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文檔簡介
《老子》
四章老子1.姓____名____,字____,____末期人。2.中國古代思想家、哲學家,____________創(chuàng)始人和主要代表人物,主張________,道法自然,與____并稱“____”。后被____尊為始祖,稱“________”。3.老子傳世作品________(又稱________),是全球文字出版發(fā)行量最大的著作之一。春秋戰(zhàn)國——紛亂的時代
儒家的回應:儒家熱衷于重建社會秩序,企圖以道德禮治重整人心,克制人們泛濫的私欲。所以孔子不斷教人追求仁義,成為君子,重現(xiàn)一個和諧的理想社會。春秋戰(zhàn)國——紛亂的時代
道家的回應:道家所關心的,卻是人處于亂世之下如何立身處世而自保。道家主張既然萬事萬物皆擺脫不了自然規(guī)律而變化,那么人也必須遵照自然規(guī)律而生活。道家的終極關懷是于亂世中找尋個人的自我救贖、自我保全的方法,具有強烈的個人主義色彩。儒家和道家的比較儒家所重的是群體社會。道家所關懷的是個人。明確字音。轂(gǔ)
埏埴(shānzhí)
戶牖(yǒu)矜(jīn)
贅(zhuì)
強行者(qiǎng)泮(pàn)累土(léi)幾成而敗之(jī)翻譯重點詞句,疏通文意三十輻共一轂,當其無,有車之用。埏埴以為器,當其無,有器之用。鑿戶牖以為室,當其無,有室之用。故有之以為利,無之以為用。①轂:車輪的中間部位,周圍與輻條的一端相接,中間的圓孔用來插車軸。②當其無,有車之用:車的功用正是產(chǎn)生于車轂的“無”?!盁o”指轂的中間空的地方。③埏植:和泥(制作陶器)。埏,揉和;植,黏土。④戶牖:門窗。⑤有之以為利,無之以為用:“有”供人方便利用,正是“無”起了作用。三十輻共一轂,當其無,有車之用。埏埴以為器,當其無,有器之用。鑿戶牖以為室,當其無,有室之用。故有之以為利,無之以為用。三十根輻條匯集到一根轂中的孔洞當中,有了車轂中空的地方,才有車的作用。揉和陶土做成器皿,有了器具中空的地方,才有器皿的作用。開鑿門窗建造房屋,有了門窗四壁內的空虛部分,才有房屋的作用。所以,“有”供人方便利用,正是“無”發(fā)揮了它的作用。本章論述了“有”與“無”,即實在之物與空虛部分的相互關系。舉了三個例子:車子的作用在于載人運貨;器皿的作用在于盛裝物品;房屋的作用在于供人居住,這是車、皿、室給人的便利。說明“有”和“無”是相互依存的、相互為用的,要辯證看待。無用之用:這里的“無”并非指向徹底的虛無,反而正是注意到“無”的存在,才給“有”創(chuàng)造了空間,才能實現(xiàn)“有”。PPT模板http:///moban/企者不立,跨者不行,自見者不明,自是者不彰,自伐者無功,自矜者不長。其在道也,曰余食贅行,物或惡之,故有道者不處。①企者不立:踮起腳的人不能久立②跨者不行:跨大步的人行走不穩(wěn)③見:同“現(xiàn)”④彰:彰顯
⑤自伐:和“自矜”一個意思,自我夸耀。⑥長:長久
⑦其:代詞,代指上面四種行為⑧行:同“形”
⑨物或惡之:人們常常厭惡他們⑩處:為,做PPT模板http:///moban/
企者不立,跨者不行,自見者不明,自是者不彰,自伐者無功,自矜者不長。其在道也,曰余食贅行,物或惡之,故有道者不處。踮起腳跟想要站得高,反而站立不住;邁起大步想要前進得快,反而不能遠行。自逞已見的反而得不到彰明,自以為是的反而得不到顯昭,自我夸耀的建立不起功勛,自高自大的不能長久。從道的角度看,以上這些急躁炫耀的行為,只能說是剩飯贅瘤。因為它們是令人厭惡的東西,所以有道的人決不這樣做。本章里,老子用“企者不立,跨者不行”作類比,談及“自見”、“自是”、“自矜”的后果都會導致失敗。這些急躁冒進,自我炫耀的舉動都短暫而不能持久。告誡我們:①為人應謙恭謹慎,②為政應溫和柔順。只有腳踏實地,不自以為是,不好高騖遠,以謙遜之心,順其自然,方可長久。學了本章,引發(fā)你怎樣的思考?老子認為自我突出不好,那代表自我消隱就好嗎?“我”與“無我”的關系應該怎樣處理?既要認識到“自我”是獨一無二的個體,更要認識到別人也是;也就是說,鼓勵表達自我,但也要尊重別人,切忌以自我為中心。知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。知足者富,強行者有志。不失其所者久,死而不亡者壽。①強行者:勤勉而行的人②不失其所者:不喪失立身之基的人③死而不亡者壽:死而不朽的人就是長壽能了解、認識別人叫做智慧,能認識、了解自己才算聰明。能戰(zhàn)勝別人是有力的,能克制自己的弱點才算剛強。充分自知的人稱得上富有;勤勉而行的人有意志。不喪失立身之基的人能夠長久,有道之人身死而道長存,這就是長壽。在老子看來,“知人”、“勝人”重要,但是“自知”、“自勝”更重要。一個人倘若能省視自己、堅定自己的生活信念,并且切實推行,就能保持旺盛的生命力和飽滿的精神風貌,與大道“復歸”,從而“死而不亡”。其安易持,其未兆易謀,其脆易泮,其微易散。為之于未有,治之于未亂。合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。為者敗之,執(zhí)者失之。是以圣人無為,故無??;無執(zhí),故無失。民之從事,常于幾成而敗之。慎終如始,則無敗事。是以圣人欲不欲,不貴難得之貨,學不學,復眾人之所過,以輔萬物之自然而不敢為。①其安易持:事物安然未生變的時候容易持守②其未兆易謀:問題還沒有顯露跡象的時候容易解決③泮:同“判”,分離④其微易散:事物細微的時候容易散失⑤毫末:毫毛的末端,比喻及其細微的事物。其安易持,其未兆易謀,其脆易泮,其微易散。為之于未有,治之于未亂。合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。為者敗之,執(zhí)者失之。是以圣人無為,故無敗;無執(zhí),故無失。民之從事,常于幾成而敗之。慎終如始,則無敗事。是以圣人欲不欲,不貴難得之貨,學不學,復眾人之所過,以輔萬物之自然而不敢為。⑥累土:一筐土。累,同“蔂”,土筐。⑦無為:指順應自然,無求有所作為。⑧欲不欲:想望人所不想望的。⑨學不學:學習人所不學習的。⑩復:彌補、補救。
①事物安然未生變的時候容易持守,問題還沒有顯露跡象的時候容易解決,事物脆弱時容易消解,事物細微時容易散失。做事情要在它尚未發(fā)生以前就處理妥當;治理國政,要在禍亂沒有產(chǎn)生以前就早做準備。②合抱的大樹,生長于細小的萌芽;九層的高臺,筑起于每一堆泥土;千里的遠行,是從腳下第一步開始走出來的。③有所作為的將會招致失敗,有所執(zhí)著的將會遭受損害。因此圣人無所作為所以也不會招致失敗,無所執(zhí)著所以也不遭受損害。④人們做事情,總是在快要成功時失敗,所以當事情快要完成的時候,也要像開始時那樣慎重,就沒有辦不成的事情。⑤因此,有道的圣人追求人所不追求的,不稀罕難以得到的貨物,學習別人所不學習的,補救眾人所經(jīng)常犯的過錯。這樣遵循萬物的自然本性而不會妄加干預。①治事者要善于把握先兆、抓住苗頭,因為凡事在初始階段都便于控制、利于解決。②舉例說明要實現(xiàn)遠大宏偉的目標,必須謹小慎微,重視細節(jié)(慎微)。③對比來談,肆意妄為會導致失敗,抓住權柄不放會有所失。因此,主張無為而治,對權柄沒有執(zhí)念。④強調從始至終保持謹慎,越到結尾越小心(慎終)。⑤圣人追求人所不追求的,不稀罕難以得到的貨物,學習別人所不學習的,補救眾人所經(jīng)常犯的過錯。這樣遵循萬物的自然本性而不會妄加干預。理解性默寫(1)老子認為,人不但要了解別人,也要了解自己,即“___________,___________”,以提高自身修養(yǎng)。(2)老子以樹木為喻,表達大的事物總是從小的東西發(fā)展起來的道理的句子是:_____________,___________。(3)老子認為,在事情將成之時,人們不夠謹慎,開始懈怠
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