版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
四川省成都市經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025年高三一診練習(xí)四生物試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下圖揭示了生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素影響植物根生長(zhǎng)的機(jī)制,以下敘述不正確的是()A.在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素等激素的合成受基因控制B.添加細(xì)胞分裂素能促進(jìn)移栽植物根系的生長(zhǎng)C.通過(guò)反饋調(diào)節(jié)可使細(xì)胞分裂素與細(xì)胞分裂素氧化酶之間達(dá)到平衡D.細(xì)胞分裂素氧化酶缺失突變體比野生型植株根的長(zhǎng)度短2.圖表示某反應(yīng)物剩余量隨pH及溫度的變化情況,正確的是()A.隨著pH的升高,酶的活性先降低后升高B.酶的最適pH是一定的,不隨溫度升高而升高C.該酶的最適溫度是37℃,最適pH是8D.隨著溫度的升高,酶的活性逐漸降低3.下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞衰老的過(guò)程中,細(xì)胞核體積不斷增大B.被病原體感染的細(xì)胞的清除是由基因調(diào)控的C.癌變的細(xì)胞不保留原來(lái)細(xì)胞的特點(diǎn),具有無(wú)限增殖能力D.高度分化的體細(xì)胞受到細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的限制而不表現(xiàn)全能性4.下列關(guān)于植物細(xì)胞代謝的敘述,錯(cuò)誤的是()A.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離過(guò)程中吸水能力逐漸增強(qiáng)B.能否利用光能,是光合作用和化能合成作用的根本區(qū)別C.葉綠體中進(jìn)行遺傳信息的轉(zhuǎn)錄時(shí),需要RNA聚合酶并消耗能量D.光照條件下,根尖細(xì)胞合成ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體5.三體的產(chǎn)生多源于親代減數(shù)分裂異常,現(xiàn)對(duì)一位21三體綜合征患者進(jìn)行染色體檢查時(shí)得知其中有兩條21號(hào)染色體分別來(lái)自外祖父和外祖母,則說(shuō)明形成該患者最可能的原因是()A.形成卵細(xì)胞時(shí)減數(shù)第一次分裂后期兩條同源的21號(hào)染色體未能分開(kāi)進(jìn)入不同子細(xì)胞B.形成卵細(xì)胞時(shí)減數(shù)第二次分裂后期染色體著絲點(diǎn)分裂形成的兩條21號(hào)染色體未能分開(kāi)進(jìn)入不同子細(xì)胞C.形成精子時(shí)減數(shù)第一次分裂后期兩條同源的21號(hào)染色體未能分開(kāi)進(jìn)入不同子細(xì)胞D.形成精子時(shí)減數(shù)第二次分裂后期染色體著絲點(diǎn)分裂形成的兩條21號(hào)染色體未能分開(kāi)進(jìn)入不同子細(xì)胞6.下表各選項(xiàng)中,符合“M-定能推理得出N結(jié)論”的是()選項(xiàng)MNA花藥離體培養(yǎng)植株體細(xì)胞內(nèi)只含有一個(gè)染色體組B馬和驢可以交配并繁殖后代馬和驢之間不存在生殖隔離C人體發(fā)生縮手反射時(shí)存在電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)化D孟德?tīng)柤僬f(shuō)“形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子彼此分離”F2中出現(xiàn)3:1的性狀分離比A.A B.B C.C D.D二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)鳳眼蓮因繁殖能力超強(qiáng),吸收N、P能力非常強(qiáng)大,因此既可作為動(dòng)物飼料,還可捕撈曬干后施于土壤,作為植物“綠肥”,20世紀(jì)30年代被引入中國(guó),但現(xiàn)在卻被稱(chēng)為“水上綠魔”。請(qǐng)回答下列有關(guān)鳳眼蓮的問(wèn)題:(1)鳳眼蓮作為動(dòng)物飼料、“綠肥”體現(xiàn)了生物多樣性的______________價(jià)值。(2)作為外來(lái)物種,其種群數(shù)量呈現(xiàn)幾乎指數(shù)增加的原因是______________。(至少答出兩點(diǎn))(3)夏季來(lái)臨,主要是藍(lán)藻等迅速繁殖,在一些富含營(yíng)養(yǎng)的水體中,會(huì)發(fā)生水華現(xiàn)象。藍(lán)藻與鳳眼蓮都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分中的_____________,但兩者細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要區(qū)別是______________。(4)我國(guó)科技人員創(chuàng)造了浮床生態(tài)工藝法來(lái)凈化污水水華,化“廢”為“寶”,如圖。在漂浮水面的浮床上種植以鳳眼蓮為主等水生植物,與水面藍(lán)藻等形成____________的種間關(guān)系,爭(zhēng)奪____________等。利用生物種間關(guān)系,你認(rèn)為控制水華還可以采取什么措施,提出你的合理建議:_____________________。浮床上的鳳眼蓮能富集鎘、汞等,但不適合做家畜飼料原因是_____________________。8.(10分)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定每毫升鮮奶產(chǎn)品中大腸桿菌數(shù)不得超過(guò)個(gè),鮮奶中大腸桿菌的數(shù)目可用濾膜法來(lái)測(cè)定,流程為:用濾膜過(guò)濾1ml待測(cè)牛奶→牛奶中的細(xì)菌留在濾膜上→將濾膜轉(zhuǎn)移到伊紅美藍(lán)的培養(yǎng)基(EMB培養(yǎng)基)上培養(yǎng)→統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目。(1)制備培養(yǎng)基:培養(yǎng)基中能夠同時(shí)提供氮源和碳源的是_____________(填“蛋白胨”“乳糖”或“”),從培養(yǎng)基功能上劃分,EMB培養(yǎng)基屬于_____________。(2)為檢測(cè)該培養(yǎng)基滅菌是否徹底,對(duì)于該培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測(cè)方法是_____________。(3)培養(yǎng)與統(tǒng)計(jì):在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,應(yīng)選擇顏色為_(kāi)____________的菌落數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下:培養(yǎng)時(shí)間12h24h平板對(duì)照組123對(duì)照組123大腸桿菌菌落數(shù)(個(gè))01321211450132121145其他細(xì)菌菌落數(shù)(個(gè))112253222244112253222244(4)培養(yǎng)12h和24h的大腸桿菌菌落特征有何差異?_____________。(5)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)不能判斷該鮮奶樣品中的大腸桿菌數(shù)是否超標(biāo),請(qǐng)說(shuō)明理由:_____________。9.(10分)某草原中有野生黃羊和草原鼠,也有它們的天敵草原狼。近年來(lái),由于人類(lèi)的獵殺,狼的數(shù)量銳減,野生黃羊的數(shù)量開(kāi)始上升,但同時(shí)草原鼠泛濫成災(zāi),草場(chǎng)極度退化,結(jié)果又使得野生黃羊數(shù)量驟降。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)草原狼的存在,在客觀上對(duì)野生黃羊的進(jìn)化起促進(jìn)作用,理由是________________________。(2)草原鼠和野生黃羊的種間關(guān)系是_______________。草原狼的存在對(duì)該草原群落的穩(wěn)定起到了重要作用,原因是______________________________________________________。(3)草原狼一般不會(huì)將所有的野生黃羊和草原鼠吃掉,否則自己也無(wú)法生存,這就是“精明的捕食者”策略。該策略對(duì)人類(lèi)利用野生生物資源的啟示是_____________________。10.(10分)濕地是地球獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)和寶貴資源,具有維護(hù)生物多樣性、調(diào)節(jié)氣候、防洪排澇、凈化水質(zhì)等功能。黃河三角洲濕地是世界上暖溫帶保存最完整、最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng),是由黃河攜帶的泥沙長(zhǎng)期淤積逐漸形成的,該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域,如下圖所示。據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)該濕地群落的演替過(guò)程屬于_____,從光灘區(qū)到核心區(qū)這幾個(gè)區(qū)域的不同具體體現(xiàn)在空間結(jié)構(gòu)的___________方向上。區(qū)別核心區(qū)和近水緩沖區(qū)這兩個(gè)群落的重要特征是______________________。(2)種群最基本的數(shù)量特征是_______,調(diào)查核心區(qū)或近水緩沖區(qū)的蘆葦種群數(shù)量最常用的方法是__________。描述蘆葦種群數(shù)量變化時(shí)建立的數(shù)學(xué)模型應(yīng)該是_________。(3)現(xiàn)在黃河下游不管是開(kāi)凌梭、黃河刀魚(yú),還是海豬的種群數(shù)量都在銳減,保護(hù)它們的根本措施是____________。規(guī)劃此區(qū)域,改造為河灘公園,這些活動(dòng)會(huì)改變?nèi)郝涞陌l(fā)展方向,也可能會(huì)影響當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的____________。11.(15分)柿子椒是雌雄同株的植物,開(kāi)兩性花。已知每對(duì)相對(duì)性狀均由一對(duì)基因控制,且為完全顯性,其中果實(shí)圓錐形(A)對(duì)燈籠形(a)為顯性,紅色(B)對(duì)黃色(b)為顯性,辣味(D)對(duì)甜味(d)為顯性。三對(duì)基因在染色體上的位置情況如圖所示。現(xiàn)利用3個(gè)純合親本作雜交實(shí)驗(yàn),甲為燈籠形紅色辣味,乙為燈籠形黃色辣味,丙為圓錐形黃色甜味。若不考慮基因突變和交叉互換,請(qǐng)回答問(wèn)題:(1)基因A和a的堿基數(shù)目________________(一定/不一定/一定不)相同。上述三對(duì)等位基因中不遵循自由組合定律的基因是_______________________。(2)用甲、乙、丙兩兩分別雜交,F(xiàn)2中燈籠型黃色甜味果實(shí)植株所占比例最高的親本組合是_______________,這對(duì)組合產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型及比例為_(kāi)____________________。(3)用某甜味植株與乙雜交,F(xiàn)1中圓錐紅色辣味:圓錐黃色辣味=1∶1,則該甜味植株的基因型是_____________。(4)若基因型為如圖所示的個(gè)體與某一基因型未知的植株雜交,產(chǎn)生的后代為AaBbDd∶AaBbdd∶aabbDd∶aabbdd=1∶1∶1∶1,則該植株的基因型是__________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】
本題考查植物激素的內(nèi)容,理解植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中各種植物激素的作用及在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。在植物生發(fā)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中,各種激素不是孤立地起作用,而相互協(xié)調(diào),共同調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)?!驹斀狻緼、植物激素的合成受酶的控制,而酶的合成受基因的控制,故植物激素的合成受基因控制,A正確;B、由題圖可知,添加細(xì)胞分裂素后使細(xì)胞中含量上升會(huì)抑制移栽植物根系的生長(zhǎng),B錯(cuò)誤;C、由題圖可知,當(dāng)細(xì)胞分裂素含量上升時(shí)會(huì)促進(jìn)細(xì)胞分裂素氧化酶的合成,從而降解細(xì)胞分裂素使細(xì)胞分裂素含量下降,達(dá)到平衡,C正確;D、細(xì)胞分裂素氧化酶缺失突變體中細(xì)胞分裂素含量高抑制根的生長(zhǎng),從而比野生型植株根的長(zhǎng)度短,D正確。故選B。2、B【解析】
分析曲線圖:圖示表示影響酶活性的兩個(gè)因素,即溫度和pH,其中溫度在30~35℃時(shí),隨著溫度的升高,酶活性逐漸增強(qiáng);溫度為35℃時(shí),酶活性最強(qiáng);溫度在35~37℃時(shí),隨著溫度的升高,酶活性逐漸降低,但在不同的溫度下,酶的最適pH都是8?!驹斀狻緼、識(shí)圖分析可知,隨著pH的升高,酶的活性先增大后降低,A錯(cuò)誤;B、由圖可知,在不同的溫度下,酶的最適pH都是8,說(shuō)明隨著溫度的升高,酶的最適pH不變,B正確;C、反應(yīng)物剩余量越少,說(shuō)明酶的活性越高,可見(jiàn)該酶的最適溫度是35℃,C錯(cuò)誤;D、隨著溫度的升高,酶的活性先升高后降低,D錯(cuò)誤。故選B。本題考查酶的特性的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生掌握酶的特性,能夠正確識(shí)圖分析圖示曲線中溫度和pH值對(duì)酶活性的影響,這是該題考查的重點(diǎn);要求學(xué)生能夠利用所學(xué)的酶的特性結(jié)合題意解決問(wèn)題。3、C【解析】
1.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程性死亡的過(guò)程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,都是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的。2.衰老細(xì)胞的特征:①細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,細(xì)胞新陳代謝速率減慢;②細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;③細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸沉積;④細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低;⑤細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢,細(xì)胞核體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,染色加深。3.細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過(guò)程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖?!驹斀狻緼、細(xì)胞衰老的過(guò)程中,細(xì)胞核體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,染色加深,A正確;B、被病原體感染的細(xì)胞的清除是由基因調(diào)控的細(xì)胞凋亡,B正確;C、癌變的細(xì)胞仍保留原來(lái)細(xì)胞的某些特點(diǎn),C錯(cuò)誤;D、高度分化的植物細(xì)胞要表現(xiàn)出全能性必需要離體,如果不離體,細(xì)胞全能性會(huì)受到抑制,不能表現(xiàn)出來(lái),D正確。故選C。本題考查細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的相關(guān)知識(shí),意在考查理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力,是基礎(chǔ)知識(shí)考試的理想題目。4、D【解析】
成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng),可發(fā)生滲透作用。質(zhì)壁分離的原因:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)要選擇有顏色的材料,有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察;紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同,用相同濃度的外界溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同?!驹斀狻緼、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離過(guò)程中,隨著失水量的增多,細(xì)胞液的濃度越來(lái)越大,故吸水能力逐漸增強(qiáng),A正確;B、光合作用的能量來(lái)源是光能,而化能合成作用的能量來(lái)源是化學(xué)能,故二者的根本區(qū)別是能否利用光能,B正確;C、葉綠體中含有少量的DNA,是半自主性細(xì)胞器,其中進(jìn)行遺傳信息的轉(zhuǎn)錄合成mRNA時(shí),需要RNA聚合酶并消耗能量,C正確;D、雖然有光照條件下,但因根尖細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,故不能進(jìn)行光合作用,據(jù)此可知根尖細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,D錯(cuò)誤。故選D。5、A【解析】
減數(shù)分裂:(1)實(shí)質(zhì):染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次;(2)過(guò)程:減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.減數(shù)第二次分裂過(guò)程(類(lèi)似于有絲分裂)。(3)結(jié)果:成熟生殖細(xì)胞中染色體數(shù)減半?!驹斀狻糠治鲱}干可知,這位21三體綜合征患者有兩條21號(hào)染色體分別來(lái)自外祖父和外祖母,即有兩條21號(hào)染色體來(lái)自母親的同源染色體,說(shuō)明形成該患者最可能的原因是形成卵細(xì)胞時(shí)減數(shù)第一次分裂后期兩條同源的21號(hào)染色體未能分開(kāi)產(chǎn)生含有兩條21號(hào)染色體的卵細(xì)胞和正常的精子受精而來(lái),A正確。故選A。6、C【解析】
1.判斷一個(gè)個(gè)體是單倍體還是幾倍體的關(guān)鍵是看該個(gè)體是由什么發(fā)育來(lái)的。若該個(gè)體是由未受精的配子直接發(fā)育來(lái)的,則為單倍體;若該個(gè)體是由受精卵發(fā)育來(lái)的,體細(xì)胞含有幾個(gè)染色體組就是幾倍體。2.孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中,實(shí)現(xiàn)3:1的分離比必須同時(shí)滿(mǎn)足的條件是:F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同,雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等;F2不同的基因型的個(gè)體的存活率相等;等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的;觀察的子代樣本數(shù)目足夠多。3.反射的完成離不開(kāi)完整的反射弧,在反射弧中興奮的傳遞是單向進(jìn)行的,在神經(jīng)纖維上興奮以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間的突觸時(shí),信號(hào)發(fā)生轉(zhuǎn)變,由電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。4.生殖隔離是指不同物種之間不能交配,即使交配成功也不能產(chǎn)生可育的后代的現(xiàn)象。【詳解】A、花藥離體培養(yǎng)獲得的是單倍體植株,其體細(xì)胞中不一定只有一個(gè)染色體組成,如四倍體的花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,A錯(cuò)誤;B、馬和驢可以交配并繁殖后代,但是后代騾不可育,因此二者之間存在生殖隔離,B錯(cuò)誤;C、人體發(fā)生縮手反射時(shí)需要經(jīng)過(guò)完整的反射弧,在經(jīng)過(guò)神經(jīng)元之間的突觸時(shí)發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變,C正確;D、孟德?tīng)柤僬f(shuō)“形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子彼此分離”,不一定使得F2中出現(xiàn)3:1的性狀分離比,且F2中出現(xiàn)3:1的性狀分離比需要滿(mǎn)足一定的條件,如F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同、子代數(shù)量足夠多、不同基因型個(gè)體的存活率相同等,D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、直接繁殖能力強(qiáng)(或出生率高死亡率低)、無(wú)天敵、環(huán)境適宜等生產(chǎn)者有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核競(jìng)爭(zhēng)N、P無(wú)機(jī)鹽、陽(yáng)光放養(yǎng)草食性魚(yú)類(lèi)等其他合理建議均給分重金屬可通過(guò)食物鏈的富集作用可進(jìn)入人體【解析】
1、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。2、有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。3、外來(lái)物種遷入一個(gè)新環(huán)境后,如果該地食物和空間條件充裕、氣候適宜、無(wú)天敵等,即處于理想條件,該種群的的數(shù)量呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)。4、生物多樣性的價(jià)值:(1)直接價(jià)值:對(duì)人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。(2)間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能)。(3)潛在價(jià)值:目前人類(lèi)不清楚的價(jià)值【詳解】(1)生物多樣性的直接價(jià)值包括對(duì)人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值。鳳眼蓮作為動(dòng)物飼料、“綠肥”,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值。(2)外來(lái)物種入侵后,由于繁殖能力強(qiáng)、食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有天敵,其種群數(shù)量會(huì)呈現(xiàn)指數(shù)級(jí)增長(zhǎng),即種群數(shù)量變化呈現(xiàn)“J”型曲線增長(zhǎng)。(3)水華發(fā)生時(shí),藍(lán)藻、鳳眼蓮大量繁殖,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,藍(lán)藻、鳳眼蓮可以通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。藍(lán)藻是原核生物,鳳眼蓮是真核生物,兩者結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核。(4)我國(guó)科技人員創(chuàng)造了浮床生態(tài)工藝法來(lái)凈化污水水華,在漂浮水面的浮床上種植水生植物,與水面藍(lán)藻等形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,爭(zhēng)奪陽(yáng)光和水中的氮、磷等無(wú)機(jī)鹽。在發(fā)生水華的水域內(nèi)投放鰱魚(yú)、草魚(yú)等植食性魚(yú)類(lèi),可以利用浮游藻類(lèi)和魚(yú)類(lèi)的捕食關(guān)系來(lái)制約其數(shù)量,這可在一定程度上修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能。植物吸收礦質(zhì)元素是通過(guò)根的主動(dòng)運(yùn)輸,重金屬在食物鏈中會(huì)沿著食物鏈富集作用進(jìn)入人體,所以浮床上的鳳眼蓮能富集鎘、汞,但不適合做家畜飼料。本題借助生態(tài)浮床考查生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、外來(lái)物種入侵、群落中種間關(guān)系、生物多樣性等知識(shí),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其功能;分析外來(lái)物種入侵對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響;利用生物的種間關(guān)系調(diào)節(jié)種群數(shù)量、識(shí)記生物多樣性的價(jià)值及實(shí)例,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。8、蛋白胨鑒別培養(yǎng)基將未接種的培養(yǎng)基在恒溫箱中培養(yǎng)1~2d黑色培養(yǎng)24h的菌落較大(或培養(yǎng)12h的菌落較?。?duì)照組有其他細(xì)菌菌落,說(shuō)明培養(yǎng)基制作不合格或無(wú)菌操作存在問(wèn)題,需重做實(shí)驗(yàn)【解析】
牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中,蛋白胨可以提供碳源、氮源和維生素。添加了伊紅美藍(lán)的培養(yǎng)基上,大腸桿菌可以和伊紅美藍(lán)發(fā)生反應(yīng)形成黑色菌落,從而鑒別大腸桿菌。整個(gè)微生物培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)中需要防止其它雜菌的干擾,否則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)?!驹斀狻浚?)蛋白胨可以同時(shí)提供碳源和氮源,乳糖只能提供碳源,氯化鈉只能提供無(wú)機(jī)鹽;按功能分,EMB培養(yǎng)基可以通過(guò)伊紅美藍(lán)鑒別大腸桿菌的有無(wú),屬于鑒別培養(yǎng)基;(2)為檢測(cè)該培養(yǎng)基滅菌是否徹底,一般常常使用將未接種的培養(yǎng)基在恒溫箱中培養(yǎng)1~2d,觀察是否有菌落產(chǎn)生;(3)伊紅美藍(lán)和大腸桿菌反應(yīng)產(chǎn)生黑色;(4)培養(yǎng)時(shí)間越長(zhǎng),細(xì)菌的繁殖數(shù)量就越多,因此培養(yǎng)24h的菌落較大;(5)分析表格數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),對(duì)照組有其他細(xì)菌菌落,說(shuō)明培養(yǎng)基制作不合格或無(wú)菌操作存在問(wèn)題,需重做實(shí)驗(yàn)。本題的易錯(cuò)點(diǎn)為菌落數(shù)目統(tǒng)計(jì)的可用性的判斷,在菌落的計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)中都要求很?chē)?yán)格的無(wú)菌技術(shù),以防止為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的干擾。因此空白對(duì)照組中生長(zhǎng)出菌落就是無(wú)菌技術(shù)不合格的證明,則在實(shí)驗(yàn)組中的所有數(shù)據(jù)均存在明顯的誤差,因此該實(shí)驗(yàn)需要重做。9、草原狼吃掉的大多是野生黃羊群中年老、病弱或年幼的個(gè)體,有利于野生黃羊群的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)草原狼的存在制約并穩(wěn)定了野生黃羊和草原鼠的數(shù)量,同時(shí)可以讓植物資源也比較穩(wěn)定,進(jìn)而使得另一些以植物為生的動(dòng)物的數(shù)量及其食物鏈保持相對(duì)穩(wěn)定要合理地開(kāi)發(fā)利用野生生物資源,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的成分包含生物成分(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者)和非生物成分(氣候、能源、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物)。生態(tài)系統(tǒng)各生物之間通過(guò)一系列的取食與被取食關(guān)系,不斷傳遞著生產(chǎn)者所固定的能量,這種單方向的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系,叫做食物鏈。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此相互交錯(cuò),連接的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)關(guān)系叫做食物網(wǎng),食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強(qiáng)?!驹斀狻浚?)據(jù)分析可知,捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱和年幼的個(gè)體,因此,草原狼的存在在客觀上對(duì)野生黃羊的進(jìn)化起促進(jìn)作用。(2)草原鼠和野生黃羊都以植物為食物,二者是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的,草原狼的存在制約并穩(wěn)定了野生黃羊和草原鼠的數(shù)量,同時(shí)可以讓植物資源也比較穩(wěn)定,進(jìn)而使得另一些以植物為生的動(dòng)物的數(shù)量及其食物鏈保持相對(duì)穩(wěn)定。(3)捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種,這樣會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面,為其他物種的生存騰出空間。草原狼一般不會(huì)將所有的野生黃羊和草原鼠吃掉,否則自己也無(wú)法生存,這就是“精明的捕食者”策略。該策略對(duì)人類(lèi)利用野生生物資源的啟示是要合理地開(kāi)發(fā)利用野生生物資源,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。本題通過(guò)考查種間關(guān)系間接考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,要理解不同物種的存在對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的意義,從而更好地指導(dǎo)生產(chǎn)生活。10、初生演替水平群落的物種組成(物種豐富度)種群密度樣方法“S”型曲線提高環(huán)境容納量(建立自然保護(hù)區(qū)或就地保護(hù))生物多樣性(穩(wěn)態(tài))【解析】
1、群落演替是指隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程。主要類(lèi)型包括初生演替和次生演替。群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。調(diào)查種群密度常用的方法有樣方法和標(biāo)志重捕法,其中樣方法常用于調(diào)查植物種群密度。種群數(shù)量變化規(guī)律包括S型曲線和J型曲線,在有限的環(huán)境條件下,種群數(shù)量變化的數(shù)學(xué)模型應(yīng)該是S型曲線。2、保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理,又叫就地保護(hù)?!驹斀狻浚?)“黃河三角洲濕地是由黃河攜帶的泥沙長(zhǎng)期淤積逐漸形成的”,說(shuō)明該濕地群落的演替過(guò)程屬于初生演替。將該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域,從光灘區(qū)到核心區(qū)這幾個(gè)區(qū)域的不同具體體現(xiàn)在空間結(jié)構(gòu)的水平方向上。區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成(物種豐富度)。(2)種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。調(diào)查種群密度常用的方法有樣方法和標(biāo)志重捕法,其中樣方法常用于調(diào)查植物種群密度,所以調(diào)查蘆葦種群數(shù)量常用樣方法。在有限的環(huán)境條件下,描述蘆葦種群數(shù)量變化時(shí)建立的數(shù)學(xué)模型應(yīng)該是S型曲線。(3)建立自然保護(hù)區(qū)(提高環(huán)境容納量或就地保護(hù))是保護(hù)生物多樣性的根本措施。如果規(guī)劃此區(qū)域,改造為河灘公園,這些活動(dòng)會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?,也可能?huì)影響當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的生物多樣性(穩(wěn)態(tài))。本題考查種群和群落、生物多樣性保護(hù)等相關(guān)知識(shí),考生理解群落演替類(lèi)型發(fā)生的起始條件、生物多樣性保護(hù)措施的適用范圍,是解答此題的關(guān)鍵。11、不一定A、a和B、b乙和丙圓錐黃色辣味∶圓錐黃色甜味∶燈籠黃色辣味∶燈籠黃色甜味=9∶3∶3∶1AABbddaabbdd【解析】
已知每對(duì)相對(duì)性
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026浙江省社會(huì)主義學(xué)院招聘專(zhuān)職教師3人參考考試試題附答案解析
- 2026年馬鞍山市當(dāng)涂縣數(shù)媒文旅發(fā)展有限責(zé)任公司公開(kāi)招聘勞務(wù)派遣制工作人員備考考試試題附答案解析
- 生產(chǎn)報(bào)銷(xiāo)制度模板范本
- 電裝生產(chǎn)車(chē)間管理制度
- 公司生產(chǎn)保密制度
- 選礦廠安全生產(chǎn)獎(jiǎng)罰制度
- 屠宰車(chē)間生產(chǎn)管理制度
- 安全生產(chǎn)工作巡查制度
- 鋁箔生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理制度
- 藝術(shù)中心安全生產(chǎn)制度
- 棄土場(chǎng)規(guī)范規(guī)章制度
- 2026年水下機(jī)器人勘探報(bào)告及未來(lái)五至十年深海資源報(bào)告
- 安徽省蕪湖市鳩江區(qū)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試生物試卷
- 2025年對(duì)中國(guó)汽車(chē)行業(yè)深度變革的觀察與思考報(bào)告
- 雙重預(yù)防體系建設(shè)自評(píng)報(bào)告模板
- 福建省泉州市晉江市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期1月期末考試英語(yǔ)試題(含答案無(wú)聽(tīng)力音頻及原文)
- 專(zhuān)題五 以新發(fā)展理念引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展
- GB/T 22417-2008叉車(chē)貨叉叉套和伸縮式貨叉技術(shù)性能和強(qiáng)度要求
- GB/T 20145-2006燈和燈系統(tǒng)的光生物安全性
- GB/T 1.1-2009標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則 第1部分:標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)和編寫(xiě)
- 長(zhǎng)興中學(xué)提前招生試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論