陜西省漢中市聯(lián)考2024-2025學(xué)年九年級下學(xué)期4月月考語文檢測試題本試卷分為一卷制。全卷，答卷時間150分鐘。青春，是一段璀璨而短暫的旅程，它伴隨著我們的成長，見證了無數(shù)的歡笑與淚水。而畢業(yè)，則是這段旅程中一個意義非凡的里程碑，它既標(biāo)志著一段時光的結(jié)束，也標(biāo)志著新篇章的開始。青春與畢業(yè)這一交織著不舍與展望的主題下，班級舉辦一系列專題學(xué)習(xí)活動。請你和小陜一起參加?！净顒右唬夯貞洺砷L歷程】回想三年成長歷程，小陜寫下一段隨筆，請你幫他解決1～3題遇到的文字問題。成長的歷程鐫刻著太多的懷想，紅了櫻桃，綠了芭蕉。在月光似水的夜晚，我們靜聽心靈流趟的聲音，回望花季綺麗的歲月。在成長的旅途中，有刻骨名心的故事，有感人肺腑的真情……成長如一串串跳動的音符，讓生活如歌般委婉；成長如一張張泛黃的照片，將生命的軌跡清晰定格。1.請你確認(rèn)隨筆中加點(diǎn)字的讀音。（只填序號）（1）鐫刻（A.juānB.xié）______（2）綺麗（A.qíB.qǐ）______2.小陜校對隨筆時發(fā)現(xiàn)其中有錯別字，請你改正。（1）流趟______（2）刻骨名心______3.小秦覺得小陜寫的隨筆文字很優(yōu)美，他想仿照畫線句子再寫一組句子構(gòu)成排比。請你幫助小秦完成在下面橫線上?！净顒佣杭ぐl(fā)青春力量】在活動過程中，小陜找到了下面的資料，請你解決問題。①以青春力量引風(fēng)氣之先，首先應(yīng)樹立正確價值觀，扣好人生第一粒扣子。②青年在價值觀形成和確立的時期，最需要精心引導(dǎo)和栽培，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。③他指出：“這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好?！雹芤浞职l(fā)揮社會主義核心價值觀對個人價值觀的引領(lǐng)塑造作用，自覺做社會主義核心價值觀的______、積極傳播者、______。4.請?zhí)崛〉冖诰洚嫴ɡ司€部分的主干。5.將下面的詞語分別填寫在第④句中的橫線上。（只填序號）A.模范踐行者B.堅定信仰者6.請你幫小陜把下面的活動開場白補(bǔ)寫完整。青春是一首歌，撥動著我們年輕的心弦，點(diǎn)燃了我們沸騰的熱情，從蒹葭蒼蒼、呦呦鹿鳴中走來。（1）青春是意氣風(fēng)發(fā)，是王安石“______，______”（《登飛來峰》）的自信昂揚(yáng)；（2）青春是孝順父母、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，是木蘭“______，______”（《木蘭詩》）的勇敢堅定；（3）青春是苦中作樂，是歐陽修“______，醒能述以文者，太守也”（《醉翁亭記》）的精神滿足；（4）青春是責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是諸葛亮“______，______”（《出師表》）的持危扶顛；（5）青春是豪情壯志，是蘇軾“會挽雕弓如滿月，______，______”（《江城子·密州出獵》）的報國心切；（6）青春是一種態(tài)度，是宋濂“______，______”，因為心中有值得快樂的事，就不覺自己的生活不如別人（《送東陽馬生序》）。青春迸發(fā)著熾熱的氣息，在逝者如斯、不舍晝夜中奔向遠(yuǎn)方。7.你認(rèn)為下列作品中的哪個人物適合進(jìn)入“追夢者形象”展區(qū)？請結(jié)合名著內(nèi)容說說理由?！端疂G傳》林沖《艾青詩選》艾青《簡·愛》簡·愛【活動三：展現(xiàn)青春姿態(tài)】閱讀下面的材料，完成下面小題?！静牧弦弧竣僖宫F(xiàn)“敢吃苦”的奮斗姿態(tài)。他指出：“我們的國家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發(fā)展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強(qiáng)拼搏，靠的就是中華民族自強(qiáng)不息的奮斗精神?！碑?dāng)代青年要始終保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，頑強(qiáng)拼搏、接續(xù)奮斗，不斷戰(zhàn)勝自我，創(chuàng)造無愧于新時代的業(yè)績。②要塑造“能吃苦”的堅毅品格。他指出：“中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起?！痹谥袊锩?、建設(shè)和改革的偉大歷程中，涌現(xiàn)出了無數(shù)“自找苦吃”的青年典型和榜樣，當(dāng)代青年要學(xué)習(xí)前輩的優(yōu)良品格，能吃苦、肯吃苦，堅定執(zhí)著、不屈不撓，踏實(shí)肯干、埋頭苦干、拼命硬干，承擔(dān)時代重任，爭做時代新人。③要砥礪“會吃苦”的過硬本領(lǐng)。他指出：“青年要珍惜韶華、不負(fù)青春，努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，提高內(nèi)在素質(zhì)，錘煉過硬本領(lǐng)。”刀要在石上磨，人要在事上練。新時代青年要以堅定理想信念為根基，以為人民服務(wù)為根本，善于吃苦、甘于吃苦，走出安逸生活的“舒適圈”；到艱難困苦的地方“墩墩苗”，練就擔(dān)當(dāng)作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事，在中國式現(xiàn)代化建設(shè)中挺膺擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為。（選自《中國教育報》）【材料二】①學(xué)海無涯樂作舟，樂學(xué)是獲得更好學(xué)習(xí)效果的最佳途徑。樂學(xué)，是學(xué)習(xí)的最高境界。學(xué)習(xí)有三種不同的境界：知道——喜歡——樂在其中?！爸逼乩硇裕皇潜粍訉W(xué)習(xí)知識，不能把握自如；“喜歡”則觸及情感，發(fā)生興趣，喜歡學(xué)就學(xué)，不喜歡就放棄，不能長久；“樂在其中”才是“樂之者”的境界。學(xué)習(xí)起來非?！巴度搿?，幾乎“陶醉”，學(xué)習(xí)就是一件快樂的事。正如《論語·雍也》中“子曰：‘知之者不如好之者，好之者不如樂之者’”一句所說學(xué)習(xí)的最高境界，即樂在其中。②樂學(xué)是人生自主發(fā)展的前提條件。以學(xué)為樂就是能正確認(rèn)識和理解學(xué)習(xí)的價值、具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和濃厚的學(xué)習(xí)興趣、能自主學(xué)習(xí)、具有終身學(xué)習(xí)的意識和能力。我國著名物理學(xué)家楊振寧回到母校，看到校門口掛著一條寫有“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的橫幅，堅持把它拿下來，并將“苦”改成了“樂”，重新寫為：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂作舟?！笨梢?，楊振寧教授也認(rèn)為要攀登知識的高峰，樂學(xué)是更好的途徑。③樂學(xué)拓展人生的寬度。莊子有云：“吾生也有涯，而知也無涯?！痹谌硕虝旱囊簧?，如何把有限的時間與精力轉(zhuǎn)化成生命的厚度和高度？樂學(xué)是一種行之有效的方法。有了真正熱愛的東西，以學(xué)為樂，樂在其中，樂學(xué)致遠(yuǎn)，人生就有了寬度。（選自《格言》2023年第8期《學(xué)海無涯樂作舟》，有刪改）【材料三】①“學(xué)霸”有很多含義，其中一種含義是指那些會學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生。下面是一些經(jīng)心理學(xué)研究證實(shí)普遍有效的學(xué)習(xí)方法、幫助大家成為“學(xué)霸”。②一、詳盡發(fā)問法：連接新知識與舊知識③研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)過程中使學(xué)生思考“為什么”的問題能夠非常顯著地提升學(xué)習(xí)成績。很多時候我們認(rèn)為自己讀懂了，實(shí)際上印象并不深刻，也沒有真正理解。當(dāng)我們對所學(xué)知識進(jìn)行各種“為什么”的發(fā)問時，我們會把新的知識與舊的知識聯(lián)系起來，用舊的知識來解釋新的知識，從而讓新知識融入已有的知識體系，這樣才是真正的“理解”，因而也會記得更牢。④二、心理意象法：用心作畫印象深⑤人的想象力是無窮的。心理意象法的關(guān)鍵就是把抽象的東西形象化。我們要做的就是把抽象的學(xué)習(xí)內(nèi)容放到一個心理圖像里，這個心理圖像可能是一個具體的物品、一幅畫面、一個動態(tài)的故事。心理意象法把新的知識與生活中常見的事物和場景聯(lián)系起來，實(shí)現(xiàn)知識整合，提升我們的記憶和理解。⑥三、習(xí)題檢測法：從內(nèi)部主動回憶⑦大部分學(xué)生都很不喜歡習(xí)題測驗。但是，習(xí)題測驗的確能夠提升學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握和記憶。所以，適量地做高質(zhì)量的習(xí)題是非常必要的，而這種習(xí)題最好是依據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況編寫的。習(xí)題測驗的過程必然是存在心理煎熬的，然而要看到它對學(xué)習(xí)的鞏固作用。⑧四、分散學(xué)習(xí)法：不要“臨時抱佛腳”⑨如果你想在考試中發(fā)揮出色并能長期掌握知識，那就要用分散學(xué)習(xí)法了。對于學(xué)習(xí)來說有計劃有間隔地完成學(xué)習(xí)任務(wù)是值得推薦的，因為有些人雖然可以考前突擊記住大部分內(nèi)容，但是沒有前者來得牢固和持久。從長遠(yuǎn)的效果考慮，應(yīng)該把“少量多次”作為首要策略。分散學(xué)習(xí)10小時相比集中學(xué)習(xí)15或20小時，對長期記憶而言效率更高。而且，研究還發(fā)現(xiàn)有意識地進(jìn)行這種分散學(xué)習(xí)的效果比偶然出現(xiàn)這樣的分散學(xué)習(xí)要好得多。當(dāng)然，這種方法的運(yùn)用還是要考慮所學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)。⑩五、交叉學(xué)習(xí)法：促進(jìn)思維快速轉(zhuǎn)換?交叉學(xué)習(xí)，是在一個學(xué)習(xí)階段內(nèi)學(xué)習(xí)多個技能，進(jìn)行穿插練習(xí)。如果我們利用交叉學(xué)習(xí)的方法，會得到比長時間學(xué)習(xí)同一種內(nèi)容更好的學(xué)習(xí)效果。由于進(jìn)行交叉學(xué)習(xí)，在做下一類習(xí)題時，前面的知識點(diǎn)和習(xí)題種類仍然停留在學(xué)生的記憶中，因而學(xué)生能夠更加清晰地區(qū)分不同問題該用何種方法來解決。這樣，下次遇到這些問題時，學(xué)生能夠更快更準(zhǔn)地把問題歸類到不同知識點(diǎn)上。因此，我們不妨把不同類型的學(xué)習(xí)材料交叉地編排在學(xué)習(xí)計劃中，這樣能讓我們在快速轉(zhuǎn)換思維的過程中對知識系統(tǒng)進(jìn)行靈活地調(diào)整和明確地區(qū)分。（選自《百科知識》，有刪改）【材料四】①英國哲學(xué)家以賽亞·伯林有一個著名的“刺猬與狐貍論”：刺猬之道，一以貫之（一元主義）；狐貍狡詐，卻性喜多方（多元主義）。傳統(tǒng)社會顯然更需要刺猬式的專家，一生只做好一件事就夠了。但是今天，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式正在遭遇巨大的挑戰(zhàn)。原因很簡單：第一，人類的知識總量已經(jīng)太大了，大到任何一個人，用任何一種方式都無法消化，哪怕只是一個門類的知識；第二，知識的確定性正在喪失，知識本身在頻繁更新，今天還是共識，明天可能就不是了。越來越多的知識，處于學(xué)科之間的模糊地帶。問題越來越多，但是確切的答案越來越少。②那怎么辦？美國作家威廉·龐德斯通在《知識大遷移》這本書里，提出了一個辦法：你要當(dāng)一只知道很多事的狐貍，而且一知半解就好。除了專長，你要盡可能多地、碎片化地掌握一些知識的皮毛，不用系統(tǒng)，不用深入。這也許是未來最好的學(xué)習(xí)方法。一個片段的知識，會成為你求知路上的援兵，是不知道什么時候會起作用的接應(yīng)。它雖不是答案，卻是幫你找到答案的線索。（選自《讀者》2024年第3期《像狐貍一樣學(xué)習(xí)》，有刪改）8.“學(xué)海無涯樂作舟”，樂學(xué)有何意義？請結(jié)合【材料二】概述。9.下圖是學(xué)霸小陜假期作息時間表，請具體分析她用到了【材料三】中的哪些學(xué)習(xí)方法。學(xué)霸小陜假期作息時間表（部分）6：40—7：00起床洗漱7：00—7：10背誦英文短文7：10—7：30早餐7：30—7：50識記英語單詞、挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)易錯題7：50—12：00上課、完成作業(yè)12：10—12：20學(xué)習(xí)英語語法12：20—12：40午餐12：40—12：50背誦古詩文12：50—14：00午休14：00—14：20閱讀名著10.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的表述，正確的一項是（）A.作為新時代青少年，我們要在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)“敢吃苦”的奮斗姿態(tài)，塑造“會吃苦”的堅毅品格，砥礪“能吃苦”的過硬本領(lǐng)。B.相較于被動學(xué)習(xí)知識和根據(jù)興趣學(xué)習(xí)知識，樂學(xué)是學(xué)習(xí)的最高境界，是獲得更好學(xué)習(xí)效果的最佳途徑。C.在傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式遭遇巨大挑戰(zhàn)的情況下，人類的知識總量已經(jīng)變得太大了，大到任何一個人，用任何一種方式都無法消化。D.作者認(rèn)為，“像狐貍一樣學(xué)習(xí)”就是要盡可能多地、碎片化地掌握一些知識的皮毛，不用系統(tǒng)，不用深入，將是未來社會最好的學(xué)習(xí)方法?！净顒铀模狐c(diǎn)亮青春燈塔】閱讀下面的文字，完成下面小題。幸福的光亮①小區(qū)臨街的店鋪，可謂五花八門。理發(fā)店、電腦維修店、童裝店、早餐屋……只有一間店鋪還閑著。它比別家的租金略高，但門前環(huán)境也最好：地面寬敞，綠化帶植被茂盛，還有棵巨大的合歡樹，如同撐著一把大傘。②合歡樹下是街坊大媽們平日聊天休閑的場所，平時熱熱鬧鬧。但今天，這棵樹下卻靜得很——那家空置的店鋪終于來了房客。一個年輕婦女一手抱著個可愛的小孩，另一只手拿笤帚在掃地。男人在店鋪里清理雜物。這個孩子，叫旺旺。③沒多久，大媽們就了解到這家新房客的情況——聽說男主人找了家工廠上班，一家人從鄉(xiāng)下剛進(jìn)城，結(jié)婚時欠了債，在老家掙不到錢，進(jìn)城來打工掙錢。④白天，他們家敞著門，幾個月大的小孩在一個涼席上玩兒，旺旺媽就在旁邊穿手鏈、剪線頭、縫玩具，總也不閑。⑤沒成想，沒過多久，就遇到了麻煩。旺旺爸騎摩托車不小心撞斷了腿，治療費(fèi)用讓這個小家難以承受。旺旺爸在醫(yī)院住久了住不起，就回了家。小夫妻倆夜里的哭聲，隔著門都傳出很遠(yuǎn)。⑥旺旺媽率先振作起來。她把家隔成兩半，鍋碗瓢盆和簡易的木板床塞進(jìn)小小的隔間，更大的地方放了貨架，“旺旺超市”開張了。⑦早上，她把丈夫的竹椅和孩子的小床搬到合歡樹下，給他們擺上熱騰騰的早飯。太陽移，樹蔭動，旺旺媽便將竹椅小床不斷往樹蔭里挪。她一天到晚樂呵呵的，把笑容帶給丈夫、孩子和每一位顧客。⑧小區(qū)里的人，漸漸地都愿意來這里買東西，因為旺旺媽樂觀，看著喜氣，總是笑吟吟的，嗓音甜，說話柔，做事利索。別看店面小，貨卻備得很全。她嬌小的身軀跨上大號摩托，先去批發(fā)市場上貨，再到蔬菜市場進(jìn)水果和青菜。“好賣就賣，賣不掉的我就吃了。”她笑呵呵地說。⑨這天，旺旺媽操刀削土豆皮，將十幾個土豆切絲浸泡著。本是要自己吃的，卻被買菜的客人看中了，非要買去，還經(jīng)常預(yù)定。旺旺食材生意，借助土豆絲拓展開。她開始做些加工好的凈菜，回家下鍋炒炒就能吃，生意愈發(fā)紅火。雖然腿上有傷，但旺旺爸開始力所能及地給家里幫幫忙，臉上也逐漸有了笑容。⑩合歡樹下的老人們說，旺旺家真不容易。小區(qū)里分布著好幾個超市，三步一戶、五步一家的，西門口剛開了個大型超市，生鮮齊全。要不是旺旺一家勤勞能干，這小超市很難支撐下去。?旺旺超市開了一年多后，旺旺爸終于康復(fù)了，全心幫妻子打理小超市。買賣雖小，卻是一家人的根基。他們家水果蔬菜新鮮好吃，品質(zhì)有保證。不跟別人硬拼價格，而是拼服務(wù)和時間：大清早出門，想買些東西，只有旺旺家早早就開著門，旺旺媽正在整理剛剛批發(fā)回的蔬菜，都是最新鮮的食材。晚上，別家超市都是九點(diǎn)關(guān)門，只有旺旺超市的燈一直亮到十點(diǎn)半。剛來的時候，她還是滿臉羞怯、白白凈凈的模樣，現(xiàn)在已成為面頰黑紅的干練店嫂。?丈夫干不了重活兒，旺旺媽一直自己干著上貨、搬運(yùn)等活計。后來有了上門送貨的配送車，可她還是自己往批發(fā)市場跑。她說，有些居民想買的東西，還得她去淘。只有自己親自挑，才能上到最好的貨。?我有幾次跟小區(qū)的朋友交換書籍，約定把書放在旺旺超市。無論多忙，旺旺媽都將物件保管、交接得非常仔細(xì)。隨著網(wǎng)上購物的飛速發(fā)展，旺旺超市門口暫存的快遞更加多起來，旺旺媽專門騰出一個大紙箱放快遞，旺旺超市成了個小型中轉(zhuǎn)站。?去年夏天，我去旺旺超市買東西，卻罕見它關(guān)著門，門口一塊紙牌上寫著：有事外出，歇業(yè)一周。旺旺超市自開業(yè)以來，幾乎沒有關(guān)過門，實(shí)在有事，最多關(guān)門半天。這次是怎么了？?再次營業(yè)的時候，旺旺媽滿臉燦爛的笑容。我問，這幾天干啥去了？她說：“去北京旅游了。旺旺就要上學(xué)了，我們兩口子也從來沒出過遠(yuǎn)門。這次去北京好幾天，去天安門看了升國旗，還去了故宮、萬里長城！”?她將招牌和燈盞重新擦拭一遍，到了晚上，“旺旺超市”那盞燈更加明亮了。11.請按照下面的格式，梳理文章的故事情節(jié)。店鋪迎來新房客→（1）______→樂觀面對生意火→（2）______→（3）______→（4）______12.“旺旺超市”只是隔開的一個小店面，卻在一眾超市中屹立不倒，請找出原因。13.人物塑造是小說的主要任務(wù)，閱讀文本，完成下面的人物形象探究。塑造方法文中內(nèi)容人物性格人物描寫外貌描寫剛來的時候，她還是滿臉羞怯、白白凈凈的模樣，現(xiàn)在已成為面頰黑紅的干練店嫂。容貌上的變化是她經(jīng)受生活磨礪的結(jié)果，也體現(xiàn)了她的蛻變。語言描寫“去北京旅游了。旺旺就要上學(xué)了，我們兩口子也從來沒出過遠(yuǎn)門。這次去北京好幾天，去天安門看了升國旗，還去了故宮、萬里長城！”旺旺媽用自信的語氣說明了一家人物質(zhì)和精神生活得到改善，由衷感到開心。動作描寫旺旺媽就在旁邊穿手鏈、剪線頭、縫玩具，總也不閑。（1）______對比①小夫妻倆夜里的哭聲，隔著門都傳出很遠(yuǎn)。②旺旺媽滿臉燦爛的笑容。（2）______（3）______①還有棵巨大的合歡樹，如同撐著一把大傘。②她把丈夫的竹椅和孩子的小床搬到合歡樹下……（4）______14.有人說，本文的標(biāo)題不如改成“幸?！备?，請結(jié)合文章的內(nèi)容和主旨談?wù)勀愕睦斫猓抗磐駚?，青春的榜樣比比皆是，為了近距離感受賢者的風(fēng)采，你提前查閱了相關(guān)的資料。請完成下面小題。①白居易，字樂天，敏悟絕人，工文章，謁顧況。況，吳人。況能文，而性浮薄，后進(jìn)文章無可意者。因謔之曰：“長安百物皆貴，居大不易?！奔坝[詩卷，至“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”乃嘆曰：“有句如此，居天下亦不難。老夫前言戲之耳?！雹谠驮?，居易作樂府及詩百余篇，規(guī)諷時事，流聞禁中，上悅之，召拜翰林學(xué)士。③元和四年，天子以旱甚，下詔賑災(zāi)。居易見詔節(jié)未詳，即建言乞盡免江淮兩賦，以救流瘠①。憲宗頗采納。④元和十年，盜殺宰相，京師洶洶。居易首上疏，請亟捕賊，刷朝廷恥。權(quán)貴有嫌其出位，怒。俄有言：“居易母墮井死，而賦《新井篇》，言既浮華，行不可用。”出為州刺史。中書舍人王涯上言不宜治郡，追貶江州司馬。⑤居易累以忠鯁遭擯②。既失志，能順適所遇。長慶元年，轉(zhuǎn)中書舍人，知制誥。河朔亂，兵出無功，又言事，不見聽，乞外，除為杭州刺史。文宗立，召遷刑部侍郎。會昌初致仕③。⑥嗚呼，居易其賢哉?。ㄓ袆h改）【注釋】①流瘠：逃荒的饑民。②擯：排斥。③致仕：辭官退休。15.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）因謔之曰______（2）及覽詩卷______（3）召拜翰林學(xué)士______（4）居易累以忠鯁遭擯______16.下列選項中加點(diǎn)詞的意思相同的一項是（）A.老夫前言戲之耳輟耕之壟上B.以救流瘠無從致書以觀C.而賦《新井篇》中峨冠而多髯者為東坡D.出為州刺史為宮室之美17.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）況能文，而性浮薄，后進(jìn)文章無可意者。（2）居易首上疏，請亟捕賊，刷朝廷恥。18.文中評價白居易“居易其賢哉”，請說說白居易的“賢”體現(xiàn)在哪些方面。祖國幅員遼闊，青春的腳步也曾回響在苦寒的塞外，思家與念國之悲常常愁煞了有良知的文臣，更愁白了武將之青絲。請完成下面小題。漁家傲·秋思北宋·范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。19.有些同學(xué)在默寫時會把“衡陽雁去無留意”中的“雁”寫成“燕”，請向他們解釋為什么這里用“雁”字。20.有同學(xué)在閱讀本詞下闋時，認(rèn)為其和辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》的下闋一樣都表現(xiàn)了詞人內(nèi)心的糾結(jié)與矛盾。試結(jié)合兩詞內(nèi)容加以具體分析?！净顒游澹褐v述青春故事】21.為了引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，學(xué)校積極行動，創(chuàng)辦了校刊《苑》，開設(shè)了“我讀·我悅（青春故事）”專欄，現(xiàn)面向全校同學(xué)征稿，請你寫一篇文章投稿。你可以講述自己的青春故事，可以談?wù)勛约洪喿x某一本書中獲得的青春感悟，也可以闡述自己對青春的看法，題目自擬。要求：①不少于600字；②不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；③除詩歌外，文體不限；④不得抄襲。語文答案本試卷分為一卷制。全卷，答卷時間150分鐘。青春，是一段璀璨而短暫的旅程，它伴隨著我們的成長，見證了無數(shù)的歡笑與淚水。而畢業(yè)，則是這段旅程中一個意義非凡的里程碑，它既標(biāo)志著一段時光的結(jié)束，也標(biāo)志著新篇章的開始。青春與畢業(yè)這一交織著不舍與展望的主題下，班級舉辦一系列專題學(xué)習(xí)活動。請你和小陜一起參加。【活動一：回憶成長歷程】【1～3題答案】【正確答案】1.①.A②.B2.①.淌②.銘3.示例1：成長如一幅幅絢麗的畫卷，讓歲月如詩般多彩。示例2：成長如一場場精彩旅程，讓人生如夢幻般奇幻?！净顒佣杭ぐl(fā)青春力量】【4～5題答案】【正確答案】4.青年需要引導(dǎo)和栽培。5.BA【6題答案】【正確答案】①.不畏浮云遮望眼②.自緣身在最高層③.愿為市鞍馬④.從此替爺征⑤.醉能同其樂⑥.受任于敗軍之際⑦.奉命于危難之間⑧.西北望⑨.射天狼⑩.余則缊袍敝衣處其間?.略無慕艷意【7題答案】【正確答案】示例一：林沖適合。林沖本是禁軍教頭，卻遭高俅陷害，生活發(fā)生巨變。他起初渴望安穩(wěn)度日，后在梁山尋求公平正義。從隱忍到反抗，歷經(jīng)磨難卻未放棄對理想生活的追求，他的奮斗與堅持體現(xiàn)了追夢者的特質(zhì)，能夠鼓勵人們在困境中勇敢追夢，因此適合該展區(qū)。示例二：艾青適合。艾青身處動蕩年代，卻始終懷揣著對光明、自由和美好生活的向往這一夢想。他以筆為劍，用詩歌抒發(fā)內(nèi)心的情感與追求，如《我愛這土地》《黎明的通知》等，展現(xiàn)出為夢想不懈抗?fàn)幍木?。他在艱難的環(huán)境中執(zhí)著地追逐夢想，這種精神可以成為大家奮斗的榜樣，故適合在此展區(qū)。示例三：簡·愛適合。她自幼受盡舅媽一家的歧視與虐待，但始終懷揣著追求平等與尊嚴(yán)、追求真摯愛情的夢想。在寄宿學(xué)校努力學(xué)習(xí)提升自我，在愛情中堅守平等原則，不卑不亢。她憑借堅定的信念和不懈的努力，一步步朝著夢想前行，其追夢歷程令人欽佩，能激勵大家為夢想而奮斗，因此適合該展區(qū)?！净顒尤赫宫F(xiàn)青春姿態(tài)】【8～10題答案】【正確答案】8.①樂學(xué)是獲得更好學(xué)習(xí)效果的最佳途徑，學(xué)習(xí)的最高境界；②樂學(xué)是人生自主發(fā)展的前提條件；③樂學(xué)拓展人生的寬度。9.①分散學(xué)習(xí)法：利用早餐、午餐、午休前后時間來分散學(xué)習(xí)語文、英語、數(shù)學(xué)；②交叉學(xué)習(xí)法：利用早餐后的時間，交叉學(xué)習(xí)了英語和數(shù)學(xué)；③習(xí)題檢測法：挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)易錯題。10.B【活動四：點(diǎn)亮青春燈塔】【11～14題答案】【正確答案】11.①.遭遇麻煩開超市②.旺旺爸痊愈共打理③.保管物品幫鄰里④.關(guān)門歇業(yè)去旅游12.①店面雖小，貨卻備得很全；②一家人勤勞能干；③貨品品質(zhì)有保證，不跟別人硬拼價格，拼服務(wù)和時間；④旺旺媽親自到市場淘最好的貨；⑤旺旺媽樂觀，看著喜氣。13.①.“穿”“剪”“縫”等動詞，寫出了旺旺媽媽心靈手巧，勤勞能干，一刻不得閑。②.用“哭”和“笑”作對比，鮮明地展現(xiàn)了旺旺媽樂觀面對生活，經(jīng)受住了生活的考驗與成功的蛻變。③.環(huán)境烘托④.多次出現(xiàn)合歡樹與一家人的和睦相處相互映襯，寫出了旺旺媽用笑容感染著周圍的人，樂觀喜氣。14.示例一：“幸福的光亮”好。①題目中的“光亮”一語雙關(guān)，既指旺旺超市的燈發(fā)出的光亮（在營業(yè)期間，旺旺超市的燈每天亮到很晚。后經(jīng)過旺旺擦拭，燈光更加明亮），又指旺旺媽內(nèi)心的光亮與希望。旺旺媽在困境中心懷光亮，不放棄希望，樂觀面對；②揭示了小說的主題，幸福都是奮斗出來的，旺旺一家通過勞動創(chuàng)造了幸福光明的生活。示例二：“幸?！焙?。①小說的主要內(nèi)容是在講旺旺媽能吃苦耐勞，開超市，主動承擔(dān)家里經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)，使家庭收入穩(wěn)步增長，并且還能外出旅游，為一家人帶來了幸福的故事；②“幸福”一題揭示了小說主題——幸福都是奮斗出來的，贊頌了旺旺一家通過勞動創(chuàng)造了幸福光明的生活?！?5～18題答案】【正確答案】15①.開玩笑②.等到……時候③.授予官職④.屢次16.B17