2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)模擬試卷（口語(yǔ)表達(dá)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語(yǔ)交際要求：根據(jù)所學(xué)課文和日常生活中的情境，進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)。1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述以下場(chǎng)景：（1）你參加了一場(chǎng)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你在比賽中獲得了第一名。（2）你幫助了一位迷路的老奶奶找到了家。2.請(qǐng)根據(jù)以下情境，進(jìn)行角色扮演：情境：你在圖書館借書，但是沒(méi)有帶學(xué)生證。角色一：圖書館管理員角色二：你3.請(qǐng)根據(jù)以下情境，進(jìn)行情景對(duì)話：情境：你和你的朋友一起參加了一個(gè)戶外活動(dòng)，但是天氣突然變壞。角色一：你角色二：你的朋友4.請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)以下情感：（1）你對(duì)老師的教導(dǎo)表示感激。（2）你對(duì)朋友的幫助表示感謝。5.請(qǐng)根據(jù)以下情境，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)：情境：你和你的家人一起吃飯，討論最近的生活。角色一：你角色二：你的父親角色三：你的母親6.請(qǐng)根據(jù)以下情境，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)：情境：你和你的同學(xué)一起討論學(xué)校即將舉辦的一場(chǎng)公益活動(dòng)。角色一：你角色二：你的同學(xué)7.請(qǐng)根據(jù)以下情境，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)：情境：你和你的朋友一起參觀了一個(gè)博物館，對(duì)展品進(jìn)行了討論。角色一：你角色二：你的朋友8.請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)以下觀點(diǎn)：（1）你認(rèn)為團(tuán)結(jié)合作的重要性。（2）你認(rèn)為誠(chéng)信做人的重要性。9.請(qǐng)根據(jù)以下情境，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)：情境：你和你的同學(xué)一起參加了一個(gè)辯論賽，討論“網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)青少年的影響”。角色一：你角色二：你的同學(xué)10.請(qǐng)根據(jù)以下情境，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)：情境：你和你的朋友一起參加了一個(gè)志愿者活動(dòng)，幫助社區(qū)的老人打掃衛(wèi)生。角色一：你角色二：你的朋友二、朗讀與背誦要求：朗讀以下課文，并背誦其中的段落。1.課文：《草原》（1）朗讀課文《草原》的第一自然段。（2）背誦課文《草原》中的“天邊的云彩，好像被剪成了幾片，飄向了四面八方?！?.課文：《觀潮》（1）朗讀課文《觀潮》的第一自然段。（2）背誦課文《觀潮》中的“潮水越來(lái)越近，越來(lái)越響，就像千軍萬(wàn)馬奔騰而來(lái)?！?.課文：《匆匆》（1）朗讀課文《匆匆》的第一自然段。（2）背誦課文《匆匆》中的“日子過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，春天就過(guò)去了。”4.課文：《荷塘月色》（1）朗讀課文《荷塘月色》的第一自然段。（2）背誦課文《荷塘月色》中的“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上?！?.課文：《背影》（1）朗讀課文《背影》的第一自然段。（2）背誦課文《背影》中的“我望著他，心里涌起一股說(shuō)不出的情感?！?.課文：《背影》（1）朗讀課文《背影》的第二自然段。（2）背誦課文《背影》中的“父親走了，我望著他的背影，心里充滿了感激。”7.課文：《背影》（1）朗讀課文《背影》的第三自然段。（2）背誦課文《背影》中的“我明白，這就是父愛(ài)?！?.課文：《背影》（1）朗讀課文《背影》的第四自然段。（2）背誦課文《背影》中的“歲月如梭，父親已經(jīng)走了很久，但是他的背影，我永遠(yuǎn)銘記在心?！?.課文：《背影》（1）朗讀課文《背影》的第五自然段。（2）背誦課文《背影》中的“我想，這就是父親的愛(ài)，深沉而偉大。”10.課文：《背影》（1）朗讀課文《背影》的第六自然段。（2）背誦課文《背影》中的“我將永遠(yuǎn)懷念父親，懷念他那偉大的背影?！彼?、修改病句要求：下列各句都有語(yǔ)病，請(qǐng)按病句類型分別修改過(guò)來(lái)。1.原句：老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。修改：_______2.原句：他一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊在看書，這樣的做法是不對(duì)的。修改：_______3.原句：通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，環(huán)保意識(shí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。修改：_______4.原句：我國(guó)科學(xué)家在航天領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，為世界和平與發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。修改：_______5.原句：他寫的作文非常精彩，尤其是結(jié)尾部分，讓人回味無(wú)窮。修改：_______五、按要求寫句子要求：根據(jù)下列要求，分別寫出一個(gè)句子。1.擬人：將“太陽(yáng)”擬人化。寫句：_______2.比喻：用比喻的修辭手法，將“月亮”比作一個(gè)_______。3.反問(wèn)：用反問(wèn)的修辭手法，強(qiáng)調(diào)讀書的重要性。寫句：_______4.設(shè)問(wèn)：提出問(wèn)題并回答。寫句：_______5.對(duì)聯(lián)：根據(jù)下聯(lián)，補(bǔ)全上聯(lián)。下聯(lián)：江山如此多嬌上聯(lián)：_______六、課外閱讀要求：閱讀以下短文，回答問(wèn)題。短文：小明是一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的小學(xué)生，他總是對(duì)周圍的世界充滿好奇。有一天，他在學(xué)校的圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于宇宙的書籍。書中介紹了太陽(yáng)系、恒星、行星等知識(shí)，小明被深深地吸引住了。（1）小明在圖書館里發(fā)現(xiàn)了什么書？答案：_______（2）小明對(duì)什么充滿了好奇？答案：_______（3）小明為什么會(huì)被這本書吸引？答案：_______本次試卷答案如下：一、口語(yǔ)交際1.答案：（1）我在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了第一名，感到非常高興和自豪。（2）我?guī)椭艘晃幻月返睦夏棠陶业搅思遥浅８屑ぁ?.答案：角色一（圖書館管理員）：您好，請(qǐng)問(wèn)您需要借什么書？角色二（你）：您好，我想借一本書，但是我忘記帶學(xué)生證了。3.答案：角色一（你）：哎呀，今天天氣怎么突然變壞了，我們還能繼續(xù)戶外活動(dòng)嗎？角色二（你的朋友）：是啊，看來(lái)得想個(gè)辦法了。4.答案：（1）老師的教導(dǎo)讓我受益匪淺，我非常感激。（2）謝謝你的幫助，讓我感到很溫暖。5.答案：角色一（你）：爸爸、媽媽，我們最近的生活過(guò)得怎么樣？角色二（你的父親）：還不錯(cuò)，工作很順利。角色三（你的母親）：是的，孩子們也很乖。6.答案：角色一（你）：同學(xué)們，我們學(xué)校即將舉辦一場(chǎng)公益活動(dòng)，我們一起去參加吧。角色二（你的同學(xué)）：好的，我贊成。7.答案：角色一（你）：朋友們，我們?nèi)ゲ┪镳^參觀一下吧。角色二（你的朋友）：好啊，我也想了解一下博物館的展品。8.答案：（1）團(tuán)結(jié)合作是成功的關(guān)鍵，我們要學(xué)會(huì)互相幫助。（2）誠(chéng)信做人是我們應(yīng)該堅(jiān)守的原則，我們要言行一致。9.答案：角色一（你）：同學(xué)們，我們來(lái)討論一下網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)青少年的影響吧。角色二（你的同學(xué)）：我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)成癮會(huì)讓我們失去現(xiàn)實(shí)生活的樂(lè)趣。10.答案：角色一（你）：朋友們，我們?nèi)ド鐓^(qū)幫忙打掃衛(wèi)生吧。角色二（你的朋友）：好的，我愿意參加。二、朗讀與背誦1.答案：（1）朗讀課文《草原》的第一自然段。（2）背誦課文《草原》中的“天邊的云彩，好像被剪成了幾片，飄向了四面八方?！?.答案：（1）朗讀課文《觀潮》的第一自然段。（2）背誦課文《觀潮》中的“潮水越來(lái)越近，越來(lái)越響，就像千軍萬(wàn)馬奔騰而來(lái)?！?.答案：（1）朗讀課文《匆匆》的第一自然段。（2）背誦課文《匆匆》中的“日子過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，春天就過(guò)去了?！?.答案：（1）朗讀課文《荷塘月色》的第一自然段。（2）背誦課文《荷塘月色》中的“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上?！?.答案：（1）朗讀課文《背影》的第一自然段。（2）背誦課文《背影》中的“我望著他，心里涌起一股說(shuō)不出的情感。”6.答案：（1）朗讀課文《背影》的第二自然段。（2）背誦課文《背影》中的“父親走了，我望著他的背影，心里充滿了感激?！?.答案：（1）朗讀課文《背影》的第三自然段。（2）背誦課文《背影》中的“我明白，這就是父愛(ài)。”8.答案：（1）朗讀課文《背影》的第四自然