全國(guó)中小學(xué)事業(yè)單位d類考試真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業(yè)道德的核心是（）A.熱愛教育事業(yè)B.熱愛學(xué)生C.為人師表D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：B2.學(xué)生在課堂上突然提出一個(gè)難題，教師一時(shí)無法解答，較為合適的做法是（）A.告訴學(xué)生這個(gè)問題課后再討論B.當(dāng)場(chǎng)批評(píng)學(xué)生打亂教學(xué)秩序C.不予理睬，繼續(xù)講課D.讓學(xué)生自己查找答案答案：A3.教育目的的社會(huì)本位論的代表人物是（）A.盧梭B.夸美紐斯C.杜威D.涂爾干答案：D4.最早提出“教學(xué)相長(zhǎng)”教育主張的著作是（）A.《學(xué)記》B.《論語(yǔ)》C.《孟子》D.《荀子》答案：A5.現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)理念提倡的是（）A.發(fā)展性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.終結(jié)性評(píng)價(jià)D.自我評(píng)價(jià)答案：A6.在學(xué)校教育中，起關(guān)鍵作用的是（）A.教學(xué)媒體B.教師C.學(xué)生D.教學(xué)環(huán)境答案：B7.班級(jí)管理的主要功能是（）A.實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率B.維持班級(jí)秩序C.形成良好的班風(fēng)D.鍛煉學(xué)生能力答案：A8.我國(guó)義務(wù)教育階段的課程計(jì)劃應(yīng)該具有的三個(gè)特征是（）A.強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性B.強(qiáng)制性、普遍性、科學(xué)性C.科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性D.強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性答案：D9.學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫（）A.前攝抑制B.倒攝抑制C.消退抑制D.超限抑制答案：B10.個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性要求（）A.教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期B.教育工作要循序漸進(jìn)C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.專業(yè)知識(shí)B.專業(yè)技能C.專業(yè)情意D.專業(yè)理想答案：ABCD2.下列屬于班級(jí)授課制優(yōu)越性的是（）A.有利于大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用D.有利于教學(xué)管理答案：ABD3.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.調(diào)控功能D.評(píng)價(jià)功能答案：ABCD4.下列屬于心智技能的是（）A.閱讀技能B.運(yùn)算技能C.記憶技能D.運(yùn)動(dòng)技能答案：ABC5.影響遷移的主要因素有（）A.相似性B.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)D.學(xué)習(xí)環(huán)境答案：ABC6.學(xué)校文化的內(nèi)容有（）A.教育的理想和追求B.對(duì)學(xué)校功能及社會(huì)責(zé)任的理解C.對(duì)個(gè)性的理解D.對(duì)學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度答案：ABCD7.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有（）A.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力B.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一C.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一D.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合答案：BCD8.現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的基本特征有（）A.主動(dòng)性B.獨(dú)立性C.體驗(yàn)性D.問題性答案：ABCD9.下列屬于教育心理學(xué)研究對(duì)象的是（）A.如何學(xué)B.如何教C.學(xué)與教之間的相互作用D.教育政策答案：ABC10.我國(guó)中學(xué)常用的教學(xué)方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。（）答案：錯(cuò)誤2.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。（）答案：正確3.所有的行為變化都是由于學(xué)習(xí)引起的。（）答案：錯(cuò)誤4.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是具體與抽象的關(guān)系。（）答案：錯(cuò)誤5.德育過程的主要矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾。（）答案：正確6.教師備課就是鉆研教材和制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。（）答案：錯(cuò)誤7.課外、校外教育是一種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)，其實(shí)施范圍是在課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)之外。（）答案：正確8.直觀教學(xué)既是手段，也是目的。（）答案：錯(cuò)誤9.教育心理學(xué)是研究教育情境中學(xué)生學(xué)習(xí)的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）答案：錯(cuò)誤10.學(xué)習(xí)困難學(xué)生就是智能不足的學(xué)生。（）答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教師應(yīng)如何熱愛學(xué)生？答案：熱愛學(xué)生要做到：全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)；尊重學(xué)生的人格和自尊心；對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求與耐心教導(dǎo)；對(duì)學(xué)生一視同仁，不偏愛或歧視學(xué)生。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合規(guī)律；掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一規(guī)律；教學(xué)過程中教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相統(tǒng)一規(guī)律；傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律。3.簡(jiǎn)述影響問題解決的主要因素。答案：?jiǎn)栴}的特征；已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；定勢(shì)與功能固著；個(gè)體的情緒與動(dòng)機(jī)等。4.簡(jiǎn)述教師成長(zhǎng)與發(fā)展的基本途徑。答案：觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)；開展微格教學(xué)；進(jìn)行專門訓(xùn)練；反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在學(xué)科教學(xué)中滲透德育？答案：挖掘?qū)W科教材中的德育素材；在教學(xué)過程中注重情感態(tài)度價(jià)值觀的傳遞；教師以身作則，以自身的品德影響學(xué)生；組織與學(xué)科相關(guān)的德育活動(dòng)等。2.討論如何提高課堂教學(xué)的有效性？答案：明確教學(xué)目標(biāo)；精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容；采用多樣化教學(xué)方法；關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異；合理利用教學(xué)評(píng)價(jià)等。3.討論如何促進(jìn)良好班集體的形成？答案：確立共