《文明禮儀伴我行主題班隊會》教案梁鄒小學(xué)潘承娟教學(xué)目的：1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面；2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。教學(xué)準(zhǔn)備：1、提前布置主題班會內(nèi)容,選出主持人,主持人準(zhǔn)備好講稿,叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識。

2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備,說明班會基本的流程,并把全班分成五個小組,安排好小組長。

3、吩咐班干部設(shè)想好班會課時課室的布置情況,找好與班會相關(guān)的資料。教學(xué)流程：宣布“文明禮儀”主題班會現(xiàn)在開始一、班長講話中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！我宣布《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始！二、值周感言：同學(xué)們，這一周是我們班的紅領(lǐng)巾禮儀示范崗，在一周的值勤期間，你一定觀察到許多文明和不文明現(xiàn)象，請同學(xué)們說說自己的值周感言。觀看文明禮儀教育片第一節(jié)《儀表舉止》（老師播放）三、文明禮儀的探究活動：下面就請各組展示你們的探究成果。講故事：中華民族有五千年悠久的歷史,素有“禮儀之邦”的美稱。她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的小學(xué)生。那作為一名小學(xué)生，應(yīng)該如何去做呢？下面有讓我們以熱烈的掌聲有請崔溪鈺同學(xué)為我們講《《孔融讓梨》》的故事。請馬妍雪做準(zhǔn)備請趙哲做準(zhǔn)備請王夢杰做準(zhǔn)備2.小品表演：一個個故事讓我們知道文明行為是做人的根本，不文明行為自己帶來危害。下面請看潘夢穎和孟怡然編得小品《文明志愿者》會給你帶來什么啟迪呢？3.三句半校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系，凈化校園風(fēng)氣。請欣賞左永鑫、張培浩、唐朝、成雪兆的《文明禮儀三句半》，4.小記者采訪：看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩！真精彩！語言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子，能映照出你的修養(yǎng)與文明程度。俗語說得好：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！弊屛覀兌紝W(xué)會說一聲：請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見，讓溫暖的人際新風(fēng)，吹遍神州大地。請我們班的小記者由文爍采訪一下大家。5.禮儀表演A:坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。B:站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范，一位講解。C:走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范，一位講解。D:交往禮儀一人講解，幾個人表演1、不要言而無信2、不要惡語傷人3、及時溝通，消除彼此矛盾。4、不要隨便發(fā)怒。5、不要叫人外號。E:交談禮儀1、介紹交談慣用語：（兩個人表演）電話禮儀（兩個人表演）四、文明禮儀知識競賽。五、交流感受和想法，齊誦《手拉手，為文明歌唱》六、班主任講話

同學(xué)們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質(zhì)，就會得到別人對你的尊重。同學(xué)們，我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了，我希望每一個同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭當(dāng)文明禮儀好少年。宣布主題班會結(jié)束。反思：文明禮儀是學(xué)生必備的禮儀，可是有些學(xué)生卻不懂的如何做，