依托鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮提升小學(xué)生綜合素質(zhì)的實(shí)踐研究

一、成果背景2011年實(shí)施中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目以來(lái)，我校就創(chuàng)建了鄉(xiāng)村少年宮，少年宮對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),究竟起到了什么作用，學(xué)生的面貌有何變化，我們決定開(kāi)展依托鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮提升小學(xué)生綜合素質(zhì)的實(shí)踐研究，通過(guò)研究，我們的成果解決了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃、綜合素質(zhì)發(fā)展低的問(wèn)題；解決了教師專業(yè)發(fā)展慢的問(wèn)題；解決了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開(kāi)展活動(dòng)無(wú)教材、無(wú)師資、無(wú)課程的問(wèn)題，本課題的成果找到了解決“三無(wú)”問(wèn)題的方法開(kāi)展活動(dòng)機(jī)制不健全、策略單一、活動(dòng)效益低下的問(wèn)題。二、成果內(nèi)容（一）認(rèn)識(shí)成果1.依托鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮提高學(xué)生綜合素質(zhì)的教育，屬于無(wú)學(xué)科卻跨學(xué)科的綜合性實(shí)踐教育。全校師生共同參與，設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)課程資源，設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，并開(kāi)展活動(dòng)。2.鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生課內(nèi)外知識(shí)的互補(bǔ)和有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高的重要途徑。（二）操作成果1.鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)開(kāi)展的四原則（1）趣味性：學(xué)生們根據(jù)相同的的興趣特長(zhǎng)，打破班級(jí)、年級(jí)界限報(bào)名參加自己喜愛(ài)的社團(tuán)，鍛煉自我，盡展個(gè)性風(fēng)采。（2）靈活性：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮社團(tuán)活動(dòng)課程安排在課余，周末班、寒暑假班，學(xué)生參加社團(tuán)的時(shí)間上可以自由選擇。（3）實(shí)踐性：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為學(xué)生在真實(shí)情境中的體驗(yàn)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了豐富的活動(dòng)空間和活動(dòng)內(nèi)容。（4）教育性：鄉(xiāng)村學(xué)校少年開(kāi)展的活動(dòng)，要從對(duì)學(xué)生個(gè)性、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面產(chǎn)生影響出發(fā)進(jìn)行規(guī)劃和實(shí)施。2.建立鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮運(yùn)行機(jī)制（1）建立“三級(jí)式”管理體系學(xué)校層面

教師層面

學(xué)生層面（2）健全鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的各項(xiàng)管理制度3.開(kāi)設(shè)三類活動(dòng)（1）社團(tuán)活動(dòng)文化藝術(shù)社團(tuán):每周開(kāi)展一次文學(xué)欣賞、寫(xiě)作指導(dǎo)、音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素質(zhì)。體育運(yùn)動(dòng)社團(tuán):以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地，以“每天鍛煉一小時(shí)、健康生活一輩子”為宗旨，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，通過(guò)參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄。游藝娛樂(lè)社團(tuán):組織開(kāi)展孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)、身心快樂(lè)的游戲活動(dòng)，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓孩子在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂(lè)，豐富他們的假日文化生活。心理健康社團(tuán):建立組織機(jī)構(gòu)，制定心理健康教育計(jì)劃，建立心理咨詢室，每周三下午課間開(kāi)放。科技創(chuàng)新社團(tuán):每周開(kāi)展一次創(chuàng)意或創(chuàng)新活動(dòng)，輔導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和發(fā)展需要，設(shè)計(jì)不同創(chuàng)新項(xiàng)目，讓學(xué)生選擇喜歡的創(chuàng)新項(xiàng)目參與活動(dòng)，設(shè)立多類創(chuàng)新項(xiàng)目。（2）特色活動(dòng)①書(shū)法教育：教育學(xué)生繼承軟筆書(shū)法文化是學(xué)校教育的基本任務(wù)，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。②謎語(yǔ)識(shí)字教學(xué)：充分利用校本教材《中小學(xué)生謎語(yǔ)識(shí)字手冊(cè)》（此書(shū)已在全國(guó)公開(kāi)發(fā)行），進(jìn)行謎語(yǔ)識(shí)字教學(xué)。③農(nóng)耕文化教育：在校外保和寨專門(mén)開(kāi)辟了勞動(dòng)實(shí)踐基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行農(nóng)耕文化教育。每周組織學(xué)生去實(shí)踐基地進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。（3）節(jié)日活動(dòng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮結(jié)合重大節(jié)日，如民族傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、藝術(shù)節(jié)以及學(xué)校自定的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、春游、秋游等，有目的、有計(jì)劃開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑的節(jié)日活動(dòng)。（三）物化成果1.四川大學(xué)出版社2011年5月出版《中小學(xué)生謎語(yǔ)識(shí)字手冊(cè)》，此書(shū)由我校教師鄒文功主編，內(nèi)容包括現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字、次常用字筆畫(huà)順序檢字索引，中小學(xué)謎語(yǔ)識(shí)字正文，附錄：“謎語(yǔ)識(shí)字教學(xué)法”初探、謎語(yǔ)識(shí)字二十法、謎語(yǔ)識(shí)字續(xù)探、謎語(yǔ)識(shí)字拉雜談等。2.四川省富順縣教育局聯(lián)合北京市朝陽(yáng)區(qū)詩(shī)書(shū)畫(huà)研究會(huì)，由富順縣明均印務(wù)有限公司于2017年出版了百名師生書(shū)法集《富苑翰苗》。3.編輯了《永年小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮社團(tuán)優(yōu)秀論文集》《永年小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮社團(tuán)優(yōu)秀教案集》。三、成果創(chuàng)新點(diǎn)（一）增強(qiáng)了學(xué)生的興趣

經(jīng)過(guò)活動(dòng)的有效開(kāi)展，使大多數(shù)學(xué)生喜歡上了社團(tuán)活動(dòng)。（二）促使社團(tuán)活動(dòng)多樣化

在以前活動(dòng)的基礎(chǔ)上，現(xiàn)在學(xué)校少年宮社團(tuán)活動(dòng)更加多樣化了，新增有：扎染社團(tuán)、武術(shù)社團(tuán)、芭蕾舞社團(tuán)、豎笛社團(tuán)、二胡社團(tuán)、電子琴社團(tuán)等。四、成果效果（一）促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高1.學(xué)生參與活動(dòng)的興趣提高隨著樂(lè)于參與鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)生人數(shù)的增加，社團(tuán)數(shù)目逐年增加，學(xué)生參加各級(jí)各類獲獎(jiǎng)逐年增多。學(xué)生參與活動(dòng)的興趣提高，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。2.學(xué)生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展通過(guò)參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)，學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力；表演能力，合作能力，表達(dá)能力，創(chuàng)新意識(shí)，社會(huì)實(shí)踐能力，身體素質(zhì)等得到鍛煉和提高。（二）發(fā)展教師專業(yè)1.教師的教育觀念得到更新多數(shù)教師在社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程中使自己的教育觀念得到更新。2.教師的教學(xué)教研水平得到很大提高外聘教師中有中國(guó)武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員牟強(qiáng)，國(guó)家二級(jí)教師、三級(jí)裁判何歡，四川省非遺傳承人朱麗婭等，使得校內(nèi)教師跟社團(tuán)的學(xué)生一起接受了專業(yè)的培訓(xùn)。教師能展示一堂有研究?jī)r(jià)值的社團(tuán)公開(kāi)課，課堂上靈活使用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。（三）學(xué)校得到特色發(fā)展課題的有效開(kāi)展推動(dòng)了學(xué)校的整體發(fā)展，老師們付出的是汗水，收獲的是成功。校園浸潤(rùn)著書(shū)香，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，特色鄉(xiāng)村學(xué)