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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.從簡單分類來講,輔導員屬于（）教師。A.德育B.智育C.任課D.管理【答案】：C2.教育政策與教育法規(guī)之間的關系，敘述錯誤的是（）。A.實施的方式不同B.制定的主體不同C.調整的教育社會關系相同D.穩(wěn)定性不同【答案】：C3.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調,要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.6%B.2%C.5%D.3%【答案】：C4.高等學校的教師的聘任，應當遵循（）的原則，由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.服從學校發(fā)展需要B.學校規(guī)章制度確立C.由教師自己申請D.雙方平等自愿【答案】：D5.關于建立健全一套科學完整、長期有效的學生緊急事件預警防控機制，下列說法不正確的是（）。A.建立組織有力、運轉高效、職責分明的組織機構，形成及時、快捷、通暢的信息網絡B.構建心理預警機制，制定緊急事件應急處理方案C.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應措施D.健全日常工作機制,保證信息采集渠道通暢,輔導員應保持全天候信息通暢【答案】：C6.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）A.防微杜漸B.因材施教C.循序漸進D.教學相長【答案】：B7.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現了高等教育心理學方法論的（）。A.理論聯系實際原則B.教育性原則C.客觀性原則D.發(fā)展性原則【答案】：B8.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.開放性原則B.針對性原則C.可信性原則D.平等性原則【答案】：C9.依據不同的劃分標準，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應用研究和開發(fā)研究。A.定量研究B.微觀研究C.基礎研究D.宏觀研究【答案】：C10.心理發(fā)展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關注教學過程和學生成長。A.盡責期B.自治期C.自我保護期D.墨守成規(guī)期【答案】：A11.高等學校的教師的聘任,應當遵循（）的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.由教師自己申請B.雙方平等自愿C.服從學校發(fā)展需要D.學校規(guī)章制度確立【答案】：B12.大學生運用已有的知識經驗去認識事物的種種聯系、關系，直至認識其本質、規(guī)律的學習活動是（）。A.知識理解B.知識應用C.知識鞏固D.知識感知【答案】：A13.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學術失范現象中的（）。A.不良引注B.虛假署名C.剽竊D.抄襲【答案】：C14.高等學校的學科建設是高校提高有關學科教學、科研能力的過程，是以學科發(fā)展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內容包括五個方面，其中（）是高等學校學科建設的基礎。A.學科方向建設B.學科基地建設C.學科體系規(guī)劃D.學科梯隊建設【答案】：A15.教師應運用一些心理效應提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應先避開問題的實質，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.南風效應B.自己人效應C.名片效應D.超限效應【答案】：A16.高等學校中專業(yè)的基礎是（）。A.科學B.教育內容C.社會問題D.學科【答案】：D17.體現“身教重于言教”思想的學習理論流派是（）。A.人本主義理論B.建構主義理論C.聯結理論D.社會學習理論【答案】：D18.有目的地嚴格控制或創(chuàng)設一定的條件，主動地引起或改變某種心理活動，從而進行分析研究的客觀方法稱為（）。A.觀察法B.發(fā)展法C.實驗法D.系統法【答案】：C19.關于高校教學方法的特點，下列表述錯誤的是（）A.強調傳授前人已獲得的知識B.重視學生研究能力培養(yǎng)C.強調學生自學能力培養(yǎng)D.倡導學生合作精神的培養(yǎng)【答案】：A20.在教育學的研究中，一般認為，影響個體發(fā)展的內部因素主要包括（）和人的主觀能動性。A.教育B.遺傳C.人的體質狀況D.人的精神狀況【答案】：B21.我國在1898年設立的京師大學堂，既是當時全國的最高學府，也是（）。A.全國最高教育行政機關B.全國最高外交管理機構C.全國最高科學研究機構D.全國最高文化管理機構【答案】：A22.通過學習而形成的合乎法則的心智活動方式即是（）。A.智力B.智力技能C.思維程序D.知識遷移【答案】：B23.經過較長時間的醞釀，突然發(fā)現了問題解決的途徑和方法，這是創(chuàng)造性問題解決的（）階段。A.豁然開朗階段B.驗證階段C.醞釀階段D.準備階段【答案】：A24.義務教育法規(guī)定,國家實行（）年義務教育制度。A.十一B.十二C.九D.十【答案】：C25.以其整體來體現教育目的和專業(yè)培養(yǎng)目標的是（）。A.就業(yè)管理B.教學計劃C.教學管理D.招生計劃【答案】：B26.下列對大學生性格特點的描述中不正確的是（）。A.厭倦學習、不求上進等是大學生對待學習的典型態(tài)度B.大多數大學生表現出自覺、獨立、主動的意志特征C.大學生性格的理智特征的代表性表現是在認知活動中積極主動、細心謹慎D.樂觀向上是大學生典型的情緒特征【答案】：A27.認為學習是一種頓悟過程的心理學流派是（）。A.格式塔心理學B.行為主義C.機能主義心理學D.構造主義心理學【答案】：A28.教育者根據一定的社會或階級的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會或階級所需要的人的活動。這段話界定的是（）。A.開放教育B.家庭教育C.社會教育D.學校教育【答案】：D29.孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響C.對學生下命令一定要正確D.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好【答案】：B30.馬克思主義認為，實現人的全面發(fā)展的根本途徑是（）。A.知識分子與工人農民相結合B.教育與生產勞動相結合C.普通教育與職業(yè)教育相結合D.學校教育與社會教育相結合【答案】：B31.學習的“倒攝抑制”是指（）。A.后來的知識是使先學的知識更加鞏固B.原來的觀念太根深蒂固，影響了新知識的接收C.先學的東西由于受到后學習東西的干擾被遺忘了D.學習某件事有助于以后學習類似的東西【答案】：C32.在小組討論中，教師鼓勵學生就某一問題提出盡可能多的解決方案，包括不著邊際的、異想天開的、甚至荒唐可笑的想法。這種創(chuàng)造性培養(yǎng)的策略是（）。A.群體思維法B.集體研究制C.發(fā)散思維法D.頭腦風暴法【答案】：D33.“大學者，研究高深學問者也?！保ǎ┦谴髮W教育區(qū)別于中小學教育的重要特點之一。A.學術性B.理論性C.技能性D.技巧性【答案】：A34.教育能夠把潛在的勞動力轉化為現實的勞動力，這體現了教育的什么功能？（）A.經濟功能B.政治功能C.文化功能D.育人功能【答案】：A35.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫（）。A.知識威信B.權力威信C.職業(yè)威信D.人格威信【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.在社會主義制度下，文明生產的要求有（）。A.精神振奮B.嚴格執(zhí)行操作規(guī)程C.環(huán)境整潔明快D.低耗高效【答案】：BC37.一個人具有敬業(yè)精神，通常表現為（）。A.少一些擔當，多一些逃避B.多一些熱情，少一些冷漠C.多一些專注，少一些浮躁D.多一些付出，少一些計較【答案】：BCD38.影響大學生品德形成發(fā)展的內在因素，一般認為是（）。A.自我意識提高B.同伴關系C.個體身心特征D.人生價值追求【答案】：ACD39.社會公德主要規(guī)范是（）。A.保護環(huán)境B.助人為樂C.文明禮貌D.愛護公物【答案】：ABCD40.我國《教育法》規(guī)定的在校學生的權利有（）A.獲得公正評價權B.參加教育教學活動權C.獲得資助權D.申訴、訴訟權【答案】：ACD41.大學生情緒和情感的發(fā)展表現出（）。A.內隱性與波動性并存B.自尊與自卑并存C.溫柔細膩與粗獷并存D.體驗的內容更加豐富、深刻【答案】：AD42.樹立正確的權力觀應著重樹立的觀念有（）。A.自覺接受監(jiān)督的觀念B.樹立堅定的責任C.確立正確的世界觀D.確立正確的利益觀【答案】：ABD43.近代教育家陶行知提出（）A.要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守B.要學生學的知識，教職員躬親共學C.要學生做的事，教職員躬親共做D.要學生完成的作業(yè)，教職員先完成【答案】：ABC44.教師內在品質方面的修養(yǎng)包括（）A.獻身教育事業(yè)B.公正、愛生C.熱愛科學、追求真理等等D.以身作則【答案】：ABCD45.1993年10月31日，全國人民代表大會常務委員會頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；B.體罰學生，C.適當懲戒學生D.品行不良、【答案】：ABD46.以下各項中屬于遷移現象的是（）A.舉一反三B.一目十行C.觸類旁通D.聞一知十【答案】：ACD47.下列對于誠實守信說法正確的是（）。A.誠實守信就是要重承諾、信守承諾，忠實地履行自己應承擔的義務B.誠實守信是市場經濟的內在法則C.誠實守信要敢于講真話，堅持真理D.誠實守信與市場經濟的根本目的相矛盾【答案】：ABC48.高等學校學科建設應遵循的基本原則主要包括（）。A.突出重點，建設具有特色的學科B.克服封閉保守，面向經濟社會需要C.強調學科自我循環(huán)D.科學定位，確定學科發(fā)展方向【答案】：ABD49.符合辦事公道要求的有（）。A.說老實話，辦老實事，做老實人B.堅持真理，一切照書本要求去做C.分清公私界限，不把公與私相混淆D.不管當事人是誰，出了問題，就要各打五十大板【答案】：AC50.形成教師道德品質的客觀基礎包括（）。A.有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動B.受一定的社會環(huán)境的制約C.離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立D.受一定物質生活和精神生活的影響【答案】：ABCD51.職業(yè)道德的外在約束機制包括（）。A.企業(yè)培訓B.社會輿論C.政策制度D.法律法規(guī)【答案】：ABCD52.品德心理結構的主要成分