安徽省示范高中皖北協(xié)作區(qū)20222023學年高三下學期聯(lián)考語文試卷一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是（）A.憾慨（kǎi）稽首（qǐ）狡黠（xiá）咄咄逼人（duō）B.拮據(jù)（jié）駢文（pián）躊躇（chóu）破釜沉舟（fǔ）C.箕踞（jī）呱呱墜地（gū）拈輕怕重（niān）破綻百出（zhàn）D.粗獷（guǎng）暴殄天物（tiǎn）咄咄逼人（duō）躡手躡腳（niè）2.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。B.他每天除了學習語文，還堅持閱讀其他學科書籍，擴大知識面。C.對于能否順利完成學業(yè)，李明充滿了信心，但他的家人卻并不樂觀。D.通過這次培訓，我們進一步提高了工作效率，減少了不必要的開支。3.下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）A.《紅樓夢》的作者是曹雪芹，《西游記》的作者是吳承恩。B.小明說：“媽媽，我回來了。”媽媽說：“你回來啦？”C.“這個蘋果真甜！”小紅贊嘆道，“是你買的嗎？”D.小紅問小明：“你昨天為什么沒來上學？”4.下列詞語中，屬于近義詞的一項是（）A.堅韌雄健B.恬靜安靜C.精湛精妙D.精煉精巧5.下列各句中，修辭手法與其他三項不同的一項是（）A.他的眼睛像星星一樣明亮。B.這本書就像一座知識的寶庫。C.他的笑容像陽光一樣溫暖。D.他的歌聲像清泉一樣悅耳。二、判斷題（每題1分，共5分）1.“鍥而不舍，金石可鏤”這句話出自《荀子·勸學》。（）2.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，分為“風”“雅”“頌”三部分。（）3.“不以物喜，不以己悲”是蘇軾在《赤壁賦》中的名句。（）4.《背影》的作者是朱自清，這篇文章主要描寫了父親送兒子上學的情景。（）5.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自范仲淹的《岳陽樓記》。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.《詩經(jīng)》中“風、雅、頌”三大類中，“風”是民歌，有______首。2.“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代詩人______的《靜夜思》。3.“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”出自唐代詩人______的《贈汪倫》。4.“______者，民之表也；______者，國之寶也?！背鲎浴蹲髠鳌?。5.《論語》中，“知之為知之，不知為不知，是知也”是______的名言。四、簡答題（每題2分，共10分）1.請簡要介紹《論語》的作者和主要內(nèi)容。2.請簡要說明《詩經(jīng)》的文學地位和特點。3.請簡要概括《紅樓夢》的主要內(nèi)容和主題思想。4.請簡要分析《背影》中父親的形象。5.請簡要介紹蘇軾的生平和主要成就。五、應用題（每題2分，共10分）1.請根據(jù)下列情境，寫一段不少于50字的文字：小明是一名中學生，他每天堅持閱讀，學習成績不斷提高。2.請根據(jù)下列情境，寫一段不少于50字的文字：小紅是一名中學生，她熱愛音樂，經(jīng)常參加學校的合唱比賽。3.請根據(jù)下列情境，寫一段不少于50字的文字：小華是一名中學生，他熱愛運動，經(jīng)常參加學校的籃球比賽。4.請根據(jù)下列情境，寫一段不少于50字的文字：小麗是一名中學生，她熱愛繪畫，經(jīng)常參加學校的美術比賽。5.請根據(jù)下列情境，寫一段不少于50字的文字：小剛是一名中學生，他熱愛科學，經(jīng)常參加學校的科技創(chuàng)新比賽。六、分析題（每題5分，共10分）1.請分析《背影》中父親的形象特點，并結(jié)合文章內(nèi)容談談你的感受。2.請分析《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇，并結(jié)合文章內(nèi)容談談你的看法。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.請根據(jù)《背影》中的情節(jié)，為父親設計一段對話，展現(xiàn)他的關愛和擔憂。2.請根據(jù)《紅樓夢》中的情節(jié)，為賈寶玉和林黛玉設計一段對話，展現(xiàn)他們的情感糾葛。八、專業(yè)設計題（每題2分，共10分）1.設計一篇關于環(huán)境保護的議論文提綱，要求包含論點、論據(jù)和結(jié)論。2.根據(jù)《背影》的情節(jié)，設計一段父親與兒子的對話，展現(xiàn)父子之間的深情。3.設計一個語文課堂活動方案，主題為“詩歌鑒賞”，要求包含活動目標、步驟和預期效果。4.設計一個語文課外閱讀計劃，要求包括閱讀書目、閱讀周期和閱讀方法。5.設計一份語文試卷的評分標準，要求包含作文評分細則和閱讀理解評分細則。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋“修辭手法”的概念，并舉例說明比喻、擬人、排比三種手法。2.解釋“文學流派”的概念，并舉例說明現(xiàn)實主義、浪漫主義、現(xiàn)代主義三種流派的特點。3.解釋“文學形象”的概念，并分析《紅樓夢》中賈寶玉形象的特點。4.解釋“主題思想”的概念，并分析《背影》的主題思想。5.解釋“寫作風格”的概念，并分析魯迅雜文的寫作風格特點。十、思考題（每題2分，共10分）1.結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談談你對“閱讀的重要性”的看法。2.談談你對“語文學習與人文素養(yǎng)提升”之間關系的理解。3.結(jié)合一篇你喜歡的文學作品，談談你對“文學的魅力”的理解。4.談談你對“語文教育在現(xiàn)代社會中的作用”的看法。5.結(jié)合你的一次寫作經(jīng)歷，談談你對“寫作過程”的理解。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.請結(jié)合當前社會熱點問題，寫一篇關于環(huán)境保護的短文，不少于100字。2.請結(jié)合你所在學校的一次語文活動，寫一篇關于語文教育的短文，不少于100字。3.請結(jié)合你的一次閱讀經(jīng)歷，寫一篇關于閱讀體驗的短文，不少于100字。4.請結(jié)合你的一次寫作經(jīng)歷，寫一篇關于寫作過程的短文，不少于100字。5.請結(jié)合你的一次語文學習經(jīng)歷，寫一篇關于語文學習的短文，不少于100字。一、字音字形題知識點：考查學生對字音、字形的掌握，重點在于多音字、形近字、易錯字。示例：下列加點字的讀音和字形完全正確的一項是（）A.拓（tuò）展喧囂（xiāo）驕傲（jiāo）B.恣（zì）意擁擠（jǐ）恍惚（huǎng）C.遒（qiú）勁熒（yíng）光瑰（guī）麗答案：C二、成語運用題知識點：考查成語的詞義、感情色彩及使用語境。示例：下列成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他對待工作精益求精，令人贊嘆不已。B.這場演出水平參差不齊，讓人失望。C.他的發(fā)言慷慨激昂，贏得了陣陣掌聲。答案：A三、病句修改題知識點：考查學生對常見病句類型的識別與修改能力，如成分殘缺、搭配不當、語序混亂等。示例：下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我深刻認識到團結(jié)的重要性。B.我們應該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。C.這本書的內(nèi)容十分豐富，深受讀者喜愛。答案：B四、文學常識題知識點：考查學生對文學作品的作者、背景、主題等的掌握。示例：下列關于《紅樓夢》的說法正確的一項是（）A.作者為曹雪芹，主要描寫了賈寶玉和林黛玉的愛情故事。B.書中塑造了賈寶玉、王熙鳳等經(jīng)典人物形象。C.主題思想是批判封建禮教。答案：C五、文言文閱讀題知識點：考查學生對文言文句子的翻譯、斷句及內(nèi)容理解能力。示例：下列句子翻譯正確的一項是（）A.孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？”翻譯：孔子說：“學習并且按時復習，不也很愉快嗎？”B.“溫故而知新，可以為師矣。”翻譯：溫習舊知識，可以成為老師。答案：A六、古詩詞鑒賞題知識點：考查學生對古詩詞的意象、情感、技巧的理解與分析能力。示例：下列關于《靜夜思》的分析正確的一項是（）A.詩歌表現(xiàn)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。B.詩歌描繪了夜晚寧靜的景象。C.詩歌運用了比喻的修辭手法。答案：A七、現(xiàn)代文閱讀題知識點：考查學生對文章內(nèi)容的理解、分析及概括能力，重點在于主旨提煉、細節(jié)分析。示例：下列關于文章《背影》的分析正確的一項是（）A.文章通過父親送別兒子的情節(jié)，表現(xiàn)了父子深情。B.文章運用了大量的修辭手法。C.文章以記敘為主，輔以議論。答案：A1.基礎知識部分：字音字形題：重點考查學生對字音、字形的基本掌握，尤其是多音字和形近字的區(qū)分。成語運用題：注重成語的詞義、感情色彩及語境搭配。病句修改題：考查學生對常見病句類型的識別及修改能力。2.文學素養(yǎng)部分：文學常識題：重點在于學生對經(jīng)典文學作品及其背景、主題的掌握。古詩詞鑒賞題：注重學生對古詩詞意象、情感及技巧的理解。3.閱讀理解部分：文言文閱讀題：考查學生對文言文句子的翻譯、斷句及內(nèi)容理解能力。現(xiàn)代文閱讀題：注重學生對文章內(nèi)容的理解、分析及概括能力。題型一：通