2025年人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽測(cè)試卷(附參考答案)_第1頁(yè)
2025年人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽測(cè)試卷(附參考答案)_第2頁(yè)
2025年人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽測(cè)試卷(附參考答案)_第3頁(yè)
2025年人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽測(cè)試卷(附參考答案)_第4頁(yè)
2025年人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽測(cè)試卷(附參考答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽測(cè)試卷(附參考答案)一、填空題(每題10分,共100分)1.小明從家到學(xué)校需要走15分鐘,今天他出發(fā)5分鐘后發(fā)現(xiàn)忘記帶語(yǔ)文書,于是返回家拿書,然后再去學(xué)校,這樣他比平時(shí)多用了()分鐘。2.用數(shù)字2、3、4、5組成一個(gè)三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法算式,要使積最大,這個(gè)算式是()。3.有一列數(shù):1、3、5、7、9……,照這樣排列下去,第20個(gè)數(shù)是()。4.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米,寬是5厘米,它的周長(zhǎng)是()厘米,面積是()平方厘米。5.把一根木頭鋸成5段需要20分鐘,那么鋸成8段需要()分鐘。6.今天是星期三,再過20天是星期()。7.一個(gè)數(shù)除以8,商是7,余數(shù)最大是(),當(dāng)余數(shù)最大時(shí),這個(gè)數(shù)是()。8.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是4厘米,它的周長(zhǎng)是()厘米,面積是()平方厘米。9.有3件不同的上衣和2條不同的褲子,一共有()種不同的搭配方法。10.一個(gè)三位數(shù),個(gè)位上的數(shù)字是3,十位上的數(shù)字是個(gè)位上的2倍,百位上的數(shù)字是十位上的一半,這個(gè)三位數(shù)是()。二、選擇題(每題10分,共100分)1.下面的算式中,()的得數(shù)最大。A.25+18 B.42-15C.8×7 D.56÷72.一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是24厘米,它的邊長(zhǎng)是()厘米。A.4 B.6 C.8 D.123.下面的數(shù)中,()不是軸對(duì)稱圖形。A.8 B.3 C.0 D.54.把一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形,平均分成兩個(gè)長(zhǎng)方形,每個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是()厘米。A.8 B.10 C.12 D.165.時(shí)針從3走到6,走了()小時(shí),分針走了()圈。A.3,3 B.3,1 C.1,3 D.1,16.一個(gè)三位數(shù)乘一位數(shù),積可能是()位數(shù)。A.三 B.四 C.三或四 D.二或三7.一個(gè)數(shù)的5倍是40,這個(gè)數(shù)的3倍是()。A.12 B.15 C.20 D.248.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米,寬是4厘米,它的面積是()平方厘米。A.10 B.20 C.24 D.489.甲數(shù)是24,乙數(shù)是甲數(shù)的3倍,乙數(shù)是()。A.8 B.21 C.27 D.7210.一個(gè)數(shù)除以9,余數(shù)可能是()。A.0 B.9 C.8 D.10三、計(jì)算題(每題10分,共100分)1.口算。25+18=42-15=8×7=56÷7=2.用豎式計(jì)算。125×8= 306÷3=62×37=3.脫式計(jì)算。12+8×3-6 45÷(12-3×2)(25+15)×4-30四、解答題(每題10分,共50分)1.小明有20元錢,買了一支3元的鉛筆和一個(gè)5元的筆記本后,剩下的錢能買多少支2元的圓珠筆?2.一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇,長(zhǎng)8米,寬5米,在花壇周圍修一條1米寬的小路,小路的面積是多少平方米?3.有30個(gè)同學(xué)去劃船,每條船可以坐4人,需要租多少條船?4.一個(gè)數(shù)加上8,再乘3,然后減去5,最后除以2得20,這個(gè)數(shù)是多少?5.水果店運(yùn)來(lái)蘋果和梨共120千克,已知蘋果的重量是梨的3倍,運(yùn)來(lái)蘋果和梨各多少千克?五、邏輯推理題(每題10分,共20分)1.有三個(gè)人分別是小紅、小明和小華,他們的職業(yè)分別是醫(yī)生、教師和工程師,已知小紅不是醫(yī)生,小明不是教師,小華不是工程師,那么他們分別是做什么職業(yè)的?2.有三個(gè)盒子,分別裝著蘋果、香蕉和橙子,每個(gè)盒子上都貼著一張標(biāo)簽,標(biāo)簽分別是“蘋果”“香蕉”“橙子”,但是標(biāo)簽都貼錯(cuò)了。現(xiàn)在你只能從一個(gè)盒子里拿出一個(gè)水果來(lái)判斷,最少需要拿幾次才能確定每個(gè)盒子里裝的是什么水果?答案解析一、填空題1.答案:10分鐘解析:小明出發(fā)5分鐘后返回家,這需要5分鐘,然后再?gòu)募页霭l(fā)去學(xué)校還需要15分鐘,所以總共用了5+5+15=25分鐘,比平時(shí)多用了25-15=10分鐘。2.答案:432×5解析:要使三位數(shù)乘一位數(shù)的積最大,需要讓三位數(shù)盡可能大,一位數(shù)也盡可能大。在數(shù)字2、3、4、5中,最大的一位數(shù)是5,剩下的數(shù)字2、3、4組成最大的三位數(shù)是432,所以算式是432×5。3.答案:39解析:這是一個(gè)公差為2的等差數(shù)列,首項(xiàng)是1,第n項(xiàng)為1+(n-1)×2,所以第20項(xiàng)是1+(20-1)×2=39。4.答案:26厘米,40平方厘米解析:長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式是(長(zhǎng)+寬)×2,面積公式是長(zhǎng)×寬。代入數(shù)據(jù)得周長(zhǎng)為(8+5)×2=26厘米,面積為8×5=40平方厘米。5.答案:35分鐘解析:鋸成5段需要鋸4次,每次用時(shí)20÷4=5分鐘。鋸成8段需要鋸7次,所以需要5×7=35分鐘。6.答案:二解析:20天除以7天一周,余數(shù)是6天,從星期三開始數(shù)6天,就是星期二。7.答案:7,63解析:在有余數(shù)的除法中,余數(shù)要比除數(shù)小,所以余數(shù)最大是除數(shù)減1,即8-1=7。當(dāng)余數(shù)最大時(shí),這個(gè)數(shù)就是商×除數(shù)+余數(shù),即7×8+7=63。8.答案:16厘米,16平方厘米解析:正方形的周長(zhǎng)公式是邊長(zhǎng)×4,面積公式是邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)。代入數(shù)據(jù)得周長(zhǎng)為4×4=16厘米,面積為4×4=16平方厘米。9.答案:6種解析:上衣有3種選擇,褲子有2種選擇,根據(jù)乘法原理,搭配方法有3×2=6種。10.答案:363解析:個(gè)位數(shù)字是3,十位數(shù)字是個(gè)位的2倍,即3×2=6,同時(shí)百位數(shù)字是十位數(shù)字的一半,即6÷2=3。二、選擇題1.答案:C解析:分別計(jì)算各選項(xiàng)的得數(shù),A.25+18=43;B.42-15=27;C.8×7=56;D.56÷7=8。最大的是56,所以選C。2.答案:B解析:正方形周長(zhǎng)是邊長(zhǎng)×4,所以邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷4=24÷4=6厘米,選B。3.答案:D解析:數(shù)字8、3、0都是軸對(duì)稱圖形,5不是軸對(duì)稱圖形,所以選D。4.答案:C解析:把邊長(zhǎng)為4厘米的正方形平均分成兩個(gè)長(zhǎng)方形,每個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是4厘米,寬是2厘米,周長(zhǎng)為(4+2)×2=12厘米,選C。5.答案:A解析:時(shí)針從3走到6經(jīng)過3個(gè)小時(shí),分針每小時(shí)走一圈,所以走了3圈,選A。6.答案:C解析:例如999×9=8991(四位數(shù)),100×1=100(三位數(shù)),所以積可能是三位數(shù)或四位數(shù),選C。7.答案:D解析:一個(gè)數(shù)的5倍是40,這個(gè)數(shù)是40÷5=8,它的3倍是8×3=24,選D。8.答案:C解析:長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬=6×4=24平方厘米,選C。9.答案:D解析:乙數(shù)是甲數(shù)的3倍,即24×3=72,選D。10.答案:C解析:在有余數(shù)的除法中,余數(shù)必須比除數(shù)小,所以除數(shù)是9,余數(shù)最大是8,選C。三、計(jì)算題1.答案:25+18=4342-15=278×7=5656÷7=82.答案:125×8=1000306÷3=10262×37=22943.答案:12+8×3-6=12+24-6=3045÷(12-3×2)=45÷(12-6)=45÷6=7.5(25+15)×4-30=40×4-30=160-30=130四、解答題1.答案:6支解析:小明買完鉛筆和筆記本后剩下20-3-5=12元,每支圓珠筆2元,所以能買12÷2=6支。2.答案:30平方米解析:原花壇長(zhǎng)8米,寬5米,周圍修1米寬的小路,所以整個(gè)區(qū)域包括小路后的長(zhǎng)是8+2×1=10米,寬是5+2×1=7米,面積是10×7=70平方米,原花壇面積40平方米,所以小路面積是70-40=30平方米。3.答案:8條解析:30÷4=7條……2人,所以需要7+1=8條船。4.答案:7解析:設(shè)這個(gè)數(shù)為x,根據(jù)題意有[(x+8)×3-5]÷2=10,解方程得:x=7。5.答案:蘋果90千克,梨30千克解析:設(shè)梨的重量為x千克,則蘋果的重量為3x千克,根據(jù)題意得x+3x=120→4x=120→x=30,所以梨30千克,蘋果90千克。五、邏輯推理題1.答案:小紅是教師,小明是工程師,小華是醫(yī)生解析:已知小紅不是醫(yī)生,所以小紅可能是教師或工程師;小明不是教師,所以小明可能是醫(yī)生或工程師;小華不是工程師,所以小華可能是醫(yī)生或教師。通過排除法,假設(shè)小紅是教師,那么小明不能是教師,小明可能是醫(yī)生或工程師。如果小明是醫(yī)生,那么小華只能是工程師,但

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論