2025年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)板塊三法律常識(shí)專(zhuān)題7學(xué)法懂法遵紀(jì)守法初步認(rèn)識(shí)法治的內(nèi)涵★考點(diǎn)分析：理解法律的特征和作用，重點(diǎn)掌握如何樹(shù)立法治意識(shí)。1.

法律的特征。（1）法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。（2）法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。（3）法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。2.

經(jīng)過(guò)一定的法律程序制定和認(rèn)可，是國(guó)家創(chuàng)制法律的兩種基本形式。3.

法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，這是法律區(qū)別于其他行為規(guī)范的最主要特征。4.

法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的表現(xiàn)是什么（怎樣理解）？（1）在法治社會(huì)里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)。（2）每個(gè)公民都平等地受到法律的保護(hù)，平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)；任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國(guó)家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。5.

法律的作用。（1）法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。（2）法律規(guī)定我們享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。法律也為我們?cè)u(píng)判自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。（3）在生活中，我們既受到法律的約束，又受到法律的保護(hù)。法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。6.

法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每一個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守。7.

怎樣學(xué)會(huì)依法辦事？（依法辦事的要求）（1）遵守各種法律、法規(guī)。遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過(guò)程中，自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。（2）養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。8.

為什么要樹(shù)立法治意識(shí)？（1）建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。（2）當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。（3）樹(shù)立法治意識(shí)，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。9.

怎樣樹(shù)立法治意識(shí)？（要求）（1）對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。（2）并不否認(rèn)道德的重要性。人們道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺(jué)性，有利于促進(jìn)法治文化環(huán)境的形成。（3）青少年要增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，成為法治中國(guó)建設(shè)的參與者和推動(dòng)者。1.（2024四川自貢）“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱?！狈ㄖ紊鐣?huì)，無(wú)法外之地，無(wú)法外之人，無(wú)法外之權(quán)，任何人都不能為所欲為。這說(shuō)明

（

B）①具有社會(huì)危害性的行為，都是犯罪行為②無(wú)論一般違法還是犯罪，都要受到刑罰處罰③法律是全體社會(huì)成員都要共同遵守的行為規(guī)范④法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們行為的底線A.①②

B.③④

C.①③

D.②④B2.（2024新疆維吾爾自治區(qū)）預(yù)防就是保護(hù)，治理也是挽救。針對(duì)未成年人犯罪總體呈上升趨勢(shì)，低齡未成年人犯罪占比上升的這一現(xiàn)象，青少年應(yīng)該

（

B）①杜絕不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪②積極見(jiàn)義勇為，用法律制裁違法犯罪③自覺(jué)遵章守法，依法規(guī)范自己的行為④實(shí)施社會(huì)保護(hù)，保障未成年人合法權(quán)益A.①②

B.①③

C.②③

D.②④B選擇題1.（2024

廣東?。?duì)下列事件解讀正確的是

（B

）A.①②B.①④C.②③D.③④B序

號(hào)事

件解

讀①周某為孤寡老人林某養(yǎng)老送終，法院判定周某因扶養(yǎng)事實(shí)有權(quán)分得林某相應(yīng)遺產(chǎn)法律維護(hù)社會(huì)公正②某校要求學(xué)生在校期間統(tǒng)一穿校服公民享有受教育權(quán)③王某高鐵“霸座”經(jīng)警告無(wú)效后被公安機(jī)關(guān)依法行政拘留道德對(duì)法治有支撐作用④張某遛狗不牽繩導(dǎo)致吳某被狗咬傷，張某被判賠償吳某醫(yī)藥費(fèi)違法行為須擔(dān)責(zé)2.（2022廣東?。?022年5月，某社區(qū)開(kāi)展以“送法進(jìn)萬(wàn)家，家教伴成長(zhǎng)”為主題的《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》宣傳活動(dòng)。宣傳欄前，家長(zhǎng)們議論紛紛，以下觀點(diǎn)你贊同的是

（

D

）這為老師管教孩子提供有力的法律保障

B.教訓(xùn)不聽(tīng)話的孩子還得靠我的“家法”C.這部法律徹底解決了家庭教育中的問(wèn)題

D.這部法律為我國(guó)的家庭教育提供了指導(dǎo)D【厘清誤區(qū)】1.在法治社會(huì)里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)。2.在生活中，我們既受到法律的約束，又受到法律的保護(hù)。3.遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。4.樹(shù)立法律信仰并不否認(rèn)道德的重要性。人們道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺(jué)性，有利于促進(jìn)法治文化環(huán)境的形成。一、選擇題1.法律是我們的“守護(hù)者”。下列有關(guān)法律的認(rèn)識(shí)，正確的是

（）①法律只保障少數(shù)公民的合法權(quán)益

②公民的生活離不開(kāi)法律③國(guó)家的治理離不開(kāi)法律

④法律維護(hù)社會(huì)的安寧和穩(wěn)定A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④D2.“為了保護(hù)民事主體的合法權(quán)益，調(diào)整民事關(guān)系，維護(hù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序，適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，根據(jù)憲法，制定本法?！薄吨腥A人民共和國(guó)民法典》如此開(kāi)宗明義，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治中國(guó)建設(shè)的鮮明寫(xiě)照。這說(shuō)明

（）①法律和道德互相促進(jìn)，互相補(bǔ)充②道德比法律更具約束力③我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合④凡是法律所禁止的行為，都是道德所譴責(zé)的行為A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④C3.法律信仰的樹(shù)立，不是盲從，不是迷信。法律信仰是蘊(yùn)含在條文之內(nèi)的精神內(nèi)核。法律信仰的養(yǎng)成要求有合理的批判和有效的反思。樹(shù)立法律信仰，就要

（）①遵守法律和捍衛(wèi)法律

②發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律③讓法治精神銘刻在我們的內(nèi)心里

④成為法律的制定者和執(zhí)行者A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③D4.（2024廣東省模擬）2023年，一批新的法律法規(guī)正式施行。新修訂的《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》大大豐富了婦女權(quán)益保障內(nèi)容，有力回應(yīng)了社會(huì)關(guān)切；《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程》強(qiáng)調(diào)兒童旅客以年齡劃分優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)……這體現(xiàn)了

（

A

）A.法律是應(yīng)生活的需要而制定或完善的B.中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已健全C.法律能夠處理和解決生活中的一切矛盾和糾紛D.我國(guó)加強(qiáng)法治宣傳，營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境A5.法律是掌握國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，是依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，并且在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范?？梢?jiàn)，法律具有

（

）①鮮明的階級(jí)性

②全民的民主性

③國(guó)家的強(qiáng)制性

④普遍的約束性A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③A6.《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》將家庭教育由傳統(tǒng)“家事”上升為“國(guó)事”，為促進(jìn)未成年人全面發(fā)展提供了法制保障。這部法律的實(shí)施

（A

）①體現(xiàn)了法律維護(hù)未成年人的合法權(quán)益

②說(shuō)明法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的③有利于促進(jìn)父母承擔(dān)對(duì)未成年人家庭教育的責(zé)任

④表明該法律規(guī)定的是國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題A.①③

B.②③

C.①④

D.②④A7.“如果社會(huì)是一條船，法律就是讓船得以一路向前的舵；如果社會(huì)是一列急速行駛的火車(chē)，法律就是讓火車(chē)正常行駛的軌道?！边@告訴我們

（

A

）社會(huì)生活需要法律的規(guī)范與保障

B.法律是規(guī)范社會(huì)生活的最重要準(zhǔn)則C.要自覺(jué)學(xué)法用法，維護(hù)自身合法權(quán)益

D.除了法律規(guī)定的事，其他的一律不能做A8.中學(xué)生張某手機(jī)丟了，他懷疑是同學(xué)李某在他們上體育課時(shí)偷走的。放學(xué)路上，張某和兩個(gè)朋友攔住李某，對(duì)其強(qiáng)行搜身。之后，為逼李某承認(rèn)，對(duì)其進(jìn)行毆打，致使其受傷入院。對(duì)此事件認(rèn)識(shí)正確的是

（

）①李某針對(duì)不法侵害，應(yīng)尋找機(jī)會(huì)，以牙還牙②張某及其朋友對(duì)李某非法搜身，侵犯了李某的人身自由權(quán)③張某及其朋友的行為是違法行為，要承擔(dān)一定的法律責(zé)任④張某及其朋友缺乏法律信仰，不懂得依法辦事A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④C9.“法律是人類(lèi)的重大發(fā)明，有些發(fā)明使人類(lèi)學(xué)會(huì)如何駕馭自然，法律則使人類(lèi)學(xué)會(huì)如何用規(guī)矩來(lái)駕馭自己?！边@一觀點(diǎn)表明

（

）法律具有規(guī)范全體社會(huì)成員行為的作用

B.生活需要法律，法律保護(hù)生活C.法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的

D.法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則A10.盧梭說(shuō)過(guò)，一切法律中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。這一觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)

（

）法律要依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施

B.法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)C.公民的法律認(rèn)同是法治力量之源

D.法律是一種特殊的社會(huì)規(guī)則C11.（2024北京市，有改動(dòng)）交通警察走進(jìn)校園開(kāi)展“交通安全”普法活動(dòng)，宣講了以下內(nèi)容。

道路交通安全法實(shí)施條例規(guī)定，駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)不得有撥打接聽(tīng)手持電話、觀看電視等妨礙安全駕駛的行為。

車(chē)輛以100公里的時(shí)速行駛時(shí)，每秒鐘會(huì)駛出28米左右，如果分心兩秒鐘，車(chē)輛就能駛出將近60米，容易發(fā)生危險(xiǎn)。交通警察的宣講讓我們認(rèn)識(shí)到

（D

）①上述妨礙安全駕駛的行為是不負(fù)責(zé)任的行為，需要社會(huì)成員共同執(zhí)法②上述妨礙安全駕駛的行為屬于一般違法行為，需要承擔(dān)刑事責(zé)任③要珍愛(ài)生命，增強(qiáng)道路交通安全意識(shí)④要發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律，自覺(jué)規(guī)范行為A.①②

B.①④

C.②③

D.③④D12.國(guó)家和社會(huì)的治理，需要法律和道德共同發(fā)揮作用。這表明

（

）①法律和道德相互替代

②法律對(duì)道德有促進(jìn)作用③法律和道德相輔相成

④道德對(duì)法律有支撐作用A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④D13.放學(xué)后，某中學(xué)生黃某某在商店購(gòu)買(mǎi)文具時(shí)，一名陌生人向其發(fā)放某邪教宣傳單，并邀請(qǐng)她加入微信群參加他們的線上活動(dòng)，該同學(xué)應(yīng)當(dāng)

（C

）A.立即添加微信并加入微信群參加活動(dòng)

B.立即添加微信、加入微信群，并組織同學(xué)積極參加C.果斷拒絕，撥打110電話報(bào)警或向民政部門(mén)舉報(bào)

D.雖不添加微信，但收下宣傳單向同學(xué)散發(fā)C14.廖某因三個(gè)月內(nèi)撥打110報(bào)警電話一百多次，屢次戲稱“閑來(lái)無(wú)事找人聊天”，最終被溫嶺市公安機(jī)關(guān)行政拘留十天。這啟示我們

（B

）①法不可違，違法必究

②要有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪③自覺(jué)樹(shù)立法治意識(shí)

④用法律武器維護(hù)合法權(quán)益A.①②

B.①③

C.②③

D.③④B15.下列關(guān)于法律的認(rèn)識(shí)，正確的是

（

）①法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范②法律是僅對(duì)違法犯罪人員具有約束力的行為規(guī)范③法律同道德、紀(jì)律一樣，都是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范④法律是通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們合法權(quán)益的行為規(guī)范A.①②

B.②③

C.①④

D.③④C16.（2024福建?。┲袑W(xué)生小閩發(fā)現(xiàn)鄰居行跡神秘，通過(guò)觀察懷疑他們?cè)趯?shí)施違法行為，于是撥打報(bào)警電話，為公安機(jī)關(guān)偵破案件提供了重要線索。小閩的行為值得我們學(xué)習(xí)的是

（C

）自己遭遇侵害時(shí)學(xué)會(huì)依法求助

B.懲惡揚(yáng)善，制裁違法犯罪行為C.敢于并善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)

D.杜絕不良行為，預(yù)防違法犯罪C17.右邊漫畫(huà)《保護(hù)》表明

（

B

）①公民隱私權(quán)受法律保護(hù)

②我國(guó)已建立起完善的法律體系③法律應(yīng)生活的需要而制定和頒布

④信息技術(shù)的發(fā)展便利了人們的生活A(yù).①②

B.①③

C.②④

D.③④B18.賈某在某平臺(tái)進(jìn)行手游直播，以送“高級(jí)游戲賬號(hào)”為餌，誘使王某等4名未成年人通過(guò)微信向自己轉(zhuǎn)賬，共計(jì)5萬(wàn)元。人民法院一審判處賈某有期徒刑10個(gè)月，并處罰金3萬(wàn)元。這警示我們（

）A.違法行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任B.杜絕不良行為，少做違反法律的事C.要遠(yuǎn)離手游，避免帶來(lái)財(cái)產(chǎn)損失D.要認(rèn)識(shí)一般違法的危害，自覺(jué)守法A19.（2024江蘇鹽城）鹽城市某街道組織網(wǎng)格員走進(jìn)小區(qū)，開(kāi)展禁止電動(dòng)車(chē)入樓消防安全宣傳活動(dòng)，宣講相關(guān)法律法規(guī)，維護(hù)高層住宅安全。假如你是該小區(qū)居民，你應(yīng)該

（

C

）A.積極參與憲法修訂

B.合理規(guī)劃出行路線C.自覺(jué)遵守法律規(guī)范

D.尊重他人停車(chē)行為C20.有人認(rèn)為，法律是用來(lái)制裁違法犯罪的，而自己既不違法，也不犯罪，因此法律與自己沒(méi)有多大關(guān)系。這一觀點(diǎn)的最主要錯(cuò)誤在于

（

A

）沒(méi)有全面認(rèn)識(shí)到法律的作用

B.缺少同違法行為作斗爭(zhēng)的觀念C.把公民的權(quán)利和義務(wù)相對(duì)立

D.沒(méi)有看到法律具有強(qiáng)制性A二、非選擇題21.閱讀材料，回答問(wèn)題。【法律鏈接】《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第五十三條規(guī)定：警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、工程救險(xiǎn)車(chē)執(zhí)行緊急任務(wù)時(shí)……不受行駛路線、行駛方向、行駛速度和信號(hào)燈的限制，其他車(chē)輛和行人應(yīng)當(dāng)讓行……（1）從規(guī)則與自由關(guān)系的角度，評(píng)析漫畫(huà)一中的“霸道”行為。漫畫(huà)一中的“霸道”行為是錯(cuò)誤的。①規(guī)則與自由密不可分，規(guī)則劃定自由的邊界，是人們享有自由的保障。②該“霸道”車(chē)主享有行車(chē)的權(quán)利，但不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利，應(yīng)自覺(jué)為救護(hù)車(chē)讓道。③該“霸道”車(chē)主沒(méi)有為救護(hù)車(chē)讓道，違反了道路交通安全法，應(yīng)受到相應(yīng)的處罰。（2）根據(jù)材料，從法律和道德的角度，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)如何正確讓“道”。法律角度：遵章守法，依法自律，做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。道德角度：自覺(jué)遵守規(guī)則，換位思考，關(guān)愛(ài)他人，文明禮讓。22.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：2022年12月1日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十六次會(huì)議表決通過(guò)的《中華人民共和國(guó)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》正式實(shí)施。材料二：西安市雁塔區(qū)人民法院一審公開(kāi)宣判被告人蘭某等36人電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案。法院審理查明，被告人蘭某等36人結(jié)伙，以非法占有為目的，虛構(gòu)事實(shí)、隱瞞真相，通過(guò)電信網(wǎng)絡(luò)騙取他人財(cái)物，其中被告人李某某涉案數(shù)額巨大，其他35名被告人涉案數(shù)額特別巨大，其行為均已構(gòu)成詐騙罪。被告人蘭某等人分別被判處有期徒刑十年零六個(gè)月至三年零六個(gè)月不等，并處罰金。（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你從不同的角度對(duì)材料一進(jìn)行分析評(píng)論。①全國(guó)人大及其常委會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)。②人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。③法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明蘭某等人被依法處罰說(shuō)明了哪些道理。①法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。②法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。③犯罪的法律后果是刑罰，任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你為防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙提幾點(diǎn)建議。①理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，提高媒介素養(yǎng)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。②提高自我保護(hù)意識(shí)，不泄露個(gè)人信息。③提高警惕，不輕信他人，不隨意轉(zhuǎn)賬。④不隨意掃描二維碼，不點(diǎn)擊陌生鏈接。23.厲行法治，保障人權(quán)。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)民法典》，這部法律自2021年1月1日起施行。民法典充分聽(tīng)取民意，先后10次通過(guò)網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)征求意見(jiàn)，累計(jì)收到42.5萬(wàn)人提出的102萬(wàn)條意見(jiàn)和建議。材料二：如右圖《飛來(lái)橫禍》所示，全國(guó)多地發(fā)生高空墜物、拋物傷人事件?！吨腥A人民共和國(guó)民法典》明確禁止從建筑物中拋擲物品，守護(hù)“頭頂上的安全”。（1）材料一蘊(yùn)含了書(shū)本中學(xué)過(guò)的哪些道理？法律由國(guó)家制定或認(rèn)可。全國(guó)人大擁有最高立法權(quán)。法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)。在我國(guó)，人民是國(guó)家的主人。人民享有充分的民主權(quán)利。（從法律的制定、聽(tīng)取民意、人大立法等角度闡述）（2）民法典明確禁止從建筑物中拋擲物品體現(xiàn)了哪些法律知識(shí)？①法律就在我們身邊，我們的生活與法律息息相關(guān)。②每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整。③法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。④法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。（3）請(qǐng)你為宣傳民法典設(shè)計(jì)兩條標(biāo)語(yǔ)。崇尚法典精神，共建美好生活；民法典開(kāi)啟權(quán)利保護(hù)新時(shí)代。（言之有理即可）感謝聆聽(tīng)！2025年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)板塊三法律常識(shí)專(zhuān)題8特殊保護(hù)自我防范認(rèn)識(shí)犯罪的基本概念，了解刑罰的主要類(lèi)型；認(rèn)識(shí)未成年人違法犯罪行為的危害，培育和提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，自覺(jué)抵制校園欺凌和違法犯罪行為

★考點(diǎn)分析：本考點(diǎn)內(nèi)容較多，考查的重點(diǎn)是區(qū)分違法行為的類(lèi)別，識(shí)記犯罪有哪些基本特征，以及對(duì)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)的判斷，基本每年都會(huì)考，考生復(fù)習(xí)時(shí)要重點(diǎn)關(guān)注。1.

什么是違法行為？違法行為主要有哪些類(lèi)型？（1）違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會(huì)的行為。（2）根據(jù)違反法律的類(lèi)型，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。2.

怎樣區(qū)分一般違法行為和犯罪？

民事違法行為和行政違法行為對(duì)社會(huì)的危害相對(duì)輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是違法行為中最嚴(yán)重的一種，就是我們常說(shuō)的犯罪。無(wú)論是一般違法還是犯罪，都要承擔(dān)法律責(zé)任。3.

如何認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害，自覺(jué)依法規(guī)范自己的行為？

遵章守法是社會(huì)和諧的保證。我們要認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害，自覺(jué)依法規(guī)范自己的行為。在社會(huì)生活中，我們要分辨是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。在社會(huì)交往中，我們要依法從事民事活動(dòng)，積極防范民事侵權(quán)行為和違約行為，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展。4.

犯罪的基本特征有哪些？

根據(jù)刑法規(guī)定，犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，觸犯了刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個(gè)基本特征。5.

什么是刑罰？刑罰有哪兩大類(lèi)？

刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加型兩大類(lèi)。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑五種。附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境四種。6.

如何加強(qiáng)自我防范，預(yù)防違法犯罪？

珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪；預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為；增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。7.

遭遇非法侵害時(shí)，我們應(yīng)如何依法求助？（1）在遇到法律問(wèn)題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。（2）我們可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益，如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。（3）受到非法侵害，我們可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向人民法院起訴。8.

訴訟的特點(diǎn)：訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。9.

青少年如何做到有勇有謀，應(yīng)對(duì)違法犯罪？（1）同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是全體公民義不容辭的責(zé)任。（2）我們要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。（3）做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。1.（2024江蘇揚(yáng)州）下面“？”處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是

（

D）A.出售瀕危野生動(dòng)物B.毆打他人成重傷C.簽訂合同后拒發(fā)貨D.破壞鐵路封閉網(wǎng)D2.（2024甘肅蘭州）下列案例與違法類(lèi)別相對(duì)應(yīng)的是

（

D）D選

項(xiàng)案

例違法類(lèi)別A柴某非法收購(gòu)走私入境的馬來(lái)穿山甲，被判有期徒刑8年民事違法行為B劉某過(guò)年期間非法存儲(chǔ)煙花爆竹，警方給予其行政拘留5日刑事違法行為C出版社未經(jīng)錢(qián)某同意發(fā)表其作品，被判賠償錢(qián)某損失2000元刑事違法行為D趙某看演唱會(huì)時(shí)，起哄、打鬧并向場(chǎng)內(nèi)投擲飲料瓶，公安機(jī)關(guān)給予其警告處罰行政違法行為3.（2024山東煙臺(tái)）所謂小微違法行為，一般指情節(jié)輕微，不會(huì)即刻對(duì)他人合法權(quán)益、社會(huì)公共利益和社會(huì)和諧穩(wěn)定造成較大影響的違法行為。如“三無(wú)”老年代步車(chē)上路、行人闖紅燈、在人行道上停車(chē)、“飛線”給電動(dòng)車(chē)充電等。對(duì)于小微違法行為，下列認(rèn)識(shí)正確的是

（

D）①雖是違法行為，但危害不大，以“小”視之即可②既違背道德，也違反法律，同樣要承擔(dān)法律責(zé)任③我們應(yīng)依法自律，遵紀(jì)守法，防患于未然④海量的小微違法行為會(huì)帶來(lái)巨大的治理成本和潛在風(fēng)險(xiǎn)，不容小覷A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④D4.（2024湖北武漢）學(xué)校法律社團(tuán)舉行模擬法庭活動(dòng)，小法官作出如下“判決”：被告人馮某犯詐騙罪，判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣二十萬(wàn)元。對(duì)此，下列分析正確的是

（

A）①該判決依據(jù)的法律是刑法②馮某的行為是嚴(yán)重違法行為③有期徒刑屬于主刑，罰金屬于行政處罰

④刑事違法性是犯罪的最本質(zhì)特征A.①②

B.①④

C.②③

D.③④A10.

未成年人的含義。

在我國(guó)，未成年人是指未滿十八周歲的公民。11.

未成年人為什么需要給予特殊保護(hù)？

（1）未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。

（2）未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類(lèi)的未來(lái)，對(duì)他們給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類(lèi)的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。12.

對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的法律有哪些？

我國(guó)憲法和民法典、義務(wù)教育法等法律，都對(duì)保護(hù)未成年人作出了特別規(guī)定；我國(guó)還頒布了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等專(zhuān)門(mén)法律，給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)。13.

保護(hù)未成年人合法權(quán)益的六道防線是什么？

家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)六位一體，構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的六道防線，形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。14.

家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)的含義是什么？（1）家庭保護(hù)是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人進(jìn)行的保護(hù)，包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。（2）學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。（3）社會(huì)保護(hù)是指國(guó)家、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個(gè)人對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。

（4）網(wǎng)絡(luò)保護(hù)。國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)宣傳教育，培養(yǎng)和提高未成年人的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，增強(qiáng)未成年人科學(xué)、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)和能力，保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益。（5）政府保護(hù)?？h級(jí)以上人民政府承擔(dān)未成年人保護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制具體工作的職能部門(mén)應(yīng)當(dāng)明確相關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)或者專(zhuān)門(mén)人員，負(fù)責(zé)承擔(dān)未成年人保護(hù)工作。（6）司法保護(hù)是指國(guó)家司法機(jī)關(guān)（包括公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門(mén)在內(nèi)的廣義上的司法機(jī)關(guān)）依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施的專(zhuān)門(mén)保護(hù)，是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要保障。15.

未成年人在享受特殊保護(hù)的同時(shí)，要注意什么？

憲法和法律賦予未成年人受到特殊保護(hù)的權(quán)利，未成年人要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。1.（2024內(nèi)蒙古包頭）2024年1月1日施行的《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，旨在營(yíng)造有利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障未成年人合法權(quán)益。這說(shuō)明我國(guó)

（

B）A.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，規(guī)避網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)B.健全法律體系，對(duì)未成年人予以特殊保護(hù)C.開(kāi)始對(duì)未成年人實(shí)施網(wǎng)絡(luò)保護(hù)D.大力加強(qiáng)對(duì)未成年人合法權(quán)益的司法保護(hù)B2.（2024陜西?。?024年5月6日，陜西省教育廳等17部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代陜西省學(xué)生心理健康工作專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃》。這一文件的出臺(tái)

（

A）①旨在為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航

②有助于提升學(xué)生的心理健康素質(zhì)③體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)

④解決了全體學(xué)生的心理健康問(wèn)題A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④A3.（2024江西省）2024年4月26日，教育部會(huì)同公安部、國(guó)家消防救援局等部門(mén)召開(kāi)全國(guó)中小學(xué)幼兒園安全工作視頻會(huì)議。會(huì)議指出，要深入實(shí)施學(xué)生欺凌防治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)所有中小學(xué)校開(kāi)展一次“起底式”大排查。材料體現(xiàn)出

（

D）①我國(guó)完善未成年人保護(hù)的法律體系

②多方協(xié)同能確保未成年人免受傷害③國(guó)家關(guān)心和重視未成年人健康成長(zhǎng)

④政府依法履行保護(hù)未成年人的職責(zé)A.①②

B.①④

C.②③

D.③④D一、選擇題1.（2024廣東?。┫铝胁牧戏从车墓餐黝}是

（

A

）A.法治護(hù)航未成年人成長(zhǎng)B.國(guó)家科學(xué)立法依法立法C.法律如影隨形相伴一生D.政府持續(xù)強(qiáng)化司法保護(hù)A▲2024年1月1日，我國(guó)第一部專(zhuān)門(mén)性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合法規(guī)《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》正式實(shí)施。▲2024年5月30日，最高人民法院首次發(fā)布未成年人司法保護(hù)專(zhuān)題指導(dǎo)性案例。2.（2023廣東?。┫铝袌D示中“？”處應(yīng)該填寫(xiě)的正確內(nèi)容是

（C

）A.趙某在電影院里接聽(tīng)電話

B.李某借錢(qián)但到期不還C.王某多次打110謊報(bào)警情 D.張某醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)C二、非選擇題3.（2022廣東省）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)直播迅速興起，但網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)主體責(zé)任缺失，主播良莠不齊，直播打賞亂象頻生，部分主播誘導(dǎo)未成年人參與直播打賞的現(xiàn)象多發(fā)頻發(fā)，導(dǎo)致不少未成年人沉溺其中，帶來(lái)一些社會(huì)問(wèn)題。八年級(jí)學(xué)生小佳沉迷打賞主播，不僅學(xué)習(xí)受影響，情緒和交友也出現(xiàn)障礙，甚至在一個(gè)月內(nèi)將自己的零花錢(qián)和父母的血汗錢(qián)偷偷打賞給了主播。材料二：2022年5月，根據(jù)《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，中央文明辦、國(guó)家網(wǎng)信辦等四部門(mén)聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播打賞

加強(qiáng)未成年人保護(hù)的意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)：禁止網(wǎng)站平臺(tái)為未成年人提供現(xiàn)金充值、“禮物”購(gòu)買(mǎi)、在線支付等各類(lèi)打賞服務(wù)。（1）“禁止網(wǎng)站平臺(tái)為未成年人提供各類(lèi)打賞服務(wù)”這一舉措體現(xiàn)了對(duì)未成年人的什么保護(hù)？請(qǐng)指出這一保護(hù)的作用。網(wǎng)絡(luò)保護(hù)。保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益，為未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。（2）小佳認(rèn)為，打賞自己崇拜的主播是我個(gè)人的自由，與他人無(wú)關(guān)。請(qǐng)你對(duì)小佳的言行進(jìn)行評(píng)析。小佳的言行是錯(cuò)誤的。①自由要受法律、紀(jì)律、道德等社會(huì)規(guī)則的約束。公民行使自由和權(quán)利時(shí)不得損害其他公民的合法權(quán)利。②小佳沉迷網(wǎng)絡(luò)打賞，影響學(xué)業(yè)和身心健康，將父母的血汗錢(qián)打賞給主播，是缺乏法治意識(shí)、不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。③小佳應(yīng)該正確理解自由，正確行使權(quán)利，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人?！纠迩逭`區(qū)】1.學(xué)校保護(hù)實(shí)施的主體是學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)，教育局屬于政府機(jī)構(gòu)。2.不良行為如果不加以改正，可能發(fā)展為違法犯罪，青少年要防微杜漸。3.未成年人違法犯罪的原因可能是多方面的，因此加強(qiáng)未成年人保護(hù)也需要從多方面做起，主要包括自我保護(hù)和外界保護(hù)（家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法保護(hù)）。一、選擇題1.（2024山東煙臺(tái)）為了提高學(xué)生法律素養(yǎng)，增強(qiáng)法治觀念，某班開(kāi)展“民事案件模擬法庭”活動(dòng)。下列案件可以作為模擬法庭使用的是

（D

）A.高某因違反管理規(guī)定向大熊貓投擲物品，被終身禁止進(jìn)入此熊貓基地參觀B.李某因超速違章，被系統(tǒng)拍照并曝光在電子屏上C.段某非法搜集軍事情報(bào)涉嫌犯罪，被檢察機(jī)關(guān)依法批準(zhǔn)逮捕D.王某與果農(nóng)張某簽訂果園承包合同后，看到張某獲利頗豐，王某見(jiàn)利眼紅，私自毀約D2.有網(wǎng)友舉報(bào)“網(wǎng)紅”畢某駕駛無(wú)證機(jī)動(dòng)車(chē)上路行駛，經(jīng)相關(guān)部門(mén)核實(shí)后，畢某被依法處以行政拘留。畢某之所以受到處罰，是因?yàn)?/p>

（D

）A.他不關(guān)心身體健康，對(duì)生命不負(fù)責(zé)任B.他的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，應(yīng)受到法律的嚴(yán)懲C.他沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有做到“止于至善”D.違反了行政法律法規(guī)，要受到相應(yīng)的行政制裁D3.無(wú)規(guī)矩不成方圓，有敬畏才知行止。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。對(duì)下列行為的性質(zhì)，判斷正確的是

（A

）①小薇違反學(xué)校規(guī)定帶手機(jī)進(jìn)入課堂——違反校規(guī)校紀(jì)的行為②中學(xué)生小斌等人多次搶劫未成年人財(cái)物，被判處有期徒刑——刑事違法行為③朱某在學(xué)校操場(chǎng)拾到他人丟失的手表，拒絕歸還——行政違法行為④小超在市體育館觀看比賽時(shí)，起哄、打鬧，向場(chǎng)內(nèi)投擲礦泉水瓶——民事違法行為A.①②

B.①④

C.②③

D.③④A4.下圖提供了15周歲的李某因違法而受到法律懲處的相關(guān)信息。據(jù)此，可以推斷李某的違法行為是

（

B

）A.謊報(bào)險(xiǎn)情，擾亂治安

B.撿到錢(qián)包，拒絕歸還C.毆打他人，致其死亡 D.伙同他人，攔路搶劫B5.以下違法行為的性質(zhì)、處罰方式傳導(dǎo)正確的是

（B

）A.張某在網(wǎng)上隨意散布有關(guān)地震的謠言，被公安機(jī)關(guān)拘留10日→刑事違法→刑罰處罰B.李某交通肇事致人死亡后逃逸，被人民法院判處有期徒刑6年→刑事違法→刑罰處罰C.某企業(yè)隨意排放污水，被環(huán)保部門(mén)罰款120萬(wàn)元→民事違法行為→行政處罰D.張某向王某借了3000元，拒不還錢(qián)，被人民法院強(qiáng)制執(zhí)行還錢(qián)→民事違法行為→刑罰處罰B6.初中生林林的父親因工傷住院治療，老板卻拒絕支付醫(yī)療費(fèi)用。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難無(wú)法支付訴訟費(fèi)用，可林林一定要為爸爸討回公道。這時(shí)林林應(yīng)該懂得

（

）采用行政訴訟解決糾紛

B.通過(guò)刑事訴訟進(jìn)行維權(quán)C.法律保護(hù)公民的一切權(quán)益

D.通過(guò)法律援助的途徑維權(quán)D7.初中生劉某趁同學(xué)李某不注意，抽走其凳子，導(dǎo)致李某坐空后嚴(yán)重受傷，由于雙方對(duì)醫(yī)藥費(fèi)的賠償協(xié)商未果，李某及其父母將劉某及其父母告上法庭。法院依法判處劉某及其父母承擔(dān)賠償責(zé)任。由此可知?jiǎng)⒛车男袨?/p>

（B

）具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，觸犯了刑法

B.違反了民事法律，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任C.違反了學(xué)校紀(jì)律，學(xué)校批評(píng)教育即可

D.是同學(xué)間的玩耍打鬧，賠禮道歉即可B8.我國(guó)采取多種措施保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。這樣做主要是因?yàn)槲闯赡耆?/p>

（

）①對(duì)事物的認(rèn)識(shí)水平受到一定的限制

②是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望③年齡小，發(fā)展不成熟，完全不能保護(hù)自己

④生活在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④C9.開(kāi)學(xué)伊始，中學(xué)生小林見(jiàn)校門(mén)口多了一位警察。班主任告訴他，為了保護(hù)學(xué)生上下學(xué)的安全，市里開(kāi)展“社區(qū)民警進(jìn)校園活動(dòng)”；同時(shí)我校也更新了校園監(jiān)控設(shè)備。這些變化體現(xiàn)了對(duì)未成年人的

（

）A.司法保護(hù)和學(xué)校保護(hù)

B.社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)和學(xué)校保護(hù)

D.社會(huì)保護(hù)和家庭保護(hù)C10.（2024山東濰坊）《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法實(shí)施條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）自2024年7月1日起施行?！稐l例》明確規(guī)定，網(wǎng)絡(luò)游戲應(yīng)當(dāng)針對(duì)未成年人設(shè)置相應(yīng)的時(shí)間管理、權(quán)限管理、消費(fèi)管理等功能，在注冊(cè)、登錄等環(huán)節(jié)嚴(yán)格進(jìn)行用戶核驗(yàn)。這一規(guī)定

（

C

）旨在限制未成年人的網(wǎng)絡(luò)自由

B.體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù)C.有利于未成年人合理利用網(wǎng)絡(luò)

D.反映了未成年人加強(qiáng)自我保護(hù)C11.（2024黑龍江齊齊哈爾）《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》自2024年1月1日起施行，條例規(guī)定網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)建立健全防沉迷制度。此規(guī)定

（

C

）限制了未成年人的權(quán)利和自由

B.解決了未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題C.體現(xiàn)了對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)

D.賦予了未成年人使用網(wǎng)絡(luò)的特權(quán)C12.下面是某?！芭c法同行健康成長(zhǎng)”法治教育活動(dòng)方案，其中存在錯(cuò)誤需要修改的板塊是（

）A.找不同B.排雷行動(dòng)C.法律零距離D.亮劍行動(dòng)D13.（2024湖北?。┬∪A在社區(qū)宣傳欄看到以下內(nèi)容：☆禁毒法：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人進(jìn)行毒品危害的教育?！钗闯赡耆司W(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例：智能終端產(chǎn)品制造者應(yīng)當(dāng)在產(chǎn)品出廠前安裝未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)軟件。以上法律條文共同體現(xiàn)了

（

A

）未成年人受到國(guó)家法律的特殊保護(hù)

B.未成年人是國(guó)家法律的自覺(jué)遵守者C.未成年人的行為都受到國(guó)家法律規(guī)范

D.未成年人應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力A14.（2024貴州黔南）近年來(lái)，面對(duì)全球新型毒品不斷迭代更新，為了給下一代筑牢“防火墻”：公安禁毒部門(mén)堅(jiān)持每年開(kāi)展全民禁毒宣傳月活動(dòng)；二十三萬(wàn)余所學(xué)校組織學(xué)生接受系統(tǒng)禁毒教育；社會(huì)加大宣傳力度，營(yíng)造自覺(jué)抵制毒品的濃厚氛圍。筑牢的“防火墻”給未成年人提供了

（

A

）①政府保護(hù)

②學(xué)校保護(hù)

③社會(huì)保護(hù)

④家庭保護(hù)A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④A15.（2024江蘇蘇州）2024年施行的《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，提出要建立健全學(xué)生在校期間上網(wǎng)的管理制度。這是因?yàn)?/p>

（

A

）未成年人自我控制能力不強(qiáng)

B.未成年人自我保護(hù)意識(shí)較強(qiáng)C.學(xué)校保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)

D.網(wǎng)絡(luò)保護(hù)對(duì)未成年人保護(hù)最有效A

犯罪是成長(zhǎng)路上最兇險(xiǎn)的陷阱，下圖是15歲中學(xué)生陳某的變化軌跡。據(jù)此完成16~17題。16.對(duì)于陳某的上述行為，判斷正確的是

（

D

）曠課屬于嚴(yán)重不良行為

B.辱罵同學(xué)屬于行政違法行為C.偷竊屬于民事違法行為

D.持刀搶劫屬于嚴(yán)重違法行為D17.對(duì)于陳某的變化軌跡，下列認(rèn)識(shí)正確的是

（

B

）A.陳某走上違法犯罪的道路，都是“朋友”的責(zé)任B.我們要從小事做起，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然C.法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，任何違法行為都要受到刑罰處罰D.法律對(duì)未成年人有特殊保護(hù)，我們年齡小，違法犯罪也沒(méi)關(guān)系B18.根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，學(xué)校、幼兒園周邊不得設(shè)置營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人的場(chǎng)所。這一規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)未成年人的

（

A

）社會(huì)保護(hù)

B.政府保護(hù)

C.司法保護(hù)

D.家庭保護(hù)A19.尹某因欠債不還被追債人起訴，佘某因擾亂公共秩序被公安機(jī)關(guān)拘留十天。他們的行為分別屬于

（

）一般違法行為、嚴(yán)重違法行為

B.刑事違法行為、行政違法行為C.民事違法行為、行政違法行為

D.刑事違法行為、民事違法行為B20.15歲的唐某被父母委托給拓展公司進(jìn)行為期6個(gè)月的戶外拓展封閉訓(xùn)練，因不習(xí)慣封閉管教方式，計(jì)劃逃跑。教官楊某、劉某發(fā)現(xiàn)后對(duì)唐某進(jìn)行毆打，致其輕傷一級(jí)。經(jīng)協(xié)商，楊某、劉某及拓展公司共同賠償被害人10萬(wàn)元，并取得諒解。法院判處楊某、劉某有期徒刑7個(gè)月，緩期一年執(zhí)行等。該案例中

（B

）①唐某應(yīng)以正確的方式實(shí)施自我保護(hù)

②父母將教育子女的義務(wù)轉(zhuǎn)交給了公司③法院依法行使審判權(quán)解決行政爭(zhēng)議④教官毆打?qū)W員的行為構(gòu)成了刑事違法A.①②

B.①④

C.②③

D.③④B二、非選擇題21.閱讀材料，回答問(wèn)題。為加強(qiáng)青少年普法教育，某校八年級(jí)（1）班召開(kāi)了“預(yù)防未成年人違法犯罪”的主題班會(huì)。班會(huì)上，小明認(rèn)為：“一個(gè)人不違法就不會(huì)犯罪，不犯罪就不用承擔(dān)法律責(zé)任；未成年人即使犯罪，也不需要承擔(dān)法律責(zé)任?！保?）請(qǐng)你對(duì)小明的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。①小明的觀點(diǎn)是片面的。②違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會(huì)的行為。根據(jù)危害性的不同，違法行為分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為（犯罪），犯罪是違法行為中最嚴(yán)重的一種。③公民只要違反了法律，無(wú)論是一般違法還是犯罪，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。④盡管法律規(guī)定人到了一定年齡實(shí)施嚴(yán)重危害社會(huì)行為才可能構(gòu)成犯罪，但并不意味著未成年人犯罪也不需要承擔(dān)法律責(zé)任。任何人的犯罪行為都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁。所以，一個(gè)人不違法就不會(huì)犯罪，但是只要違法就必須承擔(dān)法律責(zé)任。我們未成年人應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。（2）身為初中生，我們應(yīng)該怎樣遠(yuǎn)離違法犯罪？①珍惜美好生活，增強(qiáng)法治意識(shí)，認(rèn)清犯罪危害。②杜絕不良行為。③防患于未然，避免沾染不良習(xí)氣。（言之有理即可）22.（2024四川德陽(yáng)）閱讀材料，回答問(wèn)題?！驹鰪?qiáng)法治觀念守護(hù)美好未來(lái)】

為預(yù)防校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生，某校召開(kāi)預(yù)防校園欺凌安全知識(shí)宣講活動(dòng)，以下為部分宣講資料。資料一：資料二：2016年，教育部等九部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》，要求建立學(xué)校、家庭、社區(qū)（村）、公安、司法、媒體等各方面溝通協(xié)作機(jī)制，切實(shí)形成防治學(xué)生欺凌和暴力的工作合力。2021年教育部印發(fā)《預(yù)防中小學(xué)生欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案》，要求各地教育部門(mén)在屬地黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)下，與法院、檢察、公安、民政、司法等部門(mén)和共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，完善防治辦法，積極構(gòu)建綜合防治體系。2023年國(guó)務(wù)院公布《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》規(guī)定，任何組織和個(gè)人不得通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音頻等形式，對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或惡意損害形象等網(wǎng)絡(luò)欺凌行為。（1）結(jié)合資料一和日常生活實(shí)際，為中學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園欺凌提出可行性建議。①國(guó)家制定專(zhuān)門(mén)的校園安全法，為防治校園欺凌提供專(zhuān)門(mén)的法律依據(jù)，使校園欺凌受害者得到專(zhuān)門(mén)而有效的法律保護(hù)。②學(xué)校面向?qū)W生開(kāi)展應(yīng)對(duì)校園欺凌的全面認(rèn)知課程和自我保護(hù)課程，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)校園欺凌事件的能力。

③教師和家長(zhǎng)在面對(duì)兒童求助時(shí)應(yīng)給予安慰、支持和建議，發(fā)現(xiàn)欺凌行為要立即制止。④學(xué)生需要提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，講究策略，掌握有效的方法，勇敢機(jī)智地同違法行為作斗爭(zhēng)。（2）結(jié)合資料一、二和所學(xué)知識(shí)，談?wù)劄槭裁匆獦?gòu)建針對(duì)校園欺凌的綜合防治體系。①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類(lèi)的未來(lái)，給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類(lèi)的共識(shí)。③保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。④校園欺凌損害未成年人的合法權(quán)益，容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。23.閱讀材料，回答問(wèn)題。

未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類(lèi)的未來(lái)，給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類(lèi)的共識(shí)。材料一：【法的關(guān)愛(ài)】 2024年4月26日，第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第九次會(huì)議表決通過(guò)《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于修改〈中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法〉的決定》，自公布之日起施行。材料二：【普法時(shí)刻】

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十九條（節(jié)選）規(guī)定：

學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度，對(duì)教職員工、學(xué)生等開(kāi)展防治學(xué)生欺凌的教育和培訓(xùn)。 ……

對(duì)實(shí)施欺凌的未成年學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)欺凌行為的性質(zhì)和程度，依法加強(qiáng)管教。對(duì)嚴(yán)重的欺凌行為，學(xué)校不得隱瞞，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)、教育行政部門(mén)報(bào)告，并配合相關(guān)部門(mén)依法處理。材料三：【法律適用】

未成年人王某經(jīng)?？刂撇蛔∽约旱那榫w，稍有不順心就對(duì)同學(xué)大打出手。時(shí)間一長(zhǎng)，王某發(fā)現(xiàn)范某軟弱怕事，遂長(zhǎng)期對(duì)范某實(shí)施校園欺凌并致其重傷。事件發(fā)生后學(xué)校將此案件報(bào)送公安機(jī)關(guān)，最終依據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)刑法》等法律條款，王某被判處有期徒刑6個(gè)月。（1）以上材料分別體現(xiàn)了法律的哪些顯著特征？①材料一體現(xiàn)出法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。②材料二體現(xiàn)出法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。③材料三體現(xiàn)出法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。（2）請(qǐng)結(jié)合以上材料，從“法律的作用”的角度，分析未成年人保護(hù)法對(duì)于未成年人健康成長(zhǎng)的重要意義。①法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境；法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)；法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。②未成年人保護(hù)法為未成年人的健康成長(zhǎng)和發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的法律后盾，有利于保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。（3）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為王某今后的成長(zhǎng)與發(fā)展提出合理化建議。①王某要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人。②王某要認(rèn)識(shí)到自己行為的危害性，樹(shù)立法律意識(shí)，法律禁止做的堅(jiān)決不做。③王某要學(xué)法尊法守法用法，成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。④王某要用心體會(huì)全社會(huì)對(duì)未成年人的特殊關(guān)愛(ài)，珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利。感謝聆聽(tīng)！2025年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)板塊三法律常識(shí)專(zhuān)題9行使權(quán)利履行義務(wù)一、懂得公民的基本權(quán)利和義務(wù)，正確行使公民權(quán)利二、認(rèn)識(shí)民法典對(duì)保護(hù)人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)的意義★考點(diǎn)分析：要重點(diǎn)理解公民基本權(quán)利的內(nèi)容，要知道如何正確行使、維護(hù)權(quán)利。1.

公民的政治權(quán)利主要有哪些？依法行使這些政治權(quán)利有什么意義？（1）我國(guó)公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)。（2）我國(guó)公民享有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。（3）意義：我國(guó)公民依法行使政治權(quán)利，參與國(guó)家政治生活，通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，這是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要體現(xiàn)。2.

公民的監(jiān)督權(quán)表現(xiàn)在哪些方面？

表現(xiàn)：我國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利；對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利。3.

除三項(xiàng)政治權(quán)利和自由外，我國(guó)公民還享有哪些基本權(quán)利？（1）社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利：主要有財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)。（2）文化教育權(quán)利：主要有受教育權(quán)、文化權(quán)利。（3）我國(guó)公民還享有平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障。4.

怎樣正確行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利？（1）要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使。（2）應(yīng)實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，如實(shí)反映情況，必要時(shí)出示證據(jù)和各種證明材料。（3）投訴和舉報(bào)時(shí)，不得捏造或歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，也不能貼大字報(bào)、聚眾鬧事等。5.

什么是公民的人身自由？人身自由的內(nèi)容和意義分別是什么？（1）含義：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。（2）內(nèi)容：包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴(yán)不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。（3）意義：人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。6.

公民的人身自由不受侵犯。

我國(guó)憲法規(guī)定，任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。7.

人格尊嚴(yán)包括哪些內(nèi)容？

名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。8.

我國(guó)憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。9.

侵犯公民隱私權(quán)的行為有哪些？

監(jiān)視、窺探他人的生活；以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人的秘密；道聽(tīng)途說(shuō)傳播他人的隱私；非法利用他人的個(gè)人信息。10.

教育的地位（或作用）是什么？

教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類(lèi)文明傳遞薪火，成就民族和國(guó)家的未來(lái)。11.

我國(guó)公民應(yīng)該如何行使基本權(quán)利？（1）公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。（2）我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。（3）公民行使權(quán)利時(shí)依照法定程序、按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過(guò)程進(jìn)行。12.

公民行使言論自由時(shí)應(yīng)注意什么？（1）

公民不得利用言論自由來(lái)侮辱、誹謗他人。（2）公民不得利用言論自由教唆、煽動(dòng)他人實(shí)施危害國(guó)家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、擾亂社會(huì)秩序的行為。13.

公民可以通過(guò)哪些方式維護(hù)權(quán)利？

公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。維護(hù)權(quán)利的方式包括和解、調(diào)解、仲裁和訴訟等。14.

消費(fèi)者維權(quán)的途徑。

與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)部門(mén)申訴；根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟等。1.（2024天津市）在我國(guó)，公民享有廣泛的政治權(quán)利。公民參與管理國(guó)家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)是

（

D）A.享有受教育權(quán)

B.享有物質(zhì)幫助權(quán)C.人身自由不受侵犯

D.行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)D2.（2024四川樂(lè)山）隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，一些不法分子利用AI技術(shù)模仿、偽造他人的聲音、面孔、視頻等信息進(jìn)行詐騙（如右圖所示）。對(duì)此類(lèi)行為認(rèn)識(shí)正確的是

（

B）①它侵犯了公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)②受害者只能通過(guò)訴訟維權(quán)③它侵犯了公民的人格尊嚴(yán)④這是利用高科技致富的手段A.①②

B.①③

C.②④

D.③④B3.（2024遼寧省）2024年1月19日，“國(guó)家工程師獎(jiǎng)”表彰大會(huì)在北京召開(kāi)，81人獲得“國(guó)家卓越工程師”稱號(hào)。這體現(xiàn)我國(guó)公民享有

（

D）A.隱私權(quán)

B.肖像權(quán)C.姓名權(quán)

D.榮譽(yù)權(quán)D4.（2024甘肅白銀）右邊漫畫(huà)中的行為，侵犯了公民的

（

B）A.隱私權(quán)

B.肖像權(quán)C.財(cái)產(chǎn)權(quán)

D.榮譽(yù)權(quán)B5.（2024四川宜賓改編）下列對(duì)憲法規(guī)定的內(nèi)容，理解正確的是

（

D）選

項(xiàng)憲法規(guī)定的內(nèi)容知識(shí)理解A公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅財(cái)產(chǎn)權(quán)B公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯物質(zhì)幫助權(quán)C公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)人格尊嚴(yán)不受侵犯D禁止非法搜查公民的身體人身自由不受侵犯D三、自覺(jué)履行公民義務(wù)★考點(diǎn)分析：要重點(diǎn)理解公民應(yīng)該履行哪些基本義務(wù)；公民的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，可能會(huì)以非選擇題的形式考查。1.

公民的基本義務(wù)有哪些？

遵守憲法和法律；維護(hù)國(guó)家利益；依法服兵役；依法納稅；我國(guó)憲法還規(guī)定了公民應(yīng)履行的其他義務(wù)，包括勞動(dòng)的義務(wù)、受教育的義務(wù)、夫妻雙方實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)、父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)和成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。2.

遵守憲法和法律的具體表現(xiàn)。

保守國(guó)家秘密，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德。3.

建設(shè)法治社會(huì)對(duì)我們的要求。（1）我們要自覺(jué)做到尊法學(xué)法守法用法，共同營(yíng)造守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍。（2）我們要自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法律程序規(guī)定，以法律來(lái)指導(dǎo)和約束自己的行為，做到依法辦事。4.

維護(hù)國(guó)家利益的內(nèi)容。

維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)；維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益。5.

維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)。

每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)把自己的命運(yùn)與國(guó)家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土的完整和主權(quán)的統(tǒng)一，維護(hù)民族之間平等團(tuán)結(jié)互助和諧的關(guān)系。6.

青少年應(yīng)怎樣履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任和義務(wù)？

尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣；尊重各民族的語(yǔ)言文字；要敢于同一切破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂的言行作斗爭(zhēng)。7.

任何逃稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為。8.

公民的權(quán)利與義務(wù)是怎樣的關(guān)系？我們應(yīng)該如何堅(jiān)持二者的統(tǒng)一？（1）二者的關(guān)系：①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。我國(guó)憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。③公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。（2）堅(jiān)持二者統(tǒng)一的做法：任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺(jué)履行法定的義務(wù)。9.

什么是公民的法定義務(wù)？我們應(yīng)該如何履行法定義務(wù)？（1）含義：法定義務(wù)是由我國(guó)憲法和法律規(guī)定的，具有強(qiáng)制性。（2）要求或做法：①法律要求做的，我們必須去做。②法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。10.

違反法定義務(wù)的后果是什么？

違反法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。公民違反民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任；違反行政法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任；違反刑事法律，構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任。1.（2024四川廣安）對(duì)以下社會(huì)生活情境的分析，你贊同的是

（

A）A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④序

號(hào)情

境分

析①大學(xué)二年級(jí)學(xué)生趙某應(yīng)征入伍趙某依法履行服兵役的義務(wù)②藏族醫(yī)生堅(jiān)持為本村的多個(gè)民族群眾免費(fèi)診治該醫(yī)生的行為維護(hù)了民族團(tuán)結(jié)③某廠實(shí)行“嚴(yán)格管理”，對(duì)離廠工人搜身后才允許離開(kāi)該廠的行為侵犯了工人的人身自由④小劉的媽媽每月從單位領(lǐng)取勞動(dòng)報(bào)酬小劉媽媽享有物質(zhì)幫助權(quán)A2.（2024福建?。┦罴倨陂g，小閩一家外出旅游。出發(fā)前，媽媽到派出所更換即將過(guò)期的身份證；行車(chē)途中，爸爸主動(dòng)禮讓行人；景區(qū)內(nèi)，小閩勸阻弟弟不要亂涂亂刻。據(jù)此，下列判斷正確的是

（

A）①媽媽能夠自覺(jué)地履行義務(wù)

②爸爸維護(hù)了他人的人格尊嚴(yán)③小閩具有較強(qiáng)的法律意識(shí)

④弟弟的行為受到法律的保護(hù)A.①③

B.①④

C.②③

D.②④A3.（2024貴州黔西南）公民的權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的。關(guān)于公民的權(quán)利和義務(wù)，下列說(shuō)法正確的是

（

D）A.學(xué)生肖紅在選舉班長(zhǎng)時(shí)把票投給了好朋友林玲——肖紅行使了選舉權(quán)B.王強(qiáng)拍下某軍港照片發(fā)給境外網(wǎng)友——王強(qiáng)履行了維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)C.學(xué)生陳成在上學(xué)路上撿到了一個(gè)手機(jī)并占為己有——陳成行使了財(cái)產(chǎn)權(quán)D.網(wǎng)紅薇某沒(méi)有按時(shí)繳納稅款——薇某的行為沒(méi)有履行依法納稅的義務(wù)D4.（2024江蘇蘇州）蘇州市人民政府網(wǎng)站公布了《關(guān)于調(diào)整蘇州市最低工資標(biāo)準(zhǔn)的通知》，從2024年1月1日起執(zhí)行。實(shí)施最低工資標(biāo)準(zhǔn)

（

C）A.說(shuō)明每個(gè)公民都享有物質(zhì)幫助權(quán)B.體現(xiàn)公民可以取得社會(huì)保障收入C.維護(hù)了公民獲得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利D.保障了公民享有的基本政治權(quán)利1.調(diào)整月最低工資標(biāo)準(zhǔn)。蘇州市區(qū)、張家港市、常熟市、太倉(cāng)市、昆山市均執(zhí)行江蘇省一類(lèi)地區(qū)月最低工資標(biāo)準(zhǔn)，由原2

280元/月調(diào)整為2

490元/月。2.……C5.（2024四川宜賓）對(duì)下面漫畫(huà)理解正確的是

（

C）①權(quán)利和義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)②享有多少權(quán)利就只履行多少義務(wù)③權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，不能重權(quán)利而輕義務(wù)④沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C選擇題1.（2024廣東?。叽a點(diǎn)餐成為餐飲業(yè)的一種常見(jiàn)的點(diǎn)餐方式，但在這個(gè)過(guò)程中，消費(fèi)者的生日、性別、電話號(hào)碼等個(gè)人信息存在被過(guò)度收集和泄露的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)此，消費(fèi)者的正確態(tài)度是

（D

）數(shù)字化服務(wù)是大勢(shì)所趨，應(yīng)該無(wú)條件配合

B.法律嚴(yán)格保護(hù)隱私權(quán)，無(wú)須擔(dān)心信息泄露C.這些信息對(duì)生活影響不大，不用過(guò)于敏感

D.技術(shù)雖便利生活，但要增強(qiáng)信息保護(hù)意識(shí)D2.（2023廣東?。?023年4月，全國(guó)工商聯(lián)、教育部、人力資源和社會(huì)保障部啟動(dòng)了“百城萬(wàn)企”促就業(yè)行動(dòng)，組織民營(yíng)企業(yè)參與校園招聘。這有利于實(shí)現(xiàn)公民的

（B

）財(cái)產(chǎn)權(quán)

B.勞動(dòng)權(quán)

C.物質(zhì)幫助權(quán)

D.受教育權(quán)B3.（2022廣東省）如圖體現(xiàn)了法律保障公民的

（

B

）平等權(quán)

B.隱私權(quán)C.監(jiān)督權(quán)

D.名譽(yù)權(quán)B【厘清誤區(qū)】1.法定義務(wù)是由我國(guó)憲法和法律規(guī)定，公民必須履行的。不履行法定義務(wù)要負(fù)法律責(zé)任。道德義務(wù)是指社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范，自覺(jué)自愿地承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任。履行道德義務(wù)，每個(gè)人責(zé)無(wú)旁貸。不履行道德義務(wù)不用負(fù)法律責(zé)任，但要受到道德譴責(zé)。2.公民的權(quán)利與義務(wù)不是相互對(duì)立的，而是一致的。任何公民決不能只享有權(quán)利而不履行義務(wù)。3.熟練掌握人身權(quán)利、人身自由權(quán)、生命健康權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)各自的地位。（1）人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利。（2）生命健康權(quán)是公民首要的、最根本的人身權(quán)利，是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。（3）人身自由權(quán)是一項(xiàng)重要的人身權(quán)利，是我們參加各種活動(dòng)，充分享受其他權(quán)利的基本保障。人身自由是人們一切行動(dòng)和生活的前提條件。（4）人格尊嚴(yán)權(quán)是人格權(quán)中的核心權(quán)利，集中表現(xiàn)為肖像權(quán)、姓名權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等。一、選擇題1.（2024湖北?。┠嘲嗤瑢W(xué)圍繞“公民基本權(quán)利”這一主題，進(jìn)行了課堂情景劇表演?！顒∏橐唬盒←惖陌职謪⒓有乱粚每h人大代表選舉，投出自己神圣的一票……☆劇情二：小麗的媽媽通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政”欄目對(duì)某國(guó)家機(jī)關(guān)的工作提出批評(píng)建議……劇情中小麗的爸爸和媽媽?zhuān)謩e行使的公民基本權(quán)利是（

）政治自由監(jiān)督權(quán)B.政治自由維護(hù)國(guó)家利益C.選舉權(quán)和被選舉權(quán)監(jiān)督權(quán)D.選舉權(quán)和被選舉權(quán)維護(hù)國(guó)家利益C2.民生實(shí)事項(xiàng)目關(guān)乎公民基本權(quán)利和人民幸福生活的實(shí)現(xiàn)。下表中某市實(shí)施的民生實(shí)事項(xiàng)目與其所保障的公民基本權(quán)利對(duì)應(yīng)一致的是

（B

）A.①②B.①③C.②④D.③④序

號(hào)民生實(shí)事項(xiàng)目保障的公民基本權(quán)利①“撫幼育苗”，新建成中小學(xué)和幼兒園72所受教育權(quán)②“弱有眾扶”，完成重要公共服務(wù)場(chǎng)所無(wú)障礙改造138處政治自由③“穩(wěn)崗樂(lè)業(yè)”，新增市級(jí)高質(zhì)量就業(yè)社區(qū)（村）100個(gè)勞動(dòng)權(quán)④“銀齡關(guān)愛(ài)”，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）老年學(xué)校建設(shè)全覆蓋財(cái)產(chǎn)權(quán)B3.下列侵犯公民人格尊嚴(yán)權(quán)的行為中，對(duì)應(yīng)不正確的是

（

）A.小明因忌妒而誣陷小輝在考試中作弊——名譽(yù)權(quán)B.商家未經(jīng)本人同意使用明星的照片做廣告——肖像權(quán)C.同學(xué)給長(zhǎng)得胖的小李起了“小肥豬”的外號(hào)——姓名權(quán)D.網(wǎng)站將其注冊(cè)會(huì)員的信息賣(mài)給某信息公司——隱私權(quán)C4.（2024四川眉山）我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。下列行為值得我們點(diǎn)贊的是

（B

）長(zhǎng)江流域禁漁期間，某男子在河邊夜釣

中考期間，廣場(chǎng)舞愛(ài)好者暫停跳舞活動(dòng)C.某愛(ài)狗人士遛狗不拴繩，犬只咬傷他人

D.某攝影愛(ài)好者在軍事禁區(qū)拍攝軍港機(jī)密B5.近年來(lái)，隨著信息網(wǎng)絡(luò)的普及，互聯(lián)網(wǎng)上非法買(mǎi)賣(mài)公民個(gè)人信息的現(xiàn)象泛濫，嚴(yán)重危害群眾利益。非法買(mǎi)賣(mài)個(gè)人信息的行為侵犯了公民的

（

）A.人身自由權(quán)

B.生命健康權(quán)

C.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)

D.隱私權(quán)D6.（2024四川達(dá)州）在我國(guó)，公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。下列行為體現(xiàn)公民既在享受權(quán)利，又在履行義務(wù)的是

（C

）李某主動(dòng)按時(shí)繳納應(yīng)繳稅款

B.小亮成為一名光榮的士兵C.小麗在校學(xué)習(xí)并按時(shí)完成作業(yè)

D.唐某參加縣人大代表的選舉C7.中學(xué)生趙某因嫉妒同學(xué)孫某考試成績(jī)超過(guò)自己，便造謠說(shuō)孫某考試作弊。趙某的言行侵犯了孫某的

（

）A.肖像權(quán)

B.隱私權(quán)

C.名譽(yù)權(quán)

D.姓名權(quán)8.下列公民基本權(quán)利或基本義務(wù)隸屬關(guān)系正確的是

（B

）A.政治權(quán)利——人身自由——言論自由B.人身自由——人格尊嚴(yán)——隱私權(quán)C.遵守憲法和法律——維護(hù)國(guó)家利益——依法服兵役D.遵守憲法和法律——社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利——受教育BC9.（2024甘肅臨夏）近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)微短劇“異軍突起”。以此為切入點(diǎn)，小隴搜集到如下資料：※資料1：微短劇時(shí)間短、節(jié)奏快，成為年輕人緩解生活壓力、舒緩焦慮情緒的“清新劑”。※資料2：短視頻平臺(tái)微短劇誘導(dǎo)付費(fèi)成為2023年第四季度消費(fèi)維權(quán)輿情熱點(diǎn)之一?！Y料3：2023年11月，國(guó)家啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)微短劇專(zhuān)項(xiàng)整治工作，打擊違規(guī)低質(zhì)微短劇。圍繞上述資料，以下點(diǎn)評(píng)正確的是（

）A.小隴說(shuō)：權(quán)利行使有界限，網(wǎng)絡(luò)不是法外之地B.路路說(shuō)：公民享有文化權(quán)利，微短劇創(chuàng)作自己說(shuō)了算C.凌云說(shuō)：網(wǎng)絡(luò)搭建新平臺(tái)，只要觀眾喜歡，內(nèi)容無(wú)所謂D.美美說(shuō)：微短劇無(wú)品位，短劇付費(fèi)有“陷阱”，應(yīng)全面禁止A10.（2024福建?。┫铝袑?duì)右邊漫畫(huà)的寓意解讀正確的是

（C

）A.網(wǎng)絡(luò)拉近了人與人之間的距離B.該消費(fèi)者通過(guò)訴訟的方式依法維權(quán)C.消費(fèi)者協(xié)會(huì)維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益D.商家不得采用“掃碼”形式讓顧客點(diǎn)餐C11.下列行為中，侵犯了公民合法權(quán)益的有

（

）①某廣告公司未經(jīng)小紅同學(xué)的允許，將其藝術(shù)照片用作廣告宣傳②某商場(chǎng)通過(guò)打折促銷(xiāo)、贈(zèng)送禮品等方式來(lái)吸引顧客③小明同學(xué)長(zhǎng)得矮胖，有人給他起了個(gè)“武大郎”的外號(hào)④小強(qiáng)同學(xué)參觀歷史博物館，發(fā)現(xiàn)博物館里安裝了很多攝像頭A.①③

B.②④

C.②③

D.①④A12.網(wǎng)上互動(dòng)交流的迅速發(fā)展，讓普通網(wǎng)民能夠按照自己的意愿享受到暢所欲言、自由表達(dá)的快感。與此同時(shí)，大量違反社會(huì)公德和法律的低俗內(nèi)容也在網(wǎng)上傳播，引發(fā)一系列社會(huì)問(wèn)題。因此，公民應(yīng)該

（

）放松自我約束，維護(hù)言論自由

B.任意瀏覽信息，自由表達(dá)觀點(diǎn)C.自覺(jué)遵守規(guī)則，堅(jiān)持權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一

D.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督，懲治違法行為C13.最高人民檢察院發(fā)布的規(guī)定強(qiáng)調(diào)，不得公開(kāi)或者傳播涉案未成年人的姓名、住所、照片、圖像及可能推斷出該未成年人的資料。此規(guī)定體現(xiàn)了保護(hù)涉案未成年人的

（

）①名譽(yù)權(quán)

②肖像權(quán)

③榮譽(yù)權(quán)

④隱私權(quán)A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②④B14.下列行為屬于履行憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)的是

（

A

）①小顏大學(xué)畢業(yè)后積極報(bào)名參軍

②小張每月按國(guó)家要求繳納稅款③小李完成規(guī)定年限的義務(wù)教育

④小孔把自己的壓歲錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④A15.（2024江蘇鹽城）殷某因某軟件公司將其聲音智能化處理后對(duì)外出售牟利，將軟件公司告上法庭，法院判決該公司賠禮道歉并賠償損失。殷某的行為告訴我們

（D

）A.權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的

B.人人守法已成為全民共識(shí)C.訴訟是維權(quán)的最佳選擇

D.應(yīng)依法維護(hù)自身合法權(quán)益D16.上學(xué)時(shí)，小濤是個(gè)勤奮的學(xué)生；參加工作后，他因工作努力被評(píng)為勞動(dòng)模范。他每月寄1000元錢(qián)給鄉(xiāng)下年邁的父母，并自覺(jué)繳納個(gè)人所得稅。由此可見(jiàn)，小濤履行的義務(wù)有

（）①選舉權(quán)

②勞動(dòng)和受教育

③依法納稅

④贍養(yǎng)父母A.①③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

D17.（2024江蘇蘇州）某些手機(jī)App商家為了逐利，將取消自動(dòng)續(xù)費(fèi)的選項(xiàng)隱藏在難以察覺(jué)的位置，使消費(fèi)者被迫“自動(dòng)續(xù)費(fèi)”。2024年