七年級(jí)生物下冊(cè)第4單元生物圈中的人第8章人的生殖與發(fā)育第一節(jié)精卵結(jié)合孕育新的生命教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)（pdf）（新版）蘇教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）七年級(jí)生物下冊(cè)第4單元生物圈中的人第8章人的生殖與發(fā)育第一節(jié)精卵結(jié)合孕育新的生命教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)（pdf）（新版）蘇教版教材分析嗨，同學(xué)們！今天我們要一起探索一個(gè)神奇而又神秘的話題——人的生殖與發(fā)育。這是我們七年級(jí)生物下冊(cè)第4單元生物圈中的人第8章的內(nèi)容。這一節(jié)，我們將揭開(kāi)精卵結(jié)合孕育新的生命的神秘面紗，感受生命的奇妙之旅。讓我們一起走進(jìn)這個(gè)奇妙的世界，感受生命的脈動(dòng)吧！??核心素養(yǎng)目標(biāo)1.理解生命起源的奧秘，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神。

2.通過(guò)觀察和討論，提升學(xué)生的生命觀念和生命價(jià)值認(rèn)識(shí)。

3.學(xué)習(xí)生殖與發(fā)育知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和健康觀念。

4.培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、關(guān)愛(ài)他人的情感態(tài)度和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-精卵結(jié)合的過(guò)程：詳細(xì)講解精子和卵子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及它們?nèi)绾蜗嘤霾⒔Y(jié)合形成受精卵。

-人體發(fā)育的各個(gè)階段：從受精卵到胚胎，再到胎兒，最后到新生兒的發(fā)育過(guò)程，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵時(shí)期的生理變化。

-生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能：通過(guò)圖示和模型，展示男女生殖系統(tǒng)的組成和各自的功能。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-精卵結(jié)合的微觀機(jī)制：解釋精子和卵子如何識(shí)別和結(jié)合，以及這一過(guò)程中涉及的細(xì)胞生物學(xué)原理。

-人體發(fā)育過(guò)程中的復(fù)雜變化：理解胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分裂、器官形成和功能建立等復(fù)雜過(guò)程。

-生殖系統(tǒng)的生理學(xué)原理：特別是青春期生殖系統(tǒng)的快速發(fā)育和性激素的作用機(jī)制，這些內(nèi)容對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)較為抽象。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都具備《七年級(jí)生物下冊(cè)》教材，特別是第4單元第8章的內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、胚胎發(fā)育過(guò)程圖、相關(guān)視頻和科普文章，以幫助學(xué)生直觀理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備放大鏡、顯微鏡等，用于觀察精子、卵子等微觀結(jié)構(gòu)。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，布置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保學(xué)生能夠分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和討論。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)人的生殖與發(fā)育的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，我們是如何從一個(gè)小小的胚胎成長(zhǎng)為今天這個(gè)樣子的？”

展示一些關(guān)于胚胎發(fā)育的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受生命成長(zhǎng)的奇妙。

簡(jiǎn)短介紹人的生殖與發(fā)育的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.人的生殖與發(fā)育基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解人的生殖與發(fā)育的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解人的生殖與發(fā)育的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹男女生殖系統(tǒng)的組成和功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.人的生殖與發(fā)育案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解人的生殖與發(fā)育的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的生殖與發(fā)育案例進(jìn)行分析，如胚胎移植、試管嬰兒等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解生殖與發(fā)育的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或醫(yī)學(xué)的影響，以及如何應(yīng)用這些知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與人的生殖與發(fā)育相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“青春期生理變化”或“生殖健康”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)人的生殖與發(fā)育的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)人的生殖與發(fā)育的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括人的生殖與發(fā)育的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)人的生殖與發(fā)育在現(xiàn)實(shí)生活或醫(yī)學(xué)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用這些知識(shí)。

7.課后作業(yè)

目標(biāo)：讓學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)效果，提高寫(xiě)作和思考能力。

過(guò)程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于人的生殖與發(fā)育的短文或報(bào)告，內(nèi)容可以包括個(gè)人對(duì)生殖與發(fā)育的理解、對(duì)相關(guān)案例的分析以及對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。

要求學(xué)生在作業(yè)中展示自己的觀點(diǎn)，并能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行論證。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.**知識(shí)掌握**：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確地描述精卵結(jié)合的過(guò)程，理解受精卵的形成及其在人體發(fā)育中的作用。

-學(xué)生掌握了人體發(fā)育的各個(gè)階段，包括胚胎發(fā)育、胎兒發(fā)育和新生兒發(fā)育的特點(diǎn)。

-學(xué)生了解了男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，能夠區(qū)分不同性別的生殖器官及其生理功能。

2.**能力提升**：

-學(xué)生通過(guò)案例分析，提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，能夠從多個(gè)角度思考生殖與發(fā)育相關(guān)的社會(huì)和倫理問(wèn)題。

-學(xué)生在小組討論中，學(xué)會(huì)了合作和溝通技巧，能夠有效表達(dá)自己的觀點(diǎn)，傾聽(tīng)他人意見(jiàn)。

-學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和操作，提升了觀察能力和動(dòng)手操作能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)分析。

3.**情感態(tài)度**：

-學(xué)生對(duì)生命的起源和發(fā)育過(guò)程有了更深的理解和尊重，增強(qiáng)了珍視生命和關(guān)愛(ài)他人的情感。

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到生殖與發(fā)育知識(shí)對(duì)于個(gè)人健康和未來(lái)生活的重要性，提高了自我保護(hù)意識(shí)和健康觀念。

-學(xué)生對(duì)科學(xué)探究產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索生命奧秘的欲望。

4.**價(jià)值觀塑造**：

-學(xué)生在了解生殖與發(fā)育知識(shí)的過(guò)程中，形成了正確的性觀念，認(rèn)識(shí)到性行為的責(zé)任和后果。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了尊重他人的隱私，特別是在討論敏感話題時(shí)，能夠保持適當(dāng)?shù)淖鹬睾椭?jǐn)慎。

-學(xué)生在討論社會(huì)問(wèn)題時(shí)，能夠站在更全面、更理性的角度思考，形成了積極的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

5.**實(shí)踐應(yīng)用**：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，如正確使用避孕措施，預(yù)防性傳播疾病等。

-學(xué)生在家庭和學(xué)校中，能夠更好地理解同伴的生理變化，增進(jìn)彼此的理解和關(guān)愛(ài)。

-學(xué)生在面臨生殖與發(fā)育相關(guān)的問(wèn)題時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理判斷和決策。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《生命的奇跡：人體的奧秘》一書(shū)，書(shū)中詳細(xì)介紹了人體的生殖與發(fā)育過(guò)程，適合學(xué)生自主閱讀，以加深對(duì)課堂內(nèi)容的理解。

-視頻資源：推薦觀看科普紀(jì)錄片《生命的誕生》，通過(guò)真實(shí)案例和動(dòng)畫(huà)演示，幫助學(xué)生直觀地了解胚胎發(fā)育的過(guò)程。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀《生命的奇跡：人體的奧秘》一書(shū)，重點(diǎn)關(guān)注書(shū)中關(guān)于生殖與發(fā)育的章節(jié)，特別是胚胎發(fā)育的詳細(xì)過(guò)程。

-觀看《生命的誕生》紀(jì)錄片后，可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自觀看后的感受和收獲。

-教師可以提供以下指導(dǎo)：

-對(duì)于閱讀材料，教師可以布置一些思考題，如：“你從閱讀中了解到哪些關(guān)于生殖與發(fā)育的新知識(shí)？”“你認(rèn)為哪些內(nèi)容對(duì)你的日常生活有實(shí)際意義？”

-對(duì)于視頻資源，教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注紀(jì)錄片中展示的生殖與發(fā)育的細(xì)節(jié)，以及科學(xué)家如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)和研究來(lái)揭示這些奧秘。

-鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)，思考如何將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

-教師可以設(shè)置一個(gè)簡(jiǎn)單的報(bào)告或展示環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在下一節(jié)課上分享他們的閱讀和觀看體驗(yàn)，以促進(jìn)全班同學(xué)之間的交流和學(xué)習(xí)。

3.拓展活動(dòng)建議：

-設(shè)計(jì)一個(gè)小型的科普展覽，展示關(guān)于生殖與發(fā)育的知識(shí)，包括胚胎發(fā)育的模型、圖片和文字說(shuō)明。

-組織一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，如制作一個(gè)簡(jiǎn)單的胚胎發(fā)育模型，讓學(xué)生親自動(dòng)手，加深對(duì)發(fā)育過(guò)程的理解。

-開(kāi)展一次關(guān)于生殖健康和性教育的講座，邀請(qǐng)專家或相關(guān)領(lǐng)域的老