2025學(xué)年六年級下冊語文期末模擬押題卷(一）（時間：90分鐘滿分：100分）題號一二三四五總分得分一、書寫展示（3分）請將下面句子正確美觀地抄寫在田字格中。博學(xué)篤行，志存高遠。二、積累運用（35分）（一）字詞基礎(chǔ)（12分）1.根據(jù)拼音和語境，寫出相應(yīng)的詞語。（5分）在追求夢想的道路上，我們不應(yīng)感到j(luò)ìmò和kǒngjù。哪怕前方充滿了cuòzhé，我們也要保持chōngjǐng，以yǒngwǎngzhíqián的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。2.下列選項中，音形義完全正確的一組是（）（2分）A.附和（hè） 司空見慣 赴湯蹈火（熱水）B.鍥（qì）而不舍 別出心栽 張燈結(jié)彩（陳設(shè)、鋪排）C.憎（zèng）惡 見微知著 過猶不及（達到）D.屏（píng）障 長途拔涉 自愧弗如（不）3.下列哪個詞語不是形容聲音美妙的？（）（2分）A.余音繞梁 B.黃鐘大呂C.響遏行云 D.筆走龍蛇4.先補充詞語，再完成練習(xí)。（3分）①（）（）如生②（）（）吞棗③（）（）人口④（）（）共賞⑤（）（）之音⑥（）（）天工（1）上面詞語中形容文學(xué)藝術(shù)作品優(yōu)秀的是______、______、______、______。（填序號）（2）看到詞語②我能想到的情景是：。（二）句子練習(xí)（8分）1.按要求完成句子練習(xí)。（6分）（1）魯濱遜在荒島上生活了二十八年。魯濱遜終于回到了英國。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）（2）通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。（用修改符號修改病句）（3）教室里很安靜。（改為夸張句）2.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）（2分）A.我不知道這條路是否能走通？但我仍然要堅定不移地走下去。B.魯迅先生稱贊“史記”是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。C.“你瞧，多美啊，”她低聲喃喃地說：“可惜碎了?！盌.我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。（三）知識積累（15分）1.根據(jù)所學(xué)知識填空。（10分）（1）詩詞能傳情?！埃睂懗隽嗽娙送蹙S對家鄉(xiāng)親人的思念；“，”表達了詩人于謙堅守高潔品質(zhì)的決心。（2）閱讀經(jīng)典，智慧人生?！对鰪V賢文》中“，”告訴我們要多讀書；從《周易》“，，”中，我們懂得了變革創(chuàng)新的重要性。（3）在本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中，我們認識了的李大釗，的老班長，的張思德。2.國學(xué)經(jīng)典連線。（5分）窮則獨善其身 達則兼濟天下天行健 君子以厚德載物地勢坤 小人長戚戚君子坦蕩蕩 子欲養(yǎng)而親不待樹欲靜而風(fēng)不止 君子以自強不息三、綜合實踐（4分）學(xué)校要舉辦“傳統(tǒng)文化節(jié)”，請你完成以下任務(wù)。1.請你為此次文化節(jié)設(shè)計一個主題：（2分）2.請為文化節(jié)中的“書法展覽”活動寫一段宣傳語，吸引同學(xué)們參觀。（2分）四、閱讀理解（28分）（一）課內(nèi)閱讀（9分）《十六年前的回憶》（節(jié)選）在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！暗?！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了?！安辉S亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心?！斑@是我的妻子?！彼钢赣H說。接著他又指了一下我和妹妹，“這是我的兩個孩子?！薄八悄阕畲蟮暮⒆訂幔俊狈ü僦钢覇柛赣H?！笆堑模沂亲畲蟮??！蔽遗赂赣H說出哥哥來，就這樣搶著說了。我不知道當時哪里來的機智和勇敢?！安灰嘧?！”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。父親立刻就會意了，接著說：“她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀都還小，她們什么也不懂。一切都跟她們沒有關(guān)系。”父親說完了這段話，又望了望我們。1.選文中“一種偉大的力量”指的是：。（2分）2.從“他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉”可以看出李大釗遭受了，但他依然。（2分）3.文中多次描寫法官的言行，有什么作用？（3分）4.聯(lián)系課文，說一說李大釗是一個怎樣的人。（2分）（二）課外閱讀（10分）月光下的蛙鳴十幾年前的一個尋常夏天，我枕戈待旦地準備參加這一年的高考。在那樣一個年代，高考直接決定著一個青年一生的命運。我的情況更特殊，三歲時失去了父親，是母親含辛茹苦把我?guī)Т?。苦難中的母親，眼巴巴地盼望著我能考上大學(xué)。我也想，如果能在這一年如愿以償，就是我對母親的最好的報答，能減輕母親經(jīng)濟上和精神上的壓力。但競爭是殘酷的，同學(xué)們奮力苦戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)上你追我趕。高考前的兩個月，學(xué)校有一個月的時間要讓學(xué)生自己在家復(fù)習(xí)。我把功課安排得很滿，每日都要做大量的模擬試卷。夜晚，趴在桌上挑燈夜戰(zhàn)。母親也在我房間里，陪著我，她只是靜靜地坐在我旁邊，給我遞水，偶爾說幾句鼓勵的話。一天，母親走進我的房間，對我說：“你別復(fù)習(xí)得太晚了，注意身體?！蔽尹c點頭，繼續(xù)埋頭做題。母親站在一旁，欲言又止，過了一會兒，她輕輕地說：“孩子，晚上睡覺時，把窗戶關(guān)一下，外面有青蛙叫，別吵著你?！蔽摇班拧绷艘宦暎瑳]太在意?？墒?，接下來的幾個晚上，我總是在睡夢中被青蛙的叫聲驚醒。我有些煩躁，埋怨母親沒有關(guān)好窗戶。母親一臉歉意，說：“我已經(jīng)很用力地關(guān)了，可能還是沒關(guān)好?！蔽乙矝]再說什么，繼續(xù)埋頭復(fù)習(xí)。高考結(jié)束后，我收到了錄取通知書，終于松了一口氣。母親臉上也露出了欣慰的笑容。上大學(xué)后的第一個暑假，我回到家。一天晚上，我和母親坐在院子里乘涼，說起了高考前的那段日子。我開玩笑地說：“媽，那時候的青蛙可真多，吵得我都睡不好覺。”母親聽了，沉默了一會兒，然后輕輕地說：“孩子，其實那些天，我每晚都拿著扇子在你窗外守著，只要青蛙一叫，我就輕輕地給你扇扇子，好讓你睡得安穩(wěn)些?！蔽毅蹲×?，一股暖流涌上心頭。我這才明白，原來那些夜晚，我聽到的不是青蛙的叫聲，而是母親對我的愛，那是月光下的蛙鳴，是世界上最動聽的聲音。1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。（2分）枕戈待旦：欲言又止：2.用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（3分）3.文中多次描寫母親的言行，從這些描寫中可以看出母親是一個怎樣的人？（3分）4.文章結(jié)尾說“那是月光下的蛙鳴，是世界上最動聽的聲音”，你如何理解這句話？（2分）（三）美文閱讀（9分）雨的四季我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠是美的。春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動，似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要經(jīng)過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是美麗的，小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時連一點雷的預(yù)告也沒有，當你還來不及思索，豆粒般的雨點就打來了?？蛇@時雨也并不可怕，因為你渾身的毛孔都熱得張開了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘、戴斗笠固然能保持住身上的干爽，可光頭澆、洗個雨澡更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時，你會更喜歡一切。如果說，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過幾場夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了?；ǘ渑胖?，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫切地等待著雨點，和遠方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。當田野上染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了。這時候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨??！天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時，你會產(chǎn)生一脈悠遠的情思。也許，在人們勞累了一個春夏，在收獲已經(jīng)在大門口的時候，多么需要安靜和沉思??！雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會使人厭煩。你只會感到更高邈、深遠，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會遙望到在一場秋雨后將出現(xiàn)一個更凈美、開闊的大地。也許，到冬天來臨，人們會討厭雨吧！但這時候，雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎沒有春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激，討厭那干澀而苦的氣息，當雨在頭頂上飄落的時候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒有北風(fēng)那樣咄咄逼人。遠遠地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝干、淋著雨的草垛，對著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻。而近處池畦里的油菜，經(jīng)這冬雨一洗，甚至忘記了嚴冬。忽然到了晚間，水銀柱降下來，黎明提前敲著窗戶，你睜眼一看，屋頂、樹枝、街道，都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被，地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈，雨的公主，給南國城市和田野帶來異常的蜜情，是它送給人們一年中最后的一份禮物。啊，雨，我愛你，我愛你四季的不同姿態(tài)，我愛你不同季節(jié)的變化，你是大自然的精靈！本文抒發(fā)了作者怎樣的情感？（2分）2.請簡要概括四季雨的特點。（4分）春雨：夏雨：秋雨：