn)人員的管理：對今年新聘15名護理人員進行

了為期一周的崗前培訓(xùn)I。理論培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德教育、法律

法規(guī)和職業(yè)禮儀等；技能培訓(xùn)內(nèi)容有急救技能（徒手心肺復(fù)蘇、簡

易呼吸器的使用）、密閉式靜脈輸液、無菌技術(shù)等；并對其進行了

強化實習(xí)和規(guī)范化培訓(xùn)I,讓她們了解護士職責(zé)和醫(yī)院的規(guī)章制度,

幫助她們樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)信念，使新護士盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,

為勝任護理工作奠定了基礎(chǔ)。護理部及科護士長對20——20一年

聘用護理人員進行護理基礎(chǔ)知識及理論講座共16次。

4、外出進修及?？谱o士培訓(xùn)|：根據(jù)護理人員分層次培養(yǎng)計劃,

通過派出去和請進來等相結(jié)合的辦法進行培訓(xùn)。全院全年共選派

了護理管理者和護理骨干80名外出短期培訓(xùn)；23名護理骨干到華

西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、四川省腫瘤.醫(yī)院、成都市婦幼保健院

等地進修?？谱o理學(xué)習(xí)3_6月；11名護理人員參加腫瘤、急診、

糖尿病護理、血液凈化、手術(shù)室、精神科專科護士培訓(xùn)，并順利

取得四川省?？谱o士證書。60名護理管理人員參加省衛(wèi)生廳、省

護理學(xué)會舉辦的護理管理人員崗位培訓(xùn)及護理新知識、新理論學(xué)

習(xí)。

5、學(xué)歷教育：鼓勵護理人員專升本的學(xué)。習(xí)卜有22人獲得

了護理本科文憑；有30名護理人員專升本在讀;3名護理人員參加

瀘州醫(yī)學(xué)院在職研究生學(xué)習(xí)。

6、崗位大練兵活動：4月護理部成功舉辦了“夯實三基優(yōu)質(zhì)

服務(wù)靜脈留置針技術(shù)技能大賽；

8、12月響應(yīng)市衛(wèi)生局“全市衛(wèi)生系統(tǒng)崗位大練兵''號召，

積極開展護理人員崗位大練兵活動，選派了2名優(yōu)秀選手參加市

衛(wèi)生局組織的全市衛(wèi)生系統(tǒng)”崗位大練兵大賽，均獲二等獎;在全

院護理人員中形成趕、學(xué)、比、超的氛圍。

7、按照相關(guān)制度落實了全院護理會診、護理查房和護理疑難

病例討論，在形式、內(nèi)容上較20一年有所提高，對臨床護理工作

具有較強的指導(dǎo)意義。全年組織了護理會診和護理查房23次，護

理疑難病例討論4次。副主任護師參與修訂了全院護理質(zhì)量考評

標準、護理常規(guī)等15項。主管護師協(xié)助護士長對下級護士進行考

試、考核，組織護理查房、護理會診和護理病例討論。

8、承擔(dān)了235名護生臨床帶教工作。

9、全年護理人員在省級以上雜志刊登論文57篇。省級學(xué)術(shù)

交流6篇，內(nèi)江市護理學(xué)會學(xué)術(shù)會議交流2篇。

10、選派了28名主管護師及以上護理人員到?jīng)錾街堇撞h人

民醫(yī)院、內(nèi)江市威遠縣人民醫(yī)院對口支援，她們的工作受到了對

口支援單位的好評。

11、各級各類護理人員積極參加“好醫(yī)生網(wǎng)站學(xué)習(xí)，均達到

規(guī)定繼教學(xué)分。

二、存在不足

1、少數(shù)護理人員主動學(xué)習(xí)意識不夠，參加醫(yī)院或護理部組織

的講座學(xué)習(xí)積極性不高。

2、個別科室對各級各類護士在職培訓(xùn)重視不夠，科內(nèi)業(yè)務(wù)知

識和技能培訓(xùn)未落實到位。

3、護理人員撰寫護理論文的意識不強，論文質(zhì)量不高。

4、護理技能、護理理論考試合格率未達標。

三、整改措施

1、護理部將繼續(xù)加強各級各類護理人員的培訓(xùn)考核，制定相

應(yīng)的培訓(xùn)計劃，注重低年資護理人員的培養(yǎng)，提升全院護理人員

的整體素質(zhì)。在一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強護理人員的法律法規(guī)、

基礎(chǔ)護理、護理安全、護理服務(wù)等知識的培訓(xùn)。

2、護理部擬舉辦護理科研論文撰寫講座，對護理人員撰寫護

理論文提供一定的幫助，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，鼓勵護理人員撰寫論文，

給予論文發(fā)表者獎勵。

3、護理人員培訓(xùn)及考核結(jié)果納入科室績效管理。

護理培訓(xùn)個人總結(jié)篇12

本年度，在院領(lǐng)導(dǎo)的重視、護理部的指導(dǎo)下，我科按照計劃

對不同層級的護士，進行了測重點不同的培訓(xùn)和考核，促進了護

士對?？谱o理特點的掌握，明確了各層級護士的崗位職責(zé)，加強

了責(zé)任制護理的落實，讓科室所有護士的專業(yè)知識及技能操作水

平都有大幅度的提高，現(xiàn)將20—年分層次培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、各層級培訓(xùn)內(nèi)容及效果

N1護士

通過培訓(xùn)及考核，參與全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座，參加全院性

理論及操作考核合格，完成本年度繼教學(xué)分，掌握急診科各種搶

救儀器的使用，護理文書書寫規(guī)范，綜合能力考核完成合格。發(fā)

表論文4篇。

N2護士

承擔(dān)護生帶教及輪轉(zhuǎn)生帶教，指導(dǎo)低年資護士護理活動，參

與全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座，參加全院性理論及操作考核合格，制

定綜合能力考核標準并做相關(guān)演示，對疑難、危重病人有豐富的

臨床護理及搶救經(jīng)驗，具有較強的管理、教學(xué)和科研能力。有一

名N2護士于ICU輪轉(zhuǎn)2月，收獲頗豐。發(fā)表論文3篇。

N3護士

通過輔助護士長承擔(dān)一定的臨床管理與教學(xué)工作，并在護士

長外出學(xué)習(xí)期間，指導(dǎo)管理科室日常業(yè)務(wù)，對下級護士進行一定

的工作安排和指導(dǎo)。該層級護士，承擔(dān)護生帶教及輪轉(zhuǎn)生帶教，

指導(dǎo)低年資護士護理活動，參與全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座，參加全

院性理論及操作考核合格，具備科室管理、臨床教學(xué)、護理科研

和?？浦笇?dǎo)的能力，擔(dān)任科室分層次培訓(xùn)工作，承擔(dān)科室護理質(zhì)

量控制工作以及品管圈管理工作。

N4護士

為科室護士長，具備負責(zé)疑難、危重病人?？谱o理能力，在

突發(fā)事件及危重癥患者搶救中發(fā)揮重要作用，能及時跟蹤并掌握

國內(nèi)外本專科新理論、新技術(shù)并應(yīng)用于工作中，完成科室流程改

進數(shù)項均取得良好效果。

二、存在不足

1、少數(shù)護士主動學(xué)習(xí)意識不夠，在參加科室（大科）組織的業(yè)

務(wù)學(xué)習(xí)積極性不高。

2、個別業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容過于簡單，主講人綜合素質(zhì)有待提高。

3、科室新技術(shù)、新項目開展不充分，無護理科研立項。

4、護士撰寫護理論文意識不強。

5、綜合能力考核配合不夠默契。

三、整改措施

1、加強各級護士的培訓(xùn)考核，注重低年資護士的素質(zhì)培養(yǎng),

提升護士的學(xué)習(xí)意識。

2、加強主講人業(yè)務(wù)及課件指導(dǎo)，給予更多鍛煉機會，提升講

課水平。

3、推廣新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的普及，結(jié)合臨床可探討問題，爭取

申請護理科研一項。

4、參加護理科研論文撰寫講座，護理論文與績效掛鉤，鼓勵

大家投稿尤其N3N4層級論文數(shù)量明顯過少。

5、對于綜合能力考核，我們科不同于其他科室，經(jīng)常會有2

名護士參與考核和配合，在以后的考核中最好是指定護士進行練

習(xí)和考核，增加默契。

護理培訓(xùn)個人總結(jié)篇13

轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底，回望這一年來我在護理崗位上所做

的工作以及參加的各項培訓(xùn)，心中有很多感慨;現(xiàn)將今年以來各項

工作總結(jié)如下：

一、嚴格管理，有效協(xié)調(diào)。

一年來，在護理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴格要求自

己，在科室工作尤其是護理工作中身先士卒，大膽管理，認真落

實醫(yī)院和科室的各項工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進行。積極

配合主任做好醫(yī)護協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護溝通;及時發(fā)現(xiàn)并

解決一些摩擦和矛盾，增強了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個溫

暖的大家庭;讓醫(yī)生護理在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營造

了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。

二、狠抓護理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

作為一個中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑

難雜癥多，護理?？菩圆粡姷碾y題。而與之對應(yīng)的是：中醫(yī)科的

12名護理，僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護理大專畢業(yè)，其余都是西醫(yī)

護理專業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識;在西醫(yī)“專

科護理”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展，?？谱o理特點和優(yōu)勢越來越明顯的

今天，中醫(yī)科護理沒有特定的專業(yè)知識和發(fā)展方向，這在一程度

上影響了這個群體的工作積極性和隊伍的穩(wěn)定性，也給病區(qū)護理

工作質(zhì)量帶來了負面影響。

針對這一現(xiàn)實，我果斷決定：從我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)

務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，發(fā)動科主任和醫(yī)生參與，對包

括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病知識進行培訓(xùn)，

對中醫(yī)基礎(chǔ)知識和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn)，甚至對一些普外科和骨科

疾病的保守治療、護理知識，也進行了培訓(xùn)。

一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來，考核結(jié)果表明，護理對上述各系統(tǒng)常

見疾病都有了全面的認識和了解，這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)

水平，也極大的增強了護理對自身、對科室發(fā)展的信心。此后，

我又采取日常強化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強化培訓(xùn)過的

知識，終于打造出了一支技術(shù)過硬、有中醫(yī)特色的護理隊伍。

三、嘗試文化管理，力求做出特色。

多年的護理經(jīng)歷，使我深切的體會到：對于一個團隊而言,

規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心

世界，要讓“護理管理”這個外因，通過護理“個人素質(zhì)”的內(nèi)

因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護理排班表上，每周

送她們一句人生、職場感悟；舉辦“天使心語”小板報;利用早會

給她們講一些勵志、哲理等小故事，引發(fā)她們對人生、對事業(yè)的'

思索。潛移默化之中，我們中醫(yī)科的護理，人文素質(zhì)有了很大提

高。

近幾年，不僅中醫(yī)科的護理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起，而且圓

滿的完成了各項工作目標。在省市歷次檢查中，我們中醫(yī)科以收

費規(guī)范著稱，每次都迎接收費檢查，沒有給醫(yī)院丟過一分。在行

風(fēng)評議檢查中，中醫(yī)科的健康教育和護理服務(wù)，更是贏得了參檢

專家的肯定和贊揚。

四、注重服務(wù)細節(jié)，提高病人滿意度。

在對病人的健康教育方面，多數(shù)科室的做法是，單純依靠護

理口頭宣教，但我通過長期以來的觀察，發(fā)現(xiàn)了一個弊端：護理

說得少了，內(nèi)容涵蓋不全，說得多了，因為時間有限，就會說得

快而沒有重點，這樣，病人根本記不住。

我把入院宣教的內(nèi)容列了一個提綱，作為護理口頭宣教的內(nèi)

容，而把詳細內(nèi)容輸入電腦，護理在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把詳

細的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知

識宣教”、“痰培養(yǎng)標本留取方法”、“尿培養(yǎng)標本留取注意事

項”等。這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法，不僅有助于病人掌

握，也節(jié)省了護理大量時間，因此深受大家歡迎。

五、不足之處和努力方向。

盡管，回首往事，我可以毫無愧色的說：我沒有虛度任何一

寸光陰；面對我的病人，我的科室，我也能夠坦然的說，為了你們，

我一直在努力！但是，面對自己，我深知工作中還有很多的缺憾,

科研是護理工作前進和發(fā)展的重要動力，但我們中醫(yī)科的護理科

研項目至今還是空白；再比如，有時候，過于嚴厲的要求，我甚至

看到過護理的眼淚和無奈。因此，展望未來，對新的一年的護理

工作我充滿了