六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元的知識(shí)點(diǎn)_第1頁(yè)
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PAGEPAGE1六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元的知識(shí)點(diǎn)在所有的學(xué)科中,語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,一個(gè)人只有具備了一定的語(yǔ)文知識(shí),有了一定的語(yǔ)言積累,掌握了必備的語(yǔ)法知識(shí),才能有條件去學(xué)習(xí)其他學(xué)科。接下來(lái)xx在這里給大家分享一些關(guān)于六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元的知識(shí)點(diǎn),供大家學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)大家有所幫助。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元的知識(shí)點(diǎn)《詩(shī)經(jīng)采薇》——詩(shī)人抓住了春天和冬天有代表性的自然景物?!皸盍酪馈焙汀坝暄北硎拒娐蒙畹穆L(zhǎng),出征時(shí)春意盎然。這種以景傳情的方法是本詩(shī)的一個(gè)重要特點(diǎn)?!洞阂瓜灿辍贰鸥Ρ蛔鸱Q(chēng)為“詩(shī)圣”,他的詩(shī)被譽(yù)為“詩(shī)史”。乃——就,發(fā)生——催發(fā)植物生長(zhǎng),潛——暗暗地、悄悄地,潤(rùn)物——使植物受到雨水的滋養(yǎng)這首五言律詩(shī)寫(xiě)的是“春雨”。詩(shī)人抓住了雨的特征,抒發(fā)了自己的喜悅心情。注意“重”念zhong《西江月夜行黃沙道中》——最后一個(gè)字“見(jiàn)”同“現(xiàn)”描寫(xiě)田園風(fēng)光的詞,讀后感受到一種恬靜的美。詞的上片寫(xiě)月明風(fēng)清的夏夜,展現(xiàn)了山村夏夜的特有的情趣。流露出詩(shī)人對(duì)豐收之年的喜悅和對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛(ài)之情?!短靸羯城铩贰@是一首描寫(xiě)秋景的小令,用飛鴻這一句,把靜寂的景物和飛翔的大雁聯(lián)系起來(lái)。白草、紅葉、黃花,展示了一幅秋天的美麗畫(huà)卷。《太陽(yáng)的話》——作者艾青,代表作《大堰河——我的保姆》全詩(shī)運(yùn)用擬人的手法《白樺》——葉賽寧俄國(guó)詩(shī)人,表現(xiàn)出一種高潔之美《我們?nèi)タ春!贰鸩?,熱?ài)大海、熱愛(ài)生活《給詩(shī)加腰》——蘇小妹“輕風(fēng)扶細(xì)柳淡月失梅花”《詩(shī)中的秋》——欣賞詩(shī)歌的方法:要反復(fù)朗誦,體味詩(shī)句的意思,其次要入情入境揣摩詩(shī)的意境。再次,要透過(guò)詩(shī)歌,體會(huì)詩(shī)人的思想感情,了解詩(shī)人的境遇,懂得詩(shī)人是怎樣把自己的情感表達(dá)出來(lái)的。概括為:聯(lián)系生活讀懂——描繪畫(huà)面入境——比較著讀會(huì)情——了解背景通心我會(huì)寫(xiě):醋:陳醋米醋醋酸醋罐子餃:水餃餃子蒸餃煎餃拌:攪拌拌和涼拌拌嘴雜拌兒擦:摩擦擦眼擦洗擦黑擦肩而過(guò)眨:眨眼眨巴宵:元宵通宵宵禁春宵通宵達(dá)旦旦:元旦旦暮旦夕枕戈待旦燃:燃燒燃料自燃燃燈燃放戚:親戚戚誼戚友哀戚休戚相關(guān)販:販賣(mài)小販攤販商販販夫攤:擺攤攤主攤子攤牌攤放攤點(diǎn)轎:轎子花轎抬轎轎車(chē)轎夫駱:駱駝駝:駱駝駝背駝絨駝峰滸:水滸《水滸傳》形近字:醋(陳醋)酸(酸味)餃(餃子)校(學(xué)校)拌(攪拌)伴(陪伴)眨(眨眼)泛(泛舟)宵(元宵)霄(云霄)販(販賣(mài))貶(貶低)攤(擺攤)灘(沙灘)轎(轎車(chē))橋(大橋)駝(駱駝)鴕(鴕鳥(niǎo))多音字:鋪:pù店鋪pū鋪張看:kàn看見(jiàn)kān看守近義詞:規(guī)矩——規(guī)則預(yù)備——準(zhǔn)備充足——充裕熱鬧——喧鬧嫻熟——熟練各形各色——各式各樣照?!张f截然不同——迥然不同反義詞:充足——短缺熱鬧——冷清間斷——連續(xù)嫻熟——生疏高潮——低谷淘氣——乖巧理解詞語(yǔ):【雜拌兒】摻雜在一起的各種干果、果脯等【萬(wàn)象更新】一切事物或景象都變得面貌一新。萬(wàn)象,宇宙間的一切事物或景象?!境Α哭r(nóng)歷一年最后一天的夜晚,也指農(nóng)歷一年的最后一天?!鹃g斷】(連續(xù)的事情)中間隔斷,不連接?!救f(wàn)不得已】實(shí)在沒(méi)有辦法;不得不這樣?!驹勘疚闹械摹霸敝皋r(nóng)歷正月初一。【光景】境況;狀況;情景。【截然不同】事物之間界限分明,完全不一樣?!緩R會(huì)】設(shè)在寺廟里邊或附近的集市,在節(jié)日或規(guī)定的日子舉行?!緥故臁渴炀殹!緩垷艚Y(jié)彩】張掛彩燈、彩帶等,形容場(chǎng)面喜慶、熱鬧。【殘燈末廟】指春節(jié)快要結(jié)束了。殘燈,快要熄滅的燈。末廟,廟會(huì)的最后一天。【分外】超過(guò)平常;特別?!玖闫甙怂椤苛闵](méi)系統(tǒng)的事情或沒(méi)有大用的東西。本文中指雜拌兒之類(lèi)的零食。詞語(yǔ)擴(kuò)展:“各~各~”式:各形各色各種各樣各式各樣各色各樣各行各業(yè)各家各戶(hù)“有~有~”式:有聲有光有聲有色有模有樣有膽有識(shí)有勇有謀有說(shuō)有笑有錢(qián)有勢(shì)有棱有角有理有據(jù)有條有理有血有肉有情有義有頭有腦有始有終課內(nèi)詞語(yǔ):臘月展覽風(fēng)箏口琴更新鞭炮除夕春聯(lián)掃除年糕充足店鋪開(kāi)張對(duì)聯(lián)年畫(huà)通宵間斷除非必定光景燃放親戚拜年寺院轎車(chē)駱駝元宵一律彩繪廣告分外萬(wàn)不得已截然不同張燈結(jié)彩句子解析:1、在臘八這天,家家都熬臘八粥。這種粥是用各種米,各種豆,與各種干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圓肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)?!稗r(nóng)業(yè)展覽會(huì)”在這里是什么意思?這樣寫(xiě)有什么好處?“農(nóng)業(yè)展覽會(huì)”指臘八粥里的米、豆、干果的品種很多,多得好像是聚在一起開(kāi)展覽會(huì)。作者用了打比方的方法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了老北京臘八熬臘八粥這一民俗,也說(shuō)明了臘八粥的材料極其豐富。2、“元宵上市,春節(jié)的又一個(gè)高潮到了”這句話有什么作用?這一句是這一段的中心句,概括了本段的主要內(nèi)容。“除夕真熱鬧”,這是春節(jié)的第一個(gè)高潮;初一拜年、逛廟會(huì),雖“光景與除夕截然不同”,但同樣熱鬧,這是春節(jié)的第二個(gè)高潮;到了正月十五元宵節(jié),人們看花燈、放花炮,家家戶(hù)戶(hù)吃元宵,這是春節(jié)的第三個(gè)高潮。一個(gè)“又”字,在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的過(guò)渡作用,表現(xiàn)出作者在結(jié)構(gòu)文章、統(tǒng)籌內(nèi)容上的匠心獨(dú)運(yùn)。3、元宵節(jié),處處懸燈結(jié)彩,整條大街像是辦喜事,火熾而美麗。有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來(lái);有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈;有的各型各色,有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。從四個(gè)“有的……”組成的排比句,可以感受到燈的種類(lèi)之多,樣式的新穎有趣。這些細(xì)致的描寫(xiě)都是為了突出元宵節(jié)是“春節(jié)的又一個(gè)高潮”。段落大意:第一部分(1~6):寫(xiě)過(guò)年前的準(zhǔn)備。介紹了從臘八到除夕之前人們的活動(dòng)和習(xí)俗。第二部分(7~12):寫(xiě)過(guò)年時(shí)熱鬧的情景。第三部分(13):寫(xiě)熱鬧歡樂(lè)的新年眨眼之間就過(guò)去了,人們又投入到新的生活、新的工作中。問(wèn)題歸納:1、作者是從哪些方面來(lái)描寫(xiě)除夕的熱鬧的?答:作者從人們活動(dòng)的角度:做年菜、穿新衣、貼對(duì)聯(lián)、吃團(tuán)圓飯、放鞭炮、守歲,來(lái)寫(xiě)新年的熱鬧。從“味、色、聲”的角度進(jìn)行了全方位描寫(xiě),充分表現(xiàn)了除夕的熱鬧。透過(guò)“萬(wàn)不得已”“必定”等詞語(yǔ),可以體會(huì)到人們多么重視除夕夜“吃團(tuán)圓飯”,這里飽含濃濃親情,浸潤(rùn)著傳統(tǒng)美德。2、找出課文中描寫(xiě)孩子們過(guò)春節(jié)的部分讀一讀,再說(shuō)說(shuō)你是怎樣過(guò)春節(jié)的。答:課文第3自然段寫(xiě)了小孩過(guò)春節(jié)要做的基建大事,過(guò)年是孩子們最盼望的日子,因?yàn)樵谶@段日子里,孩子們可以盡情地吃,盡情地玩兒,作者把這些事情說(shuō)成是“大事”,寫(xiě)出了孩子們內(nèi)心的歡喜和對(duì)春節(jié)的期盼。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法1、學(xué)習(xí)未動(dòng),興趣先行2、務(wù)學(xué)與求道3、自信是成功的第一秘訣4、態(tài)度決定一切5、不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步6、練就過(guò)硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的7、會(huì)玩、會(huì)偷懶、然后會(huì)學(xué)8、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己9、學(xué)習(xí)別人六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧首先要培養(yǎng)濃厚的興趣。孔子說(shuō):“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者?!边@也就說(shuō)明了學(xué)習(xí)一定要對(duì)所學(xué)的知識(shí)感興趣,有興趣去學(xué)習(xí),是學(xué)好的根本,學(xué)習(xí)語(yǔ)文也一樣。只要有了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,才會(huì)發(fā)覺(jué)其中的樂(lè)趣,發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語(yǔ)文,沒(méi)有持之以恒的精神,根本學(xué)不好語(yǔ)文。有的同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文很無(wú)聊,要背記的東西太多,所以根本不想去學(xué),成績(jī)當(dāng)然也就上不去,所以,興趣對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是很重要的。其次,學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程,不可一蹴而就,只有長(zhǎng)期的積累才能使語(yǔ)文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦,

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