教師申論真題及給定答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師的根本任務(wù)是（）A.傳授知識B.教書育人C.提高成績D.管理班級答案：B2.我國義務(wù)教育的年限是（）A.6年B.9年C.12年D.15年答案：B3.啟發(fā)式教學(xué)最早由（）提出。A.孔子B.孟子C.蘇格拉底D.柏拉圖答案：A4.教師備課的核心環(huán)節(jié)是（）A.備教材B.備學(xué)生C.備教法D.備學(xué)法答案：A5.班級授課制最早由（）提出。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.凱洛夫答案：A6.教師職業(yè)道德的核心是（）A.熱愛學(xué)生B.為人師表C.愛崗敬業(yè)D.終身學(xué)習(xí)答案：A7.教育目的的層次結(jié)構(gòu)中，最高層次是（）A.國家的教育目的B.各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.教師的教學(xué)目標(biāo)D.課程目標(biāo)答案：A8.教師在教學(xué)過程中要遵循的基本規(guī)律不包括（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一B.掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一D.個體身心發(fā)展的順序性規(guī)律答案：D9.現(xiàn)代教育評價理念提倡的是（）A.選拔性評價B.發(fā)展性評價C.甄別性評價D.終結(jié)性評價答案：B10.在學(xué)校教育體系中處于核心地位的是（）A.教學(xué)工作B.德育工作C.后勤工作D.管理工作答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.專業(yè)知識B.專業(yè)技能C.專業(yè)情意D.專業(yè)理想答案：ABCD2.教育的文化功能包括（）A.文化傳承B.文化選擇C.文化融合D.文化創(chuàng)新答案：ABCD3.下列屬于新型師生關(guān)系特點(diǎn)的有（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長D.心理相容答案：ABCD4.教學(xué)方法的選擇依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生的實(shí)際情況D.教師自身的素養(yǎng)答案：ABCD5.課程計(jì)劃的構(gòu)成要素有（）A.課程設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時分配D.學(xué)年編制與學(xué)周安排答案：ABCD6.下列屬于教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有（）A.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)B.勇于實(shí)踐磨煉C.學(xué)習(xí)先進(jìn)人物D.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力答案：ABCD7.影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD8.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括（）A.備課B.上課C.課外作業(yè)的布置與批改D.課外輔導(dǎo)E.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定答案：ABCDE9.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵功能C.調(diào)控功能D.評價功能答案：ABCD10.下列屬于現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的基本特征的有（）A.主動性B.獨(dú)立性C.獨(dú)特性D.體驗(yàn)性E.問題性答案：ABCDE三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的活動。（）答案：對2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）答案：對3.德育過程就是品德形成過程。（）答案：錯4.教學(xué)就是教師的教。（）答案：錯5.教師勞動具有復(fù)雜性、創(chuàng)造性、示范性等特點(diǎn)。（）答案：對6.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)。（）答案：對7.個體身心發(fā)展具有階段性，因此教育要抓關(guān)鍵期。（）答案：錯8.班級管理的對象是班級中的學(xué)生。（）答案：錯9.教育評價只包括對學(xué)生的評價。（）答案：錯10.現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，教師在教學(xué)過程中不需要發(fā)揮主導(dǎo)作用。（）答案：錯四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業(yè)角色。答案：教師的職業(yè)角色有：傳道者角色、授業(yè)解惑者角色、示范者角色、教育教學(xué)活動的設(shè)計(jì)者、組織者和管理者角色、朋友角色、研究者角色等。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：教學(xué)過程的基本規(guī)律有：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一規(guī)律；掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一規(guī)律；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一規(guī)律；傳授知識與思想教育相統(tǒng)一規(guī)律。3.簡述班級管理的功能。答案：班級管理的功能有：有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率；有助于維持班級秩序，形成良好班風(fēng)；有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會自治自理。4.簡述教育的相對獨(dú)立性的表現(xiàn)。答案：教育的相對獨(dú)立性表現(xiàn)在：教育自身的歷史繼承性；教育與社會發(fā)展的不平衡性，包括教育滯后或超前于社會發(fā)展。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中貫徹因材施教原則？答案：首先要了解學(xué)生的實(shí)際和個別差異，如知識水平、興趣愛好等。然后根據(jù)差異采取不同的教學(xué)方法和手段，如分層教學(xué)、個別輔導(dǎo)等。還要在教學(xué)評價上體現(xiàn)差異，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的優(yōu)勢。2.談?wù)勀銓λ刭|(zhì)教育的理解。答案：素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注重學(xué)生個性發(fā)展，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，是一種與應(yīng)試教育相對的教育理念。3.如何建立良好的師生關(guān)系？答案：教師要樹立正確的學(xué)生觀，尊重?zé)釔蹖W(xué)